最新小升初语文六年级缩句练习题
一百分家教阅读与油站写作加（五）
缩 写 句 子
基础知识
二、缩写句子方法：
缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，
保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练，可以让我们更清楚
地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。
缩写句子是有技巧和方法的：
（一）、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽
的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
（二）、“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼
喊起来”的，它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
（三）、“得”后补充说明也删去。
如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明
的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”
（四）、数量词语照样删。
如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩
写为“罗丹塑了女像。”
（五）、其他。如“非常”“刚刚”“曾经”等，或“坐起来”的“起来”、“落
下去”的“下去”。
（六）、抓住主干来缩简。
只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”或“什么是什么”（这
是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”
这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句
话就可以缩写为“铁球落下来。”
同学们，我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。如“几
只小鸟在空中自由自在地飞翔。”这句，请同学们想想，要同时用到哪几种方法？
缩写句子时注意事项 ：
（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发
型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了，因为
它改变句子的原意。
(2)把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一
点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经
过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写
不彻底，不完全，不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。
如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈
玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了，所以，
什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。
（3）句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则
有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我
没有找到包”。如果把“没有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径
庭，就大错特错了。
（4）句子中谓语后面的“着、了、过”要保留，如果去掉可能会改变句子的
句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写
成“水面漾起了波纹”。
二、缩句练习（一）
1、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。 。
2、我们要努力探索大自然的奥秘。
3、团长拿着筷子的手激动地抖着。 。
4、她受到空前热烈的迎接。
5、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。
6、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。
7、少先队员的红领巾是光荣的标志。
8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。
9、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。
10、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油
11、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。
12、鸟类飞翔的能力十分惊人。
13、我养成了做完作业认真检查的习惯。
14、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。
15、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。
16、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
17、清澈的溪水流过美丽的小村庄。。
18、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
19、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
20、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。
21、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。。
22、光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来。
23、24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。
24、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。
25、一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。
缩句练习（二）
1、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
2、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。
3、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
4、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
5、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
6、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
7、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。
8、富兰克林的手中攥着系着风筝的丝带。
9、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。
10、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。
11、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
12、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
13、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。
