人教版九年级化学上册 1.1物质的变化和性质 同步练习 含答案
第一单元走进化学世界
课题1物质的变化和性质
考点一化学变化和物理变化
1.厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是(B)
2.下列判断正确的是(D)
A.需要加热才能发生的变化是化学变化
B.凡有发光、放热现象的变化都是化学变化
C.当两种物质相遇后，有浑浊出现，说明它们发生化学变化
D.生成其他物质的变化一定是化学变化
3.说明镁条燃烧是化学变化的是(D)
A.发出耀眼的白光
B.放出大量的热
C.镁条变短
D.生成白色粉末状物质
4.诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。
下列著名诗句中只含有物理变化的是(A)
①千里冰封，万里雪飘；②白玉为堂金作马；③野火烧不尽，春风吹又生；④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间；⑤夜来风雨声，花落知多少；⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
A.①②⑤
B.②④⑤
C.③④⑥
D.③⑤⑥
5.如图所示是探究有关物质变化的实验，回答以下问题。
(1)装置A中的现象:水沸腾，生成水蒸气，在玻璃片上凝成水珠。
试管内发生的变化属于物理变化。
(2)上图装置B中，将一块大理石用锤子凿成小块，放入试管中，再向试管中倒入少量盐酸，可观察到大理石表面有气泡冒出，并逐渐减少，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。
上述实验过程中:物理变化有大理石用锤子凿成小块；
化学变化有大理石与盐酸的反应；二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。
考点二物理性质和化学性质
6.下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是(D)
7.常用的“灭火弹”内装有液态四氯化碳，使用时液态四氯化碳迅速转变为气态并覆盖在火焰上。
据此推测四氯化碳不可能具有的性质是(B)
A.不支持燃烧
B.容易燃烧
C.密度比空气的大
D.容易汽化
8.下列物质的用途中，利用其化学性质的是(B)
A.干冰用于人工降雨
B.天然气用作燃料
C.液氮用作冷冻剂
D.银用于制作导线
练习
1.下列叙述中，前者属于化学性质，后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是(D)
A.酒精易燃烧，将酒精滴在手心感到凉爽
B.汽油能燃烧，人靠近汽车闻到一股刺激性气味
C.铁的熔点高达1 535 ℃，熔化的铁在空气中变成黑色物质
D.蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成气体
2.物质的性质、物质的变化及物质的用途的关系如下:
(1)请用下列两种叙述的序号填空:
a.氢气在空气中燃烧，说明氢气具有可燃性
b.镁粉能在空气中燃烧，发出耀眼的强光，可用作照明弹
②b；③a。
(2)请用除上述外的两种叙述填空:
①蜡烛具有可燃性，决定了其在空气中燃烧的变化；
④铜能用作导线，反映了其具有导电性。
中考训练
1下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是(B)
2.成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是(B)
A.木已成舟
B.火上浇油
C.量体裁衣
D.滴水成冰
死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展，死记硬背被作
为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提
高学生的语文素养煞费苦心。
其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
3下列性质属于化学考试所用纸张化学性质的是(C) A.白色 B.不溶于水
C.可燃性
D.易撕碎
4.下列变化中，有一种变化与其他三种变化有本质的区别，它是(D)
A.纸张燃烧
B.粮食酿酒
C.火药爆炸
D.湿衣服晾干
5某固体物质受热后变为气体，这种变化属于(C)
A.一定是物理变化
B.一定是化学变化
C.可能是物理变化，也可能是化学变化
D.既不是物理变化，也不是化学变化
突破练习
小强同学对镁带及其燃烧进行如下探究后，要填写如下实验报告，请协助他填写下面的空白。
(1)从一条镁带上折下一段，观察到断面处为银白色，镁带外观为灰黑色，用砂纸打磨后，露出银
白色金属。
结论:镁带是一种具有银白色金属光泽的固体。
(2)用打磨好的镁带连接一节干电池和小灯泡，并形成闭合回路，观察到小灯泡亮了。
结论:镁带具有导电性。
(3)点燃镁带，燃烧后移到石棉网上方，观察到①镁带剧烈燃烧，发出耀眼白光，②放出热量，③
生成白色粉末状固体。
其中能证明该变化是化学变化的现象是③(填序号)。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用
也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题，方法很简单，每天
花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。
这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。
(4)利用镁带燃烧时产生的现象，请举一例镁粉的用途:制烟花或照明弹。
单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、
名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样，即巩固了所学的材料，又
锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武
帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博
士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
初中九年级化学上册《物质的变化和性质》课后练习题附加答案(选择题)
1.1物质的变化和性质（第一课时）1、下列说法不正确的是（）A. 化学变化常伴随放热、发光等现象B．化学变化一定有其它物质生成。
C．化学变化一定比物理变化剧烈。
D．化学变化中同时发生物理变化。
2、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（）A、汽油挥发B、粉碎矿石C、水变成冰D、木材燃烧3、下列变化属于物理变化的是（）A、食物腐败B、钢铁生锈C、瓦斯爆炸D、锅炉爆炸4、下列变化属于化学变化的是（）A、灯泡发光B、空气液化C、光合作用D、海水晒盐5、镁带在空气中燃烧的现象：A、产生耀眼的白光B、放出大量的热C、生成白色固体，该变化的类型是, 你依据的理由是现象。
6.物质发生化学变化时，一定有（）A、气体生成B、沉淀生成C、新物质生成D、颜色改变7.在厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A、煤气燃烧B、瓷碗摔碎C、食物腐烂D、面粉发酵8.化学变化的特征是（）A、有发光、发热现象B、物质的状态或颜色发生变化C、有气体放出或沉淀生成D、有其它物质生成9．下列变化属于物理变化的是（）A、火药爆炸B、煤的燃烧C、矿石粉碎D、钢铁生锈10.下列变化属于化学变化的是（）A、冰融化成水B、钢铁生锈C、钢锭轧成钢条D、蜡烛熔化11.下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是（）A、从矿山上开采矿石，再将矿石粉碎B、酒精挥发成酒精蒸气，酒精蒸气在空气中燃烧C、钢锭轧成钢条，钢条又拉成钢丝D、冰融化成水，水蒸发变成水蒸气12.下列变化可能属于化学变化，也可能属于物理变化的是（）A、燃烧B、爆炸C、熔化D、冷凝13.下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（）A、蒸发水B、干冰升华C、水变成冰D、煤炭燃烧14.判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A、产生耀眼的白光B、放出大量的热C、生成白色固体D、镁带消失15.植物的光合作用是在光照条件下，以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物；动物的呼吸作用是在氧气的作用下，分解有机物，生成水和二氧化碳等物质。
1.1物质的变化和性质同步练习---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
课题1物质的变化和性质同步练习一、选择题1.下列活动中涉及化学变化的是（）A．茶园采茶叶 B．古树挂标牌 C．稻草编草鞋 D．糯米酿米酒2．下列物质的性质中属于化学性质的是A．吸附性B．延展性C．可燃性D．挥发性3.下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金B．落红不是无情物，化作春泥更护花C．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴D．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川4.2023年6月4日神舟十五号返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的是（）A．脱离空间站B．自由下落C．外壳烧蚀D．打开降落伞5.下列现象主要是由化学变化引起的是A．冰消雪融B．煤油燃烧C．海水晒盐D．花香袭人6.《天工开物》中记载的下列过程涉及化学变化的是（）A．火药爆炸B．雕刻砚台C．伐木制舟D．纺纱织布7.千百年来，中华诗词培育着人们的文化自信、涵养着民族精神。
以下古诗句中能体现物质物理性质的是A．日出江花红胜火B．烈火焚烧若等闲C．蜡炬成灰泪始干D．爆竹声中一岁除8.嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采样返回之旅。
下列有关过程中一定发生了化学变化的是A．全景相机进行成像B．着陆器钻取采样C．月球样品转移至上升器D．上升器点火起飞9.中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。
炭黑的下列性质属于化学性质的是（）A．燃烧变成灰色 B．可燃性 C．难溶于水 D．熔点高10.下列过程包含化学变化的是A．水分蒸发B．食物腐烂C．弯折铁丝D．海水晒盐11.2024年1月9日消息，我国高空风能发电机成功发电。
其原理是通过氦气球提供初始升力，上升到一定高度后，在500米以上高空采集捕获风能。
氦气球升空利用氦气的性质是A．密度小B．化学性质稳定C．无色无味D．通电发光12.下列描述属于化学变化的是A．氧气在－218℃时变成雪花状的蓝色固体B．固体碘加热升华C．向自行车胎内充气过多引起车胎爆裂D．烧菜时不小心把肉烧焦了二、非选择题13汉语成语是中华民族语言艺术的瑰宝，下列成语的本意中都涉及到了物质的变化过程：①滴水成冰；②死灰复燃；③刻舟求剑；④火烧赤壁；⑤积沙成丘；⑥火上浇油。
人教版九年级上册化学 第1单元 课题1物质的变化和性质同步练习(含答案)
初三化学绪言；第一单元课题1 物质的变化和性质同步练习（答题时间：45分钟）1. （威海）下列不属于．．．化学科学研究范畴的是（）A. 将废旧塑料变成汽车燃料B. 研制新型航空材料C. 研制新药D. 研究地壳板块结构及运动规律2. （烟台）为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。
