七年级语文上古诗文默写练习
七年级语文（上）古诗文默写练习 （一）直填性默写 1．水何澹澹 。 2．潮平两岸阔 。 3．几处早莺争暖树 。 4． ，把酒话桑麻。 5． ，闻道龙标过五溪。 6．君问归期未有期， 。 7． ，小桥流水人家。 8． ，志在千里。烈士暮年， 。 9．乡书何处达， 。 10． ，禅房花木深。 11．半亩方塘一鉴开， 。 12． ，常记溪亭日暮。 13．绿树村边合， 。 14． ， 。夕阳西下几时回。 15． ，夜泊秦淮近酒家。 16． ，一山放过一山拦。 17．山光悦鸟性， 。 18． ，邀我至田家。 19．莫言下岭便无难， 。 20．最爱湖东行不足， 。 21． ，洪波涌起。 22．夕阳下， 。 23．己所不欲， 。 24． ，却话巴山夜雨时。 25． ，江春入旧年。26．无可奈何花落去， 。 27．问渠那得清如许， 。 参考答案： （一）直填性默写： 1．山岛竦峙 2．风正一帆悬 3．谁家新燕啄春泥 4．开轩面场圃 5．杨花落尽子规啼 6．巴山夜雨涨秋池 7．枯藤老树昏鸦 8．老骥伏枥 壮心不已 9．归雁洛阳西 10．曲径通幽处 11．天光云影共徘徊 12．常记溪亭日暮 13．青山郭外斜 14．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台 15．烟笼寒水月笼沙 16．正入万山圈子里 17．潭影空人心 18．故人具鸡黍 19．赚得行人空欢喜 20．绿杨阴里白沙堤 21．秋风萧瑟 22．断肠人在天涯 23．勿施于人 24．何当共剪西窗烛 25．海日生残夜 26．似曾相识燕归来 27．为有源头活水来
（二）理解性默写 1．《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是 ：日月之行，若出其中；星光灿烂，若出其里 2．《次北固山下》中既是写景又被后人蕴含哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年 3．《钱塘湖春行》中写春花春草情态的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 。 4．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人用拟人手法用明月寄情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 5．《论语》中揭示学和思辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆 6．《浣溪沙》中被誉为天然奇偶的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来 7．《泊秦淮》中表达诗人忧愤之情的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 8．学习中，我们要不断地积累、创新，方能达到一个新的境界。如朱熹在《观书有感》中所说的那样 问渠那得清如许，为有源头活水来。 9．《天净沙 秋思》中直抒游子羁旅之思的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯 。 10．《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 。 11．奥运会在北京举办之时，中国人民向世界张开双臂，绽放笑脸。此可谓有朋至远方来，不亦乐乎。 12．学无常师，应随时随地注意向他人学习。孔子关于这一方面的名言是：三人行，必有我师焉 。 13．春天是诗人最绚丽的一笔，请从课内外积累的古诗中写出两句描写春天景物的句子： 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；
七年级上册古诗词理解默写梳理 1、《论语》十则： ①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。 ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 ③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示。 ⑤10孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：
⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 ⑦ 表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？” ⑧阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。 诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 3、王湾的《次北固山下》： 诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。 表达乡思之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。 4.马致远的《天净沙 秋思》： 描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马。 表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。 马致远在《天净沙•秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 5.白居易的《钱塘湖春行》: 直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理 1．《龟虽寿》 ①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ④强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 ⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。
