五年级英语下册UnitWhen’syourbirthday教案湘少版
1 Unit 5 When’s your birthday?
第一课时
一、教学目标
（一）语言目标
1、词汇：能听懂、会说、认读新单词January Jan. February Feb. March Mar. April Apr.
May (注：五月没有缩写） June June. July July. August Aug. September Sept. October
Oct. November Nov. December Dec.及月份的缩写形式和词组International Children’s
Day；能听、说、读、写单词may, month, year, birthday。
2、句型：能用“When’s your birthday?”及回答“My birthday is in?”“It’s on
the?of?”进行对话。
（二）应用目标
1、能听懂、会说A部分的对话。
2、能指认一月至八月的单词。
3、能正确表达一月至八月中的具体日期。
4、能借助图片和提示，简单了解中外重要的节日及英语表达方式。
二、教学重、难点
1、重点：能听懂、会说一月至八月的单词。能用“When’s your birthday?”及回答“My
birthday is in?”“It’s on the?of?”进行交流。
2、难点：新单词January， February的读音有一定的难度；新单词一月至八月的正确排列顺序。
1、教师呈现不同节日的图片，学生两人一组，看图连线。
It’
s on the 1st of January. It’s on the 8th of march.
It’
s on the 1st of May.
It’
s on the 1st of June.
It’
s on the 1st of August.
It’s on the 1st of July.
Step 4 作业布置（Homework）
1、读对话，并试着表演对话。
2、制作一月至八月的单词卡片。
第二课时
一、教学目标
（一）语言目标
1、语音：字母组合er在September，October， November ， December等单词中的发音。
2、词汇：复习和巩固已学单词。能听懂、会说、认读新单词September ， October，
November ， December及其缩写形式。
3、句型：能熟练运用“When’s your birthday?”及回答“My birthday is in?”“It’s
on the?of?”进行对话。
（二）应用目标
1、能指认十二个月的单词，并能正确排列顺序。
2 2、能借助图片和提示，阅读和理解D部分的短文，并完成问答题。
3、能借助图片和提示，简单了解中外重要的节日及英语表达方式。
二、教学重、难点
1、重点：复习和巩固已学单词。能听懂、会说、认读新单词September ， October，
November ， December及其缩写形式。阅读和理解D部分的短文，并完成问答题。
2、难点：表示月份的正确排列顺序（从1月到12月）；能正确完成D部分的短文，并完成问答题。
三、教学准备
日历一本，单词卡片，幻灯片。
四、教学过程
Step 1 热身/复习（Warm-up/Revision）
1、Greetings
2、Free talk.
Step 2 新课呈现（Presentation）
1、教师呈现日历，并板书September ， October， November ， December
2、让学生认真朗读，仔细观察，找出共同点。
3、看图连线。
It’s on 10th of September.
National Day
Teacher’s Day It’
s on 1st of October.
Christmas Day It’s on fourth Thursday of November.
Thanks-giving Day It’s on 25th of December.
Step 3 主题任务（Task）
1、学生生日调查情况。
2、学生父母生日调查情况。
填写Family Birthday Card 活动。 My name is . My birthday is on the of .
My mother’s birthday is on the of .
My father’s birthday is on the of .
I love my family.
Step 4 任务型阅读（Let’s read and learn）
1、第一遍阅读短文
要求学生独立阅读，快速说出收信人和写信人的名字。
2、第二遍阅读短文
要求学生完成选择题：
1）Fran’s birthday is . A、today B、tomorrow 2) Tomorrow is birthday. A、Simon’s
B、Fran’s
3) We’re going to meet at . A. 7p.m. B. 7:00 a.m.
