四年级下册数学试题- 7.2平移 人教版(含答案)
12.【答案】③，④；①，⑤
【解析】
13.【答案】√；×；√；×
【解析】
14.【答案】平移；旋转；平移
【解析】
15.【答案】②和⑤；④和⑦
【解析】
四、解答题
9.窗户的运动都可以看成平移现象。（）
10.平移时物体的位置没有改变。（）
三、填空题
11.看图回答
（1）图中圆心 的位置是(________，________)，圆心 的位置是(________，________)，圆心 的位置是(________，________)．
（2）要把圆心 到 的位置，要先向________平移________格，再向________平移________格．
（1）请以方格纸上的点（6，5）为圆心，画一个直径6厘米的圆O2．
（2）把圆O2移到圆O1的位置，可以先向________平移________格，再向________平移________格．
五、综合题
18.将正确答案的序号填在括号里。
（1） 左图是由第一个图形经过________得到的。
①平移②旋转
旋转是把一个图形绕一个固定点旋转一个角度的图形变换，旋转前后的图形全相等；根据它们的定义和性质判断答案为正确。
9.【答案】错误
【解析】【解答】解：窗户的运动有的是平移，有的是旋转，原题说法错误。
故答案为：错误【分析】现在的推理窗是平移，原来有合页的窗户是旋转的，由此判断即可。
10.【答案】错误
【解析】【解答】平移时物体的位置发生改变，可见原题说法错误.
12.下面哪些图形通过平移可以互相重合?哪些图形通过旋转可以互相重合?
平移：________
旋转：________
13.对的画“√”，错的画“×”。
①排风扇工作时扇叶的转动是旋转现象。________
②旋转后的物体或图形的形状会发生改变。________
③汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移。________
故选：B．
4.【答案】A
【解析】【解答】解：右边的2个三角形都可以通过平移图形A得到.
故答案为：A
【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移；平移不改变图形的形状和大小.由此根据根，关键是抓住平移前后对应点的连线平行且相等这个知识点进行解答。
二、判断题
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：正常行走的时钟，属于旋转现象，原题说法错误.
故答案为：错误【分析】平移是指在平面内，将一个图形上所有的点都按照某个方向做相同距离的移动；旋转是图形绕着某个点转动一定的角度的图形变换.
（2）如图，先把一张长方形纸片沿长边中点的连线对折两次，再沿虚线裁剪，展开后得到的图形是________。
六、应用题
19.画出拖拉机先向左平移4格，再向下平移3格后的图形．
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】解：根据平移的意义，举重是把杠铃从上向上举起，属于平移现象．
故选：C．
【分析】飞机的螺旋桨是绕中心轴转动，属于旋转现象；投铅球，铅球是沿弧线抛出的，同时铅球也在转动，不是单纯属平移或旋转现象；举重是把杠铃从上向上举起，根据平移的意义，属于平移现象．平移与旋转的相同点：位置发生变化，大小不变，形状不变，都在一个平面内；不同点：平移，运动方向不变．旋转：围绕一个点或轴，做圆周运动．
④下面这些图形都是轴对称图形。________
14.在横线上填上平移或旋转。
________
________
________
15.下面的图形通过平移互相重合的有(________)，通过旋转互相重合的有(________)。
四、解答题
16.把可以平移到黑色小鱼位置的鱼涂上颜色．
17.下面每个方格的边长表示1厘米．
2.【答案】B
【解析】【解答】A、C属于旋转，B属于平移．
【分析】根据平移的含义可知，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，据此选择即可。
故选：B．
3.【答案】B
【解析】【解答】妈妈用拖布擦地，是平移，自行车的车轮转了一圈又一圈是旋转；
【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的．根据平移与旋转定义判断即可．
【分析】(1)先根据数对的知识判断圆心所在的列与行的交叉点，然后确定圆半径是3厘米，画出一个圆形；(2)根据两个圆圆心所在的位置确定平移的方向和格数即可.
