写作观察第二十一法(编写提纲=提纲法则)
提纲写作方法及范文参考
提纲写作方法及范文参考ﻭﻭﻭ是一篇的总体概括，有一篇好的提纲，工作才会更顺利地完成，下面是为大家搜集整理的提纲写作方法及范文参考,欢迎前来阅读参考.ﻭ一、什么是提纲ﻭ提纲是构思谋篇的具体体现.能够便于有条理地安排材料、展开论证。
一个好的提纲，就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇的基本骨架,使的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。
ﻭ二、下面再简单阐述一下编写提纲的步骤方法1.先拟标题；２．写出总论点;ﻭ3.考虑全篇总的安排：从几个方面，以4.大的项目安排妥什么顺序来论述总论点，这是结构的骨架;ﻭ当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级,写出段的论点句(即段旨);5。
依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用;ﻭ6.全面检查，作必要的增删。
三、提纲的主要内容1、题目:要求准确、简练、醒目、新颖。
ﻭ２、:是中主3、提要:是文章主要内容的摘录,要段落的简表.（短篇不必列)ﻭ要求短、精、完整。
字数少可几十字,多不超过三百字为宜。
ﻭ4、关键词:关键词是从的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引内容特征的词语，便于信息系统汇集,以供读者检索.每篇一般选取3－８个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要"的左下方。
ﻭ5、正文：正文是的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论.主体部分包括以下内容:ａ．提出－论点；ﻭb。
分析问题-论据和论证；c。
解决问题－论证与步骤;ﻭ d.结论。
6、:应另起一页，标注方式按《ｇb7714—87文后著录规则》进行.ﻭ所列的要求是:ﻭ（1)所列应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的要标明序号、著作或文章的标题、、出版物信息ﻭ四、中文系提纲范文在的女性写作长廊中,徐小斌以她的才情和素养，成为一颗璀灿的明星。
写作文提纲的方法及写作文提纲的需要注意的事项
其实想写好一个作文提纲不是那么的难你只要注意的写法你也不会觉得有那么的难，首先编辑本段1．标题式提纲这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题，这种标题类似一个版块的概括。
相当于写出了这一自然段的主要内容。
这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。
它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。
但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。
编辑本段2.要点式提纲这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。
编辑本段3.编写提纲的要求 1.要审清题目，确定中心，选择材料作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。
作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。
中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。
选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。
因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。
编辑本段4.提纲格式叙事类作文：一. 提纲 1. 起因 2. 经过 3. 结果二. 主要内容三. 中心思想编辑本段5.应该注意如下 1.先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。
