2017-2018学年山西省太原市八年级(下)期中生物试卷(含答案)
2017-2018学年山西省太原市八年级(下)期中生物试卷一、选择题(每小题2分,共30分.每小题只有一个选项符合题意.)1.(2分)在植物花的结构中,将来发育成种子的结构是()A.胚珠B.子房C.花药D.柱头2.(2分)八月中旬,农民常用蒜瓣栽培法来培育大蒜,这种生殖方式属于()A.出芽生殖B.分裂生殖C.营养生殖D.有性生殖3.(2分)无性生殖区别于有性生殖的特点是()A.后代个体之间往往有明显的差异B.后代由受精卵发育而成C.后代只具有母体的遗传特性D.有两性生殖细胞结合的过程4.(2分)水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃嫁接到毛桃上(如图所示),结出的果实味道是()A.甜的B.酸的C.又酸又甜D.有的酸有的甜5.(2分)青蛙的发育过程中,与鱼类的形态结构最相似的阶段是()A.未长出四肢的蝌蚪B.长出后肢的蝌蚪C.尾未消失的幼蛙D.成蛙6.(2分)青蛙的生殖和幼体的发育都离不开水其原因是()①青雄的生殖方式是有性生殖②成蛙高开水后无法呼吸③青蛙的卵细胞与精子在水中结合④青蛙的幼体即蝌蚪用呼吸离开水后无法呼吸A.①②B.③④C.①③D.②④7.(2分)下列各项属于相对性状的是()A.兔子的红眼与猫的蓝眼B.狗的长毛与卷毛C.玉米果粒的白色与黄色D.人的能卷舌与大拇指能向背侧弯曲8.(2分)把同一植株上的水稻种子播种到同一块地里,长出来的水稻在植株的高矮、稻穗的大小等方面也不会完全相同,这种现象叫做()A.遗传B.变异C.进化D.育种9.(2分)在进行有性生殖时,亲代的基因传递给子代的“桥梁”是()A.精子和卵细胞B.体细胞C.精子D.卵细胞10.(2分)我国婚烟法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
该法律条款蕴含着深刻的科学道理,该科学道理不包括()A.正常人也有可能携带某些隐性遗传来基因B.近亲结婚使隐性基因纯合的概率增大C.近亲结婚的后代患遗传病的机会大大增加D.亲上加亲,后代更聪明11.(2分)如图是马蛔虫体胞内的染色体和基因组成示意图,那么下列选项中属于该马蛔虫生殖细胞内染色体和基因组成的是()A.B.C.D.12.(2分)番茄果实的红色与黄色是一对相对性状,其中红色是显性性状,由基因G控制。
一株结红色果实的番茄植株的基因组成是()A.GG或Gg B.Gg C.gg D.GG13.(2分)下列变异中,属于可遗传变异的一项是()A.经常练习举重的人肌肉发达B.肥水充足处的大豆植株比较高大C.转基因抗虫棉具有抗虫性状D.动物园中的动物野外生存能力变差14.(2分)在北京培育出的优质甘蓝品种,叶球最大的只有3.5kg;当引种到拉萨后由于昼夜温差大,日照时间长,叶球可重达7kg左右;但再引种回北京后,叶球最大又只有3.5kg。
这一现象说明()A.甘蓝只具有遗传性而不具有变异性B.甘蓝的这种变异可能是单纯由环境引起的C.遗传物质可随环境的改变面随时发生改变D.遗传物质具有稳定性,是不会改变的15.(2分)如图是“精子与卵细胞随机结合“模拟实验示意图,甲桶中的小球代表卵细胞,乙桶中的小球代表精子。
你认为乙桶中的小球上应标上什么字母()A.全部标上X B.全部标上YC.一半标上X,一半标上Y D.全部标上XY二、非选择题(70分)16.(2分)能进行无性生殖的植物,不能进行有性生殖.(判断对错)17.(2分)青蛙和家蚕的个体发育过程一样都属于完全变态。
(判断对错)18.(2分)生物的性状受基因控制,但也受环境影响..(判断对错)19.(2分)生物性状的变异是普遍存在的(判断对错)20.(2分)亲代的隐性基因不会遗传给子代。
(判断对错)21.(12分)竹笋禾夜蛾是危害竹类笋期的一种昆虫其幼虫取食竹笋梢幼嫩部分。
蝉俗称“知了”也是一种常见的昆虫,幼虫生活在地下吸食植物根的汁液,成虫吸食植物茎的汁液。
如图所示是竹笋禾夜蛾和蝉发育各阶段的形态图,请你据图及相关知识回答下列问题:(1)图一中A、B、C、D是竹笋禾夜蛾发育过程中的四个时期,请你按照个体发育的顺序给它们排序:。
(2)蝉鸣是蝉的一种求偶行为这种行为发生在图二中的时期;图二中的若虫时期是。
(填图中序号)(3)参考上图,比较竹笋禾夜蛾和蝉的生殖发育过程(将下面各选项的序号填入表格中相应位置)。
相同点不同点竹笋禾夜蛾蝉①有性生殖②卵生③变态发育④幼体与成体一样具有三对足、一对触角,但仅有翅穿,生殖器官没有发育成热⑤幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大⑥发育过程经历卵、幼虫蛹、成虫四个时期⑦发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期⑧不完全变态⑨完全变态22.(12分)民谚曰“劝君莫打三春鸟,子在巢中待母归”,因为每年春天是多数鸟类繁殖的季节。
如图一是鸟卵的结构图,图二是鸟在繁殖过程中的一行为。
请你请据图并联系所学知识,回答下列问题:(1)将图一中的下列结构与其相应功能用线连接起来。
①a提供胚胎发育所需大部分营养物质③b保护和支持卵细胞④c提供胚胎发育所需要的氧气⑤d含有细胞核,是将来发育成雏鸟的重要结构⑥e为胚胎发育提供水分和部分营养物质(2)在“观察鸡卵的结构”实验中如果有的同学因为胚盘朝下而看不到胚盘,你怎样帮他看到呢?(至少答出两种方法)(3)图二中的三幅图展现了鸟类在紧殖期间的一些行为,即甲、乙、丙。
23.(14分)如图一是染色体结构示意图,图二是某人经整理后的染色体排序图。
请你据图及相关知识回答下列问题:(1)观察图一,可以看出染色体主要是由①和②构成的。
其中结构①上有遗传效应的片段称为。
(2)观察图二可以看出人的体细胞中有对染色体,这些染色体两两成对,每对中的两条染色体(选填:分别来自父亲和母亲;全部来自父亲或母亲)。
(3)图二中没有编号的一对是性染色体,据此可以判断此人的性别是。
请你在图中性染色体下面的横线上标出这,对染色体的名称。
(4)在没有人为干预的情况下,一个国家或地区的人口中男女比例大致是。
图三是遗传图解解释了出现这种现象的原因,请你将其补充完整。
24.(12分)农业生产上常将具有不同优良性状的两个品种杂交,再经过筛选从而得到具有多个优良性状的新品种。
如图为培育高产抗倒伏小麦的过程示意图。
请你联系所学知识回答下列问题:(1)该杂交过程中涉及的两对相对性状分别是和、和。
(2)上述育种过程所利用的生物学原理、小麦的生殖方式分别是。
A.遗传变异,有性生殖B.遗传变异,无性生殖C.生长发育,有性生殖D.生长发育,无性生殖(3)该育种过程除了可以获得我们需要的高产抗倒伏小麦新类型之外,还可能得到一种劣质的、需淘汰的新类型是。
(4)除了本题所涉及的用杂交的方法进行育种之外,请你再举出一个用其他方法培育生物新品种的实例,并简要介绍一下这种方法所蕴含的科学道理。
25.(10分)科学探究春天来了,王丽同学家里储存的马铃薯有些已经发芽了,正好最近在生物课上刚学过植物的生殖,王丽带领”未来科学家”小组在老师指导下开展了一项关于马铃薯无性生殖的探究活动。
他们选择尚未发芽健康、饱满程度等相近的马铃薯块茎,将其切成大小相近的小块,随机分成4组,每组5块,埋入培养基质,如下表(其他管理措施相同):组别马铃薯块茎小块培养基质温度光照水分A组带有1个芽眼河沙18℃充足适量B组不带有芽眼菜园土18℃充足适量C组带有1个芽眼菜园土18℃充足适量D组带有1个芽眼菜园土3℃充足适量请你分析以上探究方案,并结合所学知识回答问题:(1)B组与C组形成对照实验探究的问题是?你预期这组对照实验的结果是:。
(2)该探究小组在这项活动中探究了不止一个问题除上述问题外,请你再选择一个进行分析:组与组形成对照实验,所探究的问题是。
(3)植物的无性生殖在农业生产以及人们的生活中有着广泛的应用请你另外举一个例子:。
2017-2018学年山西省太原市八年级(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题2分,共30分.每小题只有一个选项符合题意.)1.(2分)在植物花的结构中,将来发育成种子的结构是()A.胚珠B.子房C.花药D.柱头【分析】当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子。
【解答】解:受精完成后子房的发育情况如图:从图中可知受精后,花的胚珠将来发育成种子,受精卵发育成胚。
故选:A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。
2.(2分)八月中旬,农民常用蒜瓣栽培法来培育大蒜,这种生殖方式属于()A.出芽生殖B.分裂生殖C.营养生殖D.有性生殖【分析】无性生殖指的是没有两性生殖细胞的结合的生殖方式,如扦插、嫁接、组织培养等。
【解答】解:植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。
像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时,不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这种生殖方式叫做无性生殖。
营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。
常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。
农农民常用蒜瓣栽培法来培育大蒜,就是用茎进行的无性繁殖。
故选:C。
【点评】无性生殖是植物常见的生殖方式,可与有性生殖对比理解。
3.(2分)无性生殖区别于有性生殖的特点是()A.后代个体之间往往有明显的差异B.后代由受精卵发育而成C.后代只具有母体的遗传特性D.有两性生殖细胞结合的过程【分析】由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,据此作答。
【解答】解:由分析知道:无性生殖和有性生殖的最大区别是否需要两性生殖细胞的结合,无性生殖后代只具有母体的遗传特性,而有性生殖具有双亲的遗传特性。
故选:C。
【点评】无性生殖和有性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合。
