第二届华东区大学生CAD应用技能竞赛三维数字建模
中华人民共和国职业技能大赛 第二届 数字化设计与制造技术赛项
中华人民共和国职业技能大赛第二届数字化设计与制造技术赛项标题：中华人民共和国职业技能大赛第二届数字化设计与制造技术赛项随着中国制造业的飞速发展，数字化设计与制造技术已成为推动产业升级和高质量发展的重要支撑。
作为全国范围内的一项重要赛事，中华人民共和国职业技能大赛第二届数字化设计与制造技术赛项，不仅为参赛者提供了展示技能、提升自我的平台，更为我国培养了一批批具有国际竞争力的高素质技能人才。
一、大赛背景及意义中华人民共和国职业技能大赛由人力资源和社会保障部主办，旨在选拔出一批优秀的技能人才，推动我国技能人才队伍建设和产业转型升级。
数字化设计与制造技术赛项是其中一项重要的比赛项目，通过这个平台，可以充分展现选手们的创新能力和实践能力，对于提升我国在该领域的整体技术水平具有重要意义。
二、大赛内容与规则此次大赛包括理论考试和实际操作两部分。
理论考试主要考察选手对数字化设计与制造技术相关知识的理解和掌握程度，包括计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）等基础知识；实际操作则要求选手运用所学知识完成一定的设计任务，如零件设计、工艺规划等，并通过计算机模拟或实物加工等方式进行验证。
三、参赛选手表现本次大赛吸引了来自全国各地的众多优秀选手参与，他们凭借扎实的理论基础和出色的实践能力，在比赛中展示了高超的技术水平和创新能力。
特别是在实际操作环节，选手们充分发挥自己的专业特长，利用数字化设计与制造技术完成了许多令人赞叹的设计作品，展现了我国在这一领域的发展潜力和实力。
四、大赛成果与影响通过这次大赛，不仅提升了参赛选手的专业技能和综合素质，也促进了我国数字化设计与制造技术的发展。
大赛的举办，一方面为行业内的企业提供了优质的技能人才资源，另一方面也为广大青年学生提供了展示自我、实现价值的舞台。
同时，大赛的成功举办也引起了社会广泛关注，进一步提高了公众对数字化设计与制造技术的认识和理解，对于推动我国制造业的创新发展起到了积极的促进作用。
第二届“高教杯”全国大学生先进图形技能与创新大赛--资料
第二届“高教杯”全国大学生先进图形技能与创新大赛计算机二维绘图试卷（考试时间：60分钟）一、题目：零件：支架；材料：HT150；单位名称：高教杯图学大赛；图号：092二、根据所给支架零件工作图，用AutoCAD2006抄绘该零件图。
三、在所给零件图中还有一三圆内含“图学赛”字样的平面图，也须画出，并在图的下方给出三等圆的直径。
四、说明：1、建文字样式：数字样式，字体为gbeitc.shx；汉字样式，字体为gbeitc.shx，使用大字体。
2、建相关图层；粗实线、细实线、中心线、剖面线、尺寸线、虚线层，粗实线线宽为0.5。
其余线宽默认。
3、标题栏及图框直接调用GB_A3 title block五、标题栏按规定填写：考号填写在设计一栏，不得填写姓名，否则试卷作废。
一、题目条件零件：支架；材料：HT150；单位名称：高教杯图学大赛；图号：091二、根据所给支架零件轴测图，尺规绘制零件图。
三、说明：1、图纸幅面：A3图幅；绘图应遵守国家标准。
2、粗实线线宽为0.5。
四、标题栏按规定填写：考号填写在设计一栏，不得填写姓名，否则试卷作废。
一、说明：1、所有零件必须自己建模，不得调用标准件，否则该零件不得分。
2、阀体及阀盖上的螺纹采用修饰螺纹。
3、阀体前方凸台上应印有“高教杯图学大赛”字样，字体为黑体。
4、二维装配图、零件图的标题栏按规定填写。
单位名称：高教杯图学大赛；考号填写在制图一栏，不得填写姓名，否则试卷作废。
二、根据所给球阀各零件图建立三维模型(55’)；并回答以下问题：1、阀体模型的体积=2、阀盖模型的体积=3、扳手模型的体积=三、根据装配图将已建好的零件三维模型进行三维装配。
(6’)四、生成二维装配图（视图、尺寸、技术要求、序号明细表、标题栏）。
(25’)五、生成三维分解图，并渲染。
