图书馆信息共享空间的建设分析

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高校图书馆信息共享空间建设策略

高校图书馆信息共享空间建设策略
第3 2卷
第 10期 5
高 校 图 书 馆 工 作
21 0 2年第 4期
【 资源 ・ 共享】
高校图书馆信息共享空 间建设 策略
●王 娟 ( 南 院 湖 郴州 4 0 ) 湘 学 南 20 30
[ 摘 要] 信息共享空间是近年来国 内图书馆争先 引进 的一种服务模式 , 它注重 实体 空间与虚拟 空间的结合 , 信息共享空间 实体 空间 虚拟空间 【 文献标识码] A [ 文章编号 ]0 3— 8 5 2 1 0 10 7 4 (02)4-06 O 0 2一 2
由于 I c的服 务优 势 明显 , 图书馆 服务 水平 的提高 对
或者一层楼n 。高校 图书馆作 为校 园 内文献信 息 】 资源中心 , 拥有开展 I c服务 的最佳 实体与虚 拟条 件, 它能够使用户、 资源与馆员集 中在一起进行 , 从 而实现知识服务与知识创新 , 为高校教学 与科研提
打 造 自己的信 息共享空间是 高校 图书馆提供 知识服务 的最佳选择 。参考 文献 7 。
[ 关键词 ] 高校 图书馆 [ 中圈法分类号 ] 2 0 7 G 5 .
信 息共 享 空 间 (nom tnC m os简称 I ) If ao o m n , r i C
由 19 年 8月美国爱荷华大学 图书馆提出的“ 92 信息 拱廊 ( o ao r d , I r tnA c e简称 I ” f n mi a A) 发展演变而来 , 是对知识服务 的一种深化模式。I 当于图书馆 c相 的服务超市 , 能够满足用户 所有信息需求 的“ 是 一 站式” 服务 方 式 , 方 式 还 能促 进 用 户信 息 素 养 的 该 形成 , 推动 用 户 自主研 究 与 终 身 学 习 能 力 的提 升 。

高校图书馆构建信息共享空间的策略及意义

高校图书馆构建信息共享空间的策略及意义

3 高校 图书馆信 息共 享空 间构 建 的意义
31 强化 读 者 为 中 心 的服 务 文 化 .
高校图书馆服务对象是广大师生 ,了解读者、吸引读者 、满足读者
需求才是当前高校图书馆生存和发展 的关键。信息共享空间能够真正体 现 “ 以读者为中心”的人性化设计原则 ,能适应当前读者学习和研究的 站式需求托 点,并成为读者之间、读者与馆员之间交流的平 台,强化 了图书馆 “ 以读者为中心 ”的服务文化 。

32 整 合 资 源 、 技术 与服 务 功 能 .

2 高校 图书馆 信息共 享空 问构建 策略 目 ,信息共享空间建设在我国高校图书馆界还处于起步 阶段 ,与 前
国外相 比理论和实践都不成熟 ,我国高校图书馆建设信息共享空间可以 借鉴国外先进的思想和技术规范,构建策略既要具有前瞻性 、创新性 , 又要适合各馆的具体 隋况 。 21确立服务理念。规划空间模型 . 信息共享空间的理念是 “ 以读者为 中心 ”的 “ 一站 式整 合服务环 境”。 “ 资源和服务 围着读者移动”的服务理念 已经代替 了传统 的 “ 读 者围着资源和服务移动”的服务理念 。高校图书馆在服务教学和科研 的 过程 中,要确立信息共享空间的服务理念,优化资源 ,整合服务 ,采用 新的理念与方法 , 为师生的独立学习、团队合作和集体研究提供信息 , 激发读者的灵感 ,达到知识获取与创新的 目的。 在模型建设方面,高校图书馆首先要 明确以读者为中心的空间规划 意识,要站在读者需求和利用 的角度去推广图书馆的资源和服务 。规划 空间模型要因馆而异,要以可持续发展为原则 ,根据学校 的 规模 、资金 的投入等具体情况来制定。 22 整合服务功能 。规范服务政 策 . 高校图书馆传统服务方式多采用分散式服务 ,习惯将图书馆的服务 划分到各个部门,实行分块管理 ,服务方式也以被动方式为l ,缺乏个 丰 性化服务 ,信息共享空间的出现弥补了传统服务方式的不足 。高校图书 馆 的信息共享空间建设必须整合各项服务功能 ,不仅要支持读者 自由 存取网上资源、数据库资源和多媒体资源 ,还要为读者提供各种纸质图 书 、资料和工具书 ,满足读者集体学习的需要。