五、综合题
18.【答案】（1）①
（2）②
【解析】
六、应用题
19.【答案】解：画出拖拉机先向左平移4格，再向下平移3格后的图形如下：
【解析】【分析】根据平移图形的特征，把这个图形的各顶点分别向左平移4格，再向下平移3格，依次连结各点即可得到先向左平移4格，再向下平移3格后的图形（红色部分）．平移作图要注意：①方向；②距离．整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动．
4.如图中可以通过平移图A得到的图形有( )个
A. 2 B. 3 C. 4
5.下面( )中的两个图形只通过平移就可以重合。
A. B. C. D.
二、判断题
6.正常行走的时钟，属于平移现象。（）
7.图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状和方向。（）
8.在同一平面内两个完全相同的平面图形，其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。（）
四年级下册数学一课一练- 7.2平移
一、单选题
1.下面哪个物体的运动是平移的？（）
A.飞机螺旋桨的运动B.投铅球运动C.举重运动D.以上都是
2.下列情况属于平移的是（ ）
A.荡秋千 B.拉开抽屉 C.拧开水龙头
3.妈妈用拖布擦地，是（ ），自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）
A.旋转、平移B.平移、旋转C.旋转、旋转
16.【答案】解：把可以平移到黑色小鱼位置的鱼涂上颜色：
【解析】【分析】平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置，由此判断出平移图形并涂色即可.
17.【答案】（1）解：如图：
（2）上；2；右；3
【解析】【解答】解：(1)如图：
(2)把圆O2移到圆O1的位置，可以先向上平移2格，再向右平移3格；
故答案为：上，2，右，3．
7.【答案】正确
【解析】【解答】图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状和方向，原题说法正确.
故答案为：正确.【分析】平移是物体或图形在同一平面内沿直线运动，朝某个方向移动一定的距离，不改变图形的大小和形状和方向，据此判断.
8.【答案】正确
【解析】【分析】平移就是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。平移不改变图形的形状和大小，平移可以不是水平的；
【解析】【解答】A.对应点的连线平行，平移后不能重合，不符合题意；B.对应点的连线相交，平移后不能重合，不符合题意；C.对应点的连线相交，平移后不能重合，不符合题意；D.对应点的连线平行，平移后能重合，符合题意。
故答案为：D。
【分析】考点：生活中的平移现象。
找到平移前后形状与大小没有改变，并且对应点的连线平行且相等的图形即可。
故答案为：错误.【分析】平移是图形的大小和形状不变，只是位置发生了变化，据此判断即可.
三、填空题
11.【答案】（1）1；4；5；2；9；5
（2）右；4；下；2
【解析】【解答】解：（1）图中圆心O1的位置是（1，4），圆心O2的位置是（5，2）．
（2）要把圆心为O1的圆移到O2的位置，要先向右（或下）平移4（或2）格，再向下（或右）平移2（或4）格．
（3）把圆心为O3的圆先向下平移4格，再向左平移7格，画出平移后的图形，并标出圆心如下：
故答案为：（1，4），（5，2），（9，5）；右，4，下，2．
【分析】（1）根据用数对表示点位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，即可用数对表示出O1、O2的位置．
（2）根据平移图形的特征，把出O1先右平移4格，再向下平移2格或先向下平移2格，再向右平移4格即可移到O2的位置．
四年级数学下册人教版7.2 平移(课件)(共13张PPT)
7.2 平移1
复习导入
你还记得这是什么现象吗？ 这属于平移现象。
物体在同一平面上沿直线运动，平移时图形的方向、 形状和大小没有变化，只是位置发生了变化。
做一做
画出平移后的图形。
平移9格
平移5格
☆先找出关键点，根据要求判断方向和距离再平移。
5格
6格
向( 左 )平移 ( 6 )格
两个图形只要形状、方向、大小 一样，就能通过平移相互重合。
③向下平移，可以和⑥重合；
⑥向上平移，可以和③重合。
怎样画出平移后的图形?
