完整word初中物理 压强经典练习题含答案
初中物理压强经典练习题
一．选择题（共19小题）
1．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为F、F，压强分别为P、P．关于它们的大小关系，正BABA 确的是（）
=P P＞F P＜P B．F A．F＜F BAABABAB＜P PP D．F＞FF C．F＞P＞BBABBAAA）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相．如图（a2若）所示．如图（b同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，）′，则（′、p′、p、此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F′F乙甲乙甲
p′′F，p′＞′p＞p′B．F′＜′A．F＞F′，乙乙甲乙乙甲甲甲′p′＞p′=F′=p′D．F′，′=F C．F′，p乙甲甲乙甲甲乙乙．如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边3 ）（，乙对地面的压强为长．甲对地面的压强为pp21
如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p A．1甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p B．如2 p．C 如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为1 p 如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为D．2．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们5 对容器底部压强的大小关系正确的是（）
PB．＞P ＜．A PP乙甲甲乙件不足，无法判断D=P．C P ．条乙甲．在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高6 ）h 的同一种液体，如图所示，则（第1页（共4页）
体对容器底部的压强和压力都相等液A．
体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等液B．
器对桌面的压强和压力都相等容C．
法确定无D．
，容器Fp，压力为7．如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为11）p，压力为F，如果不计容器自重，则（对桌面的压强为22
F F＞D．p＞p F p F=F C．p＜p =F ．A．p=p F=F B p＞2211121122211221．水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个长8分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液C、B、方体A 面相平．已知三个长方体的质量和体积都相同．则下列判断正确的是（）
＞F物体受到的浮力F＞F A．CAB浮浮浮FF器对桌面的压力＜F＜B．容丙乙甲=p液体对容器底的压强p=p C．丙甲乙F ′＞F ′=F ′D．物体下表面受到液体的压力CAB4．某校初三有甲、Pa1.2×109．一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为关42人，以班为单位站在操场上．丙三个班，乙、每班人数分别为38人、40人、）于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（5Pa 10．甲班约为5.6×A
5Pa 班约为乙4.8×10B．5Pa 丙班约为5.0×10 C．
4Pa
10个班对地面的压强大约都为1.2×D．三两桶质量．如图所示，是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，10关于水桶对地面的压强上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上．相同，）和水桶底受到水的压力的说法正确的是
（
B．水桶对地面压强大．A 甲乙水桶对地面压强大乙水桶底受到水的压力
大． C 甲水桶底受到水的压力大D．第2页（共4页）
11．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，然后反过来倒立在桌面上，如图所示，两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是P和P，则（）BA
无法判断D．P＞PC．P=PA．P＜P B．BBAAA放在水平地面上．已知它、B12．如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A ）3．则（：=1：2，对地面的压强之比pp=1：们的密度之比ρ：ρBAAB
