全国计算机等级考试二级VB上机考试分析与应试策略研究
Ｏ 引言 ．
２３策 略 三 学 会 用 Ｖ Ｉ Ｂ 熟 练 使 用 ｖ ， 高 编 写 程 序 的 速 度 ． 提 高 成 绩 的 一 个 重 ｂ提 是 要 手 段 。在 编 写程 序 中 。 管 出现 错 误 在 所 难 免 ． 如 果 在 编 写 尽 但
全 国计 算 机 等 级考 试 是 由教 育 部 考 试 中心 举 办 ．用 于 测 试 应 试 人 员 计算 机应 用 知 识 与 能 力 的 等 级 水 平 考 试 。 为 了 提 高 学 生 素 质 和 就业 率 。 在很 多高 校 。 位 的 获 取 也 开 始 和 全 国计 算 机 学 等 级 考 试 进行 挂钩 。２ ｏ ０ ２年 开 始 在 计 算 机 二级 等 级 的考 试 中 引 入ｖ ｂ考 试项 目， 考试 采 用 全 国 统一 命 题 ， 一 考 试 ， 试 和上 级 统 笔 操 作 考试 相结 合 的 形 式 。 苏 省 每年 报 考 ｖ 江 ｂ考 试 项 目的 人 数 每 年 都 有 大 幅度 的提 高 。 是 平 均 通 过 率 却 不 容 乐 观 ． 中上 机 的 但 其 通 过率 尤 其 低 于 笔 试 的通 过率 。 何 保 证 上 机 考试 的通 过 ． 该 如 应 是 相 当一 部 分 学 生 要 考 虑 的 问题 本 文 在对 全 国 计算 机 等 级 考 试二 级 ｆ ｖ ｂ语 言） 机 考 试 分 析 的基 础 上 提 出 自己 几 点 机 考 试 的 上 应试策略 。
的 目的 。
１ 级 ｖ ． 二 ｂ上 机 考试 的试 题 结 构 和 特 点 （ ） 易 引 起 错误 产 生 的一 个 因 素是 输 入 不 正 确 的变 量 名 。 ３最 全 国 计算 机 二 级 ｖ ｂ等 级考 试 上 机 考 试 时 间为 九 十分 钟 ． 采 你 可 使 用 Ｏ ｔ ｎＥ ｐ ｃ 来 避 免 把 变量 名 拼 错 果 在 窗体 的通 ｐ ｏ ｘ ｌ ｉ ｉ ｉｔ 如
到过程 ． 文件 和 图 像 。 是 总 体 难 度 不 高 ， 本 上 没 有生 僻 题 、 左 对 齐 的 时候 保 证 一 定 的错 落 ．用 这种 错 落 感 体 现 里 面 的逻 辑 但 基 怪 题 以及 超 纲 题 的 出现 。对 学 生上 机 的基 本 功 的考 察 比较 全 面 。 关 系 。这样 的代 码 在 事 后 修 改 或者 调 试 的时 候 ， 便 理 解 ， 到 方 起 ２ 二级 ｖ ． ｂ上 机 考 试 的 应试 策 略 事 半 功 倍 的效 果 。
用 随机抽题的方式 ， 中简单操作题两题 每题 １ 其 ５分 ， 简单 应 用 用 说 明部 分加 上 Ｏ ｔ ｎＥ ｐ ｅ 那 么 该 窗 体 下 的 所 有 变 量 事先 ｐｉ ｘｌ ｒ． ｏ ｉ 题两题每题 ２ ０分 ． 合应 用 题 一 题 ３ 综 ０分 。 没 有 定 义 就 不 能使 用 。 就 意 味着 如 果 在 编写 过程 中 ． 果 写错 这 如 ｖ 全 国计 算 机 等 级 考试 本身 是 一 项 过 关 性 质 的 考 试 ．不 是拔 了变 量 名 ，ｂ就 会拒 绝 使 用 这 个 没 有 定义 的错 变量 尖 的考 试 ， 以它 的 出 题 和 知识 点 分 布很 均 匀 ， 体 难 度 不 大 在 所 整 （ ） 序 的 书写 规 范 化 ， 采 用 缩进 方 式 书写 程 序 。在 书写 ４程 可 考 试 内容 中 知识 点 广 而 全 面 ． 基 础 知识 的覆 盖 比较 广 泛 ， 件 的过 程 中 ， 定 要 注 意 逻辑 对 齐 。所 谓 逻 辑 对 齐 ， 是 将 同一 个 对 控 一 就 方 面 ， 本 常 见 的都 会 考 察 到 。 程 方 面 以主 流 语 句 为 主 。 基 编 涉及 逻 辑 层 次 的 代码 左 对 齐 ．并 且 和 上 一个 或者 下 一 个 逻 辑 层 次 在
程 序 时 注 意 一些 编 程 的 规 范 ．就 可 以在 编 程 过 程 中尽 量 避 免 错
误 ． 省考试时间。 节
