2018高考语文大一轮复习天天强化练23语言文字运用+名篇名句默写+小说阅读

天天强化练23 [语言文字运用＋名篇名句默写＋小说阅读] (时间：40分钟 分值：39分) 一、语言文字运用(20分) 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是( )(3分) ①任局长期间，他精心策划和设计了一整套套现方案，自认为________，但最后还是被审计机关识破，落得个锒铛入狱的下场。 ②这家凉茶公司时时牢记安全理念，刻刻把握质量标准，层层监控落实，确保每一个环节都________，努力生产消费者最放心的凉茶饮料。 ③该网站组织严密，技术过硬，尽管受到黑客多次攻击，但严密的防火墙使黑客________，网站没有因此停止过一分钟。 A．无懈可击 无隙可乘 天衣无缝 B．无隙可乘 无懈可击 天衣无缝 C．天衣无缝 无懈可击 无隙可乘 D．天衣无缝 无隙可乘 无懈可击 C [“无懈可击”指没有漏洞可以被攻击或挑剔，形容十分严密。“无隙可乘”指没有空子可钻。“天衣无缝”指仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。①强调他以为自己策划和设计的套现方案没有破绽，应填“天衣无缝”。②强调每个环节都没有漏洞，应填“无懈可击”。③强调黑客没有空子可钻，应填“无隙可乘”。故选C项。] 2．下列各句中，没有语病的一句是( )(3分) A．女高音歌唱家孙秀苇是大剧院观众十分熟悉的面孔，她在歌剧《图兰朵》《纳布科》以及原创歌剧《骆驼祥子》中均饰演女主角。 B．中国国民旅游休闲的愿望还不够强烈，人们多选择家庭式大众化休闲活动，包括看电视、读书看报、上网、逛街等均在选择之列。 C．北京大学未名湖畔，一位八十多岁的老人依旧笔耕不辍。作为首席《儒藏》项目的专家，他把这个浩大的典籍编纂计划延续到2025年。 D．每次新开航线，金凤组都会首先执飞，并总结航线特点，帮助制订更适合该航线的服务计划；组员们还常仔细观察旅客需求，主动优化服务流程。 D [A项，搭配不当，应将“面孔”改为“演员”。B项，句式杂糅，“包括看电视、读书看报、上网、逛街等”与“看电视、读书看报、上网、逛街等均在选择之列”保留其一。C项，语序不当，应将“首席”移至“专家”之前。] 3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )(3分) 【导学号：76082206】 要享受读书的乐趣，____①____得思考。____②____通过思考，你____③____获得知识，为懂得____④____兴奋，为解决疑难____⑤____激动，真正体会到创造的愉快，____⑥____感到愈读愈有味道。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 就 只有 才能 而 而 因而 B 可 只要 才能 而 而 所以 C 就 只有 才能 却 却 所以 D 可 只要 也能 却 却 因而 A [“就”，表示加强语气，且与前一分句关联，构成假设关系，应填入第一空，由此可排除B、D两项。第二空和第三空所在的分句之间是条件(必要)关系，所以应分别填入“只有”和“才能”。“因而”和“所以”都是表结果或结论的连词，但用法有差别。“因而”表示从现有的事实和道理推论出另外的事实和道理，还可表示前事和后事凭借的条件，根据句意，“因而”应填入最后一空，排除C项。] 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 手机自拍杆在人员密集、空间狭窄的博物院展厅，极易碰触到其他观众和展柜，安全隐患不可小觑，因此，①______________________。相比国外一些博物馆的“禁杆”，故宫博物院的“限杆”较为温和，不建议使用，必要时人工制止，但并未明文禁止。对自拍杆的温和态度，②____________________，而游客也只有通过不断增强自身文物保护自觉，积极践行“文明旅游”理念，才能够不辜负这份信任和尊重。