2020年体育教师年度考核个人工作总结范文

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体育教师个人考核总结范文7篇

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体育教师年终考核个人工作总结范文5篇

体育教师年终考核个人工作总结范文5篇篇1光阴似箭，转眼间，2024年已经过去，在领导的指导下，在同事们的支持和配合下，我较好地完成了各项工作任务。

为了更好地做好今后的工作，现将一年来的工作进行总结，以飨读者。

一、政治思想方面本人热爱党的教育事业，坚持“三个面向”，树立“以学生为本”的教育理念，注重学生个性发展，努力做到“因材施教”。

同时，我认真学习新课改精神，不断提升自身专业素养，努力将理论与实践相结合，以高度的责任心和事业心投身于教育事业。

二、教学技能方面作为一名体育教师，我深知体育教学的意义。

体育不仅仅是锻炼学生的身体，更重要的是培养学生的意志品质和团队合作能力。

因此，我始终坚持以“健康第一”为指导思想，注重培养学生的体育兴趣和终身锻炼的习惯。

在日常教学中，我认真钻研教材，根据学生的实际情况，精心设计每一堂课。

课堂上，我注重培养学生的自主性和独立性，鼓励学生积极参与课堂活动，注重师生互动和学生之间的互动。

同时，我还注重课堂评价，及时给予学生反馈和指导，帮助学生更好地掌握知识和技能。

三、课外活动方面除了课堂教学之外，我还积极组织学生参加各种课外体育活动。

例如，我组织学生参加了校运动会、班级篮球赛、足球赛等。

这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了学生的团队合作精神和集体荣誉感。

同时，我也积极参与学校的各项体育活动，为学生树立榜样。

四、工作成绩方面经过一年的努力，我在教学工作中取得了一定的成绩。

首先，我的课堂氛围更加活跃，学生的学习兴趣更加浓厚。

其次，学生的体育成绩有所提高，在学校的体育考试中取得了优异的成绩。

最后，我的教学评价也得到了学生的认可和好评。

五、工作不足方面虽然取得了一定的成绩，但我也意识到自己在工作中还存在一些不足。

例如，我在课堂管理方面还需要进一步加强，需要更好地控制课堂纪律和提高教学效果。

同时，我也需要不断提高自身的专业素养和教育教学能力，以满足学生的需求和社会的期望。

六、工作展望方面在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自身的专业素养和教育教学能力。

体育教师年度考核个人总结（精选12篇）

体育教师年度考核个人总结体育教师年度考核个人总结（精选12篇）体育教师年度考核个人总结篇1这个学年的结束，作为体育老师，我也是积极的把自己的工作做好，去为了学生，让他们在体育课上有所收获，身体得到锻炼，同时自身也是不断的进步，去让自己成为更加优秀的体育老师而努力，这个年度的工作，我也是来总结下。

这一年，经历了很多，特别是这一学期，更是如此，回到学校看到学生们有的长胖了很多，有的依旧还是有好的习惯，去在家里也是锻炼了身体，可以说让我有喜有忧，体育的成绩这学期并不是那么的好，这也是有自己的一个责任，虽然学生们在家里吃胖了一些，但是如果我在这段期间的工作做好一些，多一些和家长去配合，督促学生们做好锻炼，其实并不会如此，但终究也是过去了，在这总结的时候，我也是在反思，自己其实工作里头的一些习惯不是那么的好，作为老师，其实重复是非常的有必要，之前有提醒过家长，但是后续的监督是我自己没有跟上，学生们也是没有很多这样天天去锻炼的习惯，而家长们也是有工作要去做，同时对于体育的重视程度是没有文化学习那么高的，但是只有做好了体育的锻炼，身体更好了其实才对于文化的一个学习更有帮助。

当然也是有做的好的地方，除了部分的同学的确成绩糟糕，导致拉低了之外，其余的同学其实都是可以的，而且也是听了老师的话，在家积极的锻炼了，回到学校，我也是认真的上好课，去让大家喜欢体育，愿意花时间去锻炼自己的身体，组织了一些比赛，一些活动让学生们积极的参与进来，头一个学期的体育工作也是做得很好，得到了领导的一个表扬，而自己这学期其实在家期间也是去学习，自己也是积极的锻炼，对于新的体育知识，一些教学方法也是做了一些改变，教学的方法其实都是不断在更新的，自己也是不能落后，要去提升改变才行。

