最新部编版五年级下册语文全册知识复习期末复习【完整版】
部编版五年年级下册语⽂文知识复习⼀一.童年年往事⼀.《古诗三⾸》A.《四时⽥园杂兴（其三⼗⼀）》【宋】范成⼤1.断句：昼出/耘⽥/夜绩⿇，村庄/⼉⼥/各当家。
童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种⽠。
2.字词：杂兴：随兴⽽写的诗昼：⽩天耘⽥：在⽥间除草绩⿇：把⿇搓成线⼉⼥：男⼥当家：男⼥都不闲着，各⾃做各⾃的事情童孙：孩⼦们解：理解，懂得供：从事傍：靠近阴：树荫3.译⽂：⽩天触地，夜晚搓⿇线，农家男⼥各⾃都忙着⾃⼰的事情。
⼩孩⼦们不会耕地也不会织布，但也在桑树荫附近学着种⽠。
4.主题：《四时⽥园杂兴》描写了乡村农民耘⽥、绩⿇以及⼉童学着⼤⼈的样⼦种⽠的情景，展现了农家夏天忙碌时热烈的劳动场⾯，塑造了农村⼉童天真、勤劳、可爱的形象，流露出诗⼈对热爱劳动的农村⼉童的喜爱和赞美之情。
5.重点：三幅画⾯：1.昼景（耘⽥）。
2.夜景（绩⿇）。
3.⼉童学种⽠。
前两句：农家⼈⽇夜劳碌，紧张地劳动，可以看出他们朴素、善良、勤劳的特点，表达了诗⼈对劳动⼈民的敬重之情。
后两句：有趣味性，⼩孩⼦模仿⼤⼈种⽠是农村常见的现象，表现了农村⼉童的天真可爱，表达了诗⼈对热爱劳动、天真可爱的农村⼉童的喜爱和赞美之情。
B.《稚⼦弄冰》【宋】杨万⾥1.断句：稚⼦/⾦盆/脱晓冰，彩丝/穿取/当银钲。
敲成/⽟磬/穿林响，忽作/玻璃/碎地声。
2.字词：稚⼦：幼⼩的孩⼦。
⾦盆脱晓冰：早晨从⾦属盆⾥把冰取出来。
钲：⼀种⾦属打击乐器磬：⼀种⽟或⽯制成的打击乐器玻璃：天然⽟⽯，不是现在的玻璃3.译⽂：清晨，⼩孩⼦从⾦属盆⾥把冰取出来，⽤彩⾊的丝线穿起来当做银钲敲。
敲出来的响声像⽟磬⼀样清脆，穿过树林传得很远，忽然听见冰碎了，发出了像⽔⽟落地破碎的声⾳。
4.主题：《稚⼦弄冰》写⼩孩⼦在冬天的⼀场嬉戏。
全诗清新明快，画⾯有声有⾊，富有情趣，稚⼦的喜乐与失望浮现在眼前，表现了童年⽣活的丰富多彩和孩⼦的天真烂漫。
5.重点：前两句：“脱”字⽤的好.作者⽤”脱”这个字⾮常形象地写出了⼩孩⼦取冰的动作,表现出了⼩孩⼦天真可爱与氦⽓活泼的天性.后两句:“忽”字极为准确地写出了冰块碎落的猝不及防，让⼈更容易想象出当时⼩孩⼦瞬间由喜笑颜开到失望⽆⽐的神态变化。
写法特⾊：:全诗描绘了稚⼦弄冰的画⾯，通过写“晨起脱冰—穿线作钲—敲冰—冰碎”这⼀过程，表现了稚⼦天真烂漫、活泼可爱的特点。
诗歌既从视觉⽅⾯刻画了稚⼦的动作，如“脱、穿、敲”,又从听觉⽅⾯描写了敲击冰块发出的如⽟磬般清脆的响声，以及冰块像⽔⽟落地玻碎的声⾳，使⼈物形象栩栩如⽣，画⾯富有情趣。
C.《村晚》【宋】雷震1.断句：草满/池塘/⽔满陂，⼭衔/落⽇/浸寒漪。
牧童/归去/横⽜背，短笛/⽆腔/信⼜吹。
2.字词：陂：池岸衔：⼜⾥含着，⽂中指落⽇挂在⼭腰像被⼭含住。
漪：⽔中的波纹归去：回家横⽜背：横坐在⽜背上腔：曲调。
信⼜：随⼜3.译⽂：池塘⾥长满了⽔草，池⽔⼏乎漫上了堤岸，⼭衔着落⽇，他们的倒影浸在寒冷的⽔中。
回家的牧童悠闲地横坐在⽜背上，拿着短笛随意地吹着不成调的曲⼦。
4.主题：《村晚》描绘了乡村傍晚恬静优美、富有⽣活情趣的景⾊，勾勒出⼀副牧童晚归图，前两句写景，后两句写⼈。
流露出诗⼈对乡村⾃然风光的热爱和赞美，对闲适⾃由、⽆忧⽆虑⽣活状态的喜爱与向往之情。
5.重点：前两句（写景）：两个“满”字写出了这个季节⽣机勃勃的特点，“衔”和“浸”字写出了落⽇西⼭时，⼭和落⽇倒映在⽔中的美景，给⼈⼀种画⾯⼗分优雅美丽之感。
后两句（写⼈）：描写了⼀副牧童悠闲地横坐在⽜背上，⼿握短笛随意吹奏的画⾯，刻画了⼀个天真可爱、纯朴⾃然的牧童形象。
D.课外：描写童年⽣活的古诗1.《村居》 [清]⾼⿍草长莺飞⼆⽉天，拂堤杨柳醉春烟。
⼉童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2.《池上》 [唐]⽩居易⼩娃撑⼩艇，偷采⽩莲回。
不解藏踪迹，浮萍⼀道开。
3.《所见》 [明]袁枚牧童骑黄⽜，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭⼜⽴。
4.《⼩⼉垂钓》[唐]胡令能蓬头稚⼦学垂纶，侧坐莓苔草映⾝。
路⼈借问遥招⼿，怕得鱼惊不应⼈。
⼆.《祖⽗的院⼦》选⾃《呼兰河传》作者：萧红A.理解词语：明晃晃：光亮闪烁。
闪烁：光亮摇摆不定，忽明忽暗。
