2.信息的主要特征

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信息会考知识点总结

信息会考知识点总结

信息会考知识点总结一、信息及其特征。

1. 信息的定义。

- 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。

例如,交通信号灯的颜色(红、绿、黄)是一种信号,其背后代表的“停止”“通行”“准备停止或通行”的意义就是信息。

2. 信息的特征。

- 普遍性:信息无处不在,无时不有。

如自然界中的鸟语花香包含着生物信息,人类社会中的新闻、广告等都是信息。

- 依附性:信息必须依附于一定的载体而存在。

例如,文字信息依附于纸张、电子设备等载体;声音信息依附于空气、磁带等载体。

- 共享性:信息可以被多个主体同时共享。

例如,网络上的一篇文章可以被无数人同时阅读,而不会因为被多人使用而减少其信息量。

- 价值性:信息具有一定的价值。

比如商业情报可以为企业带来经济效益;气象信息对农业生产、航空航海等有重要价值。

信息的价值还具有相对性,不同的人对同一信息的价值判断可能不同。

- 时效性:信息具有一定的有效期。

例如,股票行情信息在股票交易时段内是及时有效的,过时就失去了部分价值;新闻如果过了发布的最佳时间,其价值也会大打折扣。

- 可传递性:信息可以通过各种途径进行传递。

如通过网络、书信、电话等方式传递信息。

- 可处理性:信息可以被加工处理。

例如,对采集到的学生成绩数据进行统计分析、排序等处理,从而得到有意义的结果。

- 真伪性:信息有真有假。

如网络上的一些谣言就是虚假信息,而经过科学验证的研究成果则是真实信息。

二、信息技术及其发展历程。

1. 信息技术的定义。

- 信息技术(IT)是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。

2. 信息技术的发展历程。

- 古代信息技术。

- 主要包括语言的产生、文字的发明、造纸术和印刷术的发明等。

语言是人类最早的信息交流工具;文字的出现使信息可以被长期保存和远距离传播;造纸术和印刷术的发明则大大提高了信息的存储和传播效率。

- 近代信息技术。

- 电报、电话、广播、电视等的发明是近代信息技术的重要标志。

第二节 《数据、信息与知识》课件 2024-2025学年浙教版信息技术必修一

第二节 《数据、信息与知识》课件 2024-2025学年浙教版信息技术必修一

信息的时效性,有长不短不分,
是信息的使用价值表现不一。
信息
2 .信息的特征
3
信息的共享性
信息是可以共享的,通过交流可以由不同个体或群
体在同一时间或不同时间共享。
● 两个人交换手中的一个苹果, 每个人手中还是一个苹果。
不物质、能源不同的是, 信息不
会因为被别人获取而发生损耗。
● 两个人交换所掌握的一份信息 ,
信息论的奠基者 克劳德·艾尔伍德·香农
定义:信息是用来消除随 机不确定性的东西。
信息
猜一猜 1、它通常在学校中大显身手 2、它的形状是圆台形 3、它的主要成分是碳酸钙 4、它通常可以在其他物体上留下痕迹
信息是用来消除随机不确定性的东西
信息
数字、文字、图片、视频等媒体,是不是信息? 信息是数据经过存储、分析及解释后所产生的意义。 数字、文字、图片、视频等媒体是信息的载体
第一章
数据不信息
数据与信息的概念 信息的特征
数据
数据是对客观事物的符号表示 ,如图形符号、数字、字母等。其中, 数字是最简单的一种数据,数对数据的一种传统和狭义的理解。
单纯的数据是没有意义的,因为数据的表现形式还不能完全表达其 内容,经过解释,数据才变得有意义,数据和关于数据的解释是密不 可分的。
每人便拥有两份信息,甚至更多。
信息
2 .信息的特征
4/
可加工处理性、真伪性
信息是可以加工处理的。信息迚过加工、处理、分 析后,可以更好地被人们所使用。这一特征使信息具有 真伪性。
手机短信:恭喜您,上海天地公司为庆 祝成立2周年,特举办抽奖活动。您中了 8万元大奖,请立即汇款500元手续费到 我公司,一周内就可以将钱送到您手上 。地址:…

初中教案 信息及其特征

初中教案 信息及其特征

初中教案信息及其特征教学目标:1. 让学生理解信息的概念,知道信息在日常生活和学习中的应用。

2. 使学生掌握信息的特征,包括载体依附性、价值性、时效性和共享性。

3. 培养学生对信息的敏感度,提高信息获取、处理和应用的能力。

4. 引导学生正确使用网络和媒体资源,培养良好的信息素养。

教学内容:1. 信息的概念及其分类。

2. 信息的特征:载体依附性、价值性、时效性和共享性。

3. 信息的价值判断和处理方法。

4. 网络和媒体资源的使用原则。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 教师通过提问方式引导学生思考:什么是信息?你在日常生活中是如何接触和利用信息的?2. 学生分享自己的看法和经验,教师总结并板书关键词。

