报春鸟ppt
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爱鸟周PPT
荆棘鸟（又称刺鸟；珍珠鸟或翡翠鸟），体型小，高昂着头， 美观，气派。原本是产自南美的一种珍稀鸟类，因其擅长在荆棘灌 木丛中觅食，其羽毛象燃烧的火焰般鲜艳而得名。 荆棘鸟，是自然界一种奇特的动物，它一生只唱一次歌。从离 开巢开始，便不停执着地寻找荆棘树。当它如愿以偿时，就把自己 娇小的身体扎进一株最长、最尖的荆棘上，流着血泪放声歌唱—— 那凄美动人、婉转如霞的歌声使人间所有的声音刹那间黯然失色！ 一曲终了，荆棘鸟终于气竭命陨，以身殉歌——以一种惨烈的悲壮 塑造了美丽的永恒，给人们留下一段悲怆的谜团。
鸟的主要特征是：大多数飞翔生活。体表被羽毛覆 盖，一般前肢变成翼（有的种类翼退化），骨多孔隙， 内充气体；心脏有两心房和两心室。体温恒定。呼吸 器官除具肺外，还有由肺壁凸出而形成的气囊，用来 帮助肺进行双重呼吸。卵生。 鸟是两足、恒温、 卵生的脊椎动物，身披羽毛，前肢演化成翅膀，有坚 硬的喙。 鸟的体型大小不一，既有很小的蜂鸟也有巨 大的鸵鸟和鸸鹋（产于澳洲的一种体型大而不会飞的 鸟）。鸟类 鸟类种类繁多，分布全球，生态多样，现在鸟类 可分为三个总目。平胸总目，包括一类善走而不能 飞的鸟，如鸵鸟。企鹅总目，包括一类善游泳和潜 水而不能飞的鸟，如企鹅。突胸总目，包括两翼发 达能飞的鸟，绝大多数鸟类属于这个总目。 目前 全世界为人所知的鸟类一共有9000多种，光中国就记 录有1300多种，其中不乏中国特有鸟种（参见中国特 有鸟种列表）。大约有120～130种鸟已绝种，与其他 陆生脊椎动物相比，鸟是一个拥有很多独特生理特点
鸟类给人类的启示
它平均27.4千米/小时。巴布亚企鹅（P·papua Gentoo penguin），又名金图企鹅，体形较大，身长约 ６０～８０厘米，重约６公斤，眼睛上方有一个明显的 白斑，嘴细长，嘴角呈红色，眼角处有一个红色的三角 形，显得眉清目秀。因其模样憨态有趣，有如绅士一般， 十分可爱，因而俗称“绅士企鹅”。 布亚企鹅是生活 在英属福克兰群岛（Falklands Islands）的一种鸟类， 对深海捕鱼颇为擅长。 在南美洲马尔维纳斯群岛斯坦利港附近的海滩上，一只 企鹅在照看小企鹅。这里成群的企鹅每年吸引大约7万 名游客前来观看，此外这里原生态的自然环境也是吸引 游人们的一大看点。
水彩树木小鸟背景的春分节气介绍PPT模板
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目录
CONTENTS
节气介绍
气候特征
民俗活动
文学记载
节气介绍
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气候特征
气候特征
民俗活动
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民俗活动
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春分，古时又称为“日中”、“日夜分”、“仲春之月”。《明史·历一》说：“分者，黄赤相交之点，太阳行至此，乃昼夜平分。”所以，春分的意义，一是指一天时间白天黑夜平分，各为12小时；二是古时以立春至立夏为春季，春分正当春季三个月之中，平分了春季。
文学记载
FILL IN THE TEXT OF THE TITLE
春分这一天，太阳几乎直射地球赤道，全球各地几乎昼夜等长。春分过后，太阳直射点开始进入北半球，北半球各地开始昼长夜短
时节，我国除青藏高原、东北、西北和华北北部地区外都进入明媚的春天，在辽阔的大地上，杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。
北方春季少雨的地区要抓紧春灌，浇好拔节水，施好拔节肥，注意防御晚霜冻害；南方仍需继续搞好排涝防渍工作。
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民俗活动
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春分，古时又称为“日中”、“日夜分”、“仲春之月”。《明史·历一》说：“分者，黄赤相交之点，太阳行至此，乃昼夜平分。”所以，春分的意义，一是指一天时间白天黑夜平分，各为12小时；二是古时以立春至立夏为春季，春分正当春季三个月之中，平分了春季。