十则》理解性默写 《十则》理解性默写 1、《十则》中，阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是： 2、《十则》中，阐述了“吾日三省吾身”内容的句子是： 3、《十则》中，既阐述学习与思考的辩证关系，又讲学习方法的语句是： 4、《十则》中，含有实事求是精神的语句是： 5、《十则》中，含有“路遥知马力，日久见人心”之意的句子是： 6、《十则》中，阐述待人接物的处世之道的语句是： 7、《十则》中，表达只要虚心求教，到处都有老师这一意思的名言是： 8、《十则》中，根据“温习学过的知识，可得到新的理解与体会”这一意思，可以概括出一个成语 ９、孔子认为,聪明人应具备“ ”的学习态度。 10、在现实生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴的意思，我们可以引用《十则》中孔子的话: 11、生活中，表示既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴这一意思时，我们可以引用《<论语>十则》中的一句： 12、选文中，“士不可以不弘毅”的原因是 。“重”表现在 ，“远”表现在 。 13、借松柏之后凋比喻社会现象的句子是： ， 这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验。 答案: 1、有朋自远方来，不亦乐乎？ ２、为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ３、学而不思则罔，思而不学则殆。 ４、知之为知之，不知为不知，是知也。（含有实事求是精神的语句要写完整） ５、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ６、己所不欲，勿施于人。 ７、三人行，必有我师焉。 ８、温故知新。 ９、知之为知之，不知为不知。（因为题目里面已经有了聪明人，所以这里要省掉 是知也） １０、三人行，必有我师焉。 １１、择其善者而从之，其不善者而改之。 １２、任重而道远 仁以为己任 死而后已 １３、岁寒，然后知松柏之后凋也。 七年级（上）诗文背诵默写 期中复习导学练 一、古诗文默写： 1、子曰： ，不亦说乎？ ，不亦乐乎？ ，不亦君子乎？（《论语十二章》） 2、《论语十二章》中告诉我们做人要不断反省其中就有这么一则：吾日三省吾身： ？ ？ ？ 3、学习要经常巩固，这样才能有所长进，《论语十二章》中就有这样一句说得很好：子曰： ，可以为师矣。 4、《论语十二章》中强调我们学习过程中要学与思结合： ， 。 5、子曰：“吾十有五而志于学， ， ，五十知天命， ， ，不逾矩。（《论语十二章》） 6、子曰：“知之者不如好知者， 。” （《论语十二章》） 7、《论语十二章》中说到：“ ， 。”告诉我们，要虚心向他人求教。 8、子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。”（《论语十二章》） 9、子曰：“贤哉，回也！ ， ，在陋巷， ， 。贤哉，回也！” （《论语十二章》） 10、子曰：“ ， ，乐亦在其中矣。 ， 。” （《论语十二章》） 11、《论语十二章》中表现时光流逝的一则是： ， 。 12、子曰：“ ， 。”（《论语十二章》） 13、子曰：“ ， ，仁在其中矣。”（《论语十二章》） 14、《观沧海》中表达作者博大胸怀的诗句是：日月之行， ，星汉灿烂， 。 15、《观沧海》一诗中写山水景的句子是：水何澹澹， 。 16、树木丛生， 。秋风萧瑟， 。（《观沧海》） 17、客路青山外， 。（《次北固山下》） 18、《次北固山下》一诗中写出春江水涨，风和帆正的联句是： ， 。 19、《次北固山下》一诗中写出时令交替变化的联句是： ， 。 20、《次北固山下》一诗中表达出作者思乡之情的句子是： ， 。 21、孤山寺北贾亭西， 。（《钱塘湖春行》） 22、《钱塘湖春行》写早春莺燕争春的诗句： ， 。 23、《钱塘湖春行》写早春花草的诗句是： ， 。 24、《钱塘湖春行》一诗中表达作者对春天钱塘湖无比热爱的联句： ， 。 25、 ， ，古道西风瘦马。（《天净沙 秋思》） 26、《天净沙 秋思》一诗中表达作者羁旅在外、孤独之情的诗句是： ， 。
部编版七年级上册古诗文默写填空
部编版七年级上册古诗文默写填空（附答案）七年级语文上册(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.表达对友人深切同情的诗句是：我愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
(四)(天净沙秋思》(马致远)1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阻西下，断肠人在天涯。
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写（全）附答案一、《观沧海》（曹操）1.最能表达作者博大胸襟的是: , 。
, 。
2.描写草木景色的句子是: , 。
3.总写大海水波动荡, 山岛高耸突兀的句子是: , 。
4、描写诗人想象中的景象的句子是： , 。
, 。
5、这首诗主要表达方式是描写, 但是也有两句叙事的是： , 。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是: , 。
2.把明月人格化, 表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:, 。
三、《次北固山下》（王湾）1. 描绘涨潮时水面宽阔, 帆船顺风而行的是: , 。
2．表现时序变迁, 新旧交替这一自然规律的是: , 。
3. 《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。
四、《天净沙·秋思》（马致远）1.渲染萧条. 冷落. 凄凉气氛的写景的句子是: , 。
2.写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是： , 。
3、描写诗意的田园生活的句子是:五、《世说新语》两则1.交代咏雪背景的句子: , 。
2.咏雪的直接原因: 。
3.两个比喻句: ；。
4.谢道韫对雪的描述是: 。
5.补充点明谢道韫身份的句子： , 。
6、陈元方用来反驳友人的句子是：。
, ； , 。
7、表明元方不愿意原谅友人的句子是: 。
六、《<论语>十二章》1.阐述学习与思考关系的句子是: , 。
2.生活中表示既善于从正面学习, 也善于从反面借鉴的意思时, 我们常引用《论语》中的话:, 。
3.阐述正确的学习态度是实事求是, 不能不懂装懂的句子是:, , 。
4.当别人不了解甚至误解自己时, 孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:, ？5.表达对远方朋友到来的喜悦之情, 《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:, ？6.求学应该谦虚, 正如《论语》中所说： , 。
7、复习是学习的重要方法且有重要的意义： , 。
8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:, , , , 。
七年级语文(上册)古诗文默写
七年级语文（上册）古诗文默写(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.表达对友人深切同情的诗句是：我愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