4 ：：h=3它：3 B．们的高度之比h．A 它们的高度之比h：h=2BAAB3 m=1：：D．它们的质量之比m们的质量之比C．它m：m=2：3 BABA放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持B、C13．完全相同的三个小球A、球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容B球悬浮，C静止状态，A 球漂浮，，则下列关系正确p、p器底的高度相同，液体对容器底产生的压强分别为p、312）的是
（
p=p＞p＜p＜p D．p＞A．p=p=pB．p＞pp C．311223l23312三种液体，B、C14．如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、剩余它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，）、p、p的大小关系是（p液体对容器底部的压强CAB
＞D．p=pp p =pB＞＞．A ppp ．p=pC．p＜＜p BACABACBCCBA），容器足够高，＞SS和15．如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器AB（BA容器中A分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等．若在容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的倒入或抽出甲液体，在B 压力相等，正确的判断是（）
第3页（共4页）
A．倒入的液体体积V可能等于V 乙甲B．倒入的液体高度h一定大于h 乙
甲C．抽出的液体体积V可能小于V 乙甲D．抽出的液体高度h一定等于h 乙甲16．底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，里面放入相同的金
属球，如图所示，此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强．再
将两金属球从液体中小心取出后，则下列判断正确的是（）
甲液体对容器底部的压强可能等于乙液体对容器底部的压强A．
甲液体对容器底部的压强一定大于乙液体对容器底部的压强B．
甲液体对容器底部的压力可能小于乙液体对容器底部的压力C．
甲液体对容器底部的压力一定等于乙液体对容器底部的压力．D中保持静止的情况．如、DB、C17．一个球，先后在盛有不同液体的容器A、哪个容器底面受到的液体压图所示，四个容器中的液体到容器底面的距离相同．）强最大（
．．D．． B C A
，分别装入不同种液体，高度18．甲、乙两个薄圆柱形容器底面积之比为1：3 则两种液体的密度之比为（）之比为2：1，若它们对容器底的压力之比为1：2，3
：4C：1 ．3：4 D．：A．12 B．3顺义区二模）两个完全相同的圆柱形容器甲和乙底部相连通，倒入2014?19．（（水没有待液面静止后，将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时适量的水．）溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则
（
容器中的物块的密度较大A．甲B．甲、乙容器中的物块的密度一样大
C．乙容器中的物块的体积较小
甲、乙容器中的物块的体积一样大． D 压强经典练习题初中物理
参考答案
一．选择题（共19小题）BC．BD 9．D 10．．6C D ．1B 2．4．5．A ．A 7D 8 19．A C 18．B 16．A 14．1．B 11 ．12AD 3B ．15C ．17A ．
第4页（共4页）。
初中物理 压强经典练习题(含答案)
初中物理压强经典练习题一．选择题（共19小题）1．（2014•泉州模拟）高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为F A、F B，压强分别为P A、P B．关于它们的大小关系，正确的是（）去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′，则（）3．（2014•龙江县二模）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V A＜V B，高度h A＜h B，与地面的接触面积S A＞S B，对地面的压强p A=p B．下列判断正确的是（）4．（2014•闸北区一模）如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2（）5．（2014•长沙模拟）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）6．（2014•清流县一模）在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体，如图所示，则（）7．（2014•福州二模）如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为p1，压力为F1，容器对桌面的压强为p2，压力为F2，如果不计容器自重，则（）8．（2014•路南区二模）水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平．已知三个长方体的质量和体积都相同．则下列判断正确的是（）9．（2014•东营二模）一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2×10Pa．某校初三有甲、乙、丙三个班，每班人数分别为38人、40人、42人，以班为单位站在操场上．