8-10岁儿童常见口腔疾病与预防
手足口病知识
手足口病是传播很快的一种儿童传染疾病，多发生余5岁以下的儿童。
手足口病可以通过空气飞沫传播，很容易交叉感染，现在还没研制出防疫这种病毒的疫苗，所以一定要注意预防，特别是幼儿园里的孩子们要注意预防手足口。
手足口病（Hand foot and mouth disease HFMD）是一种儿童传染病，又名发疹性水疱性口腔炎。
多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
个别重症患儿如果病情发展快，导致死亡。
该病以手、足和口腔粘膜疱疹或破溃后形成溃疡为主要临床症状。
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以柯萨奇病毒A16型（Cox A16）和肠道病毒71型（EV 71）最为常见。
手足口症状1.发热，体温达到38度以上，口腔粘膜、手部、足部和臀部出现斑丘疹、疱疹，同时伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头痛等症状。
怎样预防手足口病步骤/方法1.卫生消毒。
幼儿园要保持每天放学消毒一次，有必要条件的应该中午一次晚上一次。
孩子玩耍的教学玩具要用专门的消毒液浸泡消毒，通常使用的84消毒液，一般把教学玩具浸泡一小时左右就可以。
地板和桌椅也要用84消毒液擦一遍。
孩子们一般都是在幼儿园里面吃饭，孩子们用的餐具也要专门的餐具消毒液进行刷洗，保证环境的卫生清洁。
2.预防宣传。
幼儿园老师要对孩子家长做好手足口病的预防宣传工作。
孩子们回到家里以后，要让家长们多留意孩子的身体状况，在家里面如果孩子出现了发热，皮疹等症状的时候一定要尽早的带孩子到医院做检查，及时发现及时治疗。
孩子没有痊愈的情况下一定不要让孩子接触其他的小朋友或者是上幼儿园上学。
3.卫生教育。
幼儿园一定要加强在园孩子们的卫生教育工作，平时要教育孩子在吃饭之前还有上完厕所以后都要用洗手液把手洗干净。
教育孩子勤剪指甲的还习惯，指甲长啦就会在指甲里面藏着很多细菌的。
还要教导孩子不随便乱弄东西，特别是在人口集中的地方更不要乱摸东西。
小学生口腔卫生保健知识讲座主题ppt-3款
口腔卫生
刷牙方法有a很多，只要能 够洁净牙齿，不损伤牙体 和牙周组织就是正确的， 我国提倡推广的刷牙法是 上下刷。
刷毛与牙齿长轴平行，紧贴牙面，毛尖指向牙龈 。 扭转牙刷使刷毛与牙长轴成45度。
作前后矩离平行颤动。 向牙合面或切缘方向，即上牙向下，下牙向上作 剔除刷动作。刷洗牙合面时，作前后拉动即可。
科学正确的刷牙方法
1、牙膏用量1.5克 2、手持刷柄，刷毛指向根尖方向（上颌牙向上，下颌牙向下），刷毛呈现45度
角（先与牙长轴平行，然后稍作旋转，与龈缘呈45度角）。 3、轻度加压勿使刷毛弯曲：轻度加压使刷毛端进入龈沟，开始刷牙。
科学正确的刷牙方法
刷上下前牙唇侧 ，上牙由上往下 刷，下牙由下往上刷。
儿童牙膏的选购
牙膏并不是健康牙齿的法宝， 它只是刷牙的辅助用品，具有 磨擦、去除菌斑、清洁抛光牙 面、使口腔清爽的作用。 目前使用的牙膏分为 :
普通牙膏 氟化物牙膏 药物牙膏
儿童牙膏要这样选
1.不含氟或含氟量少的牙膏。 2.无特殊香味的牙膏。 3.泡沫少的牙膏。 4.不要用药物牙膏。
生活小贴士
科学正确的刷牙方法
刷上牙前腭
刷下前牙舌侧
科学正确的刷牙方法
刷上下后牙颊侧，上牙由上往 下刷，下牙由下往上刷，因为 横刷容易引起楔状缺损，俗称
烂牙脚。
刷上下后牙舌侧， 上牙由上往下刷， 下牙由下往上刷。
科学正确的刷牙方法
刷 上 下 牙 合 面
科学正确的刷牙方法 刷完牙记得刷洗舌头！
八个错误刷牙常识
——乳牙患龋齿后是要治疗的，而且要及时 彻底的治疗。
——一幅健全的的乳牙对整个儿童生长发育时期有着重要的 影响，因为它是儿童的重要咀嚼器官；有利于儿童颅、颌面 的生长发育；有利于恒牙的正常萌出及恒牙的形成；有利于
儿童口腔卫生保健课件
窝沟封闭
什么是窝沟? 什么是窝沟封闭? 窝沟封闭防龋的特点 为什么少年儿童要做窝沟封闭？ 作窝沟封闭最适合的年龄
儿童口腔卫生保健
什么是窝沟 ?