（ ） 细设 计 应 用 程序 ． 下 相关 事 件 以及 代 码 对 每 一 事 件 １仔 记 的 响 应方 式 。 为每 个过 程指 定一 个 特 定 明 确 的 目的 。 （ ） 义 变 量 的 时 候尽 量 开 头 第 一个 字符 为 大 写 字符 。 书 ２定 在 写代 码 的 时 候尽 量 以小 写 的 字符 书写 ．因 为 Ｖ Ｂ有 自动识 别 机 制， Ｖ 当 Ｂ识 别 出你 书 写 的 标 识 符 ， 会 把 相 应 的 的小 写 变 为 大 就 写 。 果 你 书 写错 误 ． Ｂ不 会 将 其 改 变 。 而达 到 检 验 书 写 错误 如 Ｖ 从
维普资讯
２４ ０ 福ຫໍສະໝຸດ 建 电脑 ２０ ０ ８年第 １ 期
全国计算机等级考试二级 Ｖ Ｂ上机考试分析与应试策略研究
任永峰
（淮 阴 工 学 院 计 算 机 工 程 系 江 苏 淮安 ２ ３０ ２ ０ １）
【 摘 要】 ：本文根据近几年对全 国计 算机等级考试二级（ ｖ ｂ语言） 上机考试辅导的经验 ， 在对真题分析的基础上 ， ｔ－ ￣ｒ ＂ 级Ｖ Ｂ上机考试的特点 ， 从如何 复习以及 如何参加 考试 等方面， 出几点上机考试的应试策略。 提 并经 实践证明 ， 从一定程度上 提 高 了考 生 的 上 机 考 试 的 通 过 率 。 【 关键词 】 ：全 国计算机等级考试二级 ；ｂ 上机 考试 ； ｖ； 应试策略
2013年9月全国计算机等级考试二级VB无纸化上机题题库题干及答案解析
sum = sum + a(i) n=n+1 End If Next txtResult.Text = Int(sum / n) 步骤2：按要求将文件保存至考生文件夹中。 步骤3：按<F5>运行程序，先单击"读数"按钮，接着 单击"计算"按钮，然后单击窗体右上角的关闭按钮结束程 序。
【审题分析】本题只需按要求画出控件并设置相关属 性即可。
【操作步骤】 步骤1：新建一个"标准EXE"工程，按表1在窗体中画 出控件并设置其相关属性。
表1
步骤2：按要求将文件保存至考生文件夹中。
第2小题 【知识点播】①在程序设计时通过属性设置窗口中的 Font属性可设置控件标题文本的字体、字号、字形等。② FontName属性用于设置程序运行时在控件中显示文本的字 体 ， FontSize 属 性 、 FontBold 属 性 、 FontItalic 属 性 、 FontStrikethru属性和FontUnderline属性可分别用来设置字 体的大小和样式。 【审题分析】要实现本题所要求的功能，应在水平滚 动条的Change事件过程中，通过代码设置文本框的FontSize 属性值等于水平滚动条的Value属性值。 【操作步骤】 步骤1：新建一个"标准EXE"工程，按表2在窗体中画 出控件并设置其相关属性。
【主要考点】计时器控件。 第2小题 【知识点播】①列表框的MultiSelect属性用于设置是 否可在列表项中做多个选择，值为0（缺省设置）表示不允 许做多项选择，值为1表示允许做简单多项选择，值为2表 示允许配合使用Shift、Ctrl键做多项选择；Selected(Index) 属性用于设置或返回指定索引号（从0开始）列表项的选择 状 态 ， 值 为 True 表 示 被 选 中 ， 值 为 False 表 示 未 被 选 中 ； ListIndex可用于设置或返回在列表框中当前选择项目的索 引号。②列表框的Selected(Index)属性用于设置或返回指定 索引号列表项的选中状态，值为True时表示被选中，值为 False时表示未被选中，Index（索引号）值从0开始。List(Index) 属性用于设置或返回指定索引号列表项的内容。ListCount 属性用来返回列表框中当前的列表项项数。 【审题分析】程序设计思路：在"显示"按钮的单击事 件过程中，使用For循环语句逐一判断列表框中的各项是否 被选中，If语句的条件表达式为：lstItem.Selected(i) = True， 用Print方法将选中的列表项显示在窗体上。为与列表框的项 目索引号保持一致，循环变量的初始值应为0，终值应为 lstItem.ListCount-1。为使列表框在运行时可以多选，应将其 MultiSelect属性值设置为1-simple。 【操作步骤】 步骤1：打开考生文件中的本题工程文件vbsj4.vbp， 将列表框的MultiSelect属性值设置为1-simple。 步骤2：在代码编辑窗口，去掉程序中的注释符"'"， 将问号"？"改为正确的内容。 参考代码：
全国计算机等级考试二级VB上机试题及答案(五)
