部编版语文四年级上册第三单元评价测试卷(word版含答案)
第三单元评价测试卷
(时间:80分钟满分:100分)
一、积累与运用。
(42分)
(一)结合句子,读拼音,写字词。
(7分)
(二)选择题。
(18分,每小题3分)
1.下列加点字的注音有误的一项是()
A.暮．春(mù)逊．色(xùn)住宅．(zhái)投降．(xiáng)
B.骤．雨(zhòu) 输．赢(shū) 慎．重(shèn) 弯曲．(qǔ)
C.缘．分(yuán) 叶柄．(bǐng) 搜．索(sōu) 占．领(zhàn)
D.离骚．(sāo) 枯萎．(wěi) 抛．弃(pāo) 蜗．牛(wō)
2.下列词语搭配全都正确的一项是()
A.鸟巢一道残阳漾起波纹新鲜的叶子
B.鱼塘一片地方发掘住宅温柔的阳光
C.马圈一条隧道搬掉土块光滑的墙壁
D.虎穴一丛青草展开泥土宽敞的洞穴
3.下列词语的反义词不正确的一项是()
A.均匀—平均
B.弯曲—笔直
C.慎重—轻率
D.优良—低劣
4.填入下列句子中横线上的词语,恰当的一项是()
(1)寒冬腊月,小河上结的冰既厚又。
(2)那些脚巴在墙上相当,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
A.牢固坚固
B.坚固稳固
C.坚固牢固
D.稳固牢固
5.下列句子中加点的关联词使用不恰当的一项是()
A.我们因为
．．看不清它真正的面貌。
．．身处庐山之中,所以
B.如果
．．你明白了这个道理,这件事就．好办多了。
C.无论
．．明天有暴雨,我都．要去图书馆。
D.她既．漂亮又．聪明。
6.下列说法不正确的一项是()
A.《蟋蟀的住宅》把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。
B.小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其他小组。
如果想法不同,可以先表示认同,再继续补充。
C.比安基用日记的形式,记下燕子窝的变化。
观察日记,主要是记录观察对象的变化。
D.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”告诉我们,任何事物各有长处和短处。
(三)按要求写句子。
(6分)
1.蟋蟀不勤劳。
蟋蟀不会有舒适的住宅。
(用恰当的关联词将两句话连成一句话)
2.读了这个故事,使我受到了很大的教育。
(修改病句)
3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
(改为拟人句)
(四)日积月累。
(11分)
1.《题西林壁》一诗中蕴含人生哲理的名句是
“,”。
2.,,十月还有小阳春。
3.一场秋雨,十场秋雨。
4.,乱穿衣。
5.八月里来,雁儿脚上。
6.俗话说“,”,这就意味着立秋后,天气会逐渐转凉。
二、阅读与感受。
(28分)
(一)课内阅读我最棒。
(15分)
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址,一定要排水(优秀优良),并且有(温和温柔)的阳光。
它不利用现成的洞穴。
它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。
1.用“\”画去选文中括号里用得不恰当的词语。
(2分)
2.文段中画横线的句子运用的说明方法是()(3分)
A.举例子
B.作比较
3.“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安”在文段中的作用是,蟋蟀“不肯随遇而安”具体表现
在、、。
(4分) 4.“慎重”的近义词是。
蟋蟀选择住址的条件是
和。
(3分)
5.这段话主要写了()(3分)
A.其他昆虫是怎样选择隐蔽场所的。
B.蟋蟀住宅的特点。
C.蟋蟀和其他昆虫住宅的不同点。
(二)课外阅读我能行。
(13分)
湖
我喜欢一个人坐在湖畔．(bàn pàn),看着平静的湖面幻想。
我想,湖中一定有一座明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝．(yínínɡ)视湖面,偶尔投入一粒石子,让它激起一道道波纹。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
夏季,雷雨到来时的湖真热闹。
你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天;你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。
等大雨一落,联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞．(jìn jìnɡ)相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗?那哗哗的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
1.用“\”画去文中括号内不正确的读音。
(3分)
2.从文中找出与下列意思一致的词语。
(2分)
(1)互相争着、抢着绽放。
()
(2)形容轻快地跳起舞来。
()
3.用“”画出文中的过渡句。
(2分)
4.作者是从和这两个方面观察和描写雨中的湖的。
(2分)
5.文中的“礼花”是指,“礼炮”是指,“玉花”是
指,“掌声”是指。
(4分)
三、习作。
(30分)
你饲养过小动物吗?你种植过花卉、树木或蔬菜吗?请以《观察日记×则》为题,把你观察到的情况以日记的形式写出来吧。
注意日记的格式,内容上要突出自己观察到的事物的变化,还可以写一写自己的感受。
答案：
一、(一)操场侧阁楼吟诗重叠山峰瞧嫩绿
(二)1.B2.A3.A4.C5.C6.B
(三)1.蟋蟀如果不勤劳,就不会有舒适的住宅。
2.读了这个故事,我受到了很大的教育。
(或:这个故事使我受到了很大的教育。
)
3.示例:蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
(四)1.不识庐山真面目只缘身在此山中
2.八月暖九月温
3.一场寒要穿棉
4.二八月
5.雁门开带霜来
6.立了秋把扇丢
二、(一)1.
