最新新版《小学生日常行为规范》和《守则》

最新新版《小学生日常行为规范》和《守则》
最新新版《小学生日常行为规范》和《守则》

《小学生守则》

1、爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2、好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6、诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7、自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,

节粮节水节电,低碳环保生活。

小学生日常行为规范

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

学规范见行动演讲稿

学规范见行动演讲稿 篇一: 尊敬的老师.亲爱的同学: 大家好! 今天我演讲的题目是: 。 说到《小学生守则》,大家都不陌生,就是我们小学生必须做到的十条规定.遵守《小学生守则》,说起来,倒是很容易,可是,我们想一想,有多少人做到了呢?就以遵守校纪校规来说吧. 每个少先队员每天是否佩带好红领巾?和别人说话时是否使用文明用语,见到老师是否主动敬礼问好.在课堂内外,是否不打架,说脏话?在校外对人是否有礼貌,是否讲究卫生```这些问题,是值得我们每位同学深思的.想一想,我们如果做好了这几点,我们的社会和学校就会处处充满和谐,我们的人生就会继续向前迈进,反之,我们的人生,学校.社会将会出现什么样的情况 走在路上,我们要遵守交通法规:红灯停,绿灯行,车辆行人靠右走等等,因为违反交通法规就可能发生交通事故,造成人员伤亡;参加各类比赛,我们要遵守有关的竞赛规则,因为违反竞赛规则就要受到处罚,严重的甚至会失去参赛资格;人们在生活中,必须遵守国家的法律法规,因为

违法犯罪就要受到法律的制裁。总之,在社会中,人们必须用相关的规范约束自己的思想言行,才能保证社会秩序稳定,人们安居乐业。 同样,我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行,这就是《小学生守则》。《小学生守则》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求。《小学生守则》对我们树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进身心的健康发展起着重要的作用。作为小学生,我们要把《小学生守则》的要求“牢记于心,实践于行”。“从我做起,从小事做起”,提高明辨是非、区分善恶的能力,提高道德选择与行为评价的能力,培养有合作意识、创新意识,逐渐把《小学生守则》变成自己的自觉行动,养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯,全面提高思想道德水平。 著名教育家魏书生说过:行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。小学生时代是人生最美好的时期,五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发,美丽的人生将在这个时候起步,成功的明天将从现在奠定基础。 同学门:冰冻三尺非一日之寒.遵守《小学生守则》,靠的是实际行动,而不是停留在口头上,靠的是日长生活中的点滴做起,而不是搞运动,搞竞争.遵守小学生守则,靠的是自己的思想意识,而不是依赖老师的启发和压力以及别人的

国旗下讲话稿:学守则规范、做文明学生

编号:_____ 国旗下讲话稿:学守则规范、做文明学生 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共4 页

国旗下讲话稿:学守则规范、做文明学生国旗下讲话稿:学守则规范、做文明学生亲爱的老师、同学们: 大家早上好!今天我讲话的题目是《学守则规范、做文明学生》。 《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心的健康发展起着重要作用。 《守则》是对我们思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求,《规范》是从行为习惯养成入手,提出具体的、操作性较强的要求。 身为小学生,要牢记《守则》和《规范》,充分认识和体会其重要性,应该做到诚实守信、有合作意识、创新意识。要提高明辨是非、区分善恶的能力。我们要学习《守则》和《规范》。下面给同学们提几点要求: 1、少先队员要佩戴好红领巾。 2、参加升国旗仪式,列队整齐,立正肃立,行队礼,不讲话;国旗下讲话后要报以热烈的掌声。 3、见到老师、来宾主动立正问候或鞠躬,说:“老师好”“老师早”“老师再见”。 4、课间活动不追逐打闹,注意行走速度。课间参加一些有益的活动,不做不讲卫生的事情。 5、上下楼、过楼道靠右行;出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤;出入各功能室轻声慢步,不影响他人。 6、两操要做到整队快,按节奏,有精神,动作到位。 7、参加集体活动,准时进入会场,列队快、静、齐,并在指定位 第 2 页共 4 页

置坐好。 8、尊重同学,同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。 9、不乱扔果皮纸屑等杂物,垃圾要进袋。 10、不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画,不损坏公物,不损伤花草树木。 11、讲究个人卫生,服装要整洁;勤洗头,勤洗澡,勤剪指甲。 12、不乱攀爬扶手、体育器械。 13、放学后要关灯,用水后关好水龙头。 14、放学路队要整齐,行走过程中吟诵古诗词,到大门口处立正,师生互相道别。 希望大家能够真正做到“从我做起,从小事做起”,逐渐养成良好的道德行为习惯。起始于知,落实于行,必须把《规范》和《守则》以及《白兔中心小学学生文明规范》变成自己的习惯,变成自己的自觉行动,才真正做到了知行统一。 同学们,让我们严格要求自己,用文明的行为规范自己,主动向优秀的同学学习,用榜样的力量鼓舞自己,成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的忠实践行者,做一个文明的人! 最后把海尔集团总裁张瑞敏的一句话送给大家:“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。” 第 3 页共 4 页