(4’)六、由阀盖模型生成二维零件图（视图、尺寸、技术要求、标题栏）。
(10’)。
第一届华东区大学生CAD应用技能竞赛-工程图试卷
完成后的尺寸标注要求如下图所示。
题 1-10 图 1-11 已知条件：AD=BC=2AC=BD。按图示尺寸绘制。完成后的图形参见下图所示：
3
题 1-11 图 1-12 画全和修改图形成图示，不需要标注尺寸。
题 1-23 图 1-24 按图示尺寸绘制和几何要求绘制花瓣，共有 8 个花瓣，只绘图形。完成后的图形参见下图所示：
题 1-24 图
1-25 内侧的 R35 和 R100 都与φ50 圆相切，所有尺寸如图示，补全全图，不注尺寸。
完成后的图形参见下图所示：
7
题 1-25 图 1-26 源文件中给出一正六边形和过其边中点的折线 ABC，如图 a 所示。编辑图形：1.将直线 AB 以直线 BC 为基准，均匀得到 5 根；2.进一步编辑，形成目标图，见图 b 所示。
题 1-32 图 1-33 已知相交两直线 AB 和 AC，试绘制一圆，圆心在直线 AC 上，与直线 AB 相切且过点 C，见 下图所示。
题 1-33 图 1-34 如下图 1-34 所示，圆弧与两直线按尺寸要求相切，作出此图。此图无源文件。
题 1-34 图 1-35 在所给的三角形 ABC 内作出一正方形，如下图 1-35 所示。
题 2-1 图
13
三、绘制三视图（将绘图结果以“3-1”文件名存入 D 盘上自己的竞赛号文件夹中） 根据所给模型立体图及其尺寸绘制其三视图，不需标注尺 3 个内接正方形并修改（含点画线），标注倒角尺寸，结果见图示。
1-14 修改图形成图示。
题 1-13 图
4
题 1-14 图 1-15 从已知外围腰形图形出发，按尺寸要求编辑成目标图形，结果见图示。
中华人民共和国第二届职业技能大赛cad机械设计
中华人民共和国第二届职业技能大赛cad机械设计中华人民共和国第二届职业技能大赛CAD机械设计第一节：介绍1. 赛事背景中华人民共和国第二届职业技能大赛CAD机械设计是一项为促进职业技能水平提升、推动产业发展、推动技术与教育的深度融合而举办的大赛。
2. 赛事意义这是一次展示和促进CAD机械设计相关专业人才培养、技术创新和职业发展的重要赛事，旨在提高我国CAD机械设计领域的专业技术水平。
第二节：赛事内容1. 竞赛形式本次大赛采用实操结合理论知识的方式进行，旨在考察参赛选手的综合造诣。
2. 考核要点参赛选手需具备CAD机械设计的专业技能，包括但不限于图纸绘制、三维建模、装配设计、工程图解等方面的能力。
3. 考核范围赛事将涵盖工业、建筑、制造等多个领域，以全面评估参赛选手的综合能力。
第三节：参赛要求1. 参赛资格本次大赛面向全国各地的CAD机械设计相关专业院校学生以及从业人员报名参赛。
2. 报名条件参赛者需提交相关作品集和报名资料，并通过初赛选拔获得正式参赛资格。
第四节：我的观点和理解作为CAD机械设计领域的从业者，我认为这样的赛事能够激发参赛选手的学习和创新热情，促进专业人才的培养和交流。
这也为行业发展注入了新的活力和动力。
第五节：总结回顾通过本次大赛，参赛选手将有机会展示自己的专业技能，进一步提高自身水平；同时也能够借鉴他人的优秀作品，拓展自己的视野，实现技术的不断提升。
这对于推动CAD机械设计领域的发展具有积极的意义。
以上是对中华人民共和国第二届职业技能大赛CAD机械设计的一些深度和广度兼具的分析与观点 by Your Name，要对CAD机械设计大赛的赛事内容、参赛要求、意义和影响等方面进行更加深入的分析和论述。
可以结合实际案例和个人经历，进一步展开对CAD机械设计大赛的认识和看法。
CAD机械设计是现代制造业中不可或缺的重要环节，它的发展和应用对于提高产品设计效率、降低制造成本、提高产品质量和实现个性化定制等方面起到了至关重要的作用。
第二届全国技能大赛竞赛项目