二、信息的概念及其分类(10分钟)1. 教师简要介绍信息的概念,强调信息是用来传递知识、思想、情感等内容的一种符号系统。

2. 学生通过教材了解信息的分类,包括文字、语音、图像、视频等。

三、信息的特征(15分钟)1. 教师讲解信息的特征,包括载体依附性、价值性、时效性和共享性。

2. 学生通过实例理解载体依附性,如书籍、报纸、网络等;价值性,如新闻、学术、娱乐等信息;时效性,如实时新闻、过时资料等;共享性,如公开讲座、社交媒体等。

3. 教师组织学生讨论信息特征在实际应用中的意义。

四、信息的价值判断和处理方法(10分钟)1. 教师讲解如何判断信息的价值,如关注信息来源、内容真实性、对自己和他人的帮助等。

2. 学生分享自己在处理信息时的经验,讨论如何筛选、整合和应用信息。

五、网络和媒体资源的使用原则(5分钟)1. 教师引导学生正确使用网络和媒体资源,强调遵守法律法规、尊重知识产权、抵制不良信息等原则。

2. 学生承诺自觉遵守使用规定,提高自己的信息素养。

六、课堂小结(5分钟)1. 教师总结本节课的主要内容,强调信息在日常生活和学习中的重要性。

2. 学生分享自己的学习收获,提出改进信息处理能力的措施。

教学评价:1. 课堂问答:检查学生对信息概念和特征的掌握情况。

信息的八个特征

信息的八个特征

信息的八个特征
1. 可靠性:信息应该准确、真实、可信,不含有错误或误导性内容。

2. 完整性:信息应该包含所有相关的细节和内容,没有遗漏或省略。

3. 及时性:信息应该在需要时及时提供,以便能够及时采取行动。

4. 有效性:信息应该具有实际价值和意义,能够满足接收者的需求和目的。

5. 适应性:信息应该根据接收者的需求和背景进行调整和定制,以便更好地被理解和利用。

6. 清晰性:信息应该明确、简洁、易于理解,不含有模糊、含糊或混乱的内容。

7. 完全性:信息应该包含所有必要的细节和内容,没有遗漏或省略。

8. 保密性:信息应该被保护和保密,只能被授权的人员访问和使用。

第一二章理论题答案

第一二章理论题答案

一、单项选择1、“烽火告急”、“信鸽传书”是属于信息的哪种主要特征(C )A.处理性B.共享性C.传递性D.时效性2、信息安全危害的两大源头是病毒和黑客,因为黑客是(C)A.. 计算机编程高手B. Cookies的发布者C. 网络的非法入侵者D.信息垃圾的制造者3、用普通电话跟朋友联系业务,其信息的载体是(C)A.文字B.图像C.声音D.符号4、提出“信息就是信息,不是物质,也不是能量”的是(C)A.香农B.钟义信C.维纳D.哈姆雷特5、信息技术的简称为( B )A.TI B.IT C.TTI D.IIT6、对于信息的理解以下说法正确的是( C )A.信息不具有实效性B.信息可以不依附于某种载体存在C.信息是可以共享的D.信息是固定不变的,不能被处理7、下面哪一项是信息(C )A.电视B.报纸C.报上登载举办商品展销的消息D.一张VCD光盘8、人们要及时掌握最新的有用的信息,因为信息有(D )性。

A.处理性B.共享性C.传递性D.时效性9、信息处理的核心是( A )A.计算机技术B.通信技术C.微电子技术D.传感技术10、下列不属于信息技术的发展趋势的是( E )A.多元化B.网络化C.多媒体化D.智能化E、模拟化11、目前以( D )为核心的的技术掀起了新一轮的信息革命浪潮。

A.计算机和通信技术B.微电子技术和传感技术C.卫星通信技术和空间技术D.多媒体和网络技术12、( A )是根本性的革命,是从猿人到人的重要标志。

A.语言的产生B.文字的使用C.计算机的应用D.电话的应用13、千千万万的人们可以通过电视了解到发生在远方的消息,这体现了信息可以在(D )上传送。

A、时间B、通信C、信道D、空间14、名著《三国演义》在图书馆被不同的人借了又借,网上登载的文章《我们如何应对入世》被数以千计的人们不断地翻阅。

这都说明信息具有( C )的特点。

A、传递性B、变换性C、共享性D、时效15、“红灯停,绿灯行”反映的是信息的(B)。

高中信息技术知识点汇总(必修)

