小学一年级上学期德育工作总结
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小学一年级上学期德育工作总结
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小学一年级上学期德育工作总结
在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，
提高学生的德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作:
1．培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。
本学期，我经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律，
平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜
样，发现不良现象及时纠正。
2．培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、
心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，由班干
部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经
养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论
在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，放学
回家都会说“老师，您辛苦了，再见！”同学之间团结友爱，互相帮
助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到
在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
3．让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动
体会到帮助别人是快乐的。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品
德教育的最佳途径。
4．培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康
成长，劳动健康课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错误的读
书写字姿势，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生。教育
学生保持环境卫生，除了每天坚持一小扫，每个星期一，我都会带领
同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
5．做好学生的安全教育工作。每天上课抽出几分钟进行安全教
育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险
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地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课
间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患
消灭在萌芽状态。
6．加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，
除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，
取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别
是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学时常与同
学争吵，不完成家作。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大。
基本能遵守学校的学生规范了。
7．要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期
我在这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的培养，使班干部
真正成为老师的小帮手，学生的好榜样。
以上是我这一个学期的工作小结，今后还要继续做好学生的思想
教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！
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仅供参考
THANKS
谢谢您的阅览
一年级德育工作总结(15篇)
一年级德育工作总结(15篇)一年级德育工作总结1本学期，我担任一年级班主任工作，我倾注了自己的全部热情，一学期下来，班级在各方面虽不能说已经完美，但也是管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。
特别是在学校装修之后，我经常号召班级同学主动捡拾地面上的垃圾。
在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在活动中取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。
当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的行为习惯我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。
在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。
我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。
我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是教育的基础。
尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。
在长久的.这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我教育的最大亮点。
