2018-2019学年江苏省宿迁市高二下学期期末考试历史试题Word版含答案
宿迁市2018~2019学年第二学期期末测试试卷高二历史一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.周初《礼记·王制》记载：“作左道以惑众，杀；作奇器异服奇技淫巧以疑众，杀；行伪而坚、言伪而辩、学非而博，杀。
”到了战国时，孟子说：“圣王不作，诸侯放恣，处士横议。
”从以上变化可知A.社会风俗决定思想变迁B.政权聚散影响思想发展C.学术自由推动思想多元D.军事争霸导致思想争鸣2.东汉《论衡·谴告》中说：“夫天道，自然也，无为。
如谴告人，是有为，非自然也。
黄老之家，论说天道，得其实也。
”材料表明作者A.主张奉道家为正统B.融合阴阳五行思想C.宣扬君权神授理论D.反对天人感应学说3.宋代一学者治学气魄宏大，提出：“学苟知本，六经皆我注脚”的观点。
由此可知，他认为治学应A.抛弃儒学经典B.挖掘本心明道C.力求格物穷理D.强调经世致用4.明中后期人们对理学出现了深深的信仰危机，从封建社会的母体中产生了一股在批判宋明理学过程中逐渐形成的提倡经世致用的实学思潮。
这股“思潮”A.取代理学成为主流B.反映资产阶级诉求C.使得儒学焕发生机D.触发思想解放运动5.威廉·麦克高希在《世界文明史》中说：“由于他们的书面文字基于字母系统，欧洲人能够比中国人更有效地开发这一技术。
他们书面文字中的字母很少，这使批量生产变得十分经济”。
材料中的“这一技术”A.早在唐朝就已经传入欧洲B.成为摧毁欧洲城堡的有力武器C.促进地理大发现时代到来D.推动欧洲思想解放和社会进步6.有一副对联写到：“三五步千山万水,六七人百万雄兵”，充分体现了中国某一艺术形式的特征。
这种艺术形式是A.国画B.书法C.京剧D.文学7.近代思想家郑观应在《盛世危言》中写到“（今）时势又变，屏藩尽撤，强邻日逼”，面对此局面，提出了从政治、经济、教育、舆论、司法等方面的社会改造方案。
但他在书名的“危言”前一定要加上“盛世”两字。
由此可推断该作品A.成于第二次鸦片战争前B.宣传“师夷长技”思想C.深受现实政治局势影响D.主张积极推行社会革命8.陈旭麓认为：“过去久被士人置于眼界之外的‘夷务’，在林则徐的手里开始成为一门学问。
由此，以儒学修齐治平的入世精神为宗旨，并归宿于国计民生的经世致用之学，内容上发生了重大变化。
”下列对该则材料解读正确的是A.“西学东渐”开始兴起B.“夷夏观念”遭到否定C.“中体西用”付诸实施D.传统文化内容得到延伸9.右图是1924年1月20日孙中山在中国国民党全国代表大会上对“民生主义”作出的新说明。
他解释说：“本党同志于此便可十分了解共产主义与民生主义毫无冲突，不过范围有大小耳。
诸君既能明白民生主义此之真意，则新旧同志因误会、怀疑而生之暗潮，从此便可打消。
”孙中山意在强调A.国共两党有共同诉求B.国共两党根本利益一致C.民生主义是最高目标D.接受共产主义革命思想10.“（毛泽东的）这篇文章一发表，不仅在中国共产党内，而且在全国各个政党和广大民众中，如同拨云见日，使人们豁然开朗，连蒋介石也深表佩服”。
“这篇文章”A.阐释工农武装割据思想B.正确预见中日战争走势C.明确中国革命步骤问题D.提出建立联合政府设想11.我国在1952—1953年进行了大规模的院系、专业调整，加强了工程、师范和农林等方面的专业人才的培养，使专门学院尤其是工科类专门学院有了相当可观的发展。
这一做法A.符合当时国情需要B.贯彻全面发展教育方针C.落实科教兴国战略D.推动国民教育体系形成12.有人评论中国一项科技成就：“它的发射成功，拉开了中国探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。
”下列关于“它”的表述正确的是A.属于改革开放时期成就B.促使中国成为世界航天强国C.标志中国进入航空时代D.打破美苏对空间技术的垄断13.针对改革开放，有人“怕资本主义的东西多了”，担心“走了资本主义道路”，邓小平指出“要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题”，并提出“三个有利于”的判断标准。
