小学毕业考试作文题目
六年级毕业考试作文题目及范文

【导语】各级各类语⽂考试中,作⽂分所占⽐重都是的。
⽂如其⼈,写作能⼒是个⼈综合能⼒的集中体现,在古代,⼀篇⽂章定终⾝,现在国家教育部门也重新认识到了作⽂的重要性并在逐步提升作⽂分数⽐重。
⼩学阶段作⽂占30%左右,马上就要毕业考试了,⽆忧考为⼤家精⼼整理了以下内容,欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】六年级毕业考试作⽂题⽬及范⽂ 题⽬ 题⽬:我是个_______的孩⼦ 要求:把题⽬补充完整,能反映⾃⼰某⼀⽅⾯的特点。
选择⼀两件能反映这⼀特点的事来写,做到真实可信,中⼼明确,详略得当。
范⽂ 我有⼀个很⼤的缺点,那就是粗⼼。
爸爸妈妈总是批评我,我⾮常想改正这个粗⼼的缺点,但是他⼀来,就赖在我⾝上不⾛了,我很⽣⽓,我不想有粗⼼这个⽑病!可是,我已经下定决⼼很多次了,都没有改正。
有⼀次数学考试,我拿到试卷写好名字就开始做题了。
考场⾥安静地连同学的咳嗽声都能听到,这次考的题⽬是⼝算和计算,没过多长时间,这张卷⼦我就写完了,但并没有仔细检查,⽽是⼀扫⽽过,就看了有没有空题,就连最重要的计算题也是看看答案有没有漏题,⽽其并没有验算。
我看了⼀遍后,把卷⼦放在桌⼦上,然后,我就⼀直在想:我的分数是90分?还是80分? 忽然,下课铃响了,⽼实说:“⼤家检查⼀下名字写没写,然后,交卷!”交完卷后很多⼈在对答案,我也在对,结果发现⾃⼰的答案⼏乎全都是在粗⼼上没写零的错误。
我后悔不已。
回到家妈妈说我:“你能不能改改粗⼼的⽑病!” 我觉得粗⼼是个坏习惯,有时候粗⼼会造成很⼤的问题,所以,我要尽我的努⼒改掉粗⼼的⽑病!【篇⼆】六年级毕业考试作⽂题⽬及范⽂ 题⽬ 题⽬:意外的__________ 要求:a、把题⽬补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
b、语句通顺,叙事清楚。
c、字数400字以上。
范⽂ 去年春节,我们全家⼈在吃团圆饺⼦,欢乐中我收获了⼀份惊喜。
我最期待的新年终于来临了,家家户户都准备了美味可⼝的团圆饭,今年⽼妈特意加多了⼀道我们从未吃过的蛋⽪饺⼦。
小学六年级升学考试作文题目及例文精选

小学毕业班升学考试作文题目及例文精选【01】题目:一个__________的人提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
【01】一个令人尊敬的人在记忆的长河中,有许多令我尊敬的人,然而,令我最尊敬的却是教我六年级语文的李老师,因为他是那么热爱自己的学生。
记得那是一个秋天的下午,结束了一天的课程,我收拾书包准备回家,可是偏偏天公不作美,原本晴朗的天空来了个大变脸,突然飘来了几朵可恶的乌云,接着便下起了毛毛细雨。
我拎着书包走到楼下,心想:“反正雨下得不大,走吧!”可是天公好像是听到了我心里的侥幸,泼向人间的天河之水更多了,毛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。
“这可怎么办?如果这样回家的话,不生病才怪呢!怎么办啊?”我望着越下越大的雨,很着急。
转眼间,二十五分钟过去了,雨仍然不停地下着,看着别的学生都陆陆续续地被家长接走了,我急得像热锅上的蚂蚁,“爸马都要七、八点钟才下班呢!我该怎么办?”“雨怎么还不停?我还有很多作业呢!”......我不停得抱怨着。
时间一分一秒地过去了,都五点半了,可是雨没有丝毫停止的意思,仍拼命地下着。
夜幕降临了,整个学校都静悄悄的,似乎一个人也没有了,我独自站在走廊上,又害怕又着急,“天都黑了,雨怎么还不停啊?”我抱怨到。
“李丽,怎么还不走啊?”忽然从身后传来一个声音,我猛地一回头,原来是班主任杨老师啊。
“下这么大的雨,我家人没来接,我又没有伞,所以......”我支支吾吾的。
“原来是这样啊!来,我送你回家。
”杨老师和蔼地说。
“不用了,你家那么远,你还是先走吧,我再等一会儿,我爸妈会来接的。
”我说到。
“没事的,反正我没什么事,你这么晚不回家,你家长会着急的,再说,你站在这儿会着凉的,来吧!”老师仍很和蔼地说。
“可是......”“别可是了,上吧!”我还没说完,杨老师就打断了我的话,并把自行车推了过来。
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小学语文毕业考试作文题目

