部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案
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部编版小学四年级语文上册第二单元
第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案
一、用“\”划去加点字不正确的读音。
奇迹．（jī jì） 潜．入（qiǎn qián）
船舶．（bé bó） 哲．学（zhé zé）
二、看拼音，写词语。
ɡǎi ɡuān（ ） chénɡ dù（ ） yī lài（ ）
lián xì（ ） huàn xiǎnɡ （ ） ɡēnɡ dì（ ）
三、辨字组词。
替（ ） 赖（ ） 折（ ）
潜（ ） 懒（ ） 哲（ ）
幻（ ） 核（ ） 驾（ ）
幼（ ） 孩（ ） 架（ ）
四、把下列词语补充完整。
（ ）风（ ）雨 （ ）乎（ ）料
（ ）云（ ）雾 （ ）根（ ）底
五、选词填空。
发明 发现
1.他在卧室里（ ）了脚印。
2.中国有世界闻名的四大（ ）。
六、写出下列句子所用的修辞方法。 2 / 4
1.科学技术像一位出色的魔法师，让我们登月球，潜海底……（ ）
2.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（ ）
3.望着中秋的圆月，我不禁吟诵起李白的诗句：“举头望明月，低头思故乡。”（ ）
七、课内阅读。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.在人类历史中，人们曾经长期生活在怎样的状态下？
___________________________________________________________
2.过去的人们通过什么来寄托自己的美好愿望？
___________________________________________________________
3.这些美好愿望是怎样实现的？分别举例说明。
___________________________________________________________
4.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在文中的作用：说明现代科学技术成就的变化之________、变化之________。
八、课外阅读。
人造蛛丝 3 / 4
蜘蛛是世界上最常见的动物之一，种类多达三万多种，几．（ ）乎在地球的每个角落都能找到它的足迹。在这种人们并不陌生的动物身上却藏着许多神奇的谜。
有人观察发现，蛛丝虽然很细，几百根蛛丝合起来，才有一根头发那么粗，但却能承受住强．（ ）劲的大风。科学家测试发现，一根蛛丝被拉长到超过原来长度的三分之二，还能恢复到原来的长度。
科学家们设想，具有这种极强弹力的蛛丝是制造太空船、降．（ ）落伞和防弹．（ ）衣等的理想材料。美国有些科学家正在研究一种人造蛛丝，预计在本世纪头十年就能利用基因工程生产出来，它和蛛丝的性能相同，但不是蜘蛛生产出来的。
1.给短文中加点的字注音。
2.写出短文中的一组反义词。
（ ）——（ ）
3.短文第2自然段的意思是（ ）。
A.蜘蛛的丝很细 B.蛛丝具有极强的弹力
4.蛛丝可以用来做制造什么的材料？请在短文中用“____”画出来。
参考答案
一、jī qiǎn bé zé
二、改观 程度 依赖 联系 幻想 耕地
三、代替 潜水 依赖 懒惰 折断 哲学 幻想 幼师 考核 孩子 驾驶 瓜架
四、呼 唤 出 意 腾 驾 归 结 4 / 4
五、1.发现 2.发明
六、1.比喻 2.排比 3.引用
七、1.一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。 2.“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙。 3.千里眼：雷达；顺风耳：电话；腾云驾雾：飞机。 4.快 大
八、1.jī qiánɡ jiànɡ dàn 2.粗 细 3.B 4.科学家们设想，具有这种极强弹力的蛛丝是制造太空船、降落伞和防弹衣等的理想材
部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习及答案(含课内外阅读)
《呼风唤雨的世纪》同步练习
一、给下面加点字注音。
依赖．（ ） 潜．水（ ） 奥．秘（ ）
探索．（ ） 哲．学（ ） 船舶．（ ）
二、看拼音，写词语。
huàn jì cháo shàn
呼（ ） （ ）术 （ ）过 改（ ）
jì chéng rèn zhì
世（ ） （ ）度 （ ）何 物（ ）
三、根据意思写词语。
1.原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为能够支配自然的一种巨大力量。（ ）
2.指出人意料。（ ）
3.乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。（ ）
4.深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。（ ）
四、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（ ），千树万树梨花开。 呼（ ）唤（ ）
（ ）（ ）意料 腾（ ）（ ）雾 归根（ ）（ ）
1.这个________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空________的本事，也难逃出我的手掌心。
五、选词填空。
发现 发明
1. 科学家（ ）了许多先进设备 满足人们的生活需要。
2.妈妈（ ）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变 改善
3.经过老师的指导，他已经（ ）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（ ）。
六、按要求回答问题。
部编本四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题含答案(2020年最新)
