苏教版数学五年级下册：第三单元 因数和倍数 测试
五年级下册第三单元《公倍数和公因数》检测
姓名：
一、填空（24分）
1、有一个算式7×8＝56，那么可以说（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）
是（ ）和（ ）的倍数。
2、是2的倍数的数叫（ ），不是2的倍数的数叫（ ）。
3、凡是个位上是（ ）或（ ）的数，都是5的倍数。一个数既是2的倍数，又是
5的倍数，这个数的个位上的数字一定是（ ）。
4、一个数各个数位上的数字加起来的和是9的倍数，那么这个数也是（ ）的倍数。
5、一个数只有（ ）两个因数，这个数叫做质数；一个数除了
（ ）以外还有（ ），这个数叫做合数。合数最少有（ ）
个因数，质数只有（ ）个因数。
6、最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。
7、写出1-20的所有质数是（ ），（ ）既不是质数，
也不是合数。
8、有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（ ）。
9、两个自然数a、b的最大公因数是1，它们的最小公倍数是（ ）。
10、一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最大是（ ）。
11、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中，同时是2、3、5的倍数的数有（ ）。
12、两个素数的最小公倍数是91，这两个素数分别是（ ）和（ ）。
二、判断（5分）
1、大于2的所有的偶数都是合数。 （ ）
2、除2以外，所有的质数都是奇数。 （ ）
3、6的所有倍数都是合数。 （ ）
4、一个数是9的倍数，这个数一定也是3的倍数。 （ ）
5、连续的两个自然数相加的和一定是奇数。（ ）
6、4是因数，12是倍数。 （ ）
三、选择题（5分）
1、a=3b,a、b都是都是大于0的自然数，则a、b的最小公倍数是（ ）。
A a B b C 3
2、下列几组中的数既有公因数2，又有公因数3的是（ ）。
A 24和42 B 6和27 C 30和40
3、任何两个自然数的（ ）的个数是无限的。
A 公倍数 B 公因数 C 倍数
4、两个数的最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数一定不是（ ）。
A 15和90 B 45和90 C 45和30
5、两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，则符合条件的数有（ ）。
A 2组 B 3组 C 4组
四、圈出下面的合数，并把它们分解质因数。（4分）
39 17 40 23
五、写出每组数的最大公因数和最小公倍数（32分）
4和15 6和15 51和17 21和28
16和24 13和39 27和18 6和13
六、解决问题（共30分）
1、有两根绳子，一根长42米，另一根长48米。现在要把它们剪成同样长的小段，每段要尽
可能长，且没有剩余。每段绳子长多少米？一共能剪成多少段？
2、体育场是1路和8路汽车的起点站。1路汽车每6分钟发车一次，8路汽车每8分钟发车
一次。这两路汽车同时发车以后，至少再过多少分钟后又同时发车？
3、甲、乙两人到图书馆去借书，甲每4天去一次，乙每5天去一次，如果7月1日他们两人
在图书馆相遇，那么他们下一次同时到图书馆是几月几日？
4、有一批地砖，每块长45厘米、宽30厘米，至少要用多少块这样的地砖才能铺成一个正方
形？
5、在一张长40厘米，宽32厘米的长方形红纸上裁出同样大小，面积最大的正方形，并且
没有剩余。一共可以裁出多少个这样的正方形？
6、五（1）班学生人数在30～50人之间，在分小组做游戏时，可以分为每组6人或者每组8
人，两种分法都刚好分完。这个班的学生可能有多少人？
新苏教版小学数学五年级下册第三单元《因数与倍数》试题共10份
苏教版小学数学五年级下册第三单元《因数与倍数》试题1 一、填空。
1．24的因数有（）,32因数有（），24和32的公因数有（），24和32的最大公因数是（）。
2.在每组数的后面的（）里填上它们的最大公因数，[ ]里填上最小公倍数。
10和30（）[ ] 45和5（）[ ]4和5 （）[ ] 12和8 （）[ ]26和52（）[ ] 13和26（）[ ]3.两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（）。