马马虎虎：形容做事草率、敷衍、随便、不细⼼。
承认：表⽰肯定，同意，认同存⼼:怀着某种念头。
本⽂指怀着要追上的念头。
光芒：向四⾯放射的强烈光线。
随意:任凭⾃⼰的意思。
阴凉:太阳照不到⽽凉爽。
B.反义词：新鲜-糜烂漂亮-丑陋承认-否认⿊暗-明亮随意-拘束马马虎虎-认认真真C.近义词闪烁-闪耀瞎闹-胡闹存⼼-故意愿意-乐意D.主题：本⽂通过对祖⽗的园⼦的介绍，以及描述作者跟随祖⽗在园⼦⾥⾃由⾃在地玩耍的美好感受，表现了作者⼉时天真活泼、顽⽪可爱的特点，表达了作者幸福、⾃由、快乐的⼼情和热爱⼤⾃然的感情。
E.课⽂层次：第⼀部分（1-3）对园⼦的初步描绘：写园⼦⾥的昆⾍和树。
（各⾊昆⾍-新鲜漂亮，园中之树-富有活⼒）第⼆部分（4-14）难忘的园中往事：写“我”跟着祖⽗在园中栽花、拔草、种⼩⽩菜、铲地、浇⽔，以及⾃⼰⾃由⾃在地玩耍。
（跟着祖⽗：栽花、拔草、种⼩⽩菜、铲地、浇⽔。
⾃由游戏：摘黄⽠吃、追逐蜻蜓、采倭⽠花、捉蚂蚱玩）——快乐第三部分（15-16）园⼦⾥的⼀切：写不只是“我”，园⼦⾥的⼀切都是⾃由⾃在的。
（太阳下的园⼦：健康、漂亮。
植物动物：⾃由有灵性）第四部分（17-19）园中快乐⼊梦：写“我”在园⼦⾥玩累了便快乐地⼊梦。
以地为床、草帽遮脸F.重点：1.作者回忆了童年时代在园中时的哪些情景？“我“在祖⽗的园⼦的⼼情是怎么样的？（1）跟随祖⽗栽花、拔草、种⼩⽩菜、铲地、浇⽔。
（2）摘黄⽠吃、追逐蜻蜓、采倭⽠花、捉蚂蚱玩。
（3）沐浴阳光，感受花鸟⾍果的⾃由。
（4）⽤草帽遮住脸睡觉。
园⼦是“我”的童年乐园，在那⾥“我”感到⾃由、快乐。
2.⽂中的“我”是⼀个怎样的孩⼦？祖⽗是⼀个怎样的⽼⼈？、“我”是⼀个天真活泼、顽⽪可爱的孩⼦，有⼀颗⾃由的⼼。
祖⽗是⼀位勤劳、慈爱、幽默、宽容的⽼⼈。
3.为什么说是“祖⽗”的园⼦？因为“我”的⾃由快乐源于领“我”到园⼦的慈爱的祖⽗，所以称园⼦是“祖⽗”的园⼦。
作者之所以怀念这个园⼦，是因为这个园⼦⾥有祖⽗的疼爱，有快乐的童年。
三.《⽉是故乡明》作者：季羡林A.反义词澄澈-浑浊不可胜数-寥寥⽆⼏恍然⼤悟-百思不解B.近义词孤单-孤独陪衬-衬托不可胜数-不可计数澄澈-清澈旖旎-绮丽巍峨-雄伟C.主题：本⽂以⽉作为抒情线索，通过对故乡和⾃⼰童年⽣活的回忆，抒发了作者对故乡永远的怀念与眷恋。
D.层次：第⼀部分（1）：写每个⼈都爱⾃⼰故乡的⽉亮。
第⼆部分（（2-6）：写“我”年近耄耋，仍然怀念故乡的⽉亮。
第三部分（7）：篇末点题——⽉是故乡明。
E.重点：1.作者由⽉亮想到了哪些往事和经历?抒发了哪些感受?往事:数星星、捉知了、看⽉亮、梦⽉亮。
感受:在作者的故乡，⼏个⼤苇坑占了村⼦⾯积的⼀多半，坑边的⽉景给作者留下了深刻的印象，给他的童年带来了⽆限的乐趣。
通过对故乡往事的回忆，抒发了作者对故乡的眷恋与怀念之情。
经历:①作者离乡背井，在世界各地见到过许多美妙绝伦的⽉亮，但念念不忘的还是故乡的⼩⽉亮。
②作者居住的朗润园景⾊优美、环境优雅，是赏⽉的胜地，但作者⼼中所想的仍然是故乡苇坑⾥的平凡的⼩⽉亮。
感受:⽆论是在莱蒙湖上、⾮洲⼤沙漠中、⼤海中,还是在⾼⼭上,都看到过美妙绝伦的⽉亮，甚⾄作者居住的朗润园这样的赏⽉胜地见到的奇景，都⽆法撼动故乡的⼩⽉亮在作者⼼中的地位，⾜见作者对故乡⽉亮的怀念，对故乡的怀念。
2.为什么说“⽉是故乡明”？在故乡的⽉夜,“我”数星星、捉知了、看⽉亮、梦⽉亮,⽉亮成为“我”童年⽣活的⼀部分,⽆可替代。
⽉亮在何处都是同⼀个⽉亮,甚⾄他乡的⽉亮景致⽐故乡的⽉亮景致会更好。
只是,⼈不仅⽤眼睛看⽉亮,还会带着情感去体味⽉亮,所以会感觉“⽉是故乡明”。
F.关于思乡的诗句1.《静夜思》唐·李⽩床前明⽉光，疑是地上霜。
举头望明⽉，低头思故乡。
2.《除夜作》唐·⾼适旅馆寒灯独不眠，客⼼何事转凄然。
故乡今夜思千⾥，愁鬓明朝又⼀年。
3.《回乡偶书》唐·贺知章少⼩离家⽼⼤回，乡⾳⽆改鬓⽑衰。
⼉童相见不相识，笑问客从何处来。
4.《夜⾬寄北》唐·李商隐君问归期未有期，巴⼭夜⾬涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴⼭夜⾬时。
5.《泊船⽠洲》宋·王安⽯京⼜⽠洲⼀⽔间，钟⼭只隔数重⼭。
春风又绿江南岸，明⽉何时照我还。