智慧图书馆建设现状与发展策略

智慧图书馆建设现状与发展策略

2
传统图书馆面临图书借阅效率低、资源浪费严重 、服务水平难以提升等问题,无法满足现代读者 的多元化需求。
3
政府为了改善文化服务设施,提高公共文化服务 水平,决定建设智慧图书馆,以满足市民的文化 需求。
建设方案详解
建设方案主要包括以下几个方面
节能环保:采用节能环保的建筑材料和 设备,降低能源消耗,实现绿色发展。
服务创新的发展策略
个性化服务
通过数据挖掘和分析,为 读者提供个性化的阅读推 荐和服务。
在线服务
利用互联网和移动技术, 提供在线阅读、预约借书 等服务。
互动式服务
加强与读者的互动,收集 读者反馈,改进服务质量 。
04 智慧图书馆建设 的未来展望
智慧图书馆建设的趋势预测
数字化与智能化融合
01
智慧图书馆将更加依赖数字化技术,实现智能化服务,如智能
促进信息共享
智慧图书馆的建设能够促进信息资源的共享,提高信息资源的利用 效率,推动学术交流和文化传承。
推动智慧城市建设
智慧图书馆是智慧城市建设的重要组成部分,能够为市民提供更好的 文化服务和知识支持,促进城市的可持续发展。
02 智慧图书馆建设 现状分析
智慧图书馆建设的技术现状
信息技术
物联网技术
智慧图书馆建设依赖于先进的信息技术, 如物联网、大数据、人工智能等,这些技 术为图书馆的智能化提供了有力支持。
大数据技术
通过物联网技术,图书馆可以实现设备的 智能化管理,提高运营效率。
人工智能技术
大数据技术为图书馆提供了数据分析和预 测的能力,有助于优化资源配置,提升服 务质量。
人工智能技术可以自动化处理大量信息, 提高图书馆的响应速度和服务质量。

高校图书馆信息共享空间建设研究——以我国“211工程”高校图书馆IC建设现状为例

高校图书馆信息共享空间建设研究——以我国“211工程”高校图书馆IC建设现状为例
者通过 I c可便 捷 地享 受 图书馆 员 、 科专 家 提供 的 学 咨询服 务 , 利用 图书 馆各类 资 源 , 足 自身个 性 化需 满 求 。另外 , I 调 团体 讨 论 与 学 பைடு நூலகம் , C强 为读 者 提 供 良
好 的交 流空 问 。
区3 2所 、 中南 地 区 1 、 南地 区 1 、 8所 西 0所 西北 地 1 , 计 1 2所 。 文 章 利 用 网 络 调 查 法 , 3所 共 1 儿
I c工作 组领 导人 D nl ege 为 I 读 者通 过 oa B al认 d c是 用 户界 面获 取各种 虚 拟 资 源 , 过 实 体 馆藏 提 供 服 通 务 的物 理空 问 。 D n l B al 深 入研 究 I o a ege d C并 引入
L ( erigC mm n , 习 共 享 空 间 ) 念 。oD — C L ann o o s学 概 【 a v oi 认 为 I i B le d lr C是 一 种 新 理 念 , 社 会 不 可 少 的 是
工具 , 供 了一种 连 贯 的 工作 框 架 , 提 含三 个 层 面 : 机 器、 光纤 等组 成 的物 理 层 ; 件 、 议 等组 成 的逻 辑 软 协
层; 提供 信息 、 表达 的服 务层 。 因此 ,C在物 理平 台整 合 多种 资源 为读 者 提 供 I
服 务 , 现为读 者 主 动 提供 一 站 式 服 务 的 理念 。读 体
12所 高校 图 书 馆 主 页按 地 区 调 研 , 过 访 问 主 1 通 的“ 图书馆 概况 ” “ 、 开放 时 间” “ 者 服务 ” “ 二 、读 、图 P 馆平 面 图” , 等 了解 I c建设 情 况 。根据 I c服务 模 和理 念要 求 , 对具 有 I 点 的 图书 馆 , c特 即使 名 称刁 = 是 I , 算作 其 中 ( C的 也 见表 1 。 )

