数字的童话故事_童话故事

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数学童话故事

数学童话故事

篇一:适合一年级的数学童话故事小学生数学故事:十二生肖里有七个出场在图1中,十二生肖里有七个出场,每种生肖代表一个数字,不同生肖代表不同数字,组成如图所示纵横交错的若干等式。

这是些什么样的等式呢?从横看第一行的等式马猴-鸡=牛,得到马=l。

再从竖看最左边的算式,得到猴=0。

从竖看中间一道等式鸡=兔×兔,知道“鸡”是平方数,因而是4或9。

因为牛≠马,所以只能是鸡=4,兔=2。

进而得到牛=6,羊=3,狗=9。

横看的三个等式,分别是10-4=6,l+2=3,11-2=9;竖看的三个等式,分别是10+l=11,4÷2=2,6+3=9。

1小学生数学故事:渔夫和草帽有位渔夫,头戴一顶大草帽,坐在划艇上在一条河中钓鱼。

河水的流动速度是每小时3英里,他的划艇以同样的速度顺流而下。

“我得向上游划行几英里,”他自言自语道,“这里的鱼儿不愿上钩!”正当他开始向上游划行的时候,一阵风把他的草帽吹落到船旁的水中。

但是,我们这位渔夫并没有注意到他的草帽丢了,仍然向上游划行。

直到他划行到船与草帽相距5英里的时候,他才发觉这一点。

于是他立即掉转船头,向下游划去,终于追上了他那顶在水中漂流的草帽。

在静水中,渔夫划行的速度总是每小时5英里。

在他向上游或下游划行时,一直保持这个速度不变。

当然,这并不是他相对于河岸的速度。

例如,当他以每小时 5英里的速度向上游划行时,河水将以每小时3英里的速度把他向下游拖去,因此,他相对于河岸的速度仅是每小时2英里;当他向下游划行时,他的划行速度与河水的流动速度将共同作用,使得他相对于河岸的速度为每小时8英里。

如果渔夫是在下午2时丢失草帽的,那么他找回草帽是在什么时候?由于河水的流动速度对划艇和草帽产生同样的影响,所以在求解这道趣题的时候可以对河水的流动速度完全不予考虑。

虽然是河水在流动而河岸保持不动,但是我们可以设想是河水完全静止而河岸在移动。

就我们所关心的划艇与草帽来说,这种设想和上述情况毫无无差别。

关于分数的童话小故事三年级

关于分数的童话小故事三年级

关于分数的童话小故事三年级1、半个桃子唐僧师徒四人去西天取经,一天路过桃园,停下来休息。

孙悟空、猪八戒见了水蜜桃口水直流。

师傅说:“要吃桃子可以,不过我得先考考你们。

”悟空、八戒连连点头说:“行啊,行啊。

”师傅说:“有四个桃子平均分给你们两人,每人得到几个?请写下这个数字。

”徒弟一听,哈哈大笑,这还不容易!提笔写了个“2”。

师傅接着说:“要是把两个桃子平均分给你们两人,每人得到几个?再写下这个数。

”孙悟空手快,顺手写了个“1”。

师傅不紧不慢地说:“要是把一个桃子平均分给你们两人,每人得到多少?又该怎么写呢?”“半个!”“半个!”“半个该怎么写呢?”二位徒弟你看看我,我看看你,不知所措。

2、儿子分马一位老人生前有11匹马,他有三个儿子。

老人死后立下遗嘱:将19匹马分给三个儿子,老大得总数的1/2、老二得总数的1/4老三得总数的1/6,分时不许杀马。

这个故事的答案是众所周知的:一个邻居将自己的1匹马借给三兄弟,使成为12匹马,然后按12,14,16的比例分配,分配得6,3,2匹马,余下的1匹马仍由那个邻居牵回。

3、分数加减小兔聪聪和小猫美美出去散步。

在散步的途中,他们看见小狗拉拉在后花园种东西。

于是,小兔聪聪和小猫美美走过去,问小狗拉拉:“拉拉,你在种什么呀?”小狗拉拉说:“我种的是花生。

”小兔聪聪看着花生说了一个关于花生的问题:1千克花生中约含蛋白质四分之一千克,脂肪二十五分之十二千克,碳水化合物二十分之三千克。

小猫美美挺聪明的,马上说出了一个问题:“花生中含脂肪和碳水化合物一共多少千克呢?”小狗拉拉也不落后,急忙回答:“二十五分之十二+二十分之三=百分之六十三(千克)”“太对了,你们真聪明啊!”小兔聪聪说。