窝沟是指后牙咬颌面上细而深的凹陷及裂缝，细菌和食物残渣易在此存 积、不易被牙刷清除，是龋病的好发部位。儿童的龋齿，绝大多数是从窝沟 裂缝开始的。当口腔医生将一种高分子复合树脂的封闭剂涂布在后牙咬颌面 的窝沟裂隙内时，封闭剂经过光合作用，与牙齿表面结合，将窝沟封住，形 成一层薄薄的保护膜，就可以有效地防止细菌侵入和食物存留，从而达到预 防龋齿目的。
谢谢大家
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儿童口腔卫生保健
儿童口腔卫生保健
什么是窝沟封闭?
窝沟封闭是指不去除咬合面牙体组织，在其上涂布一层粘结性树脂，保 护牙釉质不受细菌及代谢产物侵蚀，增强牙齿抗龋能力，从而达到预防龋病 发生的一种有效防龋方法。窝沟封闭剂形成一层保护性屏障，阻止细菌及食 物残渣进入窝沟，同时使窝沟内原有细菌因断绝营养而逐渐死亡，从而预防 窝沟龋的发生，还可使早期龋损停止发展。
第二恒磨牙
12-14岁
前磨牙
牙齿事项
１，术后数天内发现被封闭的牙齿有咬合过高或吃东西时疼痛，请及时复诊。 ２，术后发现封闭材料脱落或部分脱落，请复诊． ３，术后每隔6个月或12个月复查一次，以便发现问题，及时处理。
儿童口腔卫生保健
儿童口腔卫生保健
儿童口腔卫生保健
儿童口腔卫生保健
六龄牙早失的危害
儿童口腔卫生保健
龋病的预防
控制菌斑、窝沟封闭、使用氟化物、建立健康的饮 食习惯、定期进行口腔健康检查
儿童口腔卫生保健
家长的工作至关重要
➢ 在美国，如果幼儿园的老师发现孩子满口的龋齿 会报警，严重的话会剥夺家长的监护权。 ➢ 英国牙医协会对家长无视孩子的牙齿健康的看法 是：
儿童口腔简介
那么，面对每一种类型的孩子们，我们该做些什么 呢？我们该如何让孩子们轻松地检查、治疗呢？
耐心细致地回答合作型患儿的问题。 要和紧张型患儿多交流，让他们缓 解紧张心情。 要给娇气型患儿耐心解释，诱导后 尚不配合者，往往要将儿童的家长 请出诊室。家长一出去，孩子常常 会慢慢安静下来接受治疗。因为此 刻他失去了撒娇的对象。 拒绝治疗型只有在孩子父母的协助 下进行操作。
儿童口腔医学特点
儿童口腔医学 生长发育中（动态） 生长发育诱导 治疗过程中从萌出到成人 医务人员与患儿、家长关系 成人口腔医学 生长发育完成（静态） 形态功能恢复 形态功能恢复治疗结束 医务人员与患者关系
儿童口腔病学内容简介
1.乳牙、年轻恒牙疾患的预防和治疗：包括乳牙、年轻恒牙龋齿及因龋齿或非 龋齿所引起的牙髓和根尖牙周病、牙外伤、牙齿发育等异常疾患。 2.儿童口腔软组织疾患的预防和治疗：牙周组织的疾患是牙周组织的慢性病， 早发于儿童。没有良好的口腔卫生习惯，早期的牙龈炎症未得到治疗或缺乏 预防知识，造成成年是的牙周病；儿童黏膜疾患往往和全身疾患有关。 3.口颌系统疾患的治疗：儿童时期咬合和咀嚼功能障碍及口腔不良卫生习惯对 颞颌关节疾患有着重要影响。 4.牙列咬合关系异常的预防和治疗：60%青少年错牙合畸形的发生是由于替牙 期障碍引起的，所以积极治疗乳牙和年轻恒牙的疾患，恢复牙齿的形态和生 理功能，及时矫正不良口腔卫生习惯，对牙列咬合关系异常及时治疗，诱导 儿童牙列咬合功能正常，是很有必要的。 5.残疾儿童口腔的治疗 6.儿童口腔治疗的行为管理：由于儿童的心理和生理发育特点，儿童对牙科治 疗最易产生惧怕情绪。对治疗医生就有更高的要求。
