用三角板画角课件
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画角课件
同学们今天的学习有什么收获 ？
画 角
执教教师：李秀红
1、点点重合 、线线重合
2、看刻度找点
3、连线
做一做：
在练习本上分别画出 75°，105°的角
动手活动： ﹙小组交流﹚
拿出自己的两个三角板，分别 说出每个角的度数。
用两个三角板可以拼出哪些角？ 小组交流后并画一画 。
课本第43页
2. 选择合适的方法画出下列各角， 并说说它们分别是哪一种角。 10°“√”，错的打“×”） （1）用量角器画角时，要先画一条直线。 （ × ） （2）画指定度数的角一定要用量角器。 （ × ） （3）185°的角是无法画出的， （ × ） 因为量角器上最大的度 180°。 3.请分别画出55°和110°的角。 温馨提示：回顾画角的步骤，注意应特别注意 的几点，老师相信你能画的准确。加油！
画 角
执教教师：李秀 红
学习目标 ：
1.会用两角器画出指定度数的角，并熟 练掌握画角的方法和步骤。 2.会用一副三角板画特殊角。
自学提示：
自学课本42页例4，并在练习本画 一个６５°的角。
﹙一步一步进行，画完后自己利用量角 器进行检验 ，同桌交流画角的步骤。﹚
·
65°
(1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重 合，0 刻度线和射线重合。 (2)在量角器 65°刻度线的地方点一个点。 (3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点， 再画一条射线。
1.我会填。 画角的步骤： （1）画一条（ ），使量角器的（ ）和（ ）的端点重合， 0刻度线和射线重合。 （2）在量角器上对准要画的度数刻度线的地方（ ）一个点。 （3）以画出的射线的端点为（ ），通过刚画的（ ）， 再画一条射线。
课堂检测
画角课件
画角的步骤 是这样的。
同学们要注意 了哦！！
(2)在量角器 65°刻度线的地方点一个点。 (3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点， 再画一条射线。
(4) 画完后在角上标上符号，写出度数。
1、试画45°角。
·
45°
2、试画130° 的角。
·
130°
比一比
用量角器画出 80°、120°、150°、 170° 的角。
小结：
画 角 重 点：点点重合，线线重合，找 点连线写度数。
谢谢！ 再见~~~~~
思考：怎样用三角板画出 75 °角。 用三角板的 30 °＋ 45°＝ 75°。
75°
课堂探究
思考：怎样用三角板画出 15°角？
（45 °－30 °）
总结方法：把零刻度线从中心点分为两段，左零刻度线和右 15° 零刻度线；在看度数的时候一定要注意是用的那段刻度线， 如果是用的右零刻度线就读内圈刻度，如果是用的左零刻度 线就读外圈刻度，也就是右内左外。
拓展延伸
根据老师画出的射线分别画出以下度
数的角： 75°、95°、105°、155°、 160°
数度数的重点：使用哪边的零刻度线，数度数时 就从哪边的0度开始数。
选择你最喜欢的方法画出下列各角， 并说说它们分别是哪一种角。
45° 60° 90° 105° 120°
总
结
• 通过本课的学习你有哪些收获?
