胜利果实的来源
克拉玛依油田发现的故事之六克拉玛依挥师东进的第一个胜利果实——火烧山油田
克拉玛依油田发现的故事之六克拉玛依挥师东进的第一个胜利果实——火烧山油田72形象GE克拉玛依挥师东进的第一生利果实选题策划郭仲军0刘亚峰火烧山油田火烧山油田位于准噶尔盆地东部北缘的克拉美丽山南麓,在昌吉回族自治州吉木萨尔县境内,西南距乌鲁木齐市210公里.1955年,中华人民共和国地质部631队在准噶尔盆地东部地区进行了150万,1:20万石油地质普查发现了沙丘河和帐篷沟等一批背斜,并在沙丘河区域发现了油气显示.1980年10月,新疆石油管理局从法国CGG公司引进了三个沙漠地震队,他们与管理局地震队一起,对准噶尔盆地的东部进行了多次覆盖数字地震,发现了火南背斜构造和火东断裂.火烧山油田是准噶尔盆地东部地区发现的第一个大油田.火烧山油田的发现和开发.打开了准东地区石油天然气资源整体勘探开发的大门后来的历史证明.这是新疆石油管理局对准东地区勘探认识上的一次质的飞跃.1984年.新疆石油管理局决定上钻火1井.时任石油工业部副部长周永康说:从1988年开始,在准噶尔盆地东部地区打一场石油勘探开发的总体仗1987年10月24日.石油工业部在北京召开的勘探工作会议上,发布了将准噶尔东部的石油勘探开发作为国家七五计划前3年全国3个重点勘探开发的油田之一的决定.第二天.深秋的乌鲁木齐突然下起了大雪.一架飞机在飞雪中降落在地窝堡机场.20多名衣衫单薄的人出了机舱就上了越野车,一路直奔火烧山.他们是时任石油工业部副部长周永康率领的20 多位石;Fh勘探开发专家上飞机前刚刚开完勘探工作会议.1987年10月31日在乌鲁木齐召开的现场办公会上.周永康代表石油工业部下达命令:从1988年开始在准噶尔盆地东部地区打一场石油勘探开发的总体仗11月6日.H216井喷出原油,用55毫米油嘴测试.日出油175吨出了1124立方米原油之后,现场的罐满了.只好关井.新疆石油管理局随即向东部会战领导小组,临时党委,东部勘探指挥部党委和东部勘探指挥部发去了贺信.在火烧山,仅钻井处就有127对夫妻,13~,-j-父子15双母女~,1EI27"套"兄弟姐妹同时会战火烧山油田会战留给历史的财富当中,绝不止是一个油田和后来一系列攻克开发难题的技术.相对于物质层面的收获,精神层面的财富,可能更需要后来的石油工作者记住.今年.卢勤勤该有27岁了吧.不知她是否还记得她的童年时代就是在火烧山油田度过的.]987年9月1日.杨玉昆领着5岁的小勤勤来到了火烧山钻井处前线指挥部招待所.此前,杨玉昆的丈夫作为钻井工人,已经先期参加了会战.因为夫妻两人都是从四川油田支边来克拉玛依的.所以,他们没有任何亲戚在克拉玛依.为了能参加上再造一个克拉玛依油田的东部大会战,杨玉昆决定带上孩子出征.杨玉昆在这里当服务员小勤勤就跟在妈妈的后面收拾筷子,擦桌子.阳光下映在地上的一长一短的两个影子在荒漠中显出了别样的滋味.而钻井处幼儿园教师马艳清参加会战的过程更不容易.第一次报名就没通过,第二次报名时.刚巧她的同事马文琴怀孕了她是顶了这个缺儿才争取上的.争取上会战名额以后,她跑到正在红山嘴油田工作的老公那里,告诉了这个消息.和预想的一样.老公大为光火:我本来就在井队,你又去会战,娃娃昨办7 是不是想和我离婚7"马艳清觉得很委屈像这样再造一个克拉玛依油田的大事,谁不想在其中留下一点自己的痕迹呢7好说歹说,老公同意了她的请求.马艳清把两个孩子分别安排给婆婆和妈妈照顾毅然向东而去.20多年之后再叙述这样的事情,也许给部分读者以虚假,夸张的感觉:是不是那时候上准东,上火烧山野外补贴高呢7其实若不上前线.马艳清两口子的月收入大概是550元左右,上了前线大概是640元左右.可是哪个母亲愿意用这90元钱换经年见不到孩子的痛苦呢7在东部会战的火烧山战场上,仅主力军钻井处就有127对夫妻同时上前线. 