学规范见行动演讲稿

学规范见行动演讲稿 篇一:学规范见行动演讲稿 学规范见行动演讲稿 尊敬的老师.亲爱的同学: 大家好! 今天我演讲的题目是:《》。 说到《小学生守则》,大家都不陌生,就是我们小学生必须做到的十条规定.遵守《小学生守则》,说起来,倒是很容易,可是,我们想一想,有多少人做到了呢?就以遵守校纪校规来说吧. 每个少先队员每天是否佩带好红领巾?和别人说话时是否使用文明用语,见到老师是否主动敬礼问好.在课堂内外,是否不打架,说脏话?在校外对人是否有礼貌,是否讲究卫生```这些问题,是值得我们每位同学深思的.想一想,我们如果做好了这几点,我们的社会和学校就会处处充满和谐,我们的人生就会继续向前迈进,反之,我们的人生,学校.社会将会出现什么样的情况? 走在路上,我们要遵守交通法规:红灯停,绿灯行,车辆行人靠右走等等,因为违反交通法规就可能发生交通事

故,造成人员伤亡;参加各类比赛,我们要遵守有关的竞赛规则,因为违反竞赛规则就要受到处罚,严重的甚至会失去参赛资格;人们在生活中,必须遵守国家的法律法规,因为违法犯罪就要受到法律的制裁。总之,在社会中,人们必须用相关的规范约束自己的思想言行,才能保证社会秩序稳定,人们安居乐业。 同样,我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行,这就是《小学生守则》。《小学生守则》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求。《小学生守则》对我们树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进身心的健康发展起着重要的作用。作为小学生,我们要把《小学生守则》的要求“牢记于心,实践于行”。“从我做起,从小事做起”,提高明辨是非、区分善恶的能力,提高道德选择与行为评价的能力,培养有合作意识、创新意识,逐渐把《小学生守则》变成自己的自觉行动,养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯,全面提高思想道德水平。 著名教育家魏书生说过:行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。小学生时代是人生最美好的时期,五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发,美丽的人生将在这个时候起步,成功的明天将从现在奠定基础。

学守则见行动演讲稿

学守则见行动演讲稿 >关于学守则见行动演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫xx-x,是一年级一班的学生,此时此刻,我能代表我们班参加这次演讲,感到十分荣幸,也感到十分自豪。我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。 "良好的习惯和修养是人的第二身份"。养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,但它们不仅是纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是要体现在我们的行动上。 小学时期是我们一生的奠基时期,又是培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说,更要养成一个良好的习惯,我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度,如上学不迟到、上课认真听讲,独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求,如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行,直至形成一种自觉行为,那我们就可以高兴地说:我们有了一些好习惯了。 现在,我已把《规范》背熟,记在心里,用它们来对照我的行为,让我不断地改正缺点,完善自我。在生活中我们要多参加社会实践活动,遵守公共秩序,买东西要排队;要自觉保护环境,不乱仍果壳纸屑,节约用水用电,不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成,要养成热爱学习,热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋,积极发言,碰到问题时要敢于提问。现在,我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下,在老师和家长的帮助下,我已初步养成了一些好的习惯:懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习,热爱班集体等等。 > 让我们从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,严于律己,自觉遵守各项纪律,争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。 >

学守则讲规范见行动主题班会

学守则讲规范见行动主题班会 规不正,不可为方;矩不正,不可为圆。立下规矩,圈定方圆,沈阳市教育局将把“学守则讲规范见行动”主题教育活动作为全市中小学校德育工作的重要载体,使新《守则》入耳入脑入心,逐步内化为学生的自觉行动。下面是关于小学生学守则讲规范见行动主题班会活动方案。 学守则学规范见行动 学守则讲规范见行动主题班会【1】――六年级主题中队活动活动目的和要求:使队员牢固地掌握新《守则》和新《规范》的内容和要求,并以此作为行为准则,处处严格要求自己,养成良好的行为习惯,做一名有益于学校、家庭和社会的好队员。 活动形式:汇报表演 活动过程: 主持人:队员们,为了适应时代的发展,教育部制定了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。近来我们认真学习了新《守则》和新《规范》,并落实到了行动中去。 主持人:为了了解同学们学《守则》学《规范》的情况,我们首先来开展学《守则》《规范》知识竞赛。 必答题:每组抽一题 1、说出《守则》第 2、4、5、10条的内容。 2、说出《规范》第6、7、19、20条的内容。