他们都开心的笑了。

4、分食饼干从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚和三个小和尚。

小和尚最喜欢吃老和尚烙的饼了。

有一天,老和尚做了三块一样大小的饼,想给小和尚吃,还没给,小和尚就叫开了。

矮和尚说:“我要一块!”高和尚说:“我要两块!”胖和尚说:“我不要多,只要四块!”老和尚听了二话没说,立刻把一块饼平均分成四块,取其中的一块给了矮和尚。

关于数学小故事

关于数学小故事

关于数学小故事数学小故事是一种生动有趣的教育方式,可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

下面给大家介绍6个数学小故事,希望能够帮助孩子更好地理解数学。

故事1:聪明的小鸟有一只聪明的小鸟,它每天都在森林里觅食。

一天,它发现了一堆虫子,但是虫子太多了,它不知道该如何数清楚。

于是,小鸟开始尝试不同的方法,最终找到了一个可行的方法:每次取出一只虫子,放在旁边,然后再取出一只,直到取完为止。

这样,小鸟就成功地数清楚了虫子的数量。

故事2:兔子的比赛兔子喜欢跑步,它们总是想要比赛一下。

一天,两只兔子决定比赛,它们跑到了一条长长的道路上。

其中一只兔子一直在前面跑,但是当它跑到终点时,发现另一只兔子已经先它一步到达了终点。

这是因为这条道路并不是笔直的,而是弯曲的,因此离终点更近的兔子可以赢得比赛。

故事3:快速计算一天,小明要在数学考试中做加法,但是他的计算速度很慢,总是算不过来。

于是,他向老师请教,老师告诉他一个小技巧:如果要计算5+7,可以先算出5+5,然后再加上2。

这样,小明就可以更快地完成加法运算了。

故事4:奇妙的图形小美喜欢画图形,她尝试画了各种各样的图形,包括圆形、三角形、正方形等等。

但是有一天,她画了一个非常奇特的图形,这个图形有六个角和六条边,但是每条边的长度都不相同。

这就是一个六边形,小美很高兴地发现,原来图形可以有这么多种形状。

故事5:奶奶的数字游戏奶奶非常喜欢玩数字游戏,她经常给小孙子出一些有趣的数学题目。

一天,她对小孙子说:“如果我有10个苹果,你有5个苹果,那么我们一共有15个苹果。

但是如果你把你的苹果分成2堆,每堆都比另一堆多1个苹果,那么你将有7个苹果,我将有8个苹果。

” 小孙子听了之后,不理解奶奶的计算方法,于是奶奶就用图形来帮助他理解:她用10个红色方块代表她的10个苹果,用5个蓝色方块代表小孙子的5个苹果。

然后,奶奶将5个蓝色方块分成了2堆,每堆都有3个方块和1个绿色方块。

最后,她将红色方块和绿色方块放在一起,让小孙子数数,发现一共有15个方块,就明白了奶奶的计算方法。

四年级下册数学第二单元关于童话故事150字的数学日记

四年级下册数学第二单元关于童话故事150字的数学日记

四年级下册数学第二单元关于童话故事150字的数学日记从前,有一个数学王国,数学王国里有很多小镇,数字0就住在其中的数字小镇里。

0总是闷闷不乐,因为其它数字都欺负0,说整个小镇就他最小,数字100还说:'你以后别来这里了!0回到家,他的妈妈10对他说:孩子,如果你不想再待在这里,你就出去旅行吧!0想了一下,也好,到了别的地,就不用受欺负了。

于是,0背上行李,出发了。

0走啊走啊,来到了动物小镇,来到一个餐厅里,想吃点东西,服务员狮子见它是从数字小镇来的,就说:你可以点菜,但你要答对我一个问题。

0自信地说:好狮子说:小猫买衣服,一条裤子48元,一件衣服的价格是裤子的3倍,请问,买一套衣服要多少元?0说:如果我没算错,答案应该是48×
3=144(元)144+48=192(元)。

狮子说:你答对了,点菜吧!吃完饭,0又上路了。

0走着走着,遇到了狐狸,狐狸对0说:我来考你一个问题,小猫和小狗去摘果子,小猫摘了4筐,小狗摘了2筐,每筐5千克,小猫和小狗一共摘了多少千克?0回答:4+2=6(筐)6×5=30(千克)小猫和小狗一共摘了30千克。

