统编版五年级上册语文第四单元测试卷及答案

统编版五年级上册语文第四单元测试卷 姓名： 一、看拼音写词语。(10分) hánɡ zhōu huī huánɡ zònɡ rónɡ qīn lüè

fènɡ mìnɡ shēn yuān bù jū yì ɡé hónɡ wěi jiàn zhù 二、解释下面的词语。(6分) 1、示儿: 2、乃翁: 3、九州生气: 4、干将发硎: 5、哉: 6、故今日: 三、按要求完成练习。(6分) 1、选字填空。(4分) 壮 状 ( )烈 ( )态 ( )观 形( ) 寇 冠 日( ) ( )军 敌( ) ( )花 2、给下面的句子填上标点符号。(2分) 花园里的花都盛开了 有玫瑰花 百合花 郁金香 蝴蝶兰 种类繁多 应有尽有 它们的颜色有红的 黄的 粉红的 白的 蓝的 漂亮极了 四、把下列词语补充完整,然后选词填空。(9分) 金( )辉( ) 玲珑( )( ) 诗( )画( ) 安( )乐( ) 多事( )( ) 流离( )( ) 1、在旧社会,许多老百姓过着 的生活。而在新社会,人们则 。 2、这间教室布置得非常好,充满了 。 五、按要求写句子。(3分) 1、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变)

2、壮哉,我中国少年,与国无疆!(用现代汉语把它的意思写出来)

3、比较“足智多谋”和“诡计多端”,选择其中一个词写一句话。

六、根据课文内容填空。(12分) 1、 少年智则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 ,少年 则 。 2、爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中,爱国是“ , ”,死后也不忘祖国统一;而在林升的诗中,是对当时统治者“ , ”的质问;在龚自珍的诗中,是对统治者“ , ”的真诚劝告。 七、阅读理解。(24分) (一)课内阅读。 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。 圆明园中,有金碧辉煌的殿．(diǎn diàn)堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜．(lán nán)园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛．(fú fó)置身在幻想的境界里。

1、我会选择文中括号内正确的读音。(1.5分) 2、本文是从 、 和 三个方面来描写圆明园的,其中 方面写得最详细。(2分) 3、看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受最深的是什么?(2分)

4、假期里,几个朋友讨论去哪里旅游,供选择的景点有平湖秋月、蓬莱瑶台、武陵春色。你建议去哪里,为什么?(2分)

(二)课外阅读。 詹 天 佑 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(毅然 依然)接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,(测试 测绘)。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,(勘测 测试)线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则．．,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。 1、画去文中括号里不恰当的词语。(1.5分) 2、分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上。(2分) ; 3、仿照文中画线的句子,用加点的词语写一句话。(1分) 否则: 4、从第1自然段中,我们可以看出詹天佑是个什么样的人?(2分)

心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里特别开心，附近的杂草却特别不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值而且不是跟我们一样？” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！” A、在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。（ ）B、有一天，它终于开花了。（ ）C、这时候，野草再也不敢嘲笑它了。（ ）百合花一朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人如何欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 1、“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”这句话是对百合花的（ ）描写。（1分）A动作描写 B心理描写 C语言描写 3、当百合的顶部结出了第一个花苞，她自己和附近的杂草个是怎样的表现，请找出描写神态的重点词语写下来。_____________________________________________________ （2分） 4、 根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段A B C哪个位置？_________________________________________________________（1分） 5、 第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？（2分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6、 本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？（2分） 线索：________________________________________________________ 写作手法：__________________________________________________ 7、 文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________

八、习作。(30分) 你理想的学校是什么样的?请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于500字。 第四单元答案

一、杭州 辉煌 纵容 侵略 奉命 深渊 不拘一格 宏伟建筑 二、给儿子看。 你们的父亲。 全国朝气蓬勃的局面。 宝剑在磨刀石上磨。 表示赞叹,相当于“啊”。 所以今天。 三、1、壮 状 壮 状 寇 冠 寇 冠 2、, 、 、 、 …… , 。 、 、 、 、 , 。 四、碧 煌 剔 透 情 意 居 业 之 秋 失 所 1、流离失所 安居乐业 2、诗情画意 五、1、圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗? 2、、雄壮啊,我们中国的少年,同祖国一样万寿无疆! 3、示例:诸葛亮足智多谋,几乎每场战斗都会胜利。 六、1、国智 富 国富 强 国强 独立 国独立 自由 国自由 进步 国进步 胜于欧洲 国胜于欧洲 雄于地球 国雄于地球 2、王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 七、(一)1、 diàn lán fú 2、圆明园众星拱月的布局 风格各异的建筑风格 收藏文物的珍贵 风格各异的建筑风格 3、我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。 4、示例:我想去平湖秋月游玩。这个名字很诗意,而且听说这里是最佳赏月之地。 (二)1、画去:依然 测试 测试 2、勘测线路 开凿隧道 3、示例:学校三令五申强调上学一定要穿好校服、戴好红领巾,否则,将被扣分,影响班级评比。 4、他是一位有强烈爱国情怀的工程师。 八、提示:想象二十年后母校发生的变化,可以从学校环境变化、孩子们学习的变化等方面表现出母校的变化,可以描写学校的环境、回到学校时的情景,也可以用具体的事表现出学校的变化。