第二届全国技能大赛竞赛项目（共109项）一、世赛选拔项目（共63项）（一）运输与物流（7项）飞机维修、车身修理、汽车技术、汽车喷漆、重型车辆维修、货运代理、轨道车辆技术（二）结构与建筑（13项）砌筑、家具制作、木工、混凝土建筑、电气装置、精细木工、园艺、油漆与装饰、抹灰与隔墙系统、管道与制暖、制冷与空调、瓷砖贴面、数字建造（三）制造与工程技术（21项）数控铳、数控车、建筑金属构造、电子技术、工业控制、工业机械、制造团队挑战赛、CAD机械设计、机电一体化、移动机器人、塑料模具工程、原型制作、焊接、水处理技术、化学实验室技术、增材制造、工业设计技术、工业4.0、光电技术、可再生能源、机器人系统集成（四）信息与通信技术（8项）信息网络布线、网络系统管理、商务软件解决方案、印刷媒体技术、网站技术、云计算、网络安全、移动应用开发（五）创意艺术与时尚（6项）时装技术、花艺、平面设计技术、珠宝加工、商品展示技术、3D数字游戏艺术（六）社会及个人服务（8项）烘焙、美容、糖艺/西点制作、烹饪（西餐）、美发、健康和社会照护、餐厅服务、酒店接待二、国赛精选项目（共46项）（一）传统赛项（26项）数控车、数控铳、电工、装配钳工、焊接、电子技术、CAD机械设计、汽车维修、新能源汽车智能化技术、木工、砌筑、室内装饰设计、网络系统管理、信息网络布线、珠宝加工、时装设计、餐厅服务、烹饪（中餐）、烘焙、茶艺、社会体育指导（健身）、起重设备应用技术、石油钻井技术、电力系统运营与维护、计算机软件测试、机器人焊接技术（二）新职业赛项（20项）智能制造工程技术、集成电路工程技术、人工智能工程技术、工业互联网工程技术、虚拟现实工程技术、互联网营销、连锁经营管理、供应链管理、人工智能训练、健康照护、物联网安装调试、工业机器人系统操作、无人机装调检修、建筑信息模型技术、增材制造设备技术操作、全媒体运营、区块链应用操作、服务机器人应用技术、家政服务（整理收纳）第二届全国技能大赛推荐选手花名册推荐单位（签章）：第二届全国技能大赛推荐裁判员花名册推荐单位（签章）:联系人: 联系电话:填报单位:展示交流和中华绝技展演项目推荐表推荐单位（签章）:联系电话: 填报单位: 联系人:第二届全国技能大赛选手报名表第二届全国技能大赛裁判员推荐表。
中华人民共和国第二届职业技能大赛cad机械设计赛项
第一部分：赛事背景介绍1. 我国是世界上最大的制造业国家之一，制造业是我国国民经济的支柱产业之一。
提高职业技能水平，培养高素质的技术人才对于我国制造业的发展至关重要。
2. 为了弘扬工匠精神，提高我国工匠的素质和水平，中华人民共和国第二届职业技能大赛于今年举办了CAD机械设计赛项。
3. CADputer-本人ded design）是计算机辅助设计的缩写，是一种利用计算机技术进行产品设计的工程技术。
CAD机械设计是一个对参赛选手综合素质要求非常高的比赛项目，要求参赛选手不仅要具备机械设计理论知识，还要具备较高的计算机操作能力和创新能力。
此次比赛对选手的综合能力提出了很高的要求。
4. 本次比赛旨在通过比赛，吸引更多的人关注和参与职业技能教育，提高我国技能人才队伍的整体素质，推动制造业转型升级。
第二部分：比赛规则介绍1. 比赛时间：本次CAD机械设计赛项共分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛于8月在各省市同时举行，复赛和决赛将在国家职业教育示范基地举行。
整个赛事历时3个月。
2. 参赛对象：本次比赛面向全国各个省市的职业院校和技工学校的学生，每所学校可以推荐多名选手参赛。
3. 赛题要求：本次比赛的赛题将由专家组精心设计，主要包括机械设计、模型制图、工程计算等内容，旨在考察选手的机械设计理论基础和实际操作能力。
4. 评审标准：比赛将根据作品的专业性、创新性、实用性、美观性等方面进行评分，评委将根据评分标准对选手的作品进行评判。
第三部分：参赛选手准备工作1. 学习准备：参赛选手需要熟练掌握CAD软件的使用方法和机械设计的基本理论知识。
为了备战比赛，许多学校开设了相关的培训课程，还组织了专业老师进行指导和辅导。
2. 实践操作：理论只是基础，实践才是检验真功夫的地方。
参赛选手需要通过大量的练习，提高自己的实际操作能力，熟练掌握各种机械设计的技巧和方法。