关于每个班对地面的压强，下列估算中正确的是（）两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上．关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是（）桌面上，如图所示，两次放置橙汁的杯子对桌面的压强分别是P A和P B，则（）上．已知它们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比p A：p B=1：3．则（）13．（2014•乐山模拟）完全相同的三个小球A、B、C放在盛有不同液体的甲、乙、丙容器中保持静止状态，A 球漂浮，B球悬浮，C球沉底，如图所示，三个容器中的液面到容器底的高度相同，液体对容器底产生的压强分别为p1、p2、p3，则下列关系正确的是（）14．（2014•崇明县一模）如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强p A、p B、p C的大小关系是（）15．（2014•松江区二模）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A和B（S A＞S B），容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等．若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B 容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（ ）16．（2014•仙桃校级模拟）底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，里面放入相同的金属球，如图所示，此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强．再将两金属球从液体中小心取出后，则下列判断正确的是（ ）17．（2014•和平区三模）一个球，先后在盛有不同液体的容器A 、B 、C 、D 中保持静止的情况．如18．（2014•青岛模拟）甲、乙两个薄圆柱形容器底面积之比为1：3，分别装入不同种液体，高度之比为2：1，若它们对容器底的压力之比为1：2，则两种液体的密度之比为（ ）面静止后，将质量相同的两物块浸没在两容器的水中时（水没有溢出容器外），结果发现有部分水从乙容器流入甲容器，则（ ）初中物理压强经典练习题参考答案一．选择题（共19小题）1．B 2．D 3．AC 4．C 5．A 6．A 7．D 8．BD 9．D 10．BC 11．B 12．AD 13．B 14．A 15．C 16．B 17．A 18．C 19．A。
初二压强物理试题及答案
初二压强物理试题及答案一、选择题1. 下列关于压强的说法中，正确的是（）A. 压强的大小与压力大小无关B. 压强的大小与受力面积大小无关C. 压强是表示压力作用效果的物理量D. 压强的大小与压力和受力面积都有关答案：C2. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力与重力无关B. 物体对桌面的压力与重力相等C. 物体对桌面的压力与重力无关，且大小不相等D. 物体对桌面的压力与重力无关，且大小相等答案：B二、填空题1. 压强的计算公式是______，其中P表示压强，F表示压力，S表示受力面积。
答案：P = F/S2. 一个物体在水平面上受到的压强为1000Pa，压力为200N，则该物体与水平面接触的面积为______。
答案：0.2m²三、计算题1. 一个长方体木块，长为0.5m，宽为0.3m，高为0.2m，放在水平地面上。
如果木块的重力为120N，求木块对地面的压强。
答案：木块对地面的压强为2400Pa。
2. 一个圆柱形容器，底面积为0.05m²，内装满水，水深0.1m。
求水对容器底的压强。
答案：水对容器底的压强为1000Pa。
四、实验题1. 请设计一个实验，验证液体压强与深度的关系。
答案：实验步骤如下：(1) 准备一个透明玻璃管，一个水槽，以及水。
(2) 将玻璃管垂直插入水槽中，确保管口密封。
(3) 观察并记录不同深度时，水柱的高度。
(4) 通过测量不同深度水柱的高度，可以发现水压随深度增加而增大，从而验证液体压强与深度的关系。
2. 请描述如何测量一个不规则物体的压强。
答案：测量不规则物体压强的步骤如下：(1) 将物体放置在已知面积的受力面上。
(2) 使用弹簧秤测量物体对受力面的压力。
(3) 计算受力面积。
(4) 利用压强公式P = F/S计算出物体对受力面的压强。
初三物理压强试题及答案
初三物理压强试题及答案一、选择题1. 一个物体放在水平桌面上，下列关于压强的说法正确的是（）A. 压力的大小等于物体的重力B. 压力的大小等于物体对桌面的压力C. 压力的方向总是竖直向下的D. 压力的方向总是垂直于受力面答案：D解析：压力是垂直作用在物体表面上的力，其方向总是垂直于受力面，并不总是竖直向下的。
2. 某同学用水平力推一物体沿水平地面做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A. 物体对地面的压力和自身的重力是一对平衡力B. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力C. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对相互作用力D. 物体对地面的压力和自身的重力是一对相互作用力答案：C解析：物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对相互作用力，它们大小相等、方向相反。
