人教部编版一年级语文上册《大还是小》课件

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部编版部编版年级语文上册《大还是小》PPT课件 (30)

部编版部编版年级语文上册《大还是小》PPT课件 (30)
mā mɑ de shíhou wǒ juéde zìjǐ hěn xiǎo
妈妈的 时候,我觉 得自己 很 小。
为什么“我”有时候觉得自己很小?
因为“我”的个子还 不高,连按钮都够不着, “我”的胆子还太小, 听到雷声还要找妈妈依 靠。
你什么时候觉得自己很小?
yǒu shíhou wǒ xī wànɡ zìjǐ búyào zhǎnɡ dà
有 时 候,我希 望自 己不要 长 大。
为什么“有时候,我希望自己不要长大”?
因为童年的生活有很多的乐趣,有很多美好的 回忆,可一旦长大这些有趣的事情可能就会离 “我”而去了,所以有时候“我”希望自己不要 长大。
ɡènɡ duō de shíhou wǒ pàn zhe zìjǐ kuài diǎnr zhǎnɡ dà
得 彳亻
shí hou jué de zì jǐ hěn
有时候,我觉得自己很大。 有时候,我觉得自己很小。
大 很
很小
学写生字

点在竖中线, 横平撇抬高, 竖提直, 捺舒展。
chuān fu
穿衣服的时候
系鞋带的时候
有时候,我觉得自己很 大。
我自己穿衣服的时候, 我自己系鞋带的时候,我 觉得自己很大。
知识备查
争做一名好学生 早上按时把床起,穿衣洗漱能自理。 到校问声老师好,见到同学要微笑。 早读声音大又亮,上课认真来听讲。 老师提问勤思考,作业干净字漂亮。 课间休息要文明,同学游戏友谊长。 学习永远无止境,争做一名好学生。
自己学一学:
1、给课文标出自然段。 2、在课文中圈出本课生字。 3、借助拼音读课文,并把课文读通顺。
10 大还是小
R ·一年级上册
学习目标
1.认识“时、候、觉”等11个生字,会写“自、己、衣”3个 字。认识3个偏旁“彳、亠、忄”。(重点) 2.正确、流利地朗读课文。(重点) 3.感悟课文内容,正确认识自己成长的经历。(难点)

部编版新教材一年级语文上册《大还是小》课件

部编版新教材一年级语文上册《大还是小》课件
像桃花一样美丽,感谢你的阅读。 四日 8、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。20:3320:33:257.14.2020Tuesday, July 14, 2020
春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方, 54、努不海力要内不为存不它知一的已定结,成束天功而涯,哭若不,比努应邻力 当 。一 为Tu定 它es不 的da成 开y,功 始Ju。 而ly笑T1u4。e,s72d.0a12y40,.2J0u2ly021704.1T,42u.02e20sd02aJ0uy2,l0yJ:32u30ly2T01u:4e3,s32d20a02y:3,037J:u/21ly42/12040:,232030:22407/14/2020 在这醉在人这芬醉芳人的芬季芳节的,季愿节你,生愿活你像生春活天像一春样天阳一光样,阳心光情,心情 65、莫你生愁必命前须的路非成无常长知努,已力需,,要天才吃下能饭谁看,人起 还 不来 需 识毫 要 君不 吃 。费 苦8时力 ,3。 吃3分亏8时8。时3T33u分3e分8sd时1a43y-J3, u分Jlu-12ly401-7J4.u1,l4-22.02020702.J10u4l.y202200Tuesday, July 14, 20207/14/2020
够不着按钮的时候,觉得自己—— 很小
听到雷声喊妈妈的时候,觉得自己—— 很小

天 有时候,我觉得自己很大。 游 觉得:产生某种感觉

有时候,我觉得自己————。
————的时候,—————的时候,
我觉得自己————。
时候 觉得 已经 很小 玩具 快点 自己 很大 穿衣服 照镜子 系鞋带
得:彳 双人旁 衣:亠 京字头 快:忄 竖心旁
同学们,你还有什么时 候觉得自己很大?
有时候,我觉得自己————。

【部编版】一年级上册语文《大还是小》公开课课件

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zì jǐ dòng shǒu de shí hòu
jué de zì jǐ hěn kuài le
自己动手的时候,觉得自己很快乐,
【部编版】一年级上册语文《大还是 小》公 开课课 件

