部编版四年级语文下册 5 琥珀课时练及答案
5 琥珀课时练
第一课时
一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（ ）地照射着整个树林。许多老松树shèn（ ）出厚厚的松zhī（ ）。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（ ）那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（ ）。
二、仿照例子写词语。
1. 例：前俯后仰（含反义词）
2.例：热辣辣（ABB式）
三、写出下列词语的近义词。
推测（ ） 透明（ ） 详细（ ） 澎湃（ ） 拂拭（ ）
四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。 （ ）
2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（ ）
3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”
（ ）
【答案】
一、辣 渗 脂 拭 餐
二、1.天罗地网 古往今来 左思右想
2.绿油油 黄澄澄 乐呵呵
三、推测（推断） 透明（透亮） 详细（详尽） 澎湃（汹涌） 拂拭（擦拭）
四、1.景物描写 2.动作描写3.语言描写
第二课时
一、我会查字典。
1. “餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首 ，再查 画，组词是 。
二、形近字组词。
珀（ ） 枫（ ） 试（ ） 扔（）
柏（ ） 飒（ ） 拭（ ） 仍（）
三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：
四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. 这块琥珀的特点是什么？
2. 这块琥珀的发现有什么科学价值？
【答案】
一、1.C cān 食 7 2.扌6 擦拭
二、珀（琥珀 ） 枫（枫树） 试（考试） 扔（扔掉）
柏（柏树 ） 飒（飒飒） 拭（拂拭） 仍（仍然）
三、拟人 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
四、1.透明，里面有一只苍蝇和一只蜘蛛。
2.从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
最新部编本人教版四年级语文下册全册课时练习(含答案)
2020年新部编版四年级语文下册
精品全套同步练习
古诗词三首课时练
第一课时
一、一字多音我会选。
xiǔ sù
1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（ ）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（ ）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分， 一只蜻蜓xú xú （ ）落在xīshū（ ）的 lí
bɑ（ ）上，准备要在这儿借sù（ ）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（ ） 未（ ） 径（ ） 菜（ ）
宜（ ） 味（ ） 经（ ） 彩（ ）
四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________________________。表达了诗人
之情。
2.“ ________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
参考答案
一、 徐徐 篱笆 生疏
二、住宿 适宜 未来 品味 小径 经过 白菜 彩色
三、1.xiǔ 2.sù 四、1.宋 杨万里 6 篱落、一径、枝头 儿童 黄蝶 菜花 对田园生活的喜爱
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
第二课时
一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī （ ）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ
（ ）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（ ） 麦（ ） 唯（ ） 蛱（ ）
海（ ） 青（ ） 惟（ ） 峡（ ）
三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（ ）
2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。（ ）
部编版四年级语文下册单元课时练(全册含答案)
古诗词三首课时练
第一课时
一、一字多音我会选。
xiǔ sù
1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（ ）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（ ）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分， 一只蜻蜓xú xú （ ）落在xīshū（ ）的 lí bɑ（ ）上，准备要在这儿借sù（ ）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（ ） 未（ ） 径（ ） 菜（ ）
宜（ ） 味（ ） 经（ ） 彩（ ）
四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________________________。表达了诗人
之情。
2.“ ________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【答案】
一、 徐徐 篱笆 生疏
二、住宿 适宜 未来 品味 小径 经过 白菜 彩色
三、1.xiǔ 2.sù
四、1.宋 杨万里 6 篱落、一径、枝头 儿童 黄蝶 菜花 对田园生活的喜爱
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
第二课时
一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī （ ）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ （ ）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（ ） 麦（ ） 唯（ ） 蛱（ ）
海（ ） 青（ ） 惟（ ） 峡（ ）
三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（ ）
2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。（ ）
2020年最新版部编本四年级语文下册全册课课练(全套一课一练及答案)
1、古诗词三首课时练第一课时
一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）
宜（）味（）经（）彩（）
四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了
________种景物，分别是________________________。表达了诗人之情。
2.“________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。【答案】
一、徐徐篱笆生疏
二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ2.sù
四、1.宋杨万里6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对
田园生活的喜爱
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
第二课时
一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（）麦（）唯（）蛱（）
海（）青（）惟（）峡（）
三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋
极了。（）
3.日长（cháng）篱落无人过。（）四、读读诗句，理解词语和句子。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：
2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？【答案】
一、稀蜻蜓
二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.×2.√3.√
四、1.篱笆蝴蝶的一种只有2.天长了，农民忙着在地
里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶
绕着篱笆飞来飞去。
第三课时
一、给加粗字选择正确读音。（画上“√”）
清平乐（lèyuè）茅檐(yán yáng) 剥莲蓬(bōbāo) 亡赖（wáng wú）
部编版四年级语文下册全册同步练习(含答案打印版)
2020 春部编版四年级语文下册全册课时练习
古诗词三首课时练
第一课时
一、一字多音我会选。
xiǔ sù
1. 昨天晚上，我在同学家住了一宿（ ）。
2. 下了晚自习，同学们都要回宿（ ）舍。二、读拼音，写汉字。
黄昏时分， 一只蜻蜓 xú xú （ ）落在 xīshū（ ）
的 lí bɑ（ ）上，准备要在这儿借sù（ ）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（ ） 未（ ） 径（ ） 菜（ ）
宜（ ） 味（ ） 经（ ） 彩（ ）
四、读读古诗，说说自己的理解。
1. 这首诗是 代诗人
写的。诗中描写了
种景物，分别是
。表达了诗人 之情。
2. “ ， 。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【答案】
一、 徐徐 篱笆 生疏
二、住宿 适宜 未来 品味 小径 经过 白菜 彩色三、1.xiǔ 2.sù
四、1.宋 杨万里 6 篱落、一径、枝头 儿童 黄蝶 菜花 对田园生活的喜爱
2. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻第二课时
一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在 xī （ ）疏的篱笆上，几只 qīnɡ tínɡ
（ ）正落在上面休息。二、形近字组词。
梅（ ） 麦（ ） 唯（ ） 蛱（ ）
海（ ） 青（ ） 惟（ ） 峡（ ）
三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（ ）
2. 刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。（ ）
3. 日长（cháng）篱落无人过。（ ）
四、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1. 篱落： 蛱蝶： 惟有：
2. 说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？
【答案】
一 、 稀 蜻 蜓
二、梅子 小麦 唯一 蛱蝶 大海 青草 惟有 山峡三、1.× 2.√3.√
四、1.篱笆 蝴蝶的一种 只有 2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
2020新部编本四年级语文下册全册课课练(全套一课一练及答案)
1、古诗词三首课时练第一课时
一、一字多音我会选。
xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）
宜（）味（）经（）彩（）
四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了
________种景物，分别是________________________。表达了诗人之情。
2.“________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。【答案】
一、徐徐篱笆生疏
二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ2.sù
四、1.宋杨万里6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对
田园生活的喜爱
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
第二课时
一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（）麦（）唯（）蛱（）
海（）青（）惟（）峡（）
三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋
极了。（）
3.日长（cháng）篱落无人过。（）四、读读诗句，理解词语和句子。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：
2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？【答案】
一、稀蜻蜓
二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡三、1.×2.√3.√
四、1.篱笆蝴蝶的一种只有2.天长了，农民忙着在地
里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶
绕着篱笆飞来飞去。
第三课时
一、给加粗字选择正确读音。（画上“√”）
清平乐（lèyuè）茅檐(yán yáng) 剥莲蓬(bōbāo) 亡赖（wáng wú）
部编版语文四年级下册第二单元《琥珀》同步练习 (5)
部编版四年级语文下册第二单元
5 琥珀
第一课时
一、读拼音，写汉字。
晌午的太阳热làlà（ ）地照射着整个树林。许多老松树shèn（ ）出厚厚的松zhī（ ）。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（ ）那长着一对红眼睛的圆脑袋。忽然有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美cān（ ）。
二、仿照例子写词语。
1. 例：前俯后仰（含反义词）
2.例：热辣辣（ABB式）
三、写出下列词语的近义词。
推测（ ） 透明（ ） 详细（ ） 澎湃（ ） 拂拭（ ）
四、写出下面句子中主要运用的描写方法。
1.一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。 （ ）
2.它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。（ ）
3.“爸爸，您看！”他快活地叫起来，“这是什么？”
第二课时
一、我会查字典。
1. “餐”，用音序查字法先查大写字母____，在查音节____；用部首查字法先查部首_____，再查___画。
2.“拭”用部首查字法先查部首 ，再查 画，组词是 。
二、形近字组词。
珀（ ） 枫（ ） 试（ ） 扔（ ）
柏（ ） 飒（ ） 拭（ ） 仍（ ）
三、仿照例句，写句子。
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。
这句话运用了（）修辞手法，请再写一个拟人句：
四、根据课文内容，回答问题。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。
部编版四年级下期语文5课预习单(答案)
《琥珀》预习 答案版
姓名 学号
一、读《琥珀》。（做到通顺流利，字音准确。）
二、生字学习。（书写工整，勤查字典。）
1.标注拼音。
琥（hǔ）嗡（wēng）拭（shì）俯（fǔ）详（xiáng）湃（pài）挣（zhēng）辣（ là ）
珀（ pò ）脂（zhī） 渗（shèn）番（fān）澎（péng）晌（shǎng）怒（ nù） 吼（hǒu ）
2. 看拼音写词语。
nù hǒu sōng zhī huī chén fú shì měi cān huá dòng shǎng wǔ
( 怒 吼) (松 脂) (灰 尘) (拂 拭) (美 餐) (划 动) (晌 午)
huǒ là là yān mò zhēng zhá chéng qiān shàng wàn chōng shuā
(火辣辣) ( 淹没) ( 挣扎) ( 成 千 上 万 ) ( 冲 刷 )
