从高考试题谈that的几种主要用法

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THAT用法情况总结

THAT用法情况总结

THAT用法总结第一、that 用作形容词(后接复数名词时用those)它用来指已被提到的人或物;也可表对比,指两个中较远的那个。

What about that book you borrowed from me last month?请注意,that 有时候在句子中具有喜欢或轻蔑等感情色彩。

that little son of his 他那个小宝贝儿子That George!乔治那家伙!(含有轻蔑语气)第二、that 用作代词。

1. that 用作指示代词(复数形式是those),其指代意义同形容词用法,同时它还可以用作定语从句中的先行词;还可为了避免重复,代替前述名词。

.that用来替代前面提到的特指的事物,所代替的名词可以是可数名词,也可以是不可数名词.代替可数名词可以用the one替换.但其前面不可用任何限定词修饰.例如:1)The population of China is larger than that of Japan.(that代替不可数名词population,不可用the one替换)2)The headteacher in your class is younger and more active than that in theirs.(that代替可数名词headteacher,可用the one替换)that 代替指物的单数可数名词或抽象不可数名词,一般是特指的those 代替指人或指物的复数名词,一般是特指的=the onesone 代替指人或指物的单数可数名词,一般是泛指的ones 代替指人或指物的复数名词,一般是泛指的That is what he told me.What is that (which) you have got in your hand?The price of rice is higher than that of flour.2. that 用作关系代词,引导限制性定语从句。

that的用法归纳总结

that的用法归纳总结

that的用法归纳总结that是一个常见的连接词,它在英语句子中有着重要作用,有几种不同的用法,下面对其用法进行归纳总结:1、用作连接词:that可以作为连接词,连接两个并列的句子或分句,从而构成复合句。

例如:It's true that everybody makes mistakes.2、用作引导定语从句:that有时可以引导限制性定语从句,修饰一些名词或代词。

例如:This is the person that I was telling you about.3、用作引导状语从句:that也可以用来引导状语从句。

它常常用来引导时间、原因、条件、让步、结果、目的、比较等状语从句。

例如:He spoke in a language that I could understand.4、用作表语:that还可以作为表语,引导主语从句。

它有时也可以引导宾语从句,表达一种状态,可以用来把句子变冗长或更清楚。

例如:The fact that he was so angry surprised me.5、用作关系副词:that可以用作关系副词,引导表语从句,用来描述其中一种情况或行为。

I am happy that I got a good grade.6、用作及物动词的宾语:that还可以作为及物动词的宾语,表达其中一想法,或者表达其中一种认为、看法或想法。

例如:I suggest that he take a break.总之,that有着多种用法,它可以用作连接词、引导定语从句、引导状语从句、表语、关系副词和及物动词的宾语。

它的使用对于构成高质量的英语句子非常重要,是英语学习者必须掌握的重要知识。

that用法与高考试题分析

that用法与高考试题分析

文本解读新课程NEW CURRICULUMthat用法与高考试题分析高成忠(甘肃省武威市凉州区教师进修学校)纵观历届高考试题可以发现,that一词已成为高考命题的热点词汇之一。

笔者统计了近十年(2004-2013年)英语高考试题中考查that的题量和考点,本文将重点结合2008-2013年的高考英语试题对that的主要用法进行分析。

一、that用作指示代词在英语句子中,有时为了避免重复,可以用that,it或one代替上文中出现的名词或谈话内容,但这三个指示代词的用法是不一样的。

that常用来替代the+可数名词单数或不可数名词,that前不能有前置定语,但其后可跟后置定语。

that替代可数名词时,其复数形式为those;it是事物本身的指代,其复数形式为they/them;one用来替代前面出现的a/an+单数名词,既可以替代人,又可以替代物,其复数形式为ones。

例如:The English spoken in the United States is only slightly different from____spoken in England.(2008全国卷)A.whichB.whatC.thatD.the one分析:此处that指代the English,其后的定语时spoken in England。