3. 团队合作：机械设计需要团队合作，本次比赛将对选手的团队协作能力进行考察。
第五届“浩辰杯”华东区大学生CAD 应用技能竞赛获奖名单
考生姓名 黄敏凯 冯国杭 葛天怿 车心泽 李程 闫文涛 李昊 王俊彦 王兆龙 许庆陈 石杨 王真心 韩欣彤 仝志方 何于阎 詹军 韩远立 缪佳舒 李朋朋 李宁 马玉明 余文斌 李凯尚 徐泽宏 陈硕 刘斯攀 费志康 张毛毛 武琦琦 蒋俊杰 张新伟 刘浩浩 徐得功 李宇峰 唐炳娴 姚志学 潘玉成 蒋林锋
江苏师范大学科文学院 滁州学院 江苏师范大学 东南大学成贤学院 宿迁学院机电工程系 江苏师范大学 枣庄学院 淮海工学院 常州大学 常州大学 常州大学 常州大学 金陵科技学院 南京农业大学工学院 常州大学 南京农业大学工学院 常州大学 南京工业大学 安徽工业大学 南京农业大学工学院 常州大学 安徽工业大学 常州大学 南京航空航天大学金城学院 南京航空航天大学金城学院 南京农业大学工学院 南京农业大学工学院 南京林业大学 常州大学 安徽工业大学 安徽工业大学 常州大学 南京农业大学工学院 南京农业大学工学院 常州大学 南京林业大学 徐州工程学院 南京林业大学 安徽工业大学 南京工业大学 南京工程学院 金陵科技学院 南京航空航天大学金城学院
39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81
淮海工学院 常州大学怀德学院 常州大学 常州大学怀德学院 安徽工业大学 常州大学怀德学院 常州大学 南京农业大学工学院 常州大学怀德学院 常州大学 常州大学 南京林业大学 南京农业大学工学院 安徽工业大学 淮海工学院 常州大学 淮海工学院 东南大学 南京林业大学 淮海工学院 常州大学 常州大学怀德学院 常州大学 安徽工业大学 常州大学 常州大学 南京农业大学工学院 常州大学 南京林业大学 南京农业大学工学院 常州大学 常州大学 南京工程学院 南京农业大学工学院 常州大学 江苏科技大学张家港校区 南京工程学院 三江学院 南京林业大学 淮海工学院 常州大学 常州大学怀德学院 常州大学
中华人民共和国第二届职业技能大赛 cad机械设计
中华人民共和国第二届职业技能大赛 cad机械设计中华人民共和国第二届职业技能大赛CAD机械设计是一场旨在展示和评估参赛者在CAD机械设计方面技能水平的盛会。
该比赛不仅是对参赛者们过去一年技能提升的检验，更是对整个机械设计行业技术水平的一次展示和交流。
下面我将从比赛的背景、参赛规则以及比赛的影响等方面进行详细介绍。
首先，这次比赛的举办背景是中国制造业和机械工程行业的快速发展。
随着人们对产品品质和创新设计的需求不断提高，CAD机械设计成为一个重要的环节。
这次比赛旨在鼓励和表彰在这一领域有所建树的人才，推动机械工程行业的发展和创新。
其次，参赛规则方面，以提高比赛公平性和参与者的技术水平为核心。
比赛以团队形式进行，每个团队由不超过五名参赛选手组成。
比赛内容主要包括机械设计和建模、装配和运动仿真、图纸绘制等模块。
参赛选手需要在限定的时间内，根据比赛题目完成一套完整的机械产品设计，并提交相应的设计文件和图纸。
评委会根据参赛选手的设计水平、技术能力以及团队合作能力等方面进行评分，最终评选出冠军、亚军和季军。
比赛的影响方面，这次比赛将会对机械设计行业产生一定的影响。
一方面，参赛选手们的优秀设计作品将会被广泛展示，为整个行业提供了一批创新的设计案例。
另一方面，这次比赛也将为机械设计行业的技术水平提供提升的契机。
参赛选手们在比赛中，可以通过与其他团队的交流和对比，学习到其他团队的优秀设计经验和技术方法，提高自己的设计水平和团队合作能力。
在这次比赛举办之前，组织方也积极推广和宣传比赛，吸引了大量参赛选手的报名。
预计有来自各地机械设计行业的200多支团队参与其中，他们的参与将为这次比赛增添了浓厚的竞争氛围。
总之，中华人民共和国第二届职业技能大赛CAD机械设计是一次对机械设计行业技能水平的一次大检验和一次交流平台。
