2016年下半年内蒙古小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题
2016年下半年内蒙古小学教师教师资格证
考试《小学教育学》模拟试题及答案真题
注意事项：
1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填
写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30
分。)
1．”十年树木，百年树人”反映了德育的（ ）规律
A多因素结构性 B反复性 C长期性 D内部矛盾转化
2． 学生是处于人生阶段身心发展（ ）时期的人。
A、最迅速 B、普通 C、缓慢 D、成熟
3． 师生关系在本质上是（ ）的关系。
A、人与人 B、人与物 C、买与卖 D、朋友
4． 素质教育的重点是培养学生的创新精神和是（ ）。
A、审美能力 B、高尚品德 C、优秀智力 D、实践能力
5．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（ ）四要素构成
A德育规律 B德育原则 C德育方法 D德育途径
6． 以下属于二级课程的是（ ）。
A、基础型课程 B、学校课程 C、地方课程 D、国家课程
7．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（ ）
A信度 B效度 C区分度 D难度
8． 1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿
童的（ ）主体地位。
A、自然权利 B、人身权利 C、社会权利 D、健康权利
9． 师生关系在人格上是（ ）关系。
A、不平等 B、民主平等 C、经济 D、合同
10．生产力对教育起（ ）。
A、辅助作用 B、决定作用 C、主导作用 D、促进作用
11．学生集体的特征首先是要有（ ）
A集体舆论 B共同目标 C干部队伍 D班风
12．不属于我国中小学德育的主要途径的是（ ）
A班主任工作 B思想政治课与各科教学
C体育竞赛 D社会实践
13．人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。
A、学习 B、生殖 C、创造 D、思考
14．直接决定教育目的的因素是（ ）。
A、生产力 B、文化 C、科学技术 D、政治经济制度
15．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（ ）
A 矛盾性 B多端性 C复杂性 D一致性
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)
1．直线式程序为 首创。
2． 国家的教育目的是关于教育培养什么样的人的 和 的总的设想和规
定，体现了国家对教育培养人的一系列要求。
3． 学生是现实社会的成员之一的含义是具有人的 ，具有 ，具
有 。
4．个体在与环境之间相互作用中所表现出来的 ，是促进个体发展从潜在的可能
状态转向现实状态的决定性因素。个体主观能动性从活动水平的角度看，由 、
和 三种不同层次和内容的活动构成。
5． 是教学过程的中心环节。
6． 师生在教育内容的教学上构成 关系。
7． 、 。
8． 教育目的是 的集中反映，是 集中体现。
9． 小学教育目的是小学教育的 和 。
10． 是思想品德形成的基础。
11． 是指测验对学生的不同水平能够区分的程度。
12．课时教学方案的格式可分为 、 、 三种。
13．教育与文化是 的关系。
14．初中和高中阶段德育目标的要求包括三个方面 、 、 。
15．”揠苗助长”违背了 原则。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)
1．简述布鲁纳发现教学的教学设计原则。
2．心智技能的原型内化阶段的教学要求有哪些？
3．简述教学评价的功能。
4．德育过程有何规律？
5．在学校开展心理健康教育有何意义?