14、夜静悄悄的，大街上只有一位邮递员在挨家挨户给人派报纸。
15、每当夜幕降临，八角楼上的灯就亮了起来。
16、爷爷经常怀念故乡的许多景物。
17、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
18、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。
19、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。
20、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。
21、我班李明同学认真地完成了当天的作业。
22、我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
23、我忍不住叽叽地笑出声来。
24长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
25、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
26 `渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补着一张破帆。
27 三楼窗台上的两条丝瓜把身体弯曲起来放在窗台上。
28 我相信99班的同学一定会战胜这巨大的困难。
28 这大片青松的边沿不是闪动着白桦的银裙吗？
30 这头凶猛的狮子被斯巴达克打死了。
31 机灵的小猴从香蕉树上摘下一大把香蕉津津有味地吃起来。
小学语文小升初缩句专项练习(附缩句相关知识)
小升初缩句专项练习题班级考号姓名总分1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
___________________2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
_____________________________3、带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
_____________________________4、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
_____________________________5、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
_____________________________6、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
_____________________________7、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
_____________________________8、《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画。
_____________________________9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
_____________________________10、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
_____________________________11、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
_____________________________12、一个蜘蛛慢慢地爬过来。
_____________________________13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
_____________________________14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
_____________________________15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
_____________________________16、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
_____________________________17、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
小升初六年级毕业考试缩句
病句：图书馆里展出了十多年前新发行的 《百科全书》。
缩句练习（特殊句型）。 1.学校的学生认真地把教室的桌子擦干净。（不改
变句型，保留“把字句”或“被字句”。）
2.你马上搬个椅子规规矩矩地坐到我这边来。（不 改变句型，连动句保留。）
3.首都北京是政治、文化、经济的中心。（复指）
4.桂林的水静得让你感觉不到他在流动。（得字后 全去掉。）
5.我激动得流下晶莹的泪珠。
6.我模模糊糊地看到了一个高大的背影。 （谓语后的“着、了、过”不能丢，保留。）
7.六（1）班的语文老师给大家讲了一个关于小 红帽打败大灰狼的故事。
老师讲了故事。
8.可爱的小演员差点儿在舞台上滑到。（不 改变原句意思）
9.老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。（双无际 的土地。
部编版小升初语文总复习专题八·扩句、缩句同步练习(含答案).doc
小升初语文总复习专题八：扩句、缩句扩句、缩句常考题型：1.按要求扩写或缩写句子。
2.扩句（至少扩两处）考题回放一、扩写下面的句子。
老师批改作业。
_________________________________________________________________二、缩写下面的句子。
受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
_________________________________________________________________考点过关一、扩写下面的句子。
1.小鱼在水里游。
_________________________________________________________________ 2.红旗飘扬。
_________________________________________________________________二、缩写下面的句子。
1.海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
________________________________________________________________ 2.白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。
________________________________________________________________三、太阳升起来。
（至少扩两处）________________________________________________________________牛刀小试：扩句1.我们走过来。
________________________________________________________________ 2.远方有一条彩虹。
________________________________________________________________ 3.体育健儿取得了成绩。
小学六年级语文缩句练习及答案
习题五：缩句练习1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。
2、客家人的民居体现了中华传统文化。
3、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
4、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
5、骨骼和大牙都慢慢的变成了石头一样的东西。
6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。
