教育故事演讲稿

一次情不自禁的拥抱
在西方流传着这样一句谚语:“如果你想要几小时的幸福,就去喝醉吧;如果你想要三年的幸福,就去结婚吧;如果你想要一辈子的幸福,就去做园丁吧。

”我之前一直对这句话不能理解,我们老师一生与清贫相伴,被琐碎所累,何来幸福可言?
然而十四年的教育生涯,使我深深领悟到当我们传授知识,看到学生一点一滴的进步时,我们是幸福的;当我们伴随着生命成长,每天收获着新的喜悦和感动时,我们是幸福的;当我们白发斑斑,而学生依然充满感激充满敬佩地叫我们一声老师时,我们,是幸福的!拥有孩子纯真的爱,这就是老师无比的幸福呀!还有什么比那水晶般的心更可贵的呢?终于了解、也终于欣慰,原来我一直就身处幸福之中呀!
日复一日,年复一年,六年匆匆而过,送走了一届毕业生。

虽然已不再年轻,但是对班主任工作的挚爱毫无改变。

都说老师要有一颗爱心,平日里我也在表达着师爱,力争让学生感受着师爱,可是在我看来,那是一种严厉的爱,而今,正因有了儿子的存在,我的爱变得细腻了,温存了,严中有爱,爱中有情。

那份情是一种真诚的关爱,是一份妈妈对孩子的疼爱。

这份爱是发自内心的真挚的爱,没有修饰,没有刻意,只是一种情不自禁的情愫。

在这些天真的孩子身上,我释放着作为母亲、作为老师所有的爱心。

在我们班有一个叫高云峰的孩子。

他的妈妈没有正式的工作,靠打工维持生计,她和孩子的爸爸很早就离婚了,孩子看似活泼,其实性格孤僻,恋母情节很重。

知道孩子是单亲家庭,我更是格外的关照他,对他的怜悯之情就更多了。

每天上课时我都会多看他几眼,让他感觉到老师在关注他,他也慢慢的容入到课堂中,我一发现他举手,就马上让他来回答问题,由于他的基础差,又受家庭影响,学习成绩并不理想,我也经常与他的妈妈联系,要她在家里多关注孩子的心理变化,关注孩子的学习情况,让孩子养成良好的学习习惯才行。

经过一段时间的家校联系,孩子的学习情况有了好转。

有一次考生字他竟然得了100分,这对于他来说很不容易。

在批卷子时,我很惊讶,更多的是欣喜,我想应该抓住契机,好好表扬表扬孩子,毕竟这样的孩子更应得到赏识,他也更需要别人对他的关注,尤其是老师的称赞。

当我念分数时,我特别注意到高云峰,他并没有什么反应,当念到他的名字时,我特意大声读到“高云峰”,这时他
马上坐直身体,聚精会神的看着我,似乎不敢相信这是真的,看到他诧异的表情,我又重复了一遍他的名字,他高兴的笑了。

接着我把卷子递给了他,让全班同学夸夸他,他更加放松的、美美的笑了,当时的我作为老师,从内心为这个天真的小男孩而高兴,我当着全班同学激动地说:“魏老师真为高云峰在学习上有所提高感到高兴。

”我情不自禁双手抱起了他,他也红着脸,不好意思腼腆的笑了,但那笑中带着喜悦、带着兴奋、更带着自信。

回想当时的情景,我的心仍是热血沸腾,真的是师爱、母爱、友爱集于一身。

从那以后,高云峰一天天在改变,他也更加愿意与同学交往、合作。

脸上的笑容逐渐多了,学习更加努力,积极性更高,学习成绩一点点进步……
反思自己我深深的感到:作为教师,教育来自责任,更来自天职。

它是沟通师生心灵的桥梁,它是成功教育的基石,而这种爱的表达不应只是空洞的语言。

一个拥抱,可以让学生感到温暖、有归属感,拉近了与学生心灵的距离。

爱的交响乐里,除了一次轻轻的握手、一张笑脸、一个信任的眼神、一个会意的微笑、一番激励的话语,我们何尝不可以摸摸他们的头,搂楼他们的肩,甚至,抱抱他们呢?
作为班主任,我和孩子们的故事串连成了一条成长的轨迹,一边盛载着孩子的童年,一边流逝着我的岁月,就象两条紧紧跟随的平行线伴着我们共同成长,在我的岁月里我庆幸着拥有孩子的童年,正是孩子的纯真涤荡着我的灵魂,也是孩子们的笑脸让我感受到了希望和欢乐。