4.(2分)水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃嫁接到毛桃上(如图所示),结出的果实味道是()A.甜的B.酸的C.又酸又甜D.有的酸有的甜【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接能保持接穗性状的稳定性,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
【解答】解:嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,将来结出的果实成熟后,其味为水蜜桃的味甜,A正确。
故选:A。
【点评】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点,既能解答问题,也能应用于我们实际的生产生活。
5.(2分)青蛙的发育过程中,与鱼类的形态结构最相似的阶段是()A.未长出四肢的蝌蚪B.长出后肢的蝌蚪C.尾未消失的幼蛙D.成蛙【分析】青蛙属于两栖动物,两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
山西省太原市2016-2017学年八年级(下)期中生物试卷(解析版)
2016-2017学年山西省太原市八年级(下)期中生物试卷一、选择题(每题2分,共30分)1.下列植物的繁育方法,属于有性生殖的是()A.用水稻种子进行繁殖B.用月季花的枝条进行繁殖C.用马铃薯的块茎进行繁殖D.用秋海棠的叶进行繁殖2.人们常利用植物的无性生殖来培育果树和园林植物,这种方式的好处不包括()A.可以迅速扩大植物优良品种的繁殖量B.后代可以保持母体的优良特性C.可以培育出生物新品种D.可使后代个体间的遗传特性保持一致3.要想使黑枣树上结出甜美的大柿子,正确的做法是()A.用柿子树作砧木,用黑枣树枝条作接穗,进行嫁接B.用黑枣树作砧木,用柿子树枝条作接穗,进行嫁接C.给黑枣树的花授以柿子树的花粉D.将黑枣树与柿子树种在一起4.无性生殖与有性生殖的根本区别在于()A.有无生殖细胞的形成B.是否由母体产生新个体C.后代适应环境能力的强弱D.有无两性生殖细胞的结合5.如图是青蛙生殖发育过程中的几个阶段,结合所学知识判断,下列说法正确的是()A.青蛙雌雄抱对是正在相互取暖B.蝌蚪先长前肢再长后肢C.蝌蚪和成蛙都用鳃呼吸D.青蛙的生殖过程和幼体发育都离不开水6.下列关于两栖动物生殖发育特点的描述正确的是()A.无性生殖B.体内受精C.变态发育D.完全变态7.两栖动物的种类和数量比较丰富的地域是()A.水草丰茂的河边 B.终年积雪的高原C.降水稀少的沙漠 D.潮水退去的海滩8.把同一植株上的小麦种子播种到同一块地里,长出来的小麦在植株的高矮、麦穗的大小等方面并不完全相同,这种现象叫做()A.遗传B.变异C.进化D.适应9.水稻是一种重要的农作物,其体细胞中有24条染色体,如表是某同学列出的水稻不同细胞内的染色体数目,其中不正确的是()细胞类型A B C D叶肉细胞精子卵细胞受精卵染色体数目(条)24121212A.A B.B C.C D.D10.如图是某班同学进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中所用的两个塑料桶,里面装有黑、白两种颜色的小球.下列相关说法中正确的是()A.黑色小球代表精子,白色小球代表卵细胞B.白色小球代表精子,黑色小球代表卵细胞C.1号桶中的小球代表精子,2号桶中的小球代表卵细胞D.1号桶中的小球代表卵细胞,2号桶中的小球代表精子11.下列动物中,繁殖行为最为复杂多样的是()A.家燕B.青蛙C.家蚕D.蝗虫12.一对双眼皮的夫妇生有一个单眼皮的孩子,他们想再生一个孩子,这个孩子是双眼皮的概率为()A.100% B.75% C.50% D.25%13.如图是转基因超级鼠的研制过程示意图,科研人员将大鼠生长激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中,最终得到了具有大鼠体型的转基因超级鼠.关于此研究过程,下列说法不正确的是()A.该研究运用了转基因技术B.实验结果说明基因控制生物的性状C.超级鼠的大体型是由于其胚胎发育过程中自身变异引起的D.转基因超级鼠的大体型性状有可能遗传给后代14.同卵双胞胎是由一个受精卵一分为二后,两个细胞分别发育成了独立的胚胎所致,运用你所学知识进行分析,下列说法不正确的是()A.这对双胞胎体细胞中的遗传物质基本相同B.这对双胞胎的性别为一男一女C.这对双胞胎的相貌会很相似D.这对双胞胎将来生的孩子长相不一定相似15.用嫁接的方法来繁殖果树和花卉时,接穗成活的关键是()A.要把接穗和砧木紧紧捆绑在一起B.使接穗和砧木的形成层紧密结合C.砧木必须是果实或花朵品质优良的品种D.接穗和砧木必须是幼苗二、判断题(每题2分,共10分)16.生物的性状都是可以用肉眼观察到的(判断对错)17.DNA分子上的任意一个片段就是一个基因(判断对错)18.在有性生殖过程中,精子和卵细胞是亲子代间传递基因的桥梁(判断对错)19.西瓜里有很多种子,是因为发育成西瓜的花里有很多个子房(判断对错)20.生物的变异有的可以遗传,有的不能遗传(判断对错)三、连线题21.请将下列各育种实例与其中所蕴含的科学道理用线连接起来四、识图简答题22.如图是家蚕和蝗虫的发育示意图,请仔细观察并联系所学知识回答问题([]内填图中序号,横线上填相关内容)(1)家蚕的发育类型是(选填:完全变态;不完全变态),属于这种发育类型的昆虫还有等.(2)蝗虫发育过程中的C和D都称为,这段时间的蝗虫身体结构与A时期相比,主要特点是.(3)比较家蚕和蝗虫的发育过程,其主要的区别是.(4)大于在五六千年前,我们的祖先就开始利用野蚕抽丝,织造最原始的绢帛.以后,又逐步把野蚕驯化为家蚕,结茧綶丝、织成绸绢.在家蚕的生活史中,能够吐丝的时期是如图中的[ ] 时期;随后其“作茧自缚”,被蚕茧包裹,变成[ ] ,不食不动,等待羽化,破茧而出.(5)蝗虫主要危害小麦、水稻等禾本科农作物,蝗灾大发生时会导致农作物严重减产甚至绝收.请你根据蝗虫的生殖发育特点及其他知识,提出一种能够有效控制蝗虫数量,而且不会污染环境的措施..23.如图一是染色体和DNA的关系示意图,图二是经过整理后的男、女体细胞染色体排序图.请据图回答下列问题([]填图中序号,横线上填相关内容)(1)图一中[ ]是染色体,它主要是由[ ] 和[ ] 构成的(2)图二中的染色体都被整理成了一对一的,每一对染色体的来源情况是(选填:父母各一条;全部来自母亲;全部来自父亲)(3)图二中的乙图是(选填:男性;女性)的体细胞染色体组成,你判断的依据是.(4)正常情况下,女性一生中所产生的每个卵细胞中都有条染色体,其中的性染色体是(选填:X;Y;XX;XY)(5)如果图二中的甲和乙是一对夫妇,他们已经生有一个女孩,如果他们再生一个孩子,生男孩的概率为.24.农业上种植的豌豆有的开紫色花,有的开百色花.科学研究发现,利用纯种的紫花豌豆和纯种的白色豌豆进行杂交,子一代全部开紫花;而子一代紫色豌豆自花授粉后,所产生的子二代有的开紫花,有的开白花(如图所示),请你完成下列各题(1)豌豆花的紫色和白色在遗传学上称为.根据上述子一代和子二代的开花颜色,可以判断是显性性状.(2)若分别用A、a表示控制豌豆花色的显性、隐性基因,则亲代中紫色豌豆体细胞的基因组成是,子一代紫色豌豆体细胞的基因组成是,子二代紫花豌豆体细胞的基因组成是.(3)若子一代紫花豌豆与白花豌豆进行杂交,所得后代开花颜色的情况是.A、全开白花B、全开紫花C、紫花和白花比例约为1:1 D、不能确定(4)与豌豆花色的遗传规律相同,一对肤色正常的夫妇,有可能生下一个患有白化病的孩子;一对色觉正常的夫妇,也可能生下一个患有红绿色盲的孩子.请你解释一下,为什么我国婚姻法要禁止近亲结婚呢?五、科学探究题(共18分)25.寒假里,小丽和小霞同学在养鸡场参观并进行社会实践时,对小鸡的孵化产生了浓厚的兴趣.她们把18枚同一品种,大小和产出时间都基本相同的鸡受精卵平均分成三组,进行了以下探究实验:请回答:(1)孵化箱为鸡卵孵化所提供的主要环境条件是适宜的.(2)丙组与甲组对照,探究的问题是;丙组与乙组对照,探究的问题是.(3)根据所学知识推测,孵化率最高的一组是.(4)实验前,她们对鸡卵进行了仔细的观察,如图所示:①观察鸡卵的正确顺序应该是(选填:先外形后结构;先结构后外形)②鸡卵孵化时不需要人为地为胚胎提供水和营养物质,是因为[ ] 和[ ] 中含有丰富的水和营养物质供胚胎发育利用.胚胎发育的位置在[ ] .③通过比较鸡卵与其他鸟类的卵,她们还发现,各种鸟卵的形态大小不一,但基本结构是相同的.从鸟卵的结构特点来看,鸟类之所以能够在复杂的陆地上繁殖后代,除了②中提到的原因以外,你认为还有什么原因呢?组别甲乙丙实验步骤1用消毒过的注射器将无菌水住满鸡卵钝端的气室,然后用胶水将针眼封闭用胶水涂满卵壳表面不作任何处理实验步骤2将以上三组鸡卵同时放入孵化箱中,人工孵化21天左右,统计孵化率2016-2017学年山西省太原市八年级(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共30分)1.下列植物的繁育方法,属于有性生殖的是()A.用水稻种子进行繁殖B.用月季花的枝条进行繁殖C.用马铃薯的块茎进行繁殖D.用秋海棠的叶进行繁殖【考点】J6:植物的有性生殖;J7:植物的无性生殖.【分析】此题考查的是植物的有性生殖和无性生殖,经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖.【解答】解:花粉落到柱头上后,长出花粉管,再通过花柱伸入子房,一直到达胚珠,花粉管具有精子,胚珠内有卵细胞,花粉管进入胚珠后,释放出精子,精子与卵细胞融合,形成受精卵,这个过程叫受精,像这样,经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖;不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖.A、水稻种子繁殖,是花粉落到雌蕊的柱头上,再由花粉管通过花柱伸入子房,一直到胚珠,花粉管内有精子,胚珠内有卵细胞,精子与卵细胞融合,形成了受精卵,经过了两性细胞的结合,因此属于有性繁殖,故符合题意.B、月季花枝条繁殖,没有经过两性细胞的结合,有母体直接产生新个体,是无性生殖,采用的方法是扦插.