四.《梅花魂》作者：陈惠瑛A.反义词偶尔-经常爱惜-糟蹋训斥-表扬郑重-轻率欺凌-关爱凉飕飕-暖烘烘低头折节-不屈不挠B.近义词偶尔-偶然分外-格外爱惜-珍惜顿时-⽴刻训斥-斥责慈祥-慈爱郑重-庄重眷恋-留恋C.主题：课⽂记叙了“我”回忆外祖⽗读诗词落泪、珍爱墨梅图、因不能回国⽽哭泣、赠“我”墨梅图、送“我”绣着梅花的⼿绢这五件事，表现了外祖⽗对祖国的热爱和眷恋之情。
D.重点：1.外祖⽗为什么把⾃⼰最珍爱的墨梅图和绣着梅花的⼿绢送给“我"?⼀⽅⾯,外祖⽗希望“我”向梅花学习,做⼀个有梅花秉性的⼈,做个有⽓节的中国⼈;另⼀⽅⾯,外祖⽗也是把⾃⼰的思乡情寄托在墨梅图和梅花⼿绢上,随“我”回到祖国2.对题⽬的理解。
题⽬中的“魂”指的是精神。
“梅花魂”即梅花的精神,梅花的精神是“不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天⽴地,不肯低头折节”,这也正是中华民族的民族精神。
E.⽂中诗句出处：1.《九⽉九⽇忆⼭东兄弟》【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登⾼处，遍插茱萸少⼀⼈。
2.《⼭中送别》【唐】王维⼭中相送罢，⽇暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归？3.《浣溪沙》【宋】秦观漠漠清寒上⼩楼，晓阴⽆赖似穷秋。
淡烟流⽔画屏幽。
⾃在飞花轻似梦，⽆边丝⾬细如愁。
宝帘闲挂⼩银钩。
1.园地⼀原⽂：慈母⼿中线，游⼦⾝上⾐。
临⾏密密缝，意恐迟迟归。
谁⾔⼨草⼼，报得三春晖译⽂：慈母⽤⼿中的针线，为远⾏的⼉⼦赶制⾝上的⾐衫。
临⾏前⼀针针密密地缝缀，怕的是⼉⼦回来得晚⾐服破损。
有谁敢说，⼦⼥像⼩草那样微弱的孝⼼，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？赏析：这是⼀⾸母爱的颂歌，采⽤⽩描的⼿法，通过回忆⼀个看似平常的临⾏前缝⾐的场景，凸显并歌颂了母爱的伟⼤与⽆私，表达了诗⼈对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。
⼆二.古典名著之旅五.《草船借箭》选⾃三国演义，作者：罗贯中A.词语理解妒忌：对才能,地位,名誉,学识,财富,处境等⽐⾃⼰好的⼈⼼怀怨恨。
都督：古时候的军事长官。
军令状：接受军令后写的保证书,表⽰如不能完成任务,愿依军法治罪。
迟延：耽搁，延误吩咐：⼜头指派或命令；嘱咐草把⼦：捆扎在⼀起的⼀把⼀把的草⾃有妙⽤：⾃然有巧妙的⽤处翎⽑：⽻⽑疑惑：怀疑，困惑调度：管理并安排⽔寨：⽔边⽤于防卫的栅栏、营垒呐喊：⼤声喊叫助威虚实：虚和实，本⽂指曹操因为江上的雾⼤，不了解对⽅的情况。
部编版语文五年级下册语文期末总复习-【多音字组词】(附答案)
部编版语文五年级下册语文期末总复习-【多音字组词】（附答案）第一单元供) 晃( ) 燕( )) ( ) ( ) 兴( ) 骨( ) 分( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )折( ) 抹( )( ) ( )第二单元绰) 泊( ) 擂( )) ( ) ( )调) ( ) 呵( )) 喇( ) ( )( )辟( )( )第四单元吓( ) 裳( ) 晕( ) ( ) ( ) ( )禁( ) )( ) ))第五单元) 曾( ) 缝( )) ( ) ( ) 第六单元夫) 场( ) 朝( )) ( ) ( ) 第七单元哗( ) 澄( ) 翘( ) ( ) ( ) ( ) 载( ) 模( )( ) ( )着( ) ( )( ) 圈( )( ) ( )( )第八单元( ) 为( ) 禁( ) 薄( ) ( ) ( ) ( )参考答案第一单元供 gòng（供品）晃huǎng（晃眼）燕yān（燕京）gōng（提供） huàng（摇晃）yàn（燕子）兴xìng（兴致）骨gǔ（骨气）分 fèn（分外）xīng（兴奋）gū（花骨朵） fēn（分别）zhé（折断）mā（抹净）折shé（折本）抹mǒ（抹黑）zhē（折腾）mò（抹墙）第二单元绰chāo（绰起）泊pō（血泊）擂 léi（擂鼓）chuò（绰号）bó（停泊） lèi（擂台）调diào（调动）lā（呼喇）呵ā（同“啊”）tiáo（调节）喇lá（哈喇子）hē（呵气）lǎ（喇叭）辟 pì（开辟）bì（复辟）第四单元吓xià（吓人）裳cháng（霓裳）晕yūn（晕倒）hè（恐吓）shang（衣裳） yùn（日晕）禁 jīn（不禁）bēng（绷带）jìn（禁止）绷běng（绷脸）bèng（绷亮）第五单元监 