全国计算机等级考试二级VB上机试题及答案(四)基本操作（2小题，每题15分，共30分）****************************************************************请根据以下各小题的要求设计VB应用程序（包括界面和代码）。
请根据以下各个小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。
（1）在名为Form1的窗体上画一个框架，名称为Frm1，标题为"框架"，高度为2000，宽度为3000；再在框架中画一个文本框，名称为Text1，高度为300，宽度为1000，文本框的初始内容设置为"文本框"。
程序运行时的界面如图所示。
（2）在名称为Form1的窗体上，画一个框架，两个单选按钮，一个命令按钮。
框架的名称为Frm1，标题为"地点"。
两个单选按钮在Frm1框架中，名称为Opt1，Opt2，标题分别为"图书馆"，"教室"。
命令按钮的名称为Cmd1，标题为"屏蔽"。
编写适当的事件过程，当程序运行时，如果单击Cmd1按钮，框架就会被屏蔽。
程序运行时的界面如图所示。
****************************************************************参考答案与分析（1）【解析】在窗体中画一个框架，则只需要从工具箱中拖出框架控件放在窗体上即可，而要在框架上画文本框，则是从工具箱中将文本框拖放到框架中。
所以，考生必须注意的是，应该先在窗体上画框架，然后在框架中画文本框。
【答案】第一步：启动VB，新建一个工程文件。
第二步：单击工具箱中框架控件，在窗体上画一个框架，将其Name属性设为Frm1；Caption属性第三步：调试并运行程序。
程序设计完成经调试无误后进行存盘。
执行"文件"菜单中的"保存工程"命令，打开"文件另存为"对话框，窗体文件名为"Stj1.form"，单击保存按钮。
全国计算机等级考试二级C要点研究与应试策略
全国计算机等级考试二级C要点研究与应试策略作者：贺安坤王婷婷周筑南马靖来源：《计算机时代》2022年第02期摘要：“二级C”是全国计算机等级考试科目之一，工科专业学生的报考数量越来越多，但通过率一直不高。
为了提高C 语言教学质量和“二级C”的通过率，在分析“二级C”考试题型及考点分布的基础上，探讨考试要点及应试策略。
关键词：全国计算机等级考试; 二级C; 应试策略中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2022）02-115-04Research of key points of level two C in National Computer RankExamination and the strategy for taking examinationHe Ankun， Wang Tingting， Zhou Zhunan， Ma Jing（College of Information Science and Engineering， Shandong Agricultral University，Taian， Shandong 271018， China）Abstract： Level two C language is one of the subjects of National Computer Rank Examination， there are more and more engineering students applying for the examination， but the passing rate has not been high. In order to improve the quality of C language teaching and the passing rate of level two C language， on the basis of analyzing the question types and the points of examination of level two C， the key points of examination and strategies of taking examination are discussed.Key words： National Computer Rank Examination; level two C; strategies of taking examination0 引言為进一步加强在校大学生创新创业教育，培养学生的自主创新创业精神和综合实践能力，促进在校大学生的个性发展和素质的全面提高，大部分高校把创新创业实践学分纳入到了学生培养方案中。