邓小平讲话旨在A.坚持实事求是思想路线B.建立市场经济体制C.明确社会主义本质内涵D.促进人们思想解放14.智者学派和苏格拉底开启了以个体研究为重点的先河，第一次尝试解决“我是什么”和“我应该做什么”的问题。
他们的思想A.体现雅典民主政治特征B.否定神的意志高于一切C.表明人类自我精神觉醒D.强调社会普遍道德标准15.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“学者和艺术家强烈反对中世纪的整个生活方式，努力创造尽可能与古典时代的生活方式相似的新的生活方式。
”这些“学者和艺术家”A.意图恢复古代文化B.迎合新兴阶级需求C.力求推翻教会统治D.构建美好理性王国16.“他的大多数主张并不具有革命性，但他的确表明，‘上帝之语’并不在教会的说教里，而在《圣经》里，这就大大地削弱了教会的权威。
”由此可知材料中的“他”削弱教会权威的方式是A.否认上帝存在B.改变灵魂救赎C.揭露教皇腐败D.简化宗教仪式17.卢梭认为：“必须建立一个全新的契约，这不是统治者和被统治者之间的契约，而是全体人民之间的契约。
通过社会契约，人民建立起一个自己管理自己的政府。
这个政府的最高权力机构是希腊城邦似的公民大会，人民都有参政权利，因此人民服从政府就是服从自己。
”这一观点A.尊重公共意志B.主张实行直接民主C.否定君权神授D.强调政府权力至上18. 20世纪初，经典力学在解释物体高速运动时，特别是对于光速运动遇到了不可克服的困难。
这时，一个专利局小职员爱因斯坦提出的新理论将物理学发展到了一个新的高度。
下列关于“新理论”表述正确的是A.否定经典力学体系B.主要研究微观世界C.体现理论传承创新D.奠定工业革命基础19.正如以往哥白尼的天文学体系废除了地球在宇宙中的中心地位一样，达尔文主义似乎废黜了人类在地球历史上的中心地位。
二者共同作用是A.奠定资本扩张理论基础B.开启近代科学大门C.揭示人类社会发展规律D.突破神学思想束缚20.艺术作品是对现实的反映。
某流派的作品往往不仅表现对贫苦不堪的人们的同情，而且也体现出明显的抗议色彩。
下列符合这一特点的作品是A．自由引导人民B．伏尔加河上的纤夫C．唐吉老伯D．亚威农少女二、非选择题：本大题共5小题。
第21题15分，第22题15分，第23题10分，第24题10分，第25题10分，共计60分。
21.（15分）“理性”是人类为自身解放和自由而寻找到的、在相当长一段时间内被认为是比较可靠的和有效的工具，但“理性”也不是万能的，我们需正视“理性”。
阅读下列材料：材料一所谓“启蒙理性”实际上是可以一分为二的，或者说启蒙运动所依据的理性实际上有两种，而这两种理性，不是别的，也就是马克斯·韦伯所说的“工具理性和“价值理性”：前者是伏尔泰们所尊奉的科学理性，后者则是卢梭们所钟爱的人文或人本理性。
人文或人本理性由于受本土思维传统、精神气候的影响，也还是带有一种挥之不去的人本主义终极关怀。
——摘编自高毅《浅论启蒙运动的内在紧张》材料二十八世纪的启蒙哲人们无比乐观地表达了这种信念：人们能够用理性的力量穿透复杂的自然之中，认识自然规律，揭示自然的奥秘，以求改造和利用自然……因此，在这批哲学家看来，理性的批判决不应仅限于纯思辨的哲学领域，而应扩展到宗教、政治、社会等一切领域，于是他们高举起理性的旗帜，要用理性来批判一切，裁判一切，重构一切。
——摘编自李宏图《十八世纪法国的启蒙运动》材料三人凭借理性对自然的统治造成了人与自然关系的危机，人与人的关系也走向异化。
更令人震惊的是，高度发达的理性技术竟被用来实现最大规模的最不人道的非理性目的。
理性竟然在“合理性”的追求中走向非理性。
——韩秋红、庞立生《理性批判与人的启蒙》请回答:（1）据材料一概括马克思·韦伯提出的“两种理性”的不同内涵。
结合所学知识，指出推动“启蒙理性”出现的主要因素。
（5分）（2）据材料二并结合所学知识，概述十八世纪人们将“理性的批判”运用在政治、宗教和科技领域的主要表现。
（6分）（3）结合所学知识，从工业革命影响的角度指出材料三中“理性竟然在‘合理性’的追求中走向非理性”的表现。
