新北师大版数学二年级下册第四单元测量单元检测(含答案)
北师大版数学二年级下册第四单元测量单元检测（含答案）
一、填空。
（34分）
1、测量练习本的厚度可以用( )作单位,测量上海到杭州的距离可以用( )作单位。
2、一条跑道长500米，沿着这条跑道跑（）圈是1千米。
3、李红的身高是8分米，再长（）分米，他的身高正好是1米。
4、米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率是( )，千米
和米之间的进率是( )。
5、
纸条长1( )。
6、这支铅笔长( )厘米,也可以说是( )毫米。
7、在括号里填上合适的长度单位。
茶杯高约9( )。
数学课本长约26( )。
课桌高约7( )。
飞机每小时飞行800( )。
冰箱高约1( )50( )。
铅笔长约1( )5( )。
8、在○里填上“>”、“<”或“=”。
8分米○2米 50毫米○3厘米 4000米○4千米
9、单位换算。
5000米=( )千米30厘米=( )分米7厘米=( )毫米
800厘米=( )米 120毫米=( )厘米70分米=( )米
10、我们学过的长度单位有( )、( )、( )、( )、( )。
二、判断。
（5分）
1、相邻长度单位间的进率都是10。
( )
2、一支铅笔长约21分米。
( )
3、纸条长3厘米。
( )
4、长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6380米。
( )
5、1千米的铁丝和1000米的公路一样长。
( )
三、选择。
（5分）
1、测量较远的距离使用的长度单位是( )。
A.米
B.分米
C.厘米
D.千米
2、旗杆高约( )。
A.10千米
B.10米
C.10分米
3、小红从家到学校的距离约是800( )
A.km
B.dm
C.m
4、爷爷每分钟跑100米，他每天早上坚持跑10分钟，共跑( )。
5、自行车每小时行15( )。
A.千米
B.米
C.分米
四、操作题。
（34分）
1、画一条比3厘米多5毫米的线段。
（5分）
2、排一排。
( 8分 )
6厘米800毫米1米5分米
( )<( )<( )<( )
50千米5000米500厘米5分米
( )>( )>( )>( )
3、量一量，填一填，算一算。
（10分）（1）蜗牛到小兔家有（）条路，分别是（）mm和（）mm。
（2）蜗牛到小兔家走哪条路近，在图中用红笔标出来。
近（）mm。
4、连一连。
（8分）
电视塔的高度上海到北京的路程硬币的厚度文具盒的长度
.
..
( )c m
(
)
c
m
(
)c m
兔子
毫米厘米米千米
五、解决问题。
（25分）
1、爸爸带王芳去外地旅游。
汽车在公路上行驶了一段时间后，王芳看到了一个指示牌。
这条公路有多长？
2、小红早上去上学，走了500米后，发现文具盒忘了带，立即回家取。
已知小红家离学校2千米，小红早上上学一共走了多少千米？
3、乐乐家距离学校1千米，他每天中午都要回家吃饭。
乐乐每天上学要走多少千米的路？
4、一块花布长60分米，做一套衣服用9分米，最多能做几套衣服？
5、一根电线用去52米,还有48米。
这根电线原来长多少米?