抢答题: 出示一组挂图。(参照《规范》所作)根据挂图内容,说出是规范哪一条,并说出其具体内容。 主持人:通过刚才的竞赛,可以看出同学们已经把守则和规范熟记于心了。那么,你们在实际行动中,又是怎样做的呢?请各小队依次推举代表向大家汇报表演。 第一小队队长:我们小队汇报的是快板:规范帮助我成长 第二小队队长:我们汇报的题目是:黄金有价,诚信无价。请听故事: 一名队员讲童话:诚信果(卖假酒的事) 问大家:你们想要这个诚信果吗?世上真有诚信果吗?(没有)这个诚信果呀,就是《规范》第六条的内容。(齐说) 主持人:第二小队的这个故事告诉我们要诚实待人,不说谎话。这是做人的基本准则。 第三小队队长:我们是“绿色小队”,我们牢记守则第十条。(齐说)“热爱大自然,爱护生活环境。”我们刚开展了“我们身边的电池”科技实践活动调查,请听听我们队员活动后的感受。(背景音乐:热爱地球妈妈) (实验、谈感受) (贴出倡议书,发出号召) 主持人:听了你们的介绍,可以看出你们能勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践活动。学《守则》,学《规范》学得很好。我们对

学《守则、规范》主题班会

五年级(2)班<新守则新规范>主题班会教案 班会时间:第周四星期二 班会地点:五年级(2)班教室 班会目的: 1、通过班会进一步了解小学生守则和小学生规范的内容。把新守则和新规范内容落实到集体行动中,规范自己的文明行为,按要求去做。 2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养。 班会过程: 一、班主任讲话宣布会议开始 二、学习小学生守则和小学生规范的内容。 1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。 3.热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。 4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。 5.自尊自爱,自信自强,生活习惯,文明健康。 6.积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。 7.孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。 8.热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。 9.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。 10.热爱大自然,爱护生活环境。 三、全班交流 1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面.。 如:文明礼貌,见老师主动问好,同学之间谦让。

如:课间遵守纪律,不追跑打闹。 如:升国旗严肃,奏国歌时要肃立,行注目礼。 如:积极参加有益的文化体育活动,认真做广播操和眼保健操。 2、、结合同学们的发言,说一说要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢? 生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。 师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。 四、小结 《新规范》、《新守则》的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是: 1、文明用语,微笑待人。 2、文明休息,文明坐行。 3、不懂就问,勤于思考。 4、勤俭节约,计划用钱。 5、自己的事情自己做。 6、说了就要努力去做。 7、及时感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干干净净迎接每一天。

学守则规范,做文明中学生

学守则规范、做文明学生演讲稿 尊敬的各位领导、老师们、同学们:大家早上好! 今天我讲话的题目是《学守则规范、做文明学生》。《中学生守则》集中体现了对学生思想品德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心的健康发展起着重要作用。《中学生守则》是对我们思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求,《中学生日常行为规范》是从行为习惯养成入手,提出具体的、操作性较强的要求。身为中学生,要牢记《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,充分认识和体会其重要性,应该做到诚实守信、有合作意识、创新意识。要提高明辨是非、区分善恶的能力。 在社会快速发展的今天,文明让平凡的生活变的不平凡,文明让普通的人变得不普通,文明让人养成良好的习惯!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢 一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动;在学校里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年。 在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和学校正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年。 文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。 同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明好少年”,让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽。 最后,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国广袤的大地上! 我的演讲完了,谢谢大家!

学守则见行动 争当时代好少年

《学守则践行动争做时代好少年》 活动设计理念 少年儿童培育和践行社会主义核心价值观,要适应自身年龄和特点,做到记住要求、心有榜样、从小做起。要把《中小学生守则》内容熟记熟背,融化在心灵里,结合学习和生活等实践不断加深理解。要学会做人的准则,就要学习和传承中华民族传统美德,学习和弘扬社会主义新风尚,热爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信,争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。 活动主要目标 1.通过学习小学生守则的后6条,学会做人的准则,学习和传承中华民族传统美德,学习和弘扬社会主义新风尚,热爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信,争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范,争做向上向善好少年。 2. 学习和弘扬社会主义新风尚,热爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信,争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。 活动前期准备 1.人手一份《守则》和《规范》并熟记于心; 2.制作ppt 3.根据《小学生守则》第4、5、6、7、8、9条内容分成6个小队,由小队队长介绍本队名称。学生查找关于自强不息、诚实守信、勤奋好学、文明安全等方面的资料和故事。 一、班主任谈话导入 同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只有坚持才能养成。新的《中小学生守则》,能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯,做一名合格的小学生。对于新的《中小学生守则》有的同学已经会牢记于心了(齐诵9句话)。但是,枯燥的死记硬背是缺乏生命力的,只有和我们的班级生活联系起来,才会内化成每个同学的自觉意识,更好地促进每个同学的健康成长。 二、小队展示 师:课前,我们各小队开展了学守则的活动,针对守则规定进行学习研究,今天这节课,我们就来交流汇报你们的学习成果。