duànjué ní shā tuī cè xiáng xì qíng xíng
（ 断 绝） （泥 沙） （ 推 测 ） （ 详 细 ） （ 情 形 ）
3. 形近字、同音字组词。
怒（发怒 ） 孔（面孔） 脂（松脂）晌（晌午）挣（挣钱）渗（渗透） 拭（擦拭 ）
努（努力 ） 吼（吼叫） 指（手指）响（响声）净（干净）惨（悲惨） 试（考试 ）
4. 多音字组词。
埋 mái （ 掩埋 ） mán （ 埋怨 ）
三、理解课文内容。
1. 根据课文内容理解下面词语。
挣扎：本文指苍蝇和蜘蛛竭力支撑或摆脱 。
澎湃：本文形容波浪猛烈地发出巨大声响的撞击。
部编版人教版四年级语文下册全册课时练习(含答案)(精品推荐)
2020年新部编版四年级语文下册
精品全套同步练习
古诗词三首课时练
第一课时
一、一字多音我会选。
xiǔ sù
1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（ ）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（ ）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分， 一只蜻蜓xú xú （ ）落在xīshū（ ）的 lí
bɑ（ ）上，准备要在这儿借sù（ ）一晚。
三、火眼金睛，辨字组词。
宿（ ） 未（ ） 径（ ） 菜（ ）
宜（ ） 味（ ） 经（ ） 彩（ ）
四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________________________。表达了诗人
之情。
2.“ ________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
参考答案
一、 徐徐 篱笆 生疏
二、住宿 适宜 未来 品味 小径 经过 白菜 彩色
三、1.xiǔ 2.sù 四、1.宋 杨万里 6 篱落、一径、枝头 儿童 黄蝶 菜花 对田园生活的喜爱
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
第二课时
一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī （ ）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ
（ ）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（ ） 麦（ ） 唯（ ） 蛱（ ）
海（ ） 青（ ） 惟（ ） 峡（ ）
三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（ ）
2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。（ ）
部编版人教版四年级语文下册全册课时练习(含答案)【新】
部编版人教版四年级语文下册全册课时练习(含答案)【新】
2020年新部编版四年级语文下册
精品全套同步练
古诗词三首课时练
第一课时
一、一字多音我会选。
xiǔsù
1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
2.下了晚自，同学们都要回宿（）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的lí
bɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。 三、火眼金睛，辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）
宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________
之情。
2.“________________，________________。”一句写出了儿童
在花丛中捕蝶的欢乐情景。
种景物，划分是________________________。表达了墨客
参考答案
1、徐徐篱笆生疏
二、住宿相宜将来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ2.sù
四、1.XXX6篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
第二课时
一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只XXXɡXXXɡ（）正落在上面休息。
二、形近字组词。
梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（）
2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听XXX（xīng）奋极了。（）3.日长（cháng）篱落无人过。（）
四、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：
2.说说读了这两句诗，你面前表现出如何的画面？
参考答案
1、稀蜻蜓
二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草惟有山峡三、1.×2.√3.√
四、1.篱笆蝴蝶的一种只有2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
统编人教部编版语文四年级下册全册校本作业课后练习及答案
统编人教部编版语文四年级下册全册校本作业课后练习及答案
统编人教部编版语文四年级下册全册校本作业课后练习及答案
古诗词三首课时练
第一课时
一、一字多音我会选。
xiǔsù
1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。
2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。
二、读拼音，写汉字。
黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。三、火眼金睛，辨字组词。
宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）
四、读读古诗，说说自己的理解。
1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是________________________。表达了诗人之情。
2.“________________，________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
【答案】
一、徐徐篱笆生疏
二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色
三、1.xiǔ 2.sù
四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱
2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
第二课时
一、拼一拼，写一写。
傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。
二、形近字组词。 梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）
三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。
1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。（）
2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。（）
3.日长（cháng）篱落无人过。（）
四、读读诗句，理解词语和句子。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1.篱落：蛱蝶：惟有：
2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？
【答案】
一、稀蜻蜓
二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草唯有山峡
三、1.× 2.√3.√
四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。