第七单元燃料及其利用复习课件

“能量转化” 能量转化” 能量转化
选填“可再生” (2007)太阳能是 2007) （选填“可再生” 不可再生” 能源。我省某城市为建设“ 或 “ 不可再生 ” ）能源。我省某城市为建设 “ 太阳能之在全市推广利用太阳能，城”，在全市推广利用太阳能，目前城市交通指示灯及路灯照明系统已大量使用太阳能。白天，太阳能转化为电能，灯照明系统已大量使用太阳能。白天，太阳能转化为电能，除供正常使用外，将多余的能量储存在蓄电池内，除供正常使用外，将多余的能量储存在蓄电池内，夜晚供交通指示灯及照明灯发光。请完成下面的方框图，交通指示灯及照明灯发光。请完成下面的方框图，使其正确反映这个过程中能量发生转化的情况。确反映这个过程中能量发生转化的情况。
图8
(1) (2) (3) 用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，（ 1 ）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃。用镊子分别夹取一个蘸有水、点燃。（ 2 ）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻。分别点燃两支小蜡烛，花团，放到酒精灯火焰上片刻。（ 3 ）分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住。将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住。
知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，燃料和知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，热量认识通过化学反应获得能量的重要性知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类知道化石燃料（石油、天然气）社会重要的自然资源知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合了解石油液化气、汽油、物，了解石油液化气、汽油、煤油等都是石油加工的产物了解我国能源与资源短缺的国情，了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义使用燃料对环境的影响
二、使用和开发新的燃料及能源
清洁燃料
一、乙醇（化学式C2H5OH）俗称酒精。 1、物理性质: 密度比水小 ,能与水互溶.易挥发 2、化学性质:可燃,燃烧时放出大量的热.
C2H5OH+3O2===2CO2+3H2O
3、优点：1、无污染 2、热效率高、优点：1 3、节省汽油 4、减少汽车尾气污染 4、制取：、制取：高梁、玉米薯、类经过发酵，蒸馏可得酒精
三、缓慢氧化和自燃
1、缓慢氧化定义：进行得很缓慢的氧化反应例：动植物呼吸金属生锈食物腐败酒的酿造
2、自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧例：白磷的自然
四、灭火的原理和方法
灭火的原理： 1、清除可燃物或使可燃物与其它的物品隔离 2、隔绝空气（或氧气） 3、使温度降到着火点以下采取其中之一都能灭火。
第七单元燃料及其利用
突出体现化学的价值
本单元主要内容
燃烧
与氧气接触灭火方法燃烧条件温度达到着火点可燃物
燃烧对环境的影响
化石燃料
酸雨…… 酸雨
煤、石油、天然气石油、
燃料
能源
其他燃料其他能源
乙醇、氢气乙醇、氢气……
太阳能、风能太阳能、风能……
知识结构
课题 1 课题 2 课题 3
使用燃料对环境的影响
常识性介绍我国煤炭和石油工业的发展
认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、了解甲烷（认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用氢气、了解甲烷（简介天然气和沼天然气（或沼气）、）、石油液化气、酒精、乙醇（酒精）天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、气）乙醇（酒精）汽油和煤等燃料对环境的影响，汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料
三. 化学反应与能量放热反应吸热反应四. 能源
一些燃料燃烧对环境有不良影响. 一些燃料燃烧对环境有不良影响.应选择使用不污染或污染环境小的燃料如天然气. 不污染或污染环境小的燃料如天然气.氢气等
应使用和开发化石燃料以外清洁燃料 , 综合治理利用资源和开发新能源如风能. 综合治理利用资源和开发新能源如风能. 核能.太阳能. 核能.太阳能.地热能和潮汐能等
点燃
二、氢气
1、物理性质:难溶于水,密度比空气轻、物理性质:难溶于水, 2、化学性质:A、可燃 B、还原性、化学性质:A、可燃 3、优点：燃烧效率高，燃烧产物是水，被认为最清洁的燃料 4、 H2的制备前景
经常使用的燃烧有煤、煤气、液化石油气，汽油，柴油、和酒精等，从资源、环境、经济等方面考虑，这此燃料各有什么优缺点？你认为哪种燃料较好？
