ledshowtw图文编辑软件用户手册教学提纲
第一章安装与卸载
2.1 安装
_____打开安装文件夹，双击“setup.exe”，开始安装Ledshow 2011。
选择需要安装的语言，如选择中文（中国），如图2-1，本说明手册以中文为例。
图 2-1
选择“确定”按键继续安装，进入安装Ledshow 2011 安装向导。选择“取消”按键退出安装Ledshow 2011。
进入 Ledshow 2011 安装向导后，选择“下一步”可继续安装，进入“选择安装文件夹”界面，
选择“取消”可退出安装。如图2-2。
图 2-2-
可在“选择安装文件夹”界面选择程序安装的文件夹，如图2-3。可通过“浏览”按钮进行文件夹的选择，点击“上一步”退回到安装向导欢迎界面如上图2-2，点击“下一步”进入“准备安装界面，继续安装。
图 2-3
进入“准备安装”界面，如图2-4，点击“上一步”按键退回“选择安装文件夹”界面，选择“安装”按钮开始安装如图2-5，选择“取消”按键退出安装。
图 2-4
图 2-5
安装完成如图2-6，点击“完成”按键退出安装向导。
图 2-6
2.1 卸载
进入开始菜单，选择Ledshow 2011 文件夹，选择Uninstall,如图2-7
图 2-7
选择 Uninstall 后，弹出询问对话框“您确定要卸载此产品吗？”如图2-8
图 2-8
选择“是”按键，开始卸载，如图2-9，选择“否”按键，退出卸载。
图 2-9
当安装最新版本的Ledshow 2011 软件时，建议先卸载之前的版本。
第二章界面介绍
《LedshowTW 图文编辑系统2011》软件运行界面如图3-1 所示，共有四部分组成。
图 3-1
3.1 菜单工具栏
3.1.1 菜单
菜单栏由文件、编辑、设置、发送模式、语言和帮助，六类菜单组成。如图3-2。
图 3-2
3.1.1.1 文件菜单
如图 3-3 文件菜单包括新建节目文件、打开节目文件、保存节目文件、节目文件另存为、打开节目模板、保存节目模板、系统备份、系统还原、退出。
图 3-3
新建节目文件：用于新建一个指定的显示屏的节目播放文件。
打开节目文件：用于载入一个已经编辑好的节目播放文件。（前提条件为已经保存过节目文件）。
节目文件另存为：用于保存当前的节目播放文件到指定文件夹。
打开节目模板
保存节目模板
系统备份
系统还原
退出：用于退出LedshowTW 图文编辑系统2011。
3.1.1.2 编辑菜单
如图 3-4 编辑菜单包括普通节目、图文区域、字幕区域、动画区域、表盘区域、时间区域、计时区域、字库区域、删除区域，用以编辑节目文件。
图 3-4
普通节目：添加一个普通节目。
图文区域：在预览区添加一个图文区域，前提为已经添加普通节目。
字幕区域：在预览区添加一个字幕区域，前提为已经添加普通节目。
动画区域：在预览区添加一个动画区域，前提为已经添加普通节目。
组合区域：在预览区添加一个组合区域，前提为已经添加普通节目。
计时区域：在预览区添加一个计时区域，前提为已经添加普通节目。
删除区域：删除预览区中当前选中的对象。
3.1.1.3 设置菜单
如图 3-5，设置菜单包括设置屏参、重置屏参、传感器配置、调整亮度、校时、开机、关机、定时开关、MAC 地址维护、控制卡程序维护。用以设置控制卡的参数。
图 3-5
3.1.1.4 发送模式菜单
针对用户不同的显示屏应用环境，系统提供了两种不同的发送方式如图：群组屏发送，保存
播放
节目到USB 设备等。如图3-6。
图 3-6
3.1.1.5 语言菜单
点击语言菜单，打开选项列表，如图3-7，用以更改软件的语言。本软件支持13 种语言。默认语言为简体中文，选择不同的语言后，软件语言随之更改为所选的语言。
图 3-7
3.1.1.6 帮助菜单
点击“帮助”菜单，打开帮助菜单。帮助菜包括“关于”，“版本发布说明”、“使用技巧”、“关键操作说明”、“软件用户手册”、“USB 设备使用指南”，如图3-8
图 3-8
关于：点击“关于”，显示当前版本以及动态库的相关信息。如图3-9。
图 3-9
版本发布说明：点击“版本发布说明”后，弹出相关内容，对该版本的相关内容进行说明。
对于软件的操作和说明可点选“使用技巧”、“关键操作说明”、“软件用户手册”、“USB 设备使用指南”
3.1.2 工具栏
工具栏如图3-10 所示。
图 3-10
新建：点击新建按键，弹出对话框，新建当前屏幕下的节目，如图3-10，选择确定，则新建当前屏幕下的节目。
图 3-11
打开：点击打开按键，弹出打开对话框，选择保存过的屏幕文件。文件类型为*.pj。如图3-12。
图 3-12
另存：点击另存按键，弹出另存为对话框，保存当前屏幕文件。文件类型为*.pj。如图3-13。
图 3-13
节目：点击节目按钮，在当前屏幕下新建一个节目，如图3-14，可对节目属性进行设置。节目属性设置参见5.2 节目属性。
图 3-13
图文：点击图文按钮在当前节目下新建一个图文区，如图3-15。在预览界面显示所建立的图文框。可对图文属性进行设置。图文属性设置详见5.3 图文属性。
图 3-15
字幕：点击字幕按钮，在当前节目下新建一个字幕区，如图3-16 在预览界面显示所建立的字幕区，可对字幕属性进行设置，详情参见5.3.2 字幕。
图 3-16
动画：点击动画按钮，在当前节目下新建一个动画区，如图3-17。在预览界面显示所建立的动画区。可对动画属性进行设置。详情参见5.4 动画属性。
图 3-17
表盘：点击表盘按钮，在当前节目下新建一个表盘区，如图3-18。在预览界面显示所建立的时间区。可对表盘进行设置。详情参见5.5 表盘属性。
图 3-18
计时：点击计时按钮，在当前节目下新建一个计时区，如图3-19。在预览界面显示所建立的计时区。可对计时进行设置，详情参见5.7 计时属性。
图 3-19
时间：点击时间按键，在当前节目下新建一个时间区，如图3-20 在预览界面显示所建立的时间区。可对时间属性进行设置，详情参见5.6 时间属性。
图 3-20
农历：点击农历按钮，可建立一个农历区，对农历属性进行设置参见5.4.8 农历。 注意：表盘、计时、时间、农历这些区域统称为时间属性区域，这些区域针对不同的卡，支持不同数量的时间属性区域。具体参数如下：
BX-3T：最多支持一个时间属性区域
BX-3A1/BX-3A2/BX-3A：最多支持一个时间属性区域
BX-3M：最多支持两个时间属性区域
BX-4A1/BX-4A2/BX-4A3/BX-4A/BX-4AQ：最多支持一个时间属性区域