我国儿童龋齿患病率高，治疗率却不足10%，大部分基层和农村治疗率几乎 是0.这一方面要通过宣传提高社会和家长对儿童牙齿保护的意识，另一方面应该 看到我国目前16岁以下儿童和青少年约有3亿多，而从事儿童牙病防治的医 务工作者却很少。1988年在我国卫生部的领导下，成立了全国牙病防治指导组 ，制订了我国的口腔健康目标和具体实施计划，规定了每年9月20日为全国爱牙日 ，提出了“爱护牙齿，从小做起”的口号。应该看到，这十几年来人们的口腔保 健意识明显增强，儿童龋齿的发病情况已引起了口腔界和社会的高度重视。目前 许多医院都在建立或筹备建立儿童口腔科或诊室。在北大口腔医学院门诊，家长 要求定期检查、健康管理的儿童逐年增加，从事儿童口腔科治疗的医师将越来越 多，社会对儿童牙病防止重要性的认识将会不断增强。
口腔预防重点总结
口腔预防重点总结口腔预防医学是通过有组织的社会努力，预防口腔疾病，维护口腔健康及提高生命质量的科学与艺术。
三级预防包括一级预防（消除致病因素）、二级预防（早期发现、早期诊断和早期治疗）和三级预防（对患者及时有效地采取治疗措施，防止病情恶化，预防并发症和后遗症，尽量恢复或保留口腔功能）。
口腔流行病学的研究方法包括描述性研究、分析性研究和实验性研究。
龋病常用的指数有恒牙龋失补指数、乳牙龋失补指数、龋均和龋面均、患龋率、龋齿发病率、龋面充填构成比和无龋率。
水氟浓度0.6~0.8mg/L时，龋均及患龋率最低。
牙周健康指数包括简化口腔卫生指数（OHI-S）和牙周状况指数（CPITN）。
OHI-S只检查6个牙面，分别为16、11、26、31的唇（颊）舌面和36、46的舌面。
口腔卫生指数(OHI)评价的是28颗牙，共12个牙面。
其中，DI-S是软垢指数，分为0-3级，0级表示牙面无软垢。
CI-S是牙石指数，同样分为0-3级，0级表示龈上、龈下无牙石。
PLI是菌斑指数，Turesky改良的Q-H菌斑指数则将菌斑分为0-5级，0级表示牙面无菌斑。
GI是牙龈指数，分为0-3级，0级表示牙龈健康。
SBI是龈沟出血指数，分为0-5级，0级表示龈缘和龈外观健康，轻探龈沟后不出血。
社区牙周指数(CPI)评价的是10颗指数牙的6个区段。
简化软垢指数DI-S分为0-3级，0级表示牙面无软垢。
简化牙石指数CI-S同样分为0-3级，0级表示龈上、龈下无牙石。
菌斑指数PLI和Turesky改良的Q-H菌斑指数将菌斑分为0-5级，0级表示牙面无菌斑。
牙龈指数GI分为0-3级，0级表示牙龈健康。
龈沟出血指数SBI分为0-5级，0级表示龈缘和龈外观健康，轻探龈沟后不出血。
社区牙周指数CPI评价的是10颗指数牙的6个区段。
注：删除了明显有问题的段落，并对每段话进行了小幅度的改写。
检查口腔健康指数：口腔被分为六个区段，每个区段需要检查牙龈出血、牙石、和牙周袋深度。
儿童口腔的保健与预防
住 院药房相关领导、门诊药房 以及药库内麻醉 ｏ １ ． １ １ ， Ｎｏ ． １ ３
