维护国家安全 市优质课
2023年国家安全宣传教育优质课例评选结果
2023年国家安全宣传教育优质课例评选结果一、序言国家安全是每个国家都极为重要的基础。
国家安全宣传教育作为国家安全工作的重要组成部分，对于增强全民的国家安全意识，提高国家安全意识和防范意识，具有重要的意义。
为了引导和推动国家安全宣传教育的深入开展，促进国家安全意识的提升，国家对于优质的国家安全宣传教育课例进行评选。
二、评选背景为了加强国家安全教育宣传工作，促进国家安全意识的提高，国家在此次活动中进行了国家安全宣传教育优质课例的评选工作。
三、评选流程1. 征集阶段：国家发出征集令，各地各校积极参与，提交优质的国家安全宣传教育课例。
2. 整理筛选：经过国家安全宣传教育专家组的审核，对提交的课例进行整理和筛选，确保课例内容合规且质量优秀。
3. 终审评选：由国家安全宣传教育评审委员会对整理筛选后的课例进行最终评审，确定优质课例的评选结果。
四、评选标准1. 内容丰富：课例内容涵盖了国家安全宣传教育的多个方面，包括但不限于国家安全政策法规、国家安全意识的培养、国家安全知识的普及等。
2. 效果显著：课例在实际教学中取得了显著的成效，学生国家安全意识得到了有效的提升。
3. 创新性强：课例在教学内容、教学方式等方面具有一定的创新性，能够吸引学生的注意力，提升教学效果。
五、评选结果根据最终评选结果，评选出了一批优质的国家安全宣传教育课例，具体名单如下：（略）六、展望此次国家安全宣传教育优质课例评选活动不仅促进了国家安全宣传教育工作的开展，也为今后国家安全宣传教育提供了宝贵的经验。
相信在国家安全的广泛关注和支持下，国家安全宣传教育工作会取得更大的成效，将国家安全意识深入人心，促进全民国家安全素质的提升。
七、评选成果本次国家安全宣传教育优质课例评选活动所涌现出的优质课例，经过专家评审委员会的评选，涵盖了国家安全政策法规、国家安全意识培养、国家安全知识普及等多个方面内容丰富，教学效果显著，创新性强。
这些课例将成为全国范围内各级各类学校国家安全教育宣传的重要参考和借鉴，为广大教师在开展国家安全宣传教育工作时提供了宝贵的经验和方法。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第8课第1框《国家好 大家才能好》市优质课一等奖教案(含反思)
《国家好大家才会好》教案课题 8.1国家好大家才会好章节 1教学目的知识与能力知道国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性过程与方法懂得维护国家的利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
帮助学生提高自身的爱国意识情感态度价值观培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观。
增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益教学重点国家利益的作用教学难点国家利益与人民利益的关系。
一、导入新课观看纪录片：《厉害了我的国》片段。
从视频中，你能得出怎样的结论？引导：只有国家独立自主、繁荣富强、国际地位提高，人民的生活才幸福安康；只有增强民族自尊心、自信心和自豪感，才有“我是中国人”的自豪和骄傲。
二、预习提纲1、对待祖国，我们应该有什么样的情感？最深厚、最纯洁、、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和。
2、什么是国家利益？国家利益包括哪些内容？都涉及哪些领域？国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括、领土、和政权等。
国家利益涉及政治、、文化、社会、等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
3、国家核心利益包含哪些内容？国家、国家安全、领土、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
4、国家利益与人民利益之间是什么关系？（1）在我们国家，国家利益反映广大的共同需求，是人民利益的集中表现。
国家利益至上，人民利益高于一切，二者。
（2）人民利益只有上升、集中到，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
（3）国家利益只有反映，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度的。
5.中国梦最鲜明的特点是什么？就是将国家和人民视为一个命运共同体，将和人民利益紧密联系在一起。
三、新课讲授第一目：认识国家利益1、探究一：P86运用你的经验思考：你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？“一二•九”运动的历史意义何在？点拨：这句话生动准确地概括了“一二•九”运动爆发前，中华民族所面临的严峻社会形势。
《国家安全宣传优质课参评标准》
《国家安全宣传优质课参评标准》
第一条为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,进一步推进安全宣传教育建设,提升干部职工安全素质和能力营造安全生产良好氛围,确保实现安全生产奋斗目标,根据集团公司《安全质量标准化管理制度》和《安全宣传教育管理办法》规定,特制定本标准和办法第二条本标准和办法采用百分制考核。