jiàn（监本）曾céng（不曾）缝fèng（缝隙）jiān（监察） zēng（曾孙）féng（缝补）第六单元夫fú（逝者如斯夫）场chǎng（操场）朝 cháo（朝代）fū（农夫）cháng（场院） zhāo（朝阳）第七单元哗huá（哗变）澄 dèng（澄浆泥）翘qiào（翘起）huā（哗啦）chéng（澄清）qiáo（翘首）载 zài（载体）模mú（模板）zǎi（登载）mó（模范）着zhuó（穿着）juàn（圈舍）zhe（顺着）圈quān（花圈）zhāo（高着） juān（圈起）zháo（着火）第八单元薄 bó（薄雾）为wèi（为何）禁 jīn（禁不住）báo（薄片）wéi（为难） jìn（禁止）bò（薄荷）。
五年级语文下册期末知识点整理复习专项训练及答案部编版
五年级语文下册期末知识点整理复习专项训练及答案部编版班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 比一比，选合适的词语填空。
渐渐慢慢徐徐①太阳出来了，晨雾（______）地散去。
②我扶着老奶奶，（______）地走过人行横道线。
③清风（______）吹来，我闻到了一股茉莉的清香矗立肃立挺立①少先队员（______）在烈士墓前，缅怀革命先辈创业的艰难历程。
②人民英雄纪念碑高高地（______）在天安门广场的南面。
③广场上（______）着一根22米高的电动旗杆。
2. 选词填空。
遮掩遮蔽1.除了深深的野草（_______）着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
2.我们坚信乌云终究无法（_______）太阳，而太阳终究会升起。
胖乎乎亮晶晶白茫茫3.蜜蜂落到一朵花上，（______），圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
4.雾越下越大，周围（______）的一片，令人难以辨认方向。
5.月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、（______）的，好像一个银盘。
3. 选择填空。
当然自然竟然果然1.当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，（_______）看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
2.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,（_______）一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
3.曹小三（_______）早就听说过师傅那手绝活，“直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
4.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，（_______）不跟他一叉一搂。
4. 选词填空。
跳出出现1．爱心是一泓（____）在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
2．忽见丛杂中（____）一个石猴。
欢喜高兴3．这些牛羊肥得滚瓜流油，牧民们可（____）了。
4．众猴听得，个个（____）。
拼音集训5. 看拼音，写词语。
shào bīnɡbō fànɡjiāo shuǐfēn fu liánɡ tínɡnián ɡāo jìn tòu chán shēn chá shuǐjiǎn qǐ6. 看拼音，写词语。
部编版语文五年级下册【期末复习】课文知识点汇总一(附例题解析)
部编版语文五年级下册【期末复习】课文知识点汇总一（附例题解析）第一课《古诗三首》《四时田园杂兴（其三十一）》1.重点解释：“杂兴”的意思是：随兴而写，没有固定题材的诗篇。
“解”的意思：理解，懂得。
“供”的意思：从事。
“儿女各当家”的意思是：村里的男男女女都各自担当起家庭的生产劳动任务。
2.这首诗描写乡村中的农人耘田、绩麻，以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，表达了诗人对劳动人民的赞美之情。