“我和我的学生”征文
一次情不自禁的拥抱
黎明小学
魏海丽。

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教育的故事演讲稿5篇

教育的故事演讲稿5篇

培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。

一起来看看教育的故事演讲稿5篇,欢迎查阅!教育的故事演讲稿1各位领导、老师们大家好!我叫__,来自__学校,毕业20__年,20__年担任班主任,从小学五年级到初中毕业班。

今天能站在这里我感觉很荣幸,因为在20__年的班主任工作中,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老师,所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴,以及我当班主任的一些心得和体会,以便我们大家共同探讨、交流、提高。

做好班主任工作,首先要注重学生的养成教育。

大家都知道班主任工作细碎而繁琐,学生每天的学习我们要关心,班级的纪律我们要费心,班级的卫生我们也要操心,每天下来我们经常是筋疲力尽,心里唠叨不断,学生难管。

其实不然,只要我们平时注重学生的养成教育,班级管理就变会得简单得多啦。

第一,养成良好的学习习惯。

学习是学生的基本责任,是学生将来立身社会的前提,贡献社会的基础。

所以学生要热爱学习、学会学习,养成学习的好习惯,培养学习的能力。

而其中学习习惯的养成尤为重要。

为培养学生良好的学习习惯,我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。

每学期开始组织第一次班会,让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划,随后写出个人的学期计划,考试目标分数,以后一一对照,全年不间断更新目标,从而不断进步激励自己更加努力学习。

第二,养成良好的卫生习惯。

清洁干净美观的环境有利于学生学习,要使学生成为素质高、气质雅的人,平时特别注意从小处做起,从小节处育人。

“随手捡起一片纸”,“环境卫生人人有责”,“我为人人、人人为我”,这些口号在班内深入人心。

值日学生甘愿吃苦,任务承包者任劳任怨。

班级的环境得到了清洁,同学的心灵得到了净化。

第三,养成良好的纪律习惯。

“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”,良好的纪律习惯是一个班级的核心。

教师教育故事演讲稿怎么写5篇

教师教育故事演讲稿怎么写5篇

教师教育故事演讲稿怎么写5篇教师教育故事演讲稿怎么写(篇1)各位老师们:大家好!由于年少时的选择,我从事了幼教事业。

不经意间,十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。

我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用实际行动诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!随着学前教育的不断发展,对幼儿教师的要求也越来越高,当代教师专业发展的一个重要趋势是就是促使“经验型”教师向“专业化”教师的转化,幼儿教师的专业水准已成为决定教育质量的关键因素。

私下里常听同行抱怨,现在的幼儿教师实在不好当!的确,面对烦琐的工作性质,面对压力四伏的工作氛围,有时,我真得感到心力交瘁,我自问,整天忙忙碌碌到底是为了什么?当别人靠在沙发上看电视的时候,我却在电脑前查资料、打计划、写文章;当别人休息天领着孩子逛公园、吃汉堡的时候,我却在给自己充电……也许在我们的人生之路上,每个人都渴望成功与卓越,每个人都企盼幸福和快乐。

然而,往往事以愿违,这就要取决于我们的心态和观念,即如何看待人生,如何看待现实中的成功得失,如何去衡量幸福快乐等等。

而另一方面取决于我们的基本操作能力,即我们是否有足够的能力去获取我们希望得到的东西;所以,今天我既然已经做了一名幼儿教师,就要拥有一颗平常心,然后尽我的所能,担当好自己的工作角色。

第一、面对现实,正确认识自己。

只有对自己有着正确深刻的认识,如明了自身的个性、兴趣、优缺点、工作能力及所担负的角色等,才能树立正确的人生观、价值观,从实际需要出发,客观评价自我,为自己设定的目标与个人的学识能力、精力想吻合,才能扬长避短,在工作中发挥自己的个性优势,从容面对挫折,缓解工作压力。