检查评定内容为:党员安仝责任区”“党员身边无事故”活动15分;安全宣传思想教育20分;群众安全教育、群监网活动15分;女工、家属协管安全活动15分;青年安全教育活动15分;安全培训教育20分。
(具体见附表第四条本标准和办法采用动态抽査、月度互检、季度考核等形式,每季进行打分考核、排名排队、总结讲评和奖励兑现。
奖励综合得分前三名和单项得分第一名。
同时,综合得分除专项排名考核外按比例折算后纳入到集团公司安全质量标准化检查考核总分之中第五条本标准和办法解释权为集团公司安全质量标准化和安宣传教育管理领导组。
“党员安全责任区”“党员身边无事故”151.每年制定活动方案和活动措施,每季制定活动计划,做到有计划,有目标,有措施。
无年度、季度方案、计划和措施2支部依据考核办法对党员按月进行考核。
3.建立党员安全责任区汇报卡,在发现或处理安全隐患、提出合理化建议时,应及时填卡向支部汇报党员填卡数每人每月不少于份,安全隐患未得到及时处理,每有1条,扣0.5分;合理化建议未得到及时采纳,每有1条,扣0.5分;填卡数量每少1条,扣0.5分4.党员认真履行职责,发挥示范作用。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治9年级上册第7课第2框《维护祖国统一》市优质课一等奖教案
主备人同组人课题[ 第七课中华一家亲第一框维护祖国统一本课题课时数2 总课时数17教学目标知识目标：知道反对分裂的要求；理解“一国两制”基本方针的内涵；明确完成祖国统一大业的政策。
能力目标：收集材料了解香港澳门的成功实践，提高对“一国两制”意义的认识，能为实现全国统一建言献策。
情感、态度、价值观目标：家安全的重要性；能够从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强维护祖国统一的情感。
教学重难点重点反对分裂，“一国两制”，维护统一难点“一国两制”的现实意义。
本节预习检测1、用10分钟的时间，自读课本90--102页，完成学案。
（后附学案）2、出示学案答案教学过程设计一、导入新课利用2018年4月我国南海阅兵导入新课二、展示目标1.了解反对分裂的必要性及其意义，“一国两制”的含义及完成祖国统一的政策。
2.通过本课的学习，以实际行动履行维护国家统一，反对国家分裂的义务。
3.充分认识国家统一的重要性，自觉维护国家的统一，增强维护安全的情感，树立崇高的爱国理想。
三、新课讲授1、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。
1.反对分裂（1）反对分裂，就是维护、和。
（2）反对分裂，就要反对一切形式的活动，尤其是要坚决反对借和宗教之名搞爆裂恐怖活动。
（3）反对分裂，就要维护。
国家安全是安邦定国的重要基石。
是人民群众最基本、最普遍的愿望。
（4）维护国家统一，反对分裂，是的具体体现，是每个公民义不容辞的。
2. 一国两制（1）“一个国家，两种制度”，简称“”。
“一个国家”，是指中国是一个统一的国家，主权和不容分割。
“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家主体坚持社会主义，、、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行自治。
（2）香港、回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。
（3）解决台湾问题，是中华儿女的共同心愿，也是维护、领土和民族尊严的重大原则问题。
山东国家安全教育优质课获奖证书
山东国家安全教育优质课获奖证书山东国家安全教育优质课获奖证书是对该课程优质、有效的认可和肯定。
国家安全教育是把官方权力与公民权利、国家利益与公民利益相结合的一项重要治国方略。
开展国家安全教育是完善国家安全防范体系、提高国民素质、维护社会和谐安定的必然选择。
在这个背景下，山东省积极响应国家的号召，在国家安全教育方面展开了一系列有益的探索和尝试。
借此机会，通过对山东国家安全教育优质课程的深入研讨和探究，本文力图探讨国家安全教育课程优化的方向和途径，为深入推进国家安全教育工作提供有益的参考和借鉴。
一、山东国家安全教育优质课程的特点和亮点（一）内容丰富，形式多样山东省优秀的国家安全教育课程内容丰富、涵盖面广，包括了安全法律、国家安全和个人安全等方面的内容，并且采用了多种形式，如讲座、演讲、讨论、案例分析、游戏等。
通过丰富的形式，使学生们更加直观的感受到了国家安全教育的重要性，有助于激发学生们的自我保护意识和能力。
（二）注重实践，强调参与山东省优秀的国家安全教育课程不仅注重理论知识的讲解，更加注重实践操作的训练。
同时，通过参与式的教学方式，激发了学生们的自主性和创造性，使学生们更有动力去认真学习和应用国家安全知识。
（三）师资力量强大，师生互动积极山东省优秀的国家安全教育课程拥有强大的师资力量，教师们热情高涨、专业知识过硬、教学水平优异，教学过程中与学生的互动也十分紧密。
教师们通过组织师生互动，促进了学生们的思考和交流，进一步加深了学生们对国家安全教育的理解和认知。
二、国家安全教育课程优化的方向和途径（一）深化教育改革，完善课程体系要进一步优化国家安全教育课程，需要深化教育改革，提高教育教学质量。
