疫情防控2020年开学第一课主题班会教案
疫情防控2020年开学第一课主题班会
教案
天下兴亡，匹夫有责
一、【班会背景】
2019年12月以来，湖北省武汉市发现型新状冠毒病感染的炎肺疫情，并且逐渐蔓延至全国，经过全国人民在两个月的不懈的努力下，病情逐渐恢复好转。
面对突如起来的疫情给每一人上了一堂关于人生的大课，从开始的恐慌、焦虑、担忧，到自信我们一定能赢，这场疫情带给我们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当、关于信仰……但是给我们带来最多的，确实无限的钦佩和感动，这其中涌现出了一批批抗疫先锋、时代英雄，最美逆行者、他们的行为都对青少年的价值观、人生观、世界观的改造有着积极的作用。
同时他们的坚定而又执着的精神，让我们感受到了中华民族的团结与坚强！
二、班会主题：天下兴亡，匹夫有责
三、班会时间：xx月xx日
四、班会对象：x年级x班全体学生
五、班会目标：
1、知识目标：认识新型冠状病毒；知道传播病毒的途径；学会防止病毒传染的方法；了解疫情对社会造成的巨大危害。
2、能力目标：致敬最美逆行者，强化使命，学会担当。
3、情感态度与价值观目标：培养热爱生命、感受生命、敬畏生命的的情怀，学会感恩，努力学习，报效祖国，积极寻求生命的美好
六、班会前准备：
1、调查了解近期学生的学习和家庭的生活情况；
2、收集当前疫情发展的相关数据，整理病毒传播的相关知识；
3、制作好PPT
4、召开有关人员的会议，设计好活动方案。
七、活动流程：
（一）话题导入
师：2020年注定是一个不平凡的一年，疫情的到来，我们是幸运的，也是幸
福的，当我们还在家里上网课是，殊不知有多少人在为我们负重前行，无数
的人们不计报酬，不论生死赶往一线，他们身上体现了怎样的精神品质？你
认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些？我们应该从这个疫情战斗中学到
什么？请同学们跟老师一起回头看看一群跟我们一样普通而平凡的人们，一
起来看这个冬天的主角，最美逆行者们......
（二）观看了解疫情下的人民行为
1、出示一批疫情之下英勇救疫的人民的照片，以时间为线索，放一组关于抗
击疫情的照片，通过这组照片和简洁的文字，回顾疫情期间国家、社会、医护
人员、基层干部群众等人员都在行动，成为支持我们安全的坚强护盾。
然后
教师进行小总结，同时引导学生学习英雄们无私奉献的精神，向他们致敬
2你的样子，抗疫中的最美逆行者！
给同学们讲解在疫情中出现的英雄，在危险情况下不退缩、激流勇进的逆行者。
●逆行者1.84岁高龄的钟南山院士，千里迢迢夜赴武汉研疫情。
●逆行者2.武汉医生不计报酬、无论生死的请战书刷爆朋友圈。
●逆行者3.河南省胸外医院一对医生夫妻，不顾危险，自愿前往武汉驰援家
乡。
●逆行者4.“赵英明，平安回来”！四川广元派往武汉的医疗队出发时，医
疗队队员赵英明的丈夫在现场带着哽咽大喊。
师：同学们，刚才我们了解了四个最美逆行者的故事，在抗疫期间，有很
多的逆行者，老师不一一列出，同学们可以回家利用电脑或者手机查查还有
那些逆行者。
那么你们心中最美的逆行者都有谁？哪些逆行者让你印象深刻？（1）交流最令你最感动的人和事。
（2）赞一赞逆行的英雄们、不愿留下姓名的志愿者们、每一个在家抗疫的普
通人等等。
（三）面对疫情，我们应该如何进行防护
1、班主任需要重点从正确认识新型冠状病毒、防治结合科学防护、消除恐慌理性对待三个方面进行了讲解，重点强调预防新冠肺炎方法和途径：
1)勤洗手和保持良好的呼吸道卫生习惯
2)增强体质、免疫力，保持环境清洁和通风
3)尽量减少到人群密集场所活动并且关注症状
4)正确洗手需掌握六步洗手法
响应号召，遵守规定，保护自己，向直面疫情、奋战在抗击疫情一线的医务工作者致敬！
（四）、为中华之崛起而读书,共同努力奋斗，迎接美好未来！
师：疫情渐渐的转好，我们也重新回到了校园，此刻，我们更应该要珍惜时间好好学习，学习“逆行者”们身上大无畏、为国担当、甘于奉献、严于律己的卓越品质，勇敢担当起新时代下青少年的的责任与使命。
1、思考你是谁，你的理想是什么、未来想从事什么工作、因此你会做哪些事
成为自己想成为的人？
2、小组讨论，讨论后同学们举手发言
八、班主任总结：
面对这样一场突如其来的疫情，中华民族自古就有无惧风雨、不畏艰险的英雄气概。
历史告诉我们，中华民族是一个伟大的而有志气的民族，中华人民是创造历史的英雄，在一次次的灾难和困难面前，我们百折不饶，奋勇前行，永不退缩。
孩子们，热爱科学，尊重良知，恪守良心底线，分清是非，好好学习，夯实自己的正能量。
在这样的一个大背景下，参与这样一个主题班会教育课十分有意义。