结构:独体字 部首:“己”
自己 知己
【部编版】一年级上册语文《大还是 小》公 开课课 件
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wǒ néng xié hǎo zì jǐ
de shí hou
我 能 写 好 “自 己” 的 时 候,
10 大还是小
yīng ér
qīng nián
jiào shì
cāo chǎng
甲骨文
wǒ zì jǐ néng bǐ dà xiǎo xiǎng wèn tí de shí hou
我 自 己 能 比 大 小、想 问 题 的 时 候,
wǒ jué de zì jǐ hěn dà
我 觉 得 自 己 很 大。
我 觉 得 自 己 很 大。
【部编版】一年级上册语文《大还是 小》公 开课课 件
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自己
【部编版】一年级上册语文《大还是 小》公 开课课 件
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结构:独体字 部首:“自”
自己 自由 自然
【部编版】一年级上册语文《大还是 小》公 开课课 件
④ 我 够 不 到 按 钮 的 时 候,我 听 到 雷
shēng hǎn mā ma de shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn xiǎo
声 喊 妈 妈 的 时 候,我 觉 得 自 己 很 小。

部编版一年级语文上册 课文10《大还是小》课件

部编版一年级语文上册 课文10《大还是小》课件

《大还是小》 有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候,我自己系鞋 带的时候,我觉得自己很大。 有时候,我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候,我听到雷声 喊妈妈的时候,我觉得自己很小。 有时候,我希望自己不要长大。 更多的时候,我盼着自己快快长大。
欣赏歌曲《长大》
你什么时候觉得自己很小?
有时候,我觉得自己 很小。 我 的时候, 我 的时候, 我觉得自己很小。 ,
有时候,我希望自己不要长大。 更多的时候,我盼着自己快快 长大。
什么时候你想像现在一样一直小小的, 不要长大?
什么时候你又特别希望自己快点长大呢?
有时候,我希望自己不要长大。 更多的时候,我盼着自己快快 长大。
我够不到按钮的时候,
我听到雷声喊妈妈的时候,
《大还是小》
有时候,我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候,我自己 系鞋带的时候,我觉得自己很大。 有时候,我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候,我听到 雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很 小。
你什么时候觉得自己很大?
有时候,我觉得自己 很大。 我 的时候, 我 的时候, 我觉得自己很大。 ,
shí hòu
jué de


觉 得
zì jĭ hĕn kuài 自 己 很 快
chuān yī fú
穿



候 觉
得 自 衣
己 很 服
穿

时候
觉得
自己
ì


有时候,我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候,我 听到雷声喊妈妈的时候,我觉 得自己很小。
有时候,我觉得自己很小。 我够不到按钮的时候,我 听到雷声喊妈妈的时候,我觉 得自己很小。

最新小学语文人教版部编版一年级上册《大还是小》名师精品课件

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人教版小学语文一年级上册
课文
大还是小
我自己穿衣服的时候,
我自己系鞋带的时候,
我觉得自己很大。
我够不到按钮的时候,
我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。来自永远都不长大 该有多好啊!
我要快快长大!
1.同桌之间相互交流本课知识点,并谈谈 自己的收获。
2.师生一起回顾总结本课知识点。
课课后后作作业业
完成课本课后第一、二大题,及练习册 同步提高练习。
感谢在座各位聆听 谢谢!
演示完毕 感谢聆听
部编人教版
下课了同学们
(二年级 )

部编一年级上册ppt《大还是小》公开课课件1

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部编一年级上册ppt《大还是小》公开 课课件 1【精 品课件 】
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课件PPT
全文有六个自然段,写了自己能做到 和不能做到的事情,很小》公开 课课件 1【精 品课件 】
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chuáng
认真自读课文,用心 思考下面问题:
1、你觉得自己大还是小?
2、什么情况下小主人公觉得自己大,什么 情况下觉得自己小?
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• 自己系鞋带的时候
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我想快快长大(原创儿童歌曲歌词) 作者 : 张子龙
爸爸妈妈一个家 爷爷奶奶一个家 爸爸妈妈住城里 爷爷奶奶住乡下
我和爷爷奶奶住惯了 走到哪里都割舍不下 我爱吃奶奶熬的小米粥 还爱吃爷爷烤的热地瓜
部编一年级上册ppt《大还是小》公开 课课件 1【精 品课件 】
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一年级上册语文课件-10.大还是小| 人教( 部编版 )(201 6) (共20张PPT)
10 大还是小
课件PPT
一年级上册语文课件-10.大还是小| 人教( 部编版 )(201 6) (共20张PPT)
课件PPT
怎样系鞋带
课件PPT
时候 觉得 已经 很小 穿衣服 照镜子 玩具
快点 自己

