小学数学五年级上册《小数除法解决问题》课件PPT1
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人教版五年级数学上册小数除法 整理和复习(课件)
第四关
第四关：循环小数
第四关：循环小数
下列说法中正确的在（ ）里打“√”，错误的打“×”。
循环小数都是无限小数（ √） 无限小数都是循环小数（ ×） 一个小数一定是无限小数（ ×） 1.274274是循环小数（ ×）
第五关
第五关：解决问题
例1：张老师带100元去为学校图书
室买词典，他可以买回几本？
人教版小学数学五年级上册
3 小数除法
单元复习
第一关
第一关：除数是整数的除法
4.2
4 .2
6 25.2
24 12 12 0
0.09
0.09
6 0.54
54 0
计算方法
转化成整数，按 整数除法计计算算法。则
商的小数点和被 除数的小数点对齐。
不够商“1”，商 “0”占位；位数不足， 用“0”补齐。
第二关
第二关：一个数除以小数
7
7 0.34 2.38
2 38 0
200
2 00
0.13 26 00 26 0
计算方法
一“看”：除数是否
是小数。
二“计移算”：法移则动除数
的小数点，使其变成整数。再 移被除数小数点（和除数移动 数位相同，若位数不足，末尾 用“0”补足。）。
三“算”：按除数是
整数的小数除法进行计算。
第三关
第三关：商的近似数
2.1
（保留一位小数）
2 .08
2.3 4.8 46
2 00 1 84
16
0.40
（保留两位小数）
0.3 9 7
3.9 1.5 5
117
380
351
290 273
17
方法
数学五年级上册8.1小数乘、除法(共11张PPT)
3、6.9258258258……的循环节是（ 258 ），可以表示为 （6.9258 ）。
4、小数部分是有限的小数叫（ 有限小数 ），小数部分是 无限的小数叫（ 无限小数 ）。
人教版小学数学五年级
谢谢观看
＞ 12 3
125×0.034×8 =125×8×0.034 =1000×0.034 =34
练习巩固
填空。
1、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数 字，依次不断重复出现，这样的小数叫做（ 循环小数）。
2、一个循环小数的小数部分，不断重复出现的数字，就是 这个循环小数的（ 循环节 ）。5.333……的循环节是（ 3 ）， 可以表示为（ 5.3 ）。
人教版小学数学五年级
小数乘、除法
＞ 12 3
知识总结
小 数 乘 法
小数乘整数 小数乘小数 积的近似值 连乘、乘加、乘减、简算
用小数乘法解决问题
知识讲解
运算法则
先按整数乘法的运算法则进行计 算，再看因数中有几位小数，就 从积的末尾起数出几位点上小数 点。积的小数位数不够时在前面 用零补足。52＝3900
0.4×2.5＝( 1 )
0.075×0.52＝（ 0.039 ）
练习巩固
1.6×1.2 > 1.6 5×0.24 < 5 3.7×2.1 > 3.7 0×1.4 < 1.4 6×3.28 > 6 12×0.95 < 12
30÷0.6 > 30 27÷0.3 > 27
用计算器探索规律
知识讲解
运算法则
（1）按整数除法的方法去除。 （2)商的小数点和被除数的小数 点对齐。
(3)整数部分不够除商”0”点上 小数点。
(4)如果有余数添”0”再除。
4、小数部分是有限的小数叫（ 有限小数 ），小数部分是 无限的小数叫（ 无限小数 ）。
人教版小学数学五年级
谢谢观看
＞ 12 3
125×0.034×8 =125×8×0.034 =1000×0.034 =34
练习巩固
填空。
1、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数 字，依次不断重复出现，这样的小数叫做（ 循环小数）。
2、一个循环小数的小数部分，不断重复出现的数字，就是 这个循环小数的（ 循环节 ）。5.333……的循环节是（ 3 ）， 可以表示为（ 5.3 ）。
人教版小学数学五年级
小数乘、除法
＞ 12 3
知识总结
小 数 乘 法
小数乘整数 小数乘小数 积的近似值 连乘、乘加、乘减、简算
用小数乘法解决问题
知识讲解
运算法则
先按整数乘法的运算法则进行计 算，再看因数中有几位小数，就 从积的末尾起数出几位点上小数 点。积的小数位数不够时在前面 用零补足。52＝3900
0.4×2.5＝( 1 )
0.075×0.52＝（ 0.039 ）
练习巩固
1.6×1.2 > 1.6 5×0.24 < 5 3.7×2.1 > 3.7 0×1.4 < 1.4 6×3.28 > 6 12×0.95 < 12