下列对化学学科的认识中错误的是（）A. 化学为人类研制了新材料B. 化学的发展导致了生态环境的恶化C. 化学为人类提供了新能源D. 化学已成为生命科学的重要基础3. 以下是海南省部分市县特产，其制作过程主要属于化学变化的是（）A. 海口铁画B. 椰岛米酒C. 屯昌剪纸D. 石山木雕4. 下列一些物质的自我介绍，其中介绍了自己化学性质的是（）A. 我是紫红色固体B. 我在天然界中硬度最大C. 我在常温下是气体D. 我会生锈*5. 下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是（）A. 水滴石穿，金石可镂B. 野火烧不尽，春风吹又生C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏*6. 下列现象或事实中，能说明蜡烛燃烧属于化学变化的是（）A. 蜡烛熔化B. 放热C. 发光D. 有二氧化碳和水生成*7. 下列过程不是通过化学变化获得能量的是（）A. 利用炸药爆炸开山炸石B. 利用煤燃烧发电C. 利用汽油燃烧驱动汽车D. 利用水力发电*8. 实验室里，几种物质在互相谈论着。
你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）A. 试管：我被摔碎了B. 灯泡：我通电后发光了C. 冰块：我在空气中放置一段时间融化了D. 铁钉：我在潮湿的空气中放置一段时间生锈了*9. 2012年2月28日9时30分，河北赵县克尔化工厂硝酸胍车间发生爆炸，造成16人死亡，43人受伤。
下列关于爆炸物硝酸胍性质的描述，属于化学性质的是（）A. 白色粉末B. 易燃C. 熔点212℃D. 具有刺激性*10. 下列各组物质，最好利用其化学性质不同来区分的是（）A. 食盐和胆矾B. 铝块和铜块C. 水和澄清的石灰水D. 酒精和蒸馏水*11. 著名化学家诺贝尔化学奖获得者西博格说过：“化学——人类进步的关键。
人教版九年级化学上册 1.1 物质的变化和性质(Word版含答案)
1.1 物质的变化和性质基础达标1．生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（）A．食物腐败B．酒精挥发C．火柴燃烧D．铁器生锈2．在实际生活中，下列用途与其化学性质无关的是（）A．用食醋除热水瓶中的水垢B．用擦酒精的办法给发热病人降温C．用熟石灰改良酸性土壤D．用纯碱发面蒸馒头3．下列生活中常见的变化中，均属于化学变化的一组是（）A．滴水成冰、钢铁生锈B．石蜡熔化、水分蒸发C．粮食酿酒、烟花燃放D．汽油挥发、云消雾散4．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质5．下列现象中，一定发生化学变化的是（）A．石蜡熔化B．酒精挥发C．木条燃烧D．水结成冰6．下列现象中，能说明铝在氧气中燃烧是化学变化的是（）A．发出耀眼的白光B．生成白色粉末C．放热D．铝减少了7．选择合适的序号填空：①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质（1）在通常条件下，空气是一种无色无味的气体．（2）酒精受热变成了酒精蒸气．（3）红磷能在空气中燃烧生成五氧化二磷．（4）蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水．．8．我能说出实验观察到的实验现象，并能指出是物理变化还是化学变化．①加热熔化石蜡观察到的现象是：石蜡形状和状态（填“变化”或“不变化”），（填“有”或“没有”）生成新物质．结论：该变化属于变化．②点燃镁条观察到的现象是：银白色固体镁条燃烧时，发出光，释放出大量的，并生成状的物质．结论：该变化属于变化．能力提升1．海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品．①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水“淡化”；④从海水中提取镁．其中主要利用化学变化的是（）A．全部B．①②④C．只有②D．只有②④2．诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C．夜来风雨声，花落知多少D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3．下列变化属于化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．玉石“变”印章C．水果“变”果汁D．葡萄“变”美酒4．下列过程中不发生化学变化的是（）5．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（）A．冰块制成冰雕B．利用膜法从海水中获得淡水C．泥土烧成瓷器D．工业上从空气中分离出氧气6．前阶段，微信热传“毒跑道”事件，据分析，原材料甲苯二异氰酸酯（TDI）并不会毒害人体，但施工人员为降低成本和便于施工，违规在施工中加入一些稀释剂，会使塑胶跑道出现含铅量高，还散发出刺鼻异味的苯等，存在有毒的可能性．已知苯是一种无色液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水．请回答下列问题：（1）苯的物理性质有，苯的化学性质有；（2）由此你可以知道，化学加工过程应该．7．①铁熔化成铁水②葡萄酿成酒③铜能变成铜绿④胆矾是蓝色晶体⑤食物变质⑥通电后灯泡中的钨丝发热发光（1）描述物理性质的是；（2）描述化学性质的是；（3）属于物理变化的是；（4）属于化学变化的是．8．将A：物理性质，B：化学性质，C：物理变化，D：化学变化的序号填写到下列括号内：（1）铜在潮湿的空气中会生锈；（2）铜锈是一种绿色的粉末；（3）加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳与水；（4）氧化铜为黑色粉末；（5）加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠；（6）二氧化碳是一种无色、无味的气体；（7）不支持燃烧也不能燃烧；（8）通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊．培优训练1．性质决定用途，下列物质的用途是由其物理性质决定的是（）A．小苏打能中和过多的胃酸B．干冰可作致冷剂C．金刚石可装在钻探机的钻头上D．氧气能供给呼吸2．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（）A．氧气用于急救病人B．