一年级演讲稿:学守则,守规范,争做优秀小学生

一年级演讲稿:学守则,守规范,争做优秀小学生 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是一年级八班的楚中天,此时此刻,能代表我们班参加这次演讲,我感到十分荣幸和自豪。下面我演讲的题目是《学守则,守规范,争做优秀小学生》。 《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它不仅仅是纸上条文,我们不但要记住它,更重要的是要体现在我们的行动上。现在,我已把《规范》熟记在心,时刻用它们来对照我的行为,使我不断地改正缺点,完善自我。 在学校,我爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱扔果皮纸屑。见到老师我能够主动向老师问好。服从老师的管理,接受同学们的监督。 在与同学们的交往中,能做到团结同学,相互尊重,相互信任。妈妈常说“你希望别人怎样对待你,你就应当怎样对待别人”。是啊,你对别人有礼貌,别人也同样会尊重你。向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情,说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。 在家里,我尊敬长辈,孝敬父母。面对家长的批评,我能认真听取,不顶嘴。家里来了客人,我热情、有礼貌的招待,为客人端茶倒水。 在校外,我遵守交通规则,并且时刻提醒大人也要遵守交通规则,注意安全。乘车主动让座,对人有爱心。我记得有一次,妈妈带我出去玩,在路边看见一位老爷爷坐在地上,向过路的行人乞讨,我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷,老爷爷对我说:“这孩子真懂事,这么好心,一定能考上大学。” 还有,汶川大地震时,在广场上我毫不犹豫的向灾区捐款献爱心……

在学习上,老师布置的作业我能够按时完成,养成热爱学习,爱动脑筋的好习惯,上课积极发言,遇到不懂的问题时敢于向老师提问。 总之,无论在学习上还是在生活中,我们都要注重自己的一言一行,要不断地发现、不断地创新、不断地改进。我会时刻谨记《小学生日常行为规范》、《小学生守则》中的内容,在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。 我的演讲完毕,谢谢大家!

学守则见行动演讲稿经典5篇

学守则见行动演讲稿经典5篇 演讲稿是一种实用性比较强的文体。一篇好的演讲稿不仅可以快速抓住听众的注意力,还可以为整场演讲的成功打下坚实的基础。小编为大家整理了学守则见行动演讲稿经典5篇,欢迎大家阅读。 篇一 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫xx-x,是一年级一班的学生,此时此刻,我能代表我们班参加这次演讲,感到十分荣幸,也感到十分自豪。我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。 “良好的习惯和修养是人的第二身份”。养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,但它们不仅是纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是要体现在我们的行动上。 小学时期是我们一生的奠基时期,又是培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说,更要养成一个良好的习惯,我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度,如上学不迟到、上课认真听讲,独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求,如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行,直至形成一种自觉行为,那我们就可以高兴地说:我们有了一些好习惯了。 现在,我已把《规范》背熟,记在心里,用它们来对照我的行为,让我不断地改正缺点,完善自我。在生活中我们要多参加社会实践活动,遵守公共秩序,买东西要排队;要自觉保护环境,不乱仍果壳纸屑,节约用水用电,不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成,要养成热爱学习,热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋,积极发言,碰到问题时要敢于提问。现在,我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下,在老师和家长的帮助下,我已初步养成了一些好的习惯:懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习,热爱班集体等等。

国旗下讲话学守则规范做文明学生

国旗下讲话范文:学守则规范、做文明学生 亲爱的老师、同学们: 大家早上好!今天我讲话的题目是《学守则规范、做文明学生》。 《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心的健康发展起着重要作用。 《守则》是对我们思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求,《规范》是从行为习惯养成入手,提出具体的、操作性较强的要求。 身为小学生,要牢记《守则》和《规范》,充分认识和体会其重要性,应该做到诚实守信、有合作意识、创新意识。要提高明辨是非、区分善恶的能力。我们要学习《守则》和《规范》。下面给同学们提几点要求: 1、少先队员要佩戴好红领巾。 2、参加升国旗仪式,列队整齐,立正肃立,行队礼,不讲话;国旗下讲话后要报以热烈的掌声。 3、见到老师、来宾主动立正问候或鞠躬,说:“老师好”“老师早”“老师再见”。 4、课间活动不追逐打闹,注意行走速度。课间参加一些有益的活动,不做不讲卫生的事情。 5、上下楼、过楼道靠右行;出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤;出入各功能室轻声慢步,不影响他人。 6、两操要做到整队快,按节奏,有精神,动作到位。 7、参加集体活动,准时进入会场,列队快、静、齐,并在指定位置坐好。

8、尊重同学,同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。 9、不乱扔果皮纸屑等杂物,垃圾要进袋。 10、不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画,不损坏公物,不损伤花草树木。 11、讲究个人卫生,服装要整洁;勤洗头,勤洗澡,勤剪指甲。 12、不乱攀爬扶手、体育器械。 13、放学后要关灯,用水后关好水龙头。 14、放学路队要整齐,行走过程中吟诵古诗词,到大门口处立正,师生互相道别。 希望大家能够真正做到“从我做起,从小事做起”,逐渐养成良好的道德行为习惯。起始于知,落实于行,必须把《规范》和《守则》以及《白兔中心小学学生文明规范》变成自己的习惯,变成自己的自觉行动,才真正做到了知行统一。 同学们,让我们严格要求自己,用文明的行为规范自己,主动向优秀的同学学习,用榜样的力量鼓舞自己,成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的忠实践行者,做一个文明的人! 最后把海尔集团总裁张瑞敏的一句话送给大家:“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