(2004)燃料的使用，给人们的生活带来了很多方便。 2004) 燃料的使用，给人们的生活带来了很多方便。但是，有些燃料在燃烧提供热量的同时，但是，有些燃料在燃烧提供热量的同时，也会对环境造成不良的影响。请你解释酸雨是如何形成的：。 (2006)关于开发利用风能的意义， (2006)关于开发利用风能的意义，理解正确的一组是关于开发利用风能的意义 ①节约大量的化石燃料 ②风能是可再生能源减少二氧化硫的排放， ③减少二氧化硫的排放，防止形成酸雨 ④风能是二次能源 A．①②③ B．①②④ C．①③ ④ D．②③④ (2007)化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础， 2007)化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础，而且为人类社会可持续发展做出了巨大贡献。而且为人类社会可持续发展做出了巨大贡献。石油和天然气是当今社会最主要的能源。（ 1 ）煤、石油和天然气是当今社会最主要的能源。被誉为“工业的血液” 被誉为“工业的血液”。
单元小结单元一.燃烧和灭火燃烧的条件灭火原理
可燃物氧气(或空气) 氧气(或空气) 达到着火点
燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。
燃烧需要三个条件： 1、可燃物 2、氧气（或空气）
3、达到燃烧所需要的最低温度（也叫着火点）
二、燃烧的定义：可燃物与空气中的氧气发生的一种剧烈的发光发热的剧烈的氧化反应。
2、石油：是一种非常复杂的混合物，主要有C、H元素组成，利用沸点不同可提炼出汽油，煤油等多种化工产品。煤气：液化石油气。 3、天然气：主要成份是（CH4）甲烷俗称沼气甲烷的性质：（1）物理性质（2）化学性质二、化石燃料的不可再生性------节约能源
二、燃料的充分燃烧
思考： 1、什么是化石燃料? 2、燃料充分燃烧的条件是什么? (1）燃烧是要有足够多的空气； (2）燃料与空气要有足够大的接触面。 3、使用燃料的注意点 (1）化石燃料无法再生. (2）提高燃烧效率，节约能源. 4、为什么固体燃料要粉碎后使用?
3、一些与燃烧和爆炸的图标：
二.燃料
化石燃料
煤石油天然气
燃料
其它燃料
燃料充分燃烧的条件
选择燃料应从资源.经济和应从资源. 环境等多方面考虑. 环境等多方面考虑.特别是要重视资源保护和燃烧产物对环境的影响乙醇.氢气. 乙醇.氢气.柴草
一、化石燃料：
化石燃料------包括煤，石油，天然气，是一种不可再生能源。 1、煤：是一种非常复杂的混合物，主要 C元素组成煤气：主要含CO，H2
一、酸雨的危害： 1、腐蚀建筑物 2、影响水生物、动植物生长 3、污染江河湖泊 4、影响农作物和森林的生长等。二、采取怎样的防止和保护措施防止酸雨的形成：
2、汽车用燃料的燃烧
尾气中的主要污染物有NO，末燃烧的碳氢化尾气中的主要污染物有NO，末燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘
思考：减少汽车气对空气的污染可采取哪些措施
五、易燃物和易爆物的安全知识
爆炸的原理：可燃物在有限的空间内急
1、爆炸
剧的燃烧，聚集大量的热常见易燃、易爆物：如天燃气、煤气、
2、安全常识：
氢气、液化石油气、硫磷
(1)可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈 (1)可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈 (2)生产、运输、使用和贮存易燃和易爆物时，必须严 (2)生，绝不允许违章操作
[分析实验] 分析实验]
请帮小明将未完成的实验报告填写完整：请帮小明将未完成的实验报告填写完整：
实验步骤（1）设计意图燃烧与物质的关系燃烧与温度的关系没蘸水的小棉团燃烧, 燃烧 , 蘸水的小棉团不燃烧玻璃杯内蜡烛熄灭了, 灭了 , 玻璃杯外蜡烛仍燃烧实验现象实验结论
两个方面：一、燃料燃烧方面（1）使用催化净化装置（2）使用无铅汽油禁止含铅物质的排放二、造车技术方面（3）改进发动机的燃烧方式以使汽油能充分燃料
煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有以下几个方面原因（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生SO 产生SO2等（2）燃料燃烧不充分，产生CO ，产生CO （3）末燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘粒等排队放到空气中
燃烧和灭火
燃料和热量
燃烧条件
灭火的原理和方法安全知识安全标示
化石燃料煤石油
化学反应中环境影响的能量变化放热现象吸热现象燃料的充分燃烧酸雨汽车尾气
新燃料和能源乙醇氢气不同形式的能量发电
灭火器爆炸
天然气
本单元的《课程标准》本单元的《课程标准》要求
教学内容课标要求大纲要求了解燃烧和燃烧的条件、了解燃烧和燃烧的条件、缓慢氧化和自燃常识性介绍爆炸、常识性介绍爆炸、常见易燃物和易爆物的安全知识常识性介绍化学反应中的放热或吸热现象常识性介绍煤和石油能源认识燃烧、燃烧和认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭灭火火、防范爆炸的措施。防范爆炸的措施。
使用燃料对环境的影响
一、燃料燃烧对空气的影响
思考：煤中主要含哪种元素，可能还含哪些元素？这此元素燃烧后生成哪些物质？
1、煤的燃烧
产生SO 产生SO2、NO2等污染物，这些气体溶于雨水，会形成酸雨，但CO 溶于雨水，会形成酸雨，但CO2不会形成酸雨，会形成温室效应。