参考答案
一、填空。
1、毫米千米
2、2
4、10 1000
5、分米
6、7 70
7、厘米厘米分米千米米厘米分米厘米
8、 < > =
= < =
9、5 3 70 8 12 7
10、千米米分米厘米毫米
二、判断。
1、×
2、×
3、√
4、×
5、√
三、选择。
1、D
2、B
5、A
四、操作题。
1、略
2、( 6厘米 )<( 5分米 )<( 800毫米 )<( 1米 )
( 50千米 )>( 5000米 )>( 500厘米 )>( 5分米 )
3、略
4、连一连。
电视塔的高度上海到北京的路程硬币的厚度文具盒的长度
毫米厘米米千米
五、解决问题。
1、60＋40＝100(千米)
2、500＋500＝1000(米)1000米＝1千米1＋2＝3(千米)
3、1×4＝4(千米)
4、60÷9=6（套）……6（米）
5、52+48=100（米）
一、培优题易错题
1．你能把、、、四张数字卡片按要求组数吗?(按从小到大的顺序依次填写) （1）最大的四位数是多少？最小的四位数是多少？
（2）只读一个零的四位数有哪些？一个零也不读的四位数有哪些？
【答案】（1）解：最大的四位数是(6200)，最小的四位数是(2006)。
（2）解：只读一个零的四位数有(2006、2060、6002、6020)，一个零也不读的四位数有(2600、6200)。
【解析】要使2、6、0、0四张数字卡片组成最大的四位数，最高位上必须是最大的数字，即6，再把剩下的数字由大到小依次写在百位、十位、个位上。
要组成最小的四位数，最高位必须是这四个数字中除0以外最小的数，即2，然后把剩下的数由小到大依次写在百位、十位、个位上。
要使2、6、0、0组成的四位数只读一个零，就要在中间写一个零或两个零；要使组成的四位数一个零也不读，必须把两个零都写在数的末尾。
2．用0、1、2、3四个数字，写出五个不同的四位数，再从小到大排列起来
【答案】解：1230，1320，1023，1032，3210，3120，3012，3021，2310，2130，2013，2031；1023＜1032＜1230＜1320＜2013＜2031＜2130＜2310＜3021＜3012＜3120＜3210
【解析】
3．下一个应该是什么?请圈出来。
（1）
（2）
（3）
【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】（1）观察图形可知，此题是按“○ △”两个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形；
（3）观察图形可知，此题是按“”三个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形。
4．你能给下面的钟面画上时针吗？
【答案】解：
【解析】
5．把3、6、9、12、15、18、21、24、27填在合适的方格里，使每横行、竖行、斜行的3个数相加
都得45．
【答案】解：
【解析】
6．在钟面上画出时针和分针．
【答案】解：
【解析】
7．按下面的时间在钟面上画出时针和分针。
【答案】解：时针指向1和2中间，分针指向6 11∶40时针指向11和12中间，分针指向8。
【解析】
【答案】解：
【解析】注意时针和分针的位置要符合时钟的规律。
9．有两块车板，一块长24厘米，另一块长18厘米，把两块木板重叠一部分后钉成一块长36厘米。
重叠部分长多少厘米?
【答案】解：24+18=42（厘米）
42-36=6（厘米）
答：重叠部分长6厘米。
【解析】【分析】两块木板长度和-钉成一块木板后的总长度=重叠部分长度。
10．有一个图形徽标，分成四块区域，如下图所示，每块涂红，黄，蓝三种颜色中的一种，要求相邻的两块不能涂同一种颜色，那么共有几种涂色方案?（请你设计其它涂色方案：颜色用文字表示）
【答案】解：共6种（包括所列方案），具体方案如图：
【解析】【分析】先确定上面区域的颜色，那么最下面区域的颜色一定和这个颜色相同，最后确定中间的两个区域的颜色。
这样列举出所有的涂色方案即可。
11．下图由（）条线段围成。
请你在这个图形里加几条线段，把这个图形分成四个三角形。
【答案】下图由6条线段围成。
作图如下：
个六边形分成四个三角形，需要从一个顶点出发连接不相邻的几个顶点，据此作图即可。
12．排队游戏。
小冰、小亮、小强、小风四人一起排队上车。
小风在小冰和小亮的中间，小强在最后，小冰不是第一个。
请把他们的名字从前往后写下来。
【答案】小亮、小风、小冰、小强
【解析】【解答】根据分析可知，他们的名字从前往后分别是：小亮、小风、小冰、小强.
答：他们的名字从前往后分别是：小亮、小风、小冰、小强.