规 ，还应该对麻醉 药品制定一 些相对简单 的管理 标准 ，促 进药剂科在 管理麻 醉药品上的工作质量 以及管理效率得 到有效提高。
就要培养儿童 自我 口腔保健 能力 ，提高对 口腔知识的认识 是非常重要 的 。儿童 口腔 的卫生 是 口腔保健 的 关键 ，如果 儿童 不注 意 口腔 的卫 生 ，就 会导 致 口腔多种疾病 的发生 。首 先家长和儿童 都要 高度重视 口 腔卫生 和 口腔保健 ，养成 良好的 口腔卫 生习惯 。学 龄前及学龄期 儿童 在这 时候要特别注重 饮食的平衡 ， 尽 量教育儿童做 到不要挑食 ，在保 证好 儿童蛋 白质 、钙、磷等矿物质 的同时 ，而且还要嘱儿童多 吃些含 纤维素高和粗糙 的食品 ，以增 强儿童 口腔 的咀嚼功能 ，纤 维食 物也有
４ ２ ２． ４２ ３ ．
儿童 口腔 的保健 与预 防
雷 蕾
（ 西藏军区驻川办事处 门诊部 ，四川 成都 ６ １ ０ ０ ８ １ ）
【 摘 要】 目的 提 高儿童 的 自我 口腔保 健 意识 ，促进 儿童 养成 良好 的 １ ２ ＂ 腔 卫生 习惯 。方法 根 据 儿童 口腔特 点 ，在 儿童成 长的过 程 中逐 步制
药 剂科应该要 进一步改革 医院的麻醉药 品的管理 的制度 ，要强 化
建设药剂 师的工作 团队 ，确保药剂科 的服务思想 不仅仅是在 医院的临
床治疗上 服务 ，还 要是医药市场具 体的发展方 向互相适应 ，将 服务的 领域 扩展到最广 的范围 ，给保健 、预防 以及 治疗 等方面使用 药物提供
相 应 的咨询 指导 。药 剂科在 管理 麻醉 药 品除 了要遵守 相 关的法 律法
10岁儿童口臭的原因和治疗方法
10岁儿童口臭的原因和治疗方法儿童口臭的八大原因1、口干口干是导致口臭的最直接的原因。
口干时，口腔内的无氧环境很适于这些厌氧菌的滋生和过度生长，并会分解产生出硫化物，发出的味道，这就是口臭的根本原因。
2、口腔卫生口腔卫生不好，常会导致牙菌斑堆积在牙齿表面和牙龈与牙齿的交接处牙菌斑是牙齿龋病和牙周病的主要原因，也是出现口臭的原因之一，因为牙菌斑堆积的地方都可能是厌氧菌生存的好场所，也是口臭的直接原因。
3、心理因素压力、紧张，工作量过大也有可能带来口臭。
因为紧张，压力都会令机体副交感神经处于兴奋状态，反射性地出现唾液腺分泌减少，导致口干。
4、疾病因素一些消化系统疾病也会引起口臭，如便秘、胃痛、消化不良、急慢性胃炎、十二指肠溃疡、肝炎、幽门螺旋杆菌感染也有可能促使厌氧菌处于活跃状态，或直接产生硫化物。
对于这些疾病引起的口臭，就要积极治疗原发病了，原发病治好了，口臭自然就消失了。
5、不良饮食生活习惯有些食物也会加重口臭症状。
像辛辣食物，如洋葱，蒜，奶制品，糖类等在口腔内都会分解出硫化物，带来口腔异味。
喝咖啡、饮酒、吸烟这些习惯也会加重口臭。
6、药物有些药物长期服用也会导致口臭。
例如一些抗抑郁类药物，抗高血压药物，抗过敏药物，抗组织胺类，激素类药物，黄体酮类药物都会增加口干症状。
间接导致口腔异味。
此外，长时间使用抗菌素有时也有可能把对身体有益的细菌杀灭，导致体内菌群失衡，厌氧菌增多，出现口臭。
7、鼻腔疾病常滴滴鼻净也会出现口臭。
长时间滴用滴鼻净会影响鼻咽部黏膜，这些黏膜黏液也会分解产生硫化物，导致口臭。