“干冰”用于人工降雨C．生铁铸造铁锅D．铜用于制造导线3．物质的性质很大程度上决定了物质的用途．以下是生产、生活中一些物质的用途：①铜制成导线②氢氧化钠去除油污③氧气用于医疗急救④金刚石用于裁玻璃⑤石墨可制铅笔芯⑥碳酸氢钠用于治疗胃酸过多请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：其中一类的分类标准是，包括事例为（填序号）．4．化学现象中包含发光、发热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象．小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开讨论和验证．【提出问题】．【猜想】猜想一：都是化学变化；猜想二：不一定都是化学变化【实验】（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a、烧杯内壁上出现水珠；b、手摸烧杯有的感觉；c、蜡烛火焰逐渐变小至熄灭．分析：蜡烛燃烧生成新物质的名称是，蜡烛燃烧为变化．（2）观察白炽灯（灯管为钨丝）：a、通电前：灯丝为银白色固体；b、通电中：发出白光，手摸灯泡感觉；c、通电后：灯丝为银白色固体．灯丝为银白色固体发出白光，手摸灯泡感觉灯丝为银白色固体分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯光通电发热、放热属于变化．【结论】猜想（填“一“或”二“）正确．5．阅读材料，回答问题：材料1：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O）的装3置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．请总结臭氧的有关知识：物理性质：；化学性质：；用途：；从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：．答案基础达标1、【解答】A、食物腐败有新物质生成，属于化学变化，故错；B、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故正确；C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故错；D、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故错．故选：B2、【解答】A、食醋与水垢主要成分碳酸钙反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，属于化学变化，因此食醋能除水垢属于化学性质，不符合题意；B、酒精挥发吸收热量，使病人体温降低，属于物理性质，符合题意；C、熟石灰显碱性，能与酸性物质反应，属于化学性质，不符合题意；D、纯碱显碱性，能中和面团发酵产生的酸，属于化学性质，不符合题意．故选B3、【解答】A、滴水成冰是水由液态变成固态，没有新物质生成，属于物理变化．钢铁生锈生成了新物质铁锈，属于化学变化．B、石蜡熔化是石蜡由固态变成液态，没有新物质生成，属于物理变化．水分蒸发是水由液态变成气态，没有新物质生成，属于物理变化．C、粮食酿酒生成了新物质酒精，属于化学变化．烟花燃放一般生成二氧化碳等物质，属于化学变化．D、汽油挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化．云消雾散过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．4、【解答】A、自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，故A 不正确；B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化，不一定有新物质生成，故B 不正确；C、元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，故C 不正确；D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故D 正确．故选：D．5、【解答】A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、木条燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．D、水结成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．6、【解答】A、发出耀眼白光属于实验现象，故选项错误；B、生成白色粉末是有新物质生成，能说明铝在氧气中燃烧属于化学变化，故选项正确；C、放出热量属于现象，不是基本特征，故选项错误；D、铝减少了属于现象，不是基本特征，故选项错误；故选B7、【解答】（1）在通常条件下，空气是一种无色无味的气体，属于物质的颜色、状态、气味为物理性质，故选③；（2）酒精受热变成了酒精蒸气，只是状态发生了变化，没有新物质生成，为物理变化，故选①；（3）红磷“能”在空气中燃烧生成五氧化二磷，需要发生化学变化，表现为化学性质，故选④；（4）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，为化学变化，故选②．故答案为：（1）③；（2）①；（3）④；（4）②．8、【解答】①加热熔化石蜡：石蜡由固态变为液态，由长变短，形状和状态发生了变化，但没有新物质生成．因此该变化属于物理变化．②点燃镁条，镁条燃烧，发出耀眼的白光，释放出大量的热，并生成白色粉末状的物质．此变化过程中产生了新物质，属于化学变化．故答案为：①变化；没有；物理；②耀眼的白；热；白色粉末；化学．能力提升1、【解答】①海水“晒盐”只是水分蒸发，没有新物质生成，属于物理变化；②海水“制碱”需要通过复杂的化学变化，制取纯碱，属于化学变化；③海水淡化是将海水中杂质除掉的过程，没有新物质生成，属于物理变化；④从海水中提取镁，需要用熟石灰与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，再用盐酸与氢氧化镁反应生成氯化镁，再将氯化镁通电分解，制取镁，属于化学变化．