30÷0.6 > 30 27÷0.3 > 27
用计算器探索规律
知识讲解
运算法则
（1）按整数除法的方法去除。 （2)商的小数点和被除数的小数 点对齐。
(3)整数部分不够除商”0”点上 小数点。
(4)如果有余数添”0”再除。
《小数除法1》示范公开课教学课件【小学五年级数学上册】
答：一共收集了132.3千克，一共可以卖119.07元。
25.2÷4＝6.3（元） 答：平均每人花了6.3元。
5 .6 4 22.4
20
56 4 22 4
20
2 4 ……24个十分之一 24
0
2 4 ……24个一 24
0
除的方法和整数除法的方法基本相同，不同的 是在做22.4÷4时商的小数点要与被除数的小数 点对齐
计算小数除以整数
①按照整数除法法则去除 ②商的小数点要与被除数的小数点对齐
豆豆编了4个“中国 结”，用彩带5.2米。 平均每个“中国结”用 彩带多少米？
判一判：
12.8÷8= 1 6
16 8 12.8
8 48 48
0
( ×)
26.4÷4=6.6
6.6
4 2 6. 4 24 24 24 0
( ×)
小数除法
王鹏坚持晨练。他平均每周 应跑多少千米？
我计划4周跑 步22.4千米。
计划4周跑22.4千米，平均 每周应跑多少千米？
22.4 ÷4= 5.6（千米）
22400 ÷4 = 5600（米） （米）
你会计算13÷2吗？ 6.2
5 13 12 1 0 接下去怎么算呢？ 10 0
想一想，怎样计算除数是整数的小数除法？
22.4÷4= 5.6（千米）
5 .6 4 2 2 . 44
20
2
……24个十分之一
24
0
答：他平均每周应跑5.6千米
蓝鲸的体重是大象的多少倍？
126÷5＝25.2 答：蓝鲸的体重是大象的25.2倍。
（1）草坪的长是多少米？ （2）如果将宽增加12米， 面积增加多少？
504÷16＝31.5（米） 31.5×12＝378（平方米）
25.2÷4＝6.3（元） 答：平均每人花了6.3元。
5 .6 4 22.4
20
56 4 22 4
20
2 4 ……24个十分之一 24
0
2 4 ……24个一 24
0
除的方法和整数除法的方法基本相同，不同的 是在做22.4÷4时商的小数点要与被除数的小数 点对齐
计算小数除以整数
①按照整数除法法则去除 ②商的小数点要与被除数的小数点对齐
豆豆编了4个“中国 结”，用彩带5.2米。 平均每个“中国结”用 彩带多少米？
判一判：
12.8÷8= 1 6
16 8 12.8
8 48 48
0
( ×)
26.4÷4=6.6
6.6
4 2 6. 4 24 24 24 0
( ×)
小数除法
王鹏坚持晨练。他平均每周 应跑多少千米？
我计划4周跑 步22.4千米。
计划4周跑22.4千米，平均 每周应跑多少千米？
22.4 ÷4= 5.6（千米）
22400 ÷4 = 5600（米） （米）
你会计算13÷2吗？ 6.2
5 13 12 1 0 接下去怎么算呢？ 10 0
想一想，怎样计算除数是整数的小数除法？
22.4÷4= 5.6（千米）
5 .6 4 2 2 . 44
20
2
……24个十分之一
24
0
答：他平均每周应跑5.6千米
蓝鲸的体重是大象的多少倍？
126÷5＝25.2 答：蓝鲸的体重是大象的25.2倍。
（1）草坪的长是多少米？ （2）如果将宽增加12米， 面积增加多少？
504÷16＝31.5（米） 31.5×12＝378（平方米）
人教版五年级上册小数除法解决问题例10(1)(2)精品PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
1.判断下面各题如何处理结果？
1：有110米的布，做儿童套装，每 套用布2.3米，能做多少套？
去尾法
2：有110吨的煤，用载重2.3吨的小 车运，需运多少车？
进一法
3：幸福小学有378人去秋游，每辆 客车限乘40人，需要几辆客车？
进一法
4：装订一种笔记本需要用纸60页， 现在有同样的纸2800页，可装订多
去尾法
美心蛋糕房特制一种生日蛋糕， 每个需要0.32kg面粉。李师傅 领了4kg面粉做蛋糕，他最多可 以做几个生日蛋糕？
对比两个题目: 同样是取商的近似数有什么不同? 进一法 2.5÷0.4＝6.25 (个) 2.5÷0.4≈7(个) 去尾法 25÷1.5＝16.666······(个) 25÷1.5≈16 (个) 四舍五入法
少本这样的笔记本？）
去尾法
孙老师要用80元买一些文具作为年级运动 会的奖品。他先花45.6元买了8本相册，并 准备用剩下的钱买了一些笔，每笔？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