4.三个连续的自然数，它们的最小公倍数是60，这三个数可能是（）或者（）。
5.按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1.两个数都是素数（），两个数都是合数（），一个质数一个合数（）。
6.如果a=2×3×7，b=2×3×5，那么a和b的最大公因数是（）。
7. 8和12的最大公因数与最小公倍数是（）8. 两个相邻偶数的和是18，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
9. 用0，1，2三个数字组成的2，3，5的公倍数中，最小的是（），最大的是（）。
10. 两个互质数的最小公倍数是91，这两个数的和最大是（）。
二、判断。
小学资源网1. 一个数没有最大公因数，也没有最小公倍数。
（）2. 奇数和偶数的最小公倍数就是这两个数的积。
（）3.已知两个数的最大公因数是8，这两个数所有的公因数有4个。
（）4.所有偶数（0除外）的最大公因数是2. （）5.任意两个数的乘积一定是这两个数的公倍数。
（）6.大数是小数的倍数，大数就是两个数的最大公因数。
（）7．1和所有非0自然数都没有公因数。
（）8. 奇数与1相加一定得偶数。
（）9.16和4的最小公倍数是64. （）10.连续的四个自然数中，一定有一个数是4的倍数。
（）三、选择。
1.a与b的最大公因数是1，最小公倍数是（）。
A．1 B．a C．b D. ab2. 6m=n，m和n的最小公倍数是（）。
A．m B．n C．6 D. 6m3. 两个数的（）的个数是无限的。
苏教版五年级下册《第3单元_因数与倍数》小学数学-有答案-同步练习卷_(1)
苏教版五年级下册《第3单元因数与倍数》小学数学-有答案-同步练习卷（1）一、填空题（共13小题，每小题0分，满分0分）1. 选择“倍数”或“因数”填在横线里。
2×4＝8，8是4的________，4是8的________；9既是9的________，也是9的________；一个数的________的个数是无限的，而________的个数是有限的。
2. 在如图的圈里填合适的数。
3. 下面几组数中，谁是谁的倍数？谁是谁的因数？5和10 6和72 91和13 57和19．4. 每行种了5棵树。
5的倍数有________．5. 有48人参加兴趣小组。
48的因数有________．6. 按照顺序写出含有因数4的乘法算式。
4×(1)＝44×(2)＝84×________＝________；4×________＝________；4×________＝________；4×________＝________…4的倍数有：________．7. 按照顺序写出被除数是24的除法算式。
24÷________＝________；24÷________＝________；24的因数有：________．8. 按要求填表。
9. 在如图的圈里填合适的数。
10. 下面哪些数是3的倍数？哪些数是7的倍数？哪些数既是3的倍数又是7的倍数？3 6 7 12 14 18 21 24 27 28 30 35 36 423的倍数有：________．7的倍数有：________．既是3的倍数又是7的倍数有：________．11. 下面哪些数是24的因数？哪些数是30的因数？哪些数既是24的因数又是30的因数？1 2 3 4 5 6 8 10 12 15 24 30 12024的因数有：________．30的因数有：________．既是24的因数又是30的因数有：________．12. 根据题意列表。
苏教版五年级数学下册第三单元测试卷附答案 (3)
苏教版五年级数学下册第三单元周测培优卷4因数与倍数及2、3、5的倍数的特征一、填空。
(每空1分，共25分)1. 根据算式25×4＝100，则( )是( )的因数，( )也是( )的因数；( )是( )和( )的倍数。
2. 一个数的最大因数是24，这个数是( )，它的因数有( )。
3. 在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有( )；3的倍数有( )；5的倍数有( )；既是2的倍数又是5的倍数的有( )；既是3的倍数又是5的倍数的有( )；同时是2、3、5的倍数的有( )。
4. 有一个四位数812是3的倍数，里可以填( )。
117既是3的倍数，又是5的倍数，里可以填( )。
5. 2018至少减去( )就是3的倍数，7182至少加上( )就是5的倍数。
6. 一个两位数，同时是3和5的倍数，这样的两位数如果是奇数，最大是( )，如果是偶数，最小是( )。
7. 三个连续偶数的和是186，这三个偶数是( )、( )、( )。
