小学语文老师年度述职报告
2024年小学语文教师个人述职报告（三篇）
2024年小学语文教师个人述职报告岁月荏苒，转眼又是一年。
作为一名在教育田地里辛勤耕耘的教育工作者，我既享受着收获的喜悦，也承担着耕耘的责任。
本年度，我担任四（1）班的语文教师兼班主任，恪尽职守，在平凡的教育岗位上不懈努力。
一、践行教师职责，深耕教育土壤在师德方面，我严格自律，深入学习党的精神和教育方针，与时俱进，忠诚于教育事业，以身作则，关爱学生，尊重学生。
我积极参与各类培训和学习，提升自身思想觉悟，每周利用书籍、报刊、网络等资源进行政治学习，并记录学习笔记。
我深知，教育学生之前，教师必须先做好自己，以自身的人格魅力和行为示范影响学生。
通过不断学习，我努力提升自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。
二、传承文化知识，培养博学之师我积极参与校内教研活动，按时参加学校和教研组的教研学习。
我认真备课、上课、听课、评课，并为学生提供课后辅导。
我注重学生的个性化发展，尊重他们的兴趣爱好和表达方式，鼓励他们形成独特的风格。
在教学过程中，我坚持以学生为主体，教师为主导，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣和积极性。
我还与同年级教师共同承担同课异构等活动，参与学校的书法、课堂教学竞赛，并在学校课题研究中积极参与，成功申报关于“学困生”的课题。
在日常教学中，我实行分层教学，因材施教，不断反思并实践，以获取教育真知。
三、照亮学生成长之路，成为金色阳光我致力于创建有特色的班级文化，让教室的每一面墙壁都充满教育意义，为学生们提供展示才华的平台。
通过“硕果累累”和“星星锁链”等栏目，我鼓励每个学生展示自己的成果，挖掘他们的潜能，培养他们的自信心。
我还设置了“英雄赞歌”栏目，引导学生学习英雄人物的优秀品质，并从中汲取力量。
我关注学生的身心健康，积极参与学校组织的各类活动，开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例，成为孩子们的良师益友。
我利用各种通讯工具与家长保持良好沟通，努力实现家校共育。
在这一年中，我取得了一定的成绩。
我深知，教育的发展需要不断的反思和改进。
小学语文教师年度述职报告（通用5篇）
小学语文教师年度述职报告（通用5篇）小学语文教师年度述职报告（通用5篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，是时候静下心来好好写写述职报告了。
那么什么样的述职报告才是有效的呢？下面是小编为大家收集的小学语文教师年度述职报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学语文教师年度述职报告篇1在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。
几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
一、班主任工作。
在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获名。
二、教学工作。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。
积极进行教学改革。
积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
小学教师语文考核述职报告5篇
小学教师语文考核述职报告5篇述职报告的目的在于向领导及时汇报自己的工作完成情况，在众多报告中，述职报告是大家广为使用的一种文体，无忧文档我今天就为您带来了小学教师语文考核述职报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学教师语文考核述职报告篇1本人自任现职以来，热爱档的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。
现总结如下：在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。
与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。
学无止境，教无尽头。
在教学过程中常年不懈的钻研教材，进步教学方法，在新课改的要求下，深化课堂进步，努力提高教学技能，常教常新。
在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。
使师生在互动中曲径通幽加强沟通。
此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。
多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。
面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。
利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。
小学语文教师年终述职报告5篇
小学语文教师年终述职报告5篇第1篇示例：小学语文教师年终述职报告尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是小学语文教师XXX，在这一年里，我全心全意投入到工作中，努力教育培养孩子们，现在我将对我的一年工作进行总结和述职报告，希望能够得到大家的认可和指导。
一、工作概况在过去的一年里，我按照学校的教学安排和要求，认真备课，执教每一堂课。
我在教学中注重培养学生的语文兴趣和阅读能力，注重培养学生的思维能力和创新精神。
我注重学生的实际运用能力，注重与学生的交流和互动，充分调动学生的学习积极性。