小学语文毕业考试作文题目篇一《我的动物朋友》在我的生活中,有一个特别的朋友,那就是我家养的小土狗,名叫大黄。
大黄刚来我家的时候,它还是个小不点。
那一身黄毛就像刚刚被阳光照耀过,油亮亮的。
眼睛黑溜溜的,总是好奇地看着周围的一切。
它的耳朵小小的,但是很灵敏。
记得有一次,我从外面买了根香肠,还没进家门呢,大黄就在院子里兴奋地叫了起来。
只见它小短腿跑得飞快,一下子就冲到了门口。
我一进门,它就开始围着我的腿转来转去,小尾巴摇得像个拨浪鼓,眼睛直勾勾地盯着我手里的香肠。
我把香肠举得高高的,故意逗它。
大黄一跳一跳的,爪子扑腾着,想要够到香肠。
最后我实在不忍心,把香肠丢给了它。
它一口咬住,跑到角落里津津有味地吃起来,边吃还边斜着眼睛看我,好像在防备我把香肠抢走似的。
大黄不仅贪吃,还特别勇敢。
有一回,一只大老鼠不知道从哪里跑到了院子里。
大黄一看到就警惕起来了。
它悄悄地靠近老鼠,眼睛紧紧地盯着老鼠的一举一动。
老鼠可能感觉到了危险,突然开始逃窜。
大黄马上追了上去,在院子里跑来跑去。
最后大黄一下子把老鼠按在了爪子底下,嘴里还发出呜呜的声音,就好像在说“看你往哪里跑”。
那场面可搞笑了,大黄骄傲得像个得胜的将军。
所以啊,要是出这么一个作文题目“我的动物朋友”,就可以写像大黄这样有趣又特别的小动物,不管是它贪吃的模样,还是它勇敢的瞬间,都是很好的写作素材。
篇二《那一次难忘的旅行》我记得去北京的那次旅行,可算得上是终身难忘了。
我和家人一开始是想去看天安门。
到了天安门广场,那场面真叫一个震撼。
广场超级大,人也多得不行。
我当时就想,这得有多少人啊,感觉像蚂蚁集会似的。
尤其是看升旗的时候,天还没亮呢,广场上就已经人山人海了。
大家都早早地站在那,翘首以盼。
我和家人使劲儿往里挤,好容易才找到个能看到一点儿的位置。
我们等啊等,终于看到国旗护卫队迈着整齐的步伐走过来了。
那脚步声,齐刷刷的,就像一个人走路似的。
他们身上的军装笔挺笔挺的,在灯光下还闪着亮光。
小学六年级毕业考试作文题目100道

小学六年级毕业考试作文题目100道1、六年级我们实行了多次综合实践活动,请选择自己最感兴趣,收获最多的一次活动,以“第一次”为题,写一篇记叙文。
要求①、把题目补充完整。
②、要把活动的重点内容写具体。
③、字数很多于500字。
2、在你的学习和生活中,谁给你的影响?你能通过具体的事例说说吗?注意要把你想说明的事情讲得具体明白,叙述得有条有理,这样才会打动读者哦。
请你自拟题目开始这次作文吧。
3、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话相关的人或事。
请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文。
题目自拟。
文中一律不能用真名。
①、与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
②、沙堆是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。
③、拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。
④、困难像弹簧,看你强不强。
你强它就弱,你弱它就强。
⑤、学习不但要认真,还要有准确的学习方法。
4、题目:足迹提示:每个人在成长过程中,都会留下或深或浅的足迹。
有的已被时间的雨水冲刷得干干净净,有的却在时间的长河里经久弥新,历久不忘。
每当我们回首走过的道路,审视留下的足迹,有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦,有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。
敞开你的心扉,吐露你的真情,选择你觉得最值得写的事,把写出来,就是一篇很好的文章。
要求:写一篇很多于500字的文章。
文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。
5、在小学六年的时间里,你经历了无数次的考试,有的考试使你快乐,有的考试使你苦恼,有的考试使你……今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。
对于考试,你一定有很多话可说。
请你以“考试”为内容写一篇作文,题目自己定,体裁自己选,字数不限制,注意写出与别人不同的特点。
6、我的自画像提示:可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。
要抓特点,如外貌上的特点,性格上的特点,有什么优点,有什么缺点,有什么爱好等。
要求:1.要有中心。
介绍自己要按顺序,围绕自己确定的中心来写,要用具体的事例来表现中心思想。
小学生六年级毕业作文题目大全作文