综上所述，我们应如何正确看待“理性”？（4分）22.（15分）“文学革命”的出现标志着现代中国文学的诞生。
阅读下列材料：材料一新文学之运动并不是由外国来的，也不是几个人几年来提倡来的，白话文学之趋势，在二千年来是在继续不断的，我们运动的人，不过是把二千年来之趋势，把由自然变化之路，加上了人工，使得快点而已。
——胡适《新文学运动之意义》材料二语言的变革并不仅仅是形式的变革，它与思维相联系，因而又是一种思维层次上的变革。
以清晰、精确的白话取代言约义丰的的文言，其实质乃是以精确性、严密性为特征的近代思维方式取代带有模糊性特点的传统运思方式。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料三我们主张新文学，自然得借鉴西洋的新文学。
只可惜我们历史上的白话产品，太少又太坏，不够我们做白话文的凭藉物……另外就是要直用西洋文的款式，文法，词法，句法，章法以及一切修辞学上的方法，造成一种超于国语，欧化的国语，使得成就一种欧化国语的文学。
——傅斯年《怎样做白话文》请回答：（1）据材料一并结合所学知识，概括指出推动“新文学之运动”兴起的国内因素。
结合所学知识列举“加上了人工”的具体表现。
（6分）（2）综合上述材料并结合所学知识，以文学革命与近代中国社会转型的关系为主题写一篇小论文。
（9分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）23.（10分）“利出壹孔”是商鞅变法在国家理财方面的重要思想。
阅读下列材料：材料商鞅的“利出壹孔”思想有两个方面的内容：（1）国家财富只有惟一的来源，即农业，“壹之农，然后国家可富。
”“惟圣人之治国作壹，抟之于农而矣。
”“常官则国治，一务则国富”（《商君书·农战》）……（2）一国之财富只能由国家垄断。
关于这方面的内容，商鞅没有明确地说明，但商鞅两次变法的政策主张集中体现了“利出壹孔”的这方面内容，目的是为了剥夺分封贵族享有国家财富的权利，这是商鞅变法的核心。
——摘编自王永海、余海《论商鞅的理财思想》请回答：（1）据材料概括商鞅“利出壹孔”思想主要内容（不得摘抄原文）。
结合所学知识指出商鞅实践“利出壹孔”思想的具体措施及目的。
（6分）（2）据材料并结合所学知识，评价商鞅“利出壹孔”思想。
（4分）24.（10分）农奴制改革是俄国迈向现代化的重要一步。
阅读下列材料：材料一克里米亚战争的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化的步伐，因为如若不然，俄国就会永远不再是一个强国。
但是，沙皇政府则怀旧地回顾过去，希望改革能巩固俄国而无须削弱独裁统治。
湖南省株洲市醴陵四中2018-2019学年高二下学期期末考试语文试卷 Word版含答案
语文试卷满分：150分考试时间：150分钟姓名班级（温馨提示：请将所有题目的答案填写在答题卷上，在试题卷上作答一律无效。
）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
知道格律和模仿对于创造的关系，我们就可以知道天才和人力的关系了。
“天才”究竟是怎么一回事呢了？它自然有一部分得诸遗传，也有一部分成于环境。
文艺批评家常欢喜说，伟大的人物都是他们的时代的骄子，艺术是时代和环境的产品。
这话也有不尽然。
伟大的时代不一定能产生伟大的艺术。
美国的独立，法国的大革命在近代都是极重大的事件，而当时艺术却卑卑不足高论。
我承认遗传和环境的影响非常重大，但是我相信它们都不能完全解释天才。
在固定的遗传和环境之下，个人还有努力的余地。
遗传和环境对于人只是一个机会，一种本钱，至于能否利用这个机会，能否拿这笔本钱去做出生意来，则所谓“神而明之，存乎其人”。
有些人天资颇高而成就则平凡；也有些人天资并不特异而成就则斐然可观。
这中间的差别就在努力与不努力了。
只有死功夫固然不尽能发明或创造，但是能发明创造者却大半是下过死功夫来的。
最容易显出天才的地方是灵感。
我们只须就灵感研究一番，就可以见出天才的完成不可无人力了。
杜甫尝自道经验说：“读书破万卷，下笔如有神。
”所谓“灵感”就是杜工部所说的“神”，“读书破万卷”是功夫，“下笔如有神”是灵感。