2016年下半年内蒙古小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试卷
2016年下半年内蒙古小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试卷注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．综合课中最基本、最主要的组成部分是A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材2．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。
A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门3．下列画家中，以画马著称的是（）。
A．齐白石B．吴冠中C．徐悲鸿D．黄宾虹4．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。
A．基因理论B．条件反射C．进化论D．细胞学说5．（）被称为“现代教育测验之父”。
A．杜威B．泰勒C．桑代克D．赖斯6．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展7．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。
A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理8．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律9．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。
A．将他交给家长批评教育B．了解情况后耐心教育他C．等待他自我醒悟并改正D．批评教育无效果开除他10．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度11．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性12．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因13．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能14．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。
呼和浩特小学教师招聘2016年考试真题及答案解析
呼和浩特小学教师招聘2016年考试真题及答案解析1：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。
单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性2：中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（）。
单项选择题A、苏绣B、顾绣C、蜀绣D、湘绣3：终身教育的提出者是（）。
单项选择题A、朗格朗B、康德C、杜威D、裴斯泰洛齐4：下列说法中，不正确的是（）。
单项选择题A、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点B、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形5：气质类型在社会评价上有好坏之分。
（）判断题对错6：当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。
（）判断题对错7：教育生物起源论的代表人物是（）。
单项选择题A、孟禄B、霍尔C、勒图尔诺D、华生8：教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和（）等。
单项选择题A、民主管理权B、名誉权C、人身权D、生命健康权9：李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。
李老师的做法（）。
单项选择题A、符合主动联系家长的要求B、有违平等待生的要求C、符合因材施教的教育要求D、有违严慈相济的要10：“举一反三”是负迁移。
（）判断题对错11：处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（）多项选择题A、反射B、客体永恒性C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象12：在心理学研究对象中，个性特征的核心是（）单项选择题A、需要B、性格C、价值观D、兴趣13：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。
这种课外活动的形式是（）单项选择题A、科技活动B、学科活动C、个人活动D、小组活动14：“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是( )。
2016年下半年内蒙古教师资格证认定考试(小学)《教育心理学》预测四试题
2016年下半年内蒙古教师资格证认定考试（小学）《教育心理学》预测四试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是____A．强化原理B．认知失调说C．从众说D．观察学习说2、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和____A．道德素质B．道德情感C．道德修养D．道德学习3、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是____的具体实践。
A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向C．文化本位价值取向D．马克思主义关于人的全面发展学说4、主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是____A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江5、教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于____A．20世纪20年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代6、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫做____A．顶峰现象B．高原现象C．抑制现象D．倒退现象7、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的____A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力8、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是____A．布鲁纳B．布卢姆C．加涅D．奥苏伯尔9、中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。