2.B
3.承上启下慎重地选择住址不利用现成的洞穴自己建造住宅
4.谨慎排水优良有温和的阳光
5.C
(二)1.
2.(1)竞相开放(2)翩翩起舞
3.静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
4.样子声音
5.闪电雷声雨花雨声
三、习作指导:1.要重点记录观察对象随时间变化而产生的变化。
2.观察要细致,记录时也要按一定的顺序来写。
3.注意格式方面的要求。
部编版三年级上册道德与法治第四单元《家是最温暖的地方》测试卷(Word版,含答案).doc
部编版三年级上册道德与法治第四单元《家是最温暖的地方》测试卷一.选择题1.与父母之间发生了矛盾，应该（）。
A.父母向我道歉B.不理他们C.主动与父母交流2.（）是维系家庭成员亲情的纽带。
A.爸爸B.妈妈C.孩子3.最了解我们的人是我们的（）。
A.同学B.老师C.家长4.下列成员中是我们家一员的是（）。
A.老师B.校长C.爷爷5.下面说法正确的是（）。
A.过年真没意思，回老家太麻烦了B.过年不想走亲访友，只想待在家里C.过年回家看望亲人朋友有助于联络感情二.填空题1.（）最爱我们，同时，我们也会心疼、（）和（）他们。
在我们心里，他们也是我们（）的人。
2.每年5月的第二个星期天是（）节。
3.父母是（），但他们也有一些行为和做法让我们（）。
4.有时候我们会感到委屈和伤心，我们的父母也会有（）和（）的时候。
5.我们（）、（）、（）地成长是家人最大的心愿。
6.中国人历来重视家庭（）。
三.判断题1.我们经常会听到“家和万事兴”说的就是各管各的。
（）2.小时候会想家，等我们长大了，就不会想家了。
（）3.关怀是爱，期待是爱，呵护是爱，责备也是爱。
（）4.爸爸妈妈总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，他们爱的不是我是唠叨。
（）5.我知道：爸爸和妈妈是夫妻关系；妈妈和奶奶是婆媳关系；妈妈和外婆是母女关系。
（）6.了解父母也是爱父母的一种方式。
（）四.连线题1.连线题。
爸爸的妈妈是我的外公（姥爷）爸爸的爸爸是我的舅舅妈妈的兄弟是我的奶奶爸爸的姐妹是我的爷爷妈妈的爸爸是我的姑姑五.简答题1.为什么很多中国人过春节一定要回老家呢?2.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？情境一：爸爸给我指出作业的错误。
情景二：妈妈碰到烦心事。
情景三：奶奶又叮嘱我“今天上课要认真！”3.读了《妈妈喜欢吃鱼头》想一想，父母关爱你的感人故事也一定不少，请将其中一个写下来，详细一些哦！4.在我国传统节日中，有哪些与“家”有关?六.综合题1.填表题节日名称时间主要活动意义元宵节农历正月十五（）（）清明（）（）纪念逝去的亲人中秋节（）吃月饼、赏月（）重阳节（）（）（）参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C二.填空题1.父母；担心；想念；最爱2.母亲3.爱我们的；不能理解4.委屈；伤心5.平安；快乐；健康6.团圆三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.春节是中国人最隆重的一个节日，有团圆之意。
2020年部编版小学六年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案(word版)
2020年部编版小学六年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案一、拼写乐园。
(13分)1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )(3分)A.埋藏隐藏躲藏收藏 B.禁止不禁严禁禁令 C.薄利薄片薄荷薄饼 D.紧挨挨近挨冻挨打 2.根据语境写词语。
(6分)(1)这次考试失误了，我无比chóu chàng(),我pái huái()在十字街头，不知该何去何从。
(2)一个阳光míng mèi()的下午，我yīwēi()在奶奶的怀里，听奶奶讲故事。
(3)花园里的花骨朵被春风qīn wěn()后,zhàn kāi()了美丽的笑脸。
3.写同音字。
(4分)[pái]( )列( )徊[dāo]唠( ) ( )剑[bàn]( )倒搅( ) [liàng] ( )解( )晒二、给下列句中加点词选择正确的解释。
(填序号)(3分)日子:①日期；②时间(指天数)；③指生活或生计。
1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
( )2.现在日子富裕了，人们更注重生活品质了。