English为不可数名词,不能选the one,the one替代可数名词。

正确答案应选C。

二、that用作从属连词,引导名词性从句纵观近十年的高考试题,每年都会考that引导的名词性从句(包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句),其中that引导的同位语从句居多,而that和what在名词性从句中的区别更是重中之重。

that在名词性从句中只起连接作用,不担任句子成分;而what在名词性从句中既起连接作用又担任句子成分(通常作主语、宾语、表语、定语等)。

例如:It is by no means clear___the president can do to end the strike(2012新课标全国卷)A.howB.whichC.thatD.what分析:此句中的it是形式主语,是对主语从句的考查,考生很容易选C,受It is clear that...的影响。

that的五种用法

that的五种用法

that的五种用法在英语中,单词that是一个非常常见的词汇,它有多种用法和功能。

在本文中,我们将探讨that的五种主要用法,并提供详细的解释和示例。

1. 作为连词作为连词时,that通常用于引导一个从句。

这个从句可以是名词性从句、形容词性从句或副词性从句。

以下是每种从句的示例:名词性从句名词性从句可以充当主语、宾语或表语。

下面是一些例子:•主语:That he is late again is really annoying.•宾语:I know that he is lying.•表语:The fact that she won the competition surprised everyone.形容词性从句形容词性从句用于描述或限定名词。

以下是一些例子:•The book that I bought yesterday is very interesting.•Is there a restaurant nearby that serves vegetarian food?副词性从句副词性从句用于修饰动词、形容词或副词,并回答疑问副词如何、何时、为何等问题。

以下是一些例子:•He runs so fast that nobody can catch up with him.•I am so tired that I can’t keep my eyes open.2. 作为代词that还可以作为代词使用,用来指代前面提到的事物或人。

以下是一些示例:•I want the red dress, not that one.•She is the girl that helped me yesterday.3. 作为形容词当that用作形容词时,它通常修饰名词,并用于限定或描述该名词。

以下是一些示例:•Give me that book on the table.•Do you remember that time we went camping together?4. 作为副词that也可以用作副词,表示程度、方式或程度。

that的用法

that的用法

that的用法一、简介"that" 是一个非常常用的单词,它在英语中可以作为连词,代词和形容词。

在不同的语境下,"that" 有着不同的用法。

本文将详细介绍 "that" 的几种常见用法以及其在句子中的应用方式。

二、连词1. 引导从句"that" 可以引导一个定语从句或名词性从句,在从句中充当主语、宾语或表语。

例如:- They are talking about the book that was published last month.(定语从句)- I believe that you will succeed.(名词性从句)2. 同位语从句在某些情况下,我们可以使用 "that" 来引导一个解释或补充说明前面名词的同位语从句。

例如:- The fact that she got the job surprised everyone.- His suggestion that we go out for dinner was accepted by everyone.三、代词1. 指示代词作为指示代词时,"that" 用来指示离说话人较远的事物或人。

例如:- Can you see that car over there?- That is not my question.2. 关系代词作为关系代词时,"that" 引导一个定语从句,并可指代前面提到的事物或人。

例如:- The pen that I lost was a gift from my friend.- The girl that is sitting near the window is my sister.四、形容词作为形容词,"that" 通常用来修饰单数可数名词或不可数名词,并且在句子中起强调的作用。

高考题中对that的专题考查归纳分析

高考题中对that的专题考查归纳分析

高考题中对that的专题考查归纳分析英语学习中that是大家最熟悉的一个词,它的用法能够说是灵活多变,丰富多彩。

比方它能够用来引导定语从句或名词性从句,也可用用作指示代词或水准副词。

所以在高考试题的设置中出现了很多以that为考查热点的句型时,常常让很多考生感到迷惑,对that一词不能作出准确的选择和判断。

如我们在平常的教学过程中经常会列举一个经典例句及其变式结构:→It is known to everyone that the moon travels round the earth once every month.→That the moon travels round the earth once every month is known to everyone.→W hat is known to everyone is that the moon travels round the earth once every month.三个句型表达的是同一内容信息,都出现了that一词,但其位置和用法有所不同。