文学记载
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春分这一天，太阳几乎直射地球赤道，全球各地几乎昼夜等长。春分过后，太阳直射点开始进入北半球，北半球各地开始昼长夜短
时节，我国除青藏高原、东北、西北和华北北部地区外都进入明媚的春天，在辽阔的大地上，杨柳青青、莺飞草长、小麦拔节、油菜花香。
北方春季少雨的地区要抓紧春灌，浇好拔节水，施好拔节肥，注意防御晚霜冻害；南方仍需继续搞好排涝防渍工作。
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简约春季春天小鸟教育教学通用PPT模板
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中班音乐报春课件
中班音乐报春课件《春天来了》是大班的一个音乐欣赏活动。
乐曲用弦乐演奏，显得比较优美、温柔。
乐曲共有四个乐段，第一乐段和第三乐段是旋律基本相同的两个乐段，第二乐段从十六分音符的同音反复到渐高的乐汇，音乐显得较为欢快，而第四乐段又是第一乐段的再现，音乐再次显得优美、舒缓。
从以往对大班幼儿的音乐欣赏来看，幼儿较难完整地感受全曲，往往东一下西一下，对单独的乐段较为熟悉，而对其中变化不大或根本不一样的乐段就不太容易辨别，反复倾听的持久性较差。
因此，在设计这个活动时，我尝试以“春天的变化”为主线，引导幼儿从树叶的变化中来辨别不同的乐段。
感受分辨乐曲的四个乐段，尝试用动作表现对音乐的理解。
刚才我们听到的音乐，说的是春天来了的故事。
春天究竟是怎么样的？小树叶又是怎么样的呢？让我们一起来看一看。
第一乐段：小树叶慢慢从树枝上飘落下来。
（弯腰手缩成树叶从肩膀上往下落的动作）第二乐段：小树叶越飘越多，地上出现了许多树叶。
（模仿树叶宝宝从肩膀上往下落的动作）第三乐段：小树叶越飘越少，树上长出了嫩芽。
（做小树叶慢慢爬上树的动态）第四乐段：树上长出了许多嫩芽，嫩芽越长越大。
（双手托住两颊从头上往左右分开的动作）小树叶是怎么从树上飘下来的？飘下来以后它们做了什么？（跳舞）那我们一起来看着小树叶跳舞吧。
（完整地欣赏一遍音乐）小树叶跳舞的时候我们的手还可以怎么动呢？我们一起来试一试。
（听音乐做手部的动作）手还可以做什么动作呢？（根据幼儿的回答一起做一做）小树叶越飘越多树上还长出了嫩芽呢！让我们一起来看一看吧。
（欣赏第二遍音乐）我们一起来跟着音乐试着跳一跳吧。
（听音乐做一做身体动作）手上还可以做什么动作呢？（根据幼儿的回答一起做一做）小树叶越飘越少，树上长出了许多嫩芽。
最后小树叶变成了什么？让我们一起来看一看吧。
（欣赏第三遍音乐）我们一起来跟着音乐试着跳一跳吧。
（听音乐做一做身体和手部的动作）手上还可以做什么动作呢？（根据幼儿的回答一起做一做）现在小树叶都变成了大树的肥料，大树有营养了就会长出更多的树叶和小树苗了。
世界爱鸟周-PPT课件
哪些特征适应它 飞行的？
呼吸系统
鸟类飞行时需要氧气的 量是陆地上的21倍
双重呼吸 肺
内脏器官,肌肉, 骨骼内
气囊
消化系统 口 食管 嗉囊 小肠 直肠 泄殖腔 肝
发达的胸肌
骨骼
生活 类群 体 表 特 征 环境
呼
吸
体表覆盖鳞片 不恒定 卵生或 用鳃 水生 身体纺锤 鱼类 卵胎生 幼体:水生 成体皮肤裸 幼体用鳃 成体用不恒定 卵生 两栖成体:陆生 露有黏液 肺 皮肤辅助呼吸 覆盖鳞片 卵生或 不恒定 用肺 爬行 陆 地 骨板 卵胎生 类 陆地 肺 气囊辅助 恒定 卵生,产 被有羽毛 进行双重呼吸 鸟类 空中 羊膜卵
陆生陆陆地陆地空中陆地体表覆盖鳞片身体纺锤成体皮肤裸露有黏液覆盖鳞片骨板被有羽毛身体被毛用鳃幼体用鳃成体用肺肺皮肤辅助呼吸用用肺肺肺气囊辅助进行双重呼吸用肺不恒定不恒定不恒定恒定定恒恒定定卵生或卵胎生卵生或卵胎生卵生卵生产羊膜卵胎生哺乳
世界”爱鸟周” 每年四月 的第二周 为什么人类这么 重视鸟类？
你看到鸟类是怎 么运动的呢？
生殖 体温 方式
哺乳 纲
陆地
身体被毛
用肺
恒 定
胎生 哺乳
生殖 体温 方式
哺乳 纲
蝙蝠
它是鸟类吗？ 为什么？
膈
除了陆地上能看到外,还 有哪些环境中也能看到 它们?都有些谁呢?