1.选点，在原图形上选择几个能决定图形形状和 大小的点。 2.移点，按要求把选择的点向规定的方向平移 规定的格数。 3.连点成形，顺次连接平移后的点，形成图形。
课堂练习
5 格 向上平移 5 格
7格
7格
5格
向右平移 7 格
向( 下 )平移 ( 5 )格
☆根据箭头判断平移的方向，再通过关键点判断移动距离。
探究新知
画出平移后的图形，再数一数，填来自填。巩固应用1.把 向右平移4格后得到的
涂上颜色。
巩固应用 2.分别画出将
向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。
上面还有哪些小房子可以通过平移相互重合？
1.哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它 们涂上颜色。
2.分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后 得到的图形。
3.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画 出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。
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人教版小学四年级下册数学《期末测试卷》及参考答案(达标题)
人教版小学四年级下册数学《期末测试卷》一.选择题(共6题，共14分)1.如果甲×0.42=乙×1.75（甲、乙都不等于0），那么（）。
A.甲<乙B.甲=乙C.甲>乙D.无法确定2.图中，（1）图①（）能得到图②。
A.向右平移5格B.向右平移4格C.向下平移4格D.向上平移4格（2）图③是图②（）得到的。
A.向右平移5格B.向右平移4格C.向下平移4格D.向上平移4格3.有一个内角是91度的三角形是（）。
A.直角三角形B.钝角三角形C.等腰三角形D.锐角三角形4.0.25除以100的商是（）。
A.0.25B.0.025C.0.0025D.255.用0、6、5和小数点组成最小的小数是（）。
A.0.56B.0.65C.6.05D.5.066.关于平均数，下列说法不正确的是（）。
A.一组不全相等的数的平均数大于这组数中最小的数B.一组不全相等的数的平均数小于这组数中最大的数C.20颗糖，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得4颗糖，这里的4就是一个平均数D.可以用一组数的总和除以这组数的个数，求得这组数的平均数二.判断题(共6题，共12分)1.小朋友们玩跷跷板是平移现象。
（）2.从上面、正面、左面看到的图形都相同。
（）3.999×101的积和999×（100×1）的积相等。
（）4.汽车行驶中车轮的运动是平移。
（）5.用“四舍五入”法取得近似数为4.80的最大三位小数是4.809。
（）6.7个1和8个0.1组成的数是7.8。
（）三.填空题(共8题，共27分)1.怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口——（）平移——（）平移——（）平移——（）平移——（）平移（）平移——出口。
2.都市影院周一至周五售出门票分别是125张、143张、139张、149张、134张。
五天平均每天售票（）张。
3.我国大陆人口共1339400000人，改写成用亿作单位的数是（）亿，约是（）亿人。
人教版小学数学四年级下册第七单元测试卷含答案(共7套)
人教版数学四年级下册第七单元测试卷1考试时间:80分钟满分:100分卷面(3分)一､仔细想，认真填。
(每空2分，共22分)1.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫( )图形，这条直线就是它的( )。
2.根据右图填一填。
(1)点A到对称轴的距离是( )格，点A′到对称轴的距离是( )格。
(2)点B到对称轴的距离是( )格，点B′到对称轴的距离是( )格。
(3)点C和C′到对称轴的距离都是( )格。
(4)我发现:在轴对称图形中，对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离( )。
3.平移不改变图形的( )､( )和方向，只改变图形的( )。
二､对号入座。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.下面图( )不是轴对称图形。
2.下面的轴对称图形中，对称轴最多的是( )。
3.右图中，阴影部分占整个图形的( )。
A.13B.12C.14D.344.下面的图案中，( )是由平移得到的。
5.下面说法中，错误的是( )。
A.确定一个图形平移后的位置，需要知道图形平移的方向和距离B. 不是轴对称图形C.长方形和正方形都有4条对称轴D.等腰三角形一定是轴对称图形三､下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。
(12分)四､填一填，画一画。
(共33分)1.下面图形各有几条对称轴?先画出它们的对称轴，再填空。
(16分)2.分别画出下面两个轴对称图形的另一半。
(4分)3.在点子图上画出自己喜欢的一个轴对称图形。
(3分)4.分别画出将先向右平移10格，再向上平移5格后得到的图形。
(4分)5.画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。
试一试。
(6分)五､解决问题。
(共23分)1.下面是小丽设计的一个花边图案，你会计算阴影部分的面积吗?(4分)2.计算下面图形中阴影部分的面积。
(图中每个小方格的面积是1cm2)(6分)3.下面图形的周长是多少厘米?(图中小方格的边长都是1cm)(8分)4.如图是一块长方形草地，长是16m，宽是10m，其中有一条宽是2m的曲折小路，那么有草的部分的面积是多大?(5分)先补全下面这个轴对称图形，再画出它向左平移9格后的图形。
四年级下册数学精品课件-7.2 平移(例3、4)人教版 (16页PPT)
不规则图形
平移
转化 面积不变规则图形三、新知应用1.读图填空。
▓向( 右 )平移了( 5 )格。
※向( 左 )平移了( 7 )格。 ◎先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。 $先向( 左)平移了( 6 )格,再向( 下)平移了( 1 )格。
左
6
上
3
2.如下图,长方形的长是8厘米,宽是4厘米,你能计算出图中 阴影部分的面积吗?