第二,勇于改变自我。

作为现代的幼儿教师,应与时俱进,及时吸纳新思想、新知识、新信息,懂得不断自我成长、自我更新,不断充电,提高能力,积极地适应时代的发展,辩证地分析利弊,把压力变为工作动力。

精选我的教育故事演讲稿精选6篇

精选我的教育故事演讲稿精选6篇

精选我的教育故事演讲稿精选6篇相关专题:“故事演讲稿”、“教育故事演讲稿”。

不去追逐,永远不会拥有。

不往前走,永远原地停留,当我们面对台下人聚精会神的目光的时候。

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料,有趣的演讲稿能够给演讲者自身一个好的保障,究竟如何才能写好一篇优秀的主题演讲稿?以下是由为大家整理的“我的教育故事演讲稿”,敬请您收藏本网页网址以免遗忘!我的教育故事演讲稿【篇1】各位老师、同学们:大家好!今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。

究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过?我曾在班级中作了一个调查:假如今天是我们生命中的最后一天,你会做哪些事情?台下发言较为涌跃:有的就说,我们要好好地吃一顿,有的说要好好地玩,还有的说什么都不做……各种答案五花八门。

这时候我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考,儿子在教室里考试,母亲在外面守侯。

因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,被路人送到了医院。

在医院,母亲一直没有苏醒过来,令众多医生束手无策,最后还一个护士想到一个好点子,在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。

话还没说完,母亲便坐立起来,大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头,母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。

这是一种多么伟大的母爱啊,她永远把儿子放在了第一位,因为关心儿子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。

我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候,也同样会为你们付出的,因为你是她的孩子。

他们爱你,她们关心你胜过自己的生命。

可是同学们,你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!有些同学不知道自己父母身体的健康状况,不记得自己父母的生日,有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为你们付出那么多精力和心血,扪心自问,你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话,那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢?国家有难,又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话,社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界,那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的,我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们,我想说,假如今天是我生命中的最后一天,我们要做的第一件事情,就是报答养我育我的父母!为他们献出自己的一份爱心。

教育故事演讲稿一等奖(5篇)

教育故事演讲稿一等奖(5篇)

教育故事演讲稿一等奖〔5篇〕教育故事演讲稿一等奖第一篇:光阴如梭,青春易逝。

我的青春和飞舞的粉笔屑-•起渐渐地远去。

和所有的老师一样,我从事这平凡的工作,付出着我平凡的爱。

与坚守雪域高原___年的义务支教者胡忠、谢晓君夫妇的爱相比,我的爱平凡。

与刚刚大学毕业就勇挑重担为留守儿童创办学校的李灵的曳相比,我的及平凡。

但就是这样平凡的爱,让我的学生懂得用真心去关爱别人;懂得积极乐观地度过每一天,也懂得要作一个有责任感的人我和孩子们的故事每天都在继续着,在我的脑海里,有的故事已经模糊,有的故事已经没了踪迹,但有一件事会永远的保存在我的记忆里。

那是一个寒冷的冬天,新年刚过,我们班上一位小女孩的父亲在工厂里被无情的矿石夺去了年轻的生命,当她的母亲告诉我这个消息的时候我仿佛看见那孩子失去父亲后痛不欲生的样子,我仿佛听见了那女孩撕心裂肺的哭喊声,于是之后的日子里我寝食难安,想打去问候可又怕叨扰母女刚刚平靜的心,就这样我熬到了开学。

开学第一天,在开往学校的通勤车上,我的脑海里控制不住的猜测那女孩的模样,是满含着泪水的眼睛望着我,是面黄肌瘦的愣在那里,还是 .....我真的不敢再想下去,我竭力控制着自己的思绪。