通过多种教学方式和手段，我让学生在轻松愉快的氛围中学到了知识，提高了语文成绩。
二、教学成果在这一年里，我教授的学生在语文考试中表现优异，平均成绩明显提高。
我在班上开展了多次有趣的语文活动，让学生在活动中愉快学习。
我在课余时间还开展了一些语文拓展活动，如朗读比赛、写字比赛等，让学生更有兴趣地学习语文，并取得了不错的效果。
三、教学研究在这一年里，我积极参与学校的教研活动，与同事们一起分享教学心得和经验。
我不断提高自身的教学水平，努力提升专业能力。
我积极参加了学校的教学培训和进修课程，不断学习教育新知识、新理念，提高自己的教学水平。
通过教研活动，我也发现了自己的不足和问题，并积极改进和完善。
四、师德师风在这一年里，我尊重学生，严格要求自己，时刻以身作则。
我善于倾听学生的心声，关心学生的成长，深受学生和家长的喜爱和信赖。
在工作中，我尊重学生，与学生平等相待，关心学生的心理健康，关注学生的学习动态，关爱每一个学生。
同时在日常教学中，我严于律己，从自身做起，要求学生要做到自律，规范自己的行为举止。
我严肃认真，对待每一次批改作业，对学生提出的问题进行耐心解答，对学生的评价都是公正客观的。
五、教育心得在这一年里，我深刻领会到一句话：教书育人，是一项需要细心呵护的事业。
我深感教育事业的重要性，更加坚定了自己做好教育工作的决心。
在教育过程中，我不仅仅传授了知识，更注重培养学生的品德和人格。
小学语文教师2024年度述职报告5篇
小学语文教师2024年度述职报告5篇篇1一、背景尊敬的领导、各位同仁：在过去的一年里，我作为一名小学语文教师，致力于教育教学研究与实践，努力提升教学质量，关注学生的全面发展。
现将我2024年度的工作进行述职报告，以总结成绩，发现问题，明确未来工作方向。
二、工作内容及成果1. 教学任务完成情况本年度，我认真完成了语文课程的教学任务，确保学生掌握基本语文知识。
课程内容涵盖识字、阅读、写作、口语交际等方面，通过多样化的教学方法和丰富的课堂活动，提高了学生的学习兴趣和参与度。
2. 课堂教学改革在教育教学工作中，我积极尝试课堂教学改革。
通过引入小组合作学习、探究式学习等模式，培养学生的自主学习能力和合作精神。
同时，注重信息技术与教学融合，利用多媒体教学工具，丰富课堂内容，提高课堂效率。
3. 学生综合素质提升我关注学生的全面发展，通过组织各类语文活动，如朗诵比赛、写作比赛等，提升学生的综合素质。
此外，我还鼓励学生参与社会实践，将语文知识应用到实际生活中，培养学生的实践能力和创新精神。
4. 教研科研作为语文教师，我深知教研科研的重要性。
本年度，我积极参与教研活动，与同事共同探讨教育教学问题。
同时，我还开展了科研项目，研究小学语文教学的有效方法和策略，为提高教学质量提供科学依据。
5. 师德师风建设作为一名教师，我始终注重师德师风建设。
我秉持教育初心，关爱每一个学生，尊重学生的个性差异，注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我严格遵守教师职业道德规范，为人师表，以身作则。
三、存在问题及改进措施1. 学生阅读能力有待提升。
我将加强阅读指导，引导学生多读好书，提高阅读兴趣和阅读能力。
2. 学生学习差异性较大。
我将关注学生的学习差异，因材施教，确保每个学生都能得到发展。
3. 课堂教学改革仍需深化。
我将继续探索课堂教学新模式，注重培养学生的自主学习和合作探究能力。
4. 教育教学研究还需加强。
我将深入学习教育教学理论，不断提高科研能力，为教育教学工作提供更有力的支持。
小学语文老师年终述职报告(合集四篇)
小学语文老师年终述职报告(合集四篇)语文作为最基础的科目，老师在教学方面进行具体的述职报告，述职报告具有汇报性、总结性和理论性的特点。
它的综合性较强，与总结和讲话稿相像。
下面是我细心整理的学校语文老师年终述职报告(合集四篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校语文老师年终述职报告1一年来，我主要担当了三班级的语文教学。
作为一名语文老师，我把自己全身心的爱都奉献给了同学，为他们插上了的胜利的翅膀；在广阔教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。
下面，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作状况。
一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养只有不断学习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增加政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。
我经常告诫自己：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。
否则，有损于老师的形象。
于是，我到处严格要求自己，不断地学习、反思，使自己沿着正确的轨道前进。
二、以同学的教育需求为动身点，不断提升自身业务水平1、真情关爱同学，有力的促进了同学健全人格的培育。
在平常的日常教育教学工作中，我尽可能的把全部同学当作自己的孩子一样关爱。
凡是学习有进步的同学，都会得到不等的奖品；班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽__大的努力关心他；无论哪位同学病了，我都会送上__准时的问候。
同时，我还在平常的语文课堂上有意识的强化情感教育，不断健全同学的人格。
总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得同学的信任，为同学的健康成长保驾护航。