8、分泌物舌头舌后部的舌乳头之间常会存在一些分泌物。
如果分泌物较多，堆积在舌面上形成舌苔，因为处于厌氧的环境，厌氧菌非常活跃，不断分解产生出硫化物，就会导致口腔异味。
治疗口臭的方法香芹菜这种草本植物最有助于消除口中的异味，尤其是烟味。
如果手边一时找不到香芹菜，香菜、薄荷也能起到去除口腔异味的作用。
喝红葡萄酒加拿大科学家近日指出，红葡萄酒中含有的一种化合物可以有效地预防牙龈疾病，进而清除口臭和牙齿脱落。
儿童牙病的预防jp
二、吐舌和吞咽习惯
长期以来，舌体位置异常以及吞咽时 发生的舌体位置偏移被认为与前牙颌 和上前牙突有关。并有口吃不清。
一些学龄前儿童在吞咽过程中存在舌 前移现象，这可能并不需要治疗，只 是他们尚未学会成人的吞咽方式罢了。 因此，在吞咽动作转化过程中，不提 倡进行舌习惯的肌功能治疗。
三、口呼吸习惯
缺点：邻面的清洁效果差，使用 硬毛牙刷时容易刺伤龈缘。
窝沟封闭
窝沟封闭又称点隙裂沟封闭，是 指不去除牙体组织，在颌面、颊 面或舌面的点隙裂沟涂布一层粘 结性树脂，保护牙釉质不受细菌 及代谢产物侵蚀，达到预防龋病 发生的一种有效的防龋方法。窝 沟封闭使用的高分子材料，称为 窝沟封闭剂。
混合牙列期的早期正畸治疗
在混合牙列期间，牙齿、颌骨与 颜面仍处在生长发育阶段。这段 时间内由于遗传疾病，功能紊乱、 替牙障碍等影响生长发育的有害 因素均可导致牙、颌、面畸形
密切观察和分析儿童牙齿、颌骨 以及颜面的变化，及早发现并适 时地去除影响正常生长发育的致 病因素。矫正正在或已经发生的 错颌畸形，诱导牙列向正常功能 形态发育，是防治发育期牙列咬 合紊乱的重要措施。
勿使刷毛屈曲轻度加压使刷毛端 进入龈沟。以短距离（2~3mm）。 水平颤动牙刷，勿使刷毛端离开 龈沟，至少颤动10次
重新放置牙刷将牙刷移至下一组 2~3颗牙，注意重叠放置。在上 颌下颌牙弓唇舌面的每个部位重 复全面复刷。牙刷舌腭侧前牙面 位置将牙刷竖放在前牙，使刷毛 垂直并指向和进入龈沟。
口腔不良习惯的矫正
一、吮指习惯
有关小孩吮指的原因和治疗方法是众 说纷纭，且相互矛盾。许多人在婴儿 时期以及儿童早期会有吮指的习惯， 并持续一段时间。一般认为，出生后 的头2年，儿童有吮指的动作是正常 的，且大多数儿童并不会发展成吮指 习惯。因此，家长应定期观察小孩的 举止。如果吮指动作逐渐减少，那么 吮指习惯就会终止。相反，吮指习惯 顽固，且不断加重，易引起牙列颌骨 的变化，应予以重视。
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Diagram
断裂、折断
断裂的牙齿 及时放入鲜 牛奶或生理 盐水，及时 就医，预防 感染。
请注意！！
牙齿外伤 如何处理
整牙掉落
整牙掉落时先 用清水冲洗牙 齿，30分钟内 放入缺口中， 不确定正确方 法时，将牙齿 放入鲜牛奶中， 及时就医。
Cycle Diagram
不良习惯
牙列Diagram
不刷牙，吃不了小肥羊！！
怎样吃东西才能不生蛀牙呢？
等牙不疼了，我还会回来的！！！
请尊重作者劳动成果 转载请注明出处：
Diagram
选用适合自己的牙膏
给你的牙齿洗洗澡吧！