8. 一个四位数，最高位是3的倍数，百位上是最小的偶数，十位是所有整数共同的因数，个位是奇数，这个数最大是( )。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分)1. 因为18÷9＝2，所以18是倍数，9是因数。
( )2. 15的倍数有15、30、45。
( )3. 一个自然数不是奇数就是偶数。
( )4. 一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。
( )5. 一个自然数越大，它的因数的个数就越多。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共10分)1. 一个数，它既是16的倍数，又是16的因数，这个数是( )。
A. 8B. 16C. 32D. 2562. 个位上是0的整数一定是( )的倍数。
A. 2和3B. 3和5C. 2和5D. 2、3、53. 自然数中，17的倍数( )。
A. 都是偶数B. 既有偶数又有奇数C. 都是奇数D. 以上都不对4. 如果甲数的最大因数等于乙数的最小倍数，那么( )。
2019-2020学年苏教版数学五年级下册第三单元《因数与倍数》单元提优测试卷(一)
2019-2020学年苏教版数学五年级下册第三单元《因数与倍数》单元提优测试卷（一)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．最小的质数是（______），最小的合数是（______），它们的和是（______）。
2．12的因数有（______），18的因数有（______），12和18的公因数有（______）。
3．如果a＝b＋1（a，b均为不是0的自然数），a和b的最大公因数是（______），a和b最小公倍数是（______）。
4．三个连续奇数的和是249，这三个数分别是__、__、__．5．3142至少加上（______）是3的倍数，至少减去（______）才是5的倍数。
6．一个数的最大因数是13，这个数的最小倍数是________。
7．两个自然数a÷b＝5（a，b均为不是0的自然数）的最大公因数是（______），它们的最小公倍数是（______）。
8．A＝2×3×3×5，B＝2×2×3×5，A和B的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）。
9．一个数是3的倍数，又是5的倍数，还有因数7。
这个数最小是（______）。
10．三个数的和是312，这三个数分别能被7、8、9整除，而且商相同。
这三个数分别是（______）、（______）和（______）。
11．一个数的最大因数一定比它的最小倍数小。
（______）12．91除了1和它本身外，没有其他因数。
（______）13．5和7没有公因数，但5和7有公倍数。
（______）14．所有的偶数都是合数。
（_____）15．两个数的公倍数一定比这两个数大．（____）16．任何两个奇数的和是（）。
A．奇数B．合数C．偶数17．a是一个非0自然数，那么a的最大因数是（）。
A．a B．1 C．2a18．某校五年级（共3个班）的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人。
2021年小学数学五年级下册试题第三单元因数和倍数测评卷苏教版含答案
1.选择题（共18题）
14和14的最小公倍数为（）.
2100以内共有（）个质数.
5从1、2、3、4、5、6、7中选取三个不同的数，使得它们的和为3的倍数，下面组合符
合条件的是（）•
6（2019-全国专项）将一个六个面分别写有1~6的正方体骰子抛向空中，落下后朝上的点
数是合数的可能性是（）•
7（2019-全国期中）在算式15 = 3x5中，3和5是15的（）.
A.质数B.公约数C.质因数
8 （2019-全国期中）下列各式中，正确分解质因数的是（）•
9（2019-全国期末）1路公共汽车和2路公共汽车早上7时同时从起始站发车，1路车8每分
钟发一辆，2路车每10分钟发一辆.这两路车第二次同时发车的时间是（）•
A.7:10B.7:18C.7:40D. 8:
A.没有B.只有1个C.只有2个D.有无数个
11（2020-全国同步）选一选.将正确答案的序号填在括号里
12 体育课上，有40名同学面向老师站成一排，按老师命令，从左到右报数：1、2、3、… 然后老师让所报的数是4的倍数的同学向后转，接着再让所报的数是5的倍数的同学向后 转，有（）名同学转了2次.