据杜甫的经验看，灵感是从功夫出来的。
如果我们借心理学的帮助来分析灵感，也可以得到同样的结论。
灵感有三个特征：一、它是突如其来的，出于作者自己意料之外的。
根据灵感的作品大半来得极快。
从表面看，我们寻不出预备的痕迹。
作者丝毫不费心血，意象涌上心头时，他只要信笔疾书。
二、它是不由自主的。
有时苦心搜索而不能得的偶然在无意之中涌上心头。
希望它来时它偏不来，不希望它来时它却蓦然出现。
三、它也是突如其去的，练习作诗文的人大半都知道“败兴”的味道。
“兴”也就是灵感。
诗文和一切艺术一样都宜于乘兴会来时下手。
2018-2019学年下学期宿迁市高一语文期末考试卷附答案解析
宿迁市2018-2019学年下学期期末考高一语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
何谓“风骨”？“风”最早出现于《毛诗序》中：“风，风也，教也，风以动之，教以化之。
”此处所言“风”含有教化教育之义。
《文心雕龙》说“怊怅述情，必始乎风沉吟铺辞，莫先于骨。
故辞之待骨，如体之树骸；情之含风，犹形之包气。
结言端直，则文骨成焉”，在刘勰的阐释中，“风骨”主要指作品中所具有的“气”和“力”，即作品中蕴含的精神气质和文辞气韵。
此后，“风骨”既含有道德修养、人格气质方面的内涵，亦成为诗歌辞章的一种审美标准，被盛唐诗人所崇尚与延续。
在历史的变迁衍化中，“风骨”早已融入中华传统文化，凝结为一种是续下来的“传统”，构成中华传统精神的基座和主脉，滋养着一代又一代人。
然而，自上世纪80年代开始，诗歌界充斥大量低俗、恶俗、粗俗、媚俗之作，扰乱了诗坛的审美秩序与标准。
杨四平说：“新时代诗歌患上了比较严重的软骨症。
”因此，新诗亟需反躬自省，重新建构“风骨”，延续中国传统文化精神与诗歌气韵。
继承与发扬风骨的关键在于诗人要有风骨，具体而言则是指诗人应秉持使命感与责任新。
古语云：“诗者，天地之心。
”诗人作为“天地之心”的创造者本应怀有“天地之心”。
但当下很多诗人沉溺于写“小我”的日常琐碎、鸡毛蒜皮，缺少大情怀大境界，更有甚者为出版、发表、出名或赚取眼球、点击量、关注度，批量生产媚俗之作，究其原因在于缺乏作为诗人的使命感与责任心，诗人本应有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟，应有杜甫虽居茅屋却有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀，然而当下许多诗人都缺少这种“风骨”。
被誉为“二十世纪中华诗魂”的艾青一生心系大堰河那样的劳苦大众，曾发出“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”的感叹，正是使命感与责任心的体现，是中国风骨在现代诗人身上的延续。
其次，诗歌在内涵上需要建构中国风骨，风骨首先属于道德范畴，如古代“风”所蕴含的教化之义，是对诗歌所拥有的诗教功能的肯定。
江苏省盐城市伍佑中学2018-2019学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含答案
盐城市伍佑中学2018——2019学年秋学期高二期中考试语文试题考试时间：150分钟总分：160分一语言文字运用（15分）1．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（3分）（）爱国主义教育是一项的工程，必须从娃娃抓起。
中小学生的爱国主义教育需要文火熬粥的“慢功夫”，要少一些急功近利的灌输，多一些的滋润。
A．基础性推行如沐春风B．系统性推进春风化雨C．基础性推进春风化雨D．系统性推行如沐春风2. 将下列句子组成一段连贯的话，排列最恰当的一项是（3分）（）①顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸。
②色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。
③坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来。
