九年级上学期语文寒假作业答案
第1页/共20页 2019年九年级上学期语文寒假作业答案 一、古代诗词曲复习资料(略) 二、 四大名著知识填空练习题 (答案)参考答案： 1、 曹雪芹 2、(1)鲁智深(2)曹操 3、林黛玉 贾宝玉4，林黛玉5，赤壁之战 失街亭 三、6、吴用 智取生辰纲 7，林教头 曹操8，吴用 水浒传9，武松 10、关羽 大意失荆州(温酒斩华雄)11、青梅煮酒论英雄12，草船借箭、空城计、七擒七纵等 13、六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。14，C 15，大闹天空 16、示例：(1)武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)(2)鼓上蚤时迁，轻功上乘，善于偷盗。17，不屈不挠的反抗精神，如大闹天空(或与各种恶势力坚决斗争的精神，如三大白骨精)18，三国演义 19，红楼梦20，“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。21，章回22，曹操23，孙悟空。24，赤壁之战。25，略。26，(1)艺高胆大，悟空勇斗魔。(2)义盖云天，关羽私放曹。(3)多愁善感，黛玉悲葬花。27，略。28，如：写读书笔记，即将读书的独特感受及时记入笔记;通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间交流;尝试对名著进行再创作。29、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。 三、九年级下册文言文练习 第2页/共20页
(一)生于忧患 死于安乐《孟子》 一、生字、重点词和句子翻译 1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 重点词：任：责任，担子。 苦，劳，饿，空乏，均为使动用法，翻译为“使 ……痛苦”“使……劳累”“使……受到贫困之苦” 拂：违背，逆，不顺。乱：扰乱。 句义：所以，上天将要下达重大使命给这个人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他受到贫困之苦，所行不顺，使他所做的事情颠倒错乱。 3、困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。 重点词：衡：同“横”，梗塞，指不顺。 作，奋起，指有所作为。 征：征验 。 喻：明白，了解。 句义：内心困扰，思虑阻塞，然后才能有所作为;(一个人的想法只有)从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。 4、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 重点词：入：在里面，指国内。 出：在外面，指国外。 法家：守法度的大臣。 拂士：足以辅佐君主的贤士。拂：通“弼”读bì，辅佐。 恒：常。 句义：如果国内没有坚持法度的大臣和足以辅佐君主的贤第3页/共20页
士，国外没有敌对的国家和外来的忧患，国家时时都有灭亡的危险。 5、生于忧患，死于安乐。 重点词：生：生存发展。 句义：忧患(能激励人勤奋)使人生存发展，享受安乐使人委靡死亡。 6、问题设计及解答 (1)文章讲的是造就人才和治理国家的问题，中心论点：生于忧患，死于安乐。 (2)文中第一段所举历史人物的共同特点：都是在经历了艰难困苦之后才成就了不平凡的事业。 第一段运用排比句式的作用是：非常有力的说明人才是在艰苦环境中造就的道理。 (3)第一段承上启下的句子：故天将降大任于是人也，其中“是人”指上述六人和与此相似的其他人。 (4)第二段讲客观条件对造就人才的作用，阐述的道理是：成就大业，必须先经受苦难磨练。 其中阐述在思想上磨练的句子是：苦其心志。 在行动上受磨练的句子 是：饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为。 在生活上经受磨练的句子：劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 其结果才能动心忍性，(受磨练的益处)曾益其所不能。 (5)第三段讲人的主观因素对成才的作用即：困境能激发人的第4页/共20页
斗志 写人心理状态的变化，困于心，衡于虑，而后作。 写人面部表情的变化。征于色，发于声，而后喻。 (6)第三段从正反两方面论述经受磨练的好处，从正面讲磨练激发人斗志(个人)。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。 从反面提示国家灭亡的原因：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 (7)孟子对治理国家提出的论断是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。孟子认为国家要长盛不衰，就需要有法家拂士和敌国外患。 三、思考、应用。(1)孟子在文中列举了六位历史人物的经历。强调了“逆境能成才”;在今天有人认为“顺境也能成才”。对此，你如何看待，请举例谈谈。 (2)有人认为现在生活优越了“生于忧患，死于安乐”就失去了现实意义。请举例谈谈你的看法。 附论证本文观点的名言及事例：勾践，卧薪尝胆。 艰难困苦， 居安思危，戒奢以俭。忧劳兴国，逸豫亡身。 六、开放题。 1、请再举出一些成功背后付出无数艰辛的例子或名言。(张海迪、爱迪生) (名言：艰难困苦， 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 例：司马迁惨遭宫刑而愤作《史记》;越王勾践，经受奴仆之第5页/共20页