有13对父子,15双母女和27套兄弟姐妹同时在前线会战.谁成想,1989年74.6万吨的年产量成了火烧山油田历史上产量最高的年份到1988年3月王振亚等人又上报火烧山开发区二类探明含油面积407平方公里.地质储量6741万吨,溶解气地质储量38亿立方米.在三年开采试验的基础上,1988年,《火烧山油田开发方案》编制完成.方案设计纵向上采用四套开发层系平面上采用两套井网两套井网平面上锚开250米j采用350米井距反九点法面积注水全面开发.共布井339口,动用含油面积356平方公里,地质储量5234万吨.设计年产油能力1O086万吨.1988年底,火烧山联合站建成投产,设计原油年处理能力120万吨是一座集原油处理,储存,外输,污水处理,油田注水及各系统配套于一体的联合处理站库.到1990年,方案全部实施完毕,累计投产油水井396口,累计建成产能1085万吨.基形象方案在1989年获得了成功年产油量达到746万吨.但1989年也是火烧山油田历史上产量最高的一年.因为在方案实施之后.火烧山油田基本上没有过稳产期,很快进入产量递减阶段一一1990年,年产量只有57万吨1991年掉到了49万吨.全油田水淹水窜严重,采出程度不到5%油田综合含水达52%,投产初期5年内含水上升率平均在13%以上,油井产量大幅度下降,油田生产能力只有方案设计的45%,停产的油井数量不断增加.火烧山的目的层二叠系平地泉组是一个典型的特低渗裂缝性背斜层状砂岩油藏,储层复杂物性条件差,裂缝非常发育.火烧山油田是个被裂缝复杂化的非均质严重的层状砂岩油藏,钻井过程中泥浆漏失严重.火18井是漏失量最大的井.泥浆漏失量高达2380立方米. 固井质量普遍较差,水泥返高合格率只有448%油层固封效果差的竞高达762%.注水井井口基本上没压力地层压力下降严重,部分地区地层压力很快下降到饱和压力以下.1991年.火烧山油田开采效果差引起了各级领导的关注,在"全国油气田开发工作会议上,中国石油天然气总公司将改善火烧山油田开发效果列为五期间全国油田重点阵地仗之一.随着含水的上升.火烧山油田开发区1994年年产油量下降到339万吨月度含水率最高达到645%,地层压力保持程度只有813%,由于供液不足和高含水关井达到65口,占总井数的225%,开采形势非常严峻.坚持不懈的综合治理,让火烧山油田恢复了元气1992年3月,中国石油天然气总公司组织了22位专家教授对火烧山油田开发7374形象GE中存在的关键性问题进行了会诊.有部分专家认为,裂缝十分发育的火烧山油田先天不足",注水增产的效果并不会好.采出程度不会超过13%.但新疆石油管理局的科研工作者认为如果采取调剖封堵,先堵再注,堵注结合,精细注水的方式.可以挽救火烧山.会诊最终开出了药方"和治疗目标"——"建立和形成裂缝性层状砂岩油藏的开采模式和配套的工艺技术系列"要达到的目标是通过三年科技攻关和综合治理实现油田含水上升率小于5~/40采油速度达到1%以上.根据总公司的指示和项目要求,新疆石油管理局随即成立了火烧山油田综合治理领导/J,组,下设油田地质和油藏工程组采油工艺组和地面建设组并设立了现场试验领导小组.通过三年的努力.火烧山油田共完成了专题研究报告18篇;运用5类20多种方法从不同侧面对裂缝进行了直接和间接的,定量和半定量的描述j进行了多种开采方式的试验,打密闭取心井2口,进行了13种调堵剂两种压裂液,两种分注管柱两种酸化技术,两种热洗防漏管柱及井下放电解堵,高能气体压裂等采油工艺现场试验.这些研究,都取得了较大的进展.尤其是低压易漏钻井工艺技术研究,取得了突破性进展:在调整区打井5口,都能顺利钻进,固井优质率达80%.同时.勘探开发研究院的薛梦岚等科技人员,对火烧山油田储量进行了复算升级,火烧山开发区升级后探明含油面积352"~--方公里,探明地质储量5443万吨, 这些成果的取得.