高中信息技术知识点汇总(必修)

高中信息技术知识点汇总(必修)第一章绪言一、信息1.信息的含义:理解信息的含义:(三种典型的观点)香农的观点:用来消除不确定的东西维纳的观点:区别于物质与能量的第三类资源钟义信的观点:事物运动的状态与方式2.信息的基本特征:依附性、共享性、时效性、价值性、普遍性等例如:信息必须依附于载体,同一信息可以依附于不同的载体。

人们不关注昨天的天气情况,体现了信息的时效性。

二、信息技术1.信息技术的含义:信息技术的本质可以看做是代替、扩展和延伸人的信息功能的技术。

现代信息技术的基础是微电子技术,核心是计算机技术,支柱是通信技术。

例如:广播、电视、通信、计算机等技术的广泛应用,使信息的传播途径、载体、方式和方法都发生了质的飞跃。

2.信息技术的历史和发展趋势:(1)信息技术发展历程中几个重要阶段的基本特征:第一次信息技术革命:语言的产生;第二次信息技术革命:文字的发明;第三次信息技术革命:造纸术和印刷术的发明;第四次信息技术革命:电报、电话、广播、电视的发明和普及应用;第五次信息技术革命:电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合。

(2)信息技术的发展趋势各种技术(微电子技术、遥感遥测技术、人工智能技术、计算机技术等)相互渗透、相互结合,新业务、新产品将不断涌现;微电子元件与光电子技术将取得突破性进展.新型电子元件和电子信息材料技术将层出不穷;现代通信技术将趋向智能化、网络化、个性化、网络技术将向高速快捷、多合一、安全保密方向发展;计算机技术将趋向网络化、智能化发展,计算机硬件将更加微型化,并具有超强性能,软件将向自动化、构件化、集成化方向发展。

第二章信息获取一、信息获取的一般过程1.信息需求的确定:确定信息内容和信息的类型(文本、数据、图片等),能够针对具体问题,分析解决问题所需的信息内容及类型。

2.信息来源的确定:确定信息来源时需考虑可用的信息来源和可靠的信息来源·3.获取信息的方法:根据不同的信息来源选择对应的信息获取方法。

沪教版高中信息技术必修第一章第2节什么是信息技术

1894年电影问世。1925年英国首次播映电视。
⑤第五次信息技术革命(电子计算机的普及使用和 计算机与通信技术的结合)始于20世纪60年代,这是一 次信息传播和信息处理手段的革命,对人类社会产生了 空前的影响,使信息数字化成为可能,信息产业应运而 生。将人类社会推进到了数字化信息时代。
(2)现代信息技术的发展趋势
信息技术
第1章 绪 言
◆ 知识性目标 了解什么是信息;掌握信息的主要特征;学会区分信息和 信息的媒体;通过生活实例具体说明信息的特征;了解信息技 术及其主要内容;了解信息技术经历的五次革命,并列出每个 阶段的重要标志。 ◆ 技能性目标 能快速在图书馆或向家长获取信息;对于有条件上网的学 生,应提高上网查询的速度。 ◆ 情感性目标 交流讨论信息在信息社会的重要性,感受信息文化;在小 组活动中培养学生合作学习和主动获取信息的愿望。
(A)计算机技术 微电子技术 通信技术 信息技术 (B)通信技术 微电子技术 信息技术 计算机技术 (C)微电子技术 计算机技术 通信技术 信息技术 (D)信息技术 微电子技术 通信技术 计算机技术 10.当今的计算机能处理文字、声音、图像等信息,这要归功于信息的 ( )。
(A)娱乐化 (B)数字化 (C)电子化 (D)网络化
萧伯纳说:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此 交换一下,我们仍然只有一个苹果;但人有一个思想, 我有一个思想,彼此交换,我们就都有了两个思想甚至 更多。”
◇ 价值性:信息总是有价值的,信息的价值因人而异。 信息的价值取决于信息接收者对信息的需求以及对信息的理 解、认识和应用能力。
信息、物质、能源是人类社会的三大资源。 ◇ 时效性:信息的价值实现取决于对其及时地把握和运 用。客观事物总是在不断运动变化,反映事物存在方式和运 动状态的信息也随之而变化。

第01章信息技术基础知识(基础)

