2018下半年教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题
2018下半年教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题
注意事项
1.考试时间为120分钟，满分为150分
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分
一、单项选择题
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选多选或未选均无分
一、选择题
1.我国思想家墨了以为，人的发展犹如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于责则黄。
所入者变，其色也变”。
墨子的这种观点属于()
A遗传决定论
B环境决定论
C教育主导论
D主体能动论
2.旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽;新的补会制度下，也可能存在旧教育的延续。
这种现象表明教育发展具有()
A相对独立性
B历史局限性
C社会制约性
D社会能动性
3.提出了普及初等教育思想，论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学督作是()
A《普通教育学》
B《大教学论》
C《教育论》
D《教育漫话》
4.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举、新学堂等改革始于()
A明朝末期
B清朝初期
C清朝木期
D民国初期
5.为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教学政革，提出的教育理论是()
A教学过程最优化理论
B最近发展区理论
C建构主义教学理论
D范例教学圳论
6.班主任王老小经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德。
这种德育方法是（）
A说服教育法
B榜样示范法
C情感陶冶法
D自我修养法
7.与群众体育、竟技体育机比，学校体育的突出特点是()
A娱乐性与竞技性
B普及性与文化性
C教育性与基础性
D全体性与全面性
8.在专家指导下，地处贵州东南的侗寨中学组织有关教师对面临传承危机的伺族织绵工艺进行课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织棉”课程。
该课程属于()
A国家谋程
B地方课程
D社会课程
9.为了更好地因材施教，新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生学习情况进行了摸底考试，初步了解了学生已有的知识基础和有关能力。
这种考试属于()
A形成性评价
B诊断性评价
C总结性评价
D相对性评价
10.在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是（）
A确保学生的独立地位
B维持正常课堂秋序
C维护教师的中心地位
D调动学生的积极性
11.学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是()
A思想政治课和共他学科教学
B课外和校外活动
C班主任工作
D共青团、少先队活动
12.陈东看到自已最好的朋友因学习成绩优异受到校长的亲自嘉奖后，也开始加倍努力学习，力争取得优异成绩，这种强化属于()。
A直接
B替代
C自我
D内部
13.李哲爱好广泛,恰逢本周六晚既有足球赛，又有演唱会，他都想去看，由于二者时间冲突，他很矛盾，他面临的冲突是（）
A双趋式
B双造式
D多用趋避
14.杨老师在教学过程中所讲例题尽可能给出多种解法，同时也鼓励学生“一题多解”杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?()
A.动作
B.直觉
C.斩合
D.发散
15.韩波进入中学后，经常独白思考“我是谁”术来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等问题。
根据埃里克森的人格发展阶段理沦，韩波的人格发展处于()
A.白主对内疚
B.同一性对角色混乱
C.自我整合对绝望
D.自主对羞耻和疑虑
16.中学生晓涛时而温和、时而暴躁、时而欢乐、时而忧郁，这说明晓涛的情绪具有（）
A.两极性
B.适应性
C.复合性
D.社会性
17.张博近期经常失眠，食欲不振，不愿与老师和学生处流，对事情不感兴趣，悲观消极、没有希望，他所而临的心理问题是（）
A.强迫症
B.焦虑症
C.忧郁症
D.恐惧症
18.曲鸣特别喜欢写诗，近期他的一-篇试作在期刊F.发表，最近几天做什么事情都很愉觉，曲鸣的情绪状态是（）
A心境
C.应激
D.热情
19.上学路上，徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡，她非常感动，这种道德情感属于（）
A.动作性道德情感体验
B.形象性道德倩感体验
C.想象性道德情感体验
D.伦理性道德情感体验
20.刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识，积极思考，适用多种策略解决问题，这说明他的哪种教学能力比较突出（）
A善教学认知能力
B.教学反思能力
C.教学监控
D.教学操作能力
21.朱老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定。
大部分学生很喜欢朱老师，也能按他的要求去做、朱老师对班级的领导类型属于()。
A.强硬专断型
B.放任自流型
C.仁慈专断型
D.民主平等型
二、辨析题
22.教育对人发展的作用总是积极的
23.总体而言，学校课程内容主要由间接经验构成
24.概据皮亚本的理论，在良好的外界环境作用下，学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。
25.学习材料的难度越人，越难以产生迁移。