浅议高校图书馆信息资源共享空间构建

浅议高校图书馆信息资源共享空间构建

李长春 同志 曾指 出 : “ 要创 新服 务
方式 和 传 播 手 段 ,积 极运 用 音 像 、 电子 、
高校读者不论是进行专业学习、丰富 网络 等 现 代 科 技 手 段 开发 利 用 馆 藏 资 源 ,
专 业 特 色 。构 建 信 息共 享 空 间 ,将 使 各 成 业余爱好,还是为教育教学研究,都需要有 加强数 字 图书馆 建设 ,尽快 形成联 通 数
共享 、共 同投 入 ,就 是 根据 广 大 师 生 利 用 细节 之 处 入 手 ,设置 助 残 设 施 使 相 关人 士 与 者 、 使 用 者 。成 员 馆 间 资 源 共 享 、优 势 信 息 的客 观 需 要 , 以 “ 教 育 、教 学 、 科 得 到方 便 。针 对 学 生读 者 的学 习风 格和 教 互 补 ,应 本 着 自愿 、平 等 、互 惠 的 基本 原 为 研 提 供 更 有 效 、更 快 捷 的 服务 ”为 目标 , 师 的科 研 习惯 营 造 大 小适 宜 、舒 适 便捷 的 则 来 构 建 信 息 资源 共 享 空 间 。 集 成 、整 合 现 有 信 息 资 源 及开 发 新 的数 字 实体 场 所 ,分 隔 出 互 动讨 论 区 、个 人 学 习
魂 , 以空间为 基础 对 各种服 务 的整 合是 服 务 理 念 , 提 升 自 身 信 息 技 术 素 养 及 沟 [ 李嘉林. 2 ] 高校图书馆资源共享共建 的思考U 哈 ]
2 2) 0 6 I 最 大 的创 新 。 [高 校 图书馆 可将 原有 通 能力 。要 具备 敏锐 的洞 察 力 ,以及较 尔滨学院学报, 0 ( . c 6
空 间 , 是 集 计 算机 技 术 、信 息 资源 、参 考 来 了解、预测和识别读者的阅读需求,及 工 ,还 是 老 师 , 都 能够 享 受到 平 等 、公 正

图书馆信息共享空间建设研究

图书馆信息共享空间建设研究

第23卷第3期2009年6月 白城师范学院学报Journal of Ba i cheng Nor m al College Vo l .23,No .3June,2009 图书馆信息共享空间建设研究朱鹏威(白城师范学院图书馆,吉林白城137000) 摘要:本文在分析信息共享空间概念、特点和建设原则的基础上,提出了信息共享空间理论模型,并详细论述了模型的组成和各部分的功用。

关键词:信息共享空间;高校图书馆;模型中图分类号:G 250.7文献标识码:A 文章编号:167323118(2008)0120096204收稿日期6作者简介朱鹏威(———),男,白城师范学院图书馆,辽宁师范大学图书馆学硕士,研究方向图书馆参考咨询。

1 引言20世纪90年代后期,作为一种全新的信息服务模式和学习交流模式的信息共享空间(I nf or m ati on Comm ons,简称I C )诞生了,它为图书馆带来了深刻的变化,势必对未来图书馆的服务创新产生深远的影响。

我国对信息共享空间的关注始于本世纪初,相对国外对I C 的研究,我国还处于起步阶段,实践成功的例子不多,但是发展迅速,国内的一些专家学者将国外的先进理论和成功经验介绍给广大图书馆工作者,引起了国内图书馆界的普遍重视。

基于以上的背景,本文结合信息共享空间的概念、特点和建设原则,尝试提出图书馆信息共享空间构建的理论模型。

2 信息共享空间概念和特点2.1 信息共享空间概念。

尽管信息共享空间已经诞生十多年了,在实际工作中也取得了良好的效益,但是国内外图书情报界尚未形成完全统一的概念。

许多专家和学者从不同的角度对I C 进行解释,虽然表述方法不同,但基本观点是一致的。

综合各种理论观点,笔者认为:狭义的I C 是基于网络环境下的动态服务模式,在图书馆提供信息查找的“统一界面”中,I C 提供学科知识的导航、文献之间的关联、多数据库的整合检索和获取目标信息的一站式服务。