④这时我会受到无比的感动。
⑤寒冬的枣子园也变得暖烘烘的。
⑥想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。
A. ③⑤①②④⑥B. ③①②⑤④⑥C. ①②③⑤⑥④D. ①②③⑤④⑥3.下列交际用语使用不得体的一项是（3 分）（）A.欣闻贤伉俪喜得千金，明珠入掌，特此拜贺。
B.今日迁居，承蒙各位拨冗光临，蓬荜生辉。
C.听君一席话，胜读十年书，真是醍醐灌顶啊。
D.阁下住址，我已惠存，改日一定登门拜访。
4．下列对文化常识的解说，不正确的一项是（3分）（）A.弱冠：指男子20岁。
在我国古代，男子20岁时行冠礼，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。
B.视事：旧时指官吏到职办公。
多指政事言。
如《后汉书·张衡传》中“视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书”。
C.孝廉：孝，指孝悌者；廉，指清廉之士。
分别为统治阶级选拔人才的科目，亦指被推选的士人。
如李密《陈情表》中“前太守臣逵察臣孝廉”。
D.谥：指谥号，是古代皇帝、贵族、大臣或其他有地位的人死后所加的带有褒扬意义的称号。
5．下面文段中最符合作者想法的一项是（3分）（）生活开始变得简单:简单地吃,简单地睡,简单地面对人生中一切复杂烦琐……非常规律。
因为没有惊喜,也无须想象在正常行事之外,还有什么事情会来破坏已经安排好的一切。
2018-2019学年度第二学期 八年级语文期末测试题(word版 有答案)
2018-2019学年度第二学期八年级语文期末测试题（考试时间120分钟，总分100分）一、积累和运用（17分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A.雾霭(ǎi) 褶皱(zhě) 眼眶(kuānɡ) 销声匿迹(nì)B.冗杂(rōng) 狩猎(shòu) 蛮横(mán) 出类拔萃(cuì)C.争讼(sònɡ) 龟裂(jūn) 彷徨(páng) 接踵而至(zhǒng)D.撺掇(duò) 堕落(duò) 萦绕(yíng) 络绎不绝(zé)2.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)A.束缚翡翠川流不息怒不可恶B.扶植赋予分崩离析纷至踏来C.帷幕模糊世外桃园人情世故D.骨骼严峻大彻大悟天衣无缝3.下列语句中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.冬天来了，各种虫儿销声匿迹，大地开始进入冬眠期。
B.山外有山，人外有人。
我们不能目空一切，自恃强大。
C.在老师讲解完这道数学题后，我有一种大彻大悟的感觉。
D.班长很好强，他不希望自己比别人慢，所以做事情总是一马当先。
4.阅读语段，按要求完成下面的题目。
(3分)①世界需要爱。
②没有了爱，谁也无法阻挡人生的风雨。
③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向；爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。
④________在爱的怀抱中，______能幸福快乐地成长。
(1)仿照第③句，再续写一个句子。
(2分)(2)给第④句补上恰当的关联词语。
(1分)5.名句默写。
（6分）(1)关关雎鸠，在河之洲。
____________，______________。
(《关雎》)(2)________________，落日故人情。
(李白《送友人》)(3)拣尽寒枝不肯栖，_________________。
(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)(4)《题破山寺后禅院》中以声写静的名句是：_______________，____________。
山东省潍坊市高二下学期期末考试试题(含解析)
A. 内部斗争激烈
B。 直接民主缺乏理性
C。 政党政治盛行