( )3.今天是一个特殊的日子。
( )三、选词填空。
(4分)渐渐默默轻轻匆匆1.时间来去( )，稍纵即逝。
2.在父母的关爱下，我们( )地长大了。
3.他这种( )奉献的精神，值得我们学习。
4.春风( )地吹过田野和村庄。
四、对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是( )(2分)A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
(排比)B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
(拟人)C.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
(比喻)D.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?(设问)五、判断下列句子所运用的描写方法。
选一选。
(填序号)(4分)A.语言描写 B.动作描写C.细节描写1.我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。
第一章 集合与常用逻辑用语 单元测试卷(Word版含答案)
《第一章集合与常用逻辑用语》单元测试卷一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合U={1,2,3,4,5,6},A={1,3,4},B={1,3,5},则(∁U A)∪B=()A.{5}B.{1,3}C.{1,2,3,5,6}D.⌀2.命题“∀x∈Q,3x2+2x+1∈Q”的否定为()A.∀x∉Q,3x2+2x+1∉QB.∀x∈Q,3x2+2x+1∉QC.∃x∉Q,3x2+2x+1∉QD.∃x∈Q,3x2+2x+1∉Q3.已知集合A={0,1,2},B={1,m}.若B⊆A,则m=()A.0B.0或1C.0或2D.1或24.设全集U=R,M={x|x<-3或x>3},N={x|2≤x≤4},如图,阴影部分所表示的集合为()A.{x|-3≤x<2}B.{x|-3≤x≤4}C.{x|x≤2或x>3}D.{x|-3≤x≤3}5. “|x|≠|y|”是“x≠y”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件6.设集合A={x|2a<x<a+2},B={x|x<-3或x>5},若A∩B=⌀,则实数a的取值范围为()A.{a|a≥-32} B.{a|a>-32}C.{a|a≤-32} D.{a|a<-32}7.若p:x2+x-6=0是q:ax-1=0(a≠0)的必要不充分条件,则实数a的值为()A.-12B.-12或13C.-13D.12或-138.已知集合A中有10个元素,B中有6个元素,全集U有18个元素,A∩B≠⌀.设集合(∁U A)∩(∁U B)中有x个元素,则x的取值范围是()A.{x|3≤x≤8,且x∈N}B.{x|2≤x≤8,且x∈N}C.{x|8≤x≤12,且x∈N}D.{x|10≤x≤15,且x∈N}二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9.已知命题p:∃x∈R,x2+2x+2-a=0为真命题,则实数a的值可以是()A.1B.0C.3D.-310.图中阴影部分表示的集合是()A.N∩(∁U M)B.M∩(∁U N)C.[∁U(M∩N)]∩ND.(∁U M)∩(∁U N)11.设全集为U,下列选项中,是“B⊆A”的充要条件的是()A.A∪B=AB.A∩B=AC.(∁U A)⊆(∁U B)D.A∪(∁U B)=U12.整数集Z中,被5除所得余数为k的所有整数组成一个“类”,记为[k],即[k]={5n+k|n∈Z},其中k∈{0,1,2,3,4}.以下判断正确的是()A.2 022∈[2]B.-2∈[2]C.Z=[0]∪[1]∪[2]∪[3]∪[4]D.若a-b∈[0],则整数a,b属于同一“类”三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.设集合M={2,3,a2+1},N={a2+a,a+2,-1},且M∩N={2},则实数a的值为.14.写出一个使得命题“∀x∈R,ax2-2x+3>0恒成立”是假命题的实数a的值:.15.若p:m-1≤x≤2m+1,q:2≤x≤3,q是p的充分不必要条件,则实数m的取值范围是.16.已知有限集合A={a1,a2,a3,…,a n},定义集合B={a i+a j|1≤i<j≤n,i,j∈N*}中的元素的个数为集合A的“容量”,记为L(A).若集合A={x∈N*|1≤x≤3},则L(A)=;若集合A={x∈N*|1≤x≤n},且L(A)=4 041,则正整数n的值是.