高校图书馆空间功能布局分析

高校图书馆空间功能布局分析

高校图书馆空间功能布局分析随着信息技术的不断发展,图书馆作为高校的重要组成部分,其空间功能布局也发生了很大的变化。

本文将从高校图书馆空间功能布局的发展历程、现状及未来趋势等方面进行分析,探讨高校图书馆空间功能布局的优化方案。

一、高校图书馆空间功能布局的发展历程高校图书馆空间功能布局的发展历程可以分为三个阶段。

第一阶段是传统图书馆阶段,其特点是注重纸质图书的收藏和借阅,空间功能布局较为简单,主要分为借阅区、阅览区、书库等。

第二阶段是现代图书馆阶段,随着信息技术的发展,图书馆开始注重电子资源的收藏和利用,空间功能布局也变得更加多元化,除了传统的借阅区、阅览区外,还增加了电子资源阅览区、多媒体区等。

第三阶段是智慧图书馆阶段,这是随着人工智能技术的发展而出现的,其特点是更加注重个性化和智能化的服务,空间功能布局也更加灵活多样,除了传统的借阅区、阅览区外,还增加了智能导览区、自助服务区、多功能学习区等。

二、高校图书馆空间功能布局的现状目前,高校图书馆空间功能布局已经得到了很大的改善,但仍存在一些问题。

一些图书馆的空间功能布局过于传统,没有充分利用信息技术的发展优势,导致资源浪费和服务效率低下。

一些图书馆的空间功能布局过于复杂,缺乏整体性和统一性,使得读者难以找到所需的信息资源。

一些图书馆的空间功能布局缺乏个性化和智能化服务,无法满足读者的个性化需求。

三、高校图书馆空间功能布局的未来趋势未来高校图书馆空间功能布局的发展趋势将更加注重个性化和智能化服务,同时也会更加注重整体性和统一性。

图书馆将更加注重读者的个性化需求,通过大数据和人工智能技术分析读者的阅读习惯和需求,提供更加精准的个性化服务。

图书馆将更加注重整体性和统一性,通过合理规划空间功能布局,提高服务效率和质量。

图书馆将更加注重智能化服务的应用,通过智能设备和技术的应用,提高服务效率和质量。

四、高校图书馆空间功能布局的优化方案为了优化高校图书馆空间功能布局,提高服务效率和质量,建议采取以下措施:根据读者的需求和学校的学科特点,制定合理的空间功能布局规划方案。

基于信息共享空间理念的军校图书馆学习环境构建

基于信息共享空间理念的军校图书馆学习环境构建
0 引 言
2 环 境构 建
2 . 1 物 理 空 间
信 息共 享 空 问 , 即l c, 是2 0世 纪 在 美 国大 学 中 兴起 的服 务模 式 , 它 是一 种为 了满 足用 户要 求 而形成 的一种 学习模 式 以及学 习空 间 。 它 能够对 图 书馆 中的 物 力空 间进行 重新 配置 ,也能 够 整合 图书 馆服 务 , 同
梁 永 来
( 中NA- 民解放 军南 京政 治 学 院 , 江 苏 南京 2 1 0 0 0 3 )
摘要 : 信息共享空间在高校 图书馆 中发挥 着重要的作用, 它可以充分利用信息资源 , 提供较好 的学 习 环境, 也能够满足图书馆发展要求。 因此, 要充分利用这一理念构建 良 好的学习环境 。 文章首先对其意 义进 行 了分析 , 然后 就 军校 图书馆 中信 息共享 空 间的建设进 行 了详 细的探 讨 。 关键 词 : 信 息共享 空 间 ;军校 图书馆 ;学 习环境
这是信息共享空间建设的一个关键 , 它的目的就 是 结 合 用户 类 型 以及 学 习需 求 对 合适 的工作 区域 进 行 划分 , 从 而营造 出 比较好 的学 习氛 围及 环境 。在 对 每个 区域进 行设计 时 , 不 能全 部一 样 , 每一个 I C空 间 的内容都要有区别。物理空间可以是单独的一个 I c 空间, 也 可 以是 原 本 的 阅览 室 , 在 对物 理 空 问进 行 配 置时, 要 将 信 息服 务 台作 为 中心 , 把所 有 功 能分 区都 联系起 来 。在对 物理 空 问进 行设 计 以及 配置 的时候 , 要结合 不 同图 书馆或者 是 阅览室 实际进 行操 作 。 功 能 区主 要有 文献 资源 区以及 阅览 区 、 学习区、 上网区、 咨 询区、 交流区、 休闲区等, 不同的图书馆需要结合 自身 条件进行设置 , 如果有条件 , 也能够提供更多功能。 在 对空 间进 行建设 的过 程 中 , 要对 学 习 习惯 不 同 的用户 进行考虑 , 确保资源的科学存取以及使用。 2 . 2 整 合各 种信 息 资源 对于图书馆来说 , 可供存取以及使用的全部信息 都是其信息资源, 主要有文献信息及 网络信息。结合 图书馆实际状况对信息整合方式进行 明确 。第一 , 对 纸质资源进行整合。对于图书馆来说 , 纸质资源是其 重要 的信 息资 源 , 也是 军校 读者 在基 础课 及 专业课 学 习还有课外阅读时的重要信息源 , 方便进行携带与阅 读, 因此 , 它是 I c空 间 中的重要 部分 。 但是 , 这些纸 质 资源存在选择性 , 要结合事前制定的学习环境 目 标以 及学 科特点 , 对 常用文 献进 行选 择 。 比如 , 字典 、 词典 还有专业手册和指南等 , 这样在学 习、 检索与讨论 的 时候 能够 随时 对其进 行 翻阅 。第 二 , 对数 字 资源进 行 科学整合。对于军校图书馆来说 , 其校园网以及互联 网属于物理 隔断状态 ,资源配置及整合是存在 区别 的。 在 校 园网 内 , 结合需 求对 电子 图 书 、 电子 期 刊还有 互联 网资 源 和 网络 数据 库 等 加 以整 合 ,通 过 数据 镜
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图书馆信息共享空间的建设分析
摘要:信息共享空间建设对于提升图书馆的服务质量具有十分积极的作用,但是,从当前的图书馆建设发展情况来看,共享空间的建设成效并不尽如人意。