终于到了学校,我迫不及待的要到班级里寻找她的身影。

脚步跨进班门的那一刻,我的头垂了下去,心却悬了起来,她没有来上学。

在办公室里转了几圈之后,我拨通了她家的,得知一会儿家人会把她送来,我放下了心。

早早的站在楼门厅里等着她们母女,当看到她的母亲牵着她的手走进来,我大步迎上去,把女孩揽在怀里,轻轻地拍了拍她的头,女孩在我的怀里抽泣着,她的母亲也哭了拉过我的手说:“王老师,孩子就交给你了,我们家 .....' 接着就已经泣不成声了。

我用力的握了握她的手告诉她:“我能理解您的心情,孩子交给我,您放心!”我竭尽全力控制着自己的情绪,但是眼泪还是不听话的流了下来,我快速的拭去眼泪,怕被母女看到之后,让她们更伤心。

看着孩子的母亲消瘦的儿乎经不起一阵微风的身影,我心里像被什么抓了一样,不由得紧紧地搂住了女孩o我没有急着带她回到班级里,而是拉着她的手来到办公室,我接过了她的书包,让她坐在我的椅子上,给她倒了一杯水放在面前示意她喝一口,又拿了—•包纸巾放在她手里,然后我就站在她的身边用手轻轻地抚着她的肩,我想在这一刻所有的语言都是多余的,对于一个孩子还有什么比失去父亲更痛苦。

小学我的教育故事演讲稿一等奖(热门21篇)

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小学我的教育故事演讲稿一等奖(热门21篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我的教学教育故事演讲稿6篇

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我的教育故事演讲稿十三篇

我的教育故事演讲稿十三篇篇一我的教育故事演讲稿世界上有很多东西,当你给予他人时,自己拥有的将会越来越少,唯有一样东西,你给予别人越多,自己拥有的也越多。

这神奇的东西是什么呢?让我大声地告诉你,这就是爱!爱,不是索取,不是交换,它是付出,是给予,是自我牺牲。

天底下给予别人最多爱的是谁?是老师!是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的老师!当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我感到新鲜,感到激动。

看看这张笑脸,摸摸那个脸颊,他们多像一枚枚蓓蕾,渴求着阳光雨露。

每天清晨,一句句“老师,您早!”的童稚问候,给我带来一天的快乐;每天傍晚,一声声“老师,再见”,给我留下明天的希望。

孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱。

我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。

还记得那是一个夏天,当时我担任一年级的班主任工作。

一天,实话,当时我真烦他:全班四十我们班转来了一个有缺陷的男孩。

说多个健全的孩子还教不过来呢,哪能为他再分一颗心?可是,当我看到孩子那乞求与渴望的目光,听到他那口齿不清的“老师好”,被他那双怯怯的小手握住我的手时,一股爱的暖流不由得涌上心头。

从那天起,他成了我们班一名特殊的学生。

我开始细心地观察他,发现他不愿意和小朋友接触,却喜欢和我说话。

于是,我有空就同他聊天,有意识地锻炼他的语言能力,教他正确的咬字、发音。

同时,我还让同学们多关心他、多亲近他,陪他说话、陪他到操场上玩耍、锻炼身体。

渐渐地,他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多,走起路来也稳当了,教的生字也能读出来了。

每当我看到他和健全的同学一起玩耍、一起做游戏,享受着同龄人的快乐时,我的心就感到无比的甘甜。

我真切地感受到:我的爱并没有白白付出,因为,是老师的爱,改变了一个孩子的生活。

时光荏苒,孩子渐渐长大,我也换了一个班级,离开了他。

一个新学期,我担任六年级的音乐课教学。

开学的第一节课,我早早地来到了班级,我的目光在教室里巡视着,突然,我看到了他。

我的教育故事演讲稿一等奖二大全(14篇)

我的教育故事演讲稿一等奖二大全(14篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我的教育故事演讲稿精选4篇

我的教育故事演讲稿精选4篇篇一:教育故事演讲稿篇一人生就像一个大舞台,每个人都在扮演不同的角色,不论成功与失败,谢幕时只要有喝彩!我演讲的题目是《平凡的人生无悔的选择》。