4) We’re going to meet at .A. Room 305 B. Room 503
Step 5 作业布置 （Homework）
1、阅读C部分的内容。
2、完成练习册的作业。
湘少版五年级英语下册复习重点整理版
湘少版五年级英语下册复习重点
一、基础知识
1.十二个月份单词
January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月
2.方位介词
beside在…旁边behind在…的后面
near在…的附近outside在…的外面
inside在…的里面above在…的上方
on在…的上面in在…的里面
left左边right右边
under在…的下面infrontof在…的前面
3.对应关系下的名词性物主代词
主语：Iyouheshewethey(句首)
我你他她我们他们
名词所有格：myyourhisherourtheir句首、句中）-我的你的他的她的我们的他们的
4.常用动词的过去式(特殊记)
Is→wasam→wasare→weredo→didhave→hadtell→toldtake→tooksee→sawsay→saidsing→songcan→couldbegin→began
take→tookgo→wentcome→came run→ranthink→thoughtread→read
直接加-d
like→likeddance→dancedlove→loved
5.疑问词的区别
When什么时间？（用在问时间和问生日的句子）
What什么？（what用于问做什么？）
Where什么地方？（问地点、地方）
How怎样？（问怎么做风筝和生日礼物的句子）
who谁？（问是谁？）whose谁的？
6.十个序数词
One一first第一two二second第二
three三third第三four四ourth第四
five五fifth第五six六sixth第六
seven七seventh第七eight八eighth第八
nine九ninth第九ten十tenth第十
湘少版五年级下册英语复习资料
湘少版五年级下册英语复习资料
Revised:
Unit 1: We're going to read stories.
We will be reading stories。___。talking about them。and
even writing about them。We may even perform a play based on
the ___.
Unit 2: We're going to do some research.
We will be doing research。collecting n。and writing a
report。We will be learning about kites。bamboo。and other
topics。We will also be ___ to show what we've learned。We will
even make our own kites.
Unit 3: Let's make a kite.
We will be using paper。cutting and tying it to make a kite。We will also be drawing pictures on it and learning how to fly it。We will be doing this in different places。such as in the park。library。or even at home.
Unit 4: ___.
We will learn about the importance of being quiet in certain
places。such as the reading room or the library。We will also
learn about being respectful of other people's space and not ___.
湘少版五年级上册的英语教案4篇
湘少版五年级上册的英语教案4篇
湘少版五年级上册的英语教案篇1
教学目标：
1，知识与能力目标
熟练掌握单词与短语：blind, show，special,clever
熟练掌握重点语句：This dog can help him.
Can Fifi help the blind people?
No, he can’t .He only wants to play.
使学生能够灵活运用can ,can’t 描述动物具有的能力，并且能用can对动物是否具有某种能力进行提问。
2，情感态度目标
培养学生热爱动物，热爱大自然，热爱我们周围环境的意识。
教学策略：
简笔画，小组讨论，
教学过程：(请写清每一教学环节的设计意图)
Step 1 Warming up
Draw an animal on the blackboard. Let the students guess what
animal
it is .
It’s a dog. (通过逐步画出的小狗既引起学生的兴趣，又引出本课关于导盲犬的话题)
Step 2 Presentation and practice
1. Draw a man beside a dog. Then draw the man to blind. Talk about
it then teach the word“blind”.Watch a TV show and answer a question“Who can help the blind man ?”
2. Listen to the passage and repeat it. Try to be the TV presenter.
1)跟读一遍刚刚观看过的盲人与导盲犬的电视节目的*。
2)请学生试读缺少个别词语的*。
3)小组练习，根据每句提示词试复述*。
2020年【湘少版】(三起)五年级英语下册-【Unit 1-12】单元知识梳理
Unit 1单元知识梳理
一、词汇：
story 故事 listen to 听，倾听 interesting 有趣的
play 戏剧，演出 talk about 谈论，讨论 great 好极了，太棒了 write about 写…，记述… put on 上演，演出
二、句型：
1、Are we going to write?我们要写吗？
Yes, we are.是的，我们是。
No, we aren’t.不，我们不是。
2、What are we going to do today? 我们今天要做什么？
We are going to listen to interesting stories.
我们准备听一些有趣的故事。
We are going to read them.我们要读它们。
We are going to talk about them.我们要把它们讲述出来。
we are going to write about them.我们要写关于它们的。
We are going to put on a short play.我们要演一个短剧。
Unit 2单元知识梳理
一、词汇：
research 调查，研究 find 找到，发现 information 信息
study 学习，研究 think 想，思考 report报告
collect 收集
二、句型： What are we going to do?我们要做什么？
We are going to do some research.我们要做一些调查。
We are going to read and find information.