3.诗意是：初夏，农人白天到田里锄草，晚上回来搓麻线，农家男女都各自挑起家庭的重担。
孩子们不会耕地也不会织布，却在茂盛的桑树底下学着大人的样子种瓜。
4.描绘了农忙时节男女老少一起忙碌的景象的诗句是：昼出耘田夜继麻，村庄儿女各当家。
5.“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”两句诗中的“学”字使天真、可爱的儿童形象跃然纸上，不但描写了孩子们模仿大人种瓜的情景，而且塑造了农村儿童天真、可爱、勤劳的形象，表达了作者对热爱劳动的农村儿童的赞美。
这首诗描写了初夏时节农村人们生活情景。
《稚子弄冰》1.全诗突出一个“稚”字，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲，自得其乐的盎然童趣。
2.“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”两句运用比喻的修辞手法，描绘了儿童玩冰的情景。
其中“玻璃”指一种天然玉石，也叫水玉。
3.诗意是：清晨，满脸稚气的小孩儿将夜间冻结在盆中的冰块取出，用彩丝穿过冰块，提在手中，就像一个银钲。
轻轻敲打，清脆的响声穿林而过。
忽然冰块落地发出如玻璃破碎一般的声音。
《村晚》1.《村晚》是一首描写了宁静的山村晚景的诗。
古诗展示了一幅饶有生活情趣的牧童骑牛晚归图。
2.诗中表现儿童调皮、可爱的诗句是：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
2.诗意是：在四周长满青草的池塘里，池水高涨。
太阳正要落山，红红的火球好像被远山衔在嘴里。
倒映在清凉的水波中，放牛回家的孩子横坐在牛背上。
拿着短笛随意的吹奏。
灵活运用：儿童是那样的天真可爱，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种反应”写出了儿童学种瓜时的情景；“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”描绘了小孩“脱冰做戏”，以冰为钲的情景；“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”描写了牧童骑在牛背上悠闲处在地吹笛的情景。
部编版五年级语文下册期末复习知识要点汇总含答案
部编版五年级语文下册期末复习知识要点汇总第一部分每课知识要点《草原》1．内容和中心本课的作者是老舍，原名舒庆春，文章选自《内蒙风光》。
本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
文章按事情发展顺序，描绘了：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
抓住描写草原的景词：一碧千里、翠色欲流；草原的人：热情，好客2．注意读音蒙（měng）古包好（hào）客同行(xíng) 似(sì)乎3. 重点句子（1）羊群一会上了小丘，一会又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这个比喻句把草原比为绿毯，把羊群比成大花，让读者感受到草原的美丽风光。
（2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
作者将草原比喻为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。
（2）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
这句话是全文的中心句。
草原辽阔碧绿，草原人热情好客，举目皆是诗情画意，让人流连不已，难分难舍。
《丝绸之路》1.内容中心课文描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的（商贸）大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的（友谊）之路。
2.重点词语理解①栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
②浩浩荡荡：水势盛大的样子，形容声势壮阔广大。
③五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。