故不符合题意.C、马铃薯块茎繁殖,也是用营养器官直接产生的新个体,没有两性细胞的结合,也属于无性生殖,故不符合题意.D、秋海棠叶繁殖,是用植物的叶进行繁殖,没有两性细胞的结合,是营养器官直接产生的新个体,是无性生殖,故不符合题意.故选:A2.人们常利用植物的无性生殖来培育果树和园林植物,这种方式的好处不包括()A.可以迅速扩大植物优良品种的繁殖量B.后代可以保持母体的优良特性C.可以培育出生物新品种D.可使后代个体间的遗传特性保持一致【考点】JA:有性生殖与无性生殖的区别及应用.【分析】首先明确无性生殖的概念,即无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成的新个体,据此可以解答本题.【解答】解:无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合,由亲本直接产生子代的生殖方式.优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持,缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化,变异性降低,适应环境变化的能力便降低.有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵,然后由受精卵发育成新个体的生殖方式,有性生殖可以使后代产生更大的变异,使后代产生新的性状,生活力比较强,更有利于适应环境,有利于种族的繁衍,C不属于无性生殖的好处.故选:C.3.要想使黑枣树上结出甜美的大柿子,正确的做法是()A.用柿子树作砧木,用黑枣树枝条作接穗,进行嫁接B.用黑枣树作砧木,用柿子树枝条作接穗,进行嫁接C.给黑枣树的花授以柿子树的花粉D.将黑枣树与柿子树种在一起【考点】J8:植物的扦插或嫁接.【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.【解答】解:嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.要想使黑枣树上结出甜美的大柿子,可用柿的茎作接穗,嫁接到黑枣的植株(砧木)上即可,B正确.故选:B4.无性生殖与有性生殖的根本区别在于()A.有无生殖细胞的形成B.是否由母体产生新个体C.后代适应环境能力的强弱D.有无两性生殖细胞的结合【考点】JA:有性生殖与无性生殖的区别及应用.【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等.【解答】解:有性生殖经过两性生殖细胞的结合,无性生殖没有两性生殖细胞的结合,因此,无性生殖与有性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合.故选:D5.如图是青蛙生殖发育过程中的几个阶段,结合所学知识判断,下列说法正确的是()A.青蛙雌雄抱对是正在相互取暖B.蝌蚪先长前肢再长后肢C.蝌蚪和成蛙都用鳃呼吸D.青蛙的生殖过程和幼体发育都离不开水【考点】J3:两栖动物的生殖和发育过程.【分析】青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.【解答】解:A、青蛙的抱对现象是为了刺激雌蛙排卵,提高受精率.A错误;B、蝌蚪先长出后肢,后长前肢.B错误;C、蝌蚪用鳃呼吸,成蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.C成蛙;D、青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸;精、卵细胞在水中结合.因此其生殖和发育离不开水.D正确.故选D6.下列关于两栖动物生殖发育特点的描述正确的是()A.无性生殖B.体内受精C.变态发育D.完全变态【考点】J3:两栖动物的生殖和发育过程.【分析】两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.【解答】解:A、两栖动物个体发育的起点是受精卵,属于有性生殖.A错误;B、两栖动物的精子和卵细胞在水中结合,属于体外受精.B错误;C、青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显,属于变态发育.C正确;D、青蛙是变态发育.D错误.故选:C7.两栖动物的种类和数量比较丰富的地域是()A.水草丰茂的河边 B.终年积雪的高原C.降水稀少的沙漠 D.潮水退去的海滩【考点】J2:两栖动物的生殖发育环境条件.【分析】生物必须适应环境才能生存,两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,变温动物,生殖离不开水.据此解答.【解答】解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.两栖动物的种类和数量比较多,说明是湿润、温暖的环境,因为两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,如青蛙等.终年积雪的高原、降水稀少的沙漠、潮水退去的海滩都不利于两栖动物的生长.故选:A.8.把同一植株上的小麦种子播种到同一块地里,长出来的小麦在植株的高矮、麦穗的大小等方面并不完全相同,这种现象叫做()A.遗传B.变异C.进化D.适应【考点】K1:生物的遗传和变异现象.【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.【解答】解:“把同一植株上的小麦种子播种到同一块地里,长出来的小麦在植株的高矮、麦穗的大小等方面并不完全相同”,体现了子代个体之间在性状上的差异性,因此这种现象叫做变异.故选:B9.水稻是一种重要的农作物,其体细胞中有24条染色体,如表是某同学列出的水稻不同细胞内的染色体数目,其中不正确的是()细胞类型A B C D叶肉细胞精子卵细胞受精卵染色体数目(条)24121212A.A B.B C.C D.D【考点】K6:基因在亲子代之间的传递.【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁;基因有规律地集中在细胞核内的染色体上,每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的,如人的体细胞中含有23对染色体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.【解答】解:亲子代之间染色体的数目是恒定的,这是因为在形成精子和卵细胞的过程中,染色体要减少一半,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,这样当精子与卵细胞融合为受精卵时,染色体就恢复到原来的数目.因此水稻的叶肉细胞、精子、卵细胞和受精卵的染色体数目分别是24条、12条、12条、24条.D 错误.故选:D.10.如图是某班同学进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中所用的两个塑料桶,里面装有黑、白两种颜色的小球.下列相关说法中正确的是()A.黑色小球代表精子,白色小球代表卵细胞B.白色小球代表精子,黑色小球代表卵细胞C.1号桶中的小球代表精子,2号桶中的小球代表卵细胞D.1号桶中的小球代表卵细胞,2号桶中的小球代表精子【考点】K7:人的性别遗传.【分析】男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子含X和Y两种染色体的,女性产生的卵细胞只有X的染色体.【解答】解:男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子,女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的.因此用白球与黑球模拟男性的精子,故1号桶中的小球代表精子,2号桶中的小球代表卵细胞.故选:C.11.下列动物中,繁殖行为最为复杂多样的是()A.家燕B.青蛙C.家蚕D.蝗虫【考点】J5:鸟的生殖和发育过程.【分析】繁殖行为:与动物繁殖有关的一切行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.【解答】解:家燕属于鸟类,在生殖季节会表现出生殖的一系列行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育、育雏等一系列行为,繁殖行为最为复杂多样.故选:A12.一对双眼皮的夫妇生有一个单眼皮的孩子,他们想再生一个孩子,这个孩子是双眼皮的概率为()A.100% B.75% C.50% D.25%【考点】K8:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.【解答】解:“父亲、母亲均为双眼皮,生了一个单眼皮的孩子”,表明双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状,假设双眼皮由基因A控制,则单眼皮由基因a 控制,双眼皮的基因组成是AA或Aa,单眼皮的基因组成是aa.父母遗传给单眼皮(aa)孩子的基因一定是a,因此双眼皮父母的基因组成都是Aa,遗传图解如图:,从遗传图解看出,他们想再生一个孩子,这个孩子是双眼皮的概率为75%.故选:B13.如图是转基因超级鼠的研制过程示意图,科研人员将大鼠生长激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中,最终得到了具有大鼠体型的转基因超级鼠.关于此研究过程,下列说法不正确的是()A.该研究运用了转基因技术B.实验结果说明基因控制生物的性状C.超级鼠的大体型是由于其胚胎发育过程中自身变异引起的D.转基因超级鼠的大体型性状有可能遗传给后代【考点】P2:转基因技术的应用.【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物基因组中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.