苏教版五年级下册数学第三单元 因数与倍数 测试卷及完整答案(精品)
苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个数既是18的因数，又是18的倍数，这个数是（）。
A.8B.18C.36D.92.a,b是两个非零的整数，8a=b，b是a的（）。
A.因数B.合数C.倍数3.下面各数，既是2和5的倍数，又含有因数3的是（）。
A.980B.960C.130D.754.50名学生按1～50进行编号，李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔，张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺，那么既有笔又有尺的学生有（）名。
A.4B.7C.105.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。
例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。
下面数中是“完全数”的是（）。
A.12B.15C.286.要使32○是3的倍数，○里可以填（）。
A.1B.2C.3二.判断题(共6题，共12分)1.在1——20中，偶数有10个，奇数有9个。
（）2.奇数+偶数=奇数，奇数+奇数=偶数。
（）3.一个数的因数和倍数都有无数个。
（）4.一个数先缩小到原来的，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。
（）5.在自然数中，除了质数就是合数。
（）6.有公约数1的两个数叫做互质数。
（）三.填空题(共6题，共16分)1.用“偶数”和“奇数”填空：偶数+（）=偶数偶数×偶数=（）（）+奇数=奇数奇数×奇数=（）奇数+（）=偶数奇数×（）=偶数2.在4、9、36这三个数中：（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数；36的因数一共有（）个，它的倍数有（）个。
3.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（），它们的和是（）。
4.在乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大4倍，积扩大（）倍。
5.有一个比14大，比19小的奇数，它同时是质数，这个数是（）。
苏教版数学五年级下册第三单元《因数与倍数》学习力提升练习卷(含答案)
苏教版版数学五年级下册单元学习力提升练习卷第三单元《因数与倍数》哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！名师指导：例1.有180个气球，平均分成若干份，每份不得少于10个，也不能多于50个。
共有多少种分法？例2.小木匠锯木头有三根木头，一根长16米，一根长18米，一根长24米，现在要把它们截成同样长的小段。
每段最长几米？一共可以截多少段？截一段时间需要为2分钟，截完需要多少分钟？例3.有合唱团与诵读团，分别为24个人与36个人，将其各团成若干小组，各小组的人数要相等，则每小组最多几个？这时候合唱团分成多少人？诵读团分成多少人？例4.一张长210厘米、宽90厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少？至少可以裁成多少个这样的正方形？例5.育才小学五年级学生超过140人，但是不足150人。
将他们按每组16人分组或按每组12人分，都正好。
育才小学五年级学生有多少人？例6.已知某市图书馆的五年级的数学教辅书超过100本，而不足140本，将他们按每组12本分组，多3本；按每组8本分，也多3本.这个图书馆的五年级的数学教辅书应该有多少本？例7.一辆运输汽车上面有橙汁饮料在70箱和80箱之间，如果2箱2箱地数，最后剩下2个，如果5箱5箱地数，最后剩下4个。
要4箱4箱的数，最后剩下3箱，这辆运输汽车上共多少箱橙汁？例8.有一个袋子里装着许多玻璃球，这些球璃球或者是黑色的，或者是白色的，假设有人从袋中取球，每次取两只球，如果取出的两只球是同色的，那么，他就往袋里放回一只白球，如果取出的两只球是异色的，那么，他就往袋里放回一只黑球，他这样取了若干次以后，最后袋子里只剩下一只黑球，请问，原来在这个袋子里有奇数个还是偶数个黑球？五年级数学下册第三单元学习力提升练习卷一、认真读题,准确填写。
五年级下册数学试题 - 《三 因数与倍数》单元测试 苏教版(含答案)