苦，而卧薪尝胆，战胜吴国，成就大业。) “自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。 音乐家贝多芬，一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲，三十二岁耳聋，接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说，这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。 一、词语解释 舜发于：被任用 人恒过：犯过失。 傅说举于：被选拔 衡于虑同“横” 故天将降大任于是人也 所以;责任，担子;这 而后作：奋起 苦其心志：使┅┅痛苦 征于色：脸色 劳其筋骨：使┅┅劳累 发于声：吟咏叹息 饿其体肤：使┅┅饥饿 而后喻：了解 空乏其身：使┅┅贫困 法家拂士：同“弼”辅佐 乱其所为：使┅┅错乱、扰乱 入则：在里面。指国内 所以动心忍性：用来;使┅┅惊动;使┅┅坚韧; 出则：在外面。指国外 曾益其所不能：增加。曾同“增” 二、 翻译 第6页/共20页
所以动心忍性，曾益其所不能 用来使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，以不断增长他的才干。 人恒过，然后能改 人常犯过失，然后才能改正 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 (一个国家)国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，国外没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也 这样，人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。 三、中心内容 孟子认为人才是艰苦环境造就的，有了艰苦环境的磨练，才能使人性格坚韧、顽强，才能担负重大的使命。本文中心论点是“生于忧患，死于安乐。 1、本文的论点是什么?答：生于忧患，死于安乐 2、在作者看来，一个人经受了艰难困苦的磨练，将会有怎样的益处? 答：所以动心忍性，曾益其所不能。 3、文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是什么? 答：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 (二)《鱼我所欲也》 《孟子》 第7页/共20页
一、生字 箪(dān) 蹴(cù) 羹(gēng) 死亦我所恶(wù) 二、重点词解释 1、本心：天性，天良” 2、患：祸患，灾难 3、辟：通“避”，躲避 4、箪：古代盛饭用的圆竹器。 5、蹴：用脚踢。 6、得：通“德”，恩惠，这里是“感激”的意思 7、乡：通“向”，从前 8、何加，有什么好处。 9、恶：厌恶。 10、辩：通“辨”，辨别。 11、义：正义或仁义。 12、勿丧：不丢掉，丧：遗失 13、万钟：这里指高位厚禄 14、贤者：有道德的人。 15、苟得：苟且取得，本文指：“苟且偷生，意思是只为求利益，不择手段。 三、重点句子翻译 1、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。 不仅有道德的人有这种信念，而且人人都有，只是有道德的人能不丧失罢了。 2、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。 对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢? 3、二者不可得兼，舍生而取义者也。 如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。 第8页/共20页
