【新教材】部编版六年级语文下册13.金色的鱼钩同步练习题(有答案)

四、 1. ② ③ ⑤ ① 2. ① ④ ② ③ 五、 1. 严峻 2. 严格 3. 严肃 4. 严厉 六、 1. 虽然 但是 2. 既然 就 3. 如果 就 七、 1. A. 2. C. 3. B. 八、 1. 鱼钩上闪烁着光芒 !
2. 老班长到处找野菜 , 挖草根 , 可是光吃这些东西不行。 3. 他摸了摸嘴好像回味似的说,吃过了,他一起锅就吃 , 比我们还先吃呢。
小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。
我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼
睛,大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一
丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。
1. “我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。”对文中画横线的
鼓励着我们。
2. 我( ) 接受了指导员交给我的任务, (
) 得把你们带出草地。
3. 我们 ( ) 找不到东西吃, (
) 无法走出这茫茫的草地。
七、判断下列句子中省略号的作用,选择相应的序号填在括号内。
A. 表示话未说完 ; B. 表示声音的延长 ; C.表示声音断断续续。
(根据新使用的部编版教材编写)
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“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐 ! ’”
“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得
亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下
是什么强烈冲击着多尔先生 ?“模糊”说明了什么 ?
.
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答案:
一、 t áng k ē ji ào qi ǎnɡ quán bìn
yè li ǎn
二、 C. 三、 1. 怒气冲冲、议论纷纷、生机勃勃、
2. 高高兴兴 干干净净 整整齐齐 3. 念念不忘、头头是道、欣欣向荣、
____________________________________________________________________________
十、课外阅读短文,回答问题。
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风雨中的菊花 午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷 嚏,可是又打不出来,憋得很难受。 多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休 斯敦。 开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。 “太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一 个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色 纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。 “可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐, 妇女转回身,怒喝一声:“滚 ! 这么点小孩就会做生意 !" 小乞丐站住脚,满脸的失望。 真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大 财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就 站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处 (f á) 。不管怎么说, 孩子也怪可怜的。 这个年龄本来应该上学, 在课堂里学习, 可是…… 这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。 多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三 天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心 中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。 “谢谢您,祝您好运 ! ”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿 和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。 树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸 (l óng) 。多尔先生不愿意过早去候 车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他, 忙打招呼。 “你要看点什么 ?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加 于人。 这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真 地逐个端详柜台里的鲜花。 “你要看点什么 ?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会 买。 “一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗 ?”
九、 1.A 2. 你是共产党员,要服从党的分配,安定两个小同志的情绪,增强他们的信心,你
一定要把鱼汤喝了,才有体力走出草地。 3. 收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出 了一丝笑意。 舍己为人;忠于革命 4. 因为老班长为了伤员能吃好, 能顺利走出草地不惜付出自己的一切, 同时还保持
.
3. 他摸了摸嘴好像回味似的说 : “吃过了。 我一起锅就吃 , 比你们还先吃呢。 ”( 改转述
句) .
九、课内语段阅读。
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什
么,也端着碗不往嘴边送。 老班长看到这情况, 收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。 他说:“怎
么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。
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部编版六年级语文下册同步练习
13.金色的鱼钩
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
搪.瓷( t áng t án) 青稞.( kē ɡuǒ)
睡觉.( ji ào ju é) 勉强.( qi ǎnɡ qi ánɡ)
颧.骨( ɡuàn quán) 两鬓.( bìn b ìng) 抽噎.( yē yè) 收敛.( li ǎn li àn)
二、下列各组词语字形完全正确的一组是(

