2015-2016学年度七年级语文上册 18《蒙娜丽莎微笑揭秘
2015-2016七年级语文上册 18 短文两篇课件4 (新版)新人教版
【主题阅读】
• 我深深地被诱惑了，赤足涉入清澈的水中，左一 块右一块，犹如贪婪的盗墓者，我挑着捡着。手 里捧不下了，我就把第一批收获排放在岸边，转 身又去掏摸。我决心要带一批石头回去，它们的 美勾起了我的占有欲。 • 那些海水中的石头，几乎每一块都要独特的形状 和花纹，点点滴滴，丝丝缕缕。俯身其中，令人 沉醉。 • 不知过了多久，我捧着又一批宝贝回到岸上，眼 前的景象令我大吃一惊。我手中的美石劈劈啪啪 落下去，险些砸痛自己的脚。
• 那些“首批中选”的石头呢？它们怎么都消失 了？我只迷惑了两秒钟，就发现它们依然不动 呆在原处，只是，岸上的石头不再美丽。我看 见一些普通的石头别扭地排成整齐的一列，灰 头灰脑，怪模怪样。有的带点灰乎乎的红或者 绿，有的干脆灰不溜秋或色如沙土。我不敢相 信它们就是令我一见倾心的宝贝。呆视之间， 我脑中竟跳出那样一个字眼：死亡。
• 海边荒石 • 高立群 • 有一年夏天，在青岛崂山附近一处无名的海滩， 我第一次被石头的美丽所震慑：它们密密麻麻 铺满海滩，浸润在阳光下微微动荡的海水里， 一直延伸到大海深处。 • 水光中轮转着石头们含蓄而神秘的色彩，有的 莹绿如玉，有的深红似霞，有的暗黄如湿金， 有的粉白如冰雪。它们多的数不清，坦坦荡荡 气度不凡地占据了海滩，简直像一座散发着灵 异之光的宝藏，拦截了我眺望大海的目光。
⑧羽化后五六天，雄蝉以歌 声引诱雌蝉前来交配，等待 死亡
在你了解了蝉的一生后， 你有什么感想， 在你了解了蝉的一生后， 你有什么感想， 我们可以向它学习什么？
我们可以向它学习什么？
小思简介：小思，原名卢玮銮，另有笔名明川。原 籍广东番禺，一九三九年香港出生，一九六四年香 港中文大学中文系毕业，翌年进入罗富国师范学院 进修，获教育文凭。七三年赴日本京都大学人文科 学研究所当研究员。八一年，以论文《中国作家在 香港的文艺活动》获香港大学硕士学位。她以笔名 “小思”出版了散文集《路上谈》、《承教小记》、 《日影行》、《不迁》、《彤云笺》、《香港文学 散文》等。
优质课[鄂教版]七年级语文(上 )《写在雪地上的书》课件(48张PPT)
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字音及词义： 从从容容：不慌不忙，镇静沉着。 蒙mēng骗：用虚假的语言或行动来掩盖 事实真相，使人上当。 拂扇：扇动。 旷kuà ng野：空旷的原野。 觉察：发觉；看出来。 步态：走路的形态。 响鼻：骡马等动物鼻子里发出响声叫打 响鼻。 追踪：按踪迹或线索追寻。 循xú n着：沿着。
整体感悟
罗浮宫与美国纽约的大都会博物馆和英国 伦敦的大英博物馆并称世界三大博物馆。 罗浮宫共收藏有世界各地的艺术品近40 万件，其中艺术珍品3万件，更有被尊为 罗浮三宝的三件艺术品，它们是什么呢？ 胜利女神、蒙娜丽莎、维纳斯。
维•比安基，俄罗斯作家。著有 童话《小老鼠比克》等。
关于“兔”的成语 静若处子，动如脱兔：指军队未行动时 像未出嫁的姑娘那样持重；一行动就像 飞跑的兔子那样敏捷。 龟毛兔角：比喻有名无实。 狐死兔泣：比喻因同类的死亡而感到悲 筋。 见兔放鹰：比喻行动及时，适合需要。 见兔顾犬：看到了兔子，再回头叫唤猎 狗去追捕。比喻动作虽稍迟，但赶紧想 办法，还来得及。 狡兔三窟：狡猾的兔子准备好几个藏身 的窝。比喻隐藏的地方或方法多。
第二部分，重点介绍列文斯通博士对蒙娜 丽莎微笑的研究。蒙娜丽莎神秘的微笑 是如何产生的呢？哈佛大学脑神经科学 家列文斯通博士认为，蒙娜丽莎的微笑 时隐时现，是由于人类视觉系统的本性 所致。接着作者间接引用了列文斯通博 士的解释加以说明。
“人眼的视网膜具有两个不同的区域…… 从而显示出笑容。列文斯通用电脑将蒙 娜丽莎的面部进行了图像处理……原来 是人们的视线在画面上游移所致。”意 思是说：微笑的忽隐忽现是由于眼睛注 视的部位不同所造成的。