【解答】解:A、“科研人员将大鼠生长激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中,最终得到了具有大鼠体型的转基因超级鼠”,因此该研究运用了转基因技术,正确;B、转基因超级鼠的实验结果说明基因控制生物的性状,正确;C、超级鼠的大体型是由于将大鼠生长激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中引起的变异,而不是其胚胎发育过程中自身变异引起的,不正确;D、转基因超级鼠的大体型性状是由基因控制的,因此有可能遗传给后代,正确.故选:C14.同卵双胞胎是由一个受精卵一分为二后,两个细胞分别发育成了独立的胚胎所致,运用你所学知识进行分析,下列说法不正确的是()A.这对双胞胎体细胞中的遗传物质基本相同B.这对双胞胎的性别为一男一女C.这对双胞胎的相貌会很相似D.这对双胞胎将来生的孩子长相不一定相似【考点】K6:基因在亲子代之间的传递.【分析】同卵双胞胎是指一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵,这个受精卵第一次分裂产生两个细胞,由这两个细胞形成两个胚胎;由于他们出自同一个受精卵,因此他们的遗传物质完全一样.【解答】解:A、同卵双胞胎,因为来自同一个受精卵,所以他们的染色体和染色体上的基因完全一样,即在遗传上是一模一样的,都从父方和母方那里接受了同样的遗传物质.A正确;B、同卵双胞胎,从父方和母方那里接受了同样的遗传物质.性别一定相同,B 错误;C、同卵双胞胎,从父方和母方那里接受了同样的遗传物质,相貌会很相似,C 正确;D、这对双胞胎将来生的孩子都受各自父亲的影响,长相不一定相似,D正确.故选:B15.用嫁接的方法来繁殖果树和花卉时,接穗成活的关键是()A.要把接穗和砧木紧紧捆绑在一起B.使接穗和砧木的形成层紧密结合C.砧木必须是果实或花朵品质优良的品种D.接穗和砧木必须是幼苗【考点】J8:植物的扦插或嫁接.【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.【解答】解:嫁接时,接上去的枝或芽叫接穗,被接的植物体叫砧木,嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合,这是嫁接成活的关键.故选:B二、判断题(每题2分,共10分)16.生物的性状都是可以用肉眼观察到的×(判断对错)【考点】K3:生物的性状和相对性状的概念.【分析】性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.【解答】解:生物的性状包括生物的形态结构、生理特性和行为方式特征,其中形态结构和行为方式特征是可以用肉眼观察到的,而生理特性不能用肉眼观察到的,如人的血型.因此题干的说法不正确.故答案为:×。
山西省太原市八年级(下)期中生物试卷(含答案)
2017-2018学年山西省太原市八年级(下)期中生物试卷一、选择题(每小题2分,共30分.每小题只有一个选项符合题意.)1.(2分)在植物花的结构中,将来发育成种子的结构是()A.胚珠B.子房C.花药D.柱头2.(2分)八月中旬,农民常用蒜瓣栽培法来培育大蒜,这种生殖方式属于()A.出芽生殖B.分裂生殖C.营养生殖D.有性生殖3.(2分)无性生殖区别于有性生殖的特点是()A.后代个体之间往往有明显的差异B.后代由受精卵发育而成C.后代只具有母体的遗传特性D.有两性生殖细胞结合的过程4.(2分)水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃嫁接到毛桃上(如图所示),结出的果实味道是()A.甜的B.酸的C.又酸又甜D.有的酸有的甜5.(2分)青蛙的发育过程中,与鱼类的形态结构最相似的阶段是()A.未长出四肢的蝌蚪B.长出后肢的蝌蚪C.尾未消失的幼蛙D.成蛙6.(2分)青蛙的生殖和幼体的发育都离不开水其原因是()①青雄的生殖方式是有性生殖②成蛙高开水后无法呼吸③青蛙的卵细胞与精子在水中结合④青蛙的幼体即蝌蚪用呼吸离开水后无法呼吸A.①②B.③④C.①③D.②④7.(2分)下列各项属于相对性状的是()A.兔子的红眼与猫的蓝眼B.狗的长毛与卷毛C.玉米果粒的白色与黄色D.人的能卷舌与大拇指能向背侧弯曲8.(2分)把同一植株上的水稻种子播种到同一块地里,长出来的水稻在植株的高矮、稻穗的大小等方面也不会完全相同,这种现象叫做()A.遗传B.变异C.进化D.育种9.(2分)在进行有性生殖时,亲代的基因传递给子代的“桥梁”是()A.精子和卵细胞B.体细胞C.精子D.卵细胞10.(2分)我国婚烟法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
该法律条款蕴含着深刻的科学道理,该科学道理不包括()A.正常人也有可能携带某些隐性遗传来基因B.近亲结婚使隐性基因纯合的概率增大C.近亲结婚的后代患遗传病的机会大大增加D.亲上加亲,后代更聪明11.(2分)如图是马蛔虫体胞内的染色体和基因组成示意图,那么下列选项中属于该马蛔虫生殖细胞内染色体和基因组成的是()A.B.C.D.12.(2分)番茄果实的红色与黄色是一对相对性状,其中红色是显性性状,由基因G 控制。
山西省太原市2015-2016学年八年级(下)期中生物试卷(解析版)
2015-2016学年山西省太原市八年级(下)期中生物试卷一、选择题(每小题2分,共30分)1.十七世纪,意大利曾经发生过一件轰动欧洲的“怪事”:佛罗伦萨有一棵橘树,所结的果实一半是柠檬一半是橘子,当时的科学家都不能对这一现象作出令人信服的解释.通过学习我们知道,人们使用的繁殖技术是()A.压条 B.播种 C.扦插 D.嫁接2.自20世纪70年代以来,生命科学高速发展,新成就层出不穷.1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”(即把精子和卵细胞取出,在试管内完成受精,之后再将早起胚胎移植到子宫内),为不孕症患者带来了福音;1996年世界第一只克隆动物“多莉”问世,小羊“多莉”是由体细胞的细胞核与无核卵细胞形成的融合细胞发育而来的.培育“试管婴儿”和克隆羊“多莉”所利用的生物学原理分别是()A.有性生殖、有性生殖B.有性生殖、无性生殖C.无性生殖、无性生殖D.无性生殖、有性生殖3.如图是家蚕生殖发育过程中的不同阶段,其中叙述不正确的是()A.家蚕的生殖方式是有性生殖B.蚕丝产生于②时期C.家蚕生殖发育的顺序是①→②→③→④D.家蚕的发育为不完全变态4.有诗云“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,描写的是淫雨霏霏的夜晚,蛙鸣声声,雄蛙呼唤雌蛙的情景,青蛙生殖发育的特点是()A.体外受精,水中发育B.体内受精,体内发育C.体内受精,水中发育D.体外受精,体内发育5.如图中鸟类的各种行为中,不属于繁殖行为的是()A.B.C.D.6.科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中,使番茄的耐寒能力得到提高.下面叙述中正确的是()①这个事实说明基因控制生物的性状②这个事实说明基因大多集中在染色体上③运用的生物技术是发酵技术④运用的生物技术是转基因技术.A.①②B.③④C.②③D.①④7.下列关于染色体、DNA和基因关系的叙述,错误的是()A.一条染色体有很多个DNA分子B.一个DNA分子上有许多基因C.成对的基因位于成对的染色体上D.基因是有遗传效应的DNA片段8.一只基因组成为Aa的黑色豚鼠一次产生了200万个精子.从理论上说,这些精子中含隐性基因的精子()A.大约有50万个B.大约有100万个C.大约有150万个D.无法估计9.正常人的口腔上皮细胞、受精卵、精子、卵细胞中的染色体数分别是()A.46条、46条、23条、23条 B.46条、46条、46条、46条C.46条、23条、23条、23条 D.23条、23条、23条、23条10.下列各图为某种高等动物体的一对基因在不同细胞染色体上的位置,其中属于生殖细胞的是()A.B.C.D.11.将无毛桃的枝条嫁接到有毛桃植物体上,若无毛桃体细胞基因组成为AA,有毛桃体细胞基因组成为aa,一般情况下接上去的枝条所结果实果皮细胞的基因组成是()A.Aa B.AA或Aa C.AA D.AA或aa12.我国婚姻法规定,直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚,其根本原因是()A.可以防止传染病的传播 B.可以杜绝遗传病的发生C.这种婚姻为伦理道德所不容 D.可以降低遗传病的发生几率13.关于人的舌头能否向中间卷曲这一性状,小华同学对家人进行了调查,其结果如表:祖父祖母姑姑爸爸妈妈小华能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌根据表中信息判断,下列说法不正确的是()A.祖父、祖母体细胞中都含有不能卷舌的基因B.能卷舌是显性性状,受显性基因控制C.姑姑和妈妈体细胞的基因组成是相同的D.若爸爸和妈妈再生一个孩子,则这个孩子表现能卷舌和不能卷舌的概率相等14.在探究花生果实大小的变异时,同学们提出来下列四种取样方法,其中正确的是()A.从大花生中选取30粒较大的,从小花生中选取30粒较小的B.从大花生中选取1粒最大的,从小花生中选取1粒最小的C.从两种花生中分别随机取出1粒D.从两种花生中分别随机取出至少30粒15.国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时30多年,通过小麦与牧草杂交实验培育出高产、抗病的小麦新品种,以下有关叙述错误的是()A.该杂交育种过程利用了生物遗传变异的原理B.该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的C.小麦杂交过程中也会出现低产、不抗病个体D.小麦新品种所表现出的高产、抗病等变异是可遗传变异二、非选择题(共70分)16.三月里春意盎然,正是草莓采摘的最佳季节,游客们不仅能体验“入莓园采摘,享丰收喜悦”的乐趣,还能品尝牛奶味、巧克力味等莓种奇品.请你运用相关生物学知识回答下列问题(1)草莓果实丰富的汁液主要存在于果肉细胞的(填结构名称)中.牛奶味、巧克力味等不同的口味最终是由决定的.(2)若将基因组成为AA的草莓的花粉洒到基因组成为aa的草莓雌蕊柱头上,则后者所结草莓种子胚的基因组成为.(3)利用组织培养技术,用一株草莓的叶片或茎尖就能在一年内繁殖出几百万株草莓苗(如图所示).