全国计算机等级考试二级VB上机题库题型总结
这些题型是本套全国计算机等级考试VB所常见的。
便将此整理一下，以供大学考前使用。
祝大家能顺利通过二级。
谢谢。
上机第1套一、基本操作题（1）在名为Form1的窗体上绘制一个名为Fra1的框架，标题为"框架示例"，高度为2000，宽度为3500；在框架中绘制一个文本框。
名为Txt1，高度为600，宽度为2000，其位置距框架的左边框和上边框均为800，文本框中的初始内容设置为"文本框示例"二、简单应用题（1）在考生文件夹中有一个工程文件vbsj3.vbp及其窗体文件vbsj3.frm。
在名为Form1的窗体上有一个单选按钮数组，含3个单选按钮，均没有标题。
程序功能：在运行时，如果选中一个单选按钮后，单击"显示"按钮，则根据单选按钮的选中情况，在窗体上显示"你所在的城市是北京"、"你所在的城市是上海"或"你所在的城市是天津"。
要求：①请利用属性窗口，为单选按钮依次添加标题："北京"、"上海"和"天津"，设初始选取中的是"北京"，再添加一个标题为"显示"的命令按钮，如图1-3所示。
②删除程序中语句前面的注释符"'"，把程序中的问号"？"改为正确的内容，使其实现上述功能，但不得修改程序的其他部分，也不得修改控件的其他属性。
最后，将修改后的文件按原文件名保存在原文件夹中。
程序源码：Private Sub Cmd1_Click()For i = 0 To 2If Opt1(i).Value = True ThenPrint "你所在的城市是" + Opt1(i).CaptionEnd IfNextEnd Sub上机第2套题二、简单应用题（1）在考生文件夹中有一个工程文件vbsj3.vbp及其窗体文件vbsj3.frm。
新大纲下二级VB的备考和应试策略
四、 研读 历 届 试 题 。 好 考 试 模 拟 软 件 用 考 生 应 熏 视 历 年 考 试 真 题 （ 括 上 机 和 笔 试 ）这 将 有 利 于 考 生 把 包 ，
章 节 。 生 在 复 习 时 要 注 重 基 础 知 识 。 行 全 面 系统 的 复 习 。 试 大 纲 握 知 识 点 ， 宏 观 上 了 解 到 底 是 要 考 哪 些 内容 。比较 每 年 上 机 题 目 ， 考 进 考 从 一 就 是 试 题 拟定 的依 据 ，大 多 数 考 题 是 与 大 纲 要 求 的基 本 内 容一 致 的 ， 般 都 是 在 以 往 几 年 题 目基 础 上 ， 次 增 加 十 套 左 右 数 量 的新 考 题 。 所 每 难 度 不 商 ， 内 容 卜分 广 泛 。 考 生 在 应 考 前 ， 以大 纲 为 主线 ， 读 教 以 把 握 住 过 去 考 过 的 题 目非 常 重 要 。 考 生 在 对 以往 试 题 的 自测 中 ， 但 要 通 要 材 ， 善 于提 出 问题 ， 注 意 知 识 之 间 的 联 系 ， 日常 常 考 查考 生 对 多 找出规律性 的东西 ， 要 要 题 认真分析 ， 加以总结。 下断列出历届考试中经常涉 个 知 识 点 的综 合理 解 程 度 。 二、 视新大纲中公共基础知识的学 习， 解试题方 向 重 了 生 应 充 分 重 视 这 部 分 知 识 的学 习 ， 关 系 到 笔 试成 绩 的 高 低 ， 而 直 它 甚 接 决 定 考 生 能 否 通 过 考 试 ， 竟 这 些 理 论 知 识 分 值 占到 ３ 毕 Ｏ分 。 序 设 计 基 础 、 件 工 基 础 、 据 库 设 计 。 对 于 一 般 考 生 来 说 ， 限 时 间 软 数 有 内 ， 现 有 的 专 业 知 识 基 础 卜， 全 掌 握 这 些 理 论 知 识 。 度 相 当 大 ， 在 完 难 实 际 ｌ其 中 大 部分 内 容 都 属 ＿三 级 考 核 范 围 ， 因此 把 握 大 纲 要 求 ， 二 ｆ 明 确 学 习 同标 ， 用 灵 活 、 用 的 学 习 方 法 ， 这 部 分 的 应 试 非 常重 要 ， 采 实 对 往 往 起 到 事半 功倍 的 效 果 。 下 面 就 对 每 个 部 分 针 对 应 试 进 行 分 析 ：