加强师资队伍建设，促进教师专业化发展，加大教育投入和资源保障力度，完善国家安全教育课程体系，建立覆盖全民的国家安全教育网络，提高教育教学质量和效益。
（二）创新教学方式，提高课程吸引力为提高国家安全教育课程的吸引力，需要创新教学方式，注重兴趣和灵活性，以学生为中心，增强学生对课程的热爱和参与感。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第8课第2框《坚持国家利益至上》市优质课一等奖课件
⑶我们要始终把国家利益放在 ，捍卫国家尊严，
坚决同
的行为作斗争。⑷在日常生活中，我们
要 ，积极维护国家 的局面。
二.继续阅读P91-95页，探究以下问题： 1.如何树立维护国家利益的意识？（思想上） 2.国家利益和集体、个人利益的关系是什么？ 3.如何捍卫国家利益？（行动上）
05
三、探究与分享 1.树立维护国家利益意识
课堂训练：
5.近年来，香港社会有“港独”分子打出“港独”旗
号，成立“港独”组织，甚至进行暴力破坏活动。李
克强总理在2017年国务院政府工作报告中指出：“‘
港独’是没有出路的。”
这是因为，“港独”分子（ ）
A. 损害国家利益 C. 没有危机意识
B. 损害集体利益 D. 破坏民族团结
A
课堂训练：
6.下列关于坚持国家利益至上的行为，错误的是 () A.树立国家ห้องสมุดไป่ตู้益至上的观念
探究与分享
（1）这些现象说明了什么？ （2）生活中我们应该怎么做？
归纳：
②坚持国家利益至上，我们要树立和
怎样树立 增强危机意识和防范意识，要对危害
维护国家 利益意识？
国家利益、威胁国家生存和发展的行
为时刻保持警惕。
探究与分享：
火箭队经理涉港言论：
2019年10月4日达雷尔 ·莫雷 在其推特上发布了一张图片， 内容是“为自由而战，和香港 在一起”，意在为香港暴徒们 张目，旋即遭中国球迷炮轰。
B 观点启发我们（ ）
①要激励爱国之情，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻
②要 国家和社会发展作贡献
③坚持国家利益至上，个人利益完全可以舍弃
④坚定理想信念，坚持爱国情、报国志、强国行相统一
道德与法治《坚持国家利益至上》优质课1
坚持国家利益至上，我们要增强 维护国家利益的责任感和使命感。
3、我们应怎样捍卫国家利益？
（1）无论何时何地，都应着眼长远，顾全 大局，以国家利益为重，把国家利益放在第 一位。 （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个 人利益，甚至要献出自己的生命 （3）我们要始终把国家利益放在第一位， 捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的 行为作斗争 （4）在日常生活中，要自觉遵守道德和法 律，积极维护国家团结稳定的局面
知识拓展
以下这些行为要注意，有可能泄露国家机密，危害 国家安全哦！
拍摄时，不能拍摄军工单位、军事基地等的照片， 更不能公开发布。
在网络上等，不要随意探讨有关国 家军事的参数、数据等。
没有公布的城市规划、政府公文等， 都属于国家机密，一旦发出，可能 就泄密了。
2、维护国家安全保守国家秘密的法律？
《中华人民共和国保守国家秘密法》 《中华人民共和国国防法》
案例： 工作不能盲目找 参加工作近十年的小吴有了离职的想法 ，他在某招聘网站上投放了简历，并留 下了联系方式，工作履历一栏中表明有 在网络上等，不要随意探讨有关国家军事的参数、数据等。
A．个人利益与国家利益之间存在矛盾
某国防军工单位的工作经历。不久，小 ②以实际行动维护国家利益
④把个人利益放在第一位 ②以实际行动维护国家利益
③增强维护国家利益的责任感 （1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
己照片所在部门姓名的工作证件扫描后 1、我们如何树立维护国家利益意识？
部编人教版初中八年级上册道德与法治《第十课建设美好祖国：天下兴亡匹夫有责》优质课获奖教案_2
出示高凤林的照片。
师：请打开探究单，阅读材料二，回答第3题。
【圈一圈】
3、圈一圈材料中的数字，从这些数字中折射出高凤林具有哪些品质和精神？
感悟国家的成就是由广大劳动者创造的，不同岗位上的劳动者都在为国家建设作出贡献；感悟实干精神的内涵，理解实干创造未来。激发学生的民族感、责任感，实干追梦，助力中国梦。
四、教学重点及难点
教学重点：劳动成就今天，实干创造未来
教学难点：激发学生的民族感、责任感，实干追梦，助力中国梦。
五、教学过程
教师活动
学生活动
环节三【回归生活，实干追梦】
播放音乐，呈现问题
1、你有什么梦想？
2、为这个梦，你已准备了哪些？
3、接下来你要做哪些准备来实现这个梦想（具体做法）
课堂小结：
你们的梦是自己的梦，正是你们一个个的梦，才铸就了中国梦。你们在追逐自己梦想的过程中，也缔造了中国梦。所以，加油！中国少年！撸起袖子加油干！
作业：
1.《练习精编》本框内容
三、学教目标
（一）知识与能力目标
1.观看视频，知道国家的成就动者都在为国家建设作出贡献。
2.感悟实干精神的内涵，理解实干创造未来。
（二）过程与方法目标
秉承“以学生发展为本”的理念，采用情境教学、直观教学、活动教学等方法,发挥学生的主体作用，创设情境，让学生观看视频、画示意图、圈一圈数字等活动，感悟劳动创造国家成就，实干创造未来。（三）情感态度和价值观目标
2.坚持自己的梦，实干追梦!
学生边看视频，边记录关键信息，