外研社三年级上册Module1 Unit-1-I'm-Sam-课件
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外研三年级起点三年级上册《Module 1Unit 1 I'm Sam.》PPT课件 (1)
情景选择，将序号填在题前泡泡内。
A
1.Sam 想介绍自己给大家认识，他可以这样说：
A．Hi, I’m Sam. B. Bye-bye , I’m Sam.
A
2.Lingling 想和 Dangming 问个好，她应该说：
A. Hello, Daming. B. Goodbye, Daming .
上次，我们学习了26个字母，你 还认识吗？
你想起来了吗？现在我 们将要学习外研版三年级 上册的英语课本了，你准
备好了吗？
让我 们先 来认 识四 位朋 友！！！
Unit1 I’m Sam.
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 6:05:23 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/7/302021/7/302021/7/30Jul-2130-Jul-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/302021/7/302021/7/30Friday, July 30, 2021
我们先来认识一下单词
• Module 1
•I
我
• am (I'm = I am) 是，我是
• aah
啊
• hello (hi)
你好
• ooh
嗬
• goodbye (bye-bye) 再见
外研版(三起)英语三年级上册Module 1 Unit 1 I'm Sam.课件
Presentation
学习hello、 hi
Hello
h-e-l-l-o
hello
Presentation
学习hello、 hi
Hello.
Hello.
Hello.
Hello.
Presentation
Say hello to your partner.
学习hello、 hi
Hello, …
Hello, …
Presentation
认识新朋友
开学的第一天，这四位新朋友在学校碰面，听听他们是怎么介绍自己的， 放学后又是怎么道别的呢?
点击图片 播放动画
Presentation
边听边用手指跟着读。
认识新朋友
Presentation
认识新朋友
听录音找出含有“I’m”的句子。录音结束后请大声读出这些句子。
Consolidation and extension
Preview
Hello/ Hi, ...
Free talk
Hello, Miss Yang.
Hi, Miss Yang.
Preview
Role-play
Do you remember our friends Sam and Daming? Can you say hello to them?
Preview
Presentation
学习hello、 hi
Hi, boy/girl. Please stand up. I’m so glad to know you.
Presentation
学习hello、hi
Hi
h-i
hi /haɪ/
Presentation
【精品】三年级上册英语课件- Module 1 Unit 1 I'm Sam 外研社 (1)
6
Pair work:
{ A: Hello, I’m…
B: Hello, …
{
A: B:
I’m … Hi, …
7
归纳、总结：
今天我学到了……
8
学习目标：
1、我能听说读写新单词：I am hello hi. 2、我会向他人问好和道别，能简单地作自我介绍.
9
Practice(巩固提升)
1.别人回答问题正确时，我们应该说：C
A . Hi B. Goodbye C. Yes
2.别人答错问题时，我们应该说：C
A.Yes B.Goodbye C.No
3.当别人帮助我们时，我们应该说：B
A.Hello B.Thank you C bye-b: Ａ
Ａ．I’m Sam .Ｂ. Hello, Sam.
5. Sam遇见Lingling时, Sam说: B
A. I’m Lingling B. Hello, Lingling.
6. 放学了,老师对Daming 说: B
A. Goodbye, Amy. B.Bye-bye, Daming
11
Homework(家庭作业)
1、Practice the sentences. 练习句型 2、Write the exercise book of this unit.做练习册
Module1 Unit1
I’m Sam
1
学习目标：
1、我能听说读写新单词：I am hello hi. 2、我会向他人问好和道别，能简单地作自我介绍.
2
学习指导
1、自读课文，借助图片整体感知课文内容。 2、再次看课文，听录音，跟读模仿录音。 3、在情景中，模仿单词的发音，学习打招呼的新句型。 4、开展合作学习，通过小对子、小组间互相问好，介绍
外研社(三起)三年级上册英语Unit 1 I'm Sam课件
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/22021/4/2April 2, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/2
A 、Hello, Daming . B、 Hello, I'm Daming.
（A）2、你应该怎样跟Sam道别？
A、Goodbye, Sam. B、Hello, Sam.
句型总结
打招呼： Hello Hi
道别： Goodbye Bye-bye
介绍自己： I’m…
Hi
hello
hom家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 2:06:17 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/22021/4/22021/4/2Apr-212- Apr-21
Module 1 Unit 1 I’m Sam.