这是知识属于A．陈述性知识B．程序性知识C．条件性知识D．策略性知识10、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____A．柏拉图B．涂尔干C．凯兴斯泰纳D．赫钦斯11、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是____A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好12、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动13、语文成绩好，语文自我概念强，这说明____A．学习成绩与学业自我有较高相关B．学习成绩与学业自我不相关C．学习成绩与学业自我相互干扰D．自我概念决定学习成绩14、区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是____A．行为发生是否是有意的B．新的S—R联结是否形成C．强化物是否出现在新的反应前D．以上都是15、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应？____A．升华B．投射C．退行D．幻想16、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为____ A．课的目标B．课的类型C．课的任务D．课的结构17、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A．斯金纳的操作条件作用B．巴甫洛夫的经典条件作用C．士兵的士气高D．梅子对人体味觉器官的刺激作用18、短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为____A．0.25—2秒B．0.25—20秒C．2—5分钟D．5分钟—一辈子19、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出____A．判断B．诊断C．评定D．评分20、从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和____A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程21、学习的主体因素是____A．教师B．学生C．教学内容D．教学媒体22、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期23、课堂常规是每名学生必须遵守的最基本的日常____A．课堂约定B．课堂行为准则C．课堂纪律D．课堂行为24、学习新知识时，学习者身心的发展水平对学习的适应性，被称为____ A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象25、制度化教育的标志是____A．教育实体B．学校C．学校教育系统D．终身教育26、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是____A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞科夫27、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的____A．流畅性B．独特性C．综合性D．多维性二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
2016年内蒙古小学教师资格证考试真题卷1
2016年内蒙古小学教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.品德教育以____为根底A.日子B.灌注C.品德抱负D.前史传统参考答案：A本题考察的常识点是“小学德育的根本内容”。
[解析]品德教育以日子为根底，品德教育进程便是日子的进程，品德教育为了日子。
2.马克思主义以为，人的全面开展最底子的是指____A.德、智、体、美、劳全面开展B.劳动才能的全面开展C.有社会主义醒悟有文化的劳动者D.既能从事体力劳动又能从事脑力劳动参考答案：A马克思主义以为，人的全面开展最底子的是指德、智、体、美、劳的全面开展。
3.“全军可夺帅，匹夫不行夺志”说的是____A.品德知道B.品德情感C.品德毅力D.品德行为参考答案：C“全军可夺帅，匹夫不行夺志”说的是品德毅力。
4.衡量一个人知道与涵养水平凹凸的重要标志是____A.知道B.情感C.毅力D.行为参考答案：D行为是一个人思想品德的重要外部体现，反映了一个人的知道与修养水平。
5.由于一个学生前进显着，教师取消了对他的处置，这归于____A.正强化B.赏罚C.负强化D.衰退参考答案：C负强化是经过消除或间断讨厌、不愉快影响来增强反响频率。
6.精神文明建设的重要确保是____A.智育B.体育C.德育D.美育参考答案：C德育是进行精神文明建设的重要根底和确保。
7.德育方针确认了培育人的整体规范和要求，但有必要落实到____A.德育内容上B.德育规则上C.德育准则上D.德育办法上参考答案：A德育方针是整体规范要求，详细的德育内容是德育方针的细化。
8.下面能反映个人品德的行为是____A.他每天坚持把卧室清扫得干干净净B.他总是烟酒不沾C.营业员不小心找错了钱，他自动交还D.他有病也不去看医生参考答案：C品德行为是在必定的品德知道指引和品德情感鼓励下所体现出来的对别人或社会具有品德含义的行为。
(完整版内含答案)2016下半年真题及解析小学-教育教学知识与能力.1.(完整版)
注意事项以下内容请自行查看，是需要注意的一些地方作为文档额外部分，资料整理自网络，如有侵权，请联系作者删除教师资格证考试：考试注意事项考前注意事项1.检查考试用具考试前一定要检查好考试用具：身份证、准考证、黑色签字笔、2B 铅笔、橡皮擦这些是必不可少的，三角板、尺规等可根据考生考试科目(中学数学)选择带或不带。
小编温馨提示，准考生一定要记得提前打印，打印时注意页眉页脚一定要清除，黑白及彩色形式都可以。
最好可以多打印几张以免弄丢，还有如果考场没有发放草稿纸，还可以用来当作草稿纸。