白鳍豚
由于经过长期的自然选择,形态结构 生 理功能已经适应了它们所生活的环境
ห้องสมุดไป่ตู้
鲸
海狮
生活 类群 体 表 特 征 环境
呼
吸
体表覆盖鳞片 不恒定 卵生或 用鳃 水生 身体纺锤 鱼类 卵胎生 幼体:水生 成体皮肤裸 幼体用鳃 成体用不恒定 卵生 两栖成体:陆生 露有黏液 肺 皮肤辅助呼吸 覆盖鳞片 卵生或 不恒定 用肺 爬行 陆 地 骨板 卵胎生 类 陆地 肺 气囊辅助 恒 卵生,产 被有羽毛 进行双重呼吸 定 羊膜卵 鸟类 空中
呼吸系统
鸟类飞行时需要氧气的 量是陆地上的21倍
双重呼吸 肺
内脏器官,肌肉, 骨骼内
气囊
消化系统 口 食管 嗉囊 小肠 直肠 泄殖腔 肝
发达的胸肌
骨骼
生活 类群 体 表 特 征 环境
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体表覆盖鳞片 不恒定 卵生或 用鳃 水生 身体纺锤 鱼类 卵胎生 幼体:水生 成体皮肤裸 幼体用鳃 成体用不恒定 卵生 两栖成体:陆生 露有黏液 肺 皮肤辅助呼吸 覆盖鳞片 卵生或 不恒定 用肺 爬行 陆 地 骨板 卵胎生 类 陆地 肺 气囊辅助 恒定 卵生,产 被有羽毛 进行双重呼吸 鸟类 空中 羊膜卵
陆生陆陆地陆地空中陆地体表覆盖鳞片身体纺锤成体皮肤裸露有黏液覆盖鳞片骨板被有羽毛身体被毛用鳃幼体用鳃成体用肺肺皮肤辅助呼吸用用肺肺肺气囊辅助进行双重呼吸用肺不恒定不恒定不恒定恒定定恒恒定定卵生或卵胎生卵生或卵胎生卵生卵生产羊膜卵胎生哺乳
世界”爱鸟周” 每年四月 的第二周 为什么人类这么 重视鸟类？
你看到鸟类是怎 么运动的呢？
生殖 体温 方式
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身体被毛
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恒 定
胎生 哺乳
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蝙蝠
它是鸟类吗？ 为什么？
膈
除了陆地上能看到外,还 有哪些环境中也能看到 它们?都有些谁呢?
白鳍豚
由于经过长期的自然选择,形态结构 生 理功能已经适应了它们所生活的环境
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2019年春季主题绿色飞鸟PPT模板工作总结计划汇报PPT爆款.ppt
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04
PART FOUR
下半年工作计划
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爱鸟周主题班会方案PPT
邀请鸟类专家、环保志愿者或相关机构代表作为嘉宾，为活 动提供专业指导和支持。
准备相关材料
收集和整理有关鸟类的知识、图片和视频等资料，制作宣传 海报和PPT，以便更好地向学生介绍和宣传爱鸟护鸟的理念 。
03
活动内容与安排
鸟类知识科普讲座
01
邀请专家
邀请鸟类学专家或生态保护专 家，为学生进行科普讲座。
提高学生环保意识
增强学生对鸟类及生态环境的认识
通过开展爱鸟周活动，使学生更加了解鸟类的生活习性、分布情况以及生态环 境对鸟类生存的重要性。
培养学生参与环保活动的积极性
鼓励学生积极参与爱鸟周的各项活动，如观鸟、制作鸟巢等，从而培养学生的 环保意识和实践能力。
增进班级凝聚力与团队合作精神
促进班级成员互动交流
通过爱鸟周活动，加强班级成员之间 的沟通交流，增进彼此的了解和友谊 。
培养团队合作精神
在爱鸟周活动中，鼓励学生分组合作 完成任务，培养学生的团队合作精神 和协作能力。
02
活动策划与准备
确定活动时间和地点
活动时间
选择鸟类迁徙季节或鸟类多样性 丰富的季节，如春季或秋季，以 便更好地观察和了解鸟类。
活动地点
海报内容
包含活动主题、时间、地点、参与 方式等关键信息，同时注重色彩搭 配和版面布局，使之具有视觉冲击 力。
利用学校广播站进休等时段进行 广播宣传，确保更多学生听到活
动信息。
报道内容
撰写简洁明了的活动报道，包括 活动背景、目的、亮点等，同时 邀请嘉宾或相关人士进行访谈，
举办讲座
01
邀请专业人士或活动组织者到其他班级或学校举办讲座，分享
爱鸟周活动的经验和成果。
制作宣传资料
02
准备相关材料
收集和整理有关鸟类的知识、图片和视频等资料，制作宣传 海报和PPT，以便更好地向学生介绍和宣传爱鸟护鸟的理念 。
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活动内容与安排
鸟类知识科普讲座
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邀请专家
邀请鸟类学专家或生态保护专 家，为学生进行科普讲座。
提高学生环保意识
增强学生对鸟类及生态环境的认识