三、简答题
26简述教育的政治功能
27简述贯彻科学性和思想性相统一教学原则的基本要求
28简述弗洛伊德的人格发展阶段理论
29简述促进知识获得和保持的方法
四、材料分析题
30.材料:
我刚接初二(3)班班主任时，班级风气较差。
接手后的第一件事，就是组织培养班集体，我是这么做的。
第一，和全班同学讨论确定现集体的发展方向。
最终确立了近期(2个月)中期(一学期)和远期(毕业前)班集体的月标。
近期，主要搞好谋堂纪律，抓好班风建设;中期，争收成为学校优务班集体:远期，力求全向提高学习成绩和素质。
我没有在第一,次班会课上训话，而是对问学们表达了希塑和信任，和信经过问学们的努力。
一定能把班级建设成优秀班集体。
同时我深入到学生中间，争取大多数同学的支持并制定了《班级管理常规》.严格实行德育考核，奖惩结合，并定明向家长通报。
两个月下来，班级风气明显好转，近期目标基本实现了。
第二，在重新组建班委会过程中，学生反映生活委员翁丽常常在白习课带头训话，课间吵闹造成不良影响，我和班委会讨论后决定撒换她。
当宜布这一决定刚，看到她情站低落，我没有简单的批评她，而是关心她。
告诉她我这样做的是为班级，包括她在内的全体同学着想。
经过几次推心肯腹的谈话，她在各个方面得到了较大提高。
同时，在原班委会基础上，根据各班委的特长进行适当调整。
第三，组织了“学雷锋日”“环保日”“篮球赛”“社会调查”等一系列班集体活动，在活动的组织和实施中，逐渐形成了正确的與论和良好的斯风，激发了学生的集体荣誉感，培养了他们明辨是非、善恶、美丑的能力。
第四，针对后过生，我分别采取了个别谈话、道德谈话、个别辅导等方式，在促进学生的转变中起了较好作用，同时也壮大了班集体。
比如，.我班赖明同学牌气暴躁，常仗着块头大与同学打架，
与老师顶撞，但他特别擅长体白运动，尤其是篮球打得好。
当时恰逢学校篮球赛，我意识到转变的机会来了。
我找到他研究如何排兵存阵，并请他做篮球队队长，他很感动。
赛场上赖明奋力拼搏，表现出色，我班取得了第一名的好成绩，我趁热打铁又推行他做体育委员，得到全班同学的同意。
在此基础上，我找赖明谈话，希望他珍惜大家对他的信任。
从此，他从班级“反叛者”变成了“主人翁”，直到初三以良好的成绩毕业
问题:结合材料说明该班主任培养班集体的主要方法?
31.高一女生马英前几天向班主任座老师倾诉了自己的烦恼，她感觉自己喜欢上了班里的男牛周勇。
上课时总是走神，不由白主的看周勇在干什么，下课后，她的月光总是跟随气勇的身影。
如果看不到周勇，她就心神不定，书也有不进去。
她对自已口前的状况十常忧虑，担心被老师，父母发现，担心自己成绩因此下降。
她十分困扰，问廖老师自己该怎么办?
问题
（1）请根据中学生异性交行的特点。
分析案例中马英的问题。
（2）如果你是马英的班主任老师，你会提什么建议。
教师资格考试《教育知识与能力(中学)》考试试卷(2018)
教师资格考试《教育知识与能力（中学）》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、单项选择题（71分，每题1分）1. 明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是（）。
A．《论语》B．《学记》C．《孟子》D．《大学》答案：B解析：《学记》是中国也是世界上最早的一篇论述教育教学的著述；文中明确提出了“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想。
2. 在教学设计时，下列（）不是分析教学任务设计的主要内容。
A．分析支持性条件B．分析学习结果C．确定学生原有基础D．分析使能目标答案：B解析：教学装配是根据教学教学对象和教学目标，确定合适的教学起点站与教学活动终点，将教学诸要素相互配合、优化地安排，形成教学方案的操作过程。
三项，都是教学设计过程中分析教学任务设计的主要内容，不当选。
项，分析学习结果是教学评价的内容，当选。
3. 以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成，并且教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定和具有典型性的教学实践形式称之为（）。
A．教学模式B．教学原则C．教学组织形式D．教学过程答案：A解析：项，教学原则是根据教育教学目的，反映教学规律而制定的指导教学工作的实施基本要求。
项，教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按要求组合起来进行活动的结构。
项，教学过程是指由若干能够预定教学目标的教学环节组合而成的有教师交互的教授与学生的学习双边互动的活动进程。
4. 把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。
A．杜威B．洛克C．赫尔巴特D．斯宾塞答案：D解析：“课程”是指课业及其进程。
在西方，“课程”一词源自拉丁语，意为跑马道，指有学生要沿着学习的“跑道”进行学习。
2018--2019年中学教师资格证《教育知识与能力》真题及答案3套
2018--2019年中学教师资格证《教育知识与能力》真题及答案3套(总36页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2018--2019年中学教师资格证《教育知识与能力》真题及答案3套（2019年）（满分150分时间120分钟）一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
）1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（）。
A.教师中心、教材中心和课堂中心B.儿童中心、经验中心和活动中心C.管理中心、活动中心和教学中心D.管理中心、服务中心和教学中心2.苏联教育家赞可夫倡导的是（）。
A.发现学习理论B.教学过程最优化理论C.教学与发展理论D.范例教学理论世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。