我们要阅读，找出信息。
We are going to collect pictures.我们要收集图片
湘少版五年级下册《单元 5 Whens your birthday》 同步练习卷(第2课时)
试卷第1页，总9页 湘少版（三起）五年级下册《Unit 5 When's your birthday》2020年同步练习卷（第2课时）
一、 英汉互译．
1. 准时________
2. birthday party________
3. 在十月________
4. on the first of June________
5. help sb to do sth________
二．选择．
___ is your birthday？It's on May 5th．（ ）
A.When B.Where C.What
It is ____ May．（ ）
A.in B.on C.at
Peter's birthday is ___ the sixth of June．（ ）
A.in B.on C.at
My birthday is on the _____ of October．（ ）
A.one B.two C.first
Please help us___some storybooks．（ ）
A.reading B.to read C.reads
三． 句型转换．
My birthday is________．（对划线部分提问）
________ birthday？
We are going to ________．（对划线部分提问）
________are you________？
I can come tonight．（一般疑问句）
________ come tonight？
试卷第2页，总9页 Frank's birthday is ________．（对划线部分提问）
________ Frank's birthday？
I can do my homework．（否定句）
I________ do my homework．
湘少版五年级下册《单元 5 Whens your birthday》 同步练习卷
试卷第1页，总8页 湘少版（三起）五年级下册《Unit 5 When's your birthday》2020年同步练习卷（第1课时）
一.根据汉语意思补全单词．
1. ________tumn（秋天）
2. M________（五月）
3. J________ne（六月）
4. M________ch（三月）
5. ________ctob________（十月）
二.根据所给词的适当形式填空．
________（I）birthday is in May．
New Year's Day is on the________（one） of January．
It's on the________ （five） of March．
There are twelve________（month） in a year．
三、读句子，选出下列句子中划线部分的正确翻译．
________ is your birthday？（ ）
A.什么时候 B.哪里 C.什么
My birthday is on ________．（ ）
A.12月12日 B.12月1日 C.12月5日
There are ________ in a year．（ ）
A.12个月 B.11个月 C.10个月
International ________ is on the first of June．（ ）
A.母亲节 B.父亲节 C.儿童节
New Year's Day is on ________．（ ）
A.三月一日 B.二月一日 C.一月一日
四．选择
_____is your birthday？It's on the fourth of May．（ ）
试卷第2页，总8页 A.When B.What C.Who
It is____July．（ ）
最新湘少版五年级英语下册重点句型汇总(全册)
第 1 页 共 5 页 最新湘少版五年级英语下册重点句型汇总（全册）
Unit1 We’re going to read stories.
1. What are we going to do today, Miss Li? 我们今天将去做什么，李老师？
2. We’re going to listen to interesting stories. 我们将去听有趣的故事。
3. We’re going to read them. 我们将要读它们。
4. We’re going to talk about them. 我们将去谈论它们。
5. We’re going to write about them. 我们将去写写它们。
6. We’re going to put on a play. 我们将要表演一个短剧。
Unit2 We’re going to do some research.
1. What are we going to do? 我们将去做什么？
2. We’re going to do some research. 我们将要做一些调查。
3. We’re going to read and find information. 我们将读和发现信息。
4. We’re going to collect pictures. 我们将要收集图片。
5. We’re going to study and think. 我们将要研究和思考。
6. We’re going to write a report. 我们将要写一份报告。
Unit3 Let’s make a kite.
1. First, cut the bamboo. 首先，先切竹子。
2. And then, cut the paper. 然后，裁纸。
3. Next, draw a picture and paint it. 下一步，画图并涂色。
湘少版五年级下册英语复习资料 2
湘少版五年级下册英语复习资料
（一）字母&月份 26个英文字母的手写体
5个元音字母
（二）单词&短语&标题句
Unit1We’regoingtoreadstories我们将要读故事。
story故事 listento听 great好极了 interesting有趣的 play话剧
talkabout谈论 writeabout写 puton上演；演出
Unit2We’regoingtodosomeresearch我们将要做一些研究。
research调查 find找到 report报告 study学习 think思考
information信息 dosomeresearch做一些调查 studyandthink学习和思考
writeareport写一份报告 collectpictures收集图片 findinformation找到信息
Unit3let’smakeakite让我们做一只风筝。
kite风筝 show展示 paper纸 tie系 cut切
bamboo竹子 makeakite
制作风筝 cutthepaper剪纸 drawapicture画画 lookat看
apieceofpaper一张纸 cutthebamboo削竹子
Unit4Don’ttalkhere这里禁止说话。
library图书馆 park公园 here这里 Mrs夫人 throw扔
waste废弃的 floor地板 road道路 take…to…把…带往…
pickflowers
摘花 inthelibrary
在图书馆 onthebook
在书上 onthefloor
在地板上 onthewall
在墙上
inthereadingroom在阅览室 MonthsoftheYear
January February March
April May June
July August September
October November December Unit5When’syourbirthday?你的生日是什么时候？
湘少版小学英语五年级下册Unit 1- 12 单词默写表;英汉汉英双表(附音标)
英语单词默写-1
Unit 1 We are going to read stories.