BX-4M1/BX-4M/BX-4MC：最多支持两个时间属性区域
BX-4C/BX-4E1/BX-4E：不限定时间属性区域的个数
删除按键：可删除节目和节目下的区域。
对齐：选择，当前区域左对齐，选择当前区域右对齐，选择当前区域位于预览区顶
端，选择当前区域位于预览区底部。
调亮：点击调亮按键，弹出亮度调整界面。
校时：
发送：点击发送，将预览界面的信息发送到屏幕。
USB：将播放文件保存到USB 中。
图 3-21
预览：预览当前节目的信息
图 3-22
3.2 显示屏列表栏
用以显示系统中的屏幕、节目文件、节目，如图3-20。
图 3-23
3.3 预览区
用以预览节目，如图3-24。
图 3-24
3.4 节目属性栏
用以编辑节目的属性。对节目的参数进行一些设定。
第三章节目制作发送流程
4.1 节目文件的组成
如图 4-1 所示，如何才能建立一个完整的节目，节目的制作流程是怎么样的？建立节目内
容之
前，需要首先建立一个节目文件，然后，在节目文件下建立多个节目内容。并对节目内容进行属性编辑。
节目文件由一个或者多个节目组成。一个节目文件可以包含多个节目，各个节目之间可以按顺序
进行播放。节目文件可以由多个节目区域组成。节目区域是用来显示用户所要播放的文本、字幕、动画、表盘等内容。节目窗有：图文、字幕、动画、表盘、时间、计时、农历等组成。 节目文件：可以包含多个节目，可以创建最多8 个节目。其属性设置详见5.2 节目属性。 节目：是节目文件组成的基本元素，如图文、字幕、动画、时间、计时、农历、表盘等都属于节目。一个节目中最多可以包括16 个各类显示区域。
图文：图文显示区域是最重要的显示区域，图片文件(BMP、JPG、JPEG)、文字文件(TXTS、RTF、
TXTF)、GIF 文件、TBF 文件。其属性设置详见5.3 图文属性。
字幕：字幕区域显示可以单行的显示文本，例如通知、广告等信息。其属性设置详见5.3.2 字
幕。
表盘：表盘可以很直观的表示时钟。表盘属性栏中可以定义表盘的各项属性。在表盘的各项颜色、半径设置中，用户可以根据自己的喜好设置。其属性设置详见5.5 表盘属性。 表格：可建立类似于EXCEL 的表格。多用于银行外汇牌价、火车站、机场的时刻表等。其属性设置详见5.3.3 表格。
时间：用以显示年月日、时分秒、星期、时差等信息。其属性设置详见5.6 时间属性。
图 4-1
4.2 节目制作流程
选中当前屏幕，点击工具栏上的按钮，新建一个节目文件，名为节目-1。
选中当前节目-1，点选工具栏上的按钮，建立一个图文区，此时预览界面出现一个图文区
域，名为图文-1。
点击图文属性设置中的按钮，如图4-2。在弹出的“打开”对话框中选择需要的图片，如图
4-3。
图 4-2
图 4-3
在预览界面将图文框的用鼠标拉到适当的大小，拖放到适当的位置。如图4-4。
图 4-4
重复步骤 3~5，建立两个图文区，分别名为图文-2，图文-3。再次打开两个图片。并用
鼠标拖放
到同需要的位置。如图4-5。
图 4-5
建立一个图文，点击图4-2 的表格按钮，建立一个表格。如图4-6，选中“品种”、“价
格”点击
，将文字设置为粗体，点击下拉列表，将文字设置为12 号字。将其他的文字选中，点击将文
字设置为9 号字。全选表格，点击，将所有的文字居中。查看预览界面，效果如图4-7 所示。
图 4-6
图 4-7
建立一个字幕，默认名称为字幕-1。
点击字幕属性区域中的字幕按键，如图4-7,弹出字幕编辑对话框。
图 4-7
在字幕编辑对话框中输入文字“今日供应”。如图4-8。选中文字，将文字的字体设置为幼圆，文
字大小为10，点击，设置字体颜色，如果为双色屏，则有黑、红、黄、绿四种颜色可以选
择，如果为单色屏，则只有黑红两种颜色。点击，设置字间距。推出设置对话框，用鼠
标拖拉
字幕边框，到所需要的大小。拖动字幕，放在需要的位置。
图 4-8
查看预览界面的效果如图4-9。
图 4-9
点击图文，建立一个图文区，名称为图文5，点击图4-2 中的文本按钮。弹出文本输入框，
在文本框中输入“早十点前限时供应”。每输入一个字按一下回车。点击设置文字颜色。文字
类型为宋体，文字大小为10 号，点击将文字在图文框中居中。
图 4-10
查看预览界面的效果如图4-11。
图 4-11
教学管理系统软件~使用说明书
伟航教学管理系统软件 V2.0 说明书 1.引言 本软件使用说明书是为了指导伟航教学管理系统软件 V2.0的使用操作，同时为本软件系统的测试提供必要的信息。 本详细设计说明书的读者都包括以下人员： a. 代码编写人员 b. 测试人员 c. 概要设计人员 d. 其它对伟航教学管理系统软件 V2.0感兴趣的人员。 2.软件概述 2.1目标 1、使用方便、安装简单，用户只需要进行本地安装即可方便地使用本软件。 2、伟航教学管理系统软件 V2.0的设计旨在实现管理员、教师以及学生对信息的查询、修改以及更新提供便利性。教学管理系统是一个辅助学校教务人员完成日常工作中，涉及教师管理、课程管理和成绩管理等项目的日常比较繁重的工作。它应用计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能，帮助工作人员提高工作的效率、减少出错情况。 2.2功能特点 该系统具有以下几个功能特点： （1）本软件系统的开发采用了C/S结构，技术成熟，使得该系统具有高可靠性、较强的拓展性和维护性；
（2）该系统支持并发用户数较多。响应时间仅在2s左右，具有良好的实用性和出众的性价比。 （3）同时本软件在预检结果的准确度方面也具有很高的可信性。开发人员在网络安全、数据传输安全、数据访问安全和数据存储安全等几个方面做了大量努力，使得系统安全性极高； 3.运行环境 3.1硬件环境 服务器端：CPU以Intel的型号为准，可以采用AMD相同档次的对应型号，内存基本配置4G 客户端：CPU为Core i3-2100 3.10GHz（标准配置），内存为4 GB（标准配置），磁盘存储为500 GB（标准配置）。 3.2软件环境 客户端：操作系统为Microsoft Windows 7、Windows 10、Microsoft XP 3.3方案设定 3.3.1 基本Ｅ-R图设计 伟航教学管理系统软件 V2.0使教学管理的计算机化成为高校管理现代化、决策科学化的一个重要环节,是开创教学管理工作新局面的必由之路。本系统的E-R图设计主要包括教师、学生、系部、课程等实体部分，本系统的E-R设计图如图3-1、图3-2、图3-3和图3-4所示。