写在雪地上的书
——维· 比安基
（俄罗斯）
学习目标
1. 在理清故事情节的基础上，想象性的复述故 事，培养学生理解语言、运用语言的能力。
蒙娜丽莎鉴赏
1466年进入韦罗基奥的工作室成为入门弟子（14岁）
1475年创作《圣告图》
1476年被告密与韦罗基奥的其他弟子犯了同性恋之罪，由于他矢口否认，最后被释放（24岁）
1481年绘制《三贤王的膜拜》，返往米兰（29岁）
1482年接受圣佛郎西斯克，格兰德教会订作《岩石上的圣母》（30岁）作者
1499年开始绘制《最后的晚餐》（47岁）
1503年回到佛罗伦萨，开始绘制《蒙娜丽莎》（51岁）
1515年应姬之邀，赴法国安伯瓦兹（63岁）
1519年5月2日去世于安伯瓦兹（67岁）
编辑本段相关探索
微笑之谜
500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与唇部披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达·芬奇却偏把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑”。荷兰阿姆斯特丹的一所大学应用“情感识别软件”分析出蒙娜丽莎的微笑包含的内容及比例：高兴83%，厌恶9%，恐惧6%，愤怒2%。
蒙娜丽莎
《蒙娜丽莎》是文艺复兴时代画家列奥纳多·达·芬奇所绘的丽莎·乔宫多的肖像画。法国政府把它保存在巴黎的卢浮宫供公众欣赏。2012年7月17日，意大利考古学家日前声称找到了“蒙娜丽莎”模特本人的遗骨。英媒称，通过对这具遗骨的还原，或许能帮助人们揭开“蒙娜丽莎微笑之谜”。2012年9月25日，“蒙娜丽莎基金会”的专家表示将于9月最后一周内宣布，达·芬奇在《蒙娜丽莎》之前还创作了一幅年轻版《蒙娜丽莎》。
【初中语文】2015-2016学年度七年级语文上第二单元口语交际、综合性学习及写作指导 语文版
小专题口语交际·综合性学习1.班里的语文老师因病住院，课程便由另一位语文老师张老师暂代。
一周以来，该班同学对张老师的教学方法议论纷纷，有的说讲课的速度太快，有的说课文内容分析过于简略……班委会决定派学习委员李雪对张老师做一次简单的采访，以达到沟通、交流的目的。
假如你是李雪，你打算怎样开始对张老师的采访呢？请设计一段简洁的开场白。
2.某校七年级（2）班组织开展了“采访任课教师”的口语交际活动，请你积极参与。
(1)请你为这次活动的开展提出几个注意事项。
(2)根据语境补充出相关的问题。
学生：老师，您好，您现在有空接受我们的采访吗?(小组人员依次坐好，并按照采访前的分工，各自做好采访准备。
)学生：老师，我们知道，您平时喜爱看的书都是一些名著，而我们却喜爱看一些武侠小说或言情小说，? 教师：哈，你们了解得可真具体。
无论看哪类书，只要书的内容是健康向上的，都对语文学习有帮助。
学生：教师：那就要注意看书的方法了。
如果只是一味地追求情节的曲折，而不注重书中精彩的描写、生动形象的语言特点、人物形象的塑造方法，那么书看得再多，对语文学习也无济于事。
(3)请向老师提出一个你最关心的问题。
3.在“学会利用图书馆”的综合性学习中，班上要开展一次借阅图书资料的活动，请你完成下面的任务。
(1)如果你要借《童年》一书，按照《中国图书馆分类法》应查哪一类？按照书名目录，应怎么查？(2)写出你借书的步骤。
(3)如果你到图书馆去借书，不巧这本书被人借走了，你该怎么办呢？4.班上准备开展一次以“走进图书馆”为主题的语文综合性实践活动，请你参加。
(1)老师要求某小组借阅吴承恩的作品《西游记》，请你说说查找的方法。
(2)活动中，老师要求探究《西游记》反映的主题，如果你是小组组长，你将如何安排这次活动？(3)走进图书馆，小刚看到高高的书架，密密麻麻的书册，不知如何是好。