故选D．2、【解答】A、野火燃烧的过程中发生了燃料的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故A 错误．B、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间，是指氧化钙和水反应生成氢氧化钙、氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，有新物质生成，属于化学变化，故B 错误．C、夜来风雨声，花落知多少，形成的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C 正确．D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，故D 错误．故选：C．3、【解答】A、树根“变”根雕的过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、玉石“变”印章的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、水果“变”果汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、葡萄“变”美酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选：D．4、【解答】A．浓氨水挥发出了氨气，氨气与水结合成氨水，氨水能使无色酚酞试液变红色，此过程中生成了新物质，属于化学变化；B．木炭在氧气中燃烧生成了新物质二氧化碳，属于化学变化；C．二氧化碳与水反应生成碳酸，生成了新物质，属于化学变化；D．水的过滤以及吸附中没有新物质生成，属于物理变化．故选D．5、【解答】A、冰块制成冰雕过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、利用膜法从海水中获得淡水过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、泥土烧成瓷器的过程中有新物质生成，属于化学变化．D、工业上从空气中分离出氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．6、【解答】（1）苯是一种无色液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃，均不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质．在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴等许多物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水，均需要通过化学反应才能表现出来，均属于化学性质．（2）化学加工过程应该不得任意加入添加剂，严格按要求加入．故答案为：（1）无色、有刺激性、液体等；能与氧气、氢气、溴等物质反应（2）不得任意加入添加剂，严格按要求加入（言之有理也可）．7、【解答】（1）胆矾是蓝色晶，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质．（2）铜能变成铜绿，需要通过镁燃烧这一化学变化表现出来，属于物质的化学性质．（3）铁熔化成铁水的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；通电后灯泡中的钨丝发热发光的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化．（4）葡萄酿成酒、食物变质的过程中分别有酒精、对人体有害的新物质生成，均属于化学变化．故答案为：（1）④；（2）③；（3）①⑥；（4）②⑤．8、【解答】（1）铜在潮湿的空气中会生锈属于化学性质；（2）铜锈是一种绿色的粉末属于物理变化；（3）加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳与水属于化学变化；（4）氧化铜为黑色粉末属于物理变化；（5）加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠属于物理变化；（6）二氧化碳是一种无色、无味的气体属于物理性质；（7）不支持燃烧也不能燃烧属于化学性质；（8）通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊，属于化学性质．故答案为：（1）B；（2）A；（3）D；（4）A；（5）C；（6）A；（7）B；（8）B．培优训练1、【解答】A、小苏打能中和过多的胃酸是利用了小苏打的化学性质﹣﹣能和显酸性的物质反应．错误；B、干冰可作致冷剂是利用了干冰的物理性质﹣﹣升华时能够吸收热量．正确；C、金刚石可装在钻探机的钻头上是利用了金刚石的物理性质﹣﹣硬度大．正确；D、氧气能供给呼吸是利用了氧气的化学性质﹣﹣具有氧化性．错误．故选BC．2、【解答】A、氧气用于急救病人，因为氧气能供给呼吸，呼吸时分解有机物，产生新物质属于化学变化；所以氧气供给呼吸，属于化学性质的利用，故此项正确；B、干冰用于人工降雨是利用了干冰升华时能够吸收周围环境的热量的性质，这种性质不需要通过化学变化表现出来，属于干冰的物理性质，因此此项不选；C、生铁制造铁锅，是利用了金属的延展性，属于物理性质，故选项不合适；D、铜制制造导线，原理是制作过程中只是形状的改变，并没有变成新物质，属于物理性质，故选项不合适．故选A．【解答】铜制成导线、金刚石用于裁玻璃、石墨可制铅笔芯等都不需要发生化学变化就3、能表现出来，都是利用了其物理性质；氢氧化钠去除油污、氧气用于医疗急救、碳酸氢钠用于治疗胃酸过多等都需要通过化学变化才表现出来，都是利用了其化学性质．故答案为：体现物质的物理性质；①④⑤．4、【解答】（1）淡蓝色气体；（2）强氧化性；（3）游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．（4）任何一种物质都存在利弊两个方面，所谓利即为人所利用的用途，弊则是指使用中所带来的问题．