准考证是考场入场凭证，如果忘记携带，进不了考场，也就代表主动放弃考试，所以准考证的问题一定要重视。
2.提前熟悉考场考试考场在准考证上是有的哦，考生一定要记得提前去踩点。
一要对路线熟悉，考生如果需要去其他地方考试的，前一天到达做好路线攻略，以免第二天走丢。
要知道考试当天考场附近车流量肯定较多，记得提前出发，以免堵车影响考试。
当然在本校考试的考生们，也不要睡过头，错过考试时间哦。
二要对考场环境熟悉，提前考察考试考场，对环境进行熟悉，比如考场安排图示，厕所位置等。
3.禁带手机或复习资料进入考场考场内严禁考生随身携带手机，进入考场时就要交在考场设置的物品临时放置处，要是考试过程查出考生随身携带手机将一律按作弊处理。
复习资料小纸条之类的也要在入场时上交，不可带入考场，一般考场都有监控的，所以不可有小心思。
4.诚信考试诚信考试是考生最基本的要求了，若一发现作弊行为的考生，将会按照《国家教育考试违规处理办法》认定和处理，根据《教师资格证条例》的相关规定3年内禁止参加教师资格证考试。
现在考试一般考前会让前一个诚信考试承诺书。
5．心态稳住，保持健康饮食很多考生在越接近考试时刻，心态往往越容易崩解。
越到关键时刻，我们的心态一定要放平、稳住。
乐观自信面对明天的考试，保持头脑思路的清晰。
对自己多鼓励，相信自己能够做到最好。
健康饮食也是考前需要注意的一个问题，每一年都有考生因为吃错东西，导致肠胃不好出现肚子痛的状况。
2016教师资格证小学综合素质模拟试题及答案
2016教师资格证小学综合素质模拟试题及答案2016教师资格考试即将到来，各位参加教师资格考试的考生也要时刻关注着考试资讯，第一时间了解考试动态。
教师资格考试栏目为大家分享“2016教师资格证小学综合素质模拟试题及答案”，希望对考生能有帮助。
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2016教师资格证小学综合素质模拟试题及答案一、单项选择题(本大题共29小题。
每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.新人职的张老师对学生的要求十分严格，有一次晓明迟到一分钟，不问原因不准晓明坐回座位，站在教室后听课一上午。
关于张老师，下列说法错误的是( )。
A.不关注学生的情感体验B.关注学生的纪律养成C.严格恪守教师职责D.不关注学生的人格养成2.某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。
学校的做法( )。
A.有利于学校升学率的提高B.有利于提高学生的竞争力C.有利于培养学生特长D.不符合新课改的评价理念3.下面哪一观点符合新课改理念下的教师观?( )A.躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.弟子不必不如师，师不必贤于弟子4.一个学生写了一首诗.被教师说成是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。
一个成绩较差的学生某次考试得了97分，却被教师说成是“瞎猫碰到了死耗子”。
老师的做法忽视了( )。
A.学生是完整的人B.学生是处于发展过程中的人C.每个学生都有自身的独特性D.学生是独立于教师头脑之外的人5.《中华人民共和国义务教育法》规定：“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定( )。
A.使命B.权利C.义务D.责任6.小刚为某校八年级的学生，今年l4岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。
2016教师资格小学综合素质模拟题及参考答案
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2016教师资格小学综合素质模拟题及参考答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。
共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.李老师工作很认真，仔细学习了新课程标准，由于学校说注重以学生为主的教学方式，李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论，课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。
但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味，没有效果。
李老师的课堂中不存在的问题是()。
A.忽视了学生的主体性B.备课不充分C.没有注意到学生的个性差异D.没有发挥教师的引导作用2.两位老师在办公室闲谈，甲老师说：“我们班的李明特别聪明，懂得很多知识，真不愧是工程师的儿子。
”乙老师说：“我班的李刚什么都不会，怎么教都学不好，没办法，父母都是小学文化。
”甲老师说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就是这个理儿。
”两位老师的说法()。
A.正确，父母的行为会影响孩子的一生B.正确，遗传素质是人的身心发展的生理前提C.错误，学习不好的学生身上也有优点D.错误，作为教师应树立“所有的学生都能成才”的观点3.夏天午后的课堂上。
有学生昏昏欲睡了。
下列处理方式，最恰当的一项是()。
A.马上提醒，让学生站起来B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿。
批评训斥学生D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。
”4.刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事.并将自己的心得打印出来与同事分享。
对此，下列说法中不正确的是()。
A.张老师富有循循善诱的品德B.张老师富有团结协作的精神C.张老师很注意业务能力的提高D.张老师重视专业素养的提升5.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()。
2016年下半年内蒙古小学《教育教学知识与能力》：教案设计与编写考试试题
2016年下半年内蒙古小学《教育教学知识与能力》：教案设计与编写考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下列文学常识，说法正确的选项是（）A：欧美三大短篇小说家：莫泊桑、契诃夫、马克?吐温B：诗句“各领风骚数百年”中的“风骚”指的是《诗经》和《楚辞》C：乐府双璧：《木兰诗》和《孔雀东南飞》D：中国小说四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》2、______的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。