学守则践行动发言稿

学守则践行动发言稿 【篇一:学守则、见行动】 学守则、见行动 敬爱的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我国旗下讲话的题目是《学守则、见行动》!在这之前,我想问大家 一个问题:“来学校干什么?你做到了吗?” 周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。 1911年年底,周恩 来在沈阳东关模范学校上学。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志。魏校长讲 到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书?”有人说为光耀门楣而读书!有人说就是为了光宗耀祖。更有甚者“我 是为我爸而读书的”。只有一个人站起来非常郑重地回答道:“为中 华之崛起而读书!”他就是周恩来总理!他用自己的身体力行去实践 着自己的承诺! 同样为革命抛头颅洒热血梁启超老先生,也在《中国少年说》一文 中提到:“故今日 之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步 则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄 于地球。” 如今的少年又是哪些人?国家的繁荣与昌盛靠谁?我们怎样才能成 为一名合格优秀的 少年儿童,肩负起建设祖国的重任呢?当然作为在校学生,最起码 应该遵守《中小学生守则》。 2015年8月,教育部制定印发了新的中小学生守则,我们一起来 学学吧: 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热 爱人民,热爱中国 共产党。没有国就没有家,只有祖国强大,我们的小家才会幸福安康! 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索, 养成阅读习惯。 在这的各位同学们,有多少人敢在心底呐喊:我做到了!

小学生广播稿:学守则、讲规范、见行动广播稿

小学生广播稿:学守则、讲规范、见行动广 播稿 甲:尊敬的各位老师,全体同学们,大家好!为进一步贯彻落实《中小学守则》,结合我校实际,学校决定开展“学守则、讲规范、见行动”的系列活动。 甲:让我们在活动中争创金马班级、争当美乐少年。那么今天我们将先带领同学们一起来学习我校“金马班级一日常规管理条例”。 乙:太平洋小学争创金马班级一日常规管理条例: 第一条:仪表 1、进出校门要佩戴红领巾。佩戴方法要正确。保持红领巾的整洁。 2、队干部要佩戴好队干部标志,一律佩戴在左臂。 3、不能留长指甲或染指甲,衣冠整洁。 甲:第二条:到校 1、按时到校,不早到,不迟到,不随便缺课。 2、文明礼貌,上学路上遇见师长要主动问好。 3、值日生要提前到校,打扫卫生区;打开教室门窗,整理好桌椅,拂去灰尘。 乙:第三条:晨读 1、认真晨读,到校后首先把作业摆放在桌子一角,然后自觉地根据老师安排的内容进行经典诵读活动,坚决杜绝

跑、跳、打、闹现象,晨读时间,整个校园唯见书声朗朗。 2、晨读时,学生应坐姿正确,手捧书本,进行大声朗读,不许装腔作势。 3、低段学生可以安排齐读为主,中高段学生可在老师的指导下安排学生自由朗读或进行个别辅导。 甲:第四条:上课 1、课前准备好学习用品。 2、上课时,学生应保持正确坐姿,认真听讲,积极思考,认真回答问题。遵守课堂纪律,不随便讲话,不做小动作,保持室内肃静。 3、实验课、信息课、美术课、音乐课、陶艺课等要排队有序的进入教室,严格按要求进行操作,不得随意乱动物品,下课后物品摆放要归位。认真上好体育课和课外活动。 乙:第五条、做两操: 1、广播操集合铃响后,应听铃声马上集合,集合要做到快、齐、静。上下楼道靠右行,安静、整齐、文明、谦让,听从老师指挥,不允许奔跑、打闹、喧哗 2、下楼后,学生应在体育委员的口令下,步伐整齐大声呼号地走向指定的做操区域。站队要做到三个一,即:一分钟站好,一句话不说,站成一条线。 3、做操要听指挥。学生应动作到位,舒展、有力,不允许抢节奏。做完操听口令解散,按老师要求进行大课间活

学守则见行动

“学守则见行动”主体班会活动方案 五年级二班 活动目的和要求: 使队员牢固地掌握新《守则》和新《规范》的内容和要求,并以此作为行为准则,处处严格要求自己,养成良好的行为习惯,做一名有益于学校、家庭和社会的好队员。 活动形式:汇报表演 活动过程: 主持人:队员们,为了适应时代的发展,教育部制定了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。近来我们认真学习了新《守则》和新《规范》,并落实到了行动中去。 主持人:为了了解同学们学《守则》学《规范》的情况,我们首先来开展学《守则》《规范》知识竞赛。 必答题:每组抽一题 1、说出《守则》第 2、4、5、10条的内容。 2、说出《规范》第6、7、19、20条的内容。 抢答题: 出示一组挂图。(参照《规范》所作)根据挂图内容,说出是规范哪一条,并说出其具体内容。 主持人:通过刚才的竞赛,可以看出同学们已经把守则和规范熟记于心了。那么,你们在实际行动中,又是怎样做的呢?请各小队依次推