人教版小学四年级下册
画
角
黎曙镇中心பைடு நூலகம்学：范
杰
复
2.量角的重点是什么？
习
1.什么叫做角？谁能说出角的个部分名称？
3.用一个三角板能画出哪些角？用两个三角板能画出哪些 角？ 4.能用三角板画出65°的角吗？
用一副三角板拼成的角7PPT课件
复பைடு நூலகம்：
锐角、钝角都是怎 样的？
思考：
我们的画角工具------三角 尺上只有直角和锐角。怎样
画钝角呢？
师：
钝角是大于直角的角。画钝 角只需要用一个直角加一个
锐角就能拼成。
直角＋锐角 钝角
我会用一副三角板可拼出各种各样的角
锐角
钝角
钝角
锐角
通过拼凑我们发现上面的角都 是由一副三角板中的两个角相加拼 成。
• 直角+锐角=钝角
还可以用一副三角板中的两个 角相减拼成一个新的角。
钝角-直角=锐角 直角-锐角=锐角
小结：一副三角板中的两个角 拼成的角有： • 直角+锐角=钝角 • 钝角-直角=锐角 • 直角-锐角=锐角
练习：
完成课文第42页中的 “做一做”
课堂作业：
完成练习八中的第11、 第12题
锐角、钝角都是怎 样的？
思考：
我们的画角工具------三角 尺上只有直角和锐角。怎样
画钝角呢？
师：
钝角是大于直角的角。画钝 角只需要用一个直角加一个
锐角就能拼成。
直角＋锐角 钝角
我会用一副三角板可拼出各种各样的角
锐角
钝角
钝角
锐角
通过拼凑我们发现上面的角都 是由一副三角板中的两个角相加拼 成。
• 直角+锐角=钝角
还可以用一副三角板中的两个 角相减拼成一个新的角。
钝角-直角=锐角 直角-锐角=锐角
小结：一副三角板中的两个角 拼成的角有： • 直角+锐角=钝角 • 钝角-直角=锐角 • 直角-锐角=锐角
练习：
完成课文第42页中的 “做一做”
课堂作业：
完成练习八中的第11、 第12题
公开课上册《画角》PPT课件
40°
一定要注意：从0刻度开始哟！ 2.用三角板画角： 用三角板可以直接画出：30°、45°、60°、90°. 用三角板可以拼出：75°、105°、120°、135°、150°、,110°,150°的角。
40°
一定要注意：从0刻度开始哟！
画角的步骤：
1.先画一条射线。 2.量角器的中心点对齐顶 点，0刻度线对齐射线。 3.找到60°，点上一个点。 注意：从0刻度开始。 4.连成一条射线。 标上60°，这样就完成了。 画角的要点是： 一画线，二重合，三找点，四连线。
60°
练习画角：
1、试画45°、130° 的角。
·
45°
练习画角：
75°
思考：怎样用三角板画出 15°角？ 45 °－ 30 °
15°
选择合适的方法画出下列各角， 并说说它们分别是哪一种角。
10° 45° 90° 105°
今天我们学习了哪些知识？ 1.用量角器画角： 一画线（画一条射线）；
二重合（中心点对齐，0刻度线对齐）；
三找点（找到所画度数，点上点）；
四连线（连接两个端点）。
试画45°、130° 的角。
·
130°
练习画角： 2、画出 80°、120° 的角。
方法二
三角板里有一个角就是60°，我用它来画。
60°
用三角板画30°、45°、90°的角。
你在三角板上找到这三个角了吗？
30°
45°
用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？
思考：怎样用三角板画出 75 °角。 用三角板的 30 °＋ 45°＝ 75°。
你还记得吗？
用量角器可以准确地量出角的大小。 这是一个（ 量角器 ）。
量角时注意： 中心点
三角板画角
角的特征
30
0
60 平角是180
0
0
90
120 180
0
0
0
150
0
360 330 300 270
0 0 0
0
30
0
角的特征
60
0
90
0
0
240
210
0
周角是360 180
0
0
120
0
0