D。 政府实行寡头政治
【答案】B
【解析】
【详解】依据材料结合所学可知，古代雅典民主政治是颇为原始的直接民主，其优点在于能够最大限度地激发人们参政的热情，使决策体现多数人的意愿。但群体决策也不可避免地存在某些弊端,在决策时难以避免自身条件、生活经历、价值观念以及当时情绪的影响,以至雅典人有时会在不自觉中受到误导,造成决策失误或被人利用。这说明古代雅典直接民主缺乏理性，因此B选项正确。A选项错误，材料中孟德斯鸠强调的是直接民主制的缺陷,并非重在说明雅典内部斗争激烈；C选项错误,党派斗争不等于政党政治,近代政党政治兴起于英国；D选项错误，古代雅典实行民主政治，不是寡头政治.故正确答案为B选项。
5.《马可波罗行记》记载：所有通至各省之要道上，每隔二十五迈耳,或三十迈耳,必有一驿.无人居之地，全无道路可通,此类驿站，亦必设立。……全国驿站计之，备马有三十万匹，专门钦使之用。”这说明,元朝设立驿站旨在
A。 显示元帝国的强盛
B. 推动东西方文化融合
C。 强化对地方的控制
D。 促进地区之间的交流
【答案】C
12.1871年德意志帝国宪法规定“联邦议会由联邦成员代表组成，其票权分配如下，普鲁士17票、巴伐利亚6票、萨克森4票、符腾堡4票、巴登3票、黑森3票、梅格棱堡-许威林2票、布伦瑞克2票.”这一规定
A。 使皇帝能够凌驾于联邦设会之上
B. 用法律的形式巩固了战争成果
C. 确保了联邦成员享有独立立法权
D. 适应了德意志经济发展的需要
江苏省宿迁市2018-2019学年高一上学期期末考试化学试题(解析版)
4NO2↑+O2↑+2H2O，所以应避光保存，选项 C 正确；
D. 浓硝酸易挥发，打开瓶塞，瓶口有白雾产生，选项 D 正确。
答案选 A。
15.铝热反应可用于焊接钢轨，反应为：2Al + Fe2O3
2Fe + Al2O3，下列关于该反应说法正确的是
A. Al 是还原剂 B. Fe2O3 发生氧化反应 C. Fe 是氧化产物 D. 当生成 1 mol Fe 时，转移 6 mol 电子 【答案】A 【解析】 【分析】 2Al + Fe2O3 2Fe + Al2O3 中，Al 元素的化合价升高，Fe 元素的化合价降低，以此来解答。 【详解】A、因反应中铝元素的化合价升高，Al 作还原剂，选项 A 正确； B、因反应中铁元素的化合价降低，则 Fe2O3 作氧化剂，发生还原反应，选项 B 错误； C、因反应中铁元素的化合价降低，则 Fe2O3 被还原生成 Fe，Fe 为还原产物，选项 C 错误； D、反应中 Fe 元素化合价由＋3 价变为 0 价，当生成 1 mol Fe 时，转移 3 mol 电子，选项 D 错误； 答案选 A。 16.下列溶液中 Cl－浓度最小的是 A. 25 mL 1 mol·L−1 AlCl3 溶液 B. 30 mL 3 mol·L−1 KCl 溶液
【详解】A．金属铜是单质，它既不是电解质也不是非电解质，选项 A 错误； B．氯化钠属于盐，溶于水或者熔融状态时，可以完全电离成钠离子和氯离子而导电，属于电解质，选项 B 正确； C．一氧化氮是在熔融状态和水溶液中都不能导电的化合物，是非电解质，选项 C 错误； D．乙醇是在熔融状态和水溶液中都不能导电的化合物，是非电解质，选项 D 错误； 答案选 B。 4. 是常用于医学 PET 显像的一种核素，这里的“13”是指该原子的 A. 质子数 B. 电子数 C. 中子数 D. 质量数 【答案】D 【解析】业上制备硅的反应为：SiO2 + 2C
2018-2019学年度第一学期八年级历史试题(含答案)
2018－2019学年度第一学期期末考试八年级历史试题（考试时间：60 分钟分值：100 分）注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。
2．答卷前务必将自己的姓名.座号和准考证号按要求填写在答题卡上的相应位置。
3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
4．第Ⅱ卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域,不得超出预留范围。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。