4、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 以前为了礼义宁肯死亡，也不接受，今天却为了我所认识的穷苦人感激自己而接受它。 5、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也? 假使人们追求的东西没有比生命更宝贵的，那么一切能够用来逃避祸患的手段，有哪一种不能采用呢? 四、思考题 1、本文出自《孟子·告子上》，作者孟子，战国时期鲁国人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。还学过他的文章有《得到多助， 失道寡助》《生于忧患，死于安乐》 (附“四书”：《孟子》《论语》《大学》《中庸》) 2、归纳段意：第一段：论述舍生取义是人的本性。 第二段：论述见利忘义是丧失本性的行为。(第一层(1-2句)从正面举例，说明义的存在。第二层从反面举例，接受万钟这是丧失人的本性。) 3、理解及背诵：(1)本文的中心论点是什么? 用原文回答：生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 (2)文中能概括全篇大意的句子是：生，亦无所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。开头以鱼和熊掌为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
2023九年级上学期语文寒假作业答案
2023九年级上学期语文寒假作业答案2023九班级上学期语文寒假作业答案p1-p10略p11 空山1、可从以下两点理解：(1)前人去，山中空，只有遗迹;(2)后人来，心中“空”，一片迷茫。
2、这个“密”是指上文暗暗惊讶的疑问：“天下这么大，一些不知姓名的人们为何要把家园建在这深山一隅?他们是在什么时候筑起了这深山里的巨石阵、金字塔以及万里长城?只为了争得几把谷米，他们在这层层叠叠的石墙里耗费了多少代人的心血和生命……”3、从虚、实两方面写景。
好处：虚实相生，既表现了对眼前此景剧烈的奇怪心，更衬托出此山的空荒。
4、这句话用了托物寓意的手法，“秋茅”事实上就是指大自然，“小径”“脚印”“〔故事〕”事实上就是指人类的文明。
大自然是客观地运动进展着的，它让人类很多文明成犯难解之谜。
(意对即可)5、营造朦胧气氛;抒发迷茫情思。
6、此答案是开放性的，言之有理即可。
p13 城市农夫1. 不好。
理由是：〔文章〕写了舅舅以及像舅舅一样的农夫在城市这块“庄稼地”上的生活，用“城市农夫”这个题目就把城市和农夫联系在一起了。
这个标题比“我的舅舅”更贴切。
(意对即可) 好。
理由是：可以把舅舅看作在城市打工的农夫工的代表，用“我的舅舅”为标题，更为亲切。
(意对即可)2.《背影》中家境的困难，父亲尽心尽力支撑家庭以及〔对子〕女的关爱引发孩子们想到自己的父亲。
(意对即可)3.(1)每月收获近千元的现钞;使孩子在学问面前拥有尊严;使他自己和家人的生活更好一些。
(意对即可)(2)繁华似锦的城市4不冲突。
两句话分别写舅舅的收入凹凸，比较参照的对象不同。
(1)句说舅舅的收入可观，是相对于舅舅在农村的收入以及在城里打工的“汗水”本钱而言;句说舅舅的收入低，是相对于有些人挥霍掉的一顿饭钱而言。
(意对即可)5 C6.示例：(1)舅舅流下了骄傲(傲慢)的泪水，由于他从这些孩子身上想到了自己的孩子也是爱父母，有志气的。
(2)舅舅流下了兴奋的泪水，由于他从中看到了和自己一样的农夫工得到了社会的关注和敬重。
语文寒假作业答案参考九年级上学期寒假作业
语文寒假作业答案参照：九年级上学期寒假作业初中是我们人生的第一次转折，面对初中，各位学生必定要放松心情。
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一、古代诗词曲复习资料(略)二、四大名著知识填空练习题(答案)参照答案：1、曹雪芹2、(1)鲁智深(2)曹操3、林黛玉贾宝玉4，林黛玉5，赤壁之战失街亭三、6、吴用智取生辰纲7，林教头曹操8，吴用水浒传9，武松10、关羽粗心失荆州(温酒斩华雄)11、青梅煮酒论英豪12，草船借箭、空城计、七擒七纵等13、六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、陈设八阵图。
14，C15，大闹天空16、示例：(1)武松打虎(花和尚倒拔垂杨柳)(2)鼓上蚤时迁，轻功上乘，擅长偷窃。
17，不屈不挠的抗争精神，如大闹天空(或与各样恶权力果断战争的精神，如三大白骨精)18，三国演义19，红楼梦20，“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。
21，章回22，曹操23，孙悟空。
24，赤壁之战。
25，略。
26，(1)艺高胆大，悟空勇斗魔。
(2)义盖云天，关羽私放曹。
(3)多愁善感，黛玉悲葬花。
27，略。
28，如：写念书笔录，马上念书的独到感觉实时记入笔录;经过念书报告会、争辩会等方式与同学之间沟通;尝试对名著进行再创作。
29、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼顾的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。
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九年级上学期寒假作业语文答案参考-word文档
九年级上学期寒假作业语文答案参考
大家把理论知识学习好的同时，也应该要复习，从复习中找到自己的不足，下面是查字典语文网初中频道为大家整理的九年级上学期寒假作业语文答案，希望对大家有帮助。
一.
第1句; 被通披披着,穿
第6句; 具通俱都
第7句; 反通返返回
第9句; ?(第4个字,打不出)通谪发配
二.