我们每一个人要在灾难中成长，科学认知病毒，养成尊重科学、讲究卫生的态度和习惯。
最后向英雄学习，疫情的到来对我们来说是一次灾难，同时也是一次教育，教会我们热爱祖国，珍爱生命，遵守规则，更要懂得爱与责任。
2020年开学第一课普及防疫知识弘扬抗疫精神主题班会教案
2020年开学第一课普及防疫知识弘扬抗疫精神主题班会教案新冠肺炎疫情暴发以来，中国人民用可歌可泣的战“疫”实绩向国际社会传递了中国战“疫”必胜的信心和希望，让世界看到了中国的责任与担当。
然而，病毒无国界。
当前多个国家和地区受疫情影响越来越严重，国际社会正面临一场应对疫情的全球挑战。
那么我们应该如何做好防疫，发扬抗疫精神呢？一、什么是新型肺炎新型冠状病毒感染的肺炎临床表现患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。
部分患者起病症状轻微,可无发热多数患者为中轻症，预后良好少数患者病情危重，甚至死亡如果出现早期临床表现,是否意味着自己被感染了？什么情况下需要就医？如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。
但如果出现：发热（腋下体温≥37.3℃）、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状且有武汉旅行或居住史、或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者、或出现小范围聚集性发病。
应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。
去医院就医需要注意什么？如实详细讲述情况:应如实详细讲述患病情况和就医过程近期旅行和居住史:应告知医生近期的武汉旅行和居住史近期各类接触史:肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史全程佩戴外科口罩：诊疗过程中应全程佩戴外科口罩，以保护自己和他人什么是密切接触者？与发病病例（疑似和确诊病例）有如右接触情形之一者属于密切接触者1、与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员2、诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员3、病例同病室的其他患者及其陪护人员4、与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员5、现场调查人员调查经评估认为符合条件的人员普通感冒、流感与新型冠状病毒感染的肺炎有何区别？普通感冒、流感大多数患者症状较轻，一般不引起肺炎；流感会出现高热、咳嗽、咽痛、肌肉疼痛等，虽然也会引起肺炎，但也不常见新型冠状病毒感染的肺炎患者症状以发热、乏力、干咳为主，部分患者没有发热症状，可能出现胸闷、呼吸困难。
2020春抗击疫情开学第一课教案
2020春抗击疫情开学第一课教案XXX《了解新冠病毒，做好自我预防》主题班会一、班会背景在2020年新年到来之际，2019引起的肺炎疫情强烈威胁着我们每个人的生命安全，面对危机，面对国难，无数中国人义无反顾站了出来，我们勇敢面对不逃避，果敢向前不怯弱，众志成城不孤单。
经过全国人民两个多月的不懈努力，疫情形式才逐渐好转，我们才能顺利的复课复学。
当前国内外疫情形式依然非常严峻，任何麻痹思想、侥幸心理，松劲心态都将会带来严重的后果，甚至所有的努力都前功尽弃。
疫情防控是学校工作的重中之重，我们都不能有丝毫的松懈。
因此学校将疫情防控知识作为开学第一课，希望引起我们所有同学的重视，做好自我预防。
二、班会主题了解新冠病毒，做好自我预防三、活动目的1、科学认识病毒，不恐慌、不畏惧。
2、懂得疫情期间如何做好自我防护。
3、遵守学校的日常管理规定。
四、活动准备相关资料及图片，疫情传播途径示意图等五、实施过程（一）情境导入，与众不同的2020年同学们！一场突如其来的“新冠病毒”让2020年本应喜庆热闹的春节变得紧张，本该繁荣的街市变得静谧，它影响着我们每一个人的生活，商场关闭、工厂停工、学校延期开学，度过了一个与众不同的假期，终于迎来了我们相见的时刻。
（二）科学防疫，保护自己导入：面对不一样的2020年，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战“疫”讲科学，少年当努力！为了保证大家的健康和研究环境，我们首先要做到科学认识。
1、什么是冠状病毒？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。