举代表向大家汇报表演。 第一小队队长:我们小队汇报的是快板:规范帮助我成长 齐:学《守则》,学《规范》,《守则》《规范》使我们变了样, 想从前,真痛心,咱们几个来讲一讲。 甲:我的外号叫眼镜,上网吧,打游戏。 通宵作战是常事,眼睛越来越近视。 成绩越来越退步,我的作业不像样。 考试常常“红灯”挂,成绩没有优和良。 乙:我的外号叫马虎,小数点,不在乎, 审题不清便下笔,解题常常犯错误。 错别字儿漫天飞,东倒西歪像天书。 一知半解不看书,考起试来犯糊涂。 丙:我是“邋遢大王”,头发长来指甲脏。 同学批评我不听,反笑他们爱漂亮。 随地吐痰成习惯,衣着不整学怪样。 教室环境不打扫,卫生评比出洋相。 齐:过去我们不像话,害人害己害大家。 自从学习新规范,我们个个变了样。 甲说乙:如今他作业认真不马虎,个个都伸拇指夸。 乙说丙:如今他衣帽整齐进课堂,《守则》《规范》记心上。 丙说甲:如今他不再跨进网吧门,门门功课优和良。 三人齐:学《守则》,学《规范》,咱们上了光荣榜。上了光荣榜。

学守则见行动 争当时代好少年之令狐采学创编

《学守则践行动争做时代好少年》 令狐采学 活动设计理念 少年儿童培育和践行社会主义核心价值观,要适应自身年龄和特点,做到记住要求、心有榜样、从小做起。要把《中小学生守则》内容熟记熟背,融化在心灵里,结合学习和生活等实践不断加深理解。要学会做人的准则,就要学习和传承中华民族传统美德,学习和弘扬社会主义新风尚,热爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信,争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。 活动主要目标 1.通过学习小学生守则的后6条,学会做人的准则,学习和传承中华民族传统美德,学习和弘扬社会主义新风尚,热爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信,争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范,争做向上向善好少年。 2. 学习和弘扬社会主义新风尚,热爱生活,懂得感恩,与人为善,明礼诚信,争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。 活动前期准备

1.人手一份《守则》和《规范》并熟记于心; 2.制作ppt 3.根据《小学生守则》第4、5、6、7、8、9条内容分成6个小队,由小队队长介绍本队名称。学生查找关于自强不息、诚实守信、勤奋好学、文明安全等方面的资料和故事。 一、班主任谈话导入 同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只有坚持才能养成。新的《中小学生守则》,能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯,做一名合格的小学生。对于新的《中小学生守则》有的同学已经会牢记于心了(齐诵9句话)。但是,枯燥的死记硬背是缺乏生命力的,只有和我们的班级生活联系起来,才会内化成每个同学的自觉意识,更好地促进每个同学的健康成长。 二、小队展示 师:课前,我们各小队开展了学守则的活动,针对守则规定进行学习研究,今天这节课,我们就来交流汇报你们的学习成果。 请各小队队长,根据你们的研究内容,汇报你们的队名。 (一)明礼守法小队 1、学习《高亭中心小学三项评比细则》,逐项学习打分,做到

学守则懂规范做文明的小学生演讲稿5篇

学守则懂规范做文明的小学生演讲稿5篇行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。小学生时代是人生最美好的时期,五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发,美丽的人生将在这个时候起步,成功的明天将从现在奠定基础。接下来由为大家推荐学守则懂规范做文明的小学生演讲稿,希望对你有所帮助! 学守则懂规范做文明的小学生演讲稿篇1 走在路上,我们要遵守交通法规:红灯停,绿灯行,车辆行人靠右走等等,因为违反交通法规就可能发生交通事故,造成人员伤亡;参加各类比赛,我们要遵守有关的竞赛规则,因为违反竞赛规则就要受到处罚,严重的甚至会失去参赛资格;人们在生活中,必须遵守国家的法律法规,因为违法犯罪就要受到法律的制裁。总之,在社会中,人们必须用相关的规范约束自己的思想言行,才能保证社会秩序稳定,人们安居乐业。 同样,我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行,这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。《中小学生守则》对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求,《小学生日常行为规范》从行为习惯养成入手,对我们学生提出了具体的、操作性较强的要求。 《守则》和《规范》对我们树立正确的理想信念,养成良好的行为习惯,促进身心的健康发展起着重要的作用。作为小学生,我们要把《守则》和《规范》的要求"牢记于心,实践于行","从我做起,