智能家居软件用户手册
目录 一、设计思路 (1) 二、系统架构 (1) （1）C lient Layer (1) （2）S erver Layer： (2) （3）S ensor Layer： (2) （4）E xternal Equipment（外接设备）： (3) 三、通信协议说明 (3) 四、文件传输与管理 (4) 五、使用说明 (5) 1.程序启动 (5) （1）运行server端程序 (5) （2）运行client端程序 (6) 2.系统操作 (7) （1）系统登录 (7) （2）系统注销 (9) （3）系统退出 (9) 3.数据监控 (9) （1）启动监控 (15) （2）监控操作 (16) （3）报警操作 (18) （4）通道数据 (19) （5）报警数据 (20)
（6）云端数据 (22) （7）窗口管理 (22) 六、结语 (27)
基于嵌入式的智能家居系统 软件手册 一、设计思路 随着智能家居产业的兴起，小型化服务器、多功能数据监测与控制系统，已经成为智能家居系统发展的一种趋势，建立集服务、控制、监控、报警于一身的低成本智能家居系统，将在未来的市场中占有巨大的优势。 基于此，系统设计阶段，即第三轮代码编写阶段，软件架构便明确的设计为，基于嵌入式系统的、利用TCP通信作为接口的Server/Client模式。Server程序作为嵌入式系统内长期运行的服务程序，无需面板显示功能，因此Server程序设计为无面板的黑盒；Client程序作为用户程序，通过LAN或Internet链接到Server，对服务器进行访问、设置等等，展现智能家居系统的全部功能。 对于Server而言，其本身除提供Client端的数据访问外，还应具有传感器数据采集等等功能，通过“链接”在Server端的传感器，实时的监控家居环境。对于家庭环境，基于无线网络的监控系统，将大大的提高系统的安装灵活性。因此Server与Sensor之间的通信，将主要通过无线网络来完成。在Server于Sensor的通信中，由于Server无需实时的采集全部Sensor的数据，只需定时获取相关信息，因此在这一个层面的通信中，Sensor将作为“服务器Server”，而Server将作为“客户端Client”，Server主动的链接Sensor获取数据，而在获取数据后断开与Sensor的链接，这样便可实现Server对多个Sensor的定时监控。 除了传统的传感器数据采集，近些年视频监控与图像识别，在各个领域内的应用越来越广泛。如若智能家居系统与视频监控相结合，既能满足对家庭环境的远程视频查看，又能利用图像识别功能，在儿童监护、老人防摔、家庭防盗、人脸识别等等方面发挥更大的作用。因此将视频监控系统集成与系统内，也是系统设计较早便考虑的方面。 二、系统架构 根据设计思路，系统架构由“三个层次”以及“外接设备”构成，我们将这三个层次分别命名为：Client Layer、Server Layer、Sensor Layer。 （1）Client Layer 由客户端程序构成，运行于一台独立的PC，其与Server Layer通过LAN或Internet进行通信，实现命令的发送和数据的读取；
教务管理系统操作手册43908
正方现代教务管理系统WEB端教师用户手册 杭州正方电子工程有限公司
目录 一、系统登录 打开IE浏览器，输入WEB服务器地址(210.33.176.200)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”，进入用户登录界面。输入用户名及口令(与原系统相同)，选择“教师”角色，
按“登录”。(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！) 二、信息维护 信息维护内容包括：个人简历、密码修改、全校性公选课申请、公选课教材指定、教学日历、临时调、停(补)课申请。 2.1教师个人简历维护 点击“信息维护”->“个人简历”，维护性别、联系电话、E-MAIL、教师简介等内容； 2.2密码修改 为防止登录信息泄密，请各位教师尽快更改原始密码，点击“信息维护”->“密码修改”，修改自己的原始密码和登陆名。
2.3全校性公选课申请 点击“信息维护”->“全校性公选课申请”。 1、依次选择开课学年学期、课程名称、课程性质、课程类别、课程归属、考核方式、上课校区、场地要求； 2、输入周学时、起止周(格式如01-16)、学分、容量； 3、设置面向对象、禁选对象：选择年级、或学院、或专业(若面向2001级的只选年级2001)，点击添加对象； 4、录入课程简介(250字以内)、申请说明(150字以内)； 5、点击“保存”完成申请。 6、点击“打印”输出到EXCEL，打印后交院系签字审核。
2.4公选课教材指定 担任全校性公选课开课任务的老师可点击“信息维护”->“公选课教材指定”指定公选课教材，但必须录入教材名称、教材作者、出版社及教材版别。 2.5教学日历 选择学年，学期以及课程名称，录入周次，选择授课形式，录入教学内容；录入完毕后按保存按钮。若有多个相同教学班的，可点击“拷贝来自”，复制相同的日历再保存。教学日历可以根据不同的系统设置显示不同的两种格式，可以满足不同学校的要求。 格式一
天津理工大学学生选课系统操作手册
天津理工大学学生选课系统操作手册 第一部分：选课第一阶段（志愿选课阶段） 1、本阶段不支持跨专业、年级、校区和重修选课。采用志愿选课模式，系统在本阶段结束后会根据学生在选课时所提交的课程志愿等级来确定其选课优先级进行抽签。 2、必修课程（英语演讲练习Ⅰ、体育Ⅱ-Ⅳ及不按行政班组班上课的除外）由学校统一置入，学生无需选择。 第一步：查看选课操作介绍 1、选课系统地址：https://www.360docs.net/doc/a28144900.html,/xsxk 2、查看选课操作介绍 3、查看选课课程预览：本学期开设所有课程列表信息。 第二步：登录选课系统，查看“选课概览” 1、用户名和密码默认值：学号/身份证后6位。 2、查看信息是否正确，如学号、姓名、年级、院系、专业、校区、选课学期等。 3.当前方案选课开放情况：当前选课模式【志愿选课】，选课策略【可退可选】。 第三步：选课 1、页面上方的【选课中心】，然后点击左侧的【推荐选课】，就进入到推荐选课界面。在【推荐选课】 中，学生可以查看自己方案内并且推荐自己（所在行政班）上课的除《体育Ⅱ-Ⅳ》外所有开设的课程。一般都需要修读。 2、选择【选课志愿】，然后点击【选课】按钮，若上课时间不冲突并且有剩余容量时，则选课成功。