③______________________，比写在纸上的规范禁令，效果要更好，更长久。 【解析】 由前文所交代的手机自拍杆的安全隐患和后文所提到的博物院“限杆”措施可知，①处应总括对手机自拍杆采取措施的必要性。②处应说明故宫“限杆”的温和措施的实际用意，而由后文的“才能够不辜负这份信任和尊重”可知，其用意就是对游客的信任和尊重。形式上，③处所填语句应与“写在纸上的规范禁令”的结构一致；内容上，应是对“不断增强自身文物保护自觉，积极践行‘文明旅游’理念”的概括。 【答案】 (示例)①博物院“限杆”实属必要 ②实则是对游客的信任和尊重 ③内化于心的自觉自律 5．阅读下面关于学校图书馆的调查统计表，根据要求完成题目。(6分)

图一 图二 (1)参照图一，给图二拟一个标题。(不超过20个字)(2分) ______________________________________________________________ (2)根据图一的数据，提出相关建议。(不超过60个字)(4分) ______________________________________________________________ 【解析】 回答这个问题要关注两个方面：一是表格的具体内容，二是表格体现的意义。第一问要求参照图一给图二拟写一个标题，这样我们就需要对图一标题的结构特点等进行分析，根据图二所显示的信息可知，图二主要表达的是图书馆组织哪些读者活动，据此拟标题即可。第二问，要求提建议，从图一分析，要提的建议应该集中在图书馆的开放时间、图书报纸的数量和质量上。 【答案】 (1)你希望图书馆组织哪些读者活动？(2分) (2)①调整图书馆的开放时间，贴近学生的实际需求；(2分)②通过读者推荐书刊等方式，满足读者的信息需求。(2分) 二、名篇名句默写(5分) 6．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《琵琶行并序》中体现了全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣的名句是“______________，______________”。 (2)李白《蜀道难》中，“______________，______________”两句诗以蜀地与中原长久没有人员来往来反面衬托蜀道的艰难。 (3)张岱在《湖心亭看雪 》中“______________________”一句，写作者用两件物品来御寒反衬天气的寒冷。 【答案】 (1)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (2)尔来四万八千岁 不与秦塞通人烟 (3)拥毳衣炉火 三、小说阅读(14分) 阅读下面的文字，完成7～9题。 【导学号：76082207】 一曲两阕 [爱尔兰]詹姆斯·乔伊斯 埃林先生脸红得像朵野玫瑰，嘴角来回抽搐，透露出一个侏儒的满腔恼怒。他直冲大汉的脸不停地晃着拳头： “法灵腾，你这无礼的恶棍！你得为你的失礼行为向我道歉，要不你就得马上离职！” 大汉感到自己的处境真够呛。他不得不为自己的行为卑躬屈膝地向埃林道歉，但是他更知道，今后的办事处将要变成多么叫他难受的一个马蜂窝。他还记得埃林用什么办法把小皮克赶出了办公室，好腾出位子来安插自己的外甥。他愤怒，口渴，想报复，他气自己，也气所有其他的人。 大汉感觉到他魁伟的身体又在渴望着酒店的松快了。雾气开始使他感到寒冷，他心里在琢磨能不能到奥尼尔酒店去央求派特。他最多只能求他借一个先令，而一个先令根本不顶用。不过他必须想方设法搞钱：他已经把身上仅剩的一个便士买了那杯黑啤酒，再一转眼就会太晚，到哪儿都弄不到钱了。正当他随便摸着表链，忽然他想起了弗利特街上的当铺。就这么办！他怎么早没想起来？ 他快步穿过法学会拱门下的夹道，嘴里喃喃地自言自语：让他们见鬼去吧，他今晚上可要好好乐一下了。