A.威胁 碗筷 红锈 喜出往外 B .弥曼 鱼饵 疙瘩 搪瓷碗
C.脆弱 皱纹 照料 奄奄一息 D. 谗救 粗糙 瞻仰 炊事员
三、照样子,写词语。
1. 例:热气腾腾( ABCC)
.
2. 例:重重叠叠( AABB)
.
3. 例:奄奄一息( AABC)
.
四、给加点字选择正确的解释,填序号。
句子的正确理解是( )
A. 我看到老班长精心照顾三个病号,自己却忍饥挨饿,内心极为沉重。
B. 我几天没有吃饭,没有力气。
C. 草地上能吃上鱼很不容易,我舍不得喝下少之又少的鱼汤。
2. “意思只有我知道” ,老班长的意思是 _____________________________________。_
乐观的情绪,写出‘我’被老班长的精神所感动,并为老班长的身体担心。 十、 1. n òng b ó 笼 罚
2. 思考 ( 思量 ) 恭敬 3. 如:……空气又闷又热,像庞大的蒸笼,生动形象地写出了天气的热。 4. 小乞丐 在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。 5. 钱放在口袋里的时间长,只靠长期乞讨积攒起来的,得来不易 6. 衣衫褴褛,又黑又脏 无依无靠 艰难困苦 7. 有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。 8. 多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。 “模糊”说明多尔先生被感动得流 泪了。
3. 用“
”线画出这两段中描写老班长神态的句子。前后不同的神态表现了老
班长 ________、________的精神。
4. 可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。为什么会这样?
____________________________________________________________________________
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1. 我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……
()
2. 小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。(

3. 嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出六条火舌,封闭了我军前进的道路。(

八、根据要求完成句子练习。
1. 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒 ! (缩句)
.
2. 老班长到处找野菜 , 挖草根 , 可是光吃这些东西怎么行呢 ?( 改为陈述句 )
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前
模糊了。
1、 注音或写汉字。
弄( ) 脏 单薄 ( )
蒸 l óng( )
处 f á( )
2、 写出近义词。
思忖—— ( )
虔诚—— ( )
3、 找出一个比喻句,并体会其作用。
.
4、 本文刻画的主要人物是谁 ?他所做的一件事情是什么 ?
.
5、 小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么 ?
.
6、 对小乞丐的外貌描写,突出了什么特点 ?可以看出他怎样的生活处境 ?
.
7、 小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花,
一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切,这表现了小乞丐什么样的思想感情
?
.
8、 文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,他的眼前模糊了”。
1. 共产党员要 ( ) 遵守党的纪律,服从党的分配。
2. 他板起了脸,Байду номын сангаас声不吭,显得特别 (
)。
3. 老班长忽然( )地说:“你的任务是坚持走路,安定两个小同志的情绪。”
六、在下面的括号里填上合适的关联词语。
1. 老班长 ( ) 瘦得只剩皮包骨头, 眼睛深深地陷了下去, ( ) 还一直用饱满的情绪
1. 光:①光线;②景物;③光彩;④光大;使显耀;⑤一点儿不剩;
风光.(
) 增光.(
) 精光.(
) 阳光.(

2. 端:①端正;正派;②东西的一头;③事情的起因;④用手平着拿东西;
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部编版语文六年级下册 13 金色的鱼钩同步练习题(I)卷

部编版语文六年级下册 13 金色的鱼钩同步练习题(I)卷

部编版语文六年级下册 13 金色的鱼钩同步练习题(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共7题;共43分)1. (1分)读拼音,写词语。

yīn yuèhǎo wán hěn duōdāng shí________________________________shēng yīn jiǎng huàbùxíng xǔ duō________________________________2. (2分)写近义词。

允许—________ 奈何—________ 急忙—________3. (1分)照样子写词语。

①欢声笑语(有一对近义词):________、________、________②熊熊大火(AABC式的词语):________、________、________③一道道深沟(量词重叠):________、________、________4. (2分)根据意思写出相应的词语指美味人人爱吃。

比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵________形容十分留恋,舍不得分开________许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎________美好的名声天下皆知________5. (15分)按要求写句子。

(1)“这次我终于可以好好地玩啦!”姐姐________。

(把句子补充完整)(2)造纸术的发现,是中国对世界文明的伟大贡献。

(修改病句)(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)6. (2分)下面选项中,对本单元人物评价不正确的一项是()。

A . 化学家波义耳——善于思考、锲而不舍B . 两小儿——勤学好问、三心二意C . 玛琪——聪明可爱、向往学校D . 孔子——博学多才、实事求是7. (20分) (2018二上·长兴期末) 阅读课文片段,完成练习。

人教部编版六年级下册语文一课一练-13《金色的鱼钩》同步训练(含答案)

人教部编版六年级下册语文一课一练-13《金色的鱼钩》同步训练(含答案)