这种方法利用了植物(选填“无性”或“有性”)生殖的原理.这种方式的特点是不经过的结合,由直接产生新个体,此种繁殖方式比采用种子繁殖的方式有什么优势?17.如图是两种昆虫的发育过程示意图,请据图回答(1)甲图所示昆虫的个体发育属于发育,这种昆虫要经过5次蜕皮才能成为成虫,这种“皮”实际上是它的,其作用是.(2)乙图所示昆虫的个体发育过程与甲有所不同,属于发育,请再举出一种与该昆虫发育过程相似的昆虫:.(3)比较两图所示昆虫的发育阶段,其主要区别是.(4)在甲、乙两图所示昆虫的整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期分别是图中的期和期.18.有些儿童在婴儿时期被拐卖,几年过后连父母都很难通过长相辨认其是否是自己的亲生子女公安人员采用一定的技术手段来帮助他们坚定,同时也会通过一些简单的性状来辅助判断,请回答下列问题(1)虽然小文和父亲血型不同,但是公安人员通过技术手段确定他们是亲生父子这种亲代和子代个体间的差异在遗传学上叫做.(2)有一对家长,父亲表现为双眼皮(经测定基因组成为AA),母亲表现为单眼皮(经测定基因组成为aa),公安人员带来一个单眼皮的女孩,这个女孩是否是他们失散的亲生女儿?(选填“是”“不是”或“不确定”)(3)一对夫妇在找到亲生儿子时,妻子又怀孕了.根据遗传规律推断,他们第二个孩子是女孩的几率是.请你在遗传图解中的空白处填写个细胞的性染色体组成.19.每到夏天,甜美多汁的西瓜就会深受人们喜爱.市场上的西瓜有红瓤的、黄瓤的,有无籽的、有籽的,有圆形的、椭圆形的等等,请分析回答(1)遗传学上,西瓜的红瓤与黄瓤,圆形与椭圆形被称为.(2)现有两株结红瓤西瓜的植株,它们杂交后得到的子代中有部分植株结黄瓤西瓜,由此可推断是显性性状.子代中,结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的理论比例为,其基因组成为(相关基因用R、r表示)(3)研究发现,普通有籽西瓜体细胞的染色体数为22条,而人工培育的无籽西瓜体细胞的染色体数为33条,这说明.(4)除圆形和椭圆形西瓜外,市场上偶见方形西瓜(如图所示).将处于生长初期的圆形或椭圆形西瓜放进方形玻璃盒中便可使其发育成这种“另类”的西瓜.将方形西瓜的种子播种后,植株自然生长所结的西瓜形状为,原因是.20.回忆观察鸡卵的实验,结合如图的结构图,回答下列问题(方括号中填图中编号)(1)把鸡卵的钝端向上,轻轻敲碎卵壳并剥掉,可观察到[],其内贮存有共胚胎发育所需的氧气.(2)鸡卵中真正有生命的结构在[]中.(3)鸡卵发育所需的物质和能量主要来自[],同时卵白也提供营养物质和水分.(4)实验中,你是怎样证明卵壳上确实有气孔存在的?.(5)下列四种动物中,与鸟类的生殖方式最接近的是.A、中华鲟B、扬子鳄C、大鲵D、蝙蝠.21.某中学生物兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,进行了“洗涤剂、化肥等水体污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动,他们采集了一定数量的同一青蛙的受精卵,在鱼缸中进行观察和实验.请补充其实验方案并回答问题作出假设:.实验步骤:①在两个盛有等量清水的鱼缸(已编为1号、2号)中分别加入等量的洗洁精、氨水(一种化肥)②取青蛙受精卵各50粒,分别小心地放入上述鱼缸中,放在相同适宜的环境中培养③每天定时观察记录.回答下列问题:(1)青蛙的发育过程包括受精卵→→→成蛙等阶段,属于发育.(2)他们的实验方案还存在明显的不科学之处,请写出改进建议.2015-2016学年山西省太原市八年级(下)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题2分,共30分)1.十七世纪,意大利曾经发生过一件轰动欧洲的“怪事”:佛罗伦萨有一棵橘树,所结的果实一半是柠檬一半是橘子,当时的科学家都不能对这一现象作出令人信服的解释.通过学习我们知道,人们使用的繁殖技术是()A.压条 B.播种 C.扦插 D.嫁接【考点】植物的扦插或嫁接.【分析】不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖.无性生殖的方式有压条、嫁接、扦插、组织培养等.【解答】解:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,所结的果实一半是柠檬一半是橘子,使用的繁殖技术是嫁接.嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量.故选:D2.自20世纪70年代以来,生命科学高速发展,新成就层出不穷.1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”(即把精子和卵细胞取出,在试管内完成受精,之后再将早起胚胎移植到子宫内),为不孕症患者带来了福音;1996年世界第一只克隆动物“多莉”问世,小羊“多莉”是由体细胞的细胞核与无核卵细胞形成的融合细胞发育而来的.培育“试管婴儿”和克隆羊“多莉”所利用的生物学原理分别是()A.有性生殖、有性生殖B.有性生殖、无性生殖C.无性生殖、无性生殖D.无性生殖、有性生殖【考点】克隆技术的应用.【分析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,由受精卵发育成新个体的生殖方式;无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式;据此答题.【解答】解:试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植,该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其原理是有性生殖.克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞者基因相同的动物,属于无性生殖.“试管婴儿”和“克隆羊多莉”的培育诞生在生物学上依据的原理分别是有性生殖和无性生殖,B正确.故选:B3.如图是家蚕生殖发育过程中的不同阶段,其中叙述不正确的是()A.家蚕的生殖方式是有性生殖B.蚕丝产生于②时期C.家蚕生殖发育的顺序是①→②→③→④D.家蚕的发育为不完全变态【考点】昆虫的生殖和发育过程.【分析】经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖,没有经过两性生殖细胞的结合属于无性生殖.昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育.图中①受精卵,②幼虫,③蛹,④成虫.【解答】解:A、家蚕的生殖方式经过两性生殖细胞的结合是有性生殖,正确.B、蚕丝产生于②幼虫时期,正确.C、家蚕的发育过程都经过①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫四个时期,正确.D、家蚕的发育方式为完全变态发育,D错误.故选:D4.有诗云“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,描写的是淫雨霏霏的夜晚,蛙鸣声声,雄蛙呼唤雌蛙的情景,青蛙生殖发育的特点是()A.体外受精,水中发育B.体内受精,体内发育C.体内受精,水中发育D.体外受精,体内发育【考点】两栖动物的生殖和发育过程.【分析】青蛙属于两栖动物,两栖动物的生殖发育都离不开水,生殖和发育特点是体外受精,变态发育,据此答题.【解答】解:青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵,受精方式是体外受精,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.因此,青蛙的生殖和发育都离不开水,在青蛙的发育过程中,其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异,属于变态发育.故答案为:A5.如图中鸟类的各种行为中,不属于繁殖行为的是()A.B.C.D.【考点】鸟的生殖和发育过程.【分析】鸟类在生殖季节会表现出生殖的一系列行为,生殖行为:与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.【解答】解:A、孵卵属于繁殖行为.B、属于社群行为.C、哺育属于繁殖行为.D、筑巢属于繁殖行为.故选:B6.科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中,使番茄的耐寒能力得到提高.下面叙述中正确的是()①这个事实说明基因控制生物的性状②这个事实说明基因大多集中在染色体上③运用的生物技术是发酵技术④运用的生物技术是转基因技术.A.①②B.③④C.②③D.①④【考点】转基因技术的应用.【分析】基因控制性状,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术.【解答】解:①由于将鱼的抗冻蛋白基因导入到番茄的基因组中,从而使番茄的耐寒能力得到提高.由此说明基因控制生物的性状.②基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上,但是通过此实例不能说明这一点.③发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中,使番茄的耐寒能力得到提高,这种技术不是发酵技术.④科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译,这一技术被称为转基因技术.因此科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中,使番茄的耐寒能力得到提高,所利用的生物技术是转基因技术.故正确的说法有①④.故选:D7.下列关于染色体、DNA和基因关系的叙述,错误的是()A.一条染色体有很多个DNA分子B.一个DNA分子上有许多基因C.成对的基因位于成对的染色体上D.基因是有遗传效应的DNA片段【考点】染色体、DNA和基因的关系.【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段.