通过开展爱鸟周活动，使学生更加了解鸟类的生活习性、分布情况以及生态环 境对鸟类生存的重要性。
培养学生参与环保活动的积极性
鼓励学生积极参与爱鸟周的各项活动，如观鸟、制作鸟巢等，从而培养学生的 环保意识和实践能力。
增进班级凝聚力与团队合作精神
促进班级成员互动交流
通过爱鸟周活动，加强班级成员之间 的沟通交流，增进彼此的了解和友谊 。
培养团队合作精神
在爱鸟周活动中，鼓励学生分组合作 完成任务，培养学生的团队合作精神 和协作能力。
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活动策划与准备
确定活动时间和地点
活动时间
选择鸟类迁徙季节或鸟类多样性 丰富的季节，如春季或秋季，以 便更好地观察和了解鸟类。
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海报内容
包含活动主题、时间、地点、参与 方式等关键信息，同时注重色彩搭 配和版面布局，使之具有视觉冲击 力。
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报道内容
撰写简洁明了的活动报道，包括 活动背景、目的、亮点等，同时 邀请嘉宾或相关人士进行访谈，
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邀请专业人士或活动组织者到其他班级或学校举办讲座，分享
爱鸟周活动的经验和成果。
制作宣传资料
02
水墨花鸟背景立春节气介绍PPT模板
传统节气模板
汇报人：
在我们中国的传统文化中春比年大，这是华人的一个重要的节气。民间是以立春日和时辰为一年农事之始，俗以为立春宜晴不宜阴。如当日晴则代表未来的一年之内是大丰收之年，国泰民安、风调雨顺；如果是阴天或下雨，则代表未来的一年内不太顺利，农作物不会有好的收成，因此民间有“晴则诸事吉，阴乃万事愁”的说法。这本是来自于民间的一种俗语。
游春、报春
迎春报喜后开始游春，各村各社的锣鼓队和仪仗队走在前边，由四人或八人抬的巨大春牛塑像走在后边。边走边舞，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。游行的队伍浩浩荡荡，十分壮观。游遍周围村庄，大街小巷。游春的队伍进入春场（检阅场地）后，绕场游两圈，然后各自列队站在安排的场地上。按传统的风俗，设有报春台，身着奇装异服的报子，手执红黄各色彩旗，上场第一报——“风调雨顺”，群众同声呼应;第二报——“五谷丰登”，群众亦同声呼应;第三报——“国泰民安”，群众再同声呼应。每来报者均有赏。
特别是初春，天气由寒转暖，各种致病的细菌、病毒随之生长繁殖。
一是要防病保健。
开窗使室内空气流通，保持空气清新。
二要常开窗。
此外，注意口鼻保健，阻断温邪上受首先犯肺之路。
三要加强锻炼，提高机体的防御能力。
应有目的地选择一些柔肝养肝、疏肝理气的草药和食品。
立春后，进入春季是运动养生的最佳时机，健身保健从运动锻炼做起，运动锻炼可以提高人体抵抗力，活络筋骨。俗话说：“一年之计在于春,一日之计在于晨。”一天之中清晨是阳气始生之时，因此进入春季，清晨最适合运动。慢跑、散步、郊游、登山等都是不错的选择。
打春牛
有用以桑木为骨架做成的春牛，是专供“打春牛”风俗活动用的“牛”。冬至节后辰日取土合成泥坯，雕做成大小类似牛形状，上画四时八节，360日12时辰图纹。立春前一日，官民先于约定的农坛上祭祀。尔后由县执事亲手扶犁执鞭打“春牛”，以示春耕开始接着由群众作扶犁耕地状。边耕边打“春牛”，口喊：一打“风调雨顺”;二打“国泰民安”;三打“五谷丰登”等吉祥话语。
汇报人：
在我们中国的传统文化中春比年大，这是华人的一个重要的节气。民间是以立春日和时辰为一年农事之始，俗以为立春宜晴不宜阴。如当日晴则代表未来的一年之内是大丰收之年，国泰民安、风调雨顺；如果是阴天或下雨，则代表未来的一年内不太顺利，农作物不会有好的收成，因此民间有“晴则诸事吉，阴乃万事愁”的说法。这本是来自于民间的一种俗语。
游春、报春
迎春报喜后开始游春，各村各社的锣鼓队和仪仗队走在前边，由四人或八人抬的巨大春牛塑像走在后边。边走边舞，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。游行的队伍浩浩荡荡，十分壮观。游遍周围村庄，大街小巷。游春的队伍进入春场（检阅场地）后，绕场游两圈，然后各自列队站在安排的场地上。按传统的风俗，设有报春台，身着奇装异服的报子，手执红黄各色彩旗，上场第一报——“风调雨顺”，群众同声呼应;第二报——“五谷丰登”，群众亦同声呼应;第三报——“国泰民安”，群众再同声呼应。每来报者均有赏。
特别是初春，天气由寒转暖，各种致病的细菌、病毒随之生长繁殖。
一是要防病保健。
开窗使室内空气流通，保持空气清新。
二要常开窗。
此外，注意口鼻保健，阻断温邪上受首先犯肺之路。
三要加强锻炼，提高机体的防御能力。
应有目的地选择一些柔肝养肝、疏肝理气的草药和食品。