目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
除本次发现的（世界卫生组织已将其命名为“2019。
nCoV，即2019”）外，已知感染人的冠状病毒还有6种。
其中4种在人群中较为常见，致病性较低，-般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS 冠状病毒。
2020年小学(幼儿园)开学第一课《了解新冠病毒,加强自我防范》主题班会教案
2020年小学(幼儿园)开学第一课《了解新冠病毒,加强自我防范》主题班会教案小学（幼儿园）2020年开学第一课班会教案: 了解新冠病毒，加强自我防范【教学背景】：2020的春节，因为场没有硝烟的战争而变得特殊，2020的寒假，因为种特异的病毒而变得漫长。
场突如其来的灾难打破了春节喜气样和的氛围，“新冠肺炎“使人们纷纷陷入恐慌。
幼儿对外界信息缺乏判断，生活方式的改变会使他们本能的产生焦虑、不安、甚至恐慌等负面情绪。
教育者应给与孩子最大的关爱，而非强化这种焦虑，通过和孩子们起学习自我防护、养成良好习惯，让孩子们积极的应对困难，坚定信心。
【班会时间】：4月**日上午【班会对象】：**班级全体学生【教学目标】1•了解新型冠状病毒的来源，知道病毒的传播途径及危害。
2•开展积极的行动，学会加强自我保护，学会正确洗手。
3•明白新型状病毒并不可怕，知道它是可防、可治。
【教学准备】：1•有关新型冠状病毒、传播途径、预防方法等知识。
2.准备预防病毒必须的洗手、开窗、戴ロ罩等相关动作图片。
【教学设计】：一、谈话导入引起兴趣教师：小朋友们，你们有没有感觉到这个春节很特別呢？是的，春节本事万家团圆的日子，大家走亲戚，串门，拜年是我们的传统习俗，可是今年却因为有种叫“新型冠状病毒“的坏蛋，通过ロ沫等传播途径侵害我们的健康，所以我们都要在家做好阻断传播途径。
小朋友听过关于新冠肺炎的些报道吗？听过哪些内容呢？ニ、了解新型冠状病毒。
1、这是谁？这就是新冠病毒。
我们已经跟他们战斗了段时间了。
战斗中进攻很重要，防护更重要哦！我们怎样打？2、新冠病毒是什么？是怎么传播的？教师：（病毒说）我的样子，就像是朵长满花瓣的花，所以我就叫长得像花冠的病毒.冠状病毒新冠病毒来自于野生动物，主要通过ロ、鼻、眼进入人体。
有飞沫传播和接触传播。
在人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫，碳养者的飞淋中可能有毒。
飞沬传播病人咳漱、打喷_或讲话正常人被感染接触传播1^：感染者与公共物其他人接触品接触，病毒附着有病《的物品，并且没洗手三、讨论演示如何预防新型冠状病毒。
2020年“疫情防控,生命教育”开学第一课主题班会教案
2020年“疫情防控,生命教育”开学第一课主题班会教案“疫情防控,生命教育”开学第一课主题班会教案一、活动背景：2020年年初，肆虐，猝不及防地改变了人们的生活轨迹。
疫情当下，我们该作何反思?如何更好的在行动上、心理上应对在这场关乎每个人生命和健康的?要通过班会帮学生了解病毒，明白没有一个人是座孤岛。
要让学生明白，保护自己，也就是保护他人。
科学对抗病毒，进一步强大自己的内心，化危机为契机――领悟什么是社会责任感，从而获得真正的成长。
二、教学目标1、让学生正确认识疫情，切实做好防控。
2、通过抗疫中的感人事迹，感受疫情中普通火的不易和伟大，3、通过致敬最美逆行者，研究榜样，强化使命感、责任感，帮助学生树立理想信念。
三、教学难点通过向疫情中的逆行者致敬，转化为作为承担公民的责任，帮助学生树立理想信念。
四、教学方法教师讲授、分享、讨论、实践五、班会准备1、老师：班会教案，课件，新闻，图片2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民义务的民众的新闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任。
六、教学过程(一)唱国歌激发热情班主任：同学们，虽然今天我们不能一起站在国旗下，仰望国旗冉冉升起；虽然今天我们不能和同学们在操场上大声齐唱国歌，可是，我们每个人心里都升起了国旗；每个人在心里大声唱着国歌；2020年的开年，我们以一场“战疫”开场。
在这场战役中，我们看到最义无反顾，最勇敢逆行!感受到了每一个公民的自律和坚强，在疫情渐渐缓解的春天里，我们重聚校园，心中更加感谢所有挺身而出的英雄们!所有默默付出的普通人，更加由衷的呐喊中国加油!(二)科学了解新冠病毒，远离恐慌和焦虑同学们，当下你们还是读书的年纪，面对新冠疫情，我们首先要研究科学防疫，这样才能避免恐慌和焦虑，同时，我们每个人都能保护好自己就是对防疫战场的贡献。