为综合治理方案的编制打下了一个较坚实的基础火烧山油田是一所学院,火烧山油田更是一所大学在前期研究的基础上.1995年8月,勘探开发研究院的刘邦成等人编制完成了《火烧山油田综合治理方案》.方案随即得到实施.1996年5月实施完毕先后钻各类开发井37口,新建产能72万吨.调层15口.实施压,挤堵酸化措施79井次,增产油量56万吨.油田生产形势发生了显着变化日产油水平由1994年底的8g0~4回升到11O0吨,年产油能力由339Z7吨回升到40万吨,综合含水比由55%下降到403%,综合治理初见成效.通过治理,从根本上改善了油田整体开发效果,夯实了油田稳产基础.1996年,由刘邦成,惠胜利等编制完成了《火烧山油田二期综合治理方案》主要开展控水稳油试验,共完成各类工作万吨.降水318万吨.油田产量稳定在在37万吨以上.2005年5月.火烧山油田荣获中国石油天然气股份有限公司提高采收率典型油田称号.对火烧山油田的综合治理没有结束.也不会结束."我们不应抱怨火烧山油田先天不足,这不是科学的工作态度."现在,担任了准东采油厂副厂长总地质师的徐学成这样认为,火烧山的油藏特点是大自然赋予的.我们无力改变.我们需要做的是根据地层特点,有针对性地研究它,解剖它,治理它,尽量提高采收率.2009年3月.火烧山油田再次荣获中量206井次,其中钻井28口,累计建成产能438万吨,各类增产措施62井次.累计增油339万吨为了巩固前期综合治理成果,1999年,徐学成秦旭升等编制完成了《火烧山油田三期综合治理方案》,方案重点解决了两个层位裂缝性储层,孔隙～一裂缝性双重介质储层与现行开采制度不适应问题,部分井区剩余油动用不充分问题油藏能量恢复与注入水水窜问题.油田内未动用储量择优加速动用的配套开采技术问题.至2001年方案实施完毕,共完成油,水井工作量360井次,其中钻井6口,新建产能112万吨.油水井累积增产原油6.67 国石油股份有限公司油气田开发优秀项目奖.截至2008年,火烧山油田共完成钻各类井528口.其中油井是315口,开井数255口,累积产油818万吨.火烧山油田是一所学院它用了20年的时间,让克拉玛依石油人学会了针对特低渗裂缝砂岩油藏的控水稳}a,fl理思路和一系列配套成熟的工艺措施.火烧山油田更是一所大学,它用了20年的时间,让克拉玛依人实习着科学技术是第一生产力的真理,让克拉玛依人提升了用科学发展的态度面对一切发展过程中所遇到的困难的勇气和力量!一责任编辑全照立。
浅谈李渊父子是如何夺取农民起义的胜利果实建立唐朝实现统一的
浅谈李渊父子是如何夺取农民起义的胜利果实建立唐朝实现统一的【摘要】隋朝末期，农民战争的性质逐步朝向封建统一战争转化，官僚和地主纷纷起来窃取起义军的胜利果实。
李渊父子利用形势起兵反隋，通过利诱胁迫瓦解起义军，并消灭封建割据势力，建立唐朝实现统一。
【关键词】李渊父子；农民起义；建立唐朝李渊、李世民父子，是关陇集团大贵族。
李渊祖父李虎是北周的开国功臣，死后追封唐国公。
李渊袭封唐国公，隋末为重镇太原留守，有一定的军事和经济实力。
在隋末大乱之际，李渊和他的次子李世民，物色人才，积聚力量，镇压农民起义军，图谋统一大业。
那时候，全国的反隋斗争形势已经发生了巨大的变化，农民起义军已基本摧毁了隋王朝的统治力量，隋末农民战争的性质开始逐步朝向封建统一战争转化，官僚和地主纷纷起来窃取起义军的胜利果实。
617年，豪族梁师都在朔方（今横山），刘武周在马邑（今朔县），薛举在金城（今兰州），李轨在武威，萧铣在巴陵（今岳阳），相继打起反隋旗号，割据地方。
李渊父子看到用武力阻挡不住农民起义的浪潮，隋政权即将崩溃，只有利用形势打出反隋旗号，以维护封建地主阶级的统治。
于617年，在太原起兵反隋。
这年夏天，李渊釆纳次子李世民“先入咸阳，号令天下”的建议，从太原向长安进军。