7、他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。
8、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。
9、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。
10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。
11、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
12、果园里缀满了沉甸甸的柿子和红彤彤的苹果。
13、我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。
14、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。
15碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画16、他是个非常有趣的瘦小的老头儿。
17、这是一个无名的、没有人居住的荒岛。
18、这是一种终身受益的教训。
19、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。
20、八千多日子从我手中溜过。
21、一位矮小结实的白发老者从后台走到顶碗少年的面前。
22、这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
答案：手指正是两瓣。
23、唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘。
答案：唐东杰布认识姑娘。
24、吉鸿昌为革命事业壮烈地献出了自己的生命。
答案：吉鸿昌献出生命。
25、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
答案：树枝上点着蜡烛。
26、在船舱里，鲁滨孙找到了很多可以用、可以吃的东西。
答案：鲁滨孙找到东西。
27、几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起迷人的秧歌。
答案：同志扭起秧歌。
28、在不确定中生活的人，能经得起生活的考验。
答案：人经得起考验。
29、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
答案：唐东杰布留下了铁索桥。
30、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
答案：影儿闪过了。
31、中国明代的官员万户，是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。
【小升初语文毕业考试】2020年小学语文六年级缩句练习题新部编版(部编版).doc
缩写句子基础知识二、缩写句子方法：缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。
缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。
缩写句子是有技巧和方法的：（一）、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。
”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。
”（二）、“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。
”（三）、“得”后补充说明也删去。
如“海力布着急得没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。
这句话缩写为“海力布着急。
”（四）、数量词语照样删。
如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像。
”（五）、其他。
如“非常”“刚刚”“曾经”等，或“坐起来”的“起来”、“落下去”的“下去”。
（六）、抓住主干来缩简。
只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”或“什么是什么”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。
如“铁球同时从高处落下来。
”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。
因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。
”同学们，我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。
如“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。
”这句，请同学们想想，要同时用到哪几种方法？缩写句子时注意事项：（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。
如“哥哥的发型很漂亮”。
应该缩写成“发型漂亮”。
如果缩写成“哥哥漂亮”。
就错了，因为它改变句子的原意。
(2)把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。
如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。
”应缩写成“他讲述了经过。
”如果缩写成“他向大家讲述了经过。
统编版六年级语文下册素材小升初复习：缩句
缩句知识梳理缩句，简言之就是把长句缩短。
具体来说，就是把写得比较生动、形象而又具体的句子去掉枝干，留下主干，使其简单明了，同时不改变句子本身的基本意思。
缩句有助于我们抓住长句的主要内容，提高我们的概括能力。
（一）缩句的主要方法1.相机提问法先看看这句话是写人还是写景的，然后可以针对这句话主要说“谁”、“做什么”、“对谁做”，或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”等相机提问，来找出句子所要叙述的主要内容。
如，“我们在河边快乐地唱歌”，可问“谁”，即“我们”，再问“干什么”，即“唱歌”，所以这个句子就可以缩成“我们唱歌”。
2.去次留主法这种方法也叫去“枝”留“干”法。
大家知道，句子是由词和词组构成的，而这些词和词组在句子里所起的作用是不一样的。
有的是主要成分，有的是次要成分，去掉次要成分，保留主要成分，仍能构成一个完整的句子。
一般来说，凡用来进行修饰的词都是句子的次要部分，应尽量去除，包括表示时间、地点、方位的词，形容词、数量词以及表示程度的词等。
如，“每天清晨我们就会在树林里练唱”，表示时间的“每天清晨”、表示地点的“在树林里”都是句子的“枝”，是次要部分，要舍去，只保留句子的“主干”，于是这个句子就可以缩成“我们练唱”。
3.借助助词法借助“的”、“地”、“得”，即去除“的”、“地”及前面的词语，去除“得”及后面的词语。
如，“风景迷人的黄山真是让游人留恋”可以缩成“黄山让游人留恋”。
又如，“他悄悄地走来”可以缩成“他走来”。
再如，“他高兴得跳起来”可以缩成“他高兴”。
当然，这种方法也不是绝对的，需要灵活掌握运用。
（二）缩句的基本步骤缩句有一定的步骤，一般有这三种步骤：第一，要理解句意，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语，如句子的“主干”和必须保留的“枝叶”；第三，与原句检查对比，看看句子的结构、意思有无发生变化。
（三）缩句的注意事项缩句时有七大“不能”注意事项，掌握这七大注意事项有助于我们准确地缩句。
统编版六年级下册语文小升初语文复习—缩句与扩句题集(课件)
扩 句
什么是扩句？
扩句，就是把简单的句子写详细，写生动。句子如何写详 细呢？从上节课的内容，我们可以给句子添加修饰成分，这样 就能句子写详细。
扩句的方法
一、加定语 定语修饰名词，我们可以在名词前面加上修饰的词语，一般
修饰事物可以添加数量词、表示形状大小的、表示颜色的、表 示归属的、表示状态的、比喻修辞手法等等，修饰人物可以添 加表示归属的、表示外貌的、表示人物性刘格阿的姨、参加表了示会人议物。状态 的等等。
缩句的方法
六、保留“把”“被”和否定词 “把”字句表示动作发起者把动作接受者怎么样，“被”字句表示动