回答本题时尽可能选择自己熟悉的物质．如：二氧化碳，空气中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但过多会引起温室效应．故答案为：（1）淡蓝色气体；（2）强氧化性；（3）游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒；（4）二氧化碳；空气中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但过多会引起温室效应．5、【解答】（1）淡蓝色气体；（2）强氧化性；（3）游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．（4）任何一种物质都存在利弊两个方面，所谓利即为人所利用的用途，弊则是指使用中所带来的问题．回答本题时尽可能选择自己熟悉的物质．如：二氧化碳，空气中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但过多会引起温室效应．故答案为：（1）淡蓝色气体；（2）强氧化性；（3）游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒；（4）二氧化碳；空气中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但过多会引起温室效应．。
人教版九年级上册化学-课题1物质的变化和性质 随堂练习(学生试题)(含答案)
人教版九年级上册化学-课题1物质的变化和性质一、单选题1.下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是( )A. 铁在潮湿的空气中易生锈B. 石蜡受热会熔化C. 酒精容易挥发D. 氧气能变成淡蓝色液氧2.下列变化中，属于化学变化的是（）A. 木已成舟B. 蜡烛熔化C. 食物霉变D. 汽油挥发3.我们生活在千变万化的物质世界里。
下列变化中，属于化学变化的是( )A. 蜡烛燃烧B. 冰雪融化C. 木材制成桌椅D. 水果榨汁4.下列现象在物理变化过程中不可能产生的是（）A. 颜色改变B. 发光放热C. 物种减少D. 体积膨胀5.“天宫一号”用“长征二号F"T1运载火箭发射升空。
运载火箭在升空时发生的下列变化属于化学变化的是（）A. 火箭点火B. 导流槽内的水受热汽化C. 隔热材料脱落D. 整流罩脱落6.下来说法不正确的是（）A. 化学实验是科学探究的重要手段B. 人类利用化学合成了成千上万的物质C. “绿色化学”是指与绿色植物有关的化学D. 化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用7.下列变化过程中只发生物理变化的是（）A. 光合作用B. 食物消化C. 粉笔折断D. 木材燃烧8.在我们的日常生活中涉及到许多变化。
下列变化中不包含化学变化的是（）A. 用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B. 在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C. 用干冰做制冷剂进行人工降雨D. 绿色植物的光合作用二、填空题9.古典文学是国之瑰宝，下列古诗句中哪些涉及化学变化？哪些是物理变化？请填入横线上．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干________．只要功夫深，铁杵磨成针________．千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲________10.化学是在________的基础上，研究物质的________ 、________ 、________、以及________的基础自然科学．化学研究的对象是________．11.下列物质的用途中主要利用物理性质的是________A．干冰用于人工降雨B．氧气用于炼钢C．氮气用作保护气D．铜用作________．12.小芳同学从超市购买了一瓶维生素C泡腾片．如图是标签上的部分内容：小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中，发现维生素C泡腾片逐渐溶解，产生大量气泡，片刻后变成为一杯鲜甜的橙味饮品．小芳同学感到很好奇，产生的气泡是什么呢？请参与小芳同学的探究：根据维生素C泡腾片贮藏条件，请说明保存时要低温和防潮的原因________ ．三、解答题13.什么是物理变化和化学变化，它们最主要的区别是什么？各举出日常生活中两种变化的二个例子．四、实验探究题14.完成下列实验叙述。
人教版九年级化学上册D1.1物质的变化和性质同步练习题(有答案).docx
D1.1物质的变化和性质同步练习题（有答案）一、基础练习：1.物理变化是指____________化学变化是指_________________，其根本区别是_________________2.物理性质是指________化学性质是指______其根本区别是_______3.水蒸发是___发生了改变，___没有发生改变，硫酸铜晶体碾碎是_____发生了改变，___没有发生改变，他们的共同特点都是____没有改变。
都属于_____(填什么变化或什么性质)4.将硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，现象是_____,这种颜色的沉淀物叫_______,变化中有原物质___（填是或否）发生改变；向石灰石中加入稀盐酸，观察到的现象是_____,变化中原物质___（填是或否）发生改变。
他们的共同特点都是_____发生了改变，都属于_____(填什么变化或什么性质)5.物质在发生化学变化时____有物理变化的发生，但在发生物理变化时___有化学变化的发生。
6.物质发生颜色改变、产生气体、产生沉淀、发光、发热，这些现象____（填是或否）可以确定物质一定发生了化学变化。