xx六年级毕业作文题目大全作文专项训练1、我得到了___________要求:(1)在横线上填上一个合适的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充统统。
(2)通过一件事来写。
2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
3、我品尝到了胜利的怡悦提示与要求:六年生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、实践活动……每逢我们胜利的时候,心中总有无尽的怡悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及胜利时的内心感受写下来。
4、_____的我。
要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充统统,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件详尽的事介绍自己的特点。
5、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不通俗的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。
6、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师……要通过一件详尽的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。
7、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目:《他(她)____了我》提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充统统。
8、《一次深刻的教训》提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至悲哀的教训。
请从中选择印象最深的来写。
要求:选取一个事例,写清晰,写详尽,写出真情实感。
9、从下面两题中任选一题,自拟题目,写一篇内容详尽,感情真实,不少于400字的习作。
六年级作文题目汇总

六年级作文题目汇总一、《李芳的毕业考试》同学们都感到意外,___也来参加毕业考试了。
她之前一直在家自学,没有参加过学校的课程。
但是,她在考试中表现出色,让大家都感到惊讶。
___告诉大家,她每天都坚持自学,没有放弃过。
这样做真不容易啊!二、《如果,我能再做一回小学生》小学生活即将结束,回忆这六年的生活,我有许多感慨。
如果我能再做一回小学生,我会更加珍惜这段时光。
我会更加努力研究,更加勇敢地面对挑战。
我会更加珍惜与同学们的友情,让这段时光更加难忘。
三、《小白兔和狐狸的故事》小白兔和狐狸是好朋友,一起去山坡上玩耍。
狐狸带着指南针,带领小白兔找到了一条美丽的小路。
但是,在路上,他们遇到了一个凶猛的野兽。
狐狸利用自己的智慧,想出了一个办法,帮助他们逃脱了危险。
最终,他们平安回到了家中,度过了愉快的一天。
四、《家庭的星期天》我们家的星期天是充满欢声笑语的。
我和家人一起做早餐,然后一起去公园散步、游玩。
下午,我们会一起看电影或者玩游戏。
这一天,我们可以放松心情,享受家庭的温馨和快乐。
五、《懂得珍惜幸福》在成长的过程中,我懂得了珍惜幸福。
我明白了父母的辛苦和付出,懂得了孝敬他们的重要性。
同时,我也学会了珍惜每一个美好的时刻,让生活更加充实和有意义。
六、《可爱的小狗》小狗是一种非常可爱的动物。
它们有着软软的毛发和的眼睛,总是让人感到温馨和亲切。
小狗还非常聪明和活泼,总是能给我们带来欢乐和惊喜。
七、《给幼儿园老师的一封信》尊敬的老师,感谢您多年来的教导和关爱。
在您的帮助下,我变得更加自信和勇敢。
我学会了分享和关爱他人,也学会了独立和自主。
您是我成长路上不可或缺的一部分,感谢您的付出。
八、《我很感激她》我曾经遇到了一位非常好的老师,她对我的帮助和鼓励让我受益终生。
我很感激她,因为她让我变得更加自信和勇敢。
她的教导和关爱,让我在人生的道路上走得更加坚定和自信。
九、《我们玩得真快活》有一次,我和朋友们一起去郊游,玩了很多有趣的游戏。
小学六年级毕业考试作文题目及范文大全(精选10篇)