④崇山峻岭：高大陡峭的山岭。
⑤美轮美奂：轮，高大；奂，众多。
形容房屋高大华丽。
3.注意读音薄（bó）礼4.重点句中国使者拱手致谢，高兴的说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者这句话明了中心。
部编版语文五年级下册1——8单元知识点、易考点归类总结期末复习用
第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu) 旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)(2)难写的字昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。
耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。
晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。
拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。
割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。
承:中间共有三横,不要多写或少写。
逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。
(3)多音字供{g òng (供职)g ōng (供求) 横{ℎéng (横线)ℎèng (蛮横)晃{ℎu ǎng (明晃晃)ℎu àng (摇晃) 壳{k é(蚌壳)qi ào (地壳)燕{y ān (燕园)y àn (燕子) 斗{d ǒu (斗胆)d òu (斗争)分{f èn (分外)f ēn (分别)折{zℎé(折节)sℎé(折本)zℎē(折腾)2.词(1)必须掌握的词 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节(2)近义词四时~四季 童孙~儿童 信口~随口漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜不可胜数~不计其数 大概~大致乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格眷恋~依恋(3)反义词昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐承认➝否认自由➝禁锢黑暗➝光明阴凉➝燥热不可胜数➝屈指可数广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众冰凉➝火热爱惜➝糟蹋训斥➝赞扬清白➝污浊秀气➝粗笨衰老➝年轻(4)词语归类①量词一个大花园一朵花一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心②修饰词圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给③动词摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹④特殊词语ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡AABB式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高月小三潭印月顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽春意盎然二、佳句积累1.比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
部编人教版五年级下册语文全册1-8单元期末总复习知识要点总结
2020部编人教版五年级下册语文全册1-8单元知识要点总结（期末总复习）部编人教版五年级下册语文第—单元知识要点归纳《1.古诗三首》、《2.祖父的园子》、《3.*月是故乡明》、《4.*梅花魂》。
内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
—、字1、易读错的字。