但是怎样洗才 是科学的呢？
巴斯刷牙法
刷牙歌
• 讲卫生，要刷牙 • 上刷刷，下刷刷， • 里刷刷，外刷刷， • 刷得牙白顶呱呱！
如何使用牙线
Diagram
清洁牙刷也很重要
牙刷为细菌生长和繁殖提供了良好环境 牙刷三开或卷曲需及时更换 牙刷不能混用，预防传染疾病
牙膏选不对就是牙齿的负累
儿童牙膏选少泡（多泡皂质在口腔唾液中易分解成苛性碱或酯 酸，易刺激儿童口腔粘膜。）
含氟牙膏（含氟牙膏能防蛀，过量使用造成“氟牙症”，影响健
康）
脱敏药物牙膏（降低牙本质过敏反应，增强亚洲组织防病 能力，达到脱敏效果）
中草药牙膏（含中草药的牙膏对一些疾病有预防与治疗效果，云南
白药牙膏可以预防牙龈出血）
少年儿童窝沟封闭前后
图4 在儿童时期，后牙刚萌出，窝沟细而深，因此极容易存留细菌和食物残 渣，而这个时候，大多数儿童喜欢吃糖、饼干等精细食物，不注意口腔卫生 ，因而就更容易患龋齿。医学称这一时期为龋齿“易感期”。为此，少年儿童 应该尽早做窝沟封闭。
牙外伤
牙外伤多是在运动中不慎跌倒引起 的牙齿折断或脱落，常发生在前牙。儿 童的牙外伤可能损害正在发育的牙根， 甚至可能导致恒牙的缺失。
什么是龋齿？
龋齿是食物混合细菌在口腔这个温热的环境中随着时间的积累形成的牙齿 硬组织被破坏的一种疾病。
龋齿
磨牙
磨牙
这么多龋齿 智齿
切牙
龋齿是这样发生的
+ →酸
+
←
龋齿是怎样生成的
Diagram
龋齿的预防方法
控制菌斑
窝沟封闭
使用氟化物
建立健康饮食习惯
定期进行口腔健康检查
窝沟封闭防龋
图3 （1）窝沟封闭应由专业医生操作，只需几分钟，不用钻磨牙齿，更不用麻 醉，毫无痛感。封闭后，一般无异样感觉，对人体无害、无副作用。 （2）窝沟封闭是针对少年儿童的健康后牙，尤其是第一恒磨牙（六龄牙） 和第二恒磨牙。初期龋坏牙，经过处理也可以封闭。 窝沟封闭
病儿 的童 预常 防见 与口 治腔 疗疾
口腔科
我是牙齿
牙齿的形态及功能
切牙： 切割食物
尖牙： 撕裂食物
磨牙： 磨碎食物
CONTENTS
儿童口腔常见疾病
1
龋齿
2
牙外伤
3
替牙期牙列不整齐
儿童为什么特别容易患龋齿？
乳牙的形成时间比恒牙短，其矿化度低， 也就是说乳牙的牙质比恒牙软，对龋病的抵 抗力差。儿童不能自觉进行口腔卫生保健， 口腔卫生差，儿童饮食常含有糖而且有些小 朋友常在刷牙后吃零食，这些因素易导致乳 牙龋病.
医院检查
正规矫正
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牙列不齐矫正
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牙齿保健
• 牙刷 • 牙膏 • 刷牙方法 • 饮食保健
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怎样选 购牙刷
选择儿童专用牙刷 (刷头尽量小+刷毛柔软舒 服) 选择波浪形刷面（更好去污）
刷柄与刷头有一定角度
选择品牌的牙刷
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Diagram
Diagram