【分析】根据题意可知，先确定最后一个人是小强，剩下的是小冰、小亮、小风三人的排列顺序，根据条件“小风在小冰和小亮的中间，小冰不是第一个”，可以推出：小亮是第一个，小风是第二个，小冰是第三个，小强在最后，据此顺序排列.。
二年级下册数学达标测试卷第4单元测量∣北师大版(2022秋)(含解析)
二年级下册数学达标测试卷第4单元测量∣北师大版（2022秋）（含解析）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采纳范读，让幼儿学习、仿照。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
一、填一填。
(每空1分，共22分)“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”因此不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
1．在表示较远的距离时能够用()作单位，能够用字母( )表示。
“教书先生”可能是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当如何说也确实是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初显现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
事实上《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
2023年北师大版小学数学二年级下册第四单元质量检测卷(一)(含答案)
2023年北师大版小学数学二年级下册第四单元质量检测卷（一）一、选择题（15分）1．一把指甲刀大约长( )。
A．50cm B．50dm C．50m D．50mm2．有三根木棒，它们分别长50厘米、6分米和490毫米，最长的一根长（）。
A．50厘米B．6分米C．490毫米D．无法比较3．一条绳子，比5分米长得多，比1米短一些，这条绳子的长度是（）厘米。
A．55 B．70 C．984．用长100m的绳子量（）次，才能量出1km。
A．100 B．10 C．10005．下面按从大到小的顺序排列正确的是（）。
A．3米＜309厘米＜390厘米＜3千米9米＜35千米B．35千米＞3千米9米＞3米＞390厘米＞309厘米C．35千米＞3千米9米＞390厘米＞309厘米＞3米二、填空题（28分）6．把一根长2米的木方锯成同样长的四根做凳子腿，做成的凳子大约高（____）分米．7．一条跑道长500米，沿着这条跑道跑（______）圈是1千米．8．填上适当的单位名称。
（1）一块橡皮长60（______）。
（2）长江全长约6300（______）。
（3）课桌高约7（______）。
（4）珠港澳大桥全长约55（______）。
9．直尺上刻度0到刻度10的距离是（______）厘米，也就是1（______）。
铁钉的长度是（______）厘米（______）毫米。
10．我们学过的长度单位除了米和厘米，还有（________）米、（________）米和（________）米。
在表示较远的距离时，用（________）米做单位。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6023（______）623 7099（______）7909 9999（______）10008千米（______）800米50毫米（______）10厘米6分米（______）60厘米12．70毫米＝（______）厘米300厘米＝（______）分米9米＝（______）厘米40000米＝（______）千米13．某地区女性的平均身高约为162厘米8毫米，换算为毫米为________毫米。
二年级下册数学单元测试卷-第四单元 测量-北师大版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第四单元测量-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一本新华字典厚3 ( )。
A.米B.分米C.厘米2、量橡皮的厚度，用________作单位比较合适（）A.吨B.毫米C.千米D.厘米3、武汉到广州铁路长1084_____,横线上应填的单位名称是（）A.米B.毫米C.厘米D.千米4、红领巾长边长10_____,横线上应填的单位名称是（）A.米B.分米C.厘米D.毫米5、客厅长4.8米，宽3.2米，选用边长几分米的方砖铺地不需要切割?（）A.5B.6C.8二、填空题(共8题，共计24分)6、一支铅笔长约17________，一块橡皮长约3________，一棵大树高约10________。
7、学校运动场的跑道是一圈400米，芳芳每天跑5圈，她每天跑（________ ）米？合（________ ）千米？8、在横线上填出合适的长度单位．第5册数学课本的厚度大约是6________9、上海的摩天大楼高约183________。
（请用“米”“分米”“厘米”或者”毫米“作答）10、如图，黑铅笔比白铅笔长________毫米。
11、常用的测量物体长度的单位有________、米、________、厘米、________。