倭．瓜（wēwō）白昼．（zhòu zòu）供．耕织（gòng gōng）明晃晃．（huǎng huàng）水瓢．（piáo guā）燕．园（yān yàn）巍峨．（éwó）秉．性（bǐng bīng）撩．动（liāo liáo）澄．澈（chéng dèng）河蚌．（bàng bàn）稚．嫩（zìzhì）玷．污（diàn zhàn）徘徊（pái huái）烟波浩渺（miǎo）篝火（gōu）旖旎（yǐnǐ）无边无垠（yín）碧波万顷（qǐng）莱（lái）芒湖点缀（zhuì）葬身（zàng）腮边（sāi）老干虬（qiú）枝缭乱（liáo）凉飕飕（sōu）华侨（qiáo）眷恋（juàn liàn）2、多音字huǎng（明晃晃晃眼）yān（燕园）晃燕huàng（晃动）yàn（燕子）二、词语听写。
随意阴凉圆滚滚明晃晃蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢三、形近词组词。
蚱（蚂蚱）铲（铲子）瓢（水瓢）嗡（嗡嗡）锄（除草）逛（逛街）昨（昨天）产（产业）飘（飘扬）翁（老翁）助（助手）证（许语）樱（樱桃）割（割草）耘（耕耘）昼（白昼）晓（晓得）桑（桑树）婴（婴儿）瞎（瞎子）耕（耕田）查（查阅）浇（浇水）嗓（嗓子）蝴（蝴蝶）拔（拔河）承（承认）蚂（蚂蚁）瞎（瞎子）拴（拴住）湖（湖水）拨（拨打）丞（丞相）妈（妈妈）割（割草）抢（抢人）四、修饰词。
最新部编版五年级语文下册期末复习第六单元复习重点
第六单元复习重点一、会认的字。
二、会写的字。
三、容易读错的音。
吾．辈（wú√wǔ）弗．如（fú√fó）撕．开（sī√shī）计策．（cèchè√）引荐．（jièjiàn√）吓唬．（hu hŭ√）放肆．（sì√shì）龇．牙（zī√cī）桅．杆（wéi√wěi）咧．嘴（liě√niě）瞄．准（máo miáo√）输赢．（yín yíng√）四、多音字辨音。
应yìng（答应）将jiàng（将领）钻zuān（钻研）yīng（应该）jiāng（将来）zuàn（钻石）朝cháo（朝代）着zháo（着急）zhāo（朝阳）zhuó（穿着）zhe（看着）字音辨析：“钻”作动词，表示“用尖的物体在另一物体上转动或者穿过”时读zuān，如钻眼儿；作名词，表示“打孔的工具或钻石”时读zuàn，如电钻。
“将”表示“将要、快要”，“带领，扶助”，“用言语刺激”等义项时读jiāng，如将要；表示“军衔名，在校级之上”“统率指挥”时读jiàng。
五、容易写错的字。
矛：不要忘了最后一（撇）。
盾：第一笔是（横撇），不要写成横。
誉：上面有（三点），不要少写。
策：下边是（朿），不要写成“束”。
赢：（上中下）结构，不要漏写“口”。
艘：左边是“舟”，作部首时横画（右不出头）。
帽：右上部是（冃），两横与左右不能相连。
舱：右下部分是（㔾），不要写成“巳”。
六、形近字、同音字辨析。
1.形近字矛（矛盾）誉（荣誉）拳（拳头）策（策略）予（给予）誊（誊写）豢（豢养）刺（尖刺）唬（唬人）艘（一艘）航（航行）荐（推荐）虎（老虎）搜（搜索）杭（杭州）存（存钱）钩（鱼钩）咧（咧嘴）鸥（海鸥）帽（帽子）沟（水沟）冽（冷冽）欧（欧洲）冒（冒充）2.同音字sī（斯）文（嘶）哑（撕）扯螺（蛳）niǔ（扭）动按（钮）（纽）扣（忸）怩cāng船（舱）（沧）桑（苍）白（仓）库七、读拼音，写词语。
五年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵【部编版含答案】
五年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、选择正确答案的序号填空。
1. “羌笛何须怨杨柳”的下一句是( )A.春风不度玉门关B.一片孤城万仞山C.不破楼兰终不还D.孤城遥望玉门关2.下列文学作品中的人物、出处和作者对应有误的一项是( )A.刷子李——《红楼梦》——冯骥才B.小胖墩儿——《小兵张嘎》——徐光耀C.严监生——《儒林外史》——吴敬梓D.祥子——《骆驼祥子》——老舍3.下列作品与作者搭配不正确的一项是( )A.《四时田园杂兴》——宋代诗人杨万里B.《祖父的园子》——萧红C.《月是故乡明》——季羡林D.《梅花魂》——陈慧瑛4.下列对课文内容分析不正确的一项是( )A.《稚子弄冰》表达了作者对孩子的喜爱之情。
B.《月是故乡明》表达了作者对童年的怀念以及对故乡的思念之情。
C.《祖父的园子》表达了作者对大自然的喜爱之情。