这是一个负有政治远见的决策：第一、长安是隋的都城，夺取长安，政治影响极大；第二、攻打长安比较容易，因为那时关中隋兵出关援助东都洛阳，隋在关中的兵力非常薄弱，加之洛阳被瓦岗军围困，涿郡的隋军已被窦建德击败。
长安得不到各地的支援；第三、那时全国主要的武装力量都在函谷关以东，占据关中一带，可以在一定时间内脱离与其他几支武装力量的接触，养精畜锐，待机而动。
由于李渊的社会关系和政治地位，起兵后迅速取得了地主阶级的支持。
首先是得到了士族官僚们的支持。
李渊父子同时还“卑身下士”竭力争取庶族地主的支持。
李渊对农民起义是深恶痛绝的，但斗争形势迫使他从镇压农民起义改变为竭力利用农民军的力量。
形容胜利的句子
形容胜利的句子1. 胜利就在眼前，我们只需坚持不懈，一定能够取得最终的胜利。
2. 胜利属于那些敢于迎接挑战、勇往直前的人，而我们正是这样的人。
3. 胜利的果实，只有经过辛勤的耕耘和不懈的努力，才能够收获。
4. 胜利，是那些不畏艰难、坚持不懈的人才能够享受到的甜美果实。
5. 胜利的喜悦，源自于每一次的努力和每一次的拼搏，而不是偶然的成功。
6. 胜利，是那些坚信自己能够战胜困难、勇往直前的人们的共同心声。
7. 胜利，不是靠空想和幻想，而是靠实际行动和不懈努力去争取的。
8. 胜利的道路上，充满了荆棘和坎坷，但只要我们坚定信念，一定能够战胜一切困难。
9. 胜利，需要的是毅力和勇气，需要的是坚定的信念和不屈不挠的精神。
10. 胜利，是那些敢于冒险、不畏艰难的人们才能够拥有的宝贵财富。
11. 胜利的喜悦，源自于每一次的奋斗和每一次的拼搏，而不是轻易获得的。
12. 胜利，是那些敢于追求、敢于拼搏的人们最终能够获得的美好回报。
13. 胜利，是那些不畏艰难、坚持不懈的人们最终能够享受到的甜美果实。
14. 胜利的喜悦，只有那些坚信自己能够成功、勇往直前的人们才能够体会到。
15. 胜利，需要的是不屈不挠的精神和坚定的信念，需要的是永不放弃的勇气。
16. 胜利，是那些不畏艰难、勇往直前的人们最终能够获得的美好成果。
17. 胜利的喜悦，只有那些坚持不懈、不断努力的人们才能够享受到。
18. 胜利，是那些敢于迎接挑战、不畏艰难的人们最终能够获得的美好回报。
19. 胜利，需要的是不畏艰难、勇往直前的精神，需要的是永不放弃的信念。
20. 胜利的喜悦，只有那些坚信自己能够成功、勇往直前的人们才能够体会到。
21. 胜利，是那些不畏艰难、坚持不懈的人们最终能够获得的美好成果。
22. 胜利的喜悦，只有那些坚持不懈、不断努力的人们才能够享受到。
23. 胜利，是那些敢于迎接挑战、不畏艰难的人们最终能够获得的美好回报。
24. 胜利，需要的是不畏艰难、勇往直前的精神，需要的是永不放弃的信念。
中华民国的创建课件 2022-2023学年部编版八年级历史上册
时间：1912年1月1日（以1912年为民国元年，改用公历）
地点：南京 临时大总统：孙中山 副总统：黎元洪 国旗：五色旗 机构： 临时参议院
汉
满
蒙
回
五色旗象征五族共和
一、中华民国的建立
孙中山与临时参议院
议员合影 南京临时政府的成立是
孙中山领导资产阶级民
主革命的重要成果
中国近代史 1840—1949
中华民国 临时约法 部分条文
性质：《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有 资产阶级共和国宪法性质的重要文件
意义：它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则， 是辛亥革命的重要成果
1912年 (民国元年)上半年大事记
中华民国 建立
清帝退位
袁世凯就任 临时大总统
孙中山 正式解职
1912年 1月1日
公元纪年和民国纪年的换算： 公元纪年=1911+民国纪年
C 例题：中华民国27年，应是公元纪年的哪一年?