(四)(天净沙秋思》(马致远)1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4.该曲的主旨句是：(夕阳西下，)断肠人在天涯。
七年级语文上册古诗文默写试题(含答案)
七年级上册古诗文默写及答案古诗文默写，通常分两个部分来考察：第一部分是直接性默写，即识记性默写，直接给出诗句的上句或是下句，要求学生补充完整剩下的诗句。
第二部分则是理解性默写，即在理解的基础上进行默写。
其前提是“理解”：首先要理解题目问什么；其次对古诗文写什么要有一定程度的理解。
就目前已出现过的理解性默写题来看，其考点大致可分为：表现手法、作者（人物）情感、含义主题、因果探究、综合等几类。
侧重于考察学生对于古诗文的内涵、表现手法、抒发的情感等等方面的理解，在此基础上正确地默写。
本意是为了改变以往一味抄、背、默的死读书，希望学生在理解的基础上有效地积累一定量的诗文，增加文化底蕴。
一、根据提示写出相应的诗句。
1 ，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）2 ，江春入旧年。
3 几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）4 ，浅草才能没马蹄。
5 ，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）6 ，。
烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）7 绿树村边合，。
8 ，把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）9 ，禅房花木深。
10 山光悦鸟性，。
（常建《题破山寺后禅院》）11 杨花落尽子规啼，。
12 我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）13 何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）14 烟笼寒水月笼沙，。
15 商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）16 无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）17 莫言下岭便无难，。
18 正入万山圈子里，。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）19 常记溪亭日暮，。
（李清照《如梦令》）20 问渠那得清如许，。
（朱熹《观书有感》）二、根据题意填出诗句。
1《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是，；，。
描写大海的句子有：，山岛耸峙；树木丛生，；，。
2唐代诗人王湾的《次北固山下》中表达时光匆匆之句：，。
表达作者思乡之愁的句子是：，。
请从你学过的诗歌中写出两句表达乡愁的诗句：，。
3白居易的《钱塘湖春行》中最能表现初春景象的诗句是：，。
七年级上册第三单元课外古诗词理解性默写语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
第三单元课外诗词理解性默写（一）《峨眉山月歌》李白1.李白《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是: 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
2.点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
李白《峨眉山月歌》中写月光柔柔，水面波光粼粼，月影轻盈流动的美景的句子是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
3.李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
4.《峨眉山月歌》中的②“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”写了月映清江的美景，表现了诗人远行的喜悦5.李白的《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，明月有情，仿佛和流水一起陪伴着诗人远行。
6.《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三7.《峨眉山月歌》中李白连用三个地名寄托也无法释怀的心绪：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
8.李白在《峨眉山月歌》中所写的外出远行闯荡，渐离友人的思念——“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”。
9.李白的《峨眉山月歌》中，点明远游时令，描写青山吐月、江映山影的诗句是：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
10.《峨眉山月歌》中的“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”,不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事，意境可谓空灵之妙。
11.李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，利用山、月、江水等的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感（二）《江南逢李龟年》杜甫1.《江南逢李龟年》中寄寓诗人追忆昔日、对开元初年鼎盛眷怀的是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
2.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
3.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，言过去之盛，为下文做铺垫的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
4.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
新人教版七年级上册语文名句名篇默写(含答案)
名句名篇默写1．（23-24七年级上·江西赣州·期末）补写出下列句子的空缺部分。
（1）日月之行，。
（2）潮平两岸阔，。
（3）正是江南好风景，。
（4）僵卧孤村不自哀，。
（5），却话巴山夜雨时。
（6）自古逢秋悲寂寥，。
2．（23-24七年级上·陕西咸阳·期末）古诗文默写。