应用:科学计算和军事方面
1.2.8 计算机的发展过程
根据采用的物理器件把计算机的发展分为四个阶段:
第一代:(1946年 -1958年)是电子管时代
第二代:(1959年 -1964年)是晶体管时代
第三代:特(19点65:年体-积19显71著年减)是小中,小可规靠模性集提成高电路,时运代 特点算:高采达用百集万成次电/路秒,,存出储现容高量级、语运言算速
• 冯 · 诺依曼型计算机:按这一原理设计的计算机
1.2.2 计算机硬件系统
1.冯 · 诺依曼型计算机的组成

















1.2.2 计算机硬件系统
2.各部分功能 (1)运算器 (2)控作制用器:运算器是“信息加工厂”。 (3)存工 作储作 用器: :进 整行 个算计术算运机算系和统逻神辑经运中算枢 (4)输作工入用作设::备用取于指存令放、程分序析和指数令据和执行指令 (5)输作分出用类设::备把内程存序、和外数存据等信息顺序送往内存 常作见用设:备把:计键算盘机、处鼠理标的、数扫据描、仪结果等信息按 人们要求的格式输出 常见设备:显示器、打印机、绘图仪
1.2.4 计算机工作原理
指令、程序和执行过程
指令是对计算机进行程序控制的最小单位。
所有的指令的集合称为计算机的指令系统。
机器指令格式 操作码 地址码
机器执行什么操作
参与操作的数据在存储
器中的存放位置
程序:是为完成一项特定任务而用某种语言
编写的一组指令序列。
读取指令
分析指令
执行指令
1.2.5 计算机的分类

高中信息技术会考知识点汇总

第一章《信息与信息技术》知识点1.1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。

☆信息与载体密不可分,没有无载体的信息,没有载体便没有信息,信息必须通过载体才能显示出来。

二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在,必须依附于一定的载体,而且,同一个信息可以依附于不同的载体。

信息按载体不同可分为(文字、图形(图象)、声音、动画、视频)。

信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。

2、价值性☆信息是有价值的,人类离不开信息。

物质、能量和信息是构成世界的三大要素。

☆信息与物质、能量不同,表现在两方面:一方面它可以满足人们精神领域的需求;另一方面,可以促进物质、能量的生产和使用。

GPS:全球定位系统☆另外,信息又是可以增值的。

☆信息只有被人们利用才能体现出其价值,而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。

3、时效性信息会随着时间的推移而变化,如交通信息,天气预报、股市(市场)行情等。

时效性与价值性紧密相连,信息如果没有价值也就无所谓时效了。

4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失,也不会改变信息的容。

(※真伪性)1.2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史1、信息技术(IT:Information Technology)是指一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术。

2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用,是从猿进化到人的重要标志;第二次信息技术革命是文字的创造,使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限;第三次信息技术革命是印刷术的发明,为知识的积累和传播提供了更可靠的保证;第四次信息技术革命电报、、广播、电视的出现和普及,进一步突破了时间和空间的限制;第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用,将人类社会推进到了数字化信息时代。

☆信息技术在不断更新,但一些古老的信息技术仍在使用,不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。

2.信息的主要特征 (4)

共享性 ……
价值性 时效性
真伪性
……
课堂练习:
1.下列关于信息特征的叙述,错误的是( ) A.“明修栈道、暗渡陈仓”的故事说明了信息具有真伪性的特征 B.天气预报、情报等日常生活事件说明了信息具有时效性的特征 C.信息是不会随着时间的推移而发生变化的 D.“盲人摸象”的故事说明了信息具有依附性的特征 2.分析下列事例体现了信息的哪些特征。
英国作家萧伯纳说:你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交 换一下,我们仍然只有一个苹果;但你有一个思想,我有一 个思想,彼此交换,我们就都有了两个思想、甚至更多。
◇共享性:
同一信息同时或异时、同地或异地被多个人实现无损共享。 在共享的过程中,信息共享不会造成信息源信息的丢失,也
不会改变信息的内容,即信息可以无损失使用、公平分享。 这与物质和能量需要遵守守恒定律有着本质的不同。
◇ 时效性 :
由于客观事物总是在不断运动变化着的,因此,反映事物 存在方式和运动状态的信息也应随之而变化。
在现代社会中,信息的使用周期越来越短,信息的价值实 现取决于对其及时地把握和运用。
信息的其它特征
◇真伪性:信息是多种多样的,并不是所有的信息都是对事物的真 实反映,是需要鉴别真伪的。
◇再生性:由于信息的表达和传递都依附性,因此使得信息的加工、 处理成为可能,从而使得信息具有可处理性或再生性,这也使得信 息的价值发生变化,进而具有增值性。
来挑战一下我们的默契程度吧!
目前对信息的认识最具有代表性 的三种典型观点如下:
角度
人物
观点
作用 信息学奠基人 香农
信息是用来消除不确定的东西
本质 控制论奠基人 维纳 信息是区别于物质与能量的第三类资源。
来源 信息论专家 钟义信 信息是“事物运动的状态与方式”。
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《信息及其特征》课堂练习
单选题
1、[1131]甲骨文是考古工作者了解商周时期文化历史的重要物证。