A.1936年 B.1937年 C.1938年 D.1939年
一、中华民国的建立
武昌起义胜利后，各省纷纷独立，形势发展要求有一个统一的中央政 府。1911年12月，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统。
之……”
思考：为什么南京临时政府的外交政策会有这种转变？
换取帝国主义国家的支持
二、袁世凯窃取革命果实
袁世凯，中国近代史上著名的政治 家、军事家，北洋军阀领袖。 在辛亥革命前的十几年中，他以出 卖维新派而获得慈禧太后的信任， 以血腥镇压义和团和出卖主权而博 得帝国主义的欢心，一直是清政府 和帝国主义所倚重的人物。
乏训练、纪律涣散、装备落后。 袁世凯军事实力强大
材料2：清末，袁世凯被认为是“治世之能臣”，随着
第10课中华民国的创建教案
第10课中华民国的创建【教学目标】一、知识与技能通过本课的学习，了解和掌握中华民国临时政府的成立及中华民国的成立；袁世凯窃取革命果实的过程和清帝退位，《中华民国临时约法》的颁布及其内容和性质。
二、过程与方法1．通过对中华民国内、外政策的材料补充，使学生认识南京临时政府的性质，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题的能力。
2．通过讲述辛亥革命中资产阶级革命性和软弱性的表现，培养学生用阶级分析的方法分析问题的能力。
三、情感态度与价值观1．通过分析《中华民国临时约法》，使学生理解这部宪法在中国历史上的价值和进步意义。
2．引导学生阅读、分析有关课文、图表和历史材料，理解南京临时政府为什么是一个资产阶级的政权，并使学生学习论证历史结论的方法。
【教学重点】中华民国的建立；《中华民国临时约法》的颁布。
【教学难点】袁世凯窃取革命果实及《中华民国临时约法》的性质。
【教学过程】导入新课：看图片，运用所学知识解读图片。
生：武昌起义后，全国十几个省份纷纷响应，清政府的统治土崩瓦解。
师：武昌起义胜利后，形成了全国性的革命浪潮。
清政府政权很快土崩瓦解，新的政权随之建立，孙中山成立的中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，但是辛亥革命的胜利果实不幸被袁世凯窃取。
这是为什么呢？这就是我们今天要讲的内容。
讲授新课：一、中华民国的建立师：指导学生阅读教材回答讨论以下问题。
1.中华民国成立的条件师：中华民国成立时，已经具备哪些历史条件？（提示：可从政治、思想、组织三个方面分析）生：讨论并回答。
师小结：（1）政治基础：武昌起义胜利，全国10多个省独立，清政府的统治已经崩溃。
（2）思想基础：三民主义给了革命党人舍生忘死、前仆后继进行斗争的巨大精神力量。
（3）组织基础：独立各省的代表聚会南京，孙中山被选举为临时大总统。
2.中华民国的建立师：指导学生看课本插图《孙中山与临时参议院议员合影》讨论：孙中山是如何当上总统的？中华民国又是怎样成立的？师总结：1911年底，各省代表在南京集会，选举孙中山为中华民国的临时大总统。
第9课 北洋政府的黑暗统治(教案)
(1)通过大量的历史图片资料，创设历史情景，提高学生的学习兴趣。通过对袁世凯窃取革命果实的分析，使学生学会以历史唯物主义、辩证唯物主义的观点实事求是地评价历史人物的方法。
(2)引导学生透过现象看本质，探讨袁世凯复辟帝制失败的原因，使学生认识到民主共和是民国时期社会的潮流，培养分析问题和解决问题的能力。通过观看图片资料，培养学习自主合作探究能力和对历史事件概述的能力。
教师组织学生进入巩固提升。
1.袁世凯篡夺胜利果实的标志性事件是（）A.逼迫清帝退位B.在北京就任临时大总统
C.袁世凯在南京就职D.参议院选其为临时大总统
答案：B
2.清朝宣统皇帝下诏退位的时间是（）
A.1910年2月12日B. 1911年10月10日
C.1912年2月12日D.1912年3月10日
答案：C
师：我们看看这些军阀投靠的哪些帝国主义国家。
课件展示图表：军阀割据形势图，见第27张PPT。
教师强调：北洋军阀内部分裂派系主要有直系、皖系和奉系，地方派系有唐继尧为首的滇系；陆荣廷的桂系；阎锡山的晋系。
师：这些军混战的概况是怎样的呢？
3.军阀混战概况：
教师明确：这些军阀为了抢夺政权和地盘，不惜出卖国家利益。
2.袁世凯窃取革命果实的步骤：
