2014新版人教版三年级数学上册《毫米分米的认识》练习题
《毫米、分米的认识》练习题
一、我会在括号里填入合适的长度单位。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
（1）的分针长( )。
①11米②11分米③11厘米④11毫米
（2）的高度为( )。
①8米②8分米③8厘米④8毫米
（3）的高度是( )。
①7米②7分米③7厘米④7毫米
（4）的身高是( )。
①1.5米②1.5分米③1.5厘米④115毫米三、我会量。
（以毫米为单位）
四、“”飘向哪儿？、、。
1米8分米2厘米10毫米1米10厘米
1厘米1毫米40分米4米50厘米15分米
五、我会填。
15毫米＋35毫米＝（）毫米＝（）厘米
21毫米＋79毫米＝（）毫米＝（）厘米＝（）分米38分米－18分米＝（）分米＝（）米
1米－6分米＝（）分米2米－1米3分米＝（）分米
六、三年级的小元去年种了一棵70厘米高的小松树，现在已长到1米2分米高了，这棵小松树长高了多少？
七、一捆铁丝用去了全长的一半多5米，这时还剩25米，这捆铁丝原来长多少米？
八、如果20张纸重叠起来的厚度是1毫米。
（1）多少张这样的纸，重叠起来的厚度是1厘米？
（2）1200张这样的纸，大约厚多少厘米？。
三年级上册数学一课一练毫米、分米的认识_人教新课标(含答案)
三年级上册数学一课一练毫米、分米的认识_人教新课标（含答案）一、单选题1.数学课本的宽约是140（）A. 毫米B. 厘米C. 分米2.与2厘米5毫米相等的是（）A. 25厘米B. 5毫米C. 25毫米二、判断题.丽丽放学回家大约要走500毫米。
（判断对错）三、填空题1.填上“＞”“＜”或“=”．500毫米________ 5厘米100厘米________ 1分米4分米________ 4厘米8分米________ 80厘米1分米________ 9厘米．2.当测量的长度不是整厘米时，可以用________做单位．3. 80毫米和8分米一样长．________（判断对错）4.1厘米=________毫米30厘米=________分米3厘米5毫米=________毫米40厘米=________毫米78毫米=________厘米________毫35分米=________厘米米6分米=________ 厘米= ________50毫米=________厘米．毫米5. ________ 毫米﹣9厘米=9毫米．6.写字台的高度是80厘米，也可以说，写字台高8分米．________（判断对错）7.看一看，填一填．小刀长________厘米________毫米；线段长________厘米________毫米．8.________ 厘米=1分米；8厘米5毫米=________毫米．9.直尺上从刻度1到8是8厘米，也就是80毫米．________（判断对错）10. 701厘米比72分米少19厘米．________（判断对错）11.下图中，线段长________厘米。
12.在括号里填上合适的单位。
手掌宽大约80________ 数学书封面的长边大约是2________ 茶几的高度大约是5________ 黄河的长度大约是5464________ 13.下面的铅笔长________毫米。
四、应用题1.在学校的一次体检量身高时，明明的身高为15分米，玲玲的身高是155厘米，他们哪一个高一些呢？2.一支铅笔原来长9厘米6毫米，用去了6厘米，现在这铅笔有多长？3.一枝蜡笔原来长10厘米，用去了7毫米，还剩多少毫米长？五、综合题动手画一画。
【小学数学】人教版三年级上册数学《毫米、分米的认识》知识点+练习题
《毫米、分米的认识》知识点1米=10分米=100厘米=1000毫米1分米=10厘米=100毫米1厘米=10毫米在学习这节课的时候.需要先准备一把尺子、一支笔和一张纸。
首先.在学习毫米的时候.先让孩子用手指比出1厘米.1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米.然后让孩子自己数一数.看看有几个小格。
孩子数完之后.就会发现1厘米里面有10个小格.这样就可以得出结论：1厘米=10毫米接下来.我们会学习一个新的长度单位：分米1分米=10厘米.没有为什么.这是规定。
接着.让孩子自己动手画出1分米。
方法如下：先在刻度0处点一个点.从刻度0画到10厘米.再点上一个点。
最后就是分米和米之间的进率：已知1米=100厘米.1分米=10厘米.所以1米=10分米等量代换.需要孩子自行转换思维。
《毫米、分米的认识》练习一参考答案：1、概念填空。
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时.可以用“（毫米）”作单位.可以用（mm）表示。