9月全国计算机二级VB考试科学复习方法指导
xx年9月全国计算机二级VB考试科学复习方法指导
VB考试只有选择题和填空题两种题型，其中选择题共30题，分值70分，填空题共15小题，分值30分。
这两种题型的解题方法有所不同，考生在备考时要深化对根本概念和知识点的理解，并注重实践，同时要多做一些针对性的练习，特别是历年真题，从中找出规律性的东西以及解题技巧。
A、选择题解题技巧：
常见的选择题解法有“排除法”。
我们从历年四次考试中分别挑选一个选择题进行举例，希望大家引起重视，并能熟练掌握这种解题技巧。
B、填空题解题方法：
除局部填空题考查识记知识点外，对于理解性的编程类填空题，我们有时可以用推理的方法初步得到解题思路，在此根底上进行相关的验证后最终得到正确答案。
很多考生喜欢在课后做各种各样的模拟题、冲剌题等，这样做的结果是即费时又费力，综合分析历年考题我们发现，历次考试知识点根本不变，许多题目经常重复考到，局部考题直接源于书后的练习题。
所以“以教科书为本，以历年考题为纲”进行复习是广阔考生顺利过级的制胜法宝。
A、局部考题在屡次考试中重复出现，以下特举几例请考生注意比拟，更多例子大家可以从历年试卷中进行总结。
B、很多考题与教科书后的题目非常相似或完全一样。
计算机等级考试二级vb大纲
计算机等级考试二级vb大纲计算机等级考试二级VB（Visual Basic）大纲是针对计算机编程语言Visual Basic的考试标准，它涵盖了VB编程的基础知识和应用技能。
以下是计算机等级考试二级VB的大纲内容：# 一、VB编程基础1. VB语言概述- VB的发展历史- VB的特点与应用领域2. VB开发环境- VB集成开发环境（IDE）的介绍- 项目和解决方案的概念3. VB语法基础- 基本数据类型- 变量和常量- 运算符和表达式4. 控制结构- 顺序结构- 分支结构（If...Then...Else, Select Case）- 循环结构（For...Next, While...Wend, Do...Loop）# 二、VB程序设计1. 过程与函数- Sub过程的定义与调用- Function函数的定义与调用- 参数传递2. 数组- 一维数组与多维数组- 数组的声明与使用3. 字符串处理- 字符串的基本概念- 字符串函数（如Len, Mid, Left, Right等）4. 集合与字典- 集合的基本概念- 字典的创建与使用# 三、VB界面设计1. 窗体- 窗体的属性、方法和事件- 窗体的布局与设计2. 控件- 标准控件（如Label, TextBox, Button等）- 列表控件（如ListBox, ComboBox等）- 容器控件（如Panel, Frame等）3. 菜单与工具栏- 菜单的创建与事件处理- 工具栏的设计4. 对话框- 标准对话框（如Open, Save, Print等）- 自定义对话框的设计# 四、VB高级编程1. 文件操作- 文件的打开、读取、写入和关闭- 文件系统操作（如目录操作）2. 数据库访问- 数据库的基本概念- ADO（ActiveX Data Objects）的使用- 数据绑定控件3. 错误处理- 错误处理机制- Try...Catch...Finally结构4. 多线程编程- 线程的基本概念- 线程的创建与控制# 五、VB项目实践1. 项目需求分析- 需求收集与分析- 项目规划与设计2. 项目开发流程- 编码规范- 版本控制3. 项目测试- 单元测试- 集成测试4. 项目部署与维护- 部署策略- 维护与升级# 六、VB考试要求1. 考试内容- 理论知识测试- 编程实践测试2. 考试形式- 笔试- 上机操作3. 考试标准- 考试时间- 评分标准4. 考试准备- 学习资料- 模拟考试计算机等级考试二级VB大纲为考生提供了一个全面的学习框架，帮助考生系统地掌握VB编程的基础知识和应用技能，为通过考试打下坚实的基础。
江苏计算机二级（VC++）上机考试分析与策略
江苏计算机二级（VC++）上机考试分析与策略
黄霞
【期刊名称】《无线互联科技》
【年(卷),期】2013(000)006
【摘 要】江苏计算机二级（VC++）上机考试历来被认为是学生通过等级考试的