当铺的店员说五先令，但是货主坚持要六先令，最后这六先令如数给了他。他喜洋洋地走出当铺，把硬币搭成一小摞夹在大拇指和另外几个指头中间。他穿过人丛，带着满足而得意的心情观看这一片熙熙攘攘，同时派头十足地注视着过路的女职员们。他的鼻子已经闻到了柠檬甜酒袅袅的香气。他一边往前走一边想着用什么词句把傍晚的风波讲给伙伴们听： “就这样，我只是瞅着他——很冷静，你们知道，再瞅瞅他。跟着我又回过头来瞅瞅他——不慌不忙，你们知道。‘我认为，这样问我不合适吧。’我说。” 诺息·弗林正坐在戴维·伯恩酒店他向来坐的地方。他听完这个故事以后，请法灵腾喝了半杯酒，说这是他听到过的最出色的趣闻。法灵腾回请了一次。不一会，奥海勒闰和派迪·莱纳德进来，法灵腾把故事向他们又讲了一遍。奥海勒闰请大家喝热麦芽酒，还讲了他在芳斯街凯伦公司怎样顶撞主任的事，但是他承认他的对答不如法灵腾说得机灵。法灵腾听罢，再请大家干一杯。 后来，他们又转到苏格兰酒家，苏格兰酒家关门以后，他们又上玛里根酒店。 他开始咒骂自己缺钱，咒骂自己请了这么多轮酒，尤其是请武打闹剧艺人威泽斯喝的那些威士忌和矿泉水。 威泽斯正露出他的双头肌给大家看，法灵腾也照样挽起袖子。两人同意比一次臂力。比赛开始，威泽斯慢慢把对方的手扳倒在桌上。被这么个毛头小伙子击败，法灵腾又羞又恼，那张紫膛脸更紫了。 “不兴把身上的重量压过来。要玩得正派。”他说。 “谁不正派？”对方说。 “重来，三战两胜。” 比赛重新开始。他们的手和胳膊都使劲地哆嗦。经过好一阵鏖战，威泽斯慢慢又把对方的手按在桌上。观众中轻轻发出一阵喝彩声。站在桌旁观战的一个跑堂涨红了脸，朝胜利者点点头，用一种不懂世故的亲热口气说： “啊！这才是本事！” “你懂得个屁！”法灵腾转向那人，恶狠狠地说，“你插什么嘴？” 他憋了一肚子闷气和报复情绪。他感到丢脸、不满，他甚至不觉得什么醉，而衣袋里只剩了两便士。他诅咒一切。他在办公室里毁了自己的前程，当掉了怀表，花光了钱，却连醉都没醉，还丧失了大力士的名声，两次败给一个毛孩子。 回到家里，他看到灶里的火灭了，使劲儿用手杖揍儿子，“哼，看你下回再让火灭掉！” “哦，爸！”孩子哭喊着，“爸，别打我，我要……我要替您念一遍万福马利亚的祷告……，你要是不打我……” (选自《都柏林人》，有删改) 7．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )(4分) A．作者怀着极大的同情，运用传统的现实主义手法，塑造了一个底层小人物形象，展现了其生活的艰辛和不幸，有力地抨击了社会的不公。 B．法灵腾用表链当了六先令后，“派头十足地注视着过路的女职员们”，这一细节典型生动，形象地展现了他心存不良、猥琐健忘的精神状态。 C．法灵腾不顾自己身份卑微，敢于得罪上司，事后不得不道歉，最后更为自毁前程而沮丧不已，融勇敢和怯懦于一身，人物真实可信。 D．奥海勒闰讲自己顶撞主任的事，承认自己的对答不如法灵腾说得机灵，以此来反衬法灵腾口才出众，能言善辩，突出其不被重用的不幸。 E．小说最后以儿子的央求作结颇见匠心，说明儿子深知其父屡遭不顺，故以“替您念一遍万福马利亚的祷告”为条件央求父亲不打自己。 BE [A项，“极大的同情”分析不当，实为“哀其不幸，怒其不争”，且文章并无抨击“社会的不公”之意图。C项，“不顾自己身份卑微，敢于得罪上司”于文无据，他向大家讲述的所谓自己顶撞上司的故事，只是吹嘘之辞，没有实际发生，因而说他“融勇敢和怯懦于一身”不妥。D项，“反衬法灵腾口才出众，能言善辩，突出其不被重用的不幸”分析不当，文章写奥海勒闰承认自己的对答不如法灵腾说得机灵，意在烘托法灵腾的背后吹嘘。] 8．小说中的对比手法运用得十分成功，请结合文本试作分析。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 作答本题，首先要研读文本，找出对比在文中的具体运用，然后简要分析表达效果。本文运用对比手法的地方较多，有人物之间的对比，如上司的声色俱厉和法灵腾的