2.提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。
这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当。
3.提纲结构。
编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。
依据有以下四个：①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。
观察日记写作提纲
《观察日记写作提纲》
小朋友们，今天老师来给你们讲讲观察日记的写作提纲。
咱们先来说说题目。
题目要简单明了，让人一看就知道你观察的是什么。
比如说，“我家的小兔子”“校园里的桂花树”。
这样别人一看题目，就大概知道你的观察对象啦。
然后是开头。
开头可以说一说为什么要观察这个东西。
比如，“我一直很喜欢小兔子，所以决定观察它的生活。
”
小朋友们能想到吗？
《观察日记写作提纲》
小朋友们，咱们接着来讲。
接下来是中间部分。
这可是重点哟！
要按照时间顺序或者事情发展的顺序，把观察到的东西详细地写下来。
比如说观察小兔子，就可以写它吃东西的样子，玩耍的样子，睡觉的样子。
要写清楚它的动作、表情、声音等等。
就像这样：“小兔子吃东西的时候，三瓣嘴一动一动的，特别可爱。
它先用小鼻子闻一闻，然后才小口小口地吃起来。
”
小朋友们，是不是很有趣？
《观察日记写作提纲》
小朋友们，老师再和你们说一说。
中间部分还可以加上自己的感受和想法。
比如说，“看到小兔子这么可爱，我真想抱抱它。
”
最后是结尾。
结尾可以总结一下你的观察结果，或者说一说你的收获和体会。
比如，“通过观察小兔子，我发现它真的很聪明很有趣，我更喜欢它啦。
”
小朋友们，按照这个提纲来写观察日记，一定会很棒的哟！。
【写作技巧】“321”写作提纲30例
“321”写作提纲30例1. 推行“三线两化一平台”(简称“321”)基层治理模式建立“三线”联系机制，搭建连接群众桥梁推行“两化”管理服务，织密服务群众网络建成一个高效治理平台，提升综合治理效能2. 创新“321”载体实现和谐共赢“三举措”强基固本“两帮扶”提质增效“一融合”行稳致远3. “321”工作法让群众的问题由群众解决搭建三级平台，让群众的问题群众评群众议调动两个群体，让群众的问题当日调当日解健全一套制度，让群众的问题有人管有人办4. “321”工作法纵深推进“一次办”——三个全面保障统筹推进——二个压缩精简办事流程——一个模式提升改革效能5. 协商民主“321”工作法，推动提升基层治理现代化水平“三个融合”，打通协商“最后一公里”“两个结合”，征求民意“零距离”“一个目标”，构建幸福和谐“大家庭”6. “321”基层治理模式以“党员联系群众、人大代表联系选民、中心户长联系居民”为纽带以管理网格化、服务精细化为路径以基层党组织为核心7. 做好中小企业发展的“321”“3”围绕政策体系、服务体系、发展环境三个重要领域进一步夯实基础。
“2”聚焦融资、权益保护这两个重点“1”紧盯提升中小企业创新能力和创新化水平这一目标，8. 形成“321”工作法“3”张工作指引图实现疫情防控全流程精准化、标准化“2”个防疫平台筑牢科学防疫“防火墙”“1”个智能化应用核心提升科技防疫效能9. 开展“321”系列活动为履行好监督第一职责打好前战全方位开展监察法学习“三部曲”教育活动，牢固树立党员干部底线思维。
高标准开展浙大培训“双重奏”学习活动，开阔丰富党员干部视野思维。
精细化开展内部观摩“一站式”学习活动，指导启发党员干部践行文化软实力。
10. “321”工作法高效推进东西部劳务就业“三大机制”促长效“二类计划”助实效“一项服务”促就业11. 转作风强兜底解民忧“321”织密织牢民生安全保障网“3”充分利用部门数据共享机制，加强医保、残联、乡村振兴三个主要部门的数据比对。
如何写观察作文的提纲
整理后的标题：编写观察提纲的方法
哎呀，说起编写观察提纲嘞门子事儿，咱们得整得巴巴适适的。
首先，你得心里头有个谱儿，就像吃火锅前得先点单一样，明确你要观察个啥子。
是人物的神态举止，还是风景的四季变换，亦或是事件的来龙去脉？
接下来，咱们得把大框架搭起来，就跟砌房子打地基似的。