1、什么是冠状病毒?冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。
疫情防控健康教育2020年开学第一课主题班会教案
疫情防控健康教育2020年开学第一课主题班会教案班会背景】自肺炎疫情爆发以来，全国各地都在全力抗击疫情。
这场疫情让我们看到了许多抗疫先锋、时代英雄、最美逆行者，他们的行动对青少年的人生观、价值观、世界观产生了积极的影响。
同时，学生们也不得不适应网课研究生活，这个特殊时期需要我们思考生命的意义、生命存在的基本条件以及生命的最大危险是什么，以及我们应该如何反思和改变对生命的认知和行为。
班会主题】《疫情让我们明白什么--生命教育》班会目标】1.科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护。
引导学生尊重、崇敬一线抗疫人员，对他们的付出给予认同及感谢。
2.引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，为中华之崛起而读书。
3.让学生思考生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危险是什么?了解生命之间的休威与共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
4、引导学生积极改造自己的人生观、价值观、世界观，领悟到自己是祖国的未来，为了祖国的美好明天，要刻苦研究、不断强大自己，争取成为有用的人才。
班会准备】1.制作班会课PPT，并收集准备疫情相关照片、音乐和视频，撰写班主任寄语。
2.利用微信公众号推文、抖音短视频向学生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事迹，让学生在课前产生共情。
3.邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频，如：我劝老人戴口罩、减少外出、返乡隔离、辟谣网传特效药、我帮家人抢购口罩等话题。
班会过程】开场：同学们，我们是幸运的，也是幸福的。
当我们在家中上着网课，殊不知有多少人在我们负重前行。
请回头看看那些跟我们一样普通而平凡的人们，看看他们为我们做了什么，看看国家为我们做了什么。
一、介绍疫情之下英勇救疫的“他们”，以时间为线索，放一组抗击疫情的相关图片。
播放着澳大利亚森林大火、菲律宾火山喷发、___宝宝饿死等图片，让我们深刻认识到人类生命的顽强和脆弱。
2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案9篇
2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案9篇【篇1】2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案活动目标1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。
2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。
3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。
活动准备冠状病毒等图片、金粉、喷壶活动过程一、问题导入，引出冠状病毒1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出冠状病毒。
师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。
这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是病毒和它的同伴在我们的体内里捣乱。
（教师可出示病毒图片）3.教师出示冠状病毒图片，引导幼儿认识冠状病毒。
师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。
你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）（3）大人们把这花瓣叫花冠，所以这些病毒就叫长得像花冠的病毒――冠状病毒。
二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法1.教师讲述冠状病毒的危害。
师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后这个小朋友就生病了。