（1），水涨起来了，太阳的脸红起来了。
（朱自清《春》）（2）晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词》）（3）遥怜故园菊，。
（岑参《行军九日思长安故园》）（4），险躁则不能治性。
（诸葛亮《诫子书》）（5）《次北固山下》中表达乡思愁绪的句子是：？。
（6）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（7），铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）（8），受降城外月如霜。
（李益《夜上受降城闻笛》）（9）河流大野犹嫌束，。
（谭嗣同《潼关》）（10），断肠人在天涯。
（《天净沙·秋思》）3．（23-24七年级上·四川泸州·期末）根据课文，用规范的汉字在下列横线上补写出相应的句子。
（1），若出其里。
（曹操《观沧海》）（2）君问归期未有期，。
（李商隐《夜雨寄北》）（3）《次北固山下》中诗人王湾直抒胸臆，表达自己对故乡的思念之情的诗句是：？。
（4）孔明在《诫子书》中告诫我们：要内心恬淡，否则不能明确志向；要宁静专一，否则不能达到远大目标。
这个句子是：，。
4．（23-24七年级上·甘肃陇南·期末）默写。
（1）《观沧海》中“，；，”这四句描绘了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，使我们从中领略到诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
（2）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是“，”。
（3）《〈论语〉十二章》中，孔子感慨时光流逝的句子是“，”。
（4）刘禹锡在《秋词（其二）》中，运用鲜明的对比来表现自己与前人的不同观点的句子是“，”。
5．（23-24七年级上·湖南株洲·期末）根据提示默写古诗文名句。
部编人教版七年级上册语文：古诗文理解性默写专项练习题(含答案)
部编人教版七年级上册语文：古诗文理解性默写专项练习题(含答案)部编人教版七年级上册语文：古诗文理解性默写专项练题班级：姓名：成绩：一、古诗理解性默写：《观沧海》XXX1．《观沧海》中，写望海的初得景象，描写大海神奇壮观的语句是“”。
2．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:3．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：4．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：5．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：6．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：7．XXX是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。
8．《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是：9.《观沧海》中对景物作总写的句子是：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》XXX1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是：2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：3.XXX在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切怜悯与关怀的名句是：《次北固山下》王湾1．《次北固山下》一诗中托大雁传书，表达游子思乡之情的诗句：2．XXX在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是：3．XXX在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：4.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：5.《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是：6．《次北固山下》中既是写景，又是诗眼的句子是：7．《次北固山下》立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外”，留传千古的名句是：《天净沙.秋思》XXX1．《天净沙·秋思》中道出天涯游子思乡之情的诗句是：2.XXX在《天净沙•秋思》中摄取九种景物来表现秋季的句子是：3.《天净沙•秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的，其中是哪两句：4.《天净沙秋思》中主旨句是：5.《天净沙•秋思》中写景的诗句是：；与XXX的诗句“日暮乡关那边是，烟波江上令人愁”心情相似的句子是：6、《天净沙·秋思》中写乡村暮景暮年的句子是：7．XXX在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：8．XXX在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：课外古诗理解性默写：《江南逢李龟年》XXX1、XXX《江南逢李龟年》一诗中,隐写"风景不殊,江河有异"的浊世时难的景况,，同时暗示时令是暮春。
七年级上册古代诗歌四首理解性默写语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
古代诗歌四首理解性默写（一）《观沧海》（曹操）1.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
2.《观沧海》一诗中“水何澹澹，山岛竦峙”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。
3.《观沧海》中，描写诗人奇特想象（虚写），最能表达作者博大胸襟、远大抱负（抒发诗人雄心壮志）的句子是: 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
4. 曹操的《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的（交代地点和事件的诗句），这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
5.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