当然我也是清楚自己的问题今后还是要继续的去解决，多一些督促，多一些对学生们的关心，不但是课堂要做好，同时课后的一些锻炼，一些工作也是要多和班主任老师去做好，来让学生们变得更好。

2020年高中体育教师年度考核个人工作总结

2020年高中体育教师年度考核个人工作总结本文是关于2020年高中体育教师年度考核个人工作总结，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

高中体育教师年度考核个人总结范文高中体育教师年度考核个人总结范文1送走繁忙充实的X年，又迎来充满希望的猪年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。

现将20**年的个人工作作如下总结一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。

作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。

平时，我认真学习了十六大精神，仔细体会“三个代表”渗透在教育领域的意义，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业，热爱我的学生。

在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。

我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。

此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。

体育课教、学、练三者之间的统一。

俗话说：施教之功，贵在引导。

教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。

只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。

在区优质课比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。

同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。

通过自己的精心设计，合理安排，这节课上的有声有色，效果很好，获区优质课一等奖。

学生普遍都害怕长跑50m8这个项目。

为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。

我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。

体育教师年度考核个人工作总结范文(8篇)

体育教师年度考核个人工作总结范文一、教育教学方面本学年我担任二年级和高一年级女生的体育教学工作，周课时____节。

我与____老师对他们进行严格的集合整队的队列素质训练，以及进行我俩新编《身体姿态操》的培训普及活动，并进行班级比赛，有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量，同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。

学校安排我协助管理高一年级，我与____积极配合，对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫，收到了显著效果，受到了校领导的多次鼓励和表扬。

新高为进一步做好我校作为北京____市棒球传统项目学校的引领作用，我在所担任的初二年级和高一年级女生教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。

我在高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进行科学系统地教学，收到了良好的教学效果。

同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学，也收到了良好的教学效果。

二、科研方面由于多年来一直坚持学习和实践新课改的理论，形成了自己独特的教学风格。

积极撰写论文和教学体会，先后有《____》发表在《____》____年第____期。

该文先后在____年____月本校____-____学年度论文评选获得一等奖，____年____月获____市____学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖;《____》即将在《体育教学》发表。

____年____月，被评为____区体育学科骨干教师，任期从____。

____年____月____日参加“____年度中国教育学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动”《软式垒球》课时计划荣获一等奖。

____年____月我的课例《立定跳远的预备姿势和起跳》参加由教育部基础教育课程教材发展中心组织的“菁华杯”首届全国新课程中学优秀课例评选和优秀教学设计评选。

三、课余训练方面多年来我一直坚持课外体育运动队的训练和比赛，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我们都克服自身家庭的困难，加班加点地给学生训练。

体育教师个人年度考核工作总结(13篇)

体育教师个人年度考核工作总结在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。

为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情景总结如下：一、深入探究，努力提高教育教学水平这一学期我执教____年级____个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。

在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。

在学校没有场地器材的情景下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间进取拨展体育天地。

平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了学校文化建设。

半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，经过在实践中加深对课程的理解和领会。

1、学生能在教师的要求下进取锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。

使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、经过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到进取锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。

在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自我的活动资料和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自我在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。

4、教学过程、教学进度和教学资料的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习资料在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。

2020体育教师年度考核工作总结模板5篇

2020体育教师年度考核工作总结模板5篇每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训，那么你知道体育教师年度考核工作总结该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2020体育教师年度考核工作总结模板5篇，欢迎阅读!体育教师年度考核工作总结1在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。

现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

在____年4月13日的____镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在____年4月23日的区体育教师评优课中获得一等奖。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。

因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。

示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。

因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。

我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

体育教师年度考核个人工作总结范文7篇

体育教师年度考核个人工作总结范文7篇篇1在过去的一年里，我作为一名体育教师，始终坚持党的教育方针，兢兢业业，勤勤恳恳，认真做好自己的本职工作，以“为了孩子的健康”为目标，把握教育教学规律，努力工作，现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面本人思想端正，作风正派，以身作则，为人师表，热爱和关心学生，不断学习政治和业务知识，以适应新时期教育教学的需要。