150
∠3 ∠1 ∠4 ∠1= 30
∠2
0
∠2+∠3+∠4的和是多少？
360 －30 = 330
0
0
0
60
你还记得三角板的每个角的度数吗？
（ 30° ） （ 45° ）
（ 90° ）
（ 60° ）
（ 45° ）
（ 90° ）
我想画一个60°的角，你有什么好办法吗？
三角板里有一个角就是60°，我用它来画。
1.先画一条射线。 2.用三角板60°角的一条 边对齐射线，顶点对齐射 线的端点。 3.从刚才的顶点出发，沿 另一条边再画一条射线。 这样一个60°的角就画 成了。
60°
用三角板画出30°、45°、90°的角。
你在三角板上找到这三个角了吗？
30°
45°
用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？
动脑筋！
用三角板画出150°的角。
用一个三角板够吗？ 90°＋60°＝150° 必须用两个三角板拼出来。
60°
90°
想一想：还可以拼出哪些角？
（提示：一副三角板上的角只有30°、45°、60°、90°。）
0
画出 0 150 的角
《画角》PPT课件
画角
禹州市实验学校 李慧敏
A
1
温故：
• 1、角由哪几部分组成？角的两条边是什么？ • 2、我们用什么来测量角? • 3、怎样用量角器来测量角的度数？
A
2
你还记得吗？
这是一个（ 量角器 ）。
用量角器可以准确地量出角的大小。
中心点 0刻度线
量角时注意： (1)量角器的中心点对齐角的顶点。 (2)0刻度线对齐角的一条边。 (3)另一条边对着的就是角的度数。 (4)一定要从0刻度线开始。
A
14
30°＋45°＝75° 30°＋90°＝120°
45°＋60°＝105° 45°＋90°＝135°
15°怎么拼出呢？
45°－30°＝15°
A
11
今天我们学习了哪些知识？
1ห้องสมุดไป่ตู้用量角器画角：
一画线（画一条射线）；
二重合（中心点对齐，0刻度线对齐）；
三找点（找到所画度数，点上点）；
40°
四连线（连接两个端点）。
标度数。
一定要注意：从0刻度开始哟！
2.用三角板画角：
用三角板可以直接画出：30°、45°、60°、90°. 用三角板可以拼出：75°、105°、120°、135°、150°、15°.
A
12
课外实践：
寻找生活中不同角度的角，用它 们设计一幅图画，体会生活中到
处都有角，有图形的美。
A
13
感谢大家的指导！
A
4
请你用量角器画出40°的角。
40°
一定要注意：从0刻度开始哟！
A
5
请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候有什 么不同。
70°
110°
禹州市实验学校 李慧敏
A
1
温故：
• 1、角由哪几部分组成？角的两条边是什么？ • 2、我们用什么来测量角? • 3、怎样用量角器来测量角的度数？
A
2
你还记得吗？
这是一个（ 量角器 ）。
用量角器可以准确地量出角的大小。
中心点 0刻度线
量角时注意： (1)量角器的中心点对齐角的顶点。 (2)0刻度线对齐角的一条边。 (3)另一条边对着的就是角的度数。 (4)一定要从0刻度线开始。
A
14
30°＋45°＝75° 30°＋90°＝120°
45°＋60°＝105° 45°＋90°＝135°
15°怎么拼出呢？
45°－30°＝15°
A
11
今天我们学习了哪些知识？
1ห้องสมุดไป่ตู้用量角器画角：
一画线（画一条射线）；
二重合（中心点对齐，0刻度线对齐）；
三找点（找到所画度数，点上点）；
40°
四连线（连接两个端点）。
标度数。
一定要注意：从0刻度开始哟！
2.用三角板画角：
用三角板可以直接画出：30°、45°、60°、90°. 用三角板可以拼出：75°、105°、120°、135°、150°、15°.