王鹏的爸爸给他买6 个本花了9.4元，每个 本大约多少钱？
例10：（1）小强的妈妈要将 2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里， 需要准备几个瓶？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
1.判断下面各题如何处理结果？
1：有110米的布，做儿童套装，每 套用布2.3米，能做多少套？
去尾法
2：有110吨的煤，用载重2.3吨的小 车运，需运多少车？
进一法
3：幸福小学有378人去秋游，每辆 客车限乘40人，需要几辆客车？
进一法
4：装订一种笔记本需要用纸60页， 现在有同样的纸2800页，可装订多
去尾法
美心蛋糕房特制一种生日蛋糕， 每个需要0.32kg面粉。李师傅 领了4kg面粉做蛋糕，他最多可 以做几个生日蛋糕？
对比两个题目: 同样是取商的近似数有什么不同? 进一法 2.5÷0.4＝6.25 (个) 2.5÷0.4≈7(个) 去尾法 25÷1.5＝16.666······(个) 25÷1.5≈16 (个) 四舍五入法
少本这样的笔记本？）
去尾法
孙老师要用80元买一些文具作为年级运动 会的奖品。他先花45.6元买了8本相册，并 准备用剩下的钱买了一些笔，每笔？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
王鹏的爸爸给他买6 个本花了9.4元，每个 本大约多少钱？
例10：（1）小强的妈妈要将 2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里， 需要准备几个瓶？
苏教版数学五年级上册《小数除法》-PPT课件
教学目标
1.知识目标：通过联想练习，发现乘除法的 关系，体会小数除法的意义。
2.能力目标：经历探索小数除以整数的计算 方法，能用竖式计算小数除以整数。
3.情感目标：能利用小数除以整数的方法解 决一些实际问题。培养大家勤于动手动脑 的良好习惯。
填写下表，说说被除数、除数和 商之间有什么变化规律。
被除数 15
答：买萝卜2千克。
品种 萝卜 番茄
买番茄多少千克？
单价 总价
0.55元 1.2元 1.1元 3元
3÷1.2= 2.5 （千克）
2. 5
1. 2 3 0 24
在被除数末尾 用“0”补足。
60 60
0 答：买番茄2.5千克。
除数是小数的除法计算方法：
①移动除数的小数点，使它变成整数； ②除数的小数点向右移动几位，被除数的
除数 5
商
3
150 1500
50 500
3
3
每千克4.2元
妈妈买鸡蛋用去7.98元。 买鸡蛋多少千克？
7.98÷4.2= 1.9 （千克）
1.9 4.2 7.9 8 也扩大它的10倍
42 扩大它的10倍 3 7 8
378 0
答：买鸡蛋1.9千克。
在括号里填上适当的数。
0.12÷0.3 =（ ）÷3 0.12÷0.03 =（ ）÷3 6.72÷0.28 =（ ）÷28 0.672÷0.28 =（ ）÷28
小数点也向右移动几位（位数不够的，在 被除数的末尾用“0”补足）；
③按照除数是整数的小数除法进行计算。
努 力 吧 ！
奶奶编“中 国结”，编 一个要用 0.85米丝绳。
这里有7.65 米丝绳。
这些丝绳可 以编几个 “中国结”？
1.知识目标：通过联想练习，发现乘除法的 关系，体会小数除法的意义。
2.能力目标：经历探索小数除以整数的计算 方法，能用竖式计算小数除以整数。
3.情感目标：能利用小数除以整数的方法解 决一些实际问题。培养大家勤于动手动脑 的良好习惯。
填写下表，说说被除数、除数和 商之间有什么变化规律。
被除数 15
答：买萝卜2千克。
品种 萝卜 番茄
买番茄多少千克？
单价 总价
0.55元 1.2元 1.1元 3元
3÷1.2= 2.5 （千克）
2. 5
1. 2 3 0 24
在被除数末尾 用“0”补足。
60 60
0 答：买番茄2.5千克。
除数是小数的除法计算方法：
①移动除数的小数点，使它变成整数； ②除数的小数点向右移动几位，被除数的
除数 5
商
3
150 1500
50 500
3
3
每千克4.2元
妈妈买鸡蛋用去7.98元。 买鸡蛋多少千克？
7.98÷4.2= 1.9 （千克）
1.9 4.2 7.9 8 也扩大它的10倍
42 扩大它的10倍 3 7 8
378 0
答：买鸡蛋1.9千克。
在括号里填上适当的数。
0.12÷0.3 =（ ）÷3 0.12÷0.03 =（ ）÷3 6.72÷0.28 =（ ）÷28 0.672÷0.28 =（ ）÷28
小数点也向右移动几位（位数不够的，在 被除数的末尾用“0”补足）；