3. 质量相等的甲、乙两个实心铁球，甲球的体积大于乙球的体积，则甲球的密度（）A. 大于乙球的密度B. 小于乙球的密度C. 等于乙球的密度D. 无法确定答案：C解析：由于甲、乙两球质量相等，且都是铁球，所以它们的密度相等。
二、填空题4. 一物体放在水平地面上，对地面的压力大小等于物体的______，方向是______。
答案：重力；竖直向下解析：物体放在水平地面上时，对地面的压力大小等于物体的重力，方向是竖直向下。
5. 一个物体在水平面上，它对水平面的压力和自身的重力是一对______。
答案：平衡力解析：物体在水平面上，它对水平面的压力和自身的重力是一对平衡力，因为它们大小相等、方向相反。
三、计算题6. 一个质量为60kg的中学生，站立时对地面的压强是1.5×10^4Pa，求他站立时双脚与地面的接触面积。
解：已知中学生的质量m=60kg，重力加速度g=10N/kg，站立时对地面的压强p=1.5×10^4Pa。
根据压强公式p=F/S，其中F为压力，S为接触面积。
中学生站立时对地面的压力等于其重力，即F=mg=60kg×10N/kg=600N。
初中物理压强试题及答案
初中物理压强试题及答案一、选择题1. 压强是描述压力作用效果的物理量，其国际单位是帕斯卡（Pa）。
下列单位中，1Pa等于多少牛顿每平方米（N/m²）？A. 1 N/m²B. 10 N/m²C. 100 N/m²D. 1000 N/m²答案：A2. 一个物体的底面积为0.02平方米，受到的压力为20牛顿，那么这个物体受到的压强是多少帕斯卡？A. 1000 PaB. 500 PaC. 2000 PaD. 10000 Pa答案：A3. 压强的大小与哪些因素有关？A. 压力和受力面积B. 压力和物体的质量C. 受力面积和物体的质量D. 压力和物体的体积答案：A二、填空题4. 压强的定义是单位面积上受到的压力，其计算公式为\[ P =\frac{F}{A} \]，其中P表示压强，F表示压力，A表示受力面积。
5. 当压力一定时，增大受力面积可以减小压强；当受力面积一定时，减小压力可以减小压强。
三、计算题6. 一个质量为50千克的中学生站在水平地面上，双脚与地面的接触面积为0.05平方米，计算该学生站立时对地面的压强。
解答：首先计算学生对地面的压力，即重力，\[ F = mg = 50\text{ kg} \times 9.8 \text{ m/s}^2 = 490 \text{ N} \]。
然后根据压强公式计算压强，\[ P = \frac{F}{A} = \frac{490\text{ N}}{0.05 \text{ m}^2} = 9800 \text{ Pa} \]。
答案：该学生站立时对地面的压强为9800帕斯卡。
7. 一个气缸的活塞面积为0.01平方米，当气缸内的压力为150000帕斯卡时，求活塞受到的压力。
解答：根据压强的定义，压力等于压强乘以受力面积，即\[ F = P \times A = 150000 \text{ Pa} \times 0.01 \text{ m}^2 = 1500 \text{ N} \]。
物理初中压强试题及答案
物理初中压强试题及答案一、选择题1. 压强是描述压力作用效果的物理量，其单位是（）。
A. 牛顿B. 帕斯卡C. 千克D. 米答案：B2. 一个物体的重力为50N，放在水平地面上，它对地面的压强为（）。
A. 1000PaB. 500PaC. 250PaD. 100Pa答案：A3. 以下哪种情况下，压强会增大（）。
A. 在压力一定时，增大受力面积B. 在受力面积一定时，增大压力C. 在压力和受力面积都增大的情况下D. 在压力和受力面积都减小的情况下答案：B二、填空题1. 压强的计算公式为__________。
答案：压强 = 压力 / 受力面积2. 当一个物体的受力面积增大时，其压强会__________。
答案：减小三、计算题1. 一块砖的重力为20N，当它平放在水平地面上时，计算它对地面的压强。
假设砖的长和宽分别为20cm和10cm。
答案：砖对地面的压强 = 20N / (0.2m * 0.1m) = 1000Pa2. 一个质量为50kg的人站在地面上，假设他的一只脚的面积为200cm²，计算他对地面的压强。
答案：人对地面的压强 = (50kg * 9.8m/s²) / (0.02m²) = 24500Pa四、简答题1. 为什么在冰面上行走需要穿防滑鞋？答案：在冰面上行走需要穿防滑鞋是因为冰面光滑，摩擦力小，容易滑倒。
防滑鞋通过增加鞋底与冰面的摩擦力，提高行走的稳定性和安全性。
2. 为什么汽车的轮胎上有许多花纹？答案：汽车轮胎上的花纹可以增加轮胎与地面的摩擦力，提高汽车的抓地力，防止打滑。
同时，花纹还可以帮助轮胎在行驶过程中排出水分和碎石，保持轮胎与地面的良好接触。
初中物理压强试题(有答案和解析)及解析
p 表示圆柱体
底部受到水的压强， F 浮表示圆柱体受到水的浮力，它们随时间 t 变化的大致图象正确的是
A．
B．
C．
D．
【答案】 A 【解析】 【分析】 将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面，分为两个过程：一是圆柱体露出水面