2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。
游戏1：喷嚏雨玩法：（1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。
疫情防控学生返校开学第一课《热爱护理专业,坚定职业信仰》主题班会教学设计教案
疫情防控学生返校开学第一课《热爱护理专业，坚定职业信仰》主题班会教学设计教案【设计理念】：在面对新型冠状病毒的这场战斗中，每每看到新闻视频中那些白衣天使们的努力和坚强，都被深深打动。
对于我校护理专业的学生来说，他们就是未来的白衣天使，会给人们带来希望与生机。
这次疫情给了他们一次对自身专业和职业选择的反思，有助于增强学生在今后学习生活中的信心，进一步明确自己的职业生涯规划。
【活动时间】：5月**日上午【活动对象】：班级全体学生【活动目标】：1. 引导学生进入积极学习状态，思考职业规划，建立学习目标。
2. 引导学生对抗疫英雄的崇敬，热爱护理专业，坚定职业信仰。
【活动准备】：1. 联系学生身边的抗疫人员，制作相关视频。
2. 学生提前收集医务人员的小故事。
3.学生在课前自我总结“停课不停学”期间居家学习情况。
4. 学生构思未来的职业规划（框架）。
5. 学生穿上护士服参加班会。
【活动过程】：观“战” 2020,重燃职业信仰(一）诉初衷，谈专业选择认识1. 前期问卷星在线调查学生报考护理专业的初衷及对护理这份职业的认知。
2. 课上展示分析图。
(二）观视频，寻抗疫动人故事1. 播放抗疫视频在这场没有硝烟的战役中，最危险的就是医护工作者，每天在病房里紧张工作、身体疲乏，不分昼夜奋战在病患救治的赛道上，用自己的血肉之躯筑就生命的钢铁长城。
2. 医护故事分享同学们分享疫情期间最令自己感动的医护小故事。
以上视频和故事中是什么打动了你？3. 致敬白衣天使现场连线抗疫期间每天都在一线坚守岗位的“白衣天使”一一余姚人民医院护士黄兰芳，也是班级的一位家长。
【设计意图】通过现场视频连线采访，让学生再次感悟医护工作者的奉献、专业、坚守。
4. 了解志愿服务除了白衣天使，还有一些人凭借自己的力量，在保护着我们的日常，他们就是志愿者。
（播放两则小视频) 护理专业***老师在此次抗疫关键时刻，学校护理专业***老师运用所学专业知识，参加暖心热线志愿服务，真诚地为市民提供各类咨询服务，消除市民的顾虑。
小学生2020年开学第一课新冠肺炎疫情防控主题班会活动教案(2篇)
小学生2020年开学第一课新冠肺炎疫情防控主题班会活动教案(2篇)班会背景：2020年春节期间，在全国范围内蔓延，武汉市封城，许多人感染了这种病毒。
全国各地的医务人员冒着生命危险前往武汉进行抗疫斗争，志愿者也夜以继日地投入到疫情防控中。
面对疫情，每个人都不能置身事外。
因此，我们希望通过这次班会，让学生了解疫情防控的基本知识，自觉遵守防疫措施，培养社会责任感和道德情操。
班会主题：《疫情面前做好合格小公民》班会目标：1.通过电视、手机、互联网等途径了解的相关知识，知道的传播方式和自我防护的基本知识。
2.在疫情期间，以大局为重，居家隔离，规范自我行为，进行自我约束，做心系社会的好公民。
3.研究先进事例，研究无私奉献的精神，在力所能及的范围内贡献自己的绵薄之力。
4.增强学生社会责任感，培养学生的人文关怀和道德情操。
活动形式：1.抢答游戏；2.小队展示；3.自主交流。
活动准备：1.收集有关疫情的资料；2.组织各小队准备节目；3.制作多媒体课件。
班会过程：1.准备工作1）中队长带领全体学生站起来，稍息，然后让各小队报告人数；2）小队长向左（或右）转，报数，然后跑到中队长处敬礼，报告人数；3）小队长回到原位，向小队发出口令，保持精神饱满；4）中队长向辅导员报告，宣布本次班会的准备工作已就绪，请求批准并邀请辅导员参加活动。
辅导员接受报告并预祝活动圆满成功，中队长回到原位。
2.开场白主持人对全体学生进行简短的开场白，介绍本次班会的主题、目标和活动形式。
3.知识问答通过抢答游戏的形式，让学生回答有关的相关知识问题，加深学生对疫情的了解。
4.小队展示各小队展示自己准备的节目，内容涉及疫情防控、医务工作者的事迹等。
5.自主交流学生自由交流，分享自己的感想和体会，互相鼓励和支持。
6.总结发言主持人对本次班会进行总结，并邀请辅导员发表讲话，鼓励学生在疫情面前做好合格的小公民。
中队长: 礼毕！（旗手和护旗手持旗站立。
）唱队歌！（全体队员伴着乐曲齐唱）中队长: 全体请坐！有请我的搭档主持人___队员。
小学秋季开学第一课疫情主题班会教案2020
小学秋季开学第一课疫情主题班会教案2020一、教学目标1.了解新冠病毒的基本知识；2.掌握正确的防护措施；3.培养良好的个人卫生习惯；4.强化班级协作意识；5.增强团结互助意识；6.提高应对突发事件的能力。