作接受者被动作发起者怎么样；否定词表示句子的原意是否定， 如果去掉会改变句子的原意。缩句时，要保留。
例题：许多涉水过江的百姓被咆哮的江水无情吞噬。 许多涉水过江的百姓被咆哮的江水无情吞噬。 百姓被江水吞噬。
这是圣诞礼物。
缩句综合练习
6.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
歌声打破了沉寂。
7.美丽的花园开满了五颜六色的鲜花。
花园开满了鲜花。
8.一列长长的火车飞快地通过雄伟的南京长江大桥。
火车通过南京长江大桥。
9.一架银白色的飞机在蓝蓝的天空中飞行。
飞机飞行。
10.贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。
缩句综合练习
1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
桑娜补破帆。
2.几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。
话回荡。
3.我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
我们追寻行踪。
4.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
这是铁路干线。
5.这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
语文六年级下册小升初专项训练专题12：扩写、缩写句子
语文六年级下册小升初专项训练专题12：扩写、缩写句子姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子提取主干正确的一项是（）。
盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片。
A．蚕茧上留下薄片。
B．篾席上留下一层。
C．蚕茧上留下一层。
D．篾席上留下薄片。
2 . 下列句式变换不正确的一项是（）A．这么远，箭哪能射得到呢?(改为陈述句) 这么远，箭射不到。
B．太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来治疗和预防疾病。
(修改病句)因为太阳光有杀菌的能力，所以我们可以利用它来治疗和预防疾病。
C．松鼠的尾巴很美丽。
(改为比喻句)松鼠的尾巴很美丽，像一把小伞。
D．松鼠是一种乖巧,驯良,很讨人喜欢的小动物。
(缩句)松鼠是小动物。
3 . 下列说法不正确的一组是_____。
A．天上的星星数得清吗？天上的星星数不清。
B．这么远，箭哪能射得到呢？这么远，箭是射不到的。
C．难道我们不应该尊重他人吗？我们不应该尊重他。
4 . 下面对原句的缩写，选出正确的序号①原句：我们很欣赏你上次采访哈德武教授的表现。
________缩句：A．我们欣赏你。
B．我们欣赏你的表现。
C．我们欣赏表现。
D．你采访哈德武教授。
②原句：小精灵总耐心回答我的问题。
________缩句：A．小精灵耐心。
B．小精灵回答我的问题。
C．耐心回答问题。
D．小精灵回答问题。
5 . 下列句式变换有错误的一项是（）A．整整二十六年了，嘎羧还记得那象鞍。
（改成反问句）：整整二十六年了，嘎羧怎么就不记得那象鞍了呢？B．一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。
（缩句）：小鸭子漫步在街头。
C．爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢？”（改为转述句）：爸爸哈哈大笑，说他怎么没想到这一点呢！D．晴天雨天，老人都来给海鸥送餐，跟海鸥作伴。
（用关联词连成一句话）：即使晴天雨天，老人每天也来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
统编版语文六年级下册小升初复习缩句10大方法总结讲义
统编版语文六年级下册小升初复习缩句10大方法总结讲义（小升初复习）小学语文：缩句10大方法总结(专项复习）（方法点拨+典型例题+专项练习）2023-2024学年六年级语文下册统编版缩句是指把句子的修饰成分全部去掉，只剩下句子的主干，且不能改变句子的原意和句型结构。
缩句也是小学语文考试的常考题型。
一、缩句的基本步骤和注意事项：1、找出句子的主要成分：包括主语、谓语、宾语等。
2、删掉修饰成分：（1）删掉形容性词语，如“美丽的"“可爱的”“伟大的"等。
（2）删掉表示时间、地点、数量等的状语，如“在今天”“在学校里"“三个”等。
（3）删掉表示程度、方式等的状语，如“非常"“狠狠地”“慢慢地"等。
3、保持句子原意：缩句后的句子基本意思不能改变。
4、不改变句子结构：如果原句是主谓宾结构，缩句后仍应是主谓宾结构。
二、缩句的方法和技巧：用简洁的语言边问边答：谁干什么或什么怎么样？通过这种边问边答的方式，可以帮助我们更准确地找到句子的主干，进行缩句。
具体来说，可以通过以下步骤进行：（1）提出问题：针对句子中的每个部分，问自己它是否是主要信息。
（2）回答问题：判断每个部分是否必要，保留主干信息。
（3）确定主干：最终确定句子的主语、谓语和宾语等核心成分。
【原句】“漂亮的小姑娘开心地走在繁华的街道上。
”【缩句】小姑娘走。
【解析】边问边答确定主干：问：“漂亮的"是主要信息吗？答：不是，它是形容小姑娘的。
问：“开心地”是主要信息吗？答：不是，它描述走的状态。
问：“繁华的街道"是主要信息吗？答：不是，它是走的地点。
【原句】“小明飞快地拿着漂亮的礼物送给了可爱的妹妹。
”【缩句】小明拿着礼物送给妹妹。
【解析】边问边答确定主干：问：“飞快地"是主要信息吗？答：不是，它形容拿的速度。
问：“漂亮的”是主要信息吗？答：不是，它描述礼物的样子。
问：“可爱的"是主要信息吗？答：不是，它形容妹妹。
六年级缩句练习题
六年级缩句练习题1.这是一处小站，位于铁路线上。
___的爸爸兴奋地讲述了他在中国的见闻。
2.卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
3.火车两旁是逼人而来的山崖和巨石。
我的窗外是一片茂密的树林。
4.下课后，同学们在操场上愉快地玩游戏。
5.一座富有民族特色的高大建筑矗立在眼前，令人印象深刻。
6.黑生生的脸上现出一丝得意的神色。
7.___挎着篮子，蹦蹦跳跳地在前面引路。
8.在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。
9.垂柳那边是一望无垠的稻田。
10.战士们像潮水一样冲向敌军司令部，胜利的红旗在___上空飘扬。
11.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
12.___的爸爸兴奋地讲述了他在中国的见闻。
13.簇拥在一起的小艇一会就散开了。
14.火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。
15.街上行人都匆匆忙忙赶着回家。
16.一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神。
17.小小的争论打断了爸爸的思路。
18.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，它曾是一座举世闻名的皇家园林。
19.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
20.一瞬间，情感堵住了我的喉咙。
21.自课上，他不小心打破了___的墨水瓶。
22.他兴奋地摘下了一个大苹果。
23.侦察员被凶残的敌人捉住了。
24.___经过努力，把这篇课文背熟了。
25.澎湃的波浪把海里的泥沙卷到岸上。
26.一只画眉鸟在树枝上兴奋地叫着。
27.我们参观了这个闻名华东地区的幼儿艺术团。
28.那浪花犹如千万匹齐头并进的战马。
29.满载旅客的列车疾驰向偏远的山区小站。
30.轻轻的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子。
31.朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。
32.我们要努力探索大自然的奥秘。
33.团长拿着筷子的手激动地抖着。
34.她受到空前热烈的迎接。
35.她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。
36.___的匣子里装着各种各样好玩的东西。
38.英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。