前，二是露出水面后至下表面刚好离开水面。
【详解】
AB、由于圆柱体被匀速提起，故而深度 h 与时间 t 成一次函数关系，由 p=ρgh可得：圆柱
F=G=mg）相等； A 的底面积大，根据
p
F
可知
S
p 甲 1＜ p 乙 1，当两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后即
h 甲=h 乙、且 ρ甲＜ ρ乙 ，根
据 p=ρgh可知，甲增加的压强小于乙增加的压强，即△
p 甲＜△ p 乙，由于加入液体后各自容
器底部的压强为 p 甲=p 甲 1 +△ p 甲 ；p 乙=p 乙 1+△ p 乙，所以， p 甲＜ p 乙。
A．羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性 B．为了控制乒乓球的飞行路径可以让它旋转起来，这是利用了流体压强与流速的关系 C．体操运动员在手上涂防滑粉，是为了减小摩擦力 D．球拍在击打网球的过程中，球拍和网球同时发生了弹性形变 【答案】 C
【解析】 【详解】
A、羽毛球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于羽毛球具有惯性，还将保持原来的 运动状态，故 A 正确；
（1）增大压力和减小接触面积可以增大压强；（
2）液体压强随着深度的增加而增大；
（3）利用大气压的知识分析即可判断；（ 4）浮在水面上的潜水艇在下潜过程中，排开水
的体积变大，利用 F浮 水 gV排 ，来分析受到的浮力情况。
初三物理压强试题及答案
初三物理压强试题及答案一、选择题1. 一个物体放在水平桌面上，下列说法中正确的是（）A. 物体对桌面的压力大小等于物体的重力B. 物体对桌面的压力大小等于物体的重力，方向竖直向下C. 物体对桌面的压力大小小于物体的重力D. 物体对桌面的压力大小等于物体的重力，方向垂直于桌面答案：D解析：物体对桌面的压力大小等于物体的重力，方向垂直于桌面。
2. 一个实心铁球放在水平桌面上，下列说法中正确的是（）A. 铁球对桌面的压力大小等于铁球的重力B. 铁球对桌面的压力大小等于铁球的重力，方向竖直向下C. 铁球对桌面的压力大小小于铁球的重力D. 铁球对桌面的压力大小等于铁球的重力，方向垂直于桌面答案：D解析：铁球对桌面的压力大小等于铁球的重力，方向垂直于桌面。
3. 一个实心木球放在水平桌面上，下列说法中正确的是（）A. 木球对桌面的压力大小等于木球的重力B. 木球对桌面的压力大小等于木球的重力，方向竖直向下C. 木球对桌面的压力大小小于木球的重力D. 木球对桌面的压力大小等于木球的重力，方向垂直于桌面答案：D解析：木球对桌面的压力大小等于木球的重力，方向垂直于桌面。
4. 一个实心塑料球放在水平桌面上，下列说法中正确的是（）A. 塑料球对桌面的压力大小等于塑料球的重力B. 塑料球对桌面的压力大小等于塑料球的重力，方向竖直向下C. 塑料球对桌面的压力大小小于塑料球的重力D. 塑料球对桌面的压力大小等于塑料球的重力，方向垂直于桌面答案：D解析：塑料球对桌面的压力大小等于塑料球的重力，方向垂直于桌面。
二、填空题5. 一个物体放在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于物体的重力，方向垂直于桌面。
6. 一个实心铁球放在水平桌面上，铁球对桌面的压力大小等于铁球的重力，方向垂直于桌面。
7. 一个实心木球放在水平桌面上，木球对桌面的压力大小等于木球的重力，方向垂直于桌面。
8. 一个实心塑料球放在水平桌面上，塑料球对桌面的压力大小等于塑料球的重力，方向垂直于桌面。
(物理)初中物理压强试题经典及解析
（物理）初中物理压强试题经典及解析一、压强1．如图所示，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，瓶底对桌面的压力为a F ，压强为a P ，倒放在水平桌面上时，瓶盖对桌面的压力为b F ，压强为b P ，则A ．a b F F =，a b P P <B ．>a b F F ，a b P P =C ．a b F F =，a b P P =D ．a b F F <，a b P P < 【答案】A 【解析】 【详解】放在水平面桌面上的物体，对桌面的压力等于物体的重力，所以，不管怎样放置，饮料瓶对桌面的压力都等于自身和液体的重力之和，即F a =F b =G 总；由于瓶盖的面积小于瓶底的面积，由p Fs=知道，倒放时，对桌面的压强大，即p a <p b ．2．如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们的质量相等。
若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，此时它们的质量分别为'm 甲和'm 乙，下列判断正确的是A ．'m 甲可能小于'm 乙B ．'m 甲一定小于'm 乙C ．'m 甲可能大于'm 乙D ．'m 甲一定大于'm 乙 【答案】D 【解析】 【详解】甲、乙为两个实心均匀正方体的质量相等，由m=ρV=ρL 3可得：ρ甲L 甲3=ρ乙L 乙3， 由图可知，L 甲＞L 乙，则ρ甲L 甲2＜ρ乙L 乙2，在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度h 的部分时，截取部分的质量分别为：△m 甲=ρ甲△V 甲=ρ甲L 甲2h ，△m 乙=ρ乙△V 乙=ρ乙L 乙2h ，因△m 甲-△m 乙=（ρ甲L 甲2-ρ乙L 乙2）h ＜0，所以，△m 甲＜△m 乙，即甲截取的质量小、剩余的质量大，乙截取的质量大、剩余的质量小，将截去部分叠放在对方剩余部分后，甲的质量大，乙的质量小，即m′甲一定大于m′乙。