苏教版五年级下册数学《三因数与倍数》单元测试3一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)如果3→9表示3是9的因数，那么下面表示两数之间关系正确的是（）A.14→7B.7←56C.6→26D.13→522.(本题5分)a、b、c都是非零自然数，a是b的c倍，下列说法中，正确的是（）A.a是b的约数B.b是c的倍数C.a是b的倍数3.(本题5分)既是质数，又是奇数的最小一位数是( )。
A.1B.3C.5D.74.(本题5分)下面类似“MMMFM”的符号表示5位数，其中F=0，M是小于10的非零自然数，那么一定能被3和5整除的是（）A.MMMFMB.MFMFMC.MFFMFD.MFMMF5.(本题5分)如果a是b的倍数，同时也是c的倍数，那么a一定是b和c的（）A.倍数B.最小公倍数C.公倍数6.(本题5分)教室里有同学不到40人．把这些同学平均分成三组或四组，正好分完．教室里最多有（）人．A.30B.24C.36D.407.(本题5分)有因数5，又是2的倍数的最大三位数是（）A.190B.995C.998D.9908.(本题5分)30的全部因数有（）个．A.7B.8C.9二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)1082至少加上____，才是3的倍数；至少减去____，才是5的倍数．10.(本题5分)在算式35÷5=7中，____是____的倍数，____是____的因数．11.(本题5分)在1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，12，1 6，18，20，24，36，40中，24的因数有____．36的因数有____．24和36的公因数有____．24和36的最大公因数是____．12.(本题5分)有两根钢管，一根长42分米，另一根长63分米，现在要把它们锯成同样长的小段，每段钢管要尽可能长，且没有剩余，每段钢管长____分米？一共能锯成____段？13.(本题5分)判断2×6=12，2是因数；12是倍数．____．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)从0、5、7三个数中任意抽出2个，按要求组成不同的两位数：既是2的倍数又是5的倍数____，既是3的倍数又是5的倍数____．15.(本题7分)求下面每组数的最大公因数．14和21； 16和24．16.(本题7分)把一张长16厘米，宽12厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没剩余，最多可裁多少个？在图上画一画，再解答．17.(本题7分)寻找能开4把锁的万能钥匙．18.(本题7分)在括号里填上适当的质数．①8=____+____②12=____+____+____③15=____+____④18=____+____+____⑤24=____+____=____+____=____+____．苏教版五年级下册数学《三因数与倍数》单元测试3参考答案与试题解析1.【答案】：D;【解析】：解：3→9表示3是9的因数，因为13是52的因数，所以可以表示为：13→52；故选：D．2.【答案】：C;【解析】：解：a、b、c都是非零自然数，a是b的c倍，则a是b的倍数；故选：C．3.【答案】：B;【解析】：既是质数，又是奇数的最小一位数是3。
苏教版五年级下册数学第三单元 因数与倍数 测试卷及完整答案(各地真题)
苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.2014个连续自然数的和是（）A.奇数B.偶数C.可能是奇数，也可能是偶数2.既是3的倍数，又是5的倍数的最小三位数是（）。
A.100B.105C.1203.既是质数，又是偶数的自然数有（）个。
A.2B.0C.14.如果a表示一个奇数，那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是（）。
A.a+2B.a+1C.a-25.有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（）。
A.15B.30C.606.a是21的因数，a＋21的值有（）个。
A.2B.3C.4二.判断题(共6题，共12分)1.一个数的倍数一定大于这个数的因数。
（）2.最小的奇数是1，最小的偶数是2。
（）3.所有的偶数都是合数，所有的奇数都是质数。
（）4.边长是非零自然数的正方形，它的周长一定是合数。
（）5.如果一个数是6的倍数，那它一定是3的倍数。
（）6.12÷5=2.4，12是5的倍数，5是12的因数。
（）三.填空题(共6题，共33分)1.24的因数共有（）个。
其中，质数有（）个，合数有（）个。
2.用“偶数”和“奇数”填空：偶数+（）=偶数偶数×偶数=（）（）+奇数=奇数奇数×奇数=（）奇数+（）=偶数奇数×（）=偶数3.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是数字是0，十位上的数字既不是质数也不是合数，个位上是10以内最大的合数，这个数是（）。