小学六年级毕业考试作文题目及范文大全(精选10篇)1.小学六年级毕业考试作文题目及范文篇一走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务……留心学习,你会发现生活处处是课堂。
这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。
提示:请不要写学校课堂上学习的内容例文:《生活处处是课堂》生活中的每一个地方,都是我们的课堂;其中每一种东西、发生的每一件事情,都是我们学习的内容。
我们从生活这个大课堂里可以学到很多很多的知识与做人的道理。
让我们一起走进这个大课堂,体会它无穷的魅力吧!那年我八岁,看到周围的人骑自行车的那股高兴劲儿,就特别想学骑自行车。
于是我就缠着爸爸带我去东方红广场的空地上学骑车。
我坐上自行车之后,爸爸就说:“眼睛要看前方,不要看脚,要用力蹬。
“我仔细地听着,过了一会儿,我觉得差不多了,就说:“爸爸,我开始练习了。
”爸爸提醒我:“那你小心点。
”我刚准备骑,支撑着地的两只脚一离地就立刻向一边倒下去,于是我只好用一只脚撑着地。
好不容易才骑了起来。
但是那辆自行车却并不听我的话,一会儿东倒,一会儿西歪,我就不停地蹬自行车,好不容易掌握好平衡,我刚准备向爸爸炫耀,“啪”的一声,我从车上摔了下来,摔得十分疼。
我都已经不想学了,爸爸看我这样就鼓励我说:“不要怕,失败乃成功之母!“我心想:《旬子》上有:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
”在爸爸的鼓励下,我不服输的劲头上来了,心里暗暗发誓:我一定要学会骑自行车。
我又坐上了自行车。
我第二次开始骑的时候发现车子不东倒西歪了,回头一看,原来是爸爸在后面扶着我。
这下我放心了,越骑越快,爸爸跟不上了,也顺势放开了我,不过我的车依然骑得像爸爸在后面扶着那样稳稳当当的。
过了一会儿,不知道怎么回事,一车又摇晃起来,一不注意车又倒了。
爸爸安慰我说:“不管做什么事都要多练,熟能生巧,你多练练也就熟练了。
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小学毕业考试作文题目小学毕业考试作文题目大全1、家庭风波要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字。
2、夸夸我们的(我的)____________提示:在你的周围,肯定有值得夸的人。
事。
景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文。
3、我长大了要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了……要有真情实感。
4、在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来。
不少于500字。
5、父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长。
你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!6、以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
7、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上。
8、以《风波》为题,为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生。
他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏。
9、今天教室里特别静提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感。
10、我选他(她)提示与要求:选班干部。
三好学生。
优秀少先队员等,必须有优秀的事迹。
选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字。
11、在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以《长大后我将成为你》为题作文。
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上。
12、我想____________要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字。
13、同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味。
请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字。
14、一次(堂)______的______活动(课)在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象。
因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味……要求:把题目补充完整。
后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
15、我爱绿叶要求:把真实描写与联想有机结合起来。
16、给语文老师的一封信要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚。
17、书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情……请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事。
18、我忘不了他(她)要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实。
19、我清清楚楚地记得……要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感。
20、______教我_______提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏……请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过。
21、我得到了_________要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
22、我真________要求:先把题目补充完整,如,我真幸福。
我真羡慕他(她)。
我真后悔。
我真难过。
我真快乐……写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理。
23、再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人。
在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限。
24、人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字。
25、2008,中国奥运要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文。
注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感。
26、环保话题曲格平说过:"没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义。
"此至理名言,道出了环境保护的重要性。
1996年,联合国环境署的报告指出,南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大;空气质量严重下降,全球有1。
25亿的人口生活在空气污浊的城市中;温室气体过度释放造成全球气候变暖;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;12亿人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200亿吨;化学杀虫剂使用量超过270万吨;全球40多种鱼类因捕捞过度而濒临灭绝;全球森林以每年460万公顷的速度消失。
这令人触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存。
请以"环境"为话题作文。
题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字27、给校长的一封信通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。
为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。
以书信的形式告诉校长!28、根据下面的`图意,完成作业。
(图略)诗题《》诗句:________________,________________。
________________,________________。
展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的记叙文。
29、《乐》提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。
30、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。
(2)要表达出真实、健康的感情。
(3)要做到有具体内容,详略得当。
31、(1)题目:《学雷锋的日子里》(2)要求:认真审题。
可以写人,可以写事。
事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。
不得少于350字。
注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。
作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
32、记一次活动提示和要求:(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数400字以上。
33、我真想对__________说。
提示与要求:1、在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2、通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。
事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。
并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3、思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。
文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。
字数在500字以上。
34、“再见了,老师提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
35、要求:1、内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。
2、不少于400字(写不下可写到背面)。
3、作文中不要写真实的校名和人名。
校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。
否则扣分。
36、一个________________________的人提示:先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
37、(1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文;(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
38、1、题目(1)_____________变了提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事提示:a、可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b、内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。
还可以是其他事情。
c、要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。
2、要求:(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。
(3)全文应写250字以上39、记我身边的一件事要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。
40、家人为自己的成长感到高兴。
请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求:1、要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。
要有真情实感。
从以下两题中任选一题:(一)在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。
学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温馨。
请你结合自己的生活经历,以“感谢”为题,写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。
先将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等,然后选择具体的事例写。
(二)题目:从“?”到“!”要求:根据题目,自选内容,写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。
上海市第四届小学生现场写作题目四、五年级组(A卷)(一)半命题作文:题目:一个我最要感谢的人提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。