教师明确：(1)清政府在帝国主义的压力下，重新起用袁世凯。(2)袁世凯率北洋军队攻占汉阳、汉口，炮轰武昌。革命党人被迫停战议和，如果清帝退位，袁世凯赞成共和，可以把政权让给袁世凯。(3)袁世凯逼迫清帝退位。1912年2月12日，宣统帝下诏退位。第二天，袁世凯宣布“赞成议和”。孙中山辞职。
川教版历史八年级 第9课北洋政府的黑暗统治教学设计
课题
北洋政府的黑暗统治
单元
第10课 中华民国的创建
《中华民国临时约法》部分条文
主要内容 约法规定：中华民国的主权属于全体国 民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律 平等；国民有人身、居住、言论、出版、集 会、结社、宗教信仰以及请愿、考试、选举、 参政等自由和权利；参议院行使立法权，国 务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任， 司法独立等。 主权在民 自由平等 历；选副 中 的建立 总统；成立临时参议院 华 以孙中山为首的革命党人创立了亚洲历史上 第一个资产阶级民主共和国，开始了中国的新纪 清帝退位：1912年2月12日 民 袁世凯窃 元。临时政府成立后，对内、对外采取了一系列 国 袁世凯就任临时大总统 取革命成 的措施，推动了民主共和思想的传播和社会经济 的 果 孙中山解除临时大总统职务 的发展。但是，由于中国资产阶级革命派的软弱 创 性和妥协性，袁世凯窃取了辛亥革命胜利的果实， 建 中国民族民主革命仍将负重前行。 颁布时间：1912年3月11日 《中华民 国临时约 内容：主权在民、自由平等、三权分立 法》 意义：中国历史上第一部资产阶级 共和国宪法性质的重要文件
联可知，此时（
）
A.中华民国政权已经覆灭
B.封建制度已经被推翻
C.袁世凯已经篡夺了辛亥革命的果实 D.《中华民国临时约法》还没有颁布
3、辛亥革命不仅推翻了清政府的封建统治， 而且一定程度上对中国的民主法治进程起到 了推动作用，下列史实最能说明这一点的是 （ ） A.成立中国同盟会并制定革命纲领 B.中华民国临时政府的内外政策
袁世凯成功窃取辛亥革命果实的原因是什么？ 袁世凯掌握清政府军事政治大权
外因 内因
袁世凯得到了帝国主义国家的支持 资产阶级革命派的软弱妥协。
根本原因
中国是半殖民地半封建社会，资本主义 发展不充分。
二、《中华民国临时约法》 颁布约法 1912年3月11日，孙中山以临时大总统颁布 了由参议院制定的《中华民国临时约法》。
袁世凯窃取胜利果实的原因
1911年辛亥革命爆发，清王朝陷于崩溃的绝境。
历史发展造成了一种新的局势和条件，使得已经失势三年的袁世凯扮演了“末世英雄”的角色。
他迅速地集结起北洋集团的军事政治力量，赢得了帝国主义和国内立宪派的依赖和支持，先打着“实行君主立宪”的旗号，强夺了清政府的一切权力；又迎合时代潮流，举着“赞成共和”的幌子，巧取了中华民国临时大总统的职务。
但是，这个专制皇权的崇拜者和觊觎者，根本就不相信在中国能实行民主共和。
他之所以要和以孙中山为首的民主派妥协，握手言欢，实际上完全是为了尽快绞杀革命。
因此，一上台他就不择手段地加强个人权力，破坏法制，践踏民主，追求专制独裁的统一；并把民主派视为集权路上的最大障碍，乘民主派尚未巩固阵地之际，步步紧逼，迫使他们退出政府，裁减革命军队，接着便无情地把他们浸在血泊里。
他又解散国会，撒毁“约法”，将民主政治的痕迹扫荡净尽。
然而，这一切扼杀民族生机的反动行为，却都是在“统一国家”、“救国救民”及“保卫共和”的动听口号掩饰之下完成的。
因此,原因有以下几点：1．帝国主义的支持南京临时政府成立前，帝国主义就公开支持袁世凯。
他们要求清政府重新起用袁世凯，以作为其在华的统治工具。
南京临时政府成立后，帝国主义各国更采取了军事威胁、外交孤立和经济封锁等手段，对革命政权施加压力，帮助袁世凯篡夺革命果实。
2．革命党人的妥协退让当时，同盟会十分涣散，几近瓦解状态。
混入革命阵营内部的旧官僚、立宪派乘机向革命派施加压力，力主向袁世凯妥协。
与袁世凯关系密切的立宪派首领张謇曾向袁世凯发出密电，称“甲日满退，乙日拥公，东南诸方，一切通过”。
其意很明显，就是希望袁世凯“退满”后上台执政。
同盟会的异己分子汪精卫也对孙中山说，你不赞成和议，难道是舍不得总统吗？面对各方压力，孙中山被迫向袁世凯作出妥协。