4.圈出5的倍数：15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中，奇数有（），偶数有（）。
5.在1—20的自然数中，既是质数也是偶数的数有（），既是奇数也是合数的数有（）。
6.在括号内填上合适的质数。
①16=（）+（）②35=（）×（）③22=（）×（）④30=（）+（）⑤32=（）+（）⑥65=（）×（）四.解答题(共5题，共24分)1.晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？2.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。
【小学】2021苏教版五年级数学下册《第三章 因数与倍数》单元测试题有答案
2021-2021学年苏教版小学五年级数学下册《第三章因数与倍数》单元测试题一．选择题（共8小题）1．如果甲数＝2×3×5，乙数＝2×2×5，那么甲数和乙数的最小公倍数是（）A．600B．300C．60D．102．在2021的自然数中，即是奇数又是合数的有（）个．A．2B．3C．8D．103．用0、1、5这三个数字组成的所有三位数都能被（）整除A．2B．3C．5D．2、3和54．16有（）个不同的因数．A．6B．5C．45．两个因数的积，（）它们公倍数．A．一定是B．不一定是C．无法判定6．下面的数中，既是偶数又是质数的数是（）A．2B．14C．24D．367．下面说法正确的是（）A．1是奇数，也是质数B．1是任意自然数（0除外）的因数C．17没有任何因数，所以17是质数8．下面各数被5除余数都为0的一组是（）A．98，45，301B．39，48，52C．440，985，55二．填空题（共10小题）9．因为“12÷3＝4”，所以说是的倍数．10．最小的奇数是，最小的合数是．11．红红给班里的图书角捐书，班长记录时她却记不清是多少本了，只记得比12本多比18本少，3本3本地拿正好拿完，红红捐了本书．12．8和12的公因数有，它们的最大公因数是．13．把28分解成质因数相乘的形式是．14．在2□8中的□里填入一个数字，使它是3的倍数，□里可以填．15．三个连续偶数的和是162，其中最大的偶数是．16．在1～2021中（含1和2021奇数有，偶数有，质数有，合数有。
17．26和39的最大公因数是，16和2021小公倍数是。
18．如果A＝2×3×3，B＝2×3×5，那么A与B的最小公倍数是．三．判断题（共5小题）19．在1，2，3，4，5…中，除了奇数以外都是偶数．（判断对错）20215分解质因数是35＝1×5×7．（判断对错）21．2和3的公倍数，一定也是6的倍数．．（判断对错）22．所有偶数（0除外）的最大公因数是2．．（判断对错）23．两个连续自然数的和不是奇数就是偶数．（判断对错）四．应用题（共9小题）24．小明和他的4名同学参加了学校的微型马拉松大赛，他们的参赛号码是5个连续的偶数和是210，他们的参赛号码各是多少？25．某电影院的座位号码是单号与单号相邻，双号与双号相邻．（1）一个人拿了三张座位相邻的电影票，这三个座位号码相加之和等于15，这三个座位分别是多少号？（2）若三张座位相邻的电影票的座位号码相加之和等于36，这三个座位分别是多少号？26．两个数不成倍数关系，它们的最大公因数是10，最小公倍数是450．那么，较小的数是多少？27．43个桃子要分装在甲、乙两个袋子里．如果甲袋装的个数为偶数，乙袋装的个数为偶数还是奇数？如果甲袋装的个数为奇数呢？28．5个连续偶数的和是150，其中最大的一个数是多少？最小的一个数是多少？它们相差多少？29．育英小学五年级举行“汉字听写大赛”．35名学生要分成两个小组．如果第一小组人数为奇数，第二小组人数为奇数还是偶数？如果第一小组人数为偶数呢？30．一个非零自然数分别与两个相邻奇数相乘，所得的两个积相差150，你能求出这个数是多少？31．两个相邻的偶数的和是106，这两个偶数分别是多少？32．小丽到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，她买了3本日记本，售货员阿姨说应付元，小丽认为不对，你能解释这是为什么吗？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：甲数＝2×3×5，乙数＝2×2×5，那么甲数和乙数的最小公倍数是2×2×3×5＝60答：甲数和乙数的最小公倍数是60．故选：C．2．解：在2021的自然数中，即是奇数又是合数的有9、15．答：在2021的自然数中，即是奇数又是合数的有2个．故选：A．3．解：因为015＝6，6是3的倍数，所以，用0、1、5这三个数字组成的所有三位数都能被3整除。