③按照除数是整数的小数除法进行计算。
努 力 吧 ！
奶奶编“中 国结”，编 一个要用 0.85米丝绳。
这里有7.65 米丝绳。
这些丝绳可 以编几个 “中国结”？
数学五年级上册第一单元《小数除法》课件
5.1÷0.3=
探究新知（一） 首学 互学 群学 共学
5.1÷0.3= 17（分） 答：笑笑打电话的时间是17分。
探究新知（一） 首学 互学 群学 共学
5.1÷0.3＝ 17（分） 答：笑笑打电话的时间是17分。
探究新知（一）
用竖式计算，说一说你是如何计算小数除法的？
首学
5.1÷0.3＝ 17（分）
11.5÷5= 2.3（元）来自23 5 1 1. 5
10 15 15
0
在计算时，小数除法计算方法相同，注意商的 小数点和被除数的小数点要对齐哦！
练一练
12.6÷6=2.1（元）
2. 1 6 1 2. 6
12 6 6 0
探究新知（二）
首学
读一读，想一想：你能从题中获取哪些数学信息？ 您能根据题意列算式吗？
平行练习，固化意义 解决应用
系统整理 构建体系 看一看 想一想
首学 互学 群学 共学
问题1：估算小数积、商的近似值时，你有哪些好的 经验？
问题2：商和被除数的关系有哪些？循环小数有哪 些知识啊？
问题3：小数四则混合运算与整数四则混合运算有 什么相同的地方？
问题4:整数四则混合运算的定律和性质与小数四 则
单元课
小数除法
回顾旧知
1.复习小数的意义：
2.5元=（25）角 4.8米=（ 480）厘米 3元4角=（ 340）分
回顾旧知
2.用竖式计算：
360÷12 =30
30 12 360
36 0
2142÷21 =30 102
21 2142 21 42 42 0
整体感知
1.翻：P2-P17; 2.数：有几课？ 3.说：哪几课？
整数除法的计算法则：
探究新知（一） 首学 互学 群学 共学
5.1÷0.3= 17（分） 答：笑笑打电话的时间是17分。
探究新知（一） 首学 互学 群学 共学
5.1÷0.3＝ 17（分） 答：笑笑打电话的时间是17分。
探究新知（一）
用竖式计算，说一说你是如何计算小数除法的？
首学
5.1÷0.3＝ 17（分）
11.5÷5= 2.3（元）来自23 5 1 1. 5
10 15 15
0
在计算时，小数除法计算方法相同，注意商的 小数点和被除数的小数点要对齐哦！
练一练
12.6÷6=2.1（元）
2. 1 6 1 2. 6
12 6 6 0
探究新知（二）
首学
读一读，想一想：你能从题中获取哪些数学信息？ 您能根据题意列算式吗？
平行练习，固化意义 解决应用
系统整理 构建体系 看一看 想一想
首学 互学 群学 共学
问题1：估算小数积、商的近似值时，你有哪些好的 经验？
问题2：商和被除数的关系有哪些？循环小数有哪 些知识啊？
问题3：小数四则混合运算与整数四则混合运算有 什么相同的地方？
问题4:整数四则混合运算的定律和性质与小数四 则
单元课
小数除法
回顾旧知
1.复习小数的意义：
2.5元=（25）角 4.8米=（ 480）厘米 3元4角=（ 340）分
回顾旧知
2.用竖式计算：
360÷12 =30
30 12 360
36 0
2142÷21 =30 102
21 2142 21 42 42 0
整体感知
1.翻：P2-P17; 2.数：有几课？ 3.说：哪几课？
整数除法的计算法则：
新人教版五年级数学上册《小数除法 一个数除以小数》PPT课件
的100倍
可以把除数转化成整 数，同时……
0.85 7.65
扩大到它 的100倍
做一做
先说出下面各题的除数和被数需要同时 扩大到原来的多少倍，怎样移小数点，然后 再计算。
新知探究
5
12.6÷0.28= ，45
被除数位数不 够怎么办？
在被除数 的末尾用 “0”补足。
做一做
1.列竖式计算。 2.19÷0.3 =7.3
新知探究
4小美编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。
这些丝绳可以编几 个“中国结”？
编一个“中国结”要用0.85m 这些丝绳可以编几个“中国
丝绳，共有7.65m丝绳
结”
新知探究
解法探究 7.65÷0.85= 9
想一想除 0.85 7.65 数是小数 怎么计算？ 扩大到它
5.58÷3.1
=1.8
0.84÷3.5 =0.2 7.05÷0.47
=15
4
做一做
51.3÷0.27 =19 25.6÷0.032
=80
0
0
5.88÷0.56 =10. 26÷0.13 5
=200
做一做
2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
0.