通过这次比赛，参赛选手们可以展示自己的设计能力，提高自身技术水平；同时，比赛也将为机械设计行业的发展和创新注入新的活力。
cad竞赛试题2d第二届
cad竞赛试题2d第二届CAD竞赛试题2D第二届一、基础理论题（共20分）1. 简述CAD软件在工程制图中的应用和重要性。
（5分）2. 列举至少三种常用的2D CAD软件，并简要说明它们的特点。
（5分）3. 解释以下CAD术语：图层（Layer）、对象捕捉（Object Snap）、尺寸标注（Dimension）。
（10分）二、操作技能题（共30分）1. 描述如何使用CAD软件创建一个简单的矩形。
（5分）2. 请说明如何将一个已绘制的圆形进行等分，并标注每个等分点的坐标。
（5分）3. 阐述如何在CAD中进行多段线的绘制，并添加适当的线型。
（10分）4. 描述如何使用CAD软件对一个复杂图形进行尺寸标注，并说明标注的类型。
（10分）三、综合应用题（共50分）1. 根据给定的平面图，使用CAD软件绘制一个简单的住宅平面图。
要求包括至少三个房间、一个卫生间、一个厨房，并标注房间尺寸。
（15分）2. 利用CAD软件绘制一个楼梯平面图，包括楼梯的平面布局和尺寸标注。
（15分）3. 根据给定的立面图，使用CAD软件绘制一个建筑物的立面图，要求包括至少两个楼层的窗户、门、阳台等元素的绘制和标注。
（20分）四、创新设计题（共附加10分）1. 根据个人理解，设计一个具有创新性的2D图形，并使用CAD软件绘制出来。
要求图形具有一定的实际应用价值或艺术价值，并附上简要的设计说明。
（10分）注意事项：- 所有题目均需在CAD软件中完成，提交时请附上CAD文件和打印输出的图纸。
- 请确保所有图形的尺寸准确，标注清晰。
- 创新设计题为附加分，不计入总分，但可作为评审团参考的加分项。
请参赛者认真阅读题目要求，按照规定格式完成答题，并在规定时间内提交作品。
祝各位参赛者取得优异成绩！。
第四届浩辰杯华东区大学生CAD应用技能竞赛
第四届“浩辰杯”华东区大学生CAD应用技能竞赛竞赛大纲一、基本知识与技能要求1．制图基本知识；2．正投影、轴测投影；3．形体表达方法（剖面图、断面图）；4．国家标准《技术制图》和《计算机辅助设计绘图员国家职业标准》的相关规定；5．工程图样的绘制与识读；6．用计算机绘图软件绘制工程图样的能力。
二、竞赛内容及竞赛时长1．工程图绘制：180分钟2．三维数字建模：180分钟三、基本要求1．工程图绘制工程图绘制题型共有两部分：几何作图部分、专业类图纸抄绘。
几何作图：根据给定的要求，完成指定几何关系的图形绘制。
专业图纸抄图：已知某工程图（机械类为通用机构的零件图或装配图；建筑类为建筑施工图），使用指定软件按图录入，绘制工程图，要求能够熟练掌握软件的基本命令并掌握以下相关知识：（1）绘图准备：图层设置、模板文件、图幅设置（含标题栏制作）等；（2）绘图与编辑：绘制直线、曲线；曲线编辑；文字标注等。
（3）图形修饰：文字样式、标注样式、表格样式、引线样式及图块的制作与应用、调用图符、属性查询等。
（4）图形数据：图库的使用；属性修改；图形显示方式和数据查询功能。
（5）布局空间应用;（6）专业图形绘制。
2．三维绘图机械类三维建模：要求能够使用规定软件，根据已知的零件图或已建好的零件三维模型进行三维数字建模，并掌握以下相关知识。
（1）草图设计要求掌握草图设计的技能。
（具体包括：草图绘制；草图约束；草图编辑；显示控制）（2）特征造型要求掌握参数化特征造型的基本方法和三维实体编辑。
（具体包括：基本体素的绘制；基本特征和辅助特征的操作；布尔运算的操作；特征操作等）（3）曲面造型要求掌握生成各种三维曲面的方法以及曲面编辑。
（具体包括：建立基本曲面；建立自由曲面；曲面编辑等）（4）装配建模要求掌握各种装配约束关系，由三维实体组装成装配体的方法以及剖切、爆炸等表达方法。
（具体包括：基本装配约束方法；装配体的剖切、爆炸等表达方法。
）（5）工程图的生成要求掌握由三维模型生成二维工程图的方法以及对工程图进行修改编辑，使其符合国家标准。