0走遍千山万水,回到了数字小镇,小镇居民都不相信他的经历,于是0让镇长来考它,镇长问:我和10上街买馒头,我买了8笼,10买了8笼,每笼5个馒头,一个馒头2元,我们一共花了多少元?0回答:8+8=16(笼)16×5=80(个)80×2=160(元)你们一共花了160元。

大家一下子都相信了0,以后再也没有数字欺负0了。

童话故事:“0”的故事

童话故事:“0”的故事

童话故事:“0”的故事
在1、2、3、4、5、6……这些阿拉伯数字中,“0”站在排头,零觉得自己一无所有,不仅个子小,头上还光秃秃,样子很丑,它总是自悲地垂下头。

每逢人们记录数据的时候,零不喜欢当排头,而是在其它数字里躲躲藏藏,但有些数据很小,非要零做排头不可的时候,人们就在零后面加个“.”来拴住它,怕它乱跑。

“0”很苦恼,把心事说给一个叫圆圆的小女孩听,小女孩高兴地摸着“0”的光头说:“你还不知道吧,‘0’的作用可大了,‘0’在化学里代表氧,氧气是人们呼吸必不可少的;‘0’还可以代表温度,0℃说明水要结冰了;‘0’是人们生活中不可缺少的优美造形,就连我们生活的地球也有点像你呢!”
“0”听了小女孩的话很高兴,它觉得圆圆有学问了不起,它喜欢和她交朋友,于是她们在一起转动呼啦圈,一起吹彩色的气泡,玩得真开心。

分手的时候,圆圆还邀请它在八月十五那天一起赏圆圆的月亮呢!
从此“0”再也不自悲了,它懂得万事开头难,自己也要从零做起。

数学童话故事:数字荒岛历险记(4)《再次开战》

数学童话故事:数字荒岛历险记(4)《再次开战》

数学童话故事:数字荒岛历险记(4)《再次开战》数学童话故事:数字荒岛历险记(4)《再次开战》第二天....“哈哈!我又回来啦!这一次,我非得把你们打得心服口服!哼哼!”错误王嚣张的说道。

“哼!这句话应该是我们说的,看看今天我们到底是谁擒住谁了!”乘将军说,“昨天,我们放你们走了,今天可不一样了!你们的末日到了!有什么花样尽管使出来吧,我们不会害怕的!”减将军说。

“哼哼!看招:甲数除以乙数等于甲数乘乙数的倒数。

(),这句话是正确的还是错误的!”错误王问道,“哈!这个还不简单,这句话是(x)的,因为甲数和乙数有可能是两个自然数,不是两个分数,这一句话如果根据分数形式来判断的话,是(√)的,但它们有可能不是分数。

哼,看你有什么话说!”加将军说。

“哼哼,你们也别高兴得太早,还有几道难题哩!看招:李华家用电量是180千瓦时,张亮家用电量是184千瓦时,小强家用电量是176千瓦时,他们三家共交电费270元,问每家各交电费多少元?”错误王用很阴森的声音问道。

“额...这个..这个嘛...你们会吗?”王小杰用乞求的语气问道,“额...我们也不会...这可怎么办啊,这一局我们如果输了,那数学荒岛就保不住了!”乘将军焦急地说道,“要不..要不我们搬救兵吧!我们出发之前数学法老不是给我们一个卫星呼唤器吗,我们可以用这个呼唤救兵。

”王小杰突然想到了一个好办法,“可我们呼唤谁啊?数字王有病了,他不能来帮助我们啊!”减将军说,“我可以把我现实世界里的同学叫来啊!”王小杰说,于是他呼唤了现实世界中他的同学们,大班长雪维尔、大才女凌羽熙、乖女孩丝雪仙、孩子气Ellen、小书虫Jack,他们来到了数学荒岛,这可把他们给吓坏了,凌羽熙问:“王小杰!这是哪里啊?你把我们带来这里干什么?这里还打着仗!哼!”“诶呀,这时候不是跟你们解释的时候,赶紧帮我们解题吧!题目是:李华家用电量是180千瓦时,张亮家用电量是184千瓦时,小强家用电量是176千瓦时,他们三家共交电费270元,问每家各交电费多少元?”王小杰说,“这你都不会!这个老师明明刚讲过的看我的:先算出这三家一共用了多少千瓦时:180+185+176=540(千瓦时),然后再算出一千瓦时应该交多少钱:270÷540=(元),然后依次算出这三家各应交多少元电费:180×=90(元)、184×=92(元)、176×=88(元),这样就算出来答案啦!这你们都不会!真笨!”“哼!你们搬救兵!这不公平!”错误王抗议,“你又没说不可以啊!”加将军说道。