1.“自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍……”上述内容出自下列哪一条约？A．《南京条约》 B．《尼布楚条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》2.“到1860年，这个中华文明古国被西方彻底打败并羞辱了……俄国人则既强调贸易收益也强调取得领土。
”“到1860年”，俄国人“取得领土”的条约有①中俄《北京条约》②中俄《改订条约》③中俄《瑷珲条约》④中俄《辛丑条约》A．①② B．①③ C．②④ D．③④3.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中评价近代某一文件时说:“它的价值是为近代思想史提供了一种农民的大同模式。
”这一文件是指A.《资政新篇》B.《天朝田亩制度》C.《北京条约》D.《虎门条约》4.《马关条约》的签订和3000万两白银的“赎辽费”，大大刺激了西方列强，它们在中国掀起了抢夺利权、强租海湾、划分“势力范围”的瓜分中国的狂潮。
当时德国在中国的“势力范围”是A.福建B.长江流域C.长城以北及新疆D.山东5.“中国的首都几次被西方的武装力量所占领，这是近代中国最痛苦的一个时期。
”“中国的首都”曾在下列哪两次战争中被“占领”①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A．①② B．③④ C．②④ D．①③6.蒋廷黻在《中国近代史》中写道：“鸿章窃以为天下事穷则变，变则通……中国欲自强则莫如学习外国利器。
吉林省通化市第十四中学2018-2019学年高二上学期期末考试英语试题+Word版含答案
1 绝密★启用前 吉林省通化市第十四中学2018-2019学年高二上学期期末考试 英语试题 第Ⅰ卷 第一部分：听力理解(共两节，满分20分) 做题时, 请先将答案标在试题卷上。
录音内容结束后, 你将有两分钟的时间将试题卷上的答案转涂或转填到答题卡上。
第一节 (共5小题；每小题1分，满分5分) 听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What can we learn from the conversation ? A ．They are neighbours. B. They are classmates. C. They ’re not from the same country. 2. Where did the conversation most probably take place ? A. At the bus stop. B. On the bus. C. On the train. 3. How did the couple know where to leave the highway ? A. They finally recognized the exit number. B.A policeman showed them the way. C. They knew by asking the exit number. 4. What colour is the carpet ? A. Red. B. Green. C. Yellow. 5. Where does Tom plan to go on his way home ? A. The bank. B. The office. C. The barber ’s shop. 第二节(共15小题；每小题1分，满分15分) 听下面5段对话或独白。
2018-2019学年北京第四中学高二下学期期中考试历史试卷(解析版)
北京第四中学2018-2019学年高二下学期期中考试试卷试卷满分为100分，考试时间为90分钟一、单项选择题。
（本大题共32小题，每小题1.5分，共48分。
）1.《史记·殷本纪》记载：“契长而佐禹治水有功。
……封于商。