假如你要向他推荐《哈利·波特与魔法石》，你准备从哪些方面说？(注意：内容要切合作品本身特点)(4)哈利·波特的种种神秘而有趣的经历，让同学们渴望不平凡的生活，渴望圆自己的英雄豪杰梦。
2015-2016学年七年级语文上册第四单元18短文两篇课件(新版)新人教版
1．注音或写汉字。(9 分)
收敛．( liǎn )
颤．动( chàn )
宽 shù( 恕 )
坚硬．( yìnɡ )
回旋．( xuán )
淘．洗( táo )
聒．聒( ɡuō ) 精致．近字注音、组词。(6 分)
（luò）零落 落（lào ）落枕
9．找出下列词语中的错别字，并改在后面的横线上。(8分) A．检起贝壳 微微颤动 知知不休 __险__—__捡___ B．生活厉程 花纹回旋 花朵零落 __厉__—__历___ C．海浪掏洗 精致仔细 卑微生命 __掏__—__淘___ D．小心冀冀 令人惊叹 短暂细小 __冀__—__翼___
一只贝 贾平凹 一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪 的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是 高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮 去了，就永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来，将它 们的软肉吞噬掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月 亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰 起伏的形状，现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条 。 孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系 在脖项上。①人们都在说：“这孩子多么漂亮！”“这贝壳多么漂亮！ ”
8．下列加点字的注音有误的一项是( B )(5 分) A．收敛．(liǎn) 颤．动(chàn) 禅．师(chán) B．短暂．(zhàn) 卑．微(bēi) 回旋．(xián) C．宽恕．(shù) 寒颤．(zhàn) 色泽．(zé) D．聒．噪(guō) 敷衍．(yǎn) 埋．进(mái)
【解析】B项“暂(zàn)”“旋(xuán)”。
西方艺术史论文《蒙娜丽莎的微笑》
一幅画所引起的谜团摘要：《蒙娜丽莎的微笑》是意大利文艺复兴时代著名画家达·芬奇的肖像画代表作品之一。
现存于法国·巴黎卢浮宫博物馆，可谓是镇馆之宝。
而因它所引起的谜团也有很多！本文简单的阐述了这些谜团以及研究者的猜想，并表达了一些我自己的想法。
关键字：神秘性作品主题研究与探索在西方美术史中，有许多伟大的艺术大师，他们为后世留下了许多不朽的杰作，他们的作品似乎有着永恒的魔力，吸引着无数欣赏者为之探究，并做出猜想！而有一件作品引起广泛的影响，甚至至今都是迷雾萦绕！作者简介：列奥纳多·达·芬奇（1452-1519年）意大利文艺复兴时期的文化名人,和米开朗琪罗，桑迪.拉斐尔并称文艺复兴三杰，也是人类文明史上罕见的全才。
他不仅是天才的画家、雕塑家、建筑师、诗人、哲学家和音乐家，而且是位很有成就的解剖学家、数学家、物理学家、天文学家、地理学家和工程师等等。
10多年来，人们一谈起人类的文化进步，就会提及其中灿烂辉煌的一页——意大利文艺复兴时期，就要联想到达·芬奇的那些丰功伟绩。
！（附图一达芬奇画像）作品介绍：《蒙娜丽莎的微笑》创作于16世纪初文艺复兴盛期，当时的社会基本价值观在一定程度上摆脱了中世纪教会和宗教思想的控制，强调人本主义的思想。
达芬奇在人文主义思想影响下，着力表现人的感情。
在构图上，达芬奇改变了以往画肖像画时采用侧面半身或截至胸部的习惯，代之以正面的胸像构图，透视点略微上升，使构图呈金字塔形，蒙娜·丽莎就显得更加端庄、稳重。