绘本故事-0的奇遇童话故事

绘本故事-0的奇遇童话故事

0的奇遇童话故事
从前,有一个数字王国里面住着9国王和它的臣民,它们无忧无虑地生活着。

一天,噩梦降临了。

9在上早朝时宣布8为丞相,7为右丞相,6、5为国师,3、2、1是县令。

0不服地说“凭什么它们都有一官半职,而我什么也没有?”9说“你别急,马上轮到你了。

”0不吵了,竖起耳朵想听听9究竟封它什么官。

没料9却宣布把0永远逐出数字王国。

“为什么把我赶出去?”0很是不服气。

9国王说“我们对人类都做出了巨大的贡献,可是你,你代表没有,也就是说你什么用途也没有。

”0听了气愤极了,一怒之下,它飞出数字王国,跑到人类世界里去了。

这下麻烦可大啦!准备发射的航天飞机倒计时停在了1上,永远也发射不了。

100分的考卷成了1分……大家都到数学国王那里去投诉“怎么回事啊?航天飞机不能发射,有多少损失啊,你陪得起吗?”“呜呜呜,我的100分……”这下9没辙了,只好让使者把0找回来,并封它为车骑将军、大都督。

0终于回到了数学王国,世界变回了原样。

耶!一片欢呼“航天飞机发射成功
啦!”“我的100分又回来啦!”
看来,数学王国里少了谁都不行,否则就乱套了大家说是不是啊?。

数学小故事五年级

数学小故事五年级

数学小故事五年级•相关推荐数学小故事五年级400字(通用22篇)数学童话故事塑造了儿童美好的心灵,培养了儿童的想象力,让他们认识到真、善、美,多了一份天真和纯洁。

以下是小编整理的数学小故事五年级400字,希望对大家有所帮助。

数学小故事五年级篇1最近,数字王国出现了许多“不法分子”,他们的身份证明都是假的。

数字王国的国王想到一个绝妙无比的办法――大排查,这样就可以将“不法分子”赶出和谐的数字王国。

一天清晨,士兵井井有条地站在城市入口,对出入的人进行排查。

不一会儿,门口就出现了一名男子。

士兵说:“请出示身份证。

”男子犹犹豫豫地拿出身份证递给士兵甲。

士兵甲见身份证上显示他的名字是“2:7=4:5”,脱口而出:“对不起,身份证错误,您不能过去。

”男子火冒三丈:“凭什么说是错误的?我的名字可是真真正正的比例呀!”男子本想鱼目混珠,躲过排查,谁知士兵爱岗敬业,办事一丝不苟。

“比例的内项与外项积相等,但你不符合要求!”这时来了一位娉娉婷婷的女子,士兵检证后,让她过去了。

男子还是不罢休:“你们重女轻男,她可以过,我却不可以!”“对不起,你的身份证不符合要求!”没办法,男子只好走了。

日上三竿,又来了一位男子。

他拿出身份证,让士兵测了一番,只见身份证上显示“速度与时间一定成反比例。

”士兵甲立马下了逐客令:“对不起,你的身份证是错误的。

”男子心不在焉地说:“你敢冤枉我?你不知我可是反比例公爵吗?”士兵甲说:“我不敢冤枉公爵,只要您的身份证的确是错误的。

”“谁说的,速度与时间可是反比例呀!”士兵甲心平气和地解释:“只有在路程一定的情况下,速度才能与时间成反比例。

”这下子,男子终于心服口服了……经过士兵们坚持不懈的努力,终于把“不法分子”都赶出了数字王国,数字王国终于回到了从前和谐、美好的样子。

数学小故事五年级篇2浙江有两个县,一个是观钱塘潮的胜地海宁,另一个则是距离它不远的宁海。

它们名称中的两个汉字正好互相颠倒!这种现象在外国地名中恐怕是绝无仅有的。

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数字的童话故事
夜晚,小明睡着了,从他的书里,走出了10个数字娃娃,它们开始玩起了游戏。