(本题第一空2分,第二空3分.)四、解答题:本题共2小题,共20分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.≤x≤2}.17.(10分)已知集合A={x|2-b≤ax≤2b-2}(a>0),B={x|-12(1)当a=1,b=3时,求A∪B和∁R B.(2)是否存在实数a,b,使得A=B?若存在,求出a,b的值;若不存在,请说明理由.18.(10分)在①A∪B=B,②“x∈A”是“x∈B”的充分条件,③“x∈∁R A”是“x∈∁R B”的必要条件这三个条件中任选一个,补充到本题第(2)问的横线处,并求解下列问题.问题:已知集合A={x|a≤x≤a+2},B={x|-1<x<3}.(1)当a=2时,求A∩B;(2)若,求实数a的取值范围.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.参考答案一、单项选择题1.C2.D3.C4.A5.A6.A7.D8.A二、多项选择题9.AC 10.AC 11.ACD 12.ACD三、填空题13.-2或014.-1(答案不唯一)15.{m|1≤m≤3}16.3 2 022四、解答题17. 解：(1)当a =1,b =3时,A ={x |-1≤x ≤4}.又B ={x |-12≤x ≤2},所以 A ∪B ={x |-1≤x ≤4},(2分) ∁R B ={x |x <-12或x >2}.(4分)(2)假设存在实数a ,b 满足条件.因为a >0,所以由2-b ≤ax ≤2b -2,得2−b a ≤x ≤2b−2a .(6分) 由A =B ,得{2−b a =−12,2b−2a =2, 解得{a =2,b =3.(9分) 故存在a =2,b =3,使得A =B.(10分)18. 解：(1)当a =2时,A ={x |2≤x ≤4}, 所以A ∩B ={x |2≤x <3}.(4分)(2)方案一 选条件①.因为A ∪B =B ,所以A ⊆B ,(7分)所以{a >−1,a +2<3,解得-1<a <1.(10分) 方案二 选条件②.因为“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件, 所以A ⊆B ,(7分)所以{a >−1,a +2<3,解得-1<a <1.(10分) 方案三 选条件③.因为“x ∈∁R A ”是“x ∈∁R B ”的必要条件,所以A ⊆B ,(7分)所以{a >−1,a +2<3,解得-1<a <1.(10分)。
人教部编版语文五年级下册第三单元测试题1(word版含答案)
（统编版）小学语文五年级下册第三单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、根据要求完成下列句子练习。
（30分）（1）优美而独特的汉字是美妙的艺术品。
（改成反问句）___________________________________________________________（2）甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）___________________________________________________________（3）众人把花园的门重修了。
曹操很高兴。
(用关联词把这两句话连起来) ___________________________________________________________（4）一家新开的书店在广告里表示:欢迎新老顾客光临。
(修改病句)___________________________________________________________（5）金文甲骨文小篆楷书隶书（按汉字演变顺序排列）___________________________________________________________二、根据句子的意思,选择恰当的歇后语,把句子补充完整。
(16分)A.有口无心B.自身难保C.照旧D.节节高E.各显神通(1)六一儿童节这天,同学们都拿出了自己的看家本领,真是“八仙过海——”。
(2)我是“小和尚念经——”,说错了话,您千万不要介意。
(3)改革开放以来,人们的生活水平真是“芝麻开花——”。
(4)这件事情只能靠你自己了,我已是“泥菩萨过河——”,顾不上帮你了。
三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。