现结合近几年的高考试题和课本教材的局部例句对that的几种用法和涉及的易考点作个详细分析。

便于大家理解和掌握。

Ⅰ. 连词that在名词性从句中的用法(1)主语从句that引导的主语从句也能够用“it”作形式主语,将that从句放在句末。

注意that引导的主语从句,that仅仅是起个引导词作用,不在从句中作任何成分。

如:_______is our belief that improvement in health care will lead to a stronger, more prosperous economy. (2006浙江卷)A. AsB. ThatC. ThisD. It解析:It作形式主语,后面的that从句作真正主语。

句式可变为:That improvements in health care will lead to a stronger, more prosperous economy is our belief.拓展:it作形式主语,that从句作真正主语的几个重要句型结构:1.It is/was+名词+that从句如:It is a pity that o ur respected teacher can’t make it to the party. 真可惜,我们最敬爱的老师不能来参加这次聚会。

关于That的用法

关于That的用法

关于That的用法----岳生伟我们对That一词可谓非常熟悉,同时也知道它的用法灵活多变。

这就需要我们能够全面掌握它,从而在使用的时侯能得心应手,那么本文就从高考的试题中去把握它的几种用法,方便同学们了解掌握它。

一that做指示形容词结构:that+名词或者名词短语(相当于名词的词)当名词为复数时,that改为those这种用法大家可能都很熟悉,我们来看几个例句:1,Anyone (who ever watched me play for the team back in the 1980s and early`90s`)will find that last statement hard to believe.分析:有些同学把上面划线部分误认为宾语从句,可是发现它并不是一个完整的句子。

其实这样理解是因为把that理解错了,它应该是一个指示形容词的用法。

它是后面接这个last statement名词短语,从而that last statement做find的宾语,即是find+宾语(last statement)+宾语补足语(hard to believe)。

意思就等同于此句话:that last statement is hard to believe.2,That (those) unforgettable ten days.3,Later that evening, I tearfully told Frank what I had learned that day .(07年重庆卷完型填空)二that做指示代词结构:其后不接名词,是一种指代作用。

往往是代替前面出现过的名词。

例如:4,The land of china is larger than that of America.分析:这个that就是代替前面的the land.5,That is the end of the news.分析:that就是指代说话人已经讲过的内容。

that的八种用法

that的八种用法

that的八种用法在英语中,that词是一个非常普遍的词,这个词的用法比较复杂,有时甚至被误解为另一种意思。

今天,我们就来谈谈that词的八种用法,希望能够为大家带来帮助。

首先,that词最常被用来指示一个人或物体,比如“把你的书放到那个桌子上”,这里的that词就指向了一个桌子。

第二,that 词也可以在特定的情况下表示强调,比如“他是俊美的男孩,他的确就是那样”,这里的that词表示的是“的确”的意思,强调了他的美丽。

第三,that词还可以用来引出一个目标,比如“我想买那件衣服”,这里的that词表示一件目标性的衣服。

第四,that词也可以用来展示一个选择,比如“你想喝茶还是咖啡?”,这里的that词表示两个不同的选择。

第五,that词还可以在特定情况下表示转折,比如“你昨天晚上看了一部电影,但是今天你却没有去看”,这里的that词表示一种转折,表明昨天晚上还看了电影,但是今天却没有去看了。

第六,that词也可以表示“那么”的意思,比如“他们对这件事情没有什么态度,那么我们就不去做它了吧”,这里的that词表示“那么”的意思,表明我们会不去做这件事情。