2、在（）里填上合适的长度单位。
粉笔盒的高约1 （分米）乒乓球台高约7 （分米）一间教室高3 （米）电线杆高5（米）一本书的宽14（厘米）一只七星瓢虫的长度大约是6（毫米）小明身高138（厘米）手腕一圈长约12（厘米）小兔子身长4（分米）尾巴长约7（厘米）3、判断下列的说法是否正确.对的打“√”.错的打“×”。
一条裤子长9分米。
（√）一张床长3分米。
（×）小明高14分米。
（√）一支毛笔长2分米也就是20厘米。
（√）儿童游泳池水深7毫米。
（×）课桌高60米。
（×）一分硬币厚约1毫米。
（√）4、米、分米、厘米、毫米的进率。
1米=（10）分米 1分米=（10 ）厘米 1厘米=（10）毫米1米=（100）厘米 1分米=（100）毫米 1米 =（1000）毫米5、略《毫米、分米的认识》练习二参考答案：1、在括号里填上合适的数。
(3)分米=30厘米 80分米=(8)米6分米=(60)厘米 (7)米=700厘米50毫米=(5)厘米600毫米=(6)分米(3)米=30分米8分米=(800)毫米6分米=(60)厘米(400)毫米=40厘米2000毫米=(200)厘米600厘米=(60)分米2、比一比。
人教版《毫米、分米的认识》练习题
毫米、分米的认识练习题一、我会在括号里填入合适的长度单位。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
（1）的分针长( )。
①11米②11分米③11厘米④11毫米（2）的高度为( )。
①8米②8分米③8厘米④8毫米（3）的高度是( )。
①7米②7分米③7厘米④7毫米（4）的身高是( )。
①1.5米②1.5分米③1.5厘米④115毫米（5）量比较短的物体的长度或要求量的比较精确时，要用（）作单位。
A. 米B. 厘米C.毫米D. 分米（6）小红立定跳远能跳16( ).A. 米B. 厘米C.毫米D. 分米三、我会量。
（以毫米为单位）四、“”飘向哪儿？、、。
1米8分米2厘米10毫米1米10厘米1厘米1毫米40分米4米50厘米15分米五、我会填。
1米=（）厘米 1分米=（）厘米2厘米=（）米 90毫米=（）厘米50厘米=（）分米 70分米=（）米24分米=（）米（）分米 1厘米3毫米=（）毫米六、开动脑筋算一算。
15毫米＋35毫米＝（）毫米＝（）厘米21毫米＋79毫米＝（）毫米＝（）厘米＝（）分米38分米－18分米＝（）分米＝（）米1米－6分米＝（）分米 2米－1米3分米＝（）分米18厘米+22厘米=（）分米1米-7分米=（）分米4分米-2分米=（）厘米1厘米-1毫米=（）毫米七、把学过的长度单位按照从小到大的顺序排列起来。
八、画出一条长3厘米6毫米的线段。
九、解决问题。
1．把3米长的铁丝剪成5分米长的一段，可以剪成几段？需要剪几次？2．一幅画长2米，用5分米长的丝带给画的上下两条边做花边（接头不计），需要多少条这样的丝带？3.二、三年级的小元去年种了一棵70厘米高的小松树，现在已长到1米2分米高了，这棵小松树长高了多少？4．一捆铁丝用去了全长的一半多5米，这时还剩25米，这捆铁丝原来长多少米？5．如果20张纸重叠起来的厚度是1毫米。
（1）多少张这样的纸，重叠起来的厚度是1厘米？（2）1200张这样的纸，大约厚多少厘米？。
人教版三年级数学上册《分米毫米练习题》
《毫米分米的认识》练习课
1、判断下面叙述是否正确？
蜡笔长6毫米（）跳绳长2厘米（）
课桌高7米（）粉笔长75分米（）
小名身高134米（）一根绳长15分米（）
一块橡皮厚1米（）10分米=1厘米（）
2、用线把相对应的左右两边连起来。
公路宽10分米
一把钥匙6米
一支圆珠笔170厘米
课桌长40毫米
邓老师高13厘米
3、在（）里填上合适的长度单位或数字。
蜡笔长6（）跳绳长2（）
桌高7（）粉笔长75（）
钢笔长14（）小明的身高是140（）
一块橡皮厚12（）旗杆高9（）
别针长34（）。
电脑键盘长约5（）
图钉长10（）教室宽6（）
教室的门高大约2（）这本《名人成才故事》长大约20（）这个麦当劳玩具高9（）黑板长约4（）
5米＝（）分米40厘米＝（）分米
2分米＝（）厘米70毫米＝（）厘米
我们的铅笔盒的长大约是（）分米。
我们的数学书的长大约是（）分米。
我们课桌的高大约是（）分米。
4、量出数学作业本的长约是多少分米，厚是多少毫米
5、画出1毫米、1厘米、1分米长的线段。
6、小马虎昨天写了1篇数学日记：
今天，我从2分米长的床上爬起来，系好了一条长大约6厘米的红领巾，和老师同学们坐了一辆长大约6毫米的公共汽车去春游。
我在一棵大约8厘米高的树边吃了一大约2毫米长的红肠。
然后捉了一只大约6分米长的蚂蚁。
他这样写可以吗？说说你的看法，怎样改合适？。