从小事做起",要提高明辨是非、区分善恶的能力,提高道德选择与行为评价的能力,培养有合作意识、创新意识,逐渐把《规范》和《守则》变成自己的自觉行动,养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯,全面提高思想道德水平。 著名教育家魏书生说过:行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。小学生时代是人生最美好的时期,五彩缤纷的理想的种子开始在心灵沃土上萌发,美丽的人生将在这个时候起步,成功的明天将从现在奠定基础。同学们,让我们自觉地用《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己,指导自己的一言一行,主动向优秀的同学学习,用榜样的力量鼓舞自己,用文明的行为规范自己,迈好坚实的人生每一步,争取早日成长为身心健康、道德高尚的有用人才。 学守则懂规范做文明的小学生演讲稿篇2 同学们,老师们: 早上好!朝阳冉冉升起,全体师生意气风发,我们又迎来本学期的第十五周。今天,我讲话的题目是:学守则、懂规范,做一个行为文明的合格小学生。 走在路上,我们要遵守交通规则:红灯停、绿灯过、车辆行人靠右走。违反规定可能会发生交通事故、造成伤亡。进行各类比赛要遵守有关的竞赛规则,犯规要被罚、重则黄牌警告,严重者红牌罚出场,失去参赛资格。人们在社会活动中,必须遵守国家法规。犯法要追究刑事责任,轻则拘留教育,重则判刑收监,严重者****。这些都告诉

学守则见行动倡议书

学守则见行动倡议书 篇一:学习规范守则倡议书 学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》倡议书 亲爱的全体少先队员们: 我们应该认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,树立现代文明意识,争做文明人;勇于向陋习开战,从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争,增强自己行为举止的自觉性和意志力,创建文明校园,使自己真正成为一个和谐发展的人。为此,学校少先队大队委员会向全体队员们发出如下倡议: 1.要继承和发扬中华民族的优良传统,自觉接受中国革命传统教育和中国近代史教育,树立起民族自尊心、自信心和自豪感,增强爱国情感,弘扬民族精神。 2.要自觉学习贯彻《守则》、《规范》,从“我”做起,从现在做

起,注意自己的一言一行,不断培养自身的良好道德。 3.要发扬传统美德,在家里,自己的事情自己做,家务事情学着做,学习与家人进行交流与沟通,做个爱劳动、孝敬长辈、自立自强的好孩子。 4.要增强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范意识,遵守社会公德,积极参加公益劳动、社区服务等实践活动,发扬团结、友善、协作精神,服务他人,关爱他人,奉献社会。 少先队员们,让我们携起手,共同行动起来,用民族精神武装我们的灵魂,从自身做起,从现在做起,从点滴做起,倡导文明新风,弘扬和培育新时代的民族精神,书写民族精神的新篇章。 提出几点要求: 1.各班自行安排时间组织学生学习、熟记。 2.利用班会、晨检时间开展对比,自查等多种形式的讨论活动。 3.要自觉地用《守则》、《规范》在学习和生活中约束和指导自

己的行为。 4.学校将不定期对各班学习情况进行检测。 蝉房寄宿制小学 篇二:学守则见行动 “学守则见行动”主体班会活动方案 五年级二班 活动目的和要求: 使队员牢固地掌握新《守则》和新《规范》的内容和要求,并以此作为行为准则,处处严格要求自己,养成良好的行为习惯,做一名有益于学校、家庭和社会的好队员。 活动形式:汇报表演 活动过程: 主持人:队员们,为了适应时代的发展,教育部制定了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。近来我们认真学习了新《守则》和新《规范》,并落实到了行动中去。

学守则-守规范-做文明规范的好学生----演讲稿

学守则,守规范,做文明规范的好学生 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!我是五年级(6)班的苏瑞卿,今天我为大家演讲的题目是《学守则,守规范,做文明规范的好学生》。 在我演讲之前,我想问一下在座的每位同学,当我们每天走进教室的时候,有谁总要目光聚集一下教室墙上张贴的《小学生守则》呢?(没有)。又有谁能关注一下小学生守则内容问一问自己:今天我做到了吗?(也没有)首先我也没有这样去做。 其实,在我们学习生活中有许许多多的行为规范在约束着我们,我们应该牢记于心。因为我们知道:只有行为规范了,才能做堂堂正正之人。只有行为规范了,我们才能在学习生活中以正确的要求来约束自己,才能做一名合格、文明规范的学生。 学校掀起“行为规范在我心中”的演讲活动,我也趁机学了学,编个守则规范小歌谣,共与大家齐学习: 我是文明小学生,文明习惯早养成。 您好谢谢对不起,礼貌用语要牢记。 准时上学不迟到,胸前领巾佩戴好。 升旗仪式穿校服,脱帽肃立行队礼。 上课专心勤动脑,作业认真按时交。 集体活动要守纪,排队做到快静齐。