6.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀（对景物作总写）的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
7. 曹操《观沧海》中诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖世的艺术境界。
8．《观沧海》中，写望海的初得景象，描写大海神奇壮观的语句是“水何澹澹，山岛竦峙”。
9．曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用“日星之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。
10．《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。
11.盛夏时节，美丽的景区吸引了众多游客。
看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操《观沧海》中“树木丛生，百草丰茂”这两句诗。
12.曹操《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙”两句抒写了鲜明的季节特征，描绘了大海壮阔的景象。
（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”两句选取两种富有季节特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁侧的气氛。
2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中紧扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。
新部编版【人教】语文七年级上册古诗文默写专题训练(含答案)
部编版【人教】语文七年级上册古诗文默写专题训练（含答案）（直接默写、理解性默写、运用型默写）1．名句积累与运用（1)_________________，若出其中。
_________________，若出其里。
（曹操《观沧海》）(2)__________________，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月， _____________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(3)王湾的《次北固山下》揭示自然理趣的两句诗是_______________，________________。
(4)《天净沙·秋思》点明主旨的句子：___________，_____________________。
(5)春天是美好的，是令人向往的。
古往今来无数的人们都在一次次地对春天进行歌颂，“红杏枝头春意闹”，恰好与朱自清的《春》一文中_________________________，_______________________________。
这一句有异曲同工之妙。
2．默写填空。
①我寄愁心与明月， ______________________ 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白② _______________ ，江春入旧年。
《次北固山下》王湾③夕阳西下， ______________________。
《天净沙．秋思》马致远3．“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。
①__________________，思君不见下渝州。
（《峨眉山月歌》）②__________________，应傍战场开。
（《行军九日思长安故园》）③子在川上曰：“__________________，不舍昼夜。
”（《子罕》）④《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是________________，________________。
⑤《次北固山下》富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是___________，___________。
部编版七年级语文上册古诗文理解性默写(含答案)
古诗文理解性默写（一）《观沧海》（曹操）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
\1、《观沧海》中，描写诗人奇特想象（虚写），最能表达作者博大胸襟、远大抱负（抒发诗人雄心壮志）的句子是: 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀（对景物作总写）的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4、《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
5、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的（交代地点和事件的诗句），这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
<（二）《次北固山下》（王湾）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达归雁洛阳边。
6、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行（以小景与大景相互映衬，写出江面开阔景象）的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
7、现在可用来表示客观形势大好，事业发展势头正旺的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
￥8、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达归雁洛阳边。
9、《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句（表现时序变迁，新旧交替这一自然规律；昼夜更替、新春早到的喜悦）是：海日生残夜，江春入旧年。
（三）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【10、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀（将月亮人格化，以寄托自己的离愁）的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
11、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。