3、在【方案内课程选课】中，学生可以选择本专业其他学期的课程【原则上不建议选择】，操作同【推荐选课】（第三、四阶段开放）。 4、在【方案外课程选课】中，学生可以根据自身的特点和兴趣，选择其他专业的专业课程，以扩充自己的知识面，操作同【推荐选课】（第三、四阶段开放）。 5、在【重修选课】中，显示的下学期开设并且有重修资格的课程。学生可以根据自己的情况进行选择。已经重修过且仍不及格的课程将不再显示（没有资格）。操作同【推荐选课】（第三、四阶段开放，第三阶段不支持时间冲突选课，如果重修课程教学班与已选课程发生时间冲突，请到第四阶段再选课）。 6、在【体育选项选课】中，学生勾选“推荐班级”，可以选择本学期针对本专业开设的体育课程（与其它本专业课程时间不会冲突），根据自己的喜好，分志愿可以选择三个体育选项，并设置好选课志愿。根据抽签结果，最终抽中一个。 7、在【全校公共选修课选课】中，学生可以选择本学期全校开放的公共选修课程，操作同【推荐选课】。 8、查看选课统计：统计已选课程和选课志愿使用情况。 9、选课志愿简介： 选课报志愿参考了高考填报志愿的做法，就是不同学生选报同一门课程时，学生个人对课程重视的程度不同（高、中、低），反映到选课志愿中分别用第一、二、三志愿来表示（第一志愿最高，第二志愿中等，第三志愿最低），教学管理信息系统会根据学生在选课时所提交的课程志愿等级来确定其选课优先级。 志愿法选课模式是指在预选阶段，学生在选课时可提交某课程的志愿，通过志愿来表达个人的选课意愿高低。 第四步：调整选课结果 1、查询并调整选课结果：点击【查看已选课程】，查看已选课程课表，在课表上可以直接点击【退课】，删除选课结果。 2、调整选课志愿：查看【已选课程列表】，点击需要调整志愿的课程中的【志愿调整】列，点击调 高志愿，点击调低志愿。同时也可点击【退选】按钮，删除选课结果。
智能家居家电控制系统系统设计说明
xx家电控制系统设计说明 一、定义 智能家居又称智能住宅，在国外常用Smart Home表示。与智能家居含义近似的有家庭自动化（HomeAutomation）、电子家庭（ElecctronicHome、E-home）、数字家园（DigitalFamily）、家庭网络（Home Net/Networks for ome）、网络家居（Network Home）、智能家庭/建筑 （IntelligentHome/Building），在我国香港和台湾等地区，还有数码家庭、数码家居等称法。 智能家居是以住宅为平台，利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成，构建高效的住宅设施与家庭日程事务的管理系统，提升家居安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的居住环境。 智能家居是一个居住环境，是以住宅为平台安装有智能家居系统的居住环境，实施智能家居系统的过程就称为智能家居集成。 智能家居集成是利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成。由于智能家居采用的技术标准与协议的不同，大多数智能家居系统都采用综合布线方式，但少数系统可能并不采用综合布线技术，如电力载波，不论哪一种情况，都一定有对应的网络通信技术来完成所需的信号传输任务，因此网络通信技术是智能家居集成中关键的技术之一。安全防范技术是智能家居系统中必不可少的技术，在小区及户内可视对讲、家庭监控、家庭防盗报警、与家庭有关的小区一卡通等领域都有广泛应用。自动控制技术是智能家居系统中必不可少的技术，广泛应用在智能家居控制中心、家居设备自动控制模块中，对于家庭能源的科学管理、家庭设备的日程管理都有十分重要的作用。音视频技术是实现家庭环境舒适性、艺术性的重要技术，体现在音视频集中分配、背景音乐、家庭影院等方面。 二、表述 智能家居其实有两种表述的语意，定义中描述的，以及我们通常所指的都是智能家居这一住宅环境，既包括单个住宅中的智能家居，也包括在房地产小
多媒体财务管理教学系统用户手册
多媒体财务管理教学系统 用户手册 广州市福思特科技有限公司 用户手册目录 多媒体财务管理教学系统简介 (3) 总则 (4) 理论学习 (6) 引导学习 (16)
自我测试 (25) 实验考核 (26) 多媒体财务管理教学系统网络版教师使用指南 (35) 多媒体财务管理教学系统教学目录 (37) 安装指南 (63) 多媒体财务管理教学系统简介 本系统是一个财务管理多媒体辅助教学系统，它在设计中采用了先进的计算机技术和多媒体技术，弥补在财务管理教学过程中枯燥、学生无交互，单纯的学习理论知识，老师考核困难、不能全面的评估学生学习等缺陷，有效的提高了财务管理教学的质量和效率，是财务管理教学的好帮手，受到广大师生的欢迎。 该软件在财务管理知识方面完全符合2004年注册会计师财务管理考核的要求，同时结合国内诸多专家的教学经验，将投资、筹资、营运资本、资本收益分配等多方面财务管理知识有机的结合在一起，从而达到教学的要求。 本系统以一个财经大学生毕业到一家生产制造公司实习，对企业所发生的财务问题进行一一解决的实验案例，将财务管理现金管理、信用管理、应收账款管理、存货管理、全面预算日常管理、投资决策、资本结构决策、融资决策、报表分析等基本知识有机的结合在一起,有效地提高学生学习兴趣。可操作性强。该系统的所运用的方
法在实践财务工作中具有很强的可操作性。 该软件同时按照财务管理实践的操作流程要求，子系统功能划分清晰，各模块间有一定的独立性，形成一个由浅入深、遵循财务管理教学要求的体系，各模块又相互独立、自成体系。各种解决企业财务管理问题的案例及相关操作都可以直接进入。这样一来，各种不同层次、不同性质的教学、培训、可以根据学生的基础，教学要求，时间长短，灵活掌握，组成一个丰富多采的实验“套餐”，供选择使用，提高了实验的灵活性与适应性。 财务管理多媒体教学系统采用多媒体技术，充分利用多媒体文字，图形，动画，声音等特点，并使之结合起来，揉合在实验中，使学生在使用过程中从图形、声音等多个层次感受所学内容，不仅增强了系统辅助教学的效果，而且有效的解决了实验中存在的烦琐、枯燥等问题。 该系统操作简单、界面友好，做到了“所见所学”，并且时刻利用汉字信息提示如何操作，使学生一上机即能操作使用。 交互是教学软件的灵魂。如果学生只是信息和知识的接受者，而不能身临其境，不能直接参与，这个教学软件是没有生命力的，教学效果也不会好。财务管理多媒体教学系统相当成功的把教与学结合在一起，通过形象的人机对话，使整个过程交互引导。 本系统不仅对各类大专院校及成人中专的学生学习财务管理很有帮助，而且对考取助理会计师、会计师、注册会计师以及企业财务经理也是极有帮助的。 总则 “多媒体财务管理教学系统”是一个完善的多媒体教学系统，对本教学系统的操作有以下几点说明： 1、鼠标点击，未特殊说明，均指鼠标左键单击； 2、欲移动光标到某处，可用鼠标点击此处或敲击键盘“Tab”键或回车键，直至移到目的处； 3、当鼠标移到某处时，鼠标形状变为时，表示此处可以点击实现其功能； 4、当鼠标移到某处时，鼠标形状变为“I”，表示此处是需要填写资料。 5、当 (文件夹封闭)，说明还有文件没有被打开，可以双击它，打开文件夹。