遗传物质在细胞中的结构层次(由小到大):基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞.【解答】解:A、一条染色体上包含一个DNA分子,A错误;B、一个DNA分子上包含有多个基因,B正确;C、成对的基因位于成对的染色体上,且在同一位置上,C正确;D、基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段.D正确.故选:A8.一只基因组成为Aa的黑色豚鼠一次产生了200万个精子.从理论上说,这些精子中含隐性基因的精子()A.大约有50万个B.大约有100万个C.大约有150万个D.无法估计【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.【解答】解:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中.因此一只基因组成为Aa的黑毛豚鼠,所产生的精子的基因是A或a共两种.这些精子中含有隐性基因a的精子数量,大致是它产生精子数量的一半即100万个.故选:B9.正常人的口腔上皮细胞、受精卵、精子、卵细胞中的染色体数分别是()A.46条、46条、23条、23条 B.46条、46条、46条、46条C.46条、23条、23条、23条 D.23条、23条、23条、23条【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】染色体在体细胞中成对,生殖细胞(精子和卵细胞)的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.【解答】解:体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲.因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,成单存在.所以人的口腔上皮细胞,受精卵、精子、卵细胞中的染色体数目依次是46条,46条,23条,23条.故选:A.10.下列各图为某种高等动物体的一对基因在不同细胞染色体上的位置,其中属于生殖细胞的是()A.B.C.D.【考点】基因在亲子代之间的传递.【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,成单存在,受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对.染色体数目变化可总结规律:体细胞:生殖细胞:受精卵═2n:n:2n.【解答】解:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中,分析图示可知:图D 表示的属于的生殖细胞.故选:D11.将无毛桃的枝条嫁接到有毛桃植物体上,若无毛桃体细胞基因组成为AA,有毛桃体细胞基因组成为aa,一般情况下接上去的枝条所结果实果皮细胞的基因组成是()A.Aa B.AA或Aa C.AA D.AA或aa【考点】植物的扦插或嫁接.【分析】嫁接,植物的人工营养繁殖方法之一.即把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株.嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活.接上去的枝或芽,叫做接穗,被接的植物体,叫做砧木或台木.【解答】解:嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代不会出现性状的变异,能保持接穗的优良性状,砧木不会对接穗的遗传性产生影响.因将基因组成为AA的无毛桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的有毛桃砧木上,嫁接成活后所结桃子果肉细胞的基因组成应该是与接穗相同,所以仍然是AA.故选:C12.我国婚姻法规定,直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚,其根本原因是()A.可以防止传染病的传播 B.可以杜绝遗传病的发生C.这种婚姻为伦理道德所不容 D.可以降低遗传病的发生几率【考点】优生优育(禁止近亲结婚).【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲.【解答】解:我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚.原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍.孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分显著.因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性.可见D 符合题意.故选:D13.关于人的舌头能否向中间卷曲这一性状,小华同学对家人进行了调查,其结果如表:祖父祖母姑姑爸爸妈妈小华能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌根据表中信息判断,下列说法不正确的是()A.祖父、祖母体细胞中都含有不能卷舌的基因B.能卷舌是显性性状,受显性基因控制C.姑姑和妈妈体细胞的基因组成是相同的D.若爸爸和妈妈再生一个孩子,则这个孩子表现能卷舌和不能卷舌的概率相等【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【分析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.【解答】解:A、在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制.因此祖父母都卷舌,生下不卷舌的爸爸,则不卷舌是隐性性状,由一对隐性基因控制,则祖父、祖母体细胞中都含有不能卷舌的基因,A正确;B、在能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传过程中,子代个体爸爸出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,能卷舌是显性性状,受显性基因控制,B正确;C、爸爸不能卷舌,其基因是隐性基因控制的,那么祖父母的卷舌是显性性状,由杂合基因控制,如图所示:能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa,小华基因一定是aa,均由父母双方各提供一个a,因此妈妈的基因一定是Aa,C不正确.D、若爸爸aa和妈妈Aa再生一个孩子,如图所示:则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等,各为50%,D正确.故选:C14.在探究花生果实大小的变异时,同学们提出来下列四种取样方法,其中正确的是()A.从大花生中选取30粒较大的,从小花生中选取30粒较小的B.从大花生中选取1粒最大的,从小花生中选取1粒最小的C.从两种花生中分别随机取出1粒。
2022-2023学年山西省太原市八年级(下)期中生物试卷(附答案详解)
2022-2023学年山西省太原市八年级(下)期中生物试卷1. 诗句“劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归”描述了鸟妈妈正处于()A. 筑巢期B. 产卵期C. 孵卵期D. 育雏期2. 我国“三孩”政策颁布后,小刚的妈妈准备再生一个孩子。
小宝宝即将出生了,小刚希望是个小妹妹,他的愿望能实现的可能性为()A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%3. 2022年6月5日,神舟十四号载人飞船将蔓越莓种子带入太空,使种子在宇宙射线等因素的作用下发生变异,可用来培育高产、早熟、抗病力强的良种。
该过程的目的是改变蔓越莓种子的()A. 生活环境B. 体积和重量C. 遗传物质D. 形态和结构4. 张大爷家果园中的苹果树所结苹果口感欠佳。
能尽快使其苹果树结出优质苹果的方法是()A. 播种优质品种的种子B. 扦插优质品种果枝C. 全部换栽优质品种果树D. 嫁接优质品种果枝5. 小夏同学用一些蒜瓣培育出了一盘绿油油的蒜苗。
下列各项中,相关植物的繁殖方式与此差异最大的是()A. 春种一粒粟,秋收万颗子B. 蟹爪兰嫁接到仙人掌上C. 无心插柳柳成荫D. 竹子的竹鞭上长出竹笋6. 芳芳在煮鸡蛋时观察到:随着水温的升高,卵壳表面出现许多小气泡。
这一现象说明()A. 胚胎正在进行旺盛的呼吸B. 卵壳上有气孔C. 卵已受精,可以发育成雏鸡D. 卵在进行呼吸时放出了二氧化碳7. 下列各选项中的两个性状之间属于相对性状的是()A. 豌豆的圆粒与黄粒B. 棉花的长绒与鹅的长绒C. 狗的黄毛与卷毛D. 人的惯用右手与惯用左手8. 人的双眼皮由显性基因A控制,单眼皮由隐性基因a控制,则单眼皮者的基因组成是()A. B. C. D.9. 水稻体细胞内有12对染色体,则水稻的精子和受精卵中的染色体数分别是()A. 12条、12对B. 6对、6对C. 12条、12条D. 6条、6条10. 女孩小霞卵细胞中染色体的组成是()A. 22条+XB. 22条+YC. 22对+XYD. 22对+XX11. 下列现象中,不属于生物变异现象的是()A. 果园里,桃花红,杏花白B. 父母均为B型血,孩子却为O型血C. 同一窝卵孵出的小鹦鹉羽毛颜色各异D. 高山上的一些大树因风吹变成旗形12. “多莉羊”由“体细胞核+无核卵细胞”形成的融合细胞发育而来,“试管婴儿”由在体外形成的受精卵发育而来。
太原市初二生物复习综合题测试卷附答案
太原市初二生物复习综合题测试卷附答案一、实验探究综合题1.请据图回答下列问题:(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造_______,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的_____者。
(2)图中的虫和鸟是生态系统中的_________,它们不仅能帮助植物传粉和传播______,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的__________循环。