今义:新鲜,美丽古义:鲜嫩;美丽
今义:往来通达古义:交错相
今义:通常古义:到处
今义:没有明显出路的困境古义:与外界隔绝的地方
今义:只;仅古义:只是
今义:文章古义:做文章
三.略
四.
五.
老骥伏枥;龟虽寿
君子好逑
持节云中,何日遣冯唐?
李白
受任于败军之际,奉命于危难之间
山重水复疑无路
柳暗花明又一村
六.天池水浮光跃金
七.
(一)
1.
地利不如人和
小大之狱,虽不能察,必以情.
2.A、B
3.施行仁政的人
君子
4.故/君子有不战,战/必胜矣.
5.人物:刘邦
事件:入咸阳,颁布约法三章,大获民心.
启示:得民心者得天下.
6.让天下都归顺他的人,去攻打连亲属都背叛他的人.
7.唐太宗采纳魏征所言:水能载舟,亦能覆舟.
(二)(三)是图片、、、所以不好意思了。
(四)(五)有问题。
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九年级初三上学期寒假作业答案：语文
九年级初三上学期寒假作业答案：语文文言文阅读( 五)
9.(4分)(1)详尽(2)放晴(3)迫近(4)日光(各1分)
10.(4分)(1)政事顺利，百姓和乐(安居乐业)，许多已荒废了的事业都兴办起来了。
(2分)
(2)离开国都，怀念家乡，担心奸人说坏话、害怕坏人的批评指责。
(2分)
11.(4分)迁客骚人的情：以物喜，以己悲;古仁人的情：不以物喜，不以己悲(或忧国忧民)。
(各1分)目的是：通过这两种情的对比，(1分)赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。
(1分)
12.(4分)表明观点，言之成理即可。
示例：①能。
这说的是一种从容的平常心境。
只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。
面对考试的失败，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。
②不能。
这是一种需要修炼才能达到的境界，作为实验中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。
担心考试失败是学生普遍的心态，便是这个道理。
(判断，1分;理由，2分;联系实际，1分。
辩证的思考，答“有时能”“有时不能”，只要理由恰当，就可得分。
) 文言文阅读( 六)
17。
(1)大概(2)兴旺富裕(3)率领、带领(4)一天天，一天比一天18。
百姓谁敢不用箪盛饭用壶盛浆来迎接将军您呢?(意对即可)
19。
帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。
20。
“善”是对诸葛亮对策的高度评价;对诸葛亮的由衷敬佩;请诸葛亮出山的坚定决心;对兴汉事业的必胜信念。
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语文上学期九年级寒假作业答案
语文上学期九年级寒假作业答案
3.甘甜的果子人们只向往她此刻的绵香然而当初他的种
子尝遍了咸酸的味道碰过了黑暗的土壤
4.珍珠你一直隐忍你一直缄默你悄悄把日精月华浓缩一
朝得见天日把郁闷摆脱那熠熠的光华就不停地闪烁
5.杰伦宋祖英《本草纲目》：很有创新，是流行与民族的融合，他们的合作，也寓意了内地和台湾是一家!不错不错，支持杰伦!