智能家居控制器软件(Web App版本)V2.0-操作手册
智能家居控制器软件（Web App版本）V2.0 操作手册 1、软件功能介绍 设备的管理和控制 可搜索、添加与删除设备。 设备的状态日志查询 可查询设备最近发生的日志信息。 设备的警戒模式设置 设置设备进入警戒模式或非警戒模式。 设备的系统参数设置 可查询本机的信息及对其他参数进行配置。 设备的视频直播功能 可实时视频、语音对讲、画质切换、截图分享。 设备的报警联动功能 设备发生报警时摄像头自动转动到预置位。 设备的定点巡航功能 云台会按照定点巡航列表，不间断的转动。 设备的一键定位功能 点击定位位置，摄像头会快速转到该位置。 2、添加子设备 备注：请将终端设备的电池隔离片迅速拔掉（由于门磁没有隔离片，需要将标配的电池装入槽内），保持正在通电。 1、进入小智机器人主页面，点击“添加子设备”按钮，此时小智机器人会进入搜索模式，时间为100s。 2、在搜索设备列表中点击需要添加的子设备。 3、自定义输入子设备的名称，点击“添加设备”即可完成添加。
3、设置警戒模式 1、进入小智机器人主页面，点击“警戒模式”按钮。 2、点击“确定”按钮，设备就能在警戒模式和非警戒模式中进行切换。 4、小智主机 进入小智机器人主页面，点击“小智主机”按钮，进入参数设置界面，能查看本机的信息及对设备各项参数进行设置。
4.1、关于本机 点击“关于本机”按钮，可以查看到设备版本、制造商、设备型号、序列号、地址等各种信息。 4.2、SD 卡信息 点击“SD 卡信息”按钮，可以查看到SD 卡的总容量和可用容量，SD 卡内存不足时可以点击“格式化SD 卡”对SD 卡进行格式化。
智能家居设计方案说明
楼宇智能家居设计方案说明 智能家居又称智能住宅，它是融合了自动化控制系统、计算机网络系统和网络通讯技术于一体的网络化智能化的家居控制系统。衡量一个住宅小区智能化系统的成功与否，并非仅仅取决于智能化系统的多少、系统的先进性或集成度，而是取决于系统的设计和配置是否经济合理并且系统能否成功运行，系统的使用、管理和维护是否方便，系统或产品的技术是否成熟适用，换句话说，就是如何以最少的投入、最简便的实现途径来换取最大的功效，实现便捷高质量的生活。 为了实现上述目标，智能家居系统设计遵循以下原则： 一、方法、步骤实用性便利性； 智能家居最基本的目标是为人们提供一个舒适、安全、方便和高效的生活环境。对智能家居产品来说，最重要的是以实用为核心，摒弃掉那些华而不实，只能充作摆设的功能，产品以实用性、易用性和人性化为主。
在设计智能家居系统时，根据用户对智能家居功能的需求，整合以下最实用最基本的家居控制功能：包括智能家电控制、智能灯光控制、电动窗帘https://www.360docs.net/doc/a28144900.html,/xiaoguotu/48.html控制、防盗报警、门禁对讲、煤气泄露等，同时还可以拓展诸如三表抄送、视频点播等服务增值功能。对很多个性化智能家居的控制方式也是丰富多样，比如：本地控制、遥控控制、集中控制、手机远程控制、感应控制、网络控制、定时控制等等，其本意是让人们摆脱繁琐的事务，提高效率，不至于使操作过程和程序设置过于繁琐，让用户产生排斥心理。所以在智能家居设计时要充分考虑到用户体验，注重操作的便利化和直观性，采用图形图像化的控制界面，让操作所见即所得。考虑到整个建筑的各个智能化子系统二十四小时运转，以及系统的安全性、可靠性和容错能力予以高度重视。对各个子系统，以电源、系统备份等方面采取相应的容错措施，保证系统正常安全使用、质量、性能良好，具备应付各种复杂环境变化的能力。 智能家居设计系统方案依照国家和地区的有关标准进行，确保系统的扩充性和扩展性，在系统传输上采用标准的TCP/IP协议网络技术，保证不同产商之间系统可以兼容与互联。系统的前端设备是多功能的、开放的、可以扩展的设备。如系统主机、终端与模块采用标准化接口设计，为家居智能系统外部厂商提供集成的平台，而且其功能可以扩展，当需要增加功能时，不必再开挖管网，简单可靠、方便节约。设计选用的系统和产品能够使本系统与未来不断发展的第三方受控设备进行互通互连。布线安装是否简单直接关系到成本，可扩展性，可维护性的问题，一定要选择布线简单的系统，施工时可与小区宽带一起布线，简单、容易，设备方面容易学习掌握、操作和维护简便。 二、系统在工程安装调试中的方便设计也非常重要； 家庭智能化有一个显着的特点，就是安装、调试与维护的工作量非常大，需要大量的人力物力投入，成为制约行业发展的瓶颈。针对这个问题，系统在设计，就考虑到安装与维护的方便性，比如系统可以通过Internet远程调试与维护。通过网络，不仅使住户能够实现家庭智能化系统的控制功能，还允许工程人员在远程检查系统的工作状况，对系统出现的故障进行诊断。这样，
实验教学平台管理系统用户手册
实验教学平台管理系统 操作手册 苏州大学计算机科学与技术学院 国家示范实验教学中心 何俊 电话:
目录 目录 1引言 (3) 1.1 引言 (3) 1.2 系统功能简介 (3) 1.3 系统的基本结构 (4) 2功能操作 (4) 2.1 用户登录 (4) 2.2 注册新用户 (5) 2.3 系统基本角色 (6) 2.4 实验管理 (9) 2.4.1 我的硬盘 (9) 2.4.2 我的作业 (10) 2.4.3 我有问题 (10) 2.4.4 访问共享 (11) 2.4.5 我的共享 (11) 2.4.6 在线论坛 (12) 2.4.7 Web在线离线交流 (12) 2.5 信息管理 (13) 2.5.1 我的收藏 (13) 2.5.2 修改资料 (14) 2.5.3 我的选课 (14) 2.6 站点发布管理 (15) 2.6.1 https://www.360docs.net/doc/a28144900.html,站点发布 (16) 2.6.2 JSP站点发布 (17) 2.7 课程资源库 (17) 2.8 考试管理 (18) 2.8.1 试卷管理 (18) 2.8.2 试题管理 (21) 2.8.3 设置考试考试 (23) 2.8.4 在线考试 (24) 2.9 实验签到 (24) 2.9.1 允许签到设置 (24) 2.9.2 我要签到 (25) 2.10 实验课表 (26) 2.10.1 课表管理 (27) 2.11 实验预约 (27) 2.11.1 实验预约申请 (28) 2.11.2 预约安排 (28) 2.12 视频教学 (29) 2.12.1 微视频上传 (29)
2.12.2 微视频在线 (29) 2.13 教师管理 (30) 2.13.1 信息发布 (30) 2.13.2 作业下载 (30) 2.14 其他管理页面 (32) 2.14.1 用户管理 (32) 2.14.2 菜单管理 (32) 2.14.3 登录日志 (33) 2.14.4 系统日志 (33)
VYNedut教务管理系统用户操作手册
V Y N e d u t教务管理系统用户操作手册 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
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Copyright rights reserved 成都依能科技股份有限公司 教务管理系统简易操作手册 一、登陆平台 1.遇到问题联系方式 客服QQ群（XXXX） 2.登陆平台 打开浏览器（IE或者火狐） 输入网址（内网：XXXX） 输入用户名和密码（用户名：XXX 密码：默认XXXX） 3.更改密码 登陆平台后，鼠标移至右上角头像 输入“新密码，确认密码”点击“提交”
二、课程管理 1.课程学科维护：单个添加课程学科，批量删除课程学科。 2.课程信息管理：单个添加课程，批量导入课程，批量删除课程（课程号是 唯一的）
3.课程信息统计：两种方式统计课设课程数：按开课机构；按课程学科。 三、人才培养方案管理 1.指导性培养方案管理 添加指导性的培养方案，用于设计对外展示专业建设的培养方案内容 2.实施性培养方案管理 2.1可以从‘指导性培养方案管理’中复制后再使用 2.2可以新建立一个实施性的培养方案，用于排课使用 3.实施性培养方案指定 指定培养方案给对应的‘教学行政班’
四、教学行政班管理 1基础管理系统添加行政班之后，要在这里同步行政班才可以在教务管理系统查找到这个班级。 2这里的“同步行政班”不要轻易点击。同步行政班是将基础管理系统的行政班同步到教务管理系统的教学行政班中。教学行政班是在教务管理系统中存在的，也可以用来排课。 3直接在这里添加的教学行政班是不能同步到基础管理系统的。 五、实施教学计划 1.教学活动维护 用于教学进程维护（与排课无关）
智能家居系统-智能产品手册
百问百答 为更好的了解我们公司智能家居产品，以及智能家居整个行业的相关知识，推广智能家居生活理念，我们公司整理了智能家居产品的常见问题提供给大家，以作了解。 一、智能家居行业知识： 1、问：智能家居的概念是什么？ 答：根据最新的定义，智能家居是以住宅为平台，利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成，构建高效的住宅设施与家庭日程事务的管理系统，提升家居安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的居住环境。 2、问：智能家居的起源？ 答：20世纪80年代初，随着大量采用电子技术的家用电器面市，住宅电子化（HE，Home Electronics）出现。80年代中期，将家用电器、通信设备与安保防灾设备各自独立的功能综合为一体后，形成了住宅自动化概念（HA，Home Automation）。80年代末，由于通信与信息技术的发展，出现了对住宅中各种通信、家电、安保设备通过总线技术进行监视、控制与管理的商用系统，这在美国称为Smart Home，也就是现在智能家居的原型。 3、问：智能家居采用的主要技术？ 答：综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术。 4、问：智能家居系统包含的主要子系统？ 答：家居布线系统、家庭网络系统、智能家居（中央）控制管理系统、家居照明控制系统、家庭安防系统、背景音乐系统、家庭影院与多媒体系统、家庭环境控制系统等八大系统。其中，智能家居（中央）控制管理系统、家居照明控制系统、家庭安防系统是必备系统，家居布线系统、家庭网络系统、背景音乐系统、家庭
影院与多媒体系统、家庭环境控制系统为可选系统。 5、问：什么样的产品才可称为智能家居系统产品？ 答：在智能家居系统产品的认定上，我们认为，厂商生产的智能家居（智能家居系统产品）必须是属于必备系统，能实现智能家居的主要功能，才可称为智能家居。因此，智能家居（中央）控制管理系统、家居照明控制系统、家庭安防系统都可直接称为智能家居（智能家居系统产品）。而可选系统都不能直接称为智能家居，只能用智能家居加上具体系统的组合表述方法，如背景音乐系统，称为智能家居背景音乐。某些厂商或安装商将可选系统产品直接称作智能家居，是对用户的一种误导行为。 6、问：智能住宅应是节能/环保住宅吗？ 答：当然，根据定义，智能住宅需要实现环保节能的居住环境，因此智能住宅也必须是节能/环保住宅。住宅实施智能化的过程也是住宅走向节能的过程。 7、问：智能家居的便利性体现在哪些方面？ 答：通过集中、统一管理住宅设备与电器，达到简化管理流程、节省时间的效果。 另外，基于遥控和网络远程控制方式的管理，进一步消除了空间障碍，从而使得生活更便利高效。这也是智能家居作为一种家庭高档耐用品的体现。 8、问：智能家居的舒适性体现在哪些方面？ 答：主要体现在对家庭环境的科学控制管理以获得更舒适的居住环境，通过日程管理来安排家庭各项事物以节省更多精力和时间，达到身心愉悦。这也是智能家居作为一种家庭高档耐用品的体现。 9、问：智能家居的艺术性体现在哪些方面？ 答：智能家居必须体现艺术性，智能家居是一类高品质生活，也同时是一种艺术化生活，居住在智能家居环境中的人们才能更加优雅自如，更加从容，更加自信。 这也是智能家居作为一种家庭高档耐用品的体现。
系统用户使用手册.