它们玩数字比大小的游戏。

下面是小编为你整理的数字的童话故事,希望对你有用!
数字的童话故事篇1
很久很久以前,数字王国里乱糟糟的,没有任何次序.0-9十个兄弟不仅在王国中称霸,而且他们彼此之间总是自己吹嘘自己的本领大.数学天使看见这种情况非常生气,于是就派“<”、“>”和“=”三个小天使到数学王国,要求他们一定要让王国变得有次序起来.三个小天使来到了数学王国,0-9十个兄弟轻蔑地盯着他们,“9”问道:“你们三个是来干什么的?我们的王国不欢迎你们.”
“=”天使笑了笑说:“我们是天使派到你们王国的法官,帮助你们治理好你们的国家.我是‘等号’,在我两边的数字总是相等的;这两位是‘大于号’和‘小于号’,他们开口朝谁,谁就大,尖尖朝谁,谁就小.”
0-9十兄弟一听他们是数学天使派来的法官,以及“=”的介绍,都乖乖地服从“”<、“>”和“=”的命令.
从此以后数学王国越来越强盛,而且有着十分严格的次序,任何人都不会违反.
数字的童话故事篇2:数字与文字
一天,数字和文字碰到了一起。

两个朋友见面,分外亲热,不由得聊了起来。

聊着聊着,他们比起了谁的本领大了。

数字说:“你看我多厉害,数学课上要用我,时钟上要用我,凡是要记数的地方都要用到我!”文字也不甘示弱,说:“我的本事比你大,语文课上要用我,写时要用我,凡是有记录的地方都要用到我!”两人互不想让,争得不可开交。

争着争着,两人都累了,迷迷糊糊地就睡着了。

睡梦中,数字来到一家酒吧前,看见招牌上写着“酒吧”两个字,十分生气,他一扬手,说了声“变”,招牌上的文字立刻变成了数字“98”。

酒吧老板一看招牌被人改了,气不打一处来,拉着数字愤怒
地说:“你……你怎么把我的招牌变成了‘98’了呢?这以后谁还会到我这里来喝酒呢?你……”没等说完,酒店老板用手一指招牌,“98”又变回了文字。

数字红着脸,灰溜溜地走了。

文字也做了一个梦,他梦见自己来到一个柜台前,看见服务员正拿着计算器算账,可计算器上都是数字,他非常生气,用手一指计算器,说了一声:“变!”计算器键盘上的数字立刻变成了文字,屏幕显示:二十八万三千五百六十七点三五九六零四二……。

服务员看了这一长串的文字,顿时火冒三丈,说:“你怎么把计算器上的数字都变成文字了!这一长串的文字让我怎么算帐!”说完,用手一抹计算器,上面的文字又变回了数字。

文字也只好悄悄地溜走了。

一觉醒来,两个朋友你看看我,我看看你,都不好意思地笑了。

从此以后,他们谁也没有再提起比本领的事了。

数字的童话故事篇3
夜晚,小明睡着了,从他的数学书里,走出了10个数字娃娃,它们开始玩起了游戏。

它们玩数字比大小的游戏。

它们先玩一位数,一个一个比,哈,冠军不一会儿就产生了,理所当然,一位数最大的是9。

然后,它们又玩两位数的,它们围成一圈,讨论着,互相找着和自己相搭配的数字,不一会儿,它们各自找到了搭挡,开始比了,它们左调一下,右换一下,一个又一个被淘汰掉,一种又一种组合被拆散,一些又一些方案被放弃。

渐渐地,渐渐地,大家开始发觉,只要谁和9组合,9站在十位,和它搭配的那个数字站在个位,这个两位数就很大,于是,大家向9发起了强大的“进攻”,9的衣服被拉来拉去,站在原地发愣,嘴里不知该说什么。

忽然,9向发现新大陆一样,冲向站在一旁的8,请求它和自己搭配,0哭着说:“你们真大呀,每次都是我输,谁叫我这么小呢?”这时,8开口了,它感慨地说:“9,麻烦你去和0搭配吧,它这么小,每次比赛都没胜利,看它多可怜!”
说完,又对大家说:“我们应该让让0,就让它赢吧。

”9被感动了,对8说:“你真好呀!”。

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