(完整word版)八年级物理浮力压强专题经典计算题(含答案解析)
八年级物理浮力压强经典计算题200N，水深为0.5m，木块的体积为4dm，木块的1、如图15所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重密度为0.6x 10 kg/m，试求：(1)水对容器底面的压强是多少？木块受到的浮力是多大？(2)若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力为多大？此时水对容器底的压强比第( 1)问中的大还是小？2、用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求: (g 取10N/ kg)(1) 圆柱体受的最大浮力。
(2) 圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强(3) 圆柱体的密度。
0.5N的水。
然后向烧杯中加盐并搅拌，直3、一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开到物体悬浮为止。
g=10N/kg )求：(1)物体在纯水中所受的浮力；(2)物体的体积：(3)物体悬浮时盐水的密度。
4、( 9分)一根木头重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg •求:(1)木头的质量；(2)木头的密度；(3)木头受到的浮力.5、一带阀门的圆柱形容器，底面积是300cm2,装有13cm深的水。
正方体A边长为12cm,重25N,用细绳悬挂放入水中，有1/6的体积露岀水面，如图11所示。
试求：(1) A受到的浮力，此时水对容器底部的压强。
(2)若细绳所能承受的最大拉力是14.92N,通过阀门K缓慢放水,当绳子刚要被拉断的瞬间，容器中液面下降的高度。
(取g =10N/kg)6、如图所示的木块浸没在水中，细线对木块的拉力是2N.剪断细线，待木块静止后，将木块露岀水面的部分切去，再在剩余的木块上加1N向下的压力时，木块有20cm的体积露岀水面•求木块的密度.( g取10N/kg )7、密度是0.6 x 103 kg/ m 3的木块，体积是4 m3当它浮在水面上时，取g=10 N/kg，求:(1)木块重力；(2)木块受到的浮力；(3)木块排开水的体积；(4)木块露岀水面的体积.8、如图所示，水面上漂有一块体积为2米3的浮冰，露岀水面的体积为0.2米3，。
初中物理人教版八年级下册第九章压强-9.3大气压强课后练习(word版 带答案)
9.3大气压强课后练习一、单选题1.用一端封闭的足够长的玻璃管做托里拆利实验时，下列哪种情况会影响管内水银柱的高度（）A. 改变玻璃管的粗细B. 少许改变管的倾斜程度C. 改变水银槽内水银面的高低D. 玻璃管内漏进少许空气2.某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（）A. 嘴把瓶子吸住B. 大气压把小瓶压在嘴唇上C. 嘴边的唾液把瓶粘住D. 瓶内所剩的空气作用的结果3.下面所列举的现象能说明大气压的存在的是（）A. 吸住在墙上的塑料挂钩B. 热气球正在上升C. 水往低处流D. 按在墙上的图钉4.下列事例中利用大气压强的是（）A. 护士给病人注射肌肉针B. 用吸管喝饮料C. 飞机的机翼设计成流线型D. 排水管的U形“反水弯”5.如图所示，为托里拆利实验装置图，下列操作能使玻璃中内外液面高度差发生改变的是（）A. 将玻璃换成更粗或更细的B. 将玻璃管稍微倾斜C. 将玻璃管稍微向上提一点（管口未离开液面）D. 将该装置从山下移到山上6.下面的实验中不能说明大气压存在的是（）A. 小皮碗对吸B. 瓶吞鸡蛋C. 纸片托水D. 橡皮膜突出7.利用托里拆利实验测量大气的压强时，能肯定管内确实漏进了空气的现象是（）A. 管内水银面的高度小于76cmB. 使管倾斜时管内水银柱的长度增加C. 无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管D. 将管从水银槽内轻轻上提，管内水银柱的高度不变8.图甲是自制气压计静置在1楼时的情形，图中另外四个图所示情形合理的是(已知：高度越高，大气压越小)（）A. 乙、丙、丁B. 乙、丙、戊C. 乙、丁、戊D. 丙、丁、戊9.在抗击“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情中，武汉市的“火神山”、“雷神山”医院内部全部处于“负压”状态，这样可以防止病房内部气体向外扩散。
所谓“负压”是指室内的气压低于室外的气压，下列现象中有可能处于“负压”状态的是（）A. 正在煮饭的高压锅内B. 托里拆利实验中的玻璃管内C. 正常行驶的汽车轮胎内D. 吸入饮料之前的吸管内10.如图所示是小明自制的气压计，在探究大气压随高度的变化时，小明拿着它从一楼来到30楼的过程中，观察玻璃管内水柱高度的变化，根据所学的知识，你以为玻璃管中水柱高度应该（）A. 变高B. 变低C. 不变D. 变高变低都有可能11.用托里拆利实验测定大气压数值（玻璃管内水银面上方是真空）。