系统用户使用手册 ——数据采集平台用户手册土壤肥料专业统计系统 国家农业部 北京中软国际信息技术有限公司 文档编号： 文档版本号：V1.0 撰写人：王红 撰写日期：2011年1月15日
目录 第一章引言 (4) 1.1 项目名称 (4) 1.2 系统名称 (4) 1.3 预期的读者和阅读建议 (4) 1.4 术语和简约语 (4) 1.5 参考资料 (4) 第二章总体功能概述 (5) 2.1 功能概述 (5) 2.2 操作界面介绍 (5) 第三章系统登录 (7) 3.1 浏览器设置 (7) 3.2 系统登录 (11) 3.3 修改用户密码 (11) 第四章我的工作 (12) 4.1 个人工作台 (12) 4.1.1 功能概述 (12) 4.1.2 功能列表 (12) 4.1.3 功能操作 (12) 4.2 待办工作 (13) 4.2.1 功能概述 (13) 4.2.2 功能列表 (13) 4.2.3 功能操作 (13) 4.3 消息管理 (16) 4.3.1 功能概述 (16) 4.3.2 功能列表 (16) 4.3.3 功能操作 (16) 第五章业务操作员管理 (24) 5.1 个人信息维护 (24) 5.1.1 功能概述 (24) 5.1.2 功能列表 (24) 5.1.3 功能操作 (24) 第六章查询统计 (25) 6.1 原始数据查询 (25) 6.1.1 功能概述 (25) 6.1.2 功能列表 (25) 6.1.3 功能操作 (25) 6.2 高级数据查询 (26) 6.2.1 功能概述 (26) 6.2.2 功能列表 (26) 6.2.3 功能操作 (26) 第七章填表说明 (28) 7.1 填表说明 (28)
智能家居软件用户手册教程文件
智能家居软件用户手 册
目录 一、设计思路 (1) 二、系统架构 (2) （1）C lient Layer (2) （2）S erver Layer： (2) （3）S ensor Layer： (2) （4）E xternal Equipment（外接设备）： (3) 三、通信协议说明 (3) 四、文件传输与管理 (5) 五、使用说明 (6) 1.程序启动 (6) （1）运行server端程序 (6) （2）运行client端程序 (8) 2.系统操作 (8) （1）系统登录 (8) （2）系统注销 (11) （3）系统退出 (11) 3.数据监控 (11) （1）启动监控 (17) （2）监控操作 (18) （3）报警操作 (21) （4）通道数据 (22) （5）报警数据 (24)
（6）云端数据 (26) （7）窗口管理 (26) 六、结语 (32)
基于嵌入式的智能家居系统 软件手册 一、设计思路 随着智能家居产业的兴起，小型化服务器、多功能数据监测与控制系统，已经成为智能家居系统发展的一种趋势，建立集服务、控制、监控、报警于一身的低成本智能家居系统，将在未来的市场中占有巨大的优势。 基于此，系统设计阶段，即第三轮代码编写阶段，软件架构便明确的设计为，基于嵌入式系统的、利用TCP通信作为接口的Server/Client模式。Server 程序作为嵌入式系统内长期运行的服务程序，无需面板显示功能，因此Server 程序设计为无面板的黑盒；Client程序作为用户程序，通过LAN或Internet链接到Server，对服务器进行访问、设置等等，展现智能家居系统的全部功能。 对于Server而言，其本身除提供Client端的数据访问外，还应具有传感器数据采集等等功能，通过“链接”在Server端的传感器，实时的监控家居环境。对于家庭环境，基于无线网络的监控系统，将大大的提高系统的安装灵活性。因此Server与Sensor之间的通信，将主要通过无线网络来完成。在Server于Sensor的通信中，由于Server无需实时的采集全部Sensor的数据，只需定时获取相关信息，因此在这一个层面的通信中，Sensor将作为“服务器Server”，而Server将作为“客户端Client”，Server主动的链接Sensor获取数据，而在获取数据后断开与Sensor的链接，这样便可实现Server对多个Sensor的定时监控。 除了传统的传感器数据采集，近些年视频监控与图像识别，在各个领域内的应用越来越广泛。如若智能家居系统与视频监控相结合，既能满足对家庭环境的远程视频查看，又能利用图像识别功能，在儿童监护、老人防摔、家庭防
计算机联锁车务仿真教学系统-铁科模式操作手册(学生机)
计算机联锁车务仿真 教学系统-铁科模式 操作手册 （学生机） 北京交通大学 电子信息工程学院 交通信号与控制教研室 交通与工业控制系统研究所 2007．9
目录 第一部分计算机联锁车务仿真培训系统简介 (2) 一．开发说明 (2) 二．系统的体系结构 (2) 三．功能说明 (2) 四．适用对象 (3) 五．系统的硬件要求 (3) 六．功能扩展说明 (3) 第二部分计算机联锁车务仿真教学系统学员机操作说明 (4) 1．学员机操作界面 (4) 1.1 屏幕显示及其含义 (4) 1.1.1 轨道区段 (4) 1.1.2 道岔 (4) 1.1.3 信号 (5) 1.1.4 绝缘节 (5) 1.1.5 操作信息提示 (6) 1.1.6 功能按钮及其用途 (6) 1.2 站场结构 (7) 1.3 按钮操作区及有效操作方式 (8) 1.3.1 功能按钮区 (8) 1.3.2 信号按钮区 (8) 1.3.3 道岔按钮区 (9) 2．操作方法 ............................................................................................................................错误！未定义书签。 2.1 操作原则 ..........................................................................................................错误！未定义书签。 2.2 列车作业操作 ..................................................................................................错误！未定义书签。 2.3 调车作业操作 ..................................................................................................错误！未定义书签。 2.4 对进路的其它操作 ..........................................................................................错误！未定义书签。 2.5 对道岔的操作 ..................................................................................................错误！未定义书签。 2.6 带千分之六下坡道进路的办理 ......................................................................错误！未定义书签。 2.7 平面溜放作业的操作 ......................................................................................错误！未定义书签。 2.7.1 操作方法 ..................................................................................................错误！未定义书签。 2.7.2作业范围 .....................................................................................错误！未定义书签。 