（34分）A.______________——照旧（舅）B.孔夫子搬家——______________C.小葱拌豆腐——______________D.上鞋不用锥子——______________E.四月的冰河——______________F.隔着门缝吹喇叭——______________（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。
四年级语文下册第三单元测试题(Word版含答案)
四年级语文下册第三单元测试巻(时间:90分钟满分:100分)第一部分:积累运用一、给下列加点字补充音节。
(填序号)(4分)s_____ h_____ ch_____ x_____稻穗．春晖．徜．徉潇．洒x_____ x_____ p_____ y_____锦绣．炫．耀曝．晒月晕．二、读拼音，写字词。
(7分)1.夜晚fán( )星满天，站在海边远望，灯火闪闪、tāo( )声阵阵，让人感到十分惬意。
2.交警叔叔在交chā( )路口指挥交通，将yǒōng jǐ( )的人群疏散开，确保道路畅通。
3.在夕阳wǎn xiá( )里，金黄色的huà( )树叶随着阵阵秋风“哗哗”作响，告示着人们收获的季节到了。
4.天渐渐破晓，大地méng méng lónglóng( )的，万籁俱寂，突然一声清脆的鸟鸣划破了这片jìjìng( )。
三、照样子写词语。
(8分)1.浅绿(形容绿的词语):___________________、___________________2.整齐(带有近义词的词语):___________________、___________________3.姗姗来迟(AABC式词语)：___________________、___________________4.白雪皑皑(ABCC式词语):___________________、___________________四、查字典。
(3分)“耀”是__________________结构，部首是__________________。
“耀”在字典中的意思有:①光线强烈地照射。
②张扬;显示出来。
③光荣。
④光芒。
“炫耀”“荣耀”“耀眼”中的“耀”的意思分别是__________________(填序号)。
五、读一读，注意加点的部分。
你还知道其他描写颜色的句子吗?写下来。
部编版八年级上册语文第三单元综合测试卷(Word版,含答案)
第三单元检测卷(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累与运用（30分）1.阅读下面文字，完成（1）~（3）题。
（6分）中国人是天生的哲学家，我们几△乎可以从日常一切活动之中提炼出令人感动的意义。
即使游玩，也不强△调表面的体力活动。
历来文人与武人都不鼓厉匹△夫之勇，他们饮酒是为了，游山是为了，玩水是为了，郊游是为了淘冶性灵。
所以，他们笔下的山是“只在此山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶满空山，何处寻行迹”的隐逸，是。
旅行家徐霞客或许比较特殊△，他是为了探寻地理山形，不是纯欣赏，但也未闻他以“征服某山”自我夸耀，他只是向大地求知而已。
（1）文中加“△”字的注音和加点字的字形，都不正确的一项是（）（2分）A.几△乎（jǐ）提炼B.强△调（qiāng）淘冶C.特殊△（shū）鼓厉D.匹△夫（pī）夸耀（2）请将下面三个词分别还原到文中的横线上。
（2分）A.赋诗B.旷怀C.寻真（3）顺其思路，请在加曲线的句子后面仿写一句。
（2分）2.下列加点词的解释有误的一项是（）（2分）A.清荣峻茂（茂盛）晓雾将歇（消散）B.欣然起行（出行）东皋薄暮（将近）C.幽绝久远（极远）任意东西（向东向西）D.互相轩邈（高）良多趣味（很，甚）3.下列对句意的理解错误的一项是（）（2分）A.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
译：清晨的薄雾将要散尽的时候，猿和鸟杂乱地鸣叫。
B.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译：庭院中的月光像清澈透明的积水，水中还有藻类、荇菜纵横交错着，原来那些是竹和柏的影子。
C.有时朝发白帝，暮到江陵。
译：有时候早上从白帝城出发，傍晚就可到达江陵。
D.空谷传响，哀转久绝。
译：空荡的山谷传来猿猴叫声的回响，使人悲哀到极点。
4.下列各句节奏划分有误的一项是（）（2分）A.急湍/甚箭，猛浪/若奔B.每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃C.疏条/交映，有时/见日D.自/非亭午/夜分，不见/曦月5.下列关于课文内容的说法有误的一项是（）（2分）A.《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