本文在深入分析图书馆共享空间建设特点的基础上,较为详细的阐述了共享空间的建设对策,希望能对提升图书馆服务质量起到一定的积极作用,实现服务效能的整体提升。

关键词:图书馆共享空间建设策略分析
中图分类号:G25 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2018)08-00-01
随着社会生活水平的不断提升,人民对于精神生活的要求也变得越来越高,更多的人开始走进图书馆,用知识丰富自己的生活,提升自身的文化素养。

图书馆是主要的信息和知识集散中心,源源不断的为人们提供所要学习的知识,所以,图书馆服务效能的高低是十分重要的。

信息共享空间的建立,可以在很大程度上提升图书馆的服务质量,帮助人们更好的阅读和学习相关知识。

一、当前图书馆信息共享空间建设过程中存在的主要问题
信息技术的快速发展改变了许多行业领域,也给人们的生活带来了极大地便利[1]。

信息共享空间就是基于科学技术
的发展逐渐形成的一种共享学习方式,图书馆如果能很好的运用这种形式,将会更好的给读者提供阅览和学习服务,但是,当前图书馆在信息共享空间的建设过程中还存在较多的问题,正确的分析和解决这些问题,对于信息共享空间的建立具有十分积极的作用。

总体来说,这些问题主要表现在以下几个方面:
1.部分图书馆服务观念相对滞后,没有对信息共享空间给予足够重视
图书馆就是为读者提供阅读服务的地方,其建立的宗旨也是让人们可以更加便利的学习科学文化知识,提高读者的文化水平和精神境界,所以,一切能为读者提供便利的方式方法,图书馆都应该进行认真考虑。

但是,目前的情况是,部分图书馆的阅读服务观念滞后,没有理解图书馆的现实作用,对于服务的整体质量重视程度不够,因此阅读服务的整体质量也难以保证[2]。

很多管理者在图书馆管理过程中,思维还一直停留在原有的状态,没有紧跟时代发展形势,对于信息共享空间的理解程度较低,甚至根本就不知道什么是信息共享空间。

在这样的环境下,信息共享空间在图书馆建设的整体进度就会受到不同程度的影响。

2.图书馆工作人员专业素质欠缺
在图书馆信息共享空间建设过程中,除了管理者没有意识到共享空间的作用和意义之外,图书馆缺乏具备一定专业
素质的工作人员也是一个比较突出的问题。

因为有些图书馆的管理者素质不高,在专业人员的配备方面也存在严重匮乏,信息共享空间具备一定的专业性和技术性,在建立过程中需要一定的技术支持,而缺乏相应的技术人员将无法实现预期目的。