n.故事 v.听；倾听
adj.有趣的 v.谈论；讨论
v.上演；演出 n.戏剧；演出
adj.好极了；太棒了 v.写……；记述……
n.电子邮件 n.星期
n.词；字
Unit 2 We are going to do some research.
n.调查；研究 v.找到；发现
n.信息 n.学习；研究
vt.想；思考 n.报告
n.地方；地点 n.课本
adj.野生的
Unit 3 Let's make a kite.
n.风筝 vt.& vi.展示；给……看
n.纸 n.竹子
vt.& vi.切；削；剪 vt.系
一张；一片 prep.在……之上
prep.在……旁边 adv.最后
vt.需要 adv.接下来
n.线；细绳 n.尝试
n.翻转 n.上面
adv.为什么 prep.用……；与……一起
Unit 4 Don't talk here.
adv.在这里 n.夫人；太太
vt.把……带往 n.图书馆
v.丢；扔 adj.废弃的；浪费的 n.地板 n.道路
n.公园 abbr.不要
n.问题 adv.确实；非常
n.室友 n.规则
adj.同样的 n.学科；科目
Unit 5 When’s your birthday?
n.三月 n.五月
n. 国际儿童节 n.六月
n.月 n.年
n.一月 n.二月
n.四月 n.七月
n.八月 n.九月
n.十月 n.十一月
n.十二月 n.活动
vt.& vi.吹；吹气 n.蜡烛
准时 n.计划
n.今晚
Unit 6 I'll make a beautiful card.
n. 母亲节 adj.最喜欢的
n.巧克力 n.玫瑰花
v.庆祝 n.餐馆
一盒 n.扇子
n.主意 abbr.我将=I will
adj.幸运的；好运气的
Unit 7 There 's a post office near my school.
湘少版五年级英语下Unit 5 When’s your birthday 第一课时 教案
湘少版五年级下册第五单元第一课时教学设计
课题 When is your birthday? 单元 第五单元 学科 英语 年级 五年下
学习
目标 学习目标:学会1到12月的英语单词。
学会特殊疑问句。When is your birthday?以及回答。
能力目标:讨论日期及部分节日。
情感目标:培养学生学习英语的兴趣。
重点 学会A部分句型和B部分单词。
难点 流利地按顺序说出12个月份的名称,灵活地运用句型“When’s...? It’ s on the..谈论日期。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Look at the picture.
How many months are there in a year?
Today we will learn the words of 12 months.
Now let’s listen chant.
播放录音。
12个月
Listen the chant.
视频歌曲导入，激发学生兴趣。
讲授新课 1． 学习12个月份单词
月份单词属于专有名词，第一个字母要大写。
领读单词。
播放视频
Play a game.
美洋洋吃冰激凌。
同学们，你们最喜欢什么节日呢？
大部分的同学都喜欢六一儿童节，这是属于全世界小朋友的节日。
Read after me
International Children’s Day.
跟读单词。(操练多样化，小组读，接龙读等等。)
跟视频读单词。
读单词，帮助美洋洋吃到冰激凌。
畅所欲言
跟读单词。
游戏操练单词，乐于参与。
看图补全句子。
节日的每个单词的第一个字母也是大写的。
那儿童节是几月几日呢？
刚刚我们学习了六月是June.
那么一日用英语怎么说呢？
日期用序数词表示:基数词变成序数词的规律基变序,有规律,词尾加上-th。序数词一,二,三,特殊记,词尾字母t,d,d八去t,九除e,ve要用f替,ty将y变成i,th前面有个e。若是碰到几十几,前用基来后用序。 one-first