7.在描述物质的性质时，常用到的字或词有:___________________二、巩固练习0(泸州市2015)．下列变化中属于化学变化的是（）A．金块抽成金线 B．干冰升华 C．可燃冰燃烧 D．蔗糖溶解于水1．下列词语中，主要包含化学变化的是（）A．量体裁衣B．铁杵成针C．木已成舟D．火上浇油2．下列属于物理变化的是A．白磷燃烧 B．冰雪融化C．花生霉变D．消毒杀菌3．下列变化中，只发生了物理变化的是A．铁生锈B．纸张燃烧 C．葡萄酿成酒D．水结成冰4.下列属于化学变化的是（）A.浊液过滤B.冷却结晶C.雕石成像D.铁锅生锈5.下列变化中，发生了化学变化的是（）A.玻璃破碎B.饭菜变馊C.酒精挥发D.冰雪融化6.下列现象中一定化学变化是A.滴水成冰B.纸张燃烧C.花香四溢D.灯泡发光7. 下列变化中属于化学变化的是A、冰融化成水B、钢锭拉成钢丝C、铁钉生锈D、酒精挥发8属于物理变化的是（）A、冰川融化B、铁钉生锈C、蜡烛燃烧D、食物变质9.下列属于化学变化的是（）A.石蜡融化B.酒精挥发C.胆矾研碎D.粮食酿酒10. 下列变化属于化学变化的是A. 粮食酿酒B. 湿衣晾干C. 酒精挥发D. 冰雪融化11．下列变化属于化学变化的是（）A．车胎爆炸 B．高粱酿酒 C．玻璃破碎 D．干冰升华12．下列变化中，属于物理变化的是A．白磷自燃B．冰雪融化C．蜡烛燃烧 D. 粮食酿酒13.下列变化属于化学变化的是（）A.轮胎爆炸B.冰雪融化C.葡萄酿成酒D.萝卜切成丝14.生活中的下列现象不属于化学变化的是A. 纸张燃烧B. 牛奶变酸C. 燃放鞭炮D. 蜡烛熔化15．下列现象中属于化学变化的是（）A．铁生锈B．石蜡熔化C．水变成水蒸气D．酒精挥发16. 生活处处有化学。
人教版 九年级化学第一单元课题1《物质的变化和性质》同步练习【含答案解析】
人教版九年级化学第一单元课题1《物质的变化和性质》同步练习班级：_____________ 姓名：___________一、单选题1．下列有关石蜡性质的描述中，属于其化学性质的是（）A．硬度小B．密度小于水C．能燃烧D．难溶于水2．下列化学反应需要吸收热量的是（）A．木炭燃烧B．生石灰和水反应C．白磷缓慢氧化D．绿色植物的光合作用3．下列变化中，变化的本质与其他几项不同的是（）A．湿法冶铜B．侯氏制碱C．海水晒盐D．黏土烧瓷4．下列物质的性质，属于化学性质的是（）A．吸附性B．溶解性C．氧化性D．挥发性5．下列现象不涉及化学变化的是（）A．星火燎原B．披荆斩棘C．死灰复燃D．釜底抽薪6．化学在生产、生活中应用广泛，下列过程不涉及化学变化的是（）A．石墨导电B．葡萄酿酒C．铁丝生锈D．烟花燃放7．规范操作是科学实验的基本要求。
图所示的实验操作中正确的是（）A．滴加液体B．液体加热C．闻气味D．液体读数8．下列实验基本操作，不正确的是（）A．取B．称C．闻D．洗9．日常生活中的下列变化，与其他三种变化有着本质区别的是（）A．衣服晾干B．铁生锈C．电灯发光D．轮胎爆裂10．下列化学反应中，吸收热量的是（）A．氧化钙与水反应B．镁与稀盐酸反应C．碳与二氧化碳反应D．白磷在空气中燃烧11．中华传统文化博大精深。
下列古诗中涉及化学变化的是（）A．风雨送春归，飞雪迎春到。
（《卜算子﹒咏梅》）B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（《望庐山瀑布》）C．贾不贾，白玉为床，金作马。
（《红楼梦》）D．春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。
（《无题相见时难别亦难》）二、多选题12．下列物质颜色为黑色的是()A．氧化镁B．二氧化锰C．碳酸氢铵D．氧化铜13．下列关于物质用途的叙述中，利用化学性质的是（）A．氮气用作食品防腐B．用金刚石切割玻璃C．用活性炭吸附毒气D．用CO冶炼金属14．下列物质的应用主要利用化学性质的是（）A．洗涤剂洗餐具B．海水晒盐C．自制汽水D．探究铁生锈条件三、填空题15．用物理变化、化学变化、物理性质、化学性质填空：（1）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
物质的变化和性质同步练习---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
1.1 物质的变化和性质同步练习 2024-2025学年九年级化学上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．对火柴燃烧是所伴随的一些现象的描述错误的是A．发出明亮的火焰B．放出热量C．生成黑色固体D．有二氧化碳和水生成2．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氢气用作燃料B．氧气用于气焊C．铜用于制作导线D．氮气用作保护气3．物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途与其化学性质有关的是A．铁制成铁锅B．铜用作导线C．石墨用作铅笔芯D．天然气用作燃料4．下列物质的变化中属于化学变化的是A．用炭火取暖B．车胎爆炸C．用电磁炉烧水D．香水挥发5．下列变化中，属于化学变化的是A．汽油挥发B．铜丝折弯C．冰雪融化D．石蜡燃烧6．《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是A．纺纱织布B．伐木制舟C．白土烧瓷D．甘蔗榨汁7．国宝级文物“东汉说唱俑”憨态可掬，形象生动，现藏于中国国家博物馆。
从物质变化角度分析，下列一个过程与另外三个所发生的变化不同的是A．夯土和泥B．烧造为俑C．捏塑成形D．出土清洗8．诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝，下列诗句描述中涉及化学变化的是A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川C．北国风光，千里冰封，万里雪飘D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开9．下列变化一定发生了化学变化的是A．气体膨胀B．干冰升华C．火药爆炸D．石蜡熔化10．在“日照香炉生紫烟”的诗句中，物质发生的变化是A．物理变化B．化学变化C．既有物理变化又有化学变化D．无法确定11．造纸术是中国古代四大发明之一。