2、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高。
一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，乐观参与各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，通过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广阔老师和同学的普遍认可。
学校语文老师年终述职报告2一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。
小学语文教师年终述职报告7篇
小学语文教师年终述职报告7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名小学语文教师，始终坚持以严谨的态度和饱满的热情投入到工作中，努力提高自己的教学水平和业务能力，为学生的全面发展贡献自己的力量。
今天，我在这里向大家汇报一年来的工作情况，请予以评议。
一、教学工作的落实与成效在过去的一年中，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划，并认真执行。
在课堂教学过程中，我注重培养学生的听、说、读、写能力，通过讲解、示范、互动等多种方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生多思考、多提问、多动手，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
经过一年的努力，学生的语文成绩有了明显的提高，及格率和优秀率均达到了预期目标。
此外，学生在语文竞赛中也取得了不错的成绩，为学校争得了荣誉。
这些成绩的取得离不开领导和同事们的关心与支持，也离不开我个人的努力。
二、业务能力的提升与拓展作为一名小学语文教师，我深知业务能力的重要性。
因此，在过去的一年中，我不断加强业务学习，提高自己的专业素养。
我参加了学校组织的各种培训和学习活动，如教学研讨会、学科竞赛等，这些活动不仅丰富了我的知识储备，还提高了我的教学水平。
此外，我还积极阅读相关书籍和资料，不断拓宽视野，丰富自己的知识体系。
在业务能力的提升过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
但是，我始终保持积极的心态，勇于面对困难，不断摸索和总结经验教训。
通过不断的努力和积累，我的业务能力得到了显著的提升。
三、德育工作的落实与成效在教育工作中，德育工作同样重要。
在过去的一年中，我注重培养学生的道德观念和良好习惯。
通过课堂教学和课外活动等多种方式，我引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
同时，我还注重培养学生的自律能力和自我管理能力，让学生在成长过程中逐步形成良好的品德和行为习惯。
在德育工作的落实过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
小学语文教师述职报告8篇
小学语文教师述职报告8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某小学的一名语文教师，今天我来向大家述职。
首先，我要感谢学校领导和同事们的关心与支持，让我有机会在这里与大家共同成长。
一、工作内容与成果在过去的一年里，我主要负责小学语文教学工作。
我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划，并认真执行。
通过努力，学生们在语文学科上取得了显著的成绩，特别是在阅读和写作方面有了明显的提高。
在阅读教学方面，我注重培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。
通过开展读书活动、组织读书分享会等方式，激发学生的阅读热情，让他们在享受阅读的过程中提高阅读理解能力。
同时，我还引导学生掌握正确的阅读方法，培养他们的阅读速度和准确性。
在写作教学方面，我注重培养学生的写作兴趣和表达能力。
通过布置多样化的写作任务、组织写作比赛等方式，激发学生的写作欲望，让他们在不断的练习中提高写作能力。
同时，我还注重学生的个性化指导，针对每位学生的特点进行有针对性的辅导，帮助他们克服写作中的困难。
二、工作态度与表现在工作中，我始终保持积极向上的态度，认真对待每一项工作任务。
我热爱教育事业，关心学生成长，始终以满腔热情投入到工作中去。
同时，我注重团结同事、尊重领导、遵守学校规章制度，以身作则、为人师表。
三、学习与成长作为一名教师、一名学者、一名学生，我始终保持学习的心态。
在工作中、在生活中、在与人交往中不断学习新知识、新技能、新思想。
通过学习使我不断更新教育观念、拓宽教育视野、增强教育技能。
同时，我也将所学知识运用到实际工作中去指导实践、解决问题。
四、存在的问题与不足尽管我在工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
例如：在教学方法上还需要不断创新和改进；在课堂管理上还需要更加严格和规范；在与学生沟通上还需要更加耐心和细致等。
针对这些问题和不足我将不断努力加强学习和改进工作方法争取取得更好的成绩。
五、未来的展望与规划在未来的工作中我将继续努力提高自己的业务水平和教育能力不断探索新的教学方法和教育模式以适应时代的发展和学生的需求。
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小学语文老师年度述职报告
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研工、
科学施教。下面是为大家收集的关于小学语文老师年度述职报告范文，
欢迎大家阅读!
