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21
25
33
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104
9
姓名
评价说明
分数
重要性
迫切性
圈能力
上级政策
1
次重要
次迫切
0-50%
次相关
3
重要
迫切
51-75%
相关
5
极重要
极迫切
76-100%
极相关
注：以评价法进行主题评价，共10名圈员参加，采用5、3、1打分，根据票选分数，第一顺位为本次活动主题
选题背景
WORK HARD
选题意义
04
李XX
主管护师
李XX
护士
李XX
护师
李XX
主任医师
李XX
护师
李XX
主治医师
李XX
护师
李XX
临床营养师
科室
XX医科大学附属医院XX科XX区
活动时间
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选题背景
WORK HARD
选题意义
04
李XX
主管护师
李XX
护士
李XX
护师
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主任医师
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临床营养师
科室
XX医科大学附属医院XX科XX区
活动时间
绿色环保主题模板PPT
绿色环保主题教育
保护环境，人人有责
老师：
目录
CONTENTS
01 学习目标 Click here to add a title
02 知识详解 Add your text
03 归纳总结 Input your text
04 课后拓展 Edit your text here
01
学习目标
Click here to add a title
课后拓展
Edit your text here
《辋川闲居赠裴秀才迪》
唐/王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前。
THANKS
谢谢观看
水体污染
水污染是由有害化学物质 造成水的使用价值降低或 丧失，污染环境的水
噪(音)声染
主要来源于交通运输、车 辆鸣笛、工业噪音、建筑 施工、社会噪音如音厅、 高音喇叭、早市和人的大 声说话
土壤污染
固体废物、有害废水不断 向土壤堆放和倾倒，大气 中的有害气体及飘尘也不 断随雨水降落在土壤中， 导致了土壤污染
环境现状
Environmental Status
环境恶化
人类蛮横地征服自然，霸道的索取，严重破坏 环境，造成水源污染、大气污染、环境恶化。
环境恶化
人类蛮横地征服自然，霸道的索取，严重破坏 环境，造成水源污染、大气污染、环境恶化。
环境污染
Environmental pollution
大气污染
人类活动排入大气的并对 环境或人产生有害影响的 物质
保护环境，人人有责
老师：
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01 学习目标 Click here to add a title
02 知识详解 Add your text
03 归纳总结 Input your text
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学习目标
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课后拓展
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《辋川闲居赠裴秀才迪》
唐/王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前。
THANKS
谢谢观看
水体污染
水污染是由有害化学物质 造成水的使用价值降低或 丧失，污染环境的水
噪(音)声染
主要来源于交通运输、车 辆鸣笛、工业噪音、建筑 施工、社会噪音如音厅、 高音喇叭、早市和人的大 声说话
土壤污染
固体废物、有害废水不断 向土壤堆放和倾倒，大气 中的有害气体及飘尘也不 断随雨水降落在土壤中， 导致了土壤污染
环境现状
Environmental Status
环境恶化
人类蛮横地征服自然，霸道的索取，严重破坏 环境，造成水源污染、大气污染、环境恶化。
环境恶化
人类蛮横地征服自然，霸道的索取，严重破坏 环境，造成水源污染、大气污染、环境恶化。
环境污染
Environmental pollution
大气污染
人类活动排入大气的并对 环境或人产生有害影响的 物质
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04 Part Four 输入一些酷炫小清新的文字
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入一些描述性文字请您在此输入请您在此输
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02 Part Two 输入一些酷炫小清新的文字
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03 Part Three 输入一些酷炫小清新的文字
02
在此输入文字 请您在此输入需要的文字请您在此输入需要的文字请 您在此输入需要的文字此
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绿色简约低碳生活PPT模板
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Low Carbon Living
XX
感谢观看\敬请指导\人人环保
01
低碳生活的简介
PART ONE
低碳生活的简介
生活方式
名词释义
改变方式
低碳生活(low carbon living)，就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
减少污染的生活
从节电、节气、循环和回收等环节
低能量、低消耗、低开支
02
低碳生活的意义
PART TWO
低碳生活的意义
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02
04
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低碳生活的举措
1
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XX
Low Carbon Living
低能量\低消耗\低开支
低碳生活的简介
简约绿色家园环境保护PPT模板
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Brainstorm
Research
Design
Analysis
suffered.
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绿色简约保护生态环境宣传教育PPT模板
保/护/环/境/从/我/做/起
生态环境保护 Ecological environment protection 生态环境保护宣传
保/护/环/境/从/我/做/起
目录
01.生态环境 02.自然生态环境的特点
03.自然生态环境的演化及原因 04.生态系统服力与生态力
PART 01
生态环境
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太阳
32％ 直接被云层、地面和大气中的颗
粒物反射回空间
20％ 随蒸发过程而进入水循环
48％ 大部分由光能转化为热能
并被地球或大气层所保留
生物界对于太阳能的总消耗仅占地球 所接受的太阳能总量的0.1％左右。
PART 02
自然生态环境的特点
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• 生态保护工作的关键是保护自 然生态环境，
• 其次是农业环境的保护； • 另外城市的生态环境的保护也
应包括在内。 • 我们这本教材主要讲述自然生
态环境的保护
自然生态环境的组成和结构
01 自然生态环境的组成和结构 02 自然生态环境的组成
(1) 物质与能量组成 (2 )化学组成
03 环境结构
生物圈 生命支撑系统
• 由于地形地貌的不同，光热水分都有分异，产生了山地垂直地带性区域分异、山地阳坡与阴坡、迎风坡与背 风坡等区域分异。
区域性
生态环境保护 Ecological environment protection 生态环境保护宣传
保/护/环/境/从/我/做/起
目录
01.生态环境 02.自然生态环境的特点
03.自然生态环境的演化及原因 04.生态系统服力与生态力
PART 01
生态环境
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太阳
32％ 直接被云层、地面和大气中的颗
粒物反射回空间
20％ 随蒸发过程而进入水循环
48％ 大部分由光能转化为热能
并被地球或大气层所保留
生物界对于太阳能的总消耗仅占地球 所接受的太阳能总量的0.1％左右。
PART 02
自然生态环境的特点
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• 生态保护工作的关键是保护自 然生态环境，
• 其次是农业环境的保护； • 另外城市的生态环境的保护也
应包括在内。 • 我们这本教材主要讲述自然生
态环境的保护
自然生态环境的组成和结构
01 自然生态环境的组成和结构 02 自然生态环境的组成
(1) 物质与能量组成 (2 )化学组成
03 环境结构
生物圈 生命支撑系统
• 由于地形地貌的不同，光热水分都有分异，产生了山地垂直地带性区域分异、山地阳坡与阴坡、迎风坡与背 风坡等区域分异。
区域性
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