一大难点，总结多年教学的经验，针对历届上机考题进行了分析，分别对其改错题
和编程题给出了相应的策略。
【总页数】2页(P149-149,151)
【作 者】黄霞
【作者单位】江苏科技大学张家港校区，江苏 张家港 215600
【正文语种】中 文
【相关文献】
1.浙江省计算机二级办公软件高级应用技术上机考试技巧解析 [J], 王旺迪
2.基于Delphi的计算机二级上机考试系统的设计与实现 [J], 张萍;王建忠;马洪江
3.全国计算机等级考试二级(VB)上机考试备考方略 [J], 华敏敏
4.全国计算机等级考试二级VB上机考试分析与应试策略研究 [J], 任永峰
5.浙江省计算机二级办公软件高级应用技术上机考试技巧解析 [J], 王旺迪
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基于微课的全国计算机二级MSOffice考点分析及应试策略研究
基于微课的全国计算机二级MSOffice考点分析及应试策略研究
邓广彪１,李海生２(１．广西民族师范学院数学与计算机科学学院;２．广西民族师范学院物理与电子工程学院,广西崇左５３２２００)
摘 要:全国计算机等级考试二级
MSOffice
高级应用具有实用性强、考生人数多等特点,但通过率
却较低.在总结考生特点及考试高频考点后,发现通过率低的主要原因是考生对复杂考点不明白相关原理,不懂如何操作,提出将复杂考点制作成微课供考生个性化学习,让考生掌握复杂考点的操作方法,提高练习的积极性,进而提高考试通过率,并给出适合二级MSOffice高级应用复杂考点的微课制作流程.
关键词:二级
MSOffice;微课;复杂考点
中图分类号:G４３４ 文献标识码:A 文章编号:１６７２Ｇ７８００(２０１９)０２Ｇ００１８Ｇ０３
收稿日期:２０１８Ｇ０９Ｇ１３基金项目:２０１６年度广西高等教育本科教学改革工程一般项目B类(２０１６JGB３９８);２０１５年度广西职业教育教学改革项目(２０１５４５);广西
民族师范学院校级一般项目(JGYB２０１５４５)
作者简介:邓广彪(１９８２Ｇ),男,硕士,广西民族师范学院数学与计算机科学学院讲师,研究方向为数据挖掘和大数据分析;李海生(１９８０Ｇ),
男,硕士,广西民族师范学院物理与电子工程学院副教授,研究方向为计算机网络技术和优化计算.
０ 引言
全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用是教育部考试中心对考生大纲、考试科目进行重大调整后新增的一个科目[１],该科目具有实用性强、考生已掌握相关基础知
识等特点,深受考生欢迎.自从该科目开考后,考试人数均比其他科目多,但通过率却比其他科目低,主要原因是考其他科目的考生都已经学习了考试大纲中的大部分知识,如Java语言程序设计、C语言程序设计都已经系统学习过JaＧ
va、C语言相关知识,在考试前只要多加练习,提高解题能力
就能顺利通过考试.而二级MSOffice高级应用科目很多较复杂的知识考生都未系统学习过,如邮件合并、VLOOKＧUP函数、SmartArt图形等,对这些复杂的操作不明白功能及原理,在练习时就会失去动力,降低学习兴趣,进而导致通过率偏低,如何让考生掌握二级MSOffice高级应用中复杂的操作,是提高考试通过率的关键.１ 学生学习状态分析结合笔者所在高校实际,根据多年对学生进行全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考前培训,发现参加考试的学生具有如下特点:(１)基本掌握基础知识.参加二级考试的学生,都已经学习«计算机文化基础»课程并且课程考试成绩都在７０分以上,同时大部分都通过全国计算机一级计算机基础及MSOffice应用考试,基本掌握了Word中字体、段落、边框底纹、页面设置、插入图片、简单表格等知识的使用,掌握了Excel中数据输入、格式设置、单元格及行列操作、简单公式和函数、简单图表、简单排序筛选等知识的使用,掌握了PPT中幻灯片操作、版式设置、插入图像、主题设置、幻灯片切换、简单动画、幻灯片发布等知识的使用.(２)复杂知识掌握不牢固.部分复杂知识在«计算机文化基础»课程中未讲解或讲解不透彻,因此学生只知道有这样的内容和知识点,但不熟悉如何应用,更谈不上熟练掌握,导致在考试时相关知识点未能得分.如Word中的样式、邮件合并、表格计算等,Excel中数据透视表、VLOOKＧ