文字刻在甲骨上说明信息具有( b )特征。

A、时效性B、载体依附性C、共享性D、价值性
2、[1132]下列关于信息的描述,正确的是( b )。

A、信息不能共享
B、信息可以复制、传播或分配给众多的使用者
C、某信息被一方使用时另一方就不能使用
D、信息使用后就会损耗
3、[0735]下列不属于信息的是( c )
A、报上登载举办商品展销的消息
B、电视中某产品广告
C、石油
D、各班各科成绩
4、[0745]下面有关对信息的理解,哪句是错误的( c )
A、在一定程度上,人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度
B、信息无时不在,无处不在,信息是我们行动决策的重要依据
C、电视机、电话机、声波、光波是信息
D、人类可以借助信息资源对自然界中有限的物质资源和能量资源进行有效地获取、分配和利用
5、[0765]下列各项不属于信息的主要特征的是( b )
A、时效性
B、不可增值性
C、可传递、共享性
D、载体依附性
(选答:)6、[0775]下列叙述中,( d )是错误的。

A、信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用
B、信息具有时效性
C、同一个信息可以依附于不同的载体
D、信息的价值总是永恒不变的
7、[0786]现代社会中,人们把( d )称为构成世界的三大要素。

A、精神、物质、知识
B、财富、能量、知识
C、物质、能量、知识
D、物质、能量、信息
8、[0805]将几幅看似无关的旧照片通过图像处理软件(如PhotoShop)加工后,形成一幅富有创意、有实际用途的图片,这体现了信息是( c )
A、需依附一定载体的
B、可以共享的
C、可以增值的
D、具有时效性的
9、[0815]下面对信息特征的理解,错误的是( c )
A、刻在甲骨上的文字说明信息具有载体依附性
B、天气预报、军事情报等信息会因时间的推移失去原有的价值,说明信息具有时效性
C、信息不会随着时间的推移而变化
D、盲人摸象的故事说明信息具有不完全性
10、[0825]下列有关对信息的描述,错误的是( d )
A、许多历史事件以文字的形式记载在书上,体现信息的载体依附性
B、交通信号同时被许多行人接收,体现信息的共享性
C、天气预报、股市行情可以体现信息的价值性
D、身边的信息总是体现信息的不完全性
11、[0835]网络上的信息被大家下载和利用,此事例不能说明信息具有( b )
A、价值性
B、正确性
C、载体依附性
D、共享性
12、[0845]关于信息特征,下列说法正确的是( b )
A、信息能够不需要载体独立存在
B、信息需要依附于一定的载体
C、信息不能分享
D、信息反映的是事件永久状态
13、[0855]以下说法中,错误的是( c )
A、同一信息可以同时依附于多种载体
B、信息必须依附于一定的载体
C、某些信息可以不用依附于载体
D、电波是信息的一种载体
14、[0875]在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司向美国政府高价兜售一份调查报告没被理会,战后美国政府分文未花就得到该报告,这主要体现了信息的( a )
A、时效性
B、可传递性
C、可伪性
D、价值性
15、[0885]某医院的多名医生和护士,在为某一名垂危病人做手术时,通过一些医疗监视设备了解病人的心电图、血压等情况,从而采用不同的救治措施,最后成功挽救了病人的生命。

我们知道,信息的特征有:①载体依附性;②价值性;③时效性;④共享性。

在这个事例中,体现了信息的( d )
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
16、[0915]交通信号能同时被许多行人接收,说明信息具有( b )
A、依附性
B、共享性
C、价值性
D、时效性
17、[1207]对于信息的下列理解,错误的是d
A、信息、物质和能量构成当今人类社会的三大资源
B、信息本身不是实体,必须通过载体才能体现
C、从不同的角度对信息有着不同的认识
D、信息只在需要时存在
18、[1245]关于信息的下列说法中,正确的是b
A、网络就是信息
B、报上登载的足球赛的消息是信息
C、一本书就是信息
D、收音机就是一种信息
多选题
19、[0993]以下属于信息特征的有( )
A、时效性
B、共享性
C、载体依附性
D、正确性
答案:
1、 B
2、 B
3、 C
4、 C
5、 B
6、
D 7、 D 8、 C 9、 C 10、D 11、B 12、B 13、C 14、A 15、D 16、B 17、D 18、B 19、ABC。

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