--Miss. Yu
words
我
是
I am
I’m
我是
再见
sentences
初次见面与人打招呼时，如何 向别人介绍自己是谁呢？
我是……
I’m Sam. 我是萨姆。
I’m = I am 我是……
1
Sam
2 Amy
3
Daming
外研版三年级英语上册Module 1 Unit 1 I'm Sam课件
5. Hi,Daming. 6. Bye-bye,Amy.
Bye-bye,Sam. 7. Hello,Sam.
8.Hi, Lingling
情景选择，将序号填在题前泡泡内。
A
1.Sam 想介绍自己给大家认识，他可以这样说：
A．Hi, I’m Sam. B. Bye-bye , I’m Sam.
A
2.Lingling 想和 Dangming 问个好，她应该说：
与朋友道别时，我们可以说 Goodbye/Bye-bye/Bye.
小小配音员
标题 输入内容
标题 输入内容
同桌一组，根据图片进行对话练习，并上台表演。
1.Hello,I’m Sam. 2.I’m Lingling.
3.I’m Daming. 4.Goodbye,Lingling.
Goodbye,Daming.
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像 春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
当你们初次见面的时候……
Hello,I’m xiaoming.
Hello,Xiaoming.
自我介绍的时候……
I’m xiaoming.
Hi,Xiaoming.
道别的时候……
Goodbye,Lingling.
Goodb，我们 可以说Hello/Hi.
见到新朋友,自我介绍时我 们可以说Hello,I’m……
你可以说：
A. How are you ? B. I’m fine , thank you .
Homework
➢ 同学们，你们真棒！一脚踏入英语学 习的殿堂，很快乐吧？请大家晚上听 录音，模仿每位小朋友的发音， Sam,Daming,Amy和Lingling，看看 谁可以模仿最像！
外研版三英上教学课件-M1-Unit1-I'm-Sam
Hello, I am Sam! Hello, I’m Sam!
I’m = I am 我是......
I’m/I am + 姓名 我是......
Hello!
Hi!
I’mห้องสมุดไป่ตู้...
Listen and match. Sam Lingling Amy Daming
Listen, point and find “I’m...”
Read after tape.(跟录音读) Read together.(齐读)
Let’s read in different ways.
Look and guess.
Look and listen.
Goodbye,
Hello, I’m Sam!
Daming! Hello, I’m Daming!
外研版 三年级上册
Module 1
•
Unit1 I’m Sam.
Let’s meet four friends. Sam Lingling Amy Daming
Who is Sam?
Hello, I’m Sam!
What would you say?
Hello! Hi!
Listen, point and say.
Listen and match. Sam Lingling Amy Daming
What would they say?
Goodbye! Bye-bye!
Hello Hi 你好
Goodbye Bye-bye 再见
Show reading
以两人或四人 为一组, 选择一种 喜欢的方式读一读 Read in roles.(分角色读) 课文。
三年级上册英语外研版(三起)Module 1 Unit 1 I’m-Sam 精品公开课课件
Hello, Sam!
Hello, Amy!
Hello, Lingling!
Hello, Daming!
Warming up热身
• • • • • Hello, Sam! Hi, hi,hi！ Hello, Amy! Hi, hi,hi ！ Hello, Lingling! Hi, hi,hi ！ Hello, Daming! Hi, hi,hi ！ Hello! Hello!Hi!
Bye-bye Amy.(
)
小小翻译师，请为下列英语找到 它的汉语意思。
1. hello A你好 B姓名 C叫 2. Ⅰ
A你 B她 C我
3. Goodbye A你好 B再见 C艾米
小小翻译师，请为下列英语找到 它的汉语意思。
1. fine
A好的 B谢谢 C你好
2. thank A谢谢 B你 C我 3. morning A上午 B中午 C下午
A Hi, Sam. B Hello, I’m Amy. C Goodbye! D How are you,Honghong? B
Hi,I am Sarah.
??
A Hi, Sam. B Hello, I’m Amy. C Goodbye! D How are you,Honghong?
C
Bye!
Ⅰ’m = Ⅰ am= Ⅰ我am是
（情景三）放学了，同学们相 互道别。他们彼此说了些什么？
Goodbye! Bye!
Bye-bye!
（情景四）早晨，芳芳在 校门口碰见Miss Zhang, 她怎么样和Miss Zhang打 招呼？
如果你想询问你的朋友健 康不健康，你就可以问
• How are you? • 你好吗？