二年级下册数学课件- 第一课时《有余数的除法》 冀教版
平均分成4份，每份几根，还剩几根？
17÷4＝4（根）∙∙∙∙∙∙1（根）
平均分成5份，每份几根，还剩几根？ 每份3根，剩余2根。
平均分成5份，每份几根，还剩几根？
17÷5＝3（根）∙∙∙∙∙∙2（根）
平均分成6份，每份几根，还剩几根？
每份2根，剩余5根。
平均分成6份，每份几根，还剩几根？
17÷6＝2（根）∙∙∙∙∙∙5（根）
∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙ ∙∙∙∙∙∙
1 2 3 4 5
议一议
一个数除以6，它 的余数可能是哪些？
1、2、3、4、5
最大是几？最小是几？
穿纸鹤。
一共折了30 只纸鹤！
来穿起来 吧！
每5只穿一串 正 好 穿 成 6 串
30÷5＝6（串）
每6只穿一串
正 好 穿 成 5 串
只够分给4个 小朋友，还剩 1张。
21÷5=4（个） ∙∙∙∙∙∙ 1张 余数 21÷5=4∙∙∙∙∙∙1 …
读作：21除以5商4余1
读一读
37÷8 ＝ 4∙∙∙∙∙∙5 65÷9 ＝ 7∙∙∙∙∙∙2 43÷7 ＝ 6∙∙∙∙∙∙1 52÷6 ＝ 8∙∙∙∙∙∙4
分小棒。
17根小棒按要求分 一分，写出算式。
平均分成3份，每份几根，还剩几根？ 每份5根，剩余2根。
平均分成3份，每份几根，还剩几根？ 每份5根，剩余2根。
平均分成3份，每份几根，还剩几根？
17÷3＝5（根）∙∙∙∙∙∙2（根）
平均分成4份，每份几根，还剩几根？ 每份4根，剩余1根。
平均分成4份，每份几根，还剩几根？ 每份4根，剩余1根。
17÷6＝2∙∙∙∙∙∙ 5
算一算
观察余数，你发现了什么？ 6÷ 6＝ 1 7÷ 6＝ 1 8÷ 6＝ 1 9÷ 6＝ 1 10÷6＝ 1 11÷6＝ 1 12÷6＝ 2 ∙∙∙∙∙∙ 1 13÷6＝ 2 ∙∙∙∙∙∙ 2 14÷6＝ 2 ∙∙∙∙∙∙ 3 15÷6＝ 2 ∙∙∙∙∙∙ 4 16÷6＝ 2 ∙∙∙∙∙∙ 5 17÷6＝ 2
平均分成3份，每份5根，还剩2根 平均分成4份，每份4根，还剩1根 平均分成5份，每份3根，还剩2根 平均分成6份，每份2根，还剩 5根 份数和剩下的根数什么关系呢？
17÷3＝5∙∙∙∙∙∙ 2
17÷4＝4∙∙∙∙∙∙ 1
你发现了什么？ 在有余数的除法中，余数都比 除数小。
17÷5＝3∙∙∙∙∙∙ 2
42÷8＝5∙∙∙∙∙∙2
用30元钱买鲜花。
用30元钱能买几枝郁金香，还剩多少元？
30÷9＝3（枝）∙∙∙∙∙∙3（元）
口答：30元能买3枝郁金香，还剩3元。
用30元钱能买几枝郁金香，还剩多少元？ 3×9＝27（元） 30－27＝3（元） 口答：30元能买3枝郁金香，还剩3元。
小组合作解决30元钱能买几枝马蹄莲， 还剩多少钱？康乃馨呢？
第二单元 ·有余数的除法
有余数的除法
分苹果。
12个苹果，每 4个放一盘。 正好放3 盘。 每5个苹果放 一盘。
放2盘还 剩2个。
生活中这样的事真多啦！ 你能举出一件吗？
3个人分10支铅笔， 每人3支，还剩1支。
15个桃，每6个放一 盘，放2盘还剩3个。
分画片。
有21张画片， 分给每个小朋 友5张。
自己提出问题，并解答。
练一练
课堂小结
在这节课上，我们用学到的《有余数的除法》发现
和解决了生活中的一些实际问题，其实在生活中还有很
多的问题等待我们用知识去解决，只要大家努力地去学
习、探究，就一定会有更大的收获。
30÷6＝5（串）
每7只穿一串 能穿4串，剩余2只。
30÷7＝4（串）……2（只）
列式计算
用竖式计算 30÷7 先回想一下，上学期我是如何列竖式计算的？
30÷7
除数
7
）
4 3 0 2 8 2
商 被除数 余数
30÷7＝4∙∙∙∙∙∙2
练一练
42÷8
8
）
5 ？ 4 2 4 0 2
42里有5个8；不够6个8。