13《金色的鱼钩》基础巩固一、给带点字正确的读音下打“√”。

支吾.(wū wu )奄奄.一息(yǎn yān)抽噎.(yēyè)收敛.(liǎn liàn)疙.瘩(ɡāɡē)青稞.(kēɡuǒ)二、照样子,写词语。

奄奄一息(AABC式):热气腾腾(ABCC式):三、把下列词语补充完整。

喜出( )( ) 三三( ) ( ) 目不( )( )无( )无( ) ( )( )一息四、读句子,按要求选择正确的选项。

“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”这句话的含义是()A.这个鱼钩是金子做的,在阳光的照耀下,闪烁着金色的光芒,又想起老班长的舍己为人的精神品质,让人觉得无比温暖。

B.鱼钩虽然长满了红锈,但它闪烁着老班长金子般的思想光辉,闪烁着革命英雄主义的光辉。

快乐阅读草地夜行茫茫的草海,一眼望不到边。

大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向远方。

干粮早就吃完了,皮带也煮着吃了。

我空着肚子,拖着两条僵硬的腿,一步一步地向前走着。

背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来。

唉!就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊!迎面走来一个同志,冲着我大声嚷:“小鬼,你这算什么行军啊!照这样,三年也走不到陕北!”他这样小看人,真把我气坏了。

我粗声粗气地回答:“别把人看扁了!从大别山走到这儿,少说也走了万儿八千里路。

瞧,枪不是还在我的肩膀上吗?”他看了看我,笑了起来,和我并肩朝前走。

他要求我快点走,必须在天黑之前走出草地。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。

满天堆起了乌云,不一会儿下起了大雨。

他看到我步履蹒跚的样子,不容分说,背起我一步一滑地往前走。

突然,他的身子猛地往下一沉。

“小鬼,快离开我!”他急忙说,“我掉进泥潭里了。

” 我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。

这时候,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说:“快离开我!咱们两个人不能都牺牲!……要……要记住革命!……”很快,他陷下去了,已经没顶了。

人教部编版六年级语文下册13《金色的鱼钩》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版六年级语文下册13《金色的鱼钩》课内外阅读训练(有答案)

人教部编版六年级语文下册13《金色的鱼钩》课内外阅读训练(有答案)13.金色的鱼钩课内阅读一)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边送。

老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。

他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。

同志们,为了革命,你们必须吃下去。

小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知道。

我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。

老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。

可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

1.“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

”对文中画横线的句子的正确理解是()A.我看到老班长精心照顾三个病号,自己却忍饥挨饿,内心极为沉重。

B.我几天没有吃饭,没有力气。

C.草地上能吃上鱼很不容易,我舍不得喝下少之又少的鱼汤。

2.“意思只有我知道”,老班长的意思是______________________________________。

3.用“”线画出这两段中描写老班长神态的句子。

前后不同的神态表现了老班长________、________的精神。

4.可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

为什么会这样?__________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________ 二)我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄地跟着他。

走近前一看,啊!我不由得呆住了。

他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼(juéjiáo)着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。

我觉得好像有万根钢针扎(zāzhā)着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”老班长猛抬起头,看见我目不转睛地看着手里的搪瓷碗,就XXX着说:“我,我早就吃过了。

最新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》同步练习及答案(精选)

最新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》同步练习及答案(精选)

最新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》同步练习及答案(精选)一、看拼音写词语。

méng lóng shàn cháng zhèn hàn pánɡ bógōu hèjì chénɡmò qìtiáo zhou二、选择正确读音磅礴.(póbó)沉着.(zhuózháo)转.移(zhuàn zhuǎn)崎岖.(qūōu)璀.璨(cuī cuǐ)瞻.仰(chán zhān)倚.靠(qǐ yǐ)围歼.(jiān qiān)抡.一圈(lún lūn)磨.面(mó mò)黑魆.魆(qūxū)拧.开盖子(níng nǐng)三、比一比,再组词。

阶(_________)褐(_________)贷(_________)络(_________)价(_________)渴(_________)货(_________)格(_________)芥(_________)遏(_________)资(_________)洛(_________)四、将下列四字词语补充完整,并选择其中两个分别造句。

精兵(____)政怒气(____)(____)(____)(____)一息喜出(____)(____)死得(____)(____)目不(____)(____)重于(____)(____)轻于(____)(____)_________________________________五、选词填空。

连续继续格外更加居然果然1.体育老师让我们一个接一个(_____)不断地跳远。

2.气象台说下午有大雨。

到了下午,大雨(_____)下了起来3.晴天,青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样,(_____)的蓝。

4.爸爸的“老同学”(_____)是个年轻的小伙子。

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