(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的___________者,通过①、②、③可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物;通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的____、_____、_____又能够被植物重新利用。
答案:有机物生产消费者种子物质分解二氧化碳水无机盐【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解析:有机物生产消费者种子物质分解二氧化碳水无机盐【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,据此答题。
【详解】(1)一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;因此图中的绿色植物是该生态系统的生产者。
(2)消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;动物还能帮助植物传粉和传播种子,图中的虫和鸟是生态系统中的消费者。
(3)分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,通过①、②、③可以看出,细菌和真菌是生态系统中的分解者,依赖于分解动植物遗体中的有机物维持生活;通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的二氧化碳、水、无机盐又能够被植物重新利用。
【点睛】回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能,这部分知识是考试的重点,学生要理解掌握。
【试卷】2016-2017学年山西省太原市八年级(上)期中生物试卷
2016-2017学年山西省太原市八年级(上)期中生物试卷一、选择题(每小题2分,共20分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.(2分)许多国家建立了蚯蚓养殖场,人们将这种养殖场称为“环境将化装置”.蚯蚓能用来净化环境的主要原因是()A.蚯蚓能吞食生活垃圾中的有机物B.蚯蚓能吞食垃圾中的细菌和真菌C.蚯蚓身体分节,运动灵活自如D.蚯蚓能在土壤的深层生活2.(2分)据报道,南京一市民买了2.5千克河蚌,在其中一只河蚌内部剖出了十多颗大小不一的珍珠,让大家啧啧称奇!(如图)根据所学知识,你知道这些珍珠是由河蚌的那一结构分泌的物质形成的吗?()A.外套膜B.珍珠层C.珍珠质D.贝壳3.(2分)鲫鱼在水中游泳依靠()A.胸鳍和腹鳍的摆动B.躯干部的摆动C.尾鳍的摆动D.尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用4.(2分)水螅和涡虫的共同点是()A.都是软体动物B.都有口无肛门C.都呈辐射对称D.都靠肠消化食物5.(2分)如图中的黑色部分表示四种动物的共同特征,该特征是()A.具有两对翅B.具有三对足C.身体分为头、颈、胸、腹、尾五部分D.体表有外骨骼,身体和附肢都分节6.(2分)与青蛙相比,蜥蜴已经完全能适应陆地生活.说蜥蜴比青蛙高等,主要原因不包括()A.感觉器官更加发达,头部能灵活转动B.肺更发达C.生活在陆地上D.受精卵内养料更多,卵外有坚韧的卵壳保护7.(2分)如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是()A.②和③都能进行气体交换B.③内的气体已经完成了气体交换C.①是气管,②是肺,③是气囊D.每次呼吸肺中只进行一次气体交换8.(2分)下表是三种动物“走迷宫获取食物”实验的结果,从中能够得出的结论是()动物种类甲乙丙43255直接奔向食物存放点前的尝试与错误次数A.动物的行为与遗传因素有关B.丙的学习能力最强C.动物走迷宫取食是一种先天性行为D.动物越高等,“尝试与错误”的次数越多9.(2分)下列词语中,描述了动物社会行为的是()A.作茧自缚B.猴王争霸C.狗急跳墙D.螳螂捕蝉10.(2分)20世纪50~60年代,我国开展了“剿灭麻雀”的运动(如图),犯下“偷吃粮食”罪的小小麻雀在全民的围剿中,几乎断子绝孙!后来鸟类学家经过调查、论证,认为麻雀对人和自然的利大于弊,于是发出了要保护麻雀的呼吁.下列关于麻雀应该受到保护的原因中,不正确的()A.麻雀作为动物中的一员在维持生态平衡方面有重要作用B.麻雀作为动物中的一员在生态系统的物质循环中有重要作用C.麻雀并不只吃谷物种子,还捕食林木和果树害虫D.麻雀可为人类提供肉质鲜美的野味二、解答题(共80分)11.(10分)请将下列各动物类群与其主要特征及代表动物分别用线连接起来:12.(2分)植食性动物以植物为食,这对植物的生长和繁殖是不利的.(判断对错)13.(2分)没有动物,生态系统的物质循环就无法进行。
太原市八年级下学期生物期中考试试卷
太原市八年级下学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题;共50分)1. (2分) (2016八上·思茅期中) 世界上最大的鸟﹣﹣鸵鸟的运动方式主要是()A . 飞行B . 爬行C . 游泳D . 行走2. (2分)运动对动物生存的意义是()A . 有利于觅食B . 有利于避敌C . 适应复杂多变的环境D . 上述三项都是3. (2分)提一桶水上楼,这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是:A . 收缩,收缩B . 收缩,舒张C . 舒张,收缩D . 舒张,舒张4. (2分)当你用筷子夹住食物往嘴里送时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是A . 收缩、舒张B . 收缩、收缩C . 舒张、收缩D . 舒张、舒张5. (2分) (2018八上·江门期中) 关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。
那么其病变部位应是()A . 关节窝B . 关节软骨C . 关节囊D . 关节腔6. (2分)下列属于先天性行为的是()A . 大雁南飞、孔盔开屏、惊弓之鸟C . 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、公鸡报晓D . 猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途7. (2分)下列是学习行为的是()A . 狗吃食物分泌唾液B . 狗见到主人就摇尾巴C . 初生的兔子碰到母兔,就有寻找乳头和吸吮的动作D . 公鸡清晨在一定时间鸣叫8. (2分) (2016八上·思茅期中) 下列不属于动物的生殖行为的是()A . 雌雄蛙抱对B . 孔雀开屏C . 筑巢D . 雄鸡报晓9. (2分)下列属于学习行为的是A . 飞蛾扑火B . 公鸡绕道取食C . 菜青虫取食十字花科植物D . 蜘蛛结网10. (2分) (2017八上·海拉尔期末) 牧羊人管理羊群时,只要管好头羊就可以了,因为其他羊都会跟头羊走.这是因为羊具有()A . 防御行为B . 迁徙行为C . 社会行为D . 攻击行为11. (2分) (2015八上·钦南期中) 营群体生活的动物,维持群体生活一个重要条件是具有()A . 繁殖行为B . 传递信息的能力C . 贮食行为D . 防御行为12. (2分) (2018八下·解放开学考) 下列动物行为中,属于防御行为的是()A .B .C .D .13. (2分)在实验设计中,下列选项不能作为一组对照的是A . 25℃和0℃B . 有光和无光C . 有空气和无空气D . 温度和水分14. (2分)生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是()A . 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成B . 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C . 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物D . 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系15. (2分) (2017八上·梅江月考) 关于动物在生物圈中的作用叙述中,哪项是错误的()A . 动物能帮助植物传播花粉和种子B . 动物能影响和改变环境C . 动物是食物链的结构成分D . 动物能光能合成有机物,能够净化空气A . 空气中飘来的孢子B . 空气中飘来的菌丝C . 面粉中携带的孢子D . 面粉中携带的菌丝17. (2分) (2015八上·衡水期中) 关于腐生性细菌和真菌的叙述错误的是()A . 二者都是单细胞的生物B . 繁殖速度快C . 对人类来说,都是既有有益的方面,也有有害的方面D . 对自然界的物质循环有重要作用18. (2分) (2016七上·禹城期末) 大豆根部的根瘤菌所起的作用是()A . 制造有机物B . 对植物有害C . 将空气中的氮气转化为植物可利用的含氮物质D . 分解根中的有机物,促进根对水分的吸收19. (2分)(2018·禹州模拟) 金山银山不如绿水青山,“绿”和“青”是生态系统中的()A . 非生物部分B . 生产者C . 消费者D . 分解者20. (2分) (2017八下·丹东期中) 保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施()A . 基因、染色体、细胞B . 基因、细胞、物种C . 基因、物种、生态系统D . 细胞、物种、生态系统21. (2分) (2017七下·禹州期末) 2017年6月5日世界环境的主题是:“人人参与,创建绿色家园.”下列行为有利于落实今年世界环境日主题的是()A . 一次性木筷既方便又便宜,应推广使用B . 桔杆严重影响种植农作物,应彻底焚烧C . 爱护花草树木,创建国家森林城市D . 大量使用农药、化肥,增加粮食产量22. (2分) (2015七上·邛崃期中) 生态系统的组成成分是()A . ②③④B . ①②③④C . ①②③④⑤D . ②③④⑤⑥23. (2分) (2018八下·市中区期末) 数百年前我国黄土高原有茂密的森林和无边的草原,现在却消失了,到处是沟壑纵横,荒山秃岭。