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二年级下册数学课件-2.4 有余数除法的简单应用｜冀教版 (11张PPT)
5 4 22
20 2 多的2人应该再租1条船。
5+1=6（条子， 38个扣子可以钉几件上衣？
38÷7 =5（件）……3（个）
5
7 38 35 3
答：38个扣子可以钉5件上衣。
有一串珠子，按照右面的顺序 穿起来，一共穿了25颗，最后 一颗珠子是什么颜色的？
25÷4= 6（组）……1（颗）
6 4 25
24
1
答：最后一颗珠子是蓝色的。
1.小丽有10元钱，买3元一个的面 包，最多能买几个？
2. 50名同学去野营，如果每6人住 一顶帐篷，至少需要多少顶帐篷？
3.按照下面的规律画图形，第14个 图形是什么？三种图形各用了几个？
题卡：5、6、7题
1
（1）30元钱能买几枝郁金香，还剩多少元？ （2） 50元钱最多能买几枝马蹄莲？ （3）你能提出有余数除法的数学问题？并解答。
22个学生去划船，每条船最多坐4 人。他们至少要租多少条船？
已知条件： 22个学生去划船。
每条船最多坐4人。
所求问题： 他们至少要租多少条船。
22÷4 =5（条）……2（人）
冀教版2011课标二年级数学下册
1. 有余数的除法（余数 ）一定要比（ 除数） 小。 2.46 ÷ 9 ＝5 ……1中，被除数是（ ）46，除
数是（ 9），商是（ ）5 ，余数是（ ）1。 3.一个数除以8，余数可能是（ 7、6、5、4、）3、最2、大1 余
数是（ ）。 7
4.两数相除，余数是5，最小的除数是（ 6）。
20 2 多的2人应该再租1条船。
5+1=6（条子， 38个扣子可以钉几件上衣？
38÷7 =5（件）……3（个）
5
7 38 35 3
答：38个扣子可以钉5件上衣。
有一串珠子，按照右面的顺序 穿起来，一共穿了25颗，最后 一颗珠子是什么颜色的？
25÷4= 6（组）……1（颗）
6 4 25
24
1
答：最后一颗珠子是蓝色的。
1.小丽有10元钱，买3元一个的面 包，最多能买几个？
2. 50名同学去野营，如果每6人住 一顶帐篷，至少需要多少顶帐篷？
3.按照下面的规律画图形，第14个 图形是什么？三种图形各用了几个？
题卡：5、6、7题
1
（1）30元钱能买几枝郁金香，还剩多少元？ （2） 50元钱最多能买几枝马蹄莲？ （3）你能提出有余数除法的数学问题？并解答。
22个学生去划船，每条船最多坐4 人。他们至少要租多少条船？
已知条件： 22个学生去划船。
每条船最多坐4人。
所求问题： 他们至少要租多少条船。
22÷4 =5（条）……2（人）
冀教版2011课标二年级数学下册
1. 有余数的除法（余数 ）一定要比（ 除数） 小。 2.46 ÷ 9 ＝5 ……1中，被除数是（ ）46，除
数是（ 9），商是（ ）5 ，余数是（ ）1。 3.一个数除以8，余数可能是（ 7、6、5、4、）3、最2、大1 余
数是（ ）。 7
4.两数相除，余数是5，最小的除数是（ 6）。
二年级下册数学课件-2.1 认识有余数的除法｜冀教版 27张
活动一：分苹果 12个苹果，平均放在3个盘子里，每盘放几个？
平均放在3个盘里，每盘放4个,正好分完。
活动一：分苹果
12个苹果，平均放在4个盘子里，每盘放几个？
平均放在4个盘里，每盘放3个，正好分完。
分苹果
把12个苹果平均分到盘子里，你还想怎么分呢？
每4个放一盘。
能放几盘呢？
活动一：分苹果
12个苹果，每4个放一盘,能放几盘？
21÷5＝ 4（个）……1（张）
21
每分
剩
张
人给
余
画
54
1
片
张个
张
人
小结：在平均分一些物品有剩余并且不够再分的时候，我们把剩余的部
分叫做余数，为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔 开，把这种带有余数的除法叫做有余数的除法。
带有余数的式子 21÷5＝4……1