二、教育教学方面1. 认真备课。

根据教材内容和学生的实际情况，制定切实可行的教学计划，并付诸实施。

课后及时反思总结，写好教学反思。

2. 注重教学常规的落实。

每节课前都要进行充分的准备，精心设计教学环节，合理安排教学内容。

在教学过程中，注重培养学生的创新意识和探究能力。

3. 积极参与学校和教研组的各项活动。

认真听评公开课，积极发言，提出自己的见解。

4. 注重学生的全面发展。

关心学生的身心健康，通过体育教学活动培养学生的兴趣爱好，提高学生的身体素质和运动技能。

三、师德方面作为一名体育教师，我深知师德的重要性。

因此，在平时的工作中，我始终严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，团结同事，尊重领导，关爱学生。

同时，我还注重自身的师德修养，时刻提醒自己要为人师表，以身作则。

四、工作成绩方面1. 完成了体育教学任务。

本年度体育教学任务圆满完成，学生在体育知识和技能方面得到了提高。

2. 开展了一系列体育活动。

组织学生参加了校运动会、广播操比赛等体育活动，取得了优异的成绩。

3. 撰写了教学论文。

论文《体育教学中如何培养学生的探究能力》获市二等奖。

4. 参加了继续教育培训。

通过学习，提高了自身的业务水平和教育理论素养。

五、存在的问题及改进措施1. 在教学过程中，有时会遇到学生不配合、积极性不高等问题。

今后需要更加关注学生的个体差异，因材施教。

2. 在课堂组织方面还需进一步优化，提高课堂效率。

今后需要加强课堂纪律管理，培养学生的自律意识。

3. 在师德方面还需进一步加强。

今后需要更加注重自身的师德修养，以身作则，为人师表。

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2020年体育教师年度考核个人工作总结范文
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本学期即将结束，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各
项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：
一、教学工作
(一)、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。
在教学中，我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体
育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，教师都不
告诉学生怎样玩，而让学生自己想办法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性
思维。我们同时在活动中设置一定的难题，让学生自己想出解决办法，培养其解
决问题和创造性思维能力。
(二)、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参与。
新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极参与
到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动
中来。(1)根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏。兴趣是一个人完成某项
任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的
活动生活化、有趣味，学生才会有兴趣，才会积极参与，克服困难坚持下来。(2)
适当制造一定的紧张气氛。适当的紧张气氛会使学生有紧迫感，从而更加积极
地完成锻炼活动。例如利用比赛形式进行活动可以促进学生活动的积极性;创设
危险情境，会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动，提高活动的坚持性。(3)
正确运用语言激励。教师对学生的赞许可以用无数的词语来表达自己的态度和
情感，要避免简单的说"好"或"很好"，否则会使学生心理上得不到满足。教师可
以说："你做得非常好，老师很喜欢"，"大家来看XXX的表演，他做得真棒!""
老师相信你一定能行"等语言进行激励。这样不仅可以增强教师和学生间的关系，
更有利于激励学生的自信心和活动的积极性。(4)非言语性的激励当学生们在活
动中表现得出色时，教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作奖励将
会给学生莫大的鼓舞;教师经常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生
表示出一种无声的赏识和赞扬;在活动中教师经常注意用视线接触学生，告诉他
们老师在注意他们等方法，对提高学生活动的积极性都有一定的激励作用。
(三)、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。
体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种"一刀切"的做法，从
学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。对那
些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们"玩得有劲";对那些动作发展较差
的学生则降低动作要求，让他们也体验"成功的快乐"。
(四)、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的
优良品质。
教师们在实践中不难发现，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生
的实际发展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，安全措施完善，
学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，
让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志是极为
有益的。
二、两操工作。
在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学，加强对学生
的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自
觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学
的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范
要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主
要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、洪亮、准
确。第五，及时纠正错误。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
保证了学生以健康的身体进行学习、生活。
当然在教学过程中还存在着一些问题，如备课方面对学生了解不够全面，对
于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时
候未能及时的采取相应的措施。2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授
给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比较单一。3、课堂
上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，注意信息反馈，调动学
生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦
的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问
面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一
契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，
多向其他教师请教，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理
解和领会，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，让自己的教
学工作更加完善、更加出色。