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第7单元燃料及利用同步复习课件(共15张PPT)

在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，
可节省石油资源，减少汽车尾气的污染
知识检测
【练习1】根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（）D
A．①②说明物质燃烧需要氧气 B．①说明白磷的着火点不高于80℃ C．烧杯中热水既供热又使白磷②与氧气隔绝 D．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物
知识检测
知识检测
【练习4】根据你的生活经验，判断下列做法中不正确的是（ A ） A. 家用电器着火时用水扑救 B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 C. 用肥皂水检验液化气罐是否漏气 D. 天然气管道泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风
【练习5】在灭火过程中所采取的措施不正确的是（ B ） A. 将燃烧着的可燃物与空气隔绝 B. 降低可燃物的着火点 C. 将未燃烧的可燃物与火源隔离 D. 使可燃物降温至着火点以下
A．CH4 C．H2
B．CO和H2的混合气体 D．酒精（C2H5OH）蒸气
知识检测
【练习11】某兴趣小组对燃烧条件探究实验进行改进，如右下图：
（1）燃烧的是 a （填“a”“b”或“c”）处，该处
燃着的磷会很快熄灭，可能的原因是
B （填字母序号）．
A．燃烧产生了二氧化碳 B．氧气耗尽（2）该改进装置的明显优点是 __防__止__白_磷__燃__烧__产__生__白__烟__逸__出__，__污__染__环__境_____。（3）该实验中热水的作用是 __提__高__Y_形__管__的__温__度__，__使__温__度__达__到__白__磷__的__着__火_。点
A、煤在隔绝空气的条件下加强热 B、煤的形成
C、石油的形成
D、从石油里分馏出汽油等
【练习9】下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（） A、氧气 B、氢气 C、甲烷 D、二氧化碳

第七单元燃料及其利用-2023年中考化学一轮单元复习课件(人教版)

16．（2022广州）下图为我国不同年份的能源结构图，下列说法不正确的是（ D ）
A. 我国能源结构中清洁能源占比呈增加趋势 B. 加大水电、风电的开发利用有利于减少环境污染 C. 天然气是比煤炭和石油更清洁的燃料 D. 液氢用作火箭燃料是因为氢气易于贮存和加注
命题点4 能源的利用与开发
考点梳理链接中考
命题点3 易燃、易爆物的安全知识
考点梳理链接中考
12．（2022湘潭)高铁是中国一张靓丽的名片，车厢内禁止吸烟须张贴的标志是（ C ）
A.
B.
C.
D.
13．（2022黑龙江）学习化学，强化安全意识，提升安全素养。下列
做法错误的是（ C ）
A. 车载香水含有酒精，夏天使用应避免长时间暴晒
B. 进入面粉加工厂等场所，应注意严禁烟火
能、潮汐能、核能等
命题点1 燃烧的条件及探究
考点梳理链接中考
1．（2022山西）在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，
发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是（ B ）
A. 纸杯着火点变低
B. 温度低于着火点
C. 与氧气接触面太小
D. 纸杯不是可燃物
2．（2022山东）如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论正确的是（ D ） A．乒乓球碎片不是可燃物，不能燃烧 B．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧 C．铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化 D．实验说明燃烧的条件之一是温度需要达到着火点
(2020兰州)
(2020绍兴)
上述装置的优点是_节___约__药__品__(或__减__少__污__染__等__合__理__即__可__)___。