2、爱就是责任。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。
一年级上学期德育工作总结(二篇)
一年级上学期德育工作总结德育工作是学校发展的重要组成部分，也是培养学生综合素质的重要途径。
在一年级上学期的德育工作中，我们秉承“德才兼备，知行合一”的原则，注重培养学生的品德修养和行为习惯，取得了一些可喜的成果。
一、课堂上的德育课堂是培养学生德育的重要场所，我们注重通过课堂教学来培养学生的道德观念和价值观。
首先，我们注重培养学生的团结合作意识。
在课堂上，我们组织了许多小组活动，让学生们互相合作，共同完成课堂任务。
这不仅培养了学生的团队意识和合作能力，也促进了他们之间的友谊和互帮互助的精神。
其次，我们注重培养学生的自律意识。
我们鼓励学生们按时上课，按时完成课堂作业，培养他们的时间观念和自我管理能力。
同时，我们也组织了一些课堂活动，让学生们自主安排工作，培养他们的自主学习能力。
最后，我们注重培养学生的品德修养。
通过课堂教学，我们教育学生在学习中要诚实守信，尊重师长，关心他人等。
我们也组织了一些班级活动，让学生们学会分享、学会关心，提高他们的道德素质。
二、班级管理的德育班级是学生学习和生活的重要单位，我们注重通过班级管理来培养学生的德育。
首先，我们注重营造一个和谐的班级氛围。
我们组织了一些班级活动，比如迎新会、班级联欢会等，让学生们感受到家的温暖和朋友的关怀。
我们也注重对班级规则的制定和执行，让学生养成良好的行为习惯。
其次，我们注重培养学生的责任意识。
我们要求学生们担任班级干部，让他们学会负责、学会管理。
我们也组织了一些志愿者活动，让学生们参与其中，培养他们的社会责任感和奉献精神。
最后，我们注重培养学生的互助精神。
班级里会有一些困难的学生，我们要求其他学生主动帮助他们，让大家形成一个互帮互助的班集体。
三、家校共育的德育家庭是学生道德品质的重要影响因素，我们注重与家长合作，从家庭中培养学生的德育。
首先，我们与家长保持良好的沟通。
每月我们都会召开家长会，向家长们介绍学生的学习情况、品德表现等。
同时，我们也通过家访和电话沟通等方式，与家长密切联系，及时了解学生在家的情况。
2024年小学一年级上学期德育工作总结范本(2篇)
2024年小学一年级上学期德育工作总结范本全体师生踌躇满志的开始了____年小学一年级上学期的学习和德育工作。
在这个学期里，学校注重培养学生的品德素养和道德观念，通过多种形式的活动和课程，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
在德育工作中，全体教职员工不遗余力地关心和引导学生，注重培养学生的健康发展和全面素质提升。
一、强化品德教育，培养学生积极向上的品德素养。
本学期，学校注重培养学生的品德素养。
通过主题班会、德育活动和课堂教学等途径，向学生宣传正能量的思想，引导学生形成积极向上的品德素养。
1.组织丰富多彩的品德活动。
学校积极组织了“感恩父母、关爱他人”主题活动，让学生认识到父母的辛勤付出和关爱他人的重要性。
同时，学校还组织了“助人为乐、友好合作”活动，引导学生学会关心他人、尊重他人，在团队中合作，共同完成任务。
这些活动不仅增强了学生的社交能力，还培养了学生的责任感和公民意识。
2.开展主题班会。
学校定期组织主题班会，引导学生思考人生的意义和价值观。
在班会中，老师通过讲故事、看视频和讨论等形式，引导学生关注身边的美好事物，培养学生的感恩之心和正直品格。
学生在班会中积极参与讨论，思考道德问题，从而树立了正确的人生观和价值观。
3.加强家校合作。
学校与家长密切配合，共同关注学生的品德教育。
学校定期向家长发布品德教育指南，鼓励家长与孩子一起参与学校组织的德育活动。
同时，学校也定期邀请家长参加学校的德育讲座，分享教育经验，共同促进学生的全面发展。
二、关注学生心理健康，培养学生良好的情绪管理能力。
在学生成长中，心理健康的培养至关重要。
本学期，学校注重关注学生的心理健康，通过专业引导和多种形式的活动，帮助学生积极面对学习和生活中的挑战，培养学生的情商和情绪管理能力。
1.开展情绪管理课程。
学校安排专业的心理老师开展情绪管理课程，教授学生如何面对压力和困难时保持积极乐观的心态。
学生通过课程学习了解自己的情绪变化和情绪管理技巧，提高了自我调节的能力。
小学德育工作总结
小学德育工作总结小学德育工作总结（精选19篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学德育工作总结，欢迎阅读与收藏。
小学德育工作总结篇1坚持以行为习惯的养成为重点，以健全制度为基础，以校内外德育基地为依托，以课堂为主平台，以建设高素质的德育队伍为保障，以丰富多彩的德育活动为载体，以心理健康教育为突破口，狠抓落实，树立典型，全面育人，全面提高。
切实加强学校的德育工作，不断提高学生的思想道德素质。
下面就本年度德育工作总结如下：一、重点工作目标达成情况。
1、小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练方面。
本年度，我校以贯彻落实《若干意见》精神为主线，以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献为基本的道德规范，按照《中小学生日常行为规范》和学生成长规律确定不同学龄阶段德育内容和要求，形成教育阶段相互衔接的目标。
对小学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本的社会公德教育。
社会常识教育和行为习惯教育；以及对学生进行安全教育。
学校有效利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育，要学懂学会，并且会用。
以训练为主，加强监督检查（每周一次）有记录。
学期末，中心校对镇小学进行检查、抽测。
并把检查结果记入各校总分。
2、建立、健全各项规章制度方面。
本年度，全镇各校都能够加强德育制度建设，促进德育工作的制度化、经常化。
建立、健全了各项规章制度，（升、降国旗制度；主题班团队会制度；家长会制度；家访制度；班主任例会制度、问题学生帮扶制度；困难学生扶贫制度等等）使我镇各校的德育常规管理有了制度的保障，并有序的开展。
3、开展主题教育活动方面。
本年度，全镇各校能充分利用各种社会实践基地（图书室、实验室、校外活动基地）定期组织学生开展活动。
各项活动有检查、有活动记录、有总结。
小学第一学期德育工作总结5篇
小学第一学期德育工作总结5篇篇1本学期，我们小学德育部门以新时代教育理念为指导，紧密围绕学校教育教学工作的总体部署，积极开展各项德育活动，全面提升学生的综合素质。