•
2.负责检查督促每项工作的开展和接 口的落 实，有 权拒绝 不符合 安全操 作的施 工任务 ，除及 时制止 外，有 责任向 项目经 理汇报 ；
•
3.参与对分包方评价，制订与分包的 安全、 治安、 消防和 环境卫 生等协 议书， 并对分 包合同 、协议 的履行 实施全 过程控 制，并 做好记 录；
•
不规则图形
平移
转化 面积不变
规则图形
五、课后作业
1. 第88页练习二十一。 2. 练习册中与本课时有关系的练习题。
•
1.认真执行安全技术措施及安全操作 规程， 负责对 施工班 组人员 及分包 方人员 进行有 针对性 的安全 技术交 底，履 行签字 手续， 并对规 程、措 施及交 底执行 情况经 常检查 ，随时 纠正违 章作业 ；
4.对安全部门或上级提出的事故隐患 整改要 求，按 照纠正 和预防 措施要 求，落 实人员 实施整 改；
•
5.负责对重点、危险部位和过程的监 控，落 实监控 人员， 组织对 监控人 员素质 和技能 的培训 及上岗 前的交 底；
•
6.对已发生的事故隐患落实整改，并 向项目 副经理 反馈整 改情况 。发生 工伤事 故，应 立即采 取措施 ，协同 安全部 门开展 事故的 应急救 援，并 保护现 场，迅 速报告 。
四年级数学下册课件-7.2 平移人教版(共13张PPT)
练习二十一，第一题、第二题和第四题。
向上平移5格
向左平移6格
向右平移7格
平移前后的图形 形状和大小不变，
位向置下变平了移。 4格
说一说小动物们分别向哪个方向平移？ 平移多少格才能吃到它们喜欢的食物？
画出平移后的图形。
平移（ 9） 格
平移5 格
同学们要注意数对 小方格呦！
回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图形 发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？
你认为货物 上升的距离 是线段 ， 还是 呢？
图中的物体都是怎样运动的？ 请你用手势表示出它们运动的路线。
通过上面的例子，你能说出什么叫做平移吗？
一 物体或图形在直线
方向移动
二
物体或图形本身没有 发生方向上的改变
在生活中,你还见过哪些平移现象?
(1)表演平移 (2)在方格纸上平移
平移前后的图形 什么没变？什么 变了？
不规则图形
平移 转化
规则图形
面积不变
3. 涂色部分占整个图形的几分之几？
( 1)
(1)
(3 )
(2)
这些都是不规则图 形，怎么想呢？
( 1) ( 3)
可以用图形运动 的知识试一试。
通过这节课的学习活动，你有什么 新的收获？
物体或图形在直线方向上Байду номын сангаас动， 而本身没有发生方向上的改变，这种 现象就是平移。
人教版四年级数学下册7.2平移(课件)(共16张PPT)
7.2平移
学习目标
1、巩固熟悉平移的基本概念，掌 握平移变换的描述方法。
2、学会用平移的知识来解决实际 问题，灵活运用。
3、经历观察、操作等过程，感受 图形的美，发展空间想象能力，会判 断图形平移的方向和距离。
新课引入 请你说一说你所认识的平面图形及其相关知识。
求下面图形的周长和面积。
周长＝（长＋宽）×2
周长：（2＋4）×2＝12（cm）
面积＝ 长×宽
2cm
面积： 2×4＝8（cm²）
4cm
答：这个图形的周长是12cm，
面积是8cm²。
探索新知
探究点1 确定平移的方向和距离 先数一数，再填一填。
练习巩固
分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。
·
8格
3格
·
·
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
练习巩固
思考:下面平移后的图形是怎样得到的?数一数，填一填。
向(左)平移( 6 )格
向(下)平移( 4 )格
思考:你能求出下面图形的面积吗? 思考:能用公式来计算吗？怎样才能解决问题呢?
6×4＝24（cm²）
答：这个图形的面积是 24cm²。
不规则图形
平移 转化
规则图形
面积不变
练习巩固 1.想一想，画一画。
平移( 9 )格 平移5格
探究新知
例：下面这个图形的面积是多少？ 1cm
自学指导：
易错提醒
判断：如下图，五角星向右平移了3格。( × )
辨析：误认为两个图形间距的格数就是图形平移的格数。
交流:你是怎样画出平移后的图形?