2021年部编版历史八年级上册第10课中华民国的创建PPT课件
2.南京是中国著名的四大古都及历史文化名城之一。下
列关于发生在南京的历史事件中，叙述正确的是（ B ）
①中国近代史上第一个不平等条约在此签订
②中华民国临时政府在此宣告成立
③《中华民国临时约法》在此制定并公布
④孙中山、袁世凯都曾在此就任中华民国临时大总统
材料三： 中国不再隶属于任何“天子”或任何王朝，而归属于
全体民众。……很少有人关注民主重建与解决民生这些更为重 要的任务，而只接受了民族主义的部分内容，即反对满洲异 族统治的民族主义。——节选自徐中约《中国近代史》
（3）据材料三和所学知识，评价辛亥革命。
答案：
（1）同盟会；使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的 奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。 （2）《中华民国临时约法》；是中国历史上第一部具有资产阶级共 和国宪法性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自 由原则，是辛亥革命的重要成果。 （3）积极：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专 制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民族革命，极大推动 了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 局限：革命具有不彻底性，民族、民权、民生的革命目标均未彻底实 现。
武昌起义胜利后 各省纷纷独立
武昌 要求有一个统一的中央政府
孙中山就任中华民国临时大总统
材料一:临时政府成立之后，……满清时代辱国之举措与排 外之心理，务一洗而去之；与我友邦益增睦谊，持和平主 义，将使中国见重于国际社会，且将使世界渐趋于大同。
——孙中山《临时大总统宣言书》
材料二：临时政府重申承认清政府和帝国主义国家缔结的
结果：辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取
苹果新品种胜利、葵花
苹果新品种胜利、葵花
(1)胜利品种系“白龙”(青香蕉)与“倭锦”杂交育成。
经全国区域性试验，是一个早实、丰产、优质、耐贮的晚熟品种。
该品种果实中等大，0.5千克3个。
果色鲜艳、品质上等，含可溶性糖16.12％，可溶性酸0.213％。
10月中旬成熟，耐贮藏运输，贮至翌年4、5月，肉质不变，风味不减。
胜利树势强健，成形快，结果早，坐果率高，在昌黎地区3、4年生即可结果，5年生株产20～25千克，10年生株产150千克以上，除容易形成长、中、短果枝外，还易形成大量腋花芽，适应性、抗逆性均较强。
惟果面较粗糙不够美观。
(2)葵花品种系“金冠”与“红星”杂交育成的。
经多年观察和群众鉴评，是一个丰产、优质、耐贮的晚熟品种，其主要经济性状达到或超过于现有主栽品种“金冠”、“白龙”。
该品种果实中等大，3个0.5千克，果面黄色，阳面有红晕、皮薄、肉质细脆、果汁多，风味甜微酸，香味较浓，品质上等，含可溶性糖13.62％，可溶性酸0.284％，10月上旬成熟，耐贮藏，可贮至翌年4、5月，果汁和风味仍保持原样。
葵花树势旺盛，容易形成花芽，能早期丰产，在昌黎地区3、4年生结果，5年生株产15～20千克，10年生株产75千克，15年生株产100～125千克。
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胜利果实的来源
以下内容，经验谈不上，只是将个人成长过程中的几点想法与做法与各位同仁交流一下，不到之处还望海涵。
我从三个方面谈一下：
1 育人方式方面
我认为成功的育人方式是执教取胜的关键。
1.1 爱生如子。
可能是个人性格原因，我喜欢跟孩子们一起，自然也就很爱我的学生了，我的爱同时也唤醒了学生对我的爱。
因为有爱，所以才有信任。
因为信任，他们开始跟我说他们的心里话，甚至他们认为最应保密的早恋问题，都会找我诉说，有时还会在不经意的交谈中偶拾其他同学的一些情况，这样，使我更容易了解学生们的心理倾向及思想动态，可以有的放矢的进行我的教育工作。
省时又省力。