7.《简爱》夏洛蒂勃朗特
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2022初三上学期语文寒假作业答案
2022初三上学期语文寒假作业答案又是一个学期结束，迎来了寒假，那么一定要做好相关的准备，认真的完成好寒假作业，同时核对一些答案哦。
下面是小编整理的2022初三上学期语文寒假作业答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
2022初三上学期语文寒假作业答案一1. 寂寥liáo2. 遒qiú劲3.灰烬jìn4. 旗杆gān5. 秸秆gǎn6. 轻蔑miè7. 脊jǐ梁8. 胡诌zhōu 9. 炫xuàn耀 10. 偏裨pí 11. 横hèng祸 12. 祈qí祷 13. 焦灼zhuó14. 挣zhèng脱 15. 干瘪biě 16. 召zhào唤 17. 惩chéng罚 18. 提供gōng 19. 啮niè噬shì20. 从cóng容二(一)字词解释1.既灭三晋 ( 已经 )2. 卒破得丹 ( 最终 )3. 于将军度用几何人而足( 估计 )4. 因谢病 ( 辞别 )5. 自驰如频阳 ( 到 )6. 见谢王翦曰 ( 道歉 )7. 老臣罢病悖乱 ( 通“疲” )8. 唯大王更择贤将 ( 重新 )9. 顾令秦王坐而疑我邪( 只是 )( 犯罪 )10. 荆闻王翦益军而来 ( 增加 )(二)选择题1. A 【解析】“悉”这里应是动词，尽其所有的意思，这里指调动全部(军队)的意思。
2. C 【解析】C项中两个“因”都是“乘机，趁此”的意思。
A项中第一个“以”是“因为”的意思，第二个“以”是“带领”的意思。
B项中第一个“而”是表示承接的连词，第二个“而”是表示并列连词。
D项中两个“之”都是助词，但第一个“之”是音节助词，第二个“之”是取消句子性的助词。
3. B 【解析】关键是对“唯大王更择贤将”理解错误，“唯”不是“只有”，而是“希望”的意思，“更”不是“再次”而是“更换”“另外”的意思。
九年级上册语文寒假作业答案人教版
九年级上册语文寒假作业答案人教版一、1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C8.(1)语言内心世界是好是坏该亲该疏有没有钱惟利是图自私冷酷 (2)诙谐幽默幽默中揉进辛酸含泪的微笑二、(一)l。
“心里默念”能准确地表现若瑟夫既想相认，但又迫于父母态度而不敢相认的矛盾心理;而“叫出声来”在当时的环境和心理状态下则是不可能的。
2.D3.侧面描写部分：从“船长本已不耐烦”到“落到什么田地!”;正面描写部分：从“他又老又脏”到“手里干的活儿”或者从“他回答道”到“年轻的先生!”4.可鄙之处：咒骂多得十个铜子小费的弟弟于勒为流氓;可怜之处：为了省钱自己不吃牡蛎，也不让若瑟夫吃牡蛎。
5.D “他不愿回到他们身边”“我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他”6.此为开放性试题。
(二)1.(1)你二三岁到六七岁间的小故事(2)回忆儿子的往事这件事因回忆儿子的往事(回想与儿子在一起的日子)而快乐，因儿子离开父母(只能靠回忆来寄托思念之情)而惆怅。
2.(1)儿子变成了朋友(“我又多了一个朋友”不得分)(2)第一处从“转折”或“衬托”的角度作答，即可;第二处从“反问”的角度作答即可。
3.应选第二句。
第二句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。
4.(1)青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。
(2)长辈应克服落伍、迂腐，不够耐心，不太讲究说话技巧的弱点。
(3)建立和谐融洽，没有隔膜的朋友般的关系。
5.应围绕两代人的相处来表述，未结合主旨回答不得分。
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人教版九年级上册语文寒假作业答案
人教版九年级上册语文寒假作业答案
初中是我们人生的第一次转折，面对初中，各位学生一定要放松心情。
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2.(横着)
亵渎
桑梓
腻烦
喑哑
恣睢
阔绰
腹水
羸弱
籍贯
缄默
鞭挞
地窖
3(横着)
zhān 改为diàn
wāi 改为jí
chēng 改为chēn
zuó改为zhuó
4.(横着)(--表示“改为”)
声--生
接--截
挡--当
烂--滥
常--长
证--征
雀--鹊
汇--会
抱--暴
把那个绞丝旁一个出(不懂什么字0- -)--拙斜--邪
粼--鳞
齐--其
利--厉
合--和
茶--荼
手--首
厉--励
题--提
败--拜
5.A
6.C
7.A
8.
①可见,如果一个人能知耻善改,不仅不会被别人鄙视,反而更会得到人们的尊重和信赖.
②反之,有错不改或坚持错误,那才会真正降低自己的威信.