人教版九年级化学上册第七单元-燃料及其利用复习课件(共36张PPT)

灭火的原理和方法
化石燃料
化学反应中的能量变化
环境影响
新燃料和能源
灭火器安全知识爆炸安全标示
煤放热现象
石油天然气
吸热现象
燃料的充分燃烧
酸雨
乙醇
汽车尾气氢气
不同形式的能量发电
本单元的《课程标准》要求
单元小结单元一.燃烧和灭火
可燃物氧气(或空气) 达到着火点
燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。
氢气、液化石油气、硫磷
(1)可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧就越剧烈
(2)生产、运输、使用和贮存易燃和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作
3、一些与燃烧和爆炸的图标：
二.燃料
化石燃料
燃
煤石油天然气
燃料充分燃烧的条件
选择燃料应从资源.经济和
料
环境等多方面考虑.特别是要重视资源保护和燃烧产
第七单元燃料及其利用
突出体现化学的价值
本单元主要内容
燃烧
与氧气接触灭火方法燃烧条件温度达到着火点
可燃物
燃烧对环境的影响酸雨……
能源
燃料
化石燃料
其他燃料
煤、石油、天然气乙醇、氢气……
其他能源太阳能、风能……
知识结构
课题 1
课题 2
课题 3
燃烧和灭火
燃料和热量
使用燃料对环境的影响
燃烧条件
化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础，而且为人类社会可持续发展做出了巨大贡献。（1）煤、石油和天然气是当今社会最主要的能源。被誉为“工业的血液”。
“能量转化”
太阳能是

人教版初三化学第七单元燃料及其利用复习课件 (共45张PPT)

想一想：物质的燃烧一定要有氧气参加吗？物质的燃烧不一定要有氧气参加，如H2在 Cl2中燃烧。
（3）燃烧条件的探究（详见实验突破栏目）
2. 灭火的原理和方法（高频考点）
（1）
清除_可__燃__物__(或
破坏
_燃_烧__ 原理灭方法
的条
火
件
使_可__燃__物__与其他物品隔离)隔三者之绝_氧__气__（__答__案__ 中满足 _补__充__：__空__气__）_ 一个条使其温度下将到件即可
变式练习3. （’15原创）关于燃烧和灭火方法
中说法不正确的是
(B )
A. 要使物质燃烧，物质必须是可燃物
B. 所有物质的燃烧都要有氧气的参与
C. 消防员用高压水枪灭火是降低可燃物温度到
着火点以下
D. 物质在纯氧中比在空气中燃烧更旺
【解析】氢气可在氯气中燃烧，镁可在CO2中燃烧；B错误
类型二常见的安全标志识别
②燃料燃烧不充分时，产生一氧化碳等； ③未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成雾霾； ④煤燃烧时排放出二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等污染物溶于雨水，会形成酸雨。
（2）保护措施： ①改善燃料结构； ②节约能源； ③使用清洁燃料，减少化石燃料的使用。
5. 能源的利用和开发（1）能源的分类
例3.（’14玉林、防城港）能源和环境是人类生存的基本条件，下列叙述错误的是（ A ）
A. 过量排放CO2形成酸雨 B. 发展氢能是开发清洁能源 C. 石油是一种不可再生能源 D. 限制生产含磷洗衣粉可减少水污染
【解析】SO2、NO2是形成酸雨的主要物质，过量排放CO2会导致温室效应，A错误。
实验突破

人教版九年级上册第七单元《燃料及其利用》复习课件(共39张PPT)