每个人一生都会积累或多或少的财富,商人商海沉浮,积累万贯家私;政客仕途风云留下权钱名誉;学者高端领域着书立传名垂青史;而教师回首一生留下的是巨大的精神财富。

在我家的书房里有一面照片墙,记录着我和我教过的一批批孩子们的合影留念,每当看到这一个个熟悉的面孔,一段段感人的故事都历历在目。

“我曾想做一个伟人,但没有成功;后来我又想做伟人的妻子,业已失败;现在我想通了,我要做伟人的老师。

”这是初中时,我的一位女教师说过的话,就这一句话让我心中“做老师的种子”开始萌芽了。

然而,命运总是与我开玩笑,直到我婚后的一次偶然机遇。

才让我圆了今生的教师梦。

村里打算筹建幼儿园没有合适的人选,村长问我愿不愿意当这个“孩子王”?我毫不犹豫的辞去了当时优越的工作,回村筹建幼儿园。

刚筹建时,只有四个孩子,我一连几个晚上,摸黑跑了一家又一家,上门宣传学前教育的重要性和必要性;记得在去王静小朋友家时,被迎面扑来的大狗咬伤了脚,托着伤脚回家,爱人心疼的说:“算了吧,我们不受这份罪。

”公婆也劝说为了60元钱不值得,“不!只要我认定的事就一定要干到底”我倔强的回答;回想当时真可谓跑断了腿、磨破了嘴,至今腿上还留有狗咬的伤疤。

终于我的热情打动了家长,全村混合龄18名孩子都入园了。

当时,没有课本,我就自己编绘教材装订成册,让每个孩子人手一册,没有玩教具,我就带领孩子们自己动手制作,并自费为孩子们买来图书文具,搬来自己的嫁妆橱子做玩具厨,并拿来了自己新买的录音机,在破旧的村委大院里,热热闹闹的开办起了村里有史以来第一所幼儿园。

几个月下来,我和孩子们打成一片,我用耐心、细心、爱心换来了家长和村委的认可。

我对工作认真严谨,对孩子视如己出,哪个孩子衣服脏了她给洗,头发乱了她给梳,剪指甲、系鞋带。

关于教育故事演讲稿(6篇)

关于教育故事演讲稿(6篇)教育故事的意义在于拉近教育理论与实践的距离,让教师充分享受到研究的乐趣。

下面的6篇关于教育故事演讲稿是由作者精心整理的教育故事演讲范文模板,欢迎阅读参考。

教育故事演讲稿篇一演讲稿:我的教育故事——前行,源于感动感动是一种发现,于人于自然;感动是一种感激,于理解于关怀;感动更是一种动力,于思想于志向于行动。

总之,我们的生命少不了感动,是感动让我们记住过去,体味现在,憧憬未来。

我是一个容易感动的人。

别人一个鼓励的眼神,一句温暖的问候,一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪,甚至使我眼眶潮热。

有时躺在被窝里或在桔黄的灯下,回味那些令我感动的人与事,我的内心便充溢着幸福和温暖。

感动真的是一种美好的情愫,值得我好好地珍惜她,细细地品味她,尽情地享受她。

当我幸运的成为一名小学老师老师时,我的这种感动就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们,是他们给了我无限的感动,是他们让我重新审视自己,是他们让我更进一步解读生活,解读教师的神圣与伟大,也让我收获了幸福快乐的人生。

__年9月,学校安排我任一年级43班的语文老师兼班主任。

班里大多是农村孩子,双职工的只有两个,很多人都不看好我们这个班,彷徨过,犹豫过。

偶尔看到了中国台湾作家席慕容的这样一段话:在阴暗的画室里,手上拿着这块调色板,我心中有着强烈的感动,别人是怎样把女儿托付到我们手中的啊!他们用着多谦卑与多热切的态度,希望我们能够,请求我们能够,使他们的子女进入一种境界,达到一种要求,实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。

我肩头负着的是怎样的一副重担!而我,我尽力了吗?我真的可以问心无愧吗?它让我警醒:班里的每一个学生,不应该只停留在统计学意义上的五十几分之一,而是家长百分之百的希望。

既然是语文老师兼班主任,除了对学生尽心尽力的帮助,别无选择。

如今,这些孩子们在风风雨雨中和我一起走过了四年的岁月,说实话,我们43班走到今天并不容易。

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