”对上述史料看法正确的是A. 《史记》素以“信史”著称故该史料可信B. 该记述属于神话传说，基本无历史价值C. 该史料属于一手史料，有一定参考价值D. 该史料属于文献史料，可寻求实物印证【答案】D【解析】题意中记载的内容属于文献史料，但是有待实物的考证，故选D项。
《史记》记载虽然以信史著称，但大禹治水和封于商属于没有实物考证的记载，不能就此推断该则史料就是可信的，故排除A项。
大禹治水和被封于商是我国古代许多文献史料中记载的内容，并不能将其完全归于神话传说而认定其毫无历史价值，故排除B项。
《史记》中的记载属于司马迁二次加工整理的记载，不是一手史料，故排除C项。
2.下图是甲骨文中三个字，依次是“丝”、“桑”和“蚕”，能从中得到的正确信息有①中国丝织业的产生不晚于商朝②商朝时中国的农业生产高度发达③商朝时中国人已能种桑、养蚕④商朝时中国人的主要衣料是丝织品A. ①②C. ①③D. ②④【答案】C【解析】从所学知识可知商朝时出现甲骨文，“丝”、“桑”和“蚕”在甲骨文中出现，说明当时人们已经会种桑，养蚕，使用丝织品，①中国丝织业的产生不晚于商朝；③商朝时中国人已能种桑、养蚕的说法正确；材料体现的是手工业部门，②商朝时中国的农业生产高度发达在材料中没有体现，错误；当时人们会织丝，但是材料没有体现④商朝时中国人的主要衣料是丝织品，故错误。
综上可知①③正确，②④错误，所以答案为C，ABD不符合题意，排除。
3.“天子之尊，非复（不再是）诸侯之长，而为诸侯之君。
”这反映的周代政治制度是A. 王位世袭制B. 分封制C. 宗法制D. 礼乐制度【答案】B【解析】材料反映了周天子不仅是诸侯的尊长，而是使诸侯的君主，这体现了分封制下，诸侯和周天子的关系，B正确。
吉林省通化市第十四中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题+Word版含答案
1 绝密★启用前 吉林省通化市第十四中学2018-2019学年高二上学期期末考试 历史试题 一、单项选择题(50分，每题2分) 1、一般来说，当人对社会变迁感到难以适应时，可能采取不同的反应方式：（1）利用原有的行为规范。
（2）提出自己的行为方式、并努力使它为社会所采用。
（3）用各种反社会的言论和行为，以攻击现存的社会秩序。
孔子采取的方式是（ ） A ．（1） B ．（2） C ．（1）（2） D ．（1）（2）（3） 2、下图形象地反映了古代儒家思想的发展状况。
下列对其中四个时期儒家思想的发展状况解读正确的是（ ）A ．a 点：春秋战国时期‚百家‛之一B ．b 点：秦汉时期发展成为主流思想C ．c 点：隋唐时期受到佛教和道教的挑战D ．d 点：两宋时期进一步巩固其主体地位 3、从西汉至明清我国历代节妇烈女人数逐渐增多的主要原因是（ ） A. 专制统治的加强 B. 商品经济的繁荣 C. 科考制度的影响 D. 思想控制的强化 4、宋明理学思想包含了‚存理去欲‛的修养论，‚格物‛、‚格心‛的认识论，‚成贤成圣‛的境界论，‚齐家平天下‛的功名论。
这说明宋明理学（ ） A.以提高个人修养为根本目的 B ．注重培养经世致用人才 C ．使儒学逐渐完整并走向成熟 D ．受到当时统治者的推崇 5、‚他承认人为万物的尺度，同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。
反对真理的相对性，他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号则。
在教育方法上，他反对死记硬背，而是不断地提出问题让人们去思考。
‛下列选项属于材料中‚他‛主张的是( )A. 人的感觉是万物尺度B. 教育使人认识美德C. 人非达到目的的工具D. 法律是理性的体现6、德国哲学家黑格尔曾把文艺复兴和地理大发现称为近代‚黎明之曙光‛，而把宗教改革称为‚黎明之曙光以后继起的光照万物的太阳‛。
黑格尔之所以这样评价宗教改革是因为这场改革A．创立了许多新的宗教派别 B．为社会的发展提供了精神动力C．提出了许多新的宗教观点 D．使社会各阶层破除了宗教迷信7、在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。