(3)燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的比较。
一二三
定义
发生条件是否发光
燃烧
爆炸
缓慢氧化自燃
可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应
可燃物在有限的空间内缓慢进行的发生的急剧氧化反应燃烧
由缓慢氧化引起的自发的燃烧
达到可燃物的着火点
发光
达到可燃物不需要达到
的着火点着火点
发光
12
考点梳理自主测试
基础自主导学规律方法探究
一二三
2.使用和开发新的燃料及能源
(1)乙醇。乙醇俗称_酒__精__，化学式为__C_2_H_5_O_H_，由高粱、玉米和薯类等经发酵、蒸馏制得，属于___可__再__生___能源，在空气中燃烧的化学方程式为
点燃
__C_2_H_5_O_H__+_3_O_2__=_=_=_2_C__O_2_+_3_H_2_O__。
3
考点梳理自主测试
基础自主导学规律方法探究
一二三
2.灭火的原理及方法根据燃烧的条件能推出灭火的原理，即破坏燃烧的三个条件中的任何一个都可达到灭火的目的。 (1)灭火的原理。 ①清除__可__燃__物__或隔离__可__燃__物___。 ②隔绝__氧__气__(_或__空__气__)_。 ③使可燃物温度降到着__火__点___以下。
(2)氢气。氢气本身无__毒__、极易燃__烧__、放出热量_多__、燃烧产物是_水__，无污染。
点燃
氢气燃烧的化学方程式：___2_H_2_+_O_2__=_=_=_2_H__2_O___。
(3)开发和利用的新能源。 __太__阳__能_、核能、_风__能__、__地__热__能__、水能、潮汐能等。

九年级化学第七单元燃料及其利用复习课件

和汽车尾气的治理。根据所学知识回答下列问题：
（1）化石燃料包括煤、石油和
。
煤的燃烧会导致酸雨的形成，原因是
。
（3）煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤
炼成焦炭，再将焦炭在高温下与水蒸气反应，得到CO和
H2。其中，焦炭与水蒸气反应的基本类型属于
。
（4）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不
消耗其它物质的情况下，可将尾气中的CO、NO转化为参
与大气循环的气体和无毒的气体。该化学反应的方式
为：
。
题型4 实验与探究
知识点：燃烧条件；灭火原理等。
（2010·宁夏）某学校化学学习小
组设计出右图所示装置，并进行白磷
燃烧实验。
（1）当烧杯内的水受热，温度计显示
30℃时，打开活塞，在盛有水的试管
中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关
焦炭煤焦油焦炉气
•石油：俗称“工业的血液”，是重要能源，化工原料。（1）生物的遗骸埋在地下经长期复杂变化形成石油和天然气。（2）主要含有碳、氢元素，还含有S、O、N等。（3）是一种黏稠状液体，主要由多种有机物组成的混合物。
溶剂油航空煤油
分馏
（利用石油中各成分的沸石油
点不同，将它们分离。）
2H202==2H2O+02↑
温度未达到白磷的着火点
第二课时
1、二氧化硫、二氧化氮，酸雨空气中可吸入颗粒物增多造成温
室效应空气污染等酒精
点燃
C2H5OH+3O2 ==2CO2+3H2O 生成产物是水无污染，热值高 2、C 3、C 4、C 5、D 6、D 7、腐蚀建筑物破坏农作物 8 8、B 9、B 10、C 11、石油二氧化碳水酸雨温室效应资源 12、（3）（5）（2 ）（4）（6）（1）13、太阳能分解水化学减少污染节约能源

2023中考化学一轮复习教材考点复习第七单元燃料及其利用(课件41页)

无
液
再生”）能源。通常情况下，乙醇是_____
色、有特殊气味的透明_____
体，易溶于水，
点燃
C2 H5 OH + 3O2
2CO2 + 3H2 O
具有可燃性，燃烧的化学方程式为_______________________________。
（3）可燃冰：主要含甲烷水合物，具有热值高等优点，将成为未来新能源，但目前在开采
理即可）
_________ 。
蓝
（2）实验二中加热片刻观察到 A 中蘸酒精的棉球燃烧产生_____
色火焰， B 中蘸水的
燃烧需要可燃物
棉球不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_________________。
乒乓球碎片
（3）实验三中可观察到先燃烧的物质是_____________
；若将铜片上的物质换成等质
②目前未能被广泛使用的原因：_____________
;___________
。
点燃
2H2 + O2
2H2 O
③燃烧的化学方程式为____________________。
酒精
C2 H5 OH
可再生
（2）乙醇：俗称_______
，化学式为__________
,属于_________
（填“可再生”或“不可
低
量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉_____
低”或“高”）。
（填“
考点一燃烧和灭火
【例】（2020仙桃/潜江/天门）下列对应的灭火方法不合理的是( D )
A.做实验时，不慎碰倒燃着的酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来——用湿抹布盖灭
B.电线老化而短路引起火灾——先切断电源，再用干粉灭火器灭火