用字母表示分别是________、________、________、________、________。
12、表示较远的距离时，用________作单位，用字母表示是________。
13、跑道长100米，小明要跑1千米，需要________来回．三、判断题(共4题，共计8分)14、桥长约400米。
（）15、3吨比3千米大．（）16、3千米70米等于3.7千米（）17、在米、分米、厘米、毫米中，相邻长度单位之间的进率都是 10。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、一支铅笔长25厘米，一支钢笔长16厘米，铅笔比钢笔长多少厘米?19、明明身高165厘米，小丽身高170厘米，谁高，高多少？五、作图题(共2题，共计10分)20、画一画．请你用尺子或三角尺画出一条长为1分米的线段．21、画一条线段，长度比4厘米少3毫米。
新北师大版数学二年级下册第四单元达标测试(含答案)
北师大版数学二年级下册第四单元达标测试（含答案）一、填空我能行。
1．测量大连到北京的距离，用( )作单位比较合适，可用字母( )表示。
2．小阳的身高是8分米，再长( )分米，他的身高正好是1米。
3．在直尺上，1厘米中有( )个小格，每小格的长是( )。
4．把24分米的彩带平均剪成6段，每段长40( )。
5．一本书厚3厘米，10本这样的书摞在一起有3( )。
6．在( )里填上适当的单位。
小明身高约11( ) 花瓶高约30( )小刀长约5( ) 火车每时行驶约120( )一本数学课本的厚度约1( ) 一根跳绳长约3( )自行车每分行驶约280( ) 一栋楼房高约45( )7．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
80分米○20米 60厘米○60毫米 4000米○4千米500 cm○5 m 7 dm○1 m 300 mm○3 m二、公正小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1．测量一段路的长度，可以用千米或米作单位。
( )2. 1千米=10米，1米=10分米。
( )3．明明的身高是150厘米，红红身高15分米，两人一样高。
( ) 4．飞机每时飞行800米。
( )5. 1枚厚约2厘米。
( )6．长江是我国第一长河，世界第三长河，长约6300米。
( )三、开心选一选。
1．电冰箱高约15( )。
A．千米B．米C．分米D．厘米2．一本书厚度约( )毫米。
A．6B．1000C．1500D．5003．测量教室的长度要用( )作单位。
A．毫米B．厘米C．分米D．米4．有三根木棒，它们分别长50厘米、6分米和490毫米，最长的一根长( )。
A．50厘米B．6分米C．490毫米D．无法比较5．一把指甲刀大约长( )。
A. 50 cmB. 50 dmC. 50 mD. 50 mm四、量一量，画一画。
1．这块橡皮长( )毫米。
五、将下面的长度按从大到小的顺序排列。
54毫米 4米 4厘米5毫米 4千米 4005米 45分米_____________________________________________________________六、我算得又快又准。
新北师大版数学二年级下册单元测试4.测量(含答案)
北师大版数学二年级下册单元测试4.测量（含答案）一、单选题1.小丽家离学校84（）。
A. 厘米B. 分米C. 米D. 千米2.计量黄河的长度一般用（）作单位。
A. 千米B. 米C. 吨D. 千克3.下面三个长度中，最长的是（）。
A. 3千米B. 400米C. 50000分米二、判断题4.一枝铅笔长约2分米。
（）5.6000米=6千米。
（）6.用来测量长度的单位有吨、千克和克。
（）7.一块菜地长48千米。
三、填空题8.填上合适的单位。
足球场长约25________ 一块橡皮长3________文具盒长大约2________ 房间宽4________9.在横线上填上合适的长度单位。
数学书本的厚度是9________ 小明的身高约是120________10.铅笔的长度大约是________分米________厘米。
11.在横线上填合适的数。
8000米=________千米 6千米=________米3000米+7千米=________千米 5千米-3千米=________米四、解答题12.校运动会上2千米的长跑项目比赛中，当第一名运动员到达终点时，最后一名运动员离终点还有300米，最后这名运动员跑了多少米？五、综合题13.填上合适的单位名称：（1）西安城墙高12________（2）火车每时行驶120________（3）一本书的厚度约8________（4）课桌大约高7________六、应用题14.暑假里，小方去姑姑家，先乘汽车行驶12千米到达火车站，再乘2小时火车，火车每小时行120千米，下火车后不远就到了姑姑家，小方家和姑姑家大约相距多少千米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】因为距离特别小所以首先排除A、B，如果小丽家距离学校的距离是84千米的话，距离过远，所以应该是米。
故答案为：C.【分析】84千米距离过远，小丽家距离学校的距离应该是几千米之内的，所以根据常识和对千米与米的理解和认识来进行判断。
新北师大版数学二年级下册第四单元测量单元检测(含答案)
北师大版数学二年级下册第四单元测量单元检测（含答案）一、填空。