1.2 不要吝啬你的微笑，做生意——和气生财，育学生——微笑升效。
99年时我有一个同事曾经这样说，“我不赞成老师上课笑，如果老师上课笑，学生就不怕你了，所以……”我反对，为什么要让学生怕我们。
我们成年人高兴时做事都格外轻松，喜欢做，而且不觉得累，更何况那些十几岁的孩子。
我认为微笑会给学生带来好心情，营造轻松愉悦的学习环境，在这样的环境下孩子们更容易变“要我学”为“我要学”。
而且高兴时大脑细胞也格外活跃，理解记忆能力都会增强。
所以我倡导：我们要做服务型老师，而不是卖棺材的老师。
1.3 牢记：好孩子是表扬出来的。
在教学过程中要不断的观察每个孩子身上存在的亮点，学会从不同的角度观看学生，做适时适度的表扬。
一个老师因为午休值班受到领导的表扬，那他以后会更尽职尽责。
我们的学生也一样，这学期我教了一个叫李长坤的学生，刚升八年级时成绩极差。
有一次他进办公室，杨老师当面说：“李长坤从来没完成过作业，从小学开始就没写作业的习惯。
”当时我就说：“哎，李长坤现在很好了，生物课表现的不错，是吧？”当时这个学生笑了笑，没说什么。
就在那个周末，我这个原本没有布置周末作业习惯的老师，就布置了同学们画大豆种子和菜豆种子结构图，并且当着同学们的面说：“都说人家李长坤不写作业，我就不信，李长坤，做个样子给他们看看。
”结果周一回来他真完成啦，我借机大肆表扬了他一番，结果他上课的积极性也来了个急转弯，成绩由原来的十几分逐渐进到了现在的六十几分。
有了他的进步，我又拿他的例子鼓励其他的后进生，以至于，原来六班进去就觉得有一片不学习的感觉在我思想里消失了。
所以，为人师，不要吝啬你的表扬。
1.4 注意说话的技巧。
有人说，“打他一下，再给他个甜枣吃”。
对学生就要这样。
如果你批评一个学生，最好先贬后褒。
首先要在证据确凿的情况下批评他，让他心服口服。
批评完后还要找他的某一优点再表扬一下。
这样学生既不会跟你怄气，又会虚心接受批评，从而发自内心的想改错，去改错。
2 教学成绩方面
成绩不是衡量学生成才的唯一标准，但却是大多数农村孩子成功的第一载体。
要提高学生成绩，我认为做到以下几点，作为老师，是必须的。
2.1 课前，老师系统的掌握知识，然后系统的传授给学生，这也就是所谓三备中的“备教材”。
2.2 课堂上，知识讲授过程必须眼观六路，让每个学生听，不可以出现老师黑板讲，学生低头做的现象。
否则你的课堂就跟假期辅导班的辅导效果没什么差别，上面雷声大，下面雨点小。
2.3 巩固，“讲——练——讲——看”相结合。
讲要点，练要点，讲困惑，看错题。
其中，看错题是最主要的环节，学生之所以失分，是因为有错，所以，错题的掌握是成绩提高的关键。
因此，平时练习，一定要有看错题的时间，宁可少做一份题，不可少看一个错。
尤其是考试前还剩三五节的复习时间时，有些老师看到同科教师把复印的试卷都做完了，而自己还有几套没做完，于是不惜搭上看错题的时间让学生快马加鞭的赶。
其实这样做效果并不理想，都不如把剩下的这几节课看以前做过的错题。
牢记错题的掌握是成绩的提高的关键。
2.4 制定合理的目标，课堂上有布置，有检查，有补漏。
3 个人成长方面
个人成长离不开自己的努力，一分耕耘一分收获。
自教学以来，我本人一直本着一分耕耘一分收获的原则，努力进取、多闻多问，用心吸取别人的经验教训，取别人之长补己之短，以减少自己的成长弯路。
尽最大努力处好跟领导跟同事的关系。
只要付出，总会被老天爷眷顾，任教以来我曾四次获得“寿光市优秀教师”、“寿光市优秀班主任”、“教师妈妈”、“骨干教师”等荣誉称号。
前几年我一直主教英语，现在专职生物，在英语和生物上都取得了一定的成绩，曾获得“英语骨干教师”、“优质课教学能手称号”、“生物教学能手”、“市优质课二等奖”、“市电教优质课一等奖”、“省电教优质课二等奖”等称号，更令人喜悦的是我任教的八年级生物学业水平考试以市直以外初中全市第一的名次改写了古城初中历年倒数的历史。
这一切都是我长期努力进取的结果。
而我们在坐的各位现在正直青春年华，更应该加倍努力，争取胜利的果实。
当然，努力的同时还要注意身体健康，因为身体是革命的本钱，健康才能引领成功与财富。
总之，我个人认为，这些年来学生方面我取胜的主要法宝是：和谐的师生关系，即在原则性问题不违背的前提下，尽全力搞好师生关系，正所谓“亲其师，才能信其道”。
个人成长方面，我取胜的关键是：和谐的干群关系，即个人的不懈努力+领导同事的大力支持。