回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个学生，认
认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是
以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。下面作述职报告如
下：
我热爱党的教育事业， 在工作岗位上，我能树立正确的教育观、
人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推进
素质教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知"捧着一颗心来，不
带半根草去"的崇高思想，我能为人师表，教书育人，服从领导的安
排，从集体利益出发，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、
不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵制各
种不良风气、不良现象的侵蚀。
作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本
途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作
的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵活
运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生自主学习
的能力，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面发
展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生情况，
精心设计教案，积极探索，求实创新，努力激发学生学习兴趣。
在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。
对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中
的核心问题，有计划地进行研究。在教学上，我能注意多向同事请教，
和同事一起探讨，俗话说"三人行必有我师"，平时自己也注重多看成
功课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中采取了这样的办
法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。二、
减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。三、充分发挥优
生的作用，给他们结好对子，重点帮助复习基础知识，每天都有一定
的量，一定的类型。
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于
一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时，
工作落实到位，真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等
时机加强学生思想教育，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面
都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作，紧抓不懈。
平时我总是体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变
化，并给予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和
力走进学生的世界。
我总是坚信"精诚所至，金石为开"，只要我对孩子们真心地付
出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通，反映学生平
时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联
系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况，并向家长报告
学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康
发展。
"学无止境"，"学到老活到老"，在日常生活中，我能不断主动
学习，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍，注意积累理
论知识，积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道，只
有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新
观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，新知识的不断
输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。
工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己偶尔
有的一些教学方面的想法，不能细致深入地研究下去，使自己不能成
为一个研究型的教师。但是，在教育教学中，我会充满信心，朝着目
标，不懈努力，因为教师这份事业将是我一生的钟爱。
尊敬的领导、老师们：
大家好!
本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综
合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的
班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个
方面向大家做一汇报。
1.学期初，我积极参加语文远程研修培训，提高自身语文教学
水平。
2.利用网络，加强学习。我经常到专家、名师、名班主任和身
边的榜样老师学习。学习 __、网站上关于语文教学和班级管理的相
关知识与经验。比如作文教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉
老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师
等，这几位老师的 __都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学
实践指导，非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。
1.积极引导学生多读书，读好书。我采用师生共读的方式，激
发孩子们的读书兴趣，鼓励孩子们广泛阅读，营造浓厚的班级书香氛
围。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多达
到18本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，
全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。
我们通过展示阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读情况记录等方式
评选出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了积极的影响作用。
书中主人公的善良、奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事等吸引了
孩子们，更多孩子喜欢上了阅读。
2.鼓励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级 __，
鼓励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，
大大激发了孩子们的习作兴趣。孩子们在投稿的过程中还涌现了许多
乐于帮助同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，
练就了打字快的本领，没想到这一帮助同学打作文，更突显了他们的
优势，自己写作文也积极了，其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后
进生唐泽斌表现最为突出。
1.我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致
分工自主管理模式趋于合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了
满分的好成绩。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所
以卫生区取得满分的好成绩，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉
感。更令我欣慰的是，这微不足道的成绩是学生自我教育，班级主人
翁意识提高的真实体现。
2.努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。
(1)通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化
“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的学生均得到一定程度的
提高。
(2)记录孩子成长历程。我适时地将学生幸福快乐的精彩时刻抓
拍下来，如：孩子们的节目排练时，快乐元旦，读书汇报会，演讲时
分，雪中快乐游戏等幸福时刻。然后，将其发至班级 __中，使孩子
们对班级有一种家的归属感。
(3)创新学生评价机制。学期末评选优秀生，以前多是采用老师
推荐，学生投票选举出优秀生，当然也有时会根据学生的表现，读学
生进行印象评价，有班主任确定优秀生 __。这次，采取的是首先由
个人或他人进行优点展示、伙伴推荐，然后投票评选。这样使评价环
节成为了一次有效的德育教育班会课，并且成了学生的自我教育代替
了教师的喋喋不休。
(4)班级管理成绩较好。成绩1：学期初，我班在学校组织的规
范学习行为活动中获得优异成绩。成绩2：元旦时，孩子们自己组织
的节目《 __》获得优异成绩。成绩3：卫生成绩好转。
以上是我对自己本学期的教育教学工作的汇报，若有不妥之处，
请各位老师提出宝贵意见或建议。
内容仅供参考