（34分）1、测量练习本的厚度可以用( )作单位,测量上海到杭州的距离可以用( )作单位。
2、一条跑道长500米，沿着这条跑道跑（）圈是1千米。
3、李红的身高是8分米，再长（）分米，他的身高正好是1米。
4、米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率是( )，千米和米之间的进率是( )。
5、纸条长1( )。
6、这支铅笔长( )厘米,也可以说是( )毫米。
7、在括号里填上合适的长度单位。
茶杯高约9( )。
数学课本长约26( )。
课桌高约7( )。
飞机每小时飞行800( )。
冰箱高约1( )50( )。
铅笔长约1( )5( )。
8、在○里填上“>”、“<”或“=”。
8分米○2米 50毫米○3厘米 4000米○4千米9、单位换算。
5000米=( )千米30厘米=( )分米7厘米=( )毫米800厘米=( )米 120毫米=( )厘米70分米=( )米10、我们学过的长度单位有( )、( )、( )、( )、( )。
二、判断。
（5分）1、相邻长度单位间的进率都是10。
( )2、一支铅笔长约21分米。
( )3、纸条长3厘米。
( )4、长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6380米。
( )5、1千米的铁丝和1000米的公路一样长。
( )三、选择。
（5分）1、测量较远的距离使用的长度单位是( )。
A.米B.分米C.厘米D.千米2、旗杆高约( )。
A.10千米B.10米C.10分米3、小红从家到学校的距离约是800( )A.kmB.dmC.m4、爷爷每分钟跑100米，他每天早上坚持跑10分钟，共跑( )。
5、自行车每小时行15( )。
A.千米B.米C.分米四、操作题。
（34分）1、画一条比3厘米多5毫米的线段。
（5分）2、排一排。
( 8分 )6厘米800毫米1米5分米( )<( )<( )<( )50千米5000米500厘米5分米( )>( )>( )>( )3、量一量，填一填，算一算。
二年级下册数学单元测试-4.测量 北师大版(含答案)
二年级下册数学单元测试-4.测量一、单选题1.我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）。
A. 厘米、分米、毫米、米B. 千米、米、分米C. 毫米、分米、厘米2.4吨（）4千米．A. 大于B. 等于C. 不能比较3.下面三个长度中，最长的是（）。
A. 3千米B. 400米C. 50000分米4.跑道长100米，同学们跑接力，每组5人，每人跑一个往返，每组要跑（）。
A. 2千米B. 1千米C. 500米二、判断题5.小明的身高大约是14分米。
6.汽车每小时行6千米。
7.运动场的跑道通常1圈是400米，2圈半正好是1千米．8.一块菜地长48千米。
三、填空题9.填上合适的数．（1）20平方厘米=________平方分米（2）20平方厘米=________平方分米（3）320厘米=________分米=________米（4）320厘米=________分米=________米10.3.5米=________米________分米11.1米﹣3分米＝________分米4厘米＝________毫米8千米＝________米1吨﹣800千克＝________千克4分＝________秒28毫米+52毫米＝________毫米＝________厘米1分米﹣5厘米＝________厘米1600千克﹣600千克＝________吨12.2分25秒＝________秒 60毫米＝________分米8千米＝________米 3吨﹣2000千克＝________千克13.填空1米12就是1米1分米2厘米．那么，2米90就是________米________分米________厘米．四、解答题14.如图，汽车的前挡风玻璃是一个近似的梯形。
如果这种玻璃的价格是每平方米600元。
算一算这块挡风玻璃的价格大约是多少元?15.小明和妈妈从早上7：30出发，乘汽车到外婆家。
汽车平均每小时行70千米，经过2小时能到吗？（请说明理由）五、综合题16.用小数计算。
北师大版二年级数学下册第四单元测试卷(一)含答案
北师大版二年级数学下册第四单元测试卷(一)含答案解析:2.6米、7千米、0.008米、4米、5厘米、280厘米改写:1.在这道题中，我们需要用毫米来测量铅笔的长度。
通过观察图中的铅笔，我们可以看到一端对着数字3，另一端对着数字10，因此铅笔的长度为10-3=7厘米。
由于1厘米等于10毫米，所以铅笔的长度为70毫米。
2.在这道题中，我们需要进行各种单位之间的换算。
具体来说，6000毫米等于6米，7千米等于7000米，8米等于8000毫米，400厘米等于4米，50毫米等于5厘米，28分米等于280厘米。
二、1.C 2.D 3.D 4.A 5.C改写：1.这道题中，我们需要判断教室门的高度应该用什么单位来表示。
根据常识，门的高度不可能是毫米级别的，因此排除选项D。
分米和米的单位过大，所以也不太合适，因此选项C——厘米是最合适的。
2.这道题中，我们需要选择自行车每小时行驶的距离。
根据常识，自行车每小时行驶的距离应该在10千米以内，因此排除选项A和B。
最后，通过排除法，我们可以得出正确答案为D——4千米。
3.这道题中，我们需要选择测量较远距离时使用的长度单位。