部编版四年级语文下册：语文园地四同步练习题(word版有答案)
语文园地四一、给下面的字注音，并组词。
肝（）俏（）秆（）峭（）浦（）轴（）哺（）届（）二、默写《蜂》。
蜂[ ]，。
，？三、读下面的句子，再抄写下来。
四、写出下面的词语说的是哪一类人。
千里马：老黄牛：旱鸭子：变色龙：百灵鸟：领头羊：哈巴狗：纸老虎：铁公鸡：应声虫：井底蛙：地头蛇：落水狗：五、读下面的句子，体会冒号的作用。
并再写一段话。
1.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，2.后来我看到果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至蓠笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
六、分析下面的句子，哪个句子好，为什么？说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？2.它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的强调，全是海军上将的派头。
它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的强调啦，全是海军上将的派头。
参考答案一、gān 肝脏 qiào 俏丽 gǎn 麦秆 qiào 陡峭pǔ黄浦 zhóu 车轴 bǔ哺育 jiè应届二、[唐]罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？三、略。
四、千里马：比喻才华出众的人。
老黄牛：比喻勤勤恳恳做事的人。
旱鸭子：比喻不会游泳的人。
变色龙：比喻见风使舵的人。
百灵鸟：比喻声音动听，人缘好的人。
领头羊：比喻做事走在最前面的人。
哈巴狗：比喻没有骨气摇尾乞怜的人。
纸老虎：比喻外强中干一触即溃的人。
铁公鸡：比喻吝啬钱财一毛不拔的人。
应声虫：比喻随声附和的人。
井底蛙：比喻目光短浅的人。
地头蛇：比喻在某一地方仗势欺压人的人。
落水狗：比喻失势的坏人。
五、冒号用在总结性话语的后边，表示引起下文的分说。
第1句中先总写猫温柔可亲，冒号后具体解释说明猫都有哪些温柔可亲的行为。
第2句中也是总写鹅能看守门户，冒号后就分层写鹅是怎样看守门户的。
示例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
部编版四年级下册语文趣味知识竞赛试题(带答案)(Word打印版)
小学四年级趣味语文知识竞赛试题 2
一、火眼金睛（请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不重复已
经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为首尾相接的八条四字成语。）（
8 分）
八个成语是：
______________ 、 _____________ 、 ______________ 、 _____________ 、
纸就好了，可是买不起。用什么做代用品呢？
一天， 他看见院里芭蕉的宽大叶子， 这不也可以用来写字吗？他立即窗户跳出去， 采来
一张芭蕉叶，用墨笔写上字。可是，叶子上的字立好变成了小墨珠，不成字形了。酷爱书法
又善动脑筋的怀素，经过一次又一次的试验，终于找到了去掉芭蕉叶面上蜡质的方法。
“绿
纸”写字成功了！他高兴得好几个晚上睡不着觉。可是寺庙了芭蕉不多，
____________________ 的特点。（ 4 分）
4、怀素成为书法大师的秘记是 ________________________________________ （3 分）
5、请借用一句名言来发表自己的感叹。 （ 3 分）
________________________________________
倚老卖 ____ ____ 己救人 十全十 ____ ____ 计民主 见多识 ____ ____ 山再起
至高无 ____ ____ 枯石烂
三、分门别类（将上题中相所填邻两个字组成的词语分类。）（
8 分）
中国的省名：
国家名：
中国作家名：
语文名词：
四、指点迷津（读谜面，猜名著人名，把上面的人名填在相应的谜面后面。）（
盘旋、狂放，变化繁多而又挥洒自如的狂草，成为一名书法大师。
部编人教版九年级上册语文第三单元测试卷(word版,含答案)