这种教育目的的价值取向属于（）。
A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.生活本位论4.教育具有自身发展的规律，在某些方面不一定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的（）特征。
A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性5.人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。
当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。
这表明人的发展具有（）。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性6.在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”（）。
A.衔接且对应B.衔接但不对应与C.不衔接也不对应D.不衔接但对应7.有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能（）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（）。
A.学科课程B.活动课程C.经验课程D.社会课程9.我国《基础教育课程改革纲要试行》规定，在课程设置上，高中阶段（）。
2018下半年教师资格证考试真题与答案中学教育知识
2018下半年教师资格证考试真题与答案:中学教育知识
2018下半年教师资格证考试真题与答案:中学教育知识-2
11、学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是()
A、思想政治和其它学科教学
B、课外和校外活动
C、班主任工作
D、共青少先队活动
12、陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也考试加倍努力学习力争取得优异成绩。
这种强化属于()
A、直接强化
B、替代强化
C、自我强化
D、内部强化
13、李哲爰好广泛,恰逢本周六晚上既有足球赛,又有演唱会,他都想去看。
由于二者时间冲突,他很矛盾。
他面临的冲奕是()
A、双趋式冲突
B、双避式冲突
C、超避式冲突
D、多重超避式冲突
4、杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解。
杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?()
A、动作思维
B、直觉思维
C、辐合思维
D、发散思维
15、韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处于()
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2018年中学教师资格考试教育知识与能力真题试卷及详细答案(精品)
2018年中学教师资格考试教育知识与能力真题试卷目录2018年上半年中学教师资格考试教育知识与能力真题试卷 (1)2018年上半年中学教师资格考试教育知识与能力真题试卷详细答案 (13)2018年下半年中学教师资格考试教育知识与能力真题试卷 (26)2018年下半年中学教师资格考试教育知识与能力真题试卷详细答案 (39)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是（）A.卢梭B.培根C.康德D.洛克2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。
这说明教育具有（）A.历史性B.阶级性C.社会生产性D.相对独立性4、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是（）A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。
”这表明教学活动具有（）A.引导性B.简捷性C.直接性D.实践性6、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。
这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是（）A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是（）A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育8、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。
2018年全国教师资格认定考试中学《教育知识与能力》全套专题练习(附答案解析)【精品推荐】
2018年全国教师资格认定考试中学《教育知识与能力》目录第一章教育基础知识与基本原理 (1)考点1 教育的涵义 (1)考点2 教育的起源说 (1)考点3 教育的发展 (1)考点4 教育学的发展 (2)考点5 教育与社会 (3)考点6 教育与人 (3)考点7 教育制度 (4)考点8 义务教育 (5)考点9 教育目的 (5)考点10 教育研究方法 (6)【章节练习】 (7)第二章中学课程 (10)考点1 课程的提出 (10)考点2 课程的类型 (10)考点3 课程理论流派 (10)考点4 课程目标 (10)考点5 课程内容 (10)考点6 课程评价 (11)考点7 课程开发 (11)考点8 基础教育课程改革 (11)【章节练习】 (12)第三章中学教学 (13)考点1 教学任务 (13)考点2 教学过程 (13)考点3 教学工作的基本环节 (13)考点4 教学原则 (14)考点5 教学方法 (14)考点6 教学组织形式 (15)考点7 教学评价 (15)第四章中学生学习心理 (17)考点1 感觉 (17)考点2 知觉 (17)考点3 注意 (17)考点4 记忆 (17)考点5 思维 (18)考点6 想象 (18)考点7 问题解决 (18)考点8 学习的实质 (19)考点9 学习理论 (19)考点10 学习动机 (20)考点11 学习迁移 (21)考点12 学习策略 (21)【章节练习】 (22)第五章中学生发展心理 (24)考点1 心理现象 (24)考点2 认知发展理论 (24)考点3 中学生的认知特点和培养 (24)考点4 中学生的情绪情感 (25)考点5 中学生的能力发展 (27)考点6 中学生的人格发展 (27)【章节练习】 (28)第六章中学生心理辅导 (30)考点1 心理健康的标准 (30)考点2 常见的心理健康问题 (30)考点3 心理辅导的方法 (31)【章节练习】 (31)第七章中学德育 (32)考点1 品德的心理结构 (32)考点2 品德形成阶段 (32)考点3 中学生品德发展的特点 (33)考点4 影响品德发展的因素和培养 (33)考点5 品德发展的阶段理论 (33)考点6 德育内容 (34)考点8 德育原则 (35)考点9 德育途径和方法 (35)【章节练习】 (37)第八章中学班级管理与教师心理 (38)考点1 班级管理 (38)考点2 班集体的培养 (38)考点3 班主任工作内容与方法 (38)考点4 课堂管理 (39)考点5 课堂气氛 (39)考点6 课堂纪律管理 (40)考点7 课堂问题行为 (40)考点8 课外活动 (40)考点9 教师角色心理 (41)考点10 教师的心理特征 (41)考点11 教师成长心理 (42)考点12 教师心理健康 (43)【章节练习】 (43)第一章教育基础知识与基本原理考点1 教育的涵义1.“教育”一词最早出现于《孟子·尽心上》。
2018年教师资格证《中学教育知识与能力》试题及答案(卷二)
2018年教师资格证《中学教育知识与能力》试题及答案（卷二）1.心理现象的产生方式是()A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动答案：B解析：脑的反射活动是人的心理活动的基础，实现反射活动的生理结构是反射弧。
2.有研究表明，同卵双生子即使生长在不同的家庭环境中，他们的智商也有很高的相关。
这说明了()A.人的智力发展与家庭环境没关系B.遗传对智力有很大的影响C.人的智力发展与遗传没关系D.一个人的智力发展水平是先天决定的答案：B解析：遗传素质是智力发展的生物前提。
遗传素质是智力发展的基础和自然条件。
有研究发现，遗传关系越密切，个体之间的智力越相似。
3.“三岁看大，七岁看老”反映的是()因素对人的影响。
A.社会文化B.家庭环境C.自然环境D.早期经验答案：D解析：人的智力发展的速度是不均衡的。
研究表明，早期阶段获得的经验越多，智力发展得就越迅速，不少人把学龄前期称为智力发展的一个关键期。
4.设计师设计城市规划蓝图的过程属于()A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.空想答案：B解析：创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。
设计蓝图属于创造想象。
5.一般被称为“危险期”或“心理断乳期”的是()A.幼儿期B.少年期C.青年期D.成年期答案：B解析：整个少年期充满独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。
这一时期也被称为“心理断乳期”或“危险期”。
6.某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。
当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。
这反映了青少年情绪发展具有()A.稳定性B.持久性C.掩饰性D.短暂性答案：C解析：陈鹏的情绪和外部表现不一致，反映出其情绪的掩饰性。
7.想象要处理的信息主要是什么类的()A.符号类B.字词类C.操作类D.表象类答案：D解析：想象是人脑对已存储的表象进行加工改造，形成新形象的过程。
因此，正确答案为D项。
2018年下半年教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)真题
2018年下半年教师资格考试《体育与健康学科知识与教学能力》（初级中学）真题1. 【单项选择题】对线粒体的描述，正确的说法是( （江南博哥）)。
A. 位于细胞核内B. 具有合成ATP的功能C. 位于细胞膜上D. 是由一层单位膜构成的小泡正确答案：B参考解析：线粒体是真核细胞中由双层高度特化的单位膜围成的细胞器。
外膜平滑，内膜向内折叠形成嵴，两层膜之间有腔，中央是基质。
线粒体的主要功能是通过氧化磷酸化作用合成ATP，为细胞各种生理活动提供能量，有细胞“动力工厂”之称。
2. 【单项选择题】人体解剖学姿势对躯干和下肢的规定是( )。
A. 身体直立，两足并拢，足趾向前B. 身体俯立，两腿分开C. 身体直立，两腿分开，足趾向前D. 身体俯立，两腿并拢正确答案：A参考解析：人体的标准解剖姿势是身体直立，两眼向前平视，两足并拢，足趾向前，上肢下垂于躯干两侧，掌心向前。
3. 【单项选择题】下列哪一练习可有效发展股四头肌力量?( )。
A. 跪撑后倒B. 勾脚正压腿C. 负重深蹲D. 俯卧负重屈小腿正确答案：C参考解析：股四头肌位于大腿前面，是人体最大的肌肉之一，包括股直肌、股中肌、股外侧肌和股内侧肌。
发展股四头肌力量的方法有负重深蹲、坐姿抗阻力腿前伸等。
A、B两项为发展股四头肌与股后肌群伸展性练习；D项为发展股二头肌力量的手段。
4. 【单项选择题】下列选项中不会影响关节运动幅度的是( )。
A. 关节周围肌肉的伸展性和弹性B. 关节周围的血管和神经C. 关节周围韧带的多少和强弱D. 两骨关节面的弧度差及关节囊的厚薄松紧正确答案：B参考解析：影响关节运动幅度的主要因素：①构成关节的两关节面面积大小的差别；②两骨关节面的弧度及关节囊的厚薄松紧；③关节韧带的多少和强弱；④关节周围肌肉的伸展性和弹性；⑤关节周围的骨突起。
另外，关节幅度运动的大小还与年龄、性别、体育运动等方面有关。
5. 【单项选择题】关于消化系统，下列描述正确的是( )。