1.找顶点。找到图形的各个顶点。 2.定方向。确定图形的平移方向。 3.数格子。根据图形的平移距离,确定平移后的关键点。 4.连线。依次连接平移后的各个顶点。
人教版四年级数学下册 期末测试(含答案)(1)
四年级下学期期末考试题号一二三总分得分一、填一填。
(每空1分,共21分)1．在里填上适当的数。
(1)6.7＋3.46＋3.3＝3.46＋(＋)(2)(40＋8)×25＝×＋×(3)18－7.2－2.8＝18－(＋)2．在计算640÷[(14＋6)×16],应先算( )法,再算( )法,最后算( )法,结果是( )。
3．把100－62＝38,570÷38＝15,12×15＝180合并为一个综合算式是( )。
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）。
5、 9.0968保留一位小数是（）,保留两位小数是（）,保留整数是（）。
6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
(8＋40)×258＋40×252.85 2.798 4.5 4.5004吨80千克 4.8吨7．把0.75的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是( ),相当于( )到原来的( )8．一个三位小数四舍五入后约是6.80,这个数最大是( ),最小是( )。
二、辨一辨。
(每题1分,共6分)1.小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
（）2.顶角是60°的等腰三角形是等边三角形。
（）3.小数加减法与整数加减法一样,都是相同数位对齐。
（）4.一个等边三角形的边长是0.1米,周长是3分米。
（）5.(14×8)×125=14×125+8×125（）6．在期末考试中,玲玲语文、数学、英语三科的平均分是95分,她的语文成绩不一定是95分。
( )三、选一选。
(每题2分,共10分)1．去掉3.48的小数点,是把原数( )。
A．缩小到原来的B．扩大到原来的100倍C．增加100倍2．92×19992×200－1,里应填( )。
A．＞ B．＜C．＝3．已知a÷b＝0,下面的说法正确的是( )。
人教版四年级数学下册数与代数、解决问题专项复习卷(含答案)
人教版四年级数学下册数与代数专项复习卷（含答案）满分：100分试卷整洁分：2分题号一二三四五六总分附加题得分（75分）一、填空题。
（每空1分，共24分）1.[小数的读法和写法]310.04读作（）；零点三零七写作（）。
2. [小数的组成]一个数，百位上是6，十位上是5，百分位上是8，其余各位上都是0，这个数是（）。
3. [大小比较]在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.6 3.89 0.03 0.006 0.044 1004.[四则混合运算]在计算320÷[（7＋3）×4]时，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法，结果是（）。
5.[小数点移动引起小数大小的变化]把一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动三位后是0.08。
原来这个小数是（）。
6.[小数的近似数]8.745保留一位小数是（），0.398精确到百分位是（）。
7.[四则混合运算]40减去40除以40的商，所得的差再乘40，结果是（）。
8. [运算定律]计算48×98＋48×2时，运用（）律可以使计算简便。
9. [小数与单位换算]在括号里填上适当的数。
9020千克＝（）吨32.76千米＝（）千米（）米5米20厘米＝（）米2.025千克＝（）千克（）克10. [小数加减法、单位换算]0.27比1少（）；比4.05千克多450克的是（）千克。
11.[小数的读法和写法]小玲在写数时，不小心把小数点忘记了，结果写成了20045，原来的小数只读一个0，原来的小数是（）。
二、判断题。
（5分）1.[小数的近似数]在表示近似数的时候，小数末尾的0不能去掉。
（）2.[四则混合运算]25×[（356－270）÷43]去掉中括号，计算结果不变。
（）3. [大小比较]大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。
（）4. [四则运算]被减数等于减数，差一定是0。
（）5. [运算定律]25×（4×8）＝25×4＋25×8。
人教版四年级下册数学习题课件7.2平移 (共8张PPT)
八、 下面三个图形的周长是否相等?请说说理由。
相等,第(2)(3)个图形的各条边经过平移后都可以得到第(1)个图形。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
答：重叠后图形的周长是80厘米。
六、图形（1）怎样拆分后，通过平移能得到图形（2）?
将图形（1）拆分成一个三角形和 一个正方形，先将这个三角形向右 平移6格，接着向下平移4格；再将 这个正方形向右平移6格。（三角 形的平移方法不唯一）
七、 如图所示,图中小正方形的边长为a,则阴影部分的面积是多少?
四、将下面的图形先向左平移3格，再向右平移9格， 最后向上平移5格，并在方格纸中画出来。
五、有4张同样大小的正方形纸，重叠放置，如下图所示。 每张纸的边长都是8厘米，每2张正方形纸重叠部分的 边长是正方形纸边长的一半。重叠后图形的周长是多少厘米？
8÷2×3+8=20（厘米）
20×4=80（厘米）
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
7.2 平移
一、填一填。 1. 平移改变的是图形的（位置）。
2. 把 连续平移，每次平移（ 2）个小格可得