先列个一二三，比如观察人物，就分外貌特征、性格特点、行为动作三块儿；观察风景，就考虑时间变化、空间布局、色彩搭配这些。
然后嘞，就是往里头填细节了。
好比说观察人物的神态，你得注意到他眼睛里头是不是闪着光，嘴角是不是挂着笑，这些小细节最能说明问题。
风景嘛，就看看那叶子是咋个绿的，花儿是咋个艳的，风吹过来是个啥子感觉。
还有啊，别忘了带上你的“五感”去体验，眼睛看、耳朵听、鼻子闻、嘴巴尝（当然，不是啥都能尝哈）、手去摸，全方位感受，这样写出来的提纲才生动。
最后，整理整理思路，把提纲捋顺了。
就像炒菜一样，食材都准备好了，火候也到位了，炒出来的菜自然色香味俱全。
编写观察提纲也是这个道理，思路清晰了，写起文章来就水到渠成，巴适得很！。
作文提纲怎么写及示例格式
作文提纲怎么写及示例格式写过作文的都知道列提纲有多重要，有时当你写作文提纲的时候，你不必把它们全部写出来。
你只需写一个大纲就可以节省很多时间，那么你知道作文提纲怎么写吗?以下是小编给大家整理的作文提纲怎么写及示例格式，希望对大家有所帮助。
作文提纲怎么写(1)题目。
要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。
(2)主要内容和中心。
要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
(3)结构安排。
这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。
先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。
要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
作文提纲示例格式【1】题目：人在上海1.主题：抒发你对上海人的看法,赞美上海人顽强拼搏开拓进取的精神.2.素材：你身边的上海人顽强拼搏开拓进取的具体事例.3.思路：先写你因什么缘由来到上海,(是本地人还是外来人)接着写你对上海人的观察,在叙写中谈感受,抒赞美之情.最后把你的看法作个小结.【2】题目：让我欢喜让我忧1.主题：抒写语文学习中的喜与忧.2.素材：学语文的快乐之事,如通过语文学习,了解了很多中外名著等;学语文的烦恼之事,如写作文怎么绞尽脑汁也写不出来等.3.思路：先介绍语文学习的一般情况,再写语文学习的快乐和烦恼,最后强调学习语文的无穷乐趣.【3】题目：我的“小白兔”中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳.材料：⑴“小白兔”的外形讨人喜欢(抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写).⑵乌龟和兔子赛跑的故事.⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击,保护自己.⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情.⑹“小白兔”储蓄罐的用处(为我节省了钱,买了许多儿童).【4】题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。
作文提纲怎么写和格式
作文提纲怎么写和格式
作文提纲的写法和格式。
一、提纲的写法。
1. 题目，简明扼要地表达文章的主题。
2. 总分，概括性地介绍文章的主要内容和结构。
3. 分段，列出文章的各个段落的主题和要点。
4. 结论，总结文章的主要内容，提出观点或建议。
二、提纲的格式。
1. 题目，居中，加粗，字号稍大。
2. 总分、分段、结论，分别使用“总分，”、“分段，”、“结论，”作为标题，用粗体或加粗突出。
高质量仿写范文：
提纲：
题目，如何有效学习英语。
总分，本文将从英语学习的重要性、学习方法和学习心态三个方面进行论述。
分段：
1. 英语学习的重要性，英语在现代社会的重要性，学好英语对个人和职业发展的影响。
2. 学习方法，多听、多说、多读、多写的学习方法，利用各种资源进行学习，如英语培训班、英语角、英语电台等。
3. 学习心态，积极乐观的学习心态对学习英语的重要性，如何保持学习的动力和兴趣。
结论，有效学习英语需要重视学习方法的选择和学习心态的调整，只有这样才能取得良好的学习效果。