余 数
读作：21除以5商4余1。
每4个放一盘,放3盘，正好分完。
分苹果
把12个苹果平均分到盘子里，你还可以怎么分？
每5个放一盘。
结果怎样呢？
活动一：分苹果
12个苹果，每5个放一盘，结果怎样呢？
每5个放一盘，放2盘，还剩余2个。
分的物品
分的形式
分的结果
12个 苹果 平均放在2个盘
每盘放6个，正好分完。
12个 苹果 平均放在3个盘
每盘放4个，正好分完。
12个 苹果 平均放在4个盘
每盘放3个，正好分完。
12个 苹果 每4个放一盘
放3盘，正好分完。
12个 苹果 每5个放一盘
放2盘，还剩余2个。
观察上表分苹果的结果，同学们有什么发现了吗？
生活中这样的事情可多啦！ 你能举出一两件吗？
二年级下册数学课件-2.1 有余数的除法｜冀教版19张
21 ÷5 = 4 （人）…… 1（张）
余数
20 ÷6 = 3 …… 2 读作：20 除以 6 等于 3 余 2
31 ÷6 = 5 …… 1 读作：31 除以 6 等于 5 余 1
分小棒
把17根小棒按要求分 一分，并写出算式
（1）每份3根，能分几份，还剩几根？
17÷3=5(份)······2（根）
有余数的除法
谜语
• 衣服有绿又有红， 味道酸酸又甜甜 多多和它做朋友， 小脸红红人人爱。
每5个苹果放一盘，那么结 果会怎样呢？
10支铅笔，每人分 3 支， 可以分给（3） 人，还剩 （1） 支
15个桃子，每6个放一盘，
放 （2） 盘，还剩 （3） 个。
21个花片 每人分5张 可以分给几人呢？
（4）17÷6=2（份）······5（根）
比较上面各题中除数和余数的大小， 你发现了什么？
还可以怎样分
在有余数的除法中，余数都比除数小。
算一算
7÷6= 1······1 8÷6= 1······2 9÷6= 1······3
10÷6= 1······4 11÷6= 1······5
13÷6= 2······1 14÷6= 2·······2 15÷6= 2······3
16÷6= 2······4 17÷6= 2······5
观察上面的算式中的余数，你发现了什么
议一议
一个数除以6，它的余数可能有哪些数？ 最小的余数是几，最大的余数是几？
可能是1、2、3、 4、5
最小是1
最大是5
想一想
通过刚才的学习你知道怎样根据除数找 余数吗？
比除数小的数都有可能是余数， 其中最小的余数是1，最大的余数是 比除数小一的数。
余数
20 ÷6 = 3 …… 2 读作：20 除以 6 等于 3 余 2
31 ÷6 = 5 …… 1 读作：31 除以 6 等于 5 余 1
分小棒
把17根小棒按要求分 一分，并写出算式
（1）每份3根，能分几份，还剩几根？
17÷3=5(份)······2（根）
有余数的除法
谜语
• 衣服有绿又有红， 味道酸酸又甜甜 多多和它做朋友， 小脸红红人人爱。
每5个苹果放一盘，那么结 果会怎样呢？
10支铅笔，每人分 3 支， 可以分给（3） 人，还剩 （1） 支
15个桃子，每6个放一盘，
放 （2） 盘，还剩 （3） 个。
21个花片 每人分5张 可以分给几人呢？
（4）17÷6=2（份）······5（根）
比较上面各题中除数和余数的大小， 你发现了什么？
还可以怎样分
在有余数的除法中，余数都比除数小。
算一算
7÷6= 1······1 8÷6= 1······2 9÷6= 1······3
10÷6= 1······4 11÷6= 1······5
13÷6= 2······1 14÷6= 2·······2 15÷6= 2······3
16÷6= 2······4 17÷6= 2······5
观察上面的算式中的余数，你发现了什么
议一议
一个数除以6，它的余数可能有哪些数？ 最小的余数是几，最大的余数是几？
可能是1、2、3、 4、5
最小是1
最大是5
想一想
通过刚才的学习你知道怎样根据除数找 余数吗？