现将本学期德育工作总结如下：一、德育目标设定与实施本学期德育工作的总体目标是：注重学生品行教育，培养学生的良好行为习惯和人格品质。
结合小学生的身心发展特点，我们制定了一系列德育计划，明确了以爱国主义教育、文明礼仪教育、诚信教育、法制教育等为主要内容的工作方向。
通过国旗下的讲话、主题班会、德育课程等多种形式，积极开展教育活动，使学生在认知、情感和行为上都有了显著提升。
二、德育活动开展情况1. 爱国主义教育活动：本学期我们组织了“我爱祖国”主题教育活动，通过朗诵比赛、手抄报比赛等形式，让学生在亲身参与中感受到祖国的伟大和民族精神的崇高。
2. 文明礼仪教育：我们注重培养学生的文明礼仪素养，通过校园广播、宣传栏等途径，宣传文明礼仪知识。
同时，开展“文明礼仪小天使”评选活动，激发学生的主动性和积极性。
3. 诚信教育：在日常教育中，我们注重培养学生的诚信品质。
通过开展“诚实守信从我做起”主题活动，引导学生树立正确的价值观。
4. 法制教育：本学期我们组织开展了法制宣传周活动，通过讲座、模拟法庭等形式，增强学生的法制意识，提高学生的自我保护能力。
三、德育工作成效1. 提高了学生的思想道德素质：通过一系列德育活动的开展，学生的思想道德素质得到了明显提高。
学生们更加热爱祖国，尊重师长，关爱同学，遵守纪律。
2. 培养了学生的良好行为习惯：本学期，我们注重培养学生的良好行为习惯。
通过日常行为规范教育、文明礼仪教育等，学生们逐渐养成了良好的学习、生活和行为习惯。
3. 增强了学校的凝聚力：通过丰富多彩的德育活动，学生们更加热爱学校，学校的凝聚力得到了增强。
学生们愿意为学校的发展贡献自己的力量，积极参与学校的各项活动。
四、问题与对策在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题。
小学一年级上学期德育工作总结（2篇）
小学一年级上学期德育工作总结在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生的德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：.培养学生遵守纪律的习惯。
在学校，纪律是教学质量的保证。
本学期，我经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
.培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。
强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，放学回家都会说“老师，您辛苦了，再见！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。
从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。
3.让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动体会到帮助别人是快乐的。
事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。
4.培养学生良好的卫生习惯。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，劳动健康课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错误的读书写字姿势，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生。
教育学生保持环境卫生，除了每天坚持一小扫，每个星期一，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
5.做好学生的安全教育工作。
每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。
学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。
把安全隐患消灭在萌芽状态。
6.加强与家长之间的联系，共同教育好学生。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。
2024—2024年第一学期小学德育工作总结7篇
2024—2024年第一学期小学德育工作总结7篇篇1本学期，我校德育工作以“培养学生良好习惯”为重点，以“六好”规范为内容，以丰富多彩的活动为载体，大力开展德育工作，努力营造“全员育人、全程育人、全方位育人”的良好德育环境，推动学校德育工作的不断发展。
现将本学期德育工作总结如下：一、加强师德建设，提升教师素养1. 继续开展师德主题教育活动。
本学期，我校以“修师德、强师能、做人民满意的好教师”为主题，深入开展师德主题教育活动。
通过学习、宣传、交流等多种形式，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人的责任感和使命感。
2. 开展师德考核活动。
本学期，我校继续开展师德考核活动，通过学生评教、家长评教、教师互评等形式，对全体教师的师德进行全面考核。
考核结果作为教师评优、晋升的重要依据，切实提升教师的师德水平。
二、加强学生习惯养成教育1. 开展“三好”评比活动。
本学期，我校继续开展“三好”（好习惯、好学生、好公民）评比活动。
通过评比，引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯和社会公德意识，提升学生综合素质。
2. 举办德育讲座。
本学期，我校邀请了多位专家学者，举办了多场德育讲座。
讲座内容涉及学习、生活、人际交往等方面，旨在帮助学生解决实际问题，促进其全面发展。
三、丰富校园文化生活1. 举办校园文化活动。
本学期，我校举办了多场校园文化活动，如运动会、文艺汇演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的组织能力和团队协作精神。
2. 开展社会实践活动。
本学期，我校组织学生开展了多种社会实践活动，如志愿者服务、社区文化活动等。
这些活动让学生走出校园，了解社会，增长见识，培养社会责任感。
四、加强家校合作1. 举办家长会。
本学期，我校举办了多场家长会。
在家长会上，学校向家长汇报学校工作及学生成长情况，听取家长意见和建议，促进家校合作共育。
2. 建立家校联系制度。
本学期，我校继续推行家校联系制度，通过电话、微信等方式保持家校密切联系。
一年级上学期德育工作总结
一年级上学期德育工作总结本学期，在学校领导的关心和支持下，我担任了一年级的班主任，主要负责学生的德育工作。
