新员工入职培训之游戏互动环节

新员工入职培训之游戏互动

环节

-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

新员工入职培训之游戏互动环节

一、开场破冰游戏：

1. 给每人做一个姓名牌。（铭牌）

2. 在每位学员进入培训室时，核对他的姓名，然后发给他一个别人的姓名牌。

3. 所有人到齐后，要求所有人在3分钟内找到姓名牌上的人，同时向其他人介绍自己。

讲师自我介绍，然后告诉学员“很高兴你们来到这里”，发问“如果你现在不在这里，你会在做什么事情呢”（肯定大部分人说在睡懒觉、玩手机。。。过着周末颓废的生活，引导学员周末来培训是充实自己，有意义的事）

---游戏目的：打破学员之间陌生感，快速认识并熟悉彼此；提高周末参训意愿度

二、课间互动游戏——你划我猜

1. 自由组合，两人一组，一个比划一个猜。

2. 每组10个词，限时1分钟，答对题目最多的一组获胜。

3. 比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法，不能出现“词语”中的同音字。

4. 猜不出可以喊“pass”，每组有2次pass的权力。---游戏目的：缓解上课疲劳感，增加培训趣味性

三、下午课前互动游戏——数数字

从一个学员开始数数，1、2、3……数下去数到100，逢到7的倍数(7、14、21……)和含有7的数字(17、27……)必须以双手击掌代替。如果有人逢7却数出来了，就输；没逢7就击掌的，也输。数数的时候，停顿不能超过2秒。输的人需上台为大家表演才艺。

---游戏目的：下午课前热身游戏，提高学员注意力