显然，用毫米或者厘米来测量较远距离不够准确，因此排除选项C和D。
米和分米的单位过大，不太适合测量较短的距离，因此选项A——米是最合适的。
4.这道题中，我们需要选择篮球场长的长度单位。
显然，用毫米和分米来表示篮球场的长度过小，不够准确，因此排除选项C和D。
米的单位过大，不太适合表示篮球场的长度，因此选项A——米是最合适的。
5.这道题中，我们需要把一组长度按照从小到大的顺序排列。
通过比较各个长度的大小，我们可以得出正确的排列顺序为：4毫米、50毫米、1分米、30厘米、1米、2千米。
三、1.√ 2.√ 3.✕ 4.√改写：1.这道题中，我们需要判断1千米是否等于10米。
通过单位换算，我们可以得出1千米等于1000米，而1000米又等于分米，因此1千米等于米，也就是说1千米等于 ÷ 10 = 1000米，所以√是正确的。
北师大版二年级数学下册第四单元测量试题 (含答案)
《测量》单元检测一、填一填。
（每空1分，共37分）1.我们常以（）为单位表示两座城市之间的距离，用字母（）表示；要比较精确地测量物体的长度用（）作单位，用字母（）表示；1拃长大约是1（），用字母（）表示。
2.从刻度0到刻度5的长度是（）厘米，也可以说是（）毫米；从刻度（）到刻度（）的长度是70毫米。
3.4.在括号里填上合适的单位。
5.30厘米＝（）分米 600厘米＝（）米2千米＝（）米 60毫米＝（）厘米9000米＝（）千米 4分米＝（）厘米6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
4km○3500m 1km○1000m 198cm○10dm8000mm○8m 6000米○7千米 2米○190厘米7.我会从短到长排。
800分米 80千米 80毫米 8米 80厘米（）＜（）＜（）＜（）＜（）8.学校操场的跑道一圈长400米，两圈长（）米，还差（）米就是1千米。
二、判一判。
（每题2分，共10分）1.测量不锈钢钢板的厚度适合以毫米作单位。
（）2.4厘米比58毫米短18毫米。
（）3.猎豹每小时约跑96米。
（）4.小亮每天早上挤出1分米长的牙膏刷牙。
（）5.妈妈的身高16分米，阿姨的身高160厘米，妈妈比阿姨高。
（）三、选一选。
（每题2分，共10分）1.3分米5毫米相当于（）毫米。
①35 ②3005 ③3052.小丽家到学校约有3（）。
①千米②分米③厘米3.这根小棒的长度是（）。
①4厘米②4厘米9毫米③3厘米④3厘米1毫米4.小舟身高132厘米，小茹身高14分米，小静身高1米42厘米，他们三入中，（）最高。
①小舟②小静③小茹5.要在墙上钉一枚钉子挂书包，（）长的钉子比较合适。
①4毫米②4厘米③4分米④4米四、操作题。
（共18分）1.下面是蜗牛回家走过的二段路，量一量各是多长。
（6分）2.画一画。
（1）画一条长4厘米6毫米的线段。
（2分）（2）画一条长53毫米的线段。
（2分）（3）画一条比1分米短1厘米的线段。
（2分）3.小强可能有多高（画“○”）？小精灵呢（画“△”）？（6分）五、解决问题。
新北师大版数学二年级下册第四单元达标测试(含答案)
北师大版数学二年级下册第四单元达标测试（含答案）一、填空我能行。
1．测量大连到北京的距离，用( )作单位比较合适，可用字母( )表示。
2．小阳的身高是8分米，再长( )分米，他的身高正好是1米。
3．在直尺上，1厘米中有( )个小格，每小格的长是( )。
4．把24分米的彩带平均剪成6段，每段长40( )。
5．一本书厚3厘米，10本这样的书摞在一起有3( )。
6．在( )里填上适当的单位。
小明身高约11( ) 花瓶高约30( )小刀长约5( ) 火车每时行驶约120( )一本数学课本的厚度约1( ) 一根跳绳长约3( )自行车每分行驶约280( ) 一栋楼房高约45( )7．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
80分米○20米 60厘米○60毫米 4000米○4千米500 cm○5 m 7 dm○1 m 300 mm○3 m二、公正小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1．测量一段路的长度，可以用千米或米作单位。
( )2. 1千米=10米，1米=10分米。
( )3．明明的身高是150厘米，红红身高15分米，两人一样高。
( ) 4．飞机每时飞行800米。
( )5. 1枚厚约2厘米。
( )6．长江是我国第一长河，世界第三长河，长约6300米。
( )三、开心选一选。
1．电冰箱高约15( )。
A．千米B．米C．分米D．厘米2．一本书厚度约( )毫米。
A．6B．1000C．1500D．5003．测量教室的长度要用( )作单位。
A．毫米B．厘米C．分米D．米4．有三根木棒，它们分别长50厘米、6分米和490毫米，最长的一根长( )。
A．50厘米B．6分米C．490毫米D．无法比较5．一把指甲刀大约长( )。
A. 50 cmB. 50 dmC. 50 mD. 50 mm四、量一量，画一画。
1．这块橡皮长( )毫米。
五、将下面的长度按从大到小的顺序排列。
54毫米 4米 4厘米5毫米 4千米 4005米 45分米_____________________________________________________________六、我算得又快又准。