回顾这一学期，我们以培养学生的良好行为习惯和道德品质为目标，通过一系列具体措施和活动，取得了显著成效。
以下是我对本学期德育工作的总结和反思。
一、德育目标与计划本学期，我们制定了详细的德育工作计划，明确了“培养文明礼貌、诚实守信、团结友爱”的德育目标。
为了实现这些目标，我们从以下几个方面入手：1. 日常行为规范：通过晨会、班会等形式，反复强调文明礼仪的重要性，引导学生养成良好的行为习惯。
2. 主题活动：组织了多次德育主题活动，如“诚信之星”评选、“感恩父母”主题班会等，增强学生的道德意识。
3. 家校合作：定期与家长沟通，共同关注孩子的成长，形成教育合力。
二、具体措施与实施1. 日常行为规范的落实- 晨会与班会：每天的晨会和每周的班会上，我都会选取一些典型的文明礼仪故事或案例，与学生一起讨论，让学生在潜移默化中受到教育。
- 行为规范检查：设立了“文明小使者”岗位，由学生轮流担任，负责监督和提醒同学遵守行为规范。
每月评选出“文明班级”，给予奖励，激发学生的积极性。
- 家校联系：通过家校联系册，及时反馈学生在校的表现，与家长共同督促孩子改正不良习惯。
2. 主题活动的开展- “诚信之星”评选：在班级内开展了“诚信之星”评选活动，鼓励学生在学习和生活中做到诚实守信。
通过自荐、互评的方式，选出表现突出的学生，颁发证书和奖品，树立榜样。
- “感恩父母”主题班会：组织了一次“感恩父母”主题班会，邀请家长参加。
活动中，学生通过演讲、表演等形式表达对父母的感激之情，增强了家庭成员之间的情感交流。
- 环保宣传活动：结合世界环境日，组织学生开展了“绿色校园”环保宣传活动。
学生们制作了环保手抄报，参与校园垃圾分类，提高了环保意识。
3. 家校合作的加强- 家长会：每学期召开一次家长会，向家长汇报学生的学习和德育情况，听取家长的意见和建议，共同探讨教育方法。
一年级上学期班主任德育工作总结（精选10篇）
一年级上学期班主任德育工作总结（精选10篇）一年级上学期班主任德育工作总结一年级上学期班主任德育工作总结怎么写？1、你都做了哪些事，简明扼要2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决，或需要你个人的脑子去解决，让领导看到你是用心用脑在任务，即使没有问题，你也要写出遇到有难度的问题，然后通过你的努力解决了，没有给单位带来负担或者带来哪些效益3、通过的任务，你对岗位和任务的认识4、今后的任务你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识，并已开始着手去做，去学了5、上司喜欢自动自发的人，而不是推一推动一下的人。
所以，没有分派到你的任务但是你分内的任务，你要先有做的准备一年级上学期班主任德育工作总结（精选10篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，不妨坐下来好好写写工作总结吧！在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的一年级上学期班主任德育工作总结（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级上学期班主任德育工作总结1为加强班级德育工作，通过班会对学生进行安全宣传教育，认真贯彻《小学生日常行为规范》，《小学生守则》，对学生进行安全，纪律，思想品德，环境文明礼貌等教育，具体做法如下：一、抓常规训练学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。
一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，如果不经过反复训练，也不一定做到。
因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学给予表扬，并让他示范给大家看。
有的同学做错了，就让他们重做，不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而批评，应真诚地鼓励他们树立信心去做好。
二、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来。
2023年度小学德育工作总结精选版(二篇)
2023年度小学德育工作总结精选版德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。
对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。
近年来，我校积极____和教育部《____加强未成年人思想道德建设》文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。
具体工作总结如下。
一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。
1、学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。
我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。
从校长到基层的班，形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。
2、学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论，召开教师____，派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，间周一次的政治学习和业务学习活动，更进一步提高了德育教育队伍的综合素质。
二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
以严校长为首的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。
他们认为教师是德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。
1、树立一种观念：树立了德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，帮助学生自主认识、实现自我成长。
2、强化一种责任：我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
3、抓好一条主线(班主任队伍)：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了舒官芝、李红英等模范班主任。