比除数小的数都有可能是余数， 其中最小的余数是1，最大的余数是 比除数小一的数。
冀教版二年级数学下册《解决问题》有余数的除法PPT教学课件
第二页，共十页。
第三页，共十页。
限乘4人是什么意思呢？
每条船最多坐4人
18名同学去划船，
至少要租几条船？
第四页，共十页。
至少是什么意思呢？
每个同学都能坐到船,
第五页，共十页。
计划玩2小时，100元钱够吗？
5x9=45(元）
45+45=90（元） 90＜100 答：100元钱够。
巩固提升（三）
爷爷过70大寿，每桌能 坐8人，53个人至少需要准备 几桌饭菜？
53÷8=6（桌）……5（人） 6+1=7（桌）
答：至少需要准备7桌饭菜
第九页，共十页。
回顾总结
谁来和大家 说说你今天的收 获？
第十页，共十页。
第六页，共十页。
巩固提升（一）
有45条鱼，每个鱼缸里放
6条，至少需要几个鱼缸？
45÷6=7（个）……3（条） 7+1=8（个）
答至少需要8个鱼缸
第七页，共十页。
巩固提升（二）
做每件衣服需要7粒扣
子，有60粒扣子最多能做 几件衣服？
60÷7=8（件）……4（粒）
答:最多能做8件衣服
第八页，共十页。
冀教版二年级数学下册《解决问题》有余数的除法PPT教学课件
科 目：数学 适用版本：冀教版 适用范围：【教师教学】
解决问题
河北教育出版社 二年级下册 第二单元
第一页，共十页。
复习：
小美喜欢的画笔3元一支，她带了20元
钱，能买几支画笔，还剩几元？
20÷3=6（支）…… 2（元） 答：能买6支画笔，还剩2元。
第三页，共十页。
限乘4人是什么意思呢？
每条船最多坐4人
18名同学去划船，
至少要租几条船？
第四页，共十页。
至少是什么意思呢？
每个同学都能坐到船,
第五页，共十页。
计划玩2小时，100元钱够吗？
5x9=45(元）
45+45=90（元） 90＜100 答：100元钱够。
巩固提升（三）
爷爷过70大寿，每桌能 坐8人，53个人至少需要准备 几桌饭菜？
53÷8=6（桌）……5（人） 6+1=7（桌）
答：至少需要准备7桌饭菜
第九页，共十页。
回顾总结
谁来和大家 说说你今天的收 获？
第十页，共十页。
第六页，共十页。
巩固提升（一）
有45条鱼，每个鱼缸里放
6条，至少需要几个鱼缸？
45÷6=7（个）……3（条） 7+1=8（个）
答至少需要8个鱼缸
第七页，共十页。
巩固提升（二）
做每件衣服需要7粒扣
子，有60粒扣子最多能做 几件衣服？
60÷7=8（件）……4（粒）
答:最多能做8件衣服
第八页，共十页。
冀教版二年级数学下册《解决问题》有余数的除法PPT教学课件
科 目：数学 适用版本：冀教版 适用范围：【教师教学】
解决问题
河北教育出版社 二年级下册 第二单元
第一页，共十页。
复习：
小美喜欢的画笔3元一支，她带了20元
钱，能买几支画笔，还剩几元？
20÷3=6（支）…… 2（元） 答：能买6支画笔，还剩2元。
冀教版二年级下册数学课件 二 有余数除法的意义 (共10张PPT).ppt
• 单击此处编辑母版文本样式 。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
7
单击此处编辑母版标题样式
2•．单1击9块此月处编饼辑，母每版8块文本装样一式盒， 够– 二装级（ 2 ）盒，还剩
• 三级
（ 3 –）四级块 。
19÷8»=五2级 （盒）…… 3（块）
2021/1/13
8
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
3–．二2级5枝玫瑰，每个花瓶插6枝， 插• 三(–级四4级 )个花瓶，还剩( 1 )枝。
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
– 二级 THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13