画中的主人公是当时的新贵乔孔多的年轻的妻子蒙娜·丽莎，这幅画历时4年完成。
那时，蒙娜丽莎的幼子刚刚夭折，她一直处于哀痛之中，闷闷不乐。
为了让女主人高兴起来，达芬奇在作画时请来音乐家和喜剧演员，想尽办法让蒙娜丽莎高兴起来。
这幅画完成后，端庄美丽的蒙娜丽莎脸上那神秘的微笑使无数人为之倾倒。
而随后人们即以“蒙娜丽莎的微笑”喻指迷人的微笑或神秘莫测的微笑。
2022七年级语文上册蒙娜丽莎微笑揭秘家庭作业题
2022七年级语文上册蒙娜丽莎微笑揭秘家庭作业题
《蒙娜丽莎》是文艺复兴时代画家列奥纳多·达·芬奇所绘的丽莎·乔宫多的肖像画。
接下来我们大家一起练习七年级语文上册蒙娜丽莎微笑揭秘家庭作业题。
1、人眼的视网膜的两个不同区域是___ 、_____ 。
2、善于分辨彩色和细节的是____ ，善于分辨运动和阴影的是_____。
3、列文斯通说：“在看她的嘴时，你发现笑容消失了。
”这是为什么?
4、蒙娜丽莎的微笑为什么时隐时现?
5、请你写出达·芬奇的一些其他名作。
七年级语文上册蒙娜丽莎微笑揭秘家庭作业题就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。
【2022七年级语文上册蒙娜丽莎微笑揭秘家庭作业题】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！
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2015-2016学年度人教版七年级语文上册期末试卷及答案
2015-2016学年度人教版七年级语文上册期末试卷及答案七年级上册期末考试卷一、积累与运用1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）(2分)A.整宿（xiŭ）喑哑(yān)着落（zhuó）寥廓（liáo）B.诀别（jué）倏忽（shū）哄堂（hōng）绰号（chuò）C.树杈（chà）满载（zǎi）皱纹（zhòu）颤声（chàn）D.偌大（ruò）褪色（tuì）肥硕（shuò）拆散（chāi）2、下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.XXX黯然缥缈洗耳恭听暮色苍茫B.贮蓄水XXX不可名状冥思遐想C.威慑披蓑XXX马迹仙露琼浆D.攀附截然不同惶然大悟可望不可即3、下列句中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A.第四届全国道德模范评选表彰活动启动以来，各地干部群众踊跃参与、茅塞顿开。
B.实施“宽带中国”战略，须打破“低速宽带”的瓶颈，因而首当其冲的是要提高网速。
C.在埃及神庙涂鸦、在法国卢浮宫水池泡脚……中国游客的这些鬼使神差的不文明行为令人痛心。
D.本周音乐之声中国Top排行榜内地榜前十名可谓新老PK，整体来讲，新人歌手略胜一筹。
4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.经由过程此次班会，使我进一步进步了熟悉。
B.在太阳和月亮的周围，会出现一种有时美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。
C.XXX同学到现在还没有来，大家断定他大概是生病了。
D.我一直沉醉于世界的优美之中，我热爱的科学也不断增加它崭新的远景。
5、下列句子语序排列正确的一项是（）（2分）①冬季当你静止或徒步行走时，本来穿着衣服觉得冷暖刚好相宜。
②如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车，立刻就会觉得风声大作，周身寒冷。
③一般风力越大，人体散失的热量越快，越多。
④人体的冷热感与风力也有重要的关系。
⑤这是由于风能把人体周围的氛围保湿层吹散，把热量带走的原因。