二、教学内容1. 新冠病毒的知识1.1 什么是新冠病毒？1.2 新冠病毒的传播途径1.3 新冠病毒的症状2. 防护措施2.1 如何正确佩戴口罩2.2 避免人际接触2.3 保持手部卫生3. 个人卫生习惯3.1 勤洗手3.2 收拾个人物品3.3 不随地吐痰4.1 班级协作的重要性4.2 怎样实现班级协作5. 团结互助意识5.1 团结互助的重要性5.2 班级中团结互助的体现6. 应对突发事件的能力6.1 突发事件会带来哪些影响？6.2 学会应对突发事件的方法三、教学过程1. 新冠病毒的知识在班会开始之前，老师向同学们讲解新冠病毒的知识，并请同学积极回答以下问题：1.1 什么是新冠病毒？1.2 新冠病毒的传播途径1.3 新冠病毒的症状2. 防护措施让同学们观看一个视频，学习如何正确佩戴口罩，避免人际接触和保持手部卫生。
3. 个人卫生习惯请同学们谈一下日常生活中的个人卫生习惯，老师点评后给出正确的建议。
4. 班级协作意识让同学们明白班级协作的重要性，并通过游戏的形式让同学们感受到班级协作的效果。
通过班级内小组合作的方式，让同学们感受到团结互助的重要性。
6. 应对突发事件的能力让同学们了解突发事件会带来哪些影响，并通过模拟演练的方式让同学们学会应对突发事件的方法。
四、教学评价通过今天的班会，同学们能够知道新冠病毒的基本知识，掌握正确的防护措施，培养良好的个人卫生习惯，强化班级协作意识，增强团结互助意识，提高应对突发事件的能力。
老师将根据同学们在班会上的表现，以及后续的行为表现，进行综合评价。
开学第一课疫情防控主题班会教案4篇
开学第一课疫情防控主题班会教案篇1（一）活动背景新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。
疫情当前，举国同心。
在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。
他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。
在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。
作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！（二）活动对象X年级学生（三）活动目标1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。
2、激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。
3、让学生明确自身的责任和努力的方向。
（四）活动过程1、激情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期,经历了一种特殊的学习方式一一居家网课。
特殊时期,特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课,这节班会课的主题是一一《英雄，向您看齐》。
2、认识英雄（1）释义英雄师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。
面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。
中国的方法被事实证明是成功的!新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。
世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。
各国应借鉴中国疫情防控经验。
”师：在他们身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情・有声特辑《英雄》）师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。
(2)话英雄(出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……)师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。
是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。
他们是一一真正的英雄！(3)寻英雄师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。