A
12
课外实践：
寻找生活中不同角度的角，用它 们设计一幅图画，体会生活中到
处都有角，有图形的美。
A
13
感谢大家的指导！
A
4
请你用量角器画出40°的角。
40°
一定要注意：从0刻度开始哟！
A
5
请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候有什 么不同。
70°
110°
四年级上册《画角》PPT课件
一画线（画一条射线）；
二重合（中心点对齐，0刻度线对齐）； 三找点（找到所画度数，点上点）；
四连线（连接两个端点）。
一定要注意：从0刻度开始哟！
40°
2.用三角板画角：
用三角板可以直接画出：30°、45°、60°、90°。
用三角板可以拼出：75°、105°、120°、135°、150°、 15°。
2）画一个65°的角，步骤应该是：
（1）画一条（ 射线），使量角器的中心点和
（射线 ）的端点（重合 ），0刻度线与（射线 ）重
合。
65
（2）沿着“0”刻点度线的那一圈找到（ ）度的
地方，并点一个（射线 ）。
端点
（3）以画出的（
）射的线端点为（ ），通过
刚画的点，再画一条（ ）就成 65°的角。
2、用量角器分别画出 40°、 125°的角。
提出问题
60°
怎样准确的画出 60°的角呢？
解决问题
我是用量角器画的
1、先画一条射线。
一画射线
2、使量角器的中心点和 射线的端点重合，0刻度 线和射线重合。
二点线重合
3、在内刻度找到60°，点 三找数描点 上一个点。
60°
4、以射线的端点为端 点，通过刚画的点再画 一条射线。
四连线Βιβλιοθήκη 5、标上角的符号及度数。 五标度数
（提示：一副三角板上的角只有30°、45°、60°、90°。）
还可以拼出75°、105°、120°、135°、15°。
30°＋45°＝75° 30°＋90°＝120°
45°＋60°＝105° 45°＋90°＝135°
15°怎么拼出呢？
45°－30°＝15°
今天我们学习了哪些知识？
画角PPT课件资料.ppt
温故：
• 1、角由哪几部分组成？角的两条边是什么？ • 2、我们用什么来测量角? • 3、怎样用量角器来测量角的度数？
你还记得吗？
这是一个（ 量角器 ）。
用量角器可以准确地量出角的大小。
中心点 0刻度线
量角时注意： (1)量角器的中心点对齐角的顶点。 (2)0刻度线对齐角的一条边。 (3)另一条边对着的就是角的度数。 (4)一定要从0刻度线开始。
60°
1.先画一条射线。
2.用三角板60°角的一条 边对齐射线，顶点对齐射 线的端点。
3.从刚才的顶点出发，沿 另一条边再画一条射线。
这样一个60°的角就画 成了。
用三角板画出30°、45°、90°的角。
你在三角板上找到这三个角了吗？
30°
45°
用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？动脑筋！40°
用三角板可以直接画出：30°、45°、60°、90°. 用三角板可以拼出：75°、105°、120°、135°、150°、15°.
课外实践： 寻找生活中不同角度的角，用它 们设计一幅图画，体会生活中到
处都有角，有图形的美。
感谢大家的指导！
用三角板画出150°的角。
用一个三角板够吗？ 90°＋60°＝150° 必须用两个三角板拼出来。
60° 90°
想一想：还可以拼出哪些角？
（提示：一副三角板上的角只有30°、45°、60°、90°。）
还可以拼出75°、105°、120°、135°、15°。
30°＋45°＝75° 30°＋90°＝120°
请你用量角器画出40°的角。
40°
一定要注意：从0刻度开始哟！
请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候 有什么不同。
• 1、角由哪几部分组成？角的两条边是什么？ • 2、我们用什么来测量角? • 3、怎样用量角器来测量角的度数？
你还记得吗？
这是一个（ 量角器 ）。
用量角器可以准确地量出角的大小。
中心点 0刻度线
量角时注意： (1)量角器的中心点对齐角的顶点。 (2)0刻度线对齐角的一条边。 (3)另一条边对着的就是角的度数。 (4)一定要从0刻度线开始。
60°
1.先画一条射线。
2.用三角板60°角的一条 边对齐射线，顶点对齐射 线的端点。
3.从刚才的顶点出发，沿 另一条边再画一条射线。
这样一个60°的角就画 成了。
用三角板画出30°、45°、90°的角。
你在三角板上找到这三个角了吗？
30°
45°
用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？动脑筋！40°
用三角板可以直接画出：30°、45°、60°、90°. 用三角板可以拼出：75°、105°、120°、135°、150°、15°.
课外实践： 寻找生活中不同角度的角，用它 们设计一幅图画，体会生活中到
处都有角，有图形的美。
感谢大家的指导！
用三角板画出150°的角。
用一个三角板够吗？ 90°＋60°＝150° 必须用两个三角板拼出来。
60° 90°
想一想：还可以拼出哪些角？
（提示：一副三角板上的角只有30°、45°、60°、90°。）
还可以拼出75°、105°、120°、135°、15°。
30°＋45°＝75° 30°＋90°＝120°
请你用量角器画出40°的角。
40°
一定要注意：从0刻度开始哟！
请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候 有什么不同。