2017-2018学年生物冀少版八年级下册6.1.1 被子植物的生殖(一)有性生殖同步练习(解析版)
2017-2018学年生物冀少版八年级下册6.1.1 被子植物的生殖(一)有性生殖同步练习一、选择题1.一朵花的最主要部分是( )A. 花瓣B. 花托C. 花萼D. 雄蕊和雌蕊【答案】D【考点】花的结构【解析】【解答】植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为:传粉与受精.而发育情况为,可见:与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。
故答案为:D【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊,花蕊是花的主要部分.花托:连接、支持作用花瓣:保护花的内部结构,吸引昆虫雄蕊:①花药:内有花粉,花粉内含精子②花丝:支持花药雌蕊:①柱头:接受花粉②花柱:连接子房和柱头③子房:外有子房壁,内有胚珠,产生卵细胞.雄蕊和雌蕊与繁殖有关,是最主要的结构.2.植物开花后,雄蕊上的花粉通过各种不同方式传送到雌蕊柱头上的过程叫()A. 传粉B. 自花传粉C. 异花传粉D. 受精【答案】A【考点】传粉【解析】【解答】解:A、植物开花后,成熟的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉,符合题意.B、植物传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种,一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程就是异花传粉,不符合题意.C、一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程,就是自花传粉,不符合题意.D、花粉落到柱头上后,长出花粉管,再通过花柱伸入子房,一直到达胚珠,花粉管具有精子,胚珠内有卵细胞,精子与卵细胞融合,形成受精卵,这个过程叫受精,不符合题意.故选:A【分析】此题考查的是传粉和受精,解答此题可从传粉的概念入手.3.花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命”,逐渐调落发生在下列哪个过程之后()A. 开花B. 传粉C. 受精D. 子房发育【答案】C【考点】受精【解析】【解答】一朵花开放之后,花药里面的花粉落到雌蕊的柱头上后,受柱头上黏液的刺激开始萌发,长出花粉管,花粉管通过花柱伸入子房,一直到达胚珠,花粉管中有精子,胚珠内具有卵细胞,花粉管进入胚珠后,释放出精子,精子与卵细胞融合,形成受精卵,这就完成了受精过程,受精过程完成以后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱完成了“历史使命”,都逐渐凋落,只有膨大的子房继续向前发育,可见花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命”,逐渐调落发生在受精过程之后,故C符合题意。
太原市八年级下学期开学生物试卷
太原市八年级下学期开学生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题;共52分)1. (2分) (2019七上·洪泽期末) 海带能在海水中生活,却无法生活在淡水中,这说明()A . 生物能适应一定的环境B . 生物能影响环境C . 生物能适应一切环境2. (2分) (2016八下·广饶开学考) 图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向.下列四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是()A .B .C .D .3. (2分)(2017·海南会考) 萝卜放久了会空心,其主要原因是()A . 呼吸作用消耗了有机物B . 光合作用放出了氧气C . 蒸腾作用失去了水分D . 风干作用失去了水分4. (2分)(2017·日照模拟) 细胞作为生命活动的基本单位,体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美.下列有关叙述不正确的是()A . 叶片的保卫细胞形态扁平排序整齐,有利于保护内部组织B . 叶肉细胞圆柱性状或不规则,含有大量叶绿体有利于进行光合作用C . 精子细胞呈蝌蚪形,有长长的尾,便于快速游动D . 神经细胞有数量较多的树突和较长的轴突,有利于接受刺激产生并传导神经冲动5. (2分) (2016七上·阜阳期中) 2015年,科学家发现,一种名为绿叶海天牛的动物在摄取藻类后,能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内,从而使自身也能进行光合作用。
该细胞结构是()A . 细胞壁B . 细胞膜C . 液泡D . 叶绿体6. (2分) (2017七上·海淀期中) 如图所示为显微镜的几个操作步骤.规范的操作顺序是()A . ①②③④B . ①③②④C . ③①②④D . ③①④②7. (2分) (2019七上·南宁期末) 水螅的细胞和柳树的细胞都有的能量转换器是()A . 线粒体B . 叶绿体C . 细胞核D . 线粒体和叶绿体8. (2分) (2019七上·磴口期中) 人的体细胞中染色体数是23对,其中一个体细胞经过连续分裂3次,将得到的细胞数目和细胞的染色体数目是()A . 8个,23对B . 6个,23 对C . 6个,46对D . 8个,46对9. (2分)(2018·邵阳模拟) 新化大熊山古树参天,风景如画,物种繁多,生物资源十分丰富,杜鹃花和杜鹃鸟就是其中的两个代表。
太原市八年级下学期期中生物试卷
太原市八年级下学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共30分)1. (2分)(2014·金华) 茶花是金华市的市花,以下关于茶花的叙述错误的是()A . 它是一种被子植物B . 它的花是营养器官C . 利用嫁接繁殖优良茶花品种属于无性生殖D . 细胞是茶花植株结构和功能的基本单位2. (2分) (2019八下·辽阳月考) 在下图所示植物的生殖方式中,属于无性生殖的是()A . a b cB . a c dC . a b dD . b c d3. (2分) (2017·城中模拟) 如图是两种昆虫的发育过程,对其有关叙述错误的是()A . 乙经过蛹期B . 发育过程中都有蜕皮现象C . 都是在成虫期对农作物危害最大D . 发育方式为不完全变态发育的是甲4. (2分)下列选项中能正确表示家蚕发育过程的是A . 受精卵→幼虫→成虫B . 幼虫→蛹→成虫C . 受精卵→幼虫→蛹→成虫D . 受精卵→蛹→幼虫→成虫5. (2分) (2017八下·罗山期中) 两栖动物分布范围较小,种类也较少的原因可能是()A . 两栖动物的生殖必须在水中进行B . 两栖动物的幼体发育必须在水中进行C . 两栖动物的幼体要经过变态发育才能上陆地生活D . 以上答案全对6. (2分)如图是鸡卵的结构图,将来能发育成雏鸡的结构是()A . ①B . ④C . ⑥D . ⑦7. (2分)(2017·齐齐哈尔) 下列属于遗传现象的是()A . “一母生九子,连母十个样”B . “种瓜得瓜,种豆得豆”C . 一对正常毛色的孟加拉虎,生下了一只白色的幼虎D . 母亲的血型是A型,所生的孩子的血型是B型8. (2分)(2017·粤西模拟) 一对肤色正常的夫妇,生了一个患白化病的孩子.几年后,他们又生了一个肤色正常的男孩,则该男孩基因组成Aa的可能性为()A .B .C .D .9. (2分)下列关于人的体细胞内染色体和DNA分子数目的叙述中正确的是()A . 人的体细胞中有23对染色体,包含23个DNA分子B . 人的体细胞中有46对染色体,包含46个DNA分子C . 人的体细胞中有23对染色体,包含46个DNA分子D . 人的体细胞中有46对染色体,包含23个DNA分子10. (2分) (2016八下·衡阳期中) 某夫妇第一胎生了个女孩,实行“二孩”政策后,他们再生第二胎的话,生男孩的几率是()A . 100%B . 75%C . 50%D . 011. (2分) (2017八下·景泰期末) 下列关于生物变异的叙述中,正确的是()①变异是普遍存在的②变异对生物都是有害的③可遗传的变异对生物的进化有意义④变异都可以遗传给后代⑤变异主要指亲代与子代之间的差异.A . ①②④⑤B . ①②③④⑤C . ①②③D . ①③12. (2分)下列关于变异说法中,正确的是A . 变异对生物生存不利B . 变异与生物的进化无关C . 变异对生物生存有利D . 变异是生物进化的基础13. (2分)生男生女主要取决于()A . 父亲的体细胞B . 母亲的体细胞C . 卵细胞的类型D . 精子的类型14. (2分) (2017八下·徐州月考) 下列疾病中,不属于遗传病的是()A . 血友病B . 色盲C . 疟疾D . 白化病15. (2分)(2013·百色) 双眼皮由显性基因A 控制,单眼皮由隐性基因a 控制,一位原为单眼皮后实施了双眼皮手术的女性与单眼皮的男性结婚,预计他们生一双眼皮孩子的机率是()A . 100%B . 50%C . 25%D . 0二、填空题 (共14题;共73分)16. (1分)富贵竹可用枝条繁殖后代,这样的生殖方式属于________ .17. (3分)(2014·防城港) 如图为蝗虫的发育过程图,请据图填空:(1)蝗虫的发育过程属于________发育.(2)图中①~⑤是蝗虫的若虫阶段,这个阶段的蝗虫被称作跳蝻,经过5次________,身体逐渐长大,发育成能飞的成虫.(3)蝗虫的发育过程与家蚕的发育过程相比不经过________.18. (2分)很多动物与人类生活的关系都很密切.例如蛭也叫水蛭或蚂蟥,它的唾液中有防止血液凝固的物质叫________ ,可生产抗血栓药物;蟾蜍的毒腺分泌的毒液能制成中药________ .19. (1分)一种生物的同一性状的不同表现类型叫做________。