楼梯走廊靠右走,来往过道不乱吼。 课间十分不打闹,文明玩耍气氛好。 果皮纸屑不乱抛,不让垃圾随处跑。 放学不忘关门窗,教室整洁精神爽。 养成行为好习惯,争做规范小标兵。 同学们点滴习惯,必须从我做起。当我做完作业,就帮大人做事------这是爱劳动的好习惯;我一有空闲就看课外书------这是好读书的好习惯;我每天早晨坚持到室外锻炼----这是爱运动的好习惯;妈妈给我的零花钱攒起来——这是勤俭节约的好习惯;课堂上严格要求自己——这是遵守纪律的好习惯。习惯与我们朝夕相处,让我们在这里郑重宣誓:(学守则,守规范,做文明规范的好学生。) 我想:一个行为规范的学生,一定是爱护公共财务的人;一个行为规范的学生,一定是个有爱心和责任心的人;一定是个尊敬师长团结同学的人,一定是关爱身边的人和事的人,一定会懂得感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。 但是在我们身边,在部分同学身上,总有一些与我们美丽校园、美好环境极不和谐的音符:仍有同学讲脏话粗话,随意攀爬拉杆扶手,甚至还有同学故意损坏桌椅,课间追逐打闹、买危险玩具同学们,让我们对照守则,来审视一下,这些孩子做的对吗?(不对)而且是完全不应该。 当我们走在干净整洁、绿树成荫的道路旁,看到果皮纸屑时;

学守则见行动演讲稿

学守则见行动演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫xx-x,是一年级一班的学生,此时此刻,我能代表我们班参加这次演讲,感到十分荣幸,也感到十分自豪。我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。 “良好的习惯和修养是人的第二身份”。养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,但它们不仅是纸上条文,我们不但要记住它们,更重要的是要体现在我们的行动上。 小学时期是我们一生的奠基时期,又是培养行为习惯的最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说,更要养成一个良好的习惯,我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度,如上学不迟到、上课认真听讲,独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求,如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行,直至形成一种自觉行为,那我们就可以高兴地说:我们有了一些好习惯了。 现在,我已把《规范》背熟,记在心里,用它们来对照我的行为,让我不断地改正缺点,完善自我。在生活中我们要多参加社会实践活动,遵守公共秩序,买东西要排队;要自觉保护环境,不乱仍果壳纸屑,节约用水用电,不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成,要养成热爱学习,热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋,积极发言,碰到问题时要敢于提问。现在,我在《小学生守则》、《小学生日

常行为规范》的指导下,在老师和家长的帮助下,我已初步养成了一些好的习惯:懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习,热爱班集体等等。

班会演讲稿学守则讲规范见行动

班会演讲稿学守则讲规范见行动 学守则讲规范见行动班会演讲稿:行为规范体现着我们的素质 一个人的举止言谈,不仅表达他的喜怒哀乐,更重要是体现着他的素质,反映他的思想追求。作为一名学生,养成一个良好的文明的习惯,对我们今后的成长尤为重要.为响应中央"八荣八耻"社会主义荣辱观的号召,我们要做一个学礼仪,懂规范,讲文明礼仪的合格学生. 良好的行为规范,是要求我们时时处处注意文明礼貌。文明礼仪是我们学习、生活的根基。要从培养自己的日常生活行为开始,争创文明班级,争做文明学生,在“尊敬师长、关心他人、遵章守纪、爱护公物、爱护环境、勤俭节约、勤奋学习”等方面规范日常校园生活,用实际行动创建文明校园,争做文明学生。 树立良好的行为规范,要构建我们的和谐校园,同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。特别是对老师,是老师给了我们文化知识的启迪,老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬

互爱,从而打造和谐的学习氛围。 树立良好的行为规范,我们要注意自己的仪容仪表,给人以健康向上的精神面貌。作为学生,我们不能奇装异服、留怪发。女生不要佩戴首饰、不浓妆艳抹。男生不要饮酒吸烟。这些只能说明思想的肤浅,追求的低下,我们要自我约束,自我规范,自我教育,培养良好的文明素质。 我们要以自己的实际行动,认真学习礼仪知识,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,让文明礼仪风气常伴自己。树立社会主义荣辱观,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的举止,人人懂礼仪、讲礼仪,并将文明礼仪带进家庭,带进社区。 学守则讲规范见行动班会演讲稿:做一名合格的中学生时光飞逝,日月如梭。我们踏着温暖的阳光走进校门,又开始了新的学期。我们身后是家长与老师的期望,我们面前是机遇和挑战。在优越的学习条件和学习环境中,我们应该努力学习、发奋图强,不辜负家长与老师对我们的希望,做一名合格的中学生。为此我向全校同学倡议: 首先,我们要做到遵守校规校纪,不能无视学校的威严,无视“铁的纪律”。我们个别同学参与赌博,就是一个很大的教训,我们决不能为了一时的快乐违反校规校纪,更不能我行我素。凡事都要瞻前顾后,做遵纪守法的好学生。

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