除此之外,缺乏学习和专业培训也是当前图书馆在建立信息共享空间过程中面临的突出问题,有的图书馆即使建立了信息共享空间,但是建设的质量并不高,后期在维护过程中出现的各种问题都解决不了,最后只能半途而废,耗费大量的人力资源和时间成本。

3.信息共享空间管理水平无法适应读者需要
在图书馆信息共享空间建立以后,一些图书馆就认为万事大吉,不再进行后期的维护和管理,因此,信息共享空间管理模式滞后也是困扰图书馆阅读服务效能提升的重要问
题[3]。

在这种情况下,单一落后的信息共享空间管理方式很难适应时代发展和读者的实际需求,最后将导致信息共享空间的形式化,无法发挥其应有的作用,造成服务质量的下降。

二、图书馆信息共享空间的有效建设对策
从以上的分析中可以看出,影响信息共享空间建设的问题有很多,这些问题如果得不到及时有效的解决,将严重影响读者的阅读体验。

要想从根本上杜绝这些问题的发生,建设高水平的信息共享空间,可以采取以下几方面措施:
1.提高图书馆工作人员的专业素质,为信息共享空间建
设奠定良好基础
在信息共享空间建设过程中,图书馆工作人员的专业素质对于建设的结果具有十分重要的影响,因此,提升工作人员的专业素质是提升信息共享空间建设质量的关键。

在此过程中,图书馆可以在人才引进方面多下功夫,加大专业人才的引进力度,有条件的图书馆可以利用一些优越的条件吸引专业人才的加入,以此来提升专业队伍建设,为信息共享空间的建设打下一定基础[4]。

另外,图书馆应该加大培训力度,对现有的工作人员进行信息共享空间的相关培训,让工作人员都意识到信息共享空间建设的必要性和重要性,普及信息共享相关知识,提升工作人员的整体水平。

2.加快信息共享空间建设的整体进程
在信息共享空间建设过程中,整体进程相对滞后也是影响图书馆建设质量的重要原因之一。

所以,要想有效提升信息共享空间的建设质量,加快建设进程也十分重要[5]。

在这个过程中,图书馆的管理人员应该在充分理解信息共享空间概念的基础上,对建设进程给予足够关注,将信息共享空间建设纳入到图书馆重要工作规划中,加大资金投入和支持力度,及时更换图书馆的陈旧设备,为信息共享空间建设扫清障碍,从而促进图书馆服务质量的整体提升。

3.建立科?W完善的信息资源共享体系
信息共享空间在建设过程中,共享是其中至关重要的环
节,也就是说,信息共享空间建设的最根本目的就是实现信息共享,为读者提供阅读上的便利。

因此,图书馆应该适时的建立起一套完善科学的信息资源共享体系,然后利用现代科学技术,将这种信息资源共享体系充分表现出来,使图书馆在服务提供的过程中能够呈现出更加多元化的形式,既方便读者阅读,又能够在一定程度上提升整体管理水平,在此过程中还可以积极向其它具有成功经验的图书馆借鉴先进经验,避免阅读资源的浪费,促进信息共享空间更加科学化和高效化。

结语
图书馆信息共享空间的建设是一项十分系统的工作,应该给予更多的重视。

在此过程中,图书馆应该积极采取多种措施,解决建设过程中存在的突出问题,建立起完善的信息共享空间,为读者提供更加便捷的阅读服务。

参考文献
[1]杨沛超.深化体制机制改革创新专业图书馆服务――中国社会科学院图书馆的实践与思考[J].图书情报工作,2015,57(22):5-9.
[2]王素芳,白晋铭,黄晨等.高校图书馆信息共享空间服务质量评估研究――以浙江大学为例[J].大学图书馆学报,2017,35(2):26-38.
[3]李慧,易程.高校图书馆信息共享空间构建探究――以
海口经济学院图书馆信息共享空间为例[J].海南广播电视大学学报,2015(2):155-158.
[4]刘金涛.从信息资源支持到融入学习进程――香港高校图书馆信息共享空间建设发展进程考察及启示[J].图书馆论坛,2014,34(4):135-140.
[5]肖平,杨晓娜.信息共享空间用户使用意愿实证研究*--以天津外国语大学滨海校区图书馆为例[J].图书馆,2016(6):86-91.。

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