（正文内容自行撰写）。
以上是作文提纲的写法和格式，希望对你有所帮助。
作文技巧(一至六)观察审题立意选材构思列提纲
作文技巧（一至六）：观察、审题、立意、选材、构思、列提纲技巧（一）：观察一、观察与积累1、生活积累。
生活好比源泉，文章犹如溪水泉源丰盈溪水才能长流不断。
要写好就要学会观察生活，从生活中寻找素材，可从以下几方面积累：（1）自然景物；（2）家庭生活；（3）社会生活；（4）校园风采。
2、阅读积累。
大千世界内容丰富，人们靠直接观察所获得的材料，只能是凤毛麟角，因此，要写好就必须借助别人的经验积累来大量补充，这就要靠阅读。
阅读是获取知识、开阔视野的重要渠道，“读书破万卷，下笔如有神”。
3、情感积累。
世间万物，最具震撼力和穿透力的莫过于真情，难怪元好问会发出“问世间情为何物，直教人生死相许”的感叹。
父母的关心，亲人的呵护，老师的教诲，同学的帮助，无不是我们感动。
满怀感恩之心，才能写出动情之作。
二、观察与思考人类的高明之处在于思考，观察也一定是伴随着思考的。
要勤于提问、勇于请教、善于分析，才能将感性认识上升到理性认识。
且看一考生对“茶”的一段思考：“用温水泡茶，茶叶漂与水上，平静但无茶香、茶味；用沸水泡茶，茶叶几经沉浮，终于落定，茶香袅袅，茶味宜人。
浮生若茶，你可以厌恶苦难，但换个角度，也得感谢苦难。
不正是若沸水般的苦难让你在人世中翻转沉浮，才使你最终释放出生命的翠绿与人生的清香吗？”这位小作者通过对身边熟悉的事物的观察，进行了深入的思考，发出来独特而深刻的生命感悟，可见思考于之重要。
三、观察与练笔阅读积累属于无形积累，要形成有形的文字必须通过练笔，只有勤于练笔，才能提高运用语言的技能。
叶圣陶先生说：“写作的历练在乎多作，应用从阅读中得到的写作知识，认真的作。
写作和阅读比较起来，尤其偏于技术方面。
凡是技术，没有不需要反复的练的。
”只有认真观察，用心感受，善于思考，用观察日记、随笔、读后感、观后感等形式将有意义的材料形成有形的文字，才能切切实实提高自己的写作水平，写作没有秘诀。
技巧（二）：审题（原创）1、命题的审题（1）弄清题目的限制和要求。
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写作观察第二十一法（编写提纲=提纲法则）【提纲】
进行观察，要有明确的目的，要有观察的中心，要依照一定的顺序。
如果漫无目的，不抓住中心，缺乏条理，那么观察就不会有什么效果。
为了使观察能环绕观察目的和中心并有条不紊，初学观察者最好能采用提纲观察法，即在观察前，列好观察提纲。
按观察提纲观察，能使观察效果显著。
编拟观察提纲要紧紧围绕目的，抓住中心内容，从观察对象的实际出发，确定顺序，考虑各种观察方法的灵活运用。
观察提纲的编拟方式很多，通常采用的是问题式提纲，譬如，一个小同学对夏季黄昏进行观察的提纲是这样列的:
(示例)
一、观察内客:夏季黄昏时的自然风景。
二、观察提纲:
1、太阳下山之前，晚的形状、颜色怎样，有哪些变化?
2、西山和东山的景物，在霞光的映照下，有什么区别?
3、气温是多少?
4、树叶发光的颜色是怎么样的?
5、タ阳与朝阳有何区别，给人留下的印象有什么不同?
6、太阳下山以后，天空、山林、气温等又有什么变化？
这位小同学的观察提纲有些特色:能抓住自然景物的特点和变化，重视太阳光对景物的影响，注意东山(迎光的景物)与西山(背光的景物)、朝阳、夕阳给人的印象，就是自己対朝阳、夕阳的感觉体验等等。
问题式观察提纲的最大优点是，每一个具体步骤的观察目的和重点在提纲中都体现得十分明确，能促使观察者抓住重点、仔细观察，有助于提高观察效果，发现事物特征。
顺序式提钢是又一种常用的观察提纲编拟方式。
譬如，下面这份观察提纲就是按照观察点变动的顺序编拟的。
(示例)观察对象:嘉陵江索道。
观察提纲：
一、索道的总貌。
(沧白路)
二、索道南站台：
1、站台外貌(站台大门外)
2、候车室内设施:(候车室内)
三、索道外观:钢绳、道长等。
(南站台楼上)
四、索道车:(等车处)
1、车形、大小、颜色……
2、运行情况
五、乘索车观赏:1、俯视嘉陵江、群山:(索车内，由南至北下滑)
2、仰视蓝天、白云。
(索车内，由北至南上行)
注：（）内为各处观察点。
这份提纲的特点是:观察内容和观察点的变换，清楚，明确。