部编人教版九年级上册语文第三单元测试卷(满分150分考试时间120分钟)班级：姓名：考号：.一、语言文字运用(本大题共5小题，每小题2分，共10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )A．忧谗．(chán) 阴翳觥．筹交错(gōng) 政通人合B．谪．守(zhé) 伛偻樯．倾楫摧(qiáng) 心旷神怡C．毳．衣(cuì) 沆砀拏．一小舟(lá) 朝晖夕阴D．淫．雨(yíng) 绮户泉香酒洌．(niè) 静影沉壁2．下列句子加点词语使用不正确．．．的一项是 ( )A．登滕王阁，远眺西山叠翠南浦云飞，俯视赣水浩浩渔舟往来，令人叹为观止．．．．。
B．小时候长辈命我临帖，也曾敷衍过一阵子，既是敷衍，当然尝不到什么乐趣，也就随声．．附和．．了。
C．但是来听讲的，只有几个学生！而且他们也是醉翁之意不在酒．．．．．．．，还不是借此出来看看夜市罢了！D．罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智，抒发了悲天悯人．．．．的情怀。
3．下列句子没有．．语病的一项是 ( )A．近年来我国研制、运行和发射了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星。
B．马头琴的起源传说是把酸奶勺子蒙上牛皮，拉上马尾演奏，被称之为“勺形胡琴”。
C．在体育测试前，老师再三提醒我们要注意各项动作要领，切忌不要违规和失误。
D．我们希望每个家庭都能树立崇尚劳动的良好家风，在孩子心中种下劳动光荣的种子。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )①中国人深知“独行快，众行远”的道理。
②立己达人，兼善天下。
③历史已经证明，并将继续证明，“一个更加开放的中国，将同世界形成更加良性的互动，带来更加进步和繁荣的中国和世界”。
④中国人历来重信践诺，与中国打交道，只会收获合作共赢的友谊与实实在在的利益。
⑤中国愿意和其他国家分享发展机遇，也欢迎别国搭乘中国发展的列车。
A．②①⑤④③B．③①④②⑤C．③②①④⑤ D．②④①⑤③5．下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是 ( )你的同桌小明最近常在课堂上看《三国演义》，你想劝说他以达到既保护他课外阅读的积极性，又能引导他重视课堂学习的目的。
2020春人教部编版四年级下册语文试题 - “诗词大会”题库四 (word版,含答案)
“诗词大会”题库（四年级）一、单项选择题。
1.“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
”写的哪个季节？（ A ）A．春B．夏C．秋D．冬2.“江南好，风景旧曾谙。
”中“谙”的意思是（ D ）。
A．去过B．知道C．喜欢D．熟悉3.“相看两不厌，只有敬亭山。
”“厌”的意思是（ C ）。
A．讨厌B．厌倦C．满足D．厌恶4.陆游诗“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中的“豚”是指（ A ）。
A．小猪B．一种肉质鲜美的鱼C．河豚D．牛5.《题西林壁》中的“西林”属于今天哪个地方境内？( B )A. 广西庐山B. 江西庐山C. 浙江庐山D. 广东庐山6.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”“缘”的意思是（ C ）。
A. 缘分B. 沿着C. 因为D. 缘由7.下列选项中号“东坡居士”的诗人是（ C ）。
A. 苏洵B. 苏辙C. 苏轼D. 苏迈8.《题西林壁》是苏轼在哪一年游庐山时题的诗？( B )A. 984B. 1084C. 1184D. 12849.《题西林壁》中哪句诗直接说出了作者没有认清庐山真面目的原因？（ D ）A. 横看成岭侧成峰。
B. 远近高低各不同。
C. 不识庐山真面目。
D. 只缘身在此山中。
10.《游山西村》中哪个字是贯穿全诗的主线？（ A ）A．游B. 山C. 西D. 村11.下列哪首诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗？（ C ）A.《乡村四月》B.《四时田园杂兴》C.《游山西村》D. 《过故人庄》12.“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
”中那个字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。
（ D ）A. 笑B. 腊C. 留D. 足13.下列哪句诗常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心？（ B ）A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。