第七,that词也可以表示一种条件,比如“如果你做得好,那么你就会得到奖励”,这里的that词表示一个条件,即如果你做得好,就会得到奖励。

最后,that词还可以表示一种比较,比如“他比别人多了一些”,这里的that词表示与别人相比,他有超前一些。

以上就是that词的八种用法,尽管它们都是不同的,但它们都有其独特的用法和意义。

在使用that词的时候,大家一定要根据上下文的不同来正确选择不同的that词,这样才能正确的传达出自己的意思。

总之,that词是一个非常普遍的词,它的用法也比较复杂,而且有很多种不同的用法。

大家一定要多注意,在使用that词时要根据上下文来正确选择,这样才能准确传达自己的意思,并且避免误解。

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合 21 年高考英语试题总结高中 00 学生必须掌握的 oe n 指代上 文提 到的同类事物 ,代替 泛指的单 ta的几个用法 。 It 1 数 可数名 词。oe可有 前置 定语 或后置定语 ,也可 n
单独使用 ,例如 ;


ta 和 i l 的比较 ht t l ,O e ( )真题解析 一
S n g a n e . ha h ii wi tr n
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(00陕西卷 ) 21
A.la B.hi C.t D. n t t l t s i oe
解析 :定冠词 t 修饰单数可数名词或不可数 h e
名词时可用 t t h 替代,不定冠词 a n a / 修饰单数可 a
M yp ni b o e . wa t ob y an w o e e s rkn 1 n t u e n .
h 指代前面提到过的事物,代替单数可数 tt a 名词或不可数名词 , 表示特指,不能和冠词连用, 其后一般有修饰语。
B i n ’ w a e c od r hnta i e igS et ri mu hc le a tn j h s t h
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Ev r h ngt a h u db o eha e n d n . e yt i h ts o l e d n sb e o e
所 以选 了 D,都丢 了分 。
A s a c id,J c t di d i la e s ho , hl a k su e n a vil g c ol
3 当先行词 中既有 人又有 物时 .
Th y t l d a o tt e t n n pe s n ha e ake b u h hi gsa d r o s t t
第 1卷 第 1 3 期 2 1 2月 0 1年
基础英语教育
J u na fBa i gih Ed ai n o r lo scEn ls uc tO
V0 . 3 No. 11 . 1 Fe . 2 1 b . 01
知识集 锦
从高考试题谈 ta 的几种主要用法 ht
d v l e rd a y (0 0 建卷 ) e e p d au l .2 1 福 o g l
A. t B. e e C. ih D. o e ma wh r wh c wh s
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A. o B. a C. s D. a wh h t t a wh t
解析:本题中的限定性定语从句缺主语 ,而
解析:本题中的oe n 代替 a ai hb ,后面跟一个 先行词为 s e i ,关系代词应用 t t t o tn m hg h ,因此正 a 限定性定语从句, 因此正确答案为 D 。如果选项 确答案为 B 。 S e h n Ha i g b le e h tt e e rh i t p e wk n e i v s t a h a t s 中有 w i ,也可以选它来引导非限定性定语从句。 hh c
数名词时可用 oe n 替代,因此正确答案为 A,代 替 te ot h s。 c
He p n h r s a ha t l i g ot e s i bi,
— —
二 、ta 引导定语从句 ht
( ) 一 真题解析
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王祚 平 ຫໍສະໝຸດ 在 高 中英语 学 习 中,一 些词 汇 用法 多且 活 ,
( ) 二 用法总结
如果不能综合把握,将给学生的学习带来很多麻
i指代上文提到的同一事物,代替单数可数 t
烦和困扰,t t h 就是一个典型的例子。学生对 t t 名词或不可数名词。i a h a t 后不能带任何修饰语 ,例 的认识是从它作指示代词开始的,一直到 t t 如 : h 引 a
导 定语 从句 、名 词性从 句 和强调 句。但是 对于 不 少学生来说 ,ta只有 作指示 代词和引导 从句两种 ht 用法 ,在做 题 时模模糊 糊 ,概 念 不清 。本 文将结
Th si o k. t smi e i sab o I i n.

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A.t B. a C. a D. n i h t t wh t oe
解析 :本题 中的限定性定语从句缺状语,因 此正确答案为 B 。此题的错误率较高,一些考生
没有 意识 到 dvl ee p在 本 句 中是不 及 物 动 词 ,以 o 为定 语从 句缺 少宾 语 ,所 以选 了 A.还 有一 些考 生没有弄 清本句 的句意 ,以为定语 从句缺少定语 ,
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