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部编版一年级上册语文《大还是小》PPT说课课件


本节课的教学提倡合作探究朗读,让学生在读中感悟。并让学 生夸夸小朋友,说一说自己觉得什么时候很大,什么时候很小, 这样既训练了学生的语言表达能力,又进行了思维训练,从而达 到了突破重难点的目的。通过学习这篇课文,引导学生明白:在 我们的成长过程中,有些事我们能做到,有些事不能做到,这些 都是正常的。但是我们从小要培养自立能力,从小学做一些力所 能及的事,不给长辈添麻烦。
2.学生朗读第1-2自然段,体会因为“自己的事情自己做”而自豪的感觉 (1)出示课文插图,请学生观察图中丁丁的表情,体会人物心情(开心 、快乐)。 (2)追问:他为什么觉得开心快乐?点拨:这样的心情就是自豪。 (3)指名读第1-2自然段,指导朗读: 从停顿、重读、语音语调的缓急、高低起伏等方面指导学生读出“自豪 ”的感觉。师生合作读——同桌互读——男女生比赛读。
板块四、品读课文,理解文意 1.学习第一、二自然段。 (1)齐读第一、二自然段。思考:课文中的丁丁什么时候觉得自己很大? (2)根据交流,随机板书:穿衣服、系鞋带
(3)随文识字: 穿:看图猜字,出示老鼠挖掘洞穴的图片,让学生猜字。上面的“穴”, 就是野兽居住的洞,下面是“牙”,表示野兽用自己的牙齿挖掘洞穴, 有凿通、凿穿的意思。 服:强调在词语“衣服”中读轻声。
(学生自由练写,师针对个别指导。) 提示: 学生写字做到“三个一”:手离笔尖一寸远,眼离书本一尺远,胸离桌 子一拳远。
【设计意图】从字义上帮助学生分析字形,能激发学生学习生字的兴趣 。读贴、描红、仿写、评价是学生自主写字的环节。在这些环节的教学 中,充分利用学生以前的学习经验,发展并完善学生的认知方式和学习 风格,所有的策略均以学生为主,旨在促进学生的自主意识和自学能力 的培养。
总之, 在以后的教学中,要不断提高自身的综合教学能力, 呈现给学生一个更优质的课堂。

人教部编版一年级上册语文《大还是小》课件



10、低头要有勇气,抬头要有低气。1 3:30:45 13:30:4 513:30 4/3/202 1 1:30:45 PM

11、人总是珍惜为得到。21.4.313:30:4 513:30 Apr-213 -Apr-21

12、人乱于心,不宽余请。13:30:4513 :30:451 3:30Sa turday, April 03, 2021

自己
笔顺:
2021/3/20
10




yǒu shí hòu
wǒ jué de zì jǐ hěn dà
有时候,我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候, 我自己系鞋带的时候, 我觉得自己很大。
2021/3/20
13
ห้องสมุดไป่ตู้
yǒu shí hòu
wǒ juě de zì jí hěn xiǎo

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 4.321.4. 313:30: 4513:3 0:45Apr il 3, 2021

14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年4 月3日 星期六 下午1时 30分45 秒13:3 0:4521. 4.3

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 下午1 时30分2 1.4.313 :30Apri l 3, 2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021年4 月3日 星期六1 时30分 45秒13 :30:453 April 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。下 午1时30 分45秒 下午1 时30分1 3:30:45 21.4.3

人教版(部编版)小学语文一年级上册 公开课 大还是小(1) 名师教学PPT课件


在什么时候“我”觉得自己很大?
wǒ zì jǐ chuān yī fu de shí hou wǒ zì jǐ jì
我自己 穿 衣服的时 候,我自己 系鞋
xié dài de shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà
带的 时 候,我觉 得自己 很大。
为什么“我”觉得自己很大?
字词学习 zì 我会写







巳用 于 计 时
已经
巳时
(上午九点至十一点)
jīng zì tóu 京字头


让我们一起来学习其它生字!
shí

我会认
xiǎo shí 小时
dān rén páng 单人 旁
hòu

shí hou 时候
jué

ɡǎn jué 感觉
随堂演练
用“√”给加色的字选择正确的读音。
穿衣服(chuā√n cuān) 快(kuà√i kài)
你什么时候觉得自己很大?什么时候
觉得自己很小?
①我觉得自己很小。 ②我觉得自己很大。
1.我给妈妈洗脚的时候,______②___________ 2.感冒了吃不下药片的时候,______①________ 3.我一个人睡觉很害怕,______①____________ 4.我能帮助小朋友,_______________②______
玩具 很小

,连一连 白
多 来
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整体感知
★朗读课文,认识生字词。
课文解读
yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà
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