__A．分支学制B．多轨学制C．单轨学制D．双轨学制3、认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化；而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。
A．遗传决定论B．环境决定论C．二因素论D．相互作用论4、根据知觉所反映的事物的主观特性，可以划分为几种复杂的知觉，它们是：深度知觉、时间知觉和__。
A．社会知觉B．运动知觉C．形状知觉D．颜色知觉5、”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”表明了教师劳动的。
A：创造性B：复杂性C：示范性D：长期性6、根据加涅的信息加工论，信息的存贮过程中又被称为工作记忆的是____ A：感觉记忆B：执行控制C：短时记忆D：长时记忆7、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做__。
A．道德B．品德C．人格D．个性8、过度学习的适当强度是。
A：100％B：110％C：120％D：150％E：重视个别差异9、形式训练说的代表人物是__。
A．沃尔夫B．桑代克C．布鲁纳D．奥苏伯尔10、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于____ A：共同的奋斗目标B：班主任的要求C：班级内部的矛盾斗争D：共同的活动11、（）把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。
A：十二大B：十三大C：十四大，D：十五大12、先行组织者教学策略是给学习者提供__。
A．图表B．新知识C．认知框架D．以上都对13、在通常情况下，课堂气氛可分为哪几种类型？（）A：积极的B：消极的C：和睦的D：对抗的E：排斥的14、杜牧的“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”一句的“豆蔻”指的是（）岁的女孩子。
2016下半年教师资格考试教育教学知识与能力（小学）押题及答案解析（一）
2016下半年教师资格考试教育教学知识与能力（小学）押题及答案解析（一）【填空题】第2题请认真阅读下文，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：(1)结合《义务教育语文课程标准(2011年版)》，谈谈应该如何开展识字教学。
（10分）(2)如指导二年级学生学习本文，试拟定教学目标。
（10分）(3)依据拟定的教学目标，设计课堂教学过程。
(20分)【正确答案】：(1)根据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，教师应该从以下几个方面人手开展识字教学：第一，识字写字是第一学段的教学重点，是开展阅读写作教学的基础。
在低年段应该贯彻“多认少写”的原则，以减轻学生学习负担。
第二，识字教学要充分利用儿童的生活经验，引导学生在生活中主动识字，力求识用结合。
第三，利用直观化的教学手段开展识字教学，并创设丰富的教学情境以激发学生的学习兴趣。
第四，写字教学重视对学生写字姿势的指导，帮助学生形成良好的书写习惯。
第五，汉语拼音教学应尽量具有趣味性，以活动和游戏为主，并与普通话和识字教学相结合。
(2)教学目标设计：知识与技能目标：学生能够认识图、梨、笼、浪、粱、燃、勤、劳、颊这9个生字，能够会写波、浪、灯、作、字、苹、丽、劳这8个生字，能够用普通话流利地朗读课文，积累关于秋天的词汇。
过程与方法目标：通过与学习伙伴交流的方式掌握关于秋天的词汇，并加强自身的观察能力与语育表达能力。
情感态度与价值观目标：学生能够感受秋天的色彩，体会秋天的美丽与丰收的喜悦，激起对大自然的热爱之情。
(3)教学过程设计：一、提问，导入新课师：小朋友们，一年都有什么季节？每个季节都有哪些芙景？大家知道秋天都有哪些美景吗？让我们一起走进《秋天的图画》！放映关于秋天美景的幻灯片。
二、交流，讲读课文同桌为一组，交流阅读课文。
（一）初读，掌握生字词请同学们读课文，读给同桌听，读准字音，边读边想象秋天丽的景象。
教师指导读准音难字：梨、笼、浪、粱、劳。
学生提出形难字，教师范写，小组间讨论并分享记忆方法：波、浪、苹、劳。
教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题及答案
教师资格考试《小学教育学》全真模拟试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干的相应位置，本大题共15小题。
每小题1分，共15分)1．教育的特质是（）。
A．认识活动B．生存活动C．传递活动D．培养人的社会实践活动2．我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。
A．陶行知B．杨贤江C．徐特立D．蔡元培3．教育生物起源论的代表人物是（）。
A．孟禄B．霍尔C．利托尔诺D．华生4．我国制定教育目的的理论基础是（）。
A．《义务教育法》B．马克思主义关于人的全面发展的理论C．我国优秀的教育传统D．西方先进的教育教学经验5．素质教育的时代特征是（）。
A．面向全体学生B．培养学生的创新精神C．促进学生全面发展D．促进学生的个性发展6．“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。
A．教育B．遗传C．环境D．社会活动7．英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。
A．外铄论的观点B．内发论的观C．多因素论的观点D．反映论的观点8．“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。
A．情境性B．创造性C．示范性9．教师的根本任务是（），全面实现教育目的。
A．关心学生的学习B．教书育人C．班主任工作D．教学10．国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。
A．课程标准B．课程计划C．教科书D．课本11．把课程用于教育科学的专门术语始于（）。
A．法国的左拉B．英国的斯宾塞C．中国的孟子D．苏格拉底12．教育史上最早出现的教学组织形式是（）。
A．个别教学B．班级授课制C．复式教学D．小组教学13．小学德育过程的基本矛盾是（）。
A．教育者与德育内容B．受教育者与教育者C．德育要求与受教育者已有品德水平D．教育者与德育方法14．小学班主任工作的中心环节是（）。
A．了解学生B．班会活动C．建立学生档案D．组织和培养班集体15．以实践作业为主的兴趣小组属于（）。