.
.
.
拓展训练
1.先移动除数的小数点，使它变成 整数； 2.除数的小数点向右移动几位， 被除的数小数
点也向右移动几位（位数不够的，在被除数 的末尾用 0补足）； 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
3 小数除法
练习课
课堂小结
1.小数除以整数的计算方法。 (1)先按整数除法的方法去除； (2)商的小数点要和被除数的小数点对齐； (3)整数部分不够除，商0，点上小数点； (4)除到最后一位如果还有余数，要添0再除。
可以把除数转化成整 数，同时……
0.85 7.65
扩大到它 的100倍
做一做
先说出下面各题的除数和被数需要同时 扩大到原来的多少倍，怎样移小数点，然后 再计算。
新知探究
5
12.6÷0.28= ，45
被除数位数不 够怎么办？
在被除数 的末尾用 “0”补足。
做一做
1.列竖式计算。 2.19÷0.3 =7.3
新知探究
4小美编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。
这些丝绳可以编几 个“中国结”？
编一个“中国结”要用0.85m 这些丝绳可以编几个“中国
丝绳，共有7.65m丝绳
结”
新知探究
解法探究 7.65÷0.85= 9
想一想除 0.85 7.65 数是小数 怎么计算？ 扩大到它
5.58÷3.1
=1.8
0.84÷3.5 =0.2 7.05÷0.47
=15
4
做一做
51.3÷0.27 =19 25.6÷0.032
=80
0
0
5.88÷0.56 =10. 26÷0.13 5
=200
做一做
2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？
0.
.
.
.
拓展训练
1.先移动除数的小数点，使它变成 整数； 2.除数的小数点向右移动几位， 被除的数小数
点也向右移动几位（位数不够的，在被除数 的末尾用 0补足）； 3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
3 小数除法
练习课
课堂小结
1.小数除以整数的计算方法。 (1)先按整数除法的方法去除； (2)商的小数点要和被除数的小数点对齐； (3)整数部分不够除，商0，点上小数点； (4)除到最后一位如果还有余数，要添0再除。
北师大版小学五年级上册数学课件 《除得尽吗》小数除法PPT教学课件
(2)3.26,3.266,3.267,3.27 6,3.2626
3.276 3.267 3.26 3.266 3.2626
5.(易错题)一辆汽车7小时行600千米,平均每小时
行多少千米?(保留整数)
600÷7≈86(千米)
答：平均每小时行86千米。
返回作业2
6.（探究题）3÷7的商的小数点后面第2015
12.234÷8.23 ≈1.49
6.237÷3 ≈2.08
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学习新知
蜘蛛和蜗牛平均每分爬行多少米？
蜘蛛：73÷3
蜗牛：9.4÷11
蜘蛛和蜗牛平均每分爬行多少米？
73÷3＝ 24.333···
3
24 3 3 3
73
6
13
12
10
9
10
9
10
9
1
9.4÷11＝ 0.85454···
11
0 8 5 454
0.9 >
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作业设计
作业1
作业2
你是最棒的！
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作业1
1.教材第16页“练一练”第1题。
算一算，它们的速度分别是每时多少千米？
哪些是循环小数？（结果保留两位小数）
飞鱼：196÷3＝65.33···≈65.33（千米）
章鱼：131÷5＝26.2（千米）
鲨鱼：241÷6＝40.166···≈40.17（千米）
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随堂练习
1.填一填。
(1)一个数的小数部分,从某一位数起,一个数字
或者几个数字(
)出现,这样的
依次不断重复
小数叫作循环小数。
(2)4.385385385…,它的循环节是( 385 ),用简便
3.276 3.267 3.26 3.266 3.2626
5.(易错题)一辆汽车7小时行600千米,平均每小时
行多少千米?(保留整数)
600÷7≈86(千米)
答：平均每小时行86千米。
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6.（探究题）3÷7的商的小数点后面第2015
12.234÷8.23 ≈1.49
6.237÷3 ≈2.08
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学习新知
蜘蛛和蜗牛平均每分爬行多少米？
蜘蛛：73÷3
蜗牛：9.4÷11
蜘蛛和蜗牛平均每分爬行多少米？