立春后，进入春季是运动养生的最佳时机，健身保健从运动锻炼做起，运动锻炼可以提高人体抵抗力，活络筋骨。俗话说：“一年之计在于春,一日之计在于晨。”一天之中清晨是阳气始生之时，因此进入春季，清晨最适合运动。慢跑、散步、郊游、登山等都是不错的选择。
打春牛
有用以桑木为骨架做成的春牛，是专供“打春牛”风俗活动用的“牛”。冬至节后辰日取土合成泥坯，雕做成大小类似牛形状，上画四时八节，360日12时辰图纹。立春前一日，官民先于约定的农坛上祭祀。尔后由县执事亲手扶犁执鞭打“春牛”，以示春耕开始接着由群众作扶犁耕地状。边耕边打“春牛”，口喊：一打“风调雨顺”;二打“国泰民安”;三打“五谷丰登”等吉祥话语。
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雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自 身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃的蜜桨， 约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰， 能在一昼夜吃掉800~1000克肉。
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1、分析第一个资料，总结鸟类的消化特点：食 量 大 ，消化、吸收能力强 ，直肠 短 ，不贮存 粪便。
5，以下不是鸟类区别于爬行类动物的特征是（ A ） A，卵生 B，气囊辅助肺呼吸 C，心脏有四个腔 D，体温恒定
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6，鸟类不断减少的主要原因是（ A ） A，人类活动对鸟类产生的影响 B，鸟类的繁殖力降低 C，气候恶化，不再适合鸟类在地球上生活 D，鸟类的天敌数量上升
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练习
1，判断下列说法是否正确。正确的画“√ ”，错误 的画“”。
（1）前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。（ X ） （2）爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境 的依赖，是真正的陆生脊椎动物。（ √ ）
2，下面哪一组是鸟特有的特征（ C ） ①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③ 体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行 A，①③⑥ B，②③④ C，①②⑤ D，②⑤⑥
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问：是否每种鸟都可以飞？ （请看课本31页，第一段） 除了鸵鸟，企鹅等少数鸟不 能飞行外，绝大多数鸟善于 飞行
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1、分析第一个资料，总结鸟类的消化特点：食 量 大 ，消化、吸收能力强 ，直肠 短 ，不贮存 粪便。
5，以下不是鸟类区别于爬行类动物的特征是（ A ） A，卵生 B，气囊辅助肺呼吸 C，心脏有四个腔 D，体温恒定
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6，鸟类不断减少的主要原因是（ A ） A，人类活动对鸟类产生的影响 B，鸟类的繁殖力降低 C，气候恶化，不再适合鸟类在地球上生活 D，鸟类的天敌数量上升
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练习
1，判断下列说法是否正确。正确的画“√ ”，错误 的画“”。
（1）前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。（ X ） （2）爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境 的依赖，是真正的陆生脊椎动物。（ √ ）
2，下面哪一组是鸟特有的特征（ C ） ①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③ 体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行 A，①③⑥ B，②③④ C，①②⑤ D，②⑤⑥
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问：是否每种鸟都可以飞？ （请看课本31页，第一段） 除了鸵鸟，企鹅等少数鸟不 能飞行外，绝大多数鸟善于 飞行