下列纸的用途中，利用了其化学性质的是A．用纸搭建模型B．用废纸生火C．用纸绘画D．用纸包装礼品12．成语是中华民族文明与智慧的结晶，下列成语的本意主要涉及化学变化的是A．木已成舟B．滴水成冰C．聚沙成塔D．蜡炬成灰二、填空与简答13．阅读下述有关碳酸氢铵的信息，并用合适的序号填空。
人教版化学九年级上册第一单元课题1---课题3 同步强化练习题含答案
1.1物质的变化和性质一、单选题1．下列变化中，不涉及化学变化的是（）A．金属冶炼B．高粱酿酒C．雕刻印章D．烧制陶器2．下列变化属于化学变化的是A．木材燃烧B．冰雪融化C．酒精挥发D．玻璃破碎3．自然界中的变化总的分为两大类：物理变化和化学变化。
下列所述变化中属于化学变化的是（）A．浑水过滤后变清B．动植物腐烂C．玻璃破碎D．分离液态空气4．下列物质的用途体现物质化学性质的是A．金刚石的硬度大——刻划玻璃B．氢气密度小——填充探空气球C．氢气具有可燃性——作燃料D．干冰有制冷作用——人工降雨5．下列日常生活中发生的变化与其他三种变化有本质区别的是（）A．酒精挥发B．水受热沸腾C．瓷碗破碎D．食物腐败6．下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )A．红磷用于制作烟雾弹B．稀有气体用作电光源C．氧气用作火箭的助燃剂D．氮气用作焊接金属时的保护气7．《本草纲目》为中华瑰宝，书中记载：“盖此矾(FeSO4•7H2O)色绿，味酸，烧之则赤…止血补血”。
下列描述体现化学变化的是( )A．将矾研碎B．烧之则赤C．止血补血D．色绿味酸8．下列诗句的描述中，只隐含物理变化的是A．野火烧不尽，春风吹又生B．草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川9．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．水用于灭火B．大理石用作建筑材料C．干冰用于人工降雨D．食醋用于清除水壶中的水垢10．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．天然气用作燃料B．氧气用于炼钢C．干冰用作制冷剂D．盐酸用于除铁锈11．我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。
下列记载中不涉及化学变化的是( ) A．《易经》---- “泽中有火……上火下泽”B．《淮南万毕术》--- “曾青得铁则化为铜”C．《天工开物》---- “候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜”D．《抱朴子》—-- “丹砂(HgS) 烧之成水银，积变又还成丹砂”12．下列资源的利用中，一定发生了化学变化的是（）A．风力发电B．石油分馏得到汽油C．海水晒盐D．铁矿石冶炼生铁13．下列叙述中，均属于描述物质物理性质的是（）A．铁易生锈，二氧化碳易液化B．金属能导电，碳酸能使石蕊试液变红C．O2有氧化性，H2有可燃性D．纯净的铁片是银白色的，酒精易挥发14．生活中处处有化学，下列现象肯定属于物理变化的是（）A．光合作用B．使用稀盐酸除锈C．节日燃放礼花D．灯泡通电发光发热15．下列变化属于化学变化的是（）A．酒精挥发 B．西瓜榨汁 C．矿石粉碎 D．光合作用二、简答题16．亚硝酸钠有毒，外观酷似食盐且有咸味，曾发生过一起误把亚硝酸钠当食盐食用的中毒事件。
人教版九年级化学上册 1.1物质的变化和性质 同步练习 含答案
人教版九年级化学上册 1.1物质的变化和性质同步练习含答案C.③④⑥D.③⑤⑥5.如图所示是探究有关物质变化的实验,回答以下问题。
(1)装置A中的现象:水沸腾,生成水蒸气,在玻璃片上凝成水珠。
试管内发生的变化属于物理变化。
(2)上图装置B中,将一块大理石用锤子凿成小块,放入试管中,再向试管中倒入少量盐酸,可观察到大理石表面有气泡冒出,并逐渐减少,烧杯中的澄清石灰水变浑浊。
上述实验过程中:物理变化有大理石用锤子凿成小块;化学变化有大理石与盐酸的反应;二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。
考点二物理性质和化学性质6.下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是(D)7.常用的“灭火弹”内装有液态四氯化碳,使用时液态四氯化碳迅速转变为气态并覆盖在火焰上。
据此推测四氯化碳不可能具有的性质是(B)A.不支持燃烧B.容易燃烧C.密度比空气的大D.容易汽化8.下列物质的用途中,利用其化学性质的是(B)A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料C.液氮用作冷冻剂D.银用于制作导线练习1.下列叙述中,前者属于化学性质,后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是(D)A.酒精易燃烧,将酒精滴在手心感到凉爽B.汽油能燃烧,人靠近汽车闻到一股刺激性气味C.铁的熔点高达1 535 ℃,熔化的铁在空气中变成黑色物质D.蜡烛有可燃性,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成气体2.物质的性质、物质的变化及物质的用途的关系如下:(1)请用下列两种叙述的序号填空:a.氢气在空气中燃烧,说明氢气具有可燃性b.镁粉能在空气中燃烧,发出耀眼的强光,可用作照明弹②b;③a。
(2)请用除上述外的两种叙述填空:①蜡烛具有可燃性,决定了其在空气中燃烧的变化;④铜能用作导线,反映了其具有导电性。
中考训练1下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是(B)2.成语是中华民族语言的瑰宝,下列成语中蕴含着化学变化的是(B)A.木已成舟B.火上浇油C.量体裁衣D.滴水成冰3下列性质属于化学考试所用纸张化学性质的是(C)A.白色B.不溶于水C.可燃性D.易撕碎4.下列变化中,有一种变化与其他三种变化有本质的区别,它是(D)A.纸张燃烧B.粮食酿酒C.火药爆炸D.湿衣服晾干5某固体物质受热后变为气体,这种变化属于(C)A.一定是物理变化B.一定是化学变化C.可能是物理变化,也可能是化学变化D.既不是物理变化,也不是化学变化突破练习小强同学对镁带及其燃烧进行如下探究后,要填写如下实验报告,请协助他填写下面的空白。