73÷3＝ 24.333···
3
24 3 3 3
73
6
13
12
10
9
10
9
10
9
1
9.4÷11＝ 0.85454···
11
0 8 5 454
0.9 >
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作业设计
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你是最棒的！
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作业1
1.教材第16页“练一练”第1题。
算一算，它们的速度分别是每时多少千米？
哪些是循环小数？（结果保留两位小数）
飞鱼：196÷3＝65.33···≈65.33（千米）
章鱼：131÷5＝26.2（千米）
鲨鱼：241÷6＝40.166···≈40.17（千米）
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随堂练习
1.填一填。
(1)一个数的小数部分,从某一位数起,一个数字
或者几个数字(
)出现,这样的
依次不断重复
小数叫作循环小数。
(2)4.385385385…,它的循环节是( 385 ),用简便
小学五年级上册数学《解决问题》小数除法PPT精品课件
2020/11/29
4
例：12（1）小强的妈妈要将2.5千克香油 分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多盛0.4千 克。需要准备几个瓶？
独立完成后思考下列问题：
1、怎样计算需要准备几个瓶？
2、到底要准备几个瓶？你有什么想法？
3、小组讨论，交流你们的想法，能得到
一致的答案吗？
2020/11/29
5
2020/11/29
6
(2)王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。 每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可 以包装几个礼盒？
独立完成后思考下列问题：
1、你怎样列式？
2、这些红丝带可以包装法，能得到 一致的答案吗？
2020/11/29
7
2020/11/29
16.666……≈17, 可以包装17个。
2020/11/29
16
（5）雨燕是长距离飞行最快的鸟。一只雨燕3小时
可以飞行512千米，雨燕的飞行速度是多少？
四舍五入法
2020/11/29
12
2020/11/29
13
2020/11/29
14
2020/11/29
15
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FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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卖周报收款多少元？ 1.5×85=127.5（元）
卖晚报收款多元？
230－127.5=102.5（元） 卖出多少份晚报？
102.5÷0.5=205 (份)
2020/11/答29 ：昨天卖出205份晚报。
3
(1)小强的妈妈要将2.5千克香油分装 在上些玻璃瓶里，需要准备几个瓶？
(2023秋)人教版五年级数学上册《 小数除法例10 解决实际问题》PPT课件
2.5里面有几个0.4？ 2.5÷0.4＝≈67.（25个（）个）
四舍五入
6.25≈6，需要6个瓶子。
2.5kg
剩千进下克一的的0油法.该1
2.4kg
怎么办呢？
探究新知
分析与解答
求需要准备几 个瓶子，结果 应该取整数。
规范解答
2.5÷0.4＝≈67.（25个（）个）
答：需要准备7个瓶子。
2.5kg
探究新知
分析与解答
王阿姨用一根25m长的丝带包装礼盒。每包装一个礼盒
要用1.5m丝带，这根丝带可以包装多少个礼盒？
25÷1.5 =≈161.66（66个••）•（个） 这里不管小数部分
1.5米
四舍五入 可以包17个礼盒
是多少，都要舍去， 取整数为16。
包17个礼盒，丝带够吗？ 17×1.5=25.5（m）
. 680÷15＝45.3≈46（个）
答：装这些葡萄需要准备46
个这样的纸箱。
课堂练习
服装厂要加工一批儿童服装，如果每套用布 1.5米，可以加工480套。如果每套用布1.4米， 可以加工多少套？
1.5×480÷1.4≈514.3（套）
答：可以加工514套。 去尾法
课堂练习
五（1）班买了2根13米长的绳子准备为同学们 做跳绳，一根跳绳长1.7米，最多能做几根？ （拼接的不要）
第8课时 解决问题
情境导入
每个小瓶可以装 0.5千克水。
4多个少小千瓶克可？以如如需装果要果水装几装1个1.8.5千小千克瓶克水？水呢，？
探索新知
(教材P39 例10)
知识点1：用“进一法”解决实际问题
（1）妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里， 需要准备几个瓶子？