2.7.3 作业的结束 ..............................................................................................错误！未定义书签。 2.8 列车的操作 ......................................................................................................错误！未定义书签。 2.9其它操作 ..........................................................................................................错误！未定义书签。 2.9.1 模式切换 ..................................................................................................错误！未定义书签。 2.9.2 程序退出 ..................................................................................................错误！未定义书签。3．维护说明 ............................................................................................................................错误！未定义书签。 3.1. 程序的运行 ......................................................................................................错误！未定义书签。 3.2. 系统的维护 ......................................................................................................错误！未定义书签。附录1：长调车按钮列表 .......................................................................................................错误！未定义书签。
智能家居设计方案说明范文
楼宇智能家居设计方案说明 智能家居又称智能住宅，它是融合了自动化控制系统、计算机网络系统和网 络通讯技术于一体的网络化智能化的家居控制系统。 衡量一个住宅小区智能化系 统的成功与否，并非仅仅取决于智能化系统的多少、系统的先进性或集成度，而 是取决于系统的设计和配置是否经济合理并且系统能否成功运行，系统的使用、 管理和维护是否方便，系统或产品的技术是否成熟适用， 换句话说，就是如何以 最少的投入、最简便的实现途径来换取最大的功效，实现便捷高质量的生活。 为了实现上述目标，智能家居系统设计遵循以下原则： 一、方法、步骤实用性便利性； 智能家居最基本的目标是为人们提供一个舒适、安全、方便和高效的生活环 境。对智能家居产品来说，最重要的是以实用为核心，摒弃掉那些华而不实，只 能充作摆设的功能，产品以实用性、易用性和人性化为主。 在设计智能家居系统时，根据用户对智能家居功能的需求，整合以下最实用 最基本的家居控制功能：包括智能家电控制、智能灯光控制、电动窗帘控制、防 盗报警、门禁对讲、煤气泄露等，同时还可以拓展诸如三表抄送、视频点播等服 务增值功能。对很多个性化智能家居的控制方式也是丰富多样， 比如：本地控制、 遥控控制、集中控制、手机远程控制、感应控制、网络控制、定时控制等等，其 本意是让人们摆脱繁琐的事务，提高效率，不至于使操作过程和程序设置过于繁 琐，让用户产生排斥心理。所以在智能家居设计时要充分考虑到用户体验，注重 操作的便利化和直观性，采用图形图像化的控制界面，让操作所见即所得。考虑 到整个建筑的各个智能化子系统二十四小时运转， 以及系统的安全性、可靠性和 容错能力予以高度重视。对各个子系统，以电源、系统备份等方面采取相应的容 错措施，保证系统正常安全使用、质量、性能良好，具备应付各种复杂环境变化 的能力。 智能 家居 系 统
全国教师管理系统教师操作手册教学教材
全国教师管理系统教师操作手册
“全国教师管理信息系统”填报采集指南总体说明： 为进一步推进教育管理信息化，加快建设教育管理公共服务平台，教育部决定启动全国教师管理信息系统，建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统，实现教职工“一人一号”，为每一名教职工建立电子档案。请各教师如实填写、实事求是。所录入数据将被省厅作为了解全省教师个人发展情况的重要依据，以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。 1、标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。 2.本系统分必填表（表后标有“*”号）和选填表。必填表必须填写，选填表若有相应信息我省也必须填写。 3、所填信息一经报送，无法自行修改。如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。（因此请各位老师仔细填写，避免错误）。 4、如果涉及到涉密信息，请按照国家有关规定填写。 我们在调研基础上编写了该信息系统数据填报操作指南，希望广大教师对照指南，认真细致地做好这一工作，确保按时上报。 一、系统条件基本要求：
1、在浏览器中输入网址：https://www.360docs.net/doc/a28144900.html,/（建议IE版本越高越好，推荐IE11版本；IE版本过低会导致有些功能不能用，也可以使用火狐、谷歌、360等）。 2、单击第2行：全国教师管理信息系统-教师自助子系统 （注意教师个人只能单击第2行，第1行是管理员账号使用的） 二、系统登录要求： 1、登录画面 2、输入用户名：个人身份证号码(18位身份证号) 密码：密码电脑已经自动生成好，向单位索取，自己查看。
智能家居软件使用说明书
智能家居软件使用说明书 目录 目录 (1) 1.前言 (1) 2.1欢迎使用 (1) 2.2阅读说明 (1) 2.3产品概述 (1) 2.安装和卸载 (2) 2.1系统要求 (2) 2.2获取软件 (2) 2.3安装软件 (2) 2.4卸载软件 (2) 2.5运行软件 (2) 3.功能和使用 (3) 3.1启动界面 (3) 3.2登陆界面 (3) 3.3主界面 (4) 3.4场景界面 (4) 3.5区域界面 (6) 3.6功能界面 (7) 3.7监控界面 (8) 3.8系统界面 (9) 3.9更多功能 (9) 4.免责条款与联系方式 (10) 附录1.红外转发设备学习步骤 (11) 附录2.视频监控的详细配置 (12) 附录3.通过IE浏览器访问IP Camera（单机） (15)
1.前言 2.1欢迎使用 亲爱的用户，欢迎您使用智能家居软件。 本手册将帮助您了解和熟悉本产品丰富的功能和体验。 2.2阅读说明 亲爱的用户，请您在阅读本手册其他章节前仔细阅读本节。 在您阅读本说明书时，您还需要了解本说明书中的一些书写约定： 1）本软件因同时支持手机或平板电脑全触屏操作和按键操作， 因此在后面描述中的『单击』同时包含键盘操作和触屏操作。 2）注：表明在此之后是一些需要注意的事项，请您务必仔细阅读。 2.3产品概述 智能家居是一款远程控制家居设施的应用软件。 控制对象分为以下几大类： 安全保护：门锁、抽屉锁、门窗磁、红外探测器、可燃气探测器、烟雾火警探测器、太阳能电子栅栏、漏水探测器等； 照明管理：调光器、各类开关等； 家电控制：插座、红外转发器（空调、电视、地暖、热水器）、窗帘控制器、百叶窗控制器、投影仪升降机、卷帘门控制器、车库门控制器、自动升降桌； 环境调节：空气质量探测器、环境光传感器、温湿度传感器、温度控制器等； 健康监测：体重计、血压计等； 应急服务：紧急求助按钮、断电报警器、断电自照明系统、自供电电源； 其他：网关、中继器等；