D.“梅花魂”中的“魂”不仅指的是梅花不畏严寒的精神，也是外祖父漂泊海外、坚守爱国之情的写照，更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。
5.下列出自古典文学作品中的词语和对应的现代汉语词语，意思不完全相同的一项是( )A.客舍——旅店客官——顾客B.郎中——医生驿站——服务区C.掌柜——老板钱铺——银行D.印信——书信伙计——服务员6.下列四大古典名著中的人物与情节搭配有误的一项是( )A.孙悟空——三借芭蕉扇B.刘备——三顾茅庐C.刘姥姥——三进大观园D.晁盖——三打祝家庄7.下列歇后语表述不恰当的一项是( )A.张飞穿针——大眼瞪小眼B.唐僧照镜子——里外不是人C.贾宝玉的丫鬟——喜（袭）人D.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨8.下列关于文学常识的表述有误的一项是( )A.《自相矛盾》选自《韩非子·难一》。
B.《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的。
C.《跳水》的作者是美国的列夫·托尔斯泰。
人教部编版五年级语文下册期末总复习第7-8单元【含答案】
部编版五年级语文下册期末总复习第7-8单元时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： . 一、看拼音，写词语。
cù yōnɡ jùn mǎ bǎn dènɡ yāo he（）（）（）（）línɡ dɑnɡ shēnɡ chù lǒnɡ zhào mǎ tóu（）（）（）（）zào yìmǔ zhǐsāo yǎnɡyà shānɡ（）（）（）（）xiànɡ mào miǎo xiǎo xiǎnɡ lèyōnɡ sú（）（）（）（）二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )A.哗．笑（huā）祷．告（dǎo）呼噜．（lū）毛毡．（zhān）B.牛犊．（dú）爵．士（jué）凳．子（dènɡ）精湛．（zhàn）C.惭愧．（kuì）刀刃．（rèn）膘．肥（piāo）滥．用（làn）D.淤．泥（yū）遐．想（xiá）翻译．（yì）远眺．（zhào）2.下列加点字的读音完全正确的一组是( )A.家禽．（qínɡ）搔．痒（sāo）窈．窕（yǎo）B.困窘．（jiǒnɡ）爱憎．（zēnɡ）薄．弱（bó）C.揿．电铃（xiān）痴．迷（chī）祸．患（huò）D.胚．胎（pēi）附庸．（yōnɡ）琴弦．（xuán）3.下列词语书写完全正确的一项是( )A.窗帘保姆膘肥体状B.恢复辽阔悠然自得C.蚂头斯文默默无言D.吆喝埃及不可思仪4.下列句子中没有错别字的一项是( )A.我发现衣服上的钮扣掉了一粒。
B.爸爸到仑库拿货去了。
C.我们不能弯下中国人的脊粱。
D.和家人一起享用美食是最幸福的事。
5.下列动词搭配不正确的一项是( )A.翻书页弹胡琴B.揿电铃扳枪机C.戴戒指打算盘D.掏耳朵抹鼻涕6.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是( )A.中指曲线优美，处处显示着养尊处优．．．．的幸福。
部编版语文五年级下册语文期末总复习【补全四字词语】(附答案)
部编版语文五年级下册语文期末总复习【补全四字词语】（附答案）
参考答案
光芒四射不可胜数顶天立地恍然大悟烟波浩渺乐此不疲相映成趣晶莹澄澈离乡背井风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹良辰美景能书善画颇负盛名不厌其烦不甚在意有生以来风欺雪压低头折节神机妙算自有妙用擂鼓呐喊半夜三更一饮而尽天真地秀日精月华喜不自胜天造地设抓耳挠腮抢盆夺碗明明郎朗力倦神疲情不自禁不由自主若有所思血肉之躯马革裹尸一声不吭一针见血肃然起敬从容镇定汗如雨下青筋暴起矜持不苟舍己为公意外之财毫无所得洁白朴素手疾眼快一叉一搂精神抖擞傻大黑粗动转不灵膀大腰粗仰面朝天天真淘气诸亲六眷半信半疑自相矛盾同世而立摩拳擦掌出谋划策胸有成竹跃跃欲试兴致勃勃遥遥领先不动声色风平浪静哭笑不得龇牙咧嘴心惊胆战世界文明纵横交错轻快灵活操纵自如手忙脚乱膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成千上万成群结队极目远眺熠熠发光养尊处优左膀右臂清清楚楚情不自禁随心所欲运转自如翻来覆去绞尽脑汁简单明了一本正经默不作声不怀好意。