人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》单元复习课件

灭火方法
先用湿抹布关闭开关，再灭火
灭火原理 ① ② ③ ② ③ ② ①
盖锅盖
放蔬菜先切断电源，再用棉被盖灭
木材着火图书着火森林着火
喷水二氧化碳灭火器设置隔离带
2018年2月3日，临沭一化工厂发生爆燃
知识归纳
燃烧、爆炸和缓慢氧化都是可燃物与空气中的氧气发生反应时的不同表现形式。
发光
考点四
使用燃料对环境的影响
1.化石燃料燃烧造成空气污染，主要由以下几方面的原因： SO2 、__________ NO2 等污染物，这些气体或气体在（1）煤燃烧时排放出_________ 空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨；（2）燃料燃烧不充分，会产生_________ 有害气体； CO
爆炸
燃烧
有限空间、急速燃烧
氧化反应
不发光
缓慢氧化
考点二
化学反应中的能量变化
（1）化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，
而能量的变化通常表现为热量的变化。 a. 有些反应是放出热量的， CaO+ H2O = Ca(OH)2 ____________________________________ ____________________________________ 。 HCl+ NaOH = NaCl+ H2O b. 有些反应是吸收热量的， CO2+ C 高温 2CO ____________________________________ （用化学方程式表示）。（2）能量变化对人类的意义
考点三
化石燃料及能源的利用和开发
1. 化石燃料的利用
混合物，且均为（ 1 ）化石燃料包括煤、石油和天然气等，均为 _______ 不可再生 ________________ 能源。

人教版九年级化学第七单元《燃料及其利用》复习课PPT课件

⑴ 要有可燃物 ⑵ 要有氧气或空气 ⑶ 温度达到可燃物的着火点
⑴ 清除可燃物
2、灭火的原理 ⑵ 隔绝氧气或空气
⑶ 把温度降到可燃物的着火点以下
⑴ 厂房、仓库注意安全防火
3、易燃、易爆物的安全知识
⑵ 容器要牢固、密封 ⑶ 不混存、不放在露天或高温处
⑷ 经常检查仓库、搬运时轻拿轻放
练习4：交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带
√ 易燃易爆物品，下列物质中不属于易燃易爆物品的是：
A.白磷 B.烟花爆竹 C.石油液化气 D.干冰
一、燃烧和灭火 1、燃烧的条件
⑴ 要有可燃物 ⑵ 要有氧气或空气 ⑶ 温度达到可燃物的着火点
⑴ 清除可燃物
2、灭火的原理 ⑵ 隔绝氧气或空气
⑶ 把温度降到可燃物的着火点以下
⑴ 厂房、仓库注意安全防火
3、易燃、易爆物的安全知识
⑵ 容器要牢固、密封 ⑶ 不混存、不放在露天或高温处
二、燃料和热量
⑷ 经常检查仓库、搬运时轻拿轻放
1、化石燃料 —— 煤、石油和天然气
练习5：据报道，某家庭夜间发现天然气泄露后，该户主
急忙开灯检查原因，结果发生爆炸，造成人员伤亡。请写出引起爆炸的化学方程式：
点燃
CH4 + 2O2
1、化石燃料 —— 煤、石油和天然气
2、化学反应中的能量变化 —— 有的放热、有的吸热
3、化学反应中能量的应用 —— 做饭、取暖等
三、使用燃料对环境的影响 1、使用燃料产生的污染和减少污染的措施
练习8：使用燃料对环境的影响燃料主要成分产生的污染物减少污染的措施
煤
C 以及少量的H、N、S、
驶向胜利的彼岸
第七单元〈燃料及其利用〉复习课

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