9.略(造句~自己做吧)
10.国务院发布中国自然灾害和救灾工作等举行发布会。
初三上册语文寒假作业答案参考
初三上册语文寒假作业答案参考初三上册语文寒假作业答案参考寒假即将要到来了，各位学生们是不是也在为寒假作业发愁呢。
下面是店铺为大家整理的一篇(寒假乐园)初三上册语文寒假作业答案参考，希望对大家有所帮助!一.注音1. 寂寥liáo2. 遒qiú劲3.灰烬jìn4. 旗杆gān5. 秸秆gǎn6. 轻蔑miè7. 脊jǐ梁8. 胡诌zhōu 9. 炫xuàn耀 10. 偏裨pí 11. 横hèng祸 12. 祈qí祷 13. 焦灼zhuó14. 挣zhèng脱 15. 干瘪biě 16. 召zhào唤 17. 惩chéng罚 18. 提供gōng 19. 啮niè噬shì20. 从cóng容二、文言文(一)字词解释1.既灭三晋 ( 已经 )2. 卒破得丹 ( 最终 )3. 于将军度用几何人而足( 估计 )4. 因谢病 ( 辞别 )5. 自驰如频阳 ( 到 )6. 见谢王翦曰 ( 道歉 )7. 老臣罢病悖乱 ( 通“疲” )8. 唯大王更择贤将 ( 重新 )9. 顾令秦王坐而疑我邪( 只是 )( 犯罪 )10. 荆闻王翦益军而来 ( 增加 )(二)选择题1. A 【解析】“悉”这里应是动词，尽其所有的意思，这里指调动全部(军队)的意思。
2. C 【解析】C项中两个“因”都是“乘机，趁此”的意思。
A项中第一个“以”是“因为”的意思，第二个“以”是“带领”的意思。
B项中第一个“而”是表示承接的连词，第二个“而”是表示并列连词。
D项中两个“之”都是助词，但第一个“之”是音节助词，第二个“之”是取消句子性的助词。
3. B 【解析】关键是对“唯大王更择贤将”理解错误，“唯”不是“只有”，而是“希望”的'意思，“更”不是“再次”而是“更换”“另外”的意思。
(三)翻译1. 王将军老喽，多么胆怯呀!李将军真是果断勇敢，他的话是对的。
初三上学期语文寒假作业答案参考
2021年初三上册语文寒假作业答案参考一年一度的寒假马上就要开场了，作为一名中学生，在享受假期的快乐的同时，也不要忘了完成假期作业哦。
下面小编为大家整理了一篇2021年初三上册语文寒假作业答案参考，欢送大家参考!一、(22分) 1、略(2分) 2、 2、C(2分) 3、②中的“导致〞和“事件〞搭配不当，应为“都将会导致更多的恐惧事件发生〞;(2分) ④句中的“我们不被他的〞负责〞行为所〞震慑〞〞，说明的是肯定的意思，所以要么在“不被〞前加上“不能〞(使其成为双重否认句，要么把“我们不被他的负责行为所震慑〞中的“不〞去掉(使其成为肯定句)(2分) 4、(1)雨过天晴，云开日出;(1分)(2)见到海峡两岸关系出现好转的希望。
(1分) 5、我国“神舟〞六号飞船经过115小时32分的太空飞行平安返回。
(2分) 6、略(共10分，一句1分，每句有错字、别字、漏字均不得分)二、阅读局部。
(48分)(一)12分 7、活泼、富有活力、英勇机智;(2分)憔悴不堪、呆滞麻木。
(2分)(意思对即可) 8、强调“这不是我记忆中的闰土〞，说明闰土变化之大，更有力的提醒了作品的主题。
(2分)(意思对即可) 9、喜的是见到了儿时的伙伴“我〞，(1分)但是生活的重担使他穷困潦倒，更何况他想到“迅哥儿〞同自己不属同一等级，不能再称兄道弟，所以又感到凄凉。
(1分)(意思对即可) 10、知道迅哥儿要回来实在喜欢得不得了，但你我已不是儿时的关系了;我生活得非常困难，孩子多，总不够吃，又不太平，什么地方都要钱，苦啊!、(符合题意即可)(2分) 11、比喻。
(1分)人与人之间彼此的感情不相通，有隔膜。
(1分)(二)10分 12.只要能表达出成长细节的均给分，1点1分，共2分。
如：父母为了给他凑学费到建筑工地打工;父母吃的是酸菜他却吃荷包蛋;每次上学母亲都要送“他〞很远。
等等 13.本来暑假里父母东挪西借，给他凑齐了半年的学费和生活费。
(2分) 14.一点1分，共2分，大意对即可。