7呼风唤雨的世纪
一、下列加点字读音正确的一项是()。A．依赖．(lài)潜．入(qiǎn)
B．索．取(suǒ) 物质．(zhì) C．获．得(huò) 兰．花(nán)
二、看拼音，写词语。
科学技术与我们的生活lián xì()越来越紧密，它在很大chénɡ dù（)上ɡǎi biàn()了我们的
生活。你看“神九”与“天宫”热情相拥，héqián
tǐnɡ（)在大海深处保卫着我们的安全，chénɡ
kònɡ（)电话让我们感受到科技的便利。三、词语积累和运用。
1．下列词语搭配有误的一项是()。A．登上月球B．潜入深海
C．发现奥秘D．发明奇迹
2．选词填空。
(1)现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断
()我们的生活。(2)正是这些发现和发明，使人类的生活大大
()，其()的程度超过了人类历史上百万年的总和。
四、照样子，写句子。
1．例句：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写设问句)
是谁送来了光明和温暖呢？当然是________。
跟我学：设问是一种修辞手法。设问是明知故问，自问自答，常起强调作用。是谁________________呢？当然是
______________。2．20世纪比以往发生了巨大的巨变。(用修改符号修改)
3．科学在改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。
用关联词连接句子：
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
五、课内阅读。人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在
一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人
们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也
四上第7课《呼风唤雨的世纪》知识点及练习题
7．《呼风唤雨的世纪》知识点
一、生字组词
唤：huàn（唤醒、叫唤、呼唤）
纪：jì（世纪、纪念、纪年）
技：jì（技艺、技术、口技）
改：gǎi（改正、修改、改变）
程：chéng（程度、日程、方程）
超：chāo（超过、超越、超额）
亿：yì（亿万、百亿、十亿）
核：hé（核能、核心、核潜艇）
奥：ào（深奥、奥妙、奥运会）
益：yì（益处、益鸟、日益增长）
联：lián（联系、联合、联结）
质：zhì（物质、体质、本质）
哲：zhé（哲理、哲人、哲学）
任：rèn（任何、任凭、担任）
善：shàn（改善、善心、善良）
二、我会认
获：huò（获得、荣获、收获） 赖：lài（依赖、无赖、抵赖）
潜：qián（潜入、潜力、潜水艇）
索：suǒ（探索、收索、思索）
舶：bó（船舶、巨舶、舶来品）
兰：lán（兰花、木兰、吊兰）
三、多音字
奇：qí（奇妙） jī（奇数）
悄：qiāo（静悄悄） qiǎo（悄然）
的：dí（的确） dì（目的） dī（的士） de（我的）
便：biàn（方便） pián（大腹便便）
晕：yūn（摔晕） yùn（晕船）
四、近义词
发现——发明 依赖——依靠 幻想——梦想 奥秘——奥妙
回顾——回忆 改善——改进
五、反义词
依赖——独立 幻想——现实 紧密——松散 方便——麻烦
回顾——展望 改善——恶化
六、理解词语
呼风唤雨：比喻能够支配自然或左右某种 局面。
奇迹：想象不到的不平凡的事情。
出乎意料：超出了预先的估计。
改观：改变原来的样子，出现新的面目。
依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。
千里眼：旧小说中指能看到很远地方的人。
顺风耳：旧小说中指能听到很远声音的人，也指消息灵通的人。
腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。
幻想：①以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。②幻想出的情景。本文是第二种意思。
统编版语文四年级上册7 呼风唤雨的世纪 同步练习(含答案)
统编版语文四年级上册 7 呼风唤雨的世纪 同步练习
1.用“ ”画出加点字错误的读音，并在后面的括号里改正。
（1）获．得（huò） 依赖．（lài） 潜．入（qiǎn）
（ ）
（2）船舶．（pō） 哲．学（zhé） 探索．（suǒ）
（ ）
2.根据拼音和语境，填写恰当的词语。
新的shì jì（ ）hū huàn（ ）高kē jì（ ）人才，因为这类人才能探索宇宙ào mì（ ），ɡǎi shàn（ ）人们的生活。
3.“联”字从字形上看，像丝线贯穿器耳以便提挂，其本义是连缀。下面词语中“联”不是本义的一项是（ ）。
A.工农联盟 B.珠联璧合 C.楹联 D.联络
4.下面是丁丁所在小组的问题清单，按要求完成练习。
（1）分类整理问题清单。
①“发现”和“发明”有什么区别？ ②“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这两句诗来形容？
③课文引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是为了表达什么？
④现代科学技术出现之前，人类生活是怎样的？
这些问题中，有的问题不影响对课文内容的理解，如（ ）；有的问题可以帮助我们理解课文的内容，如（ ）；有的问题可以引发我们的深入思考，如（ ）。
（2）请提出一个有助于理解课文内容的问题，并试着回答。
问题：
？
答案： 。
5.阅读短文，完成练习。
人工智能时代正在开启（节选）
20世纪中叶以来，人工智能研究取得了许多激动人心的进展，例如，超过人类医生水平的血液病诊断与治疗系统，与人类专家不分伯仲的地质探矿系统，在速度上无与伦比的数学定理证明系统和气象预报系统，等等。甚至，计算机还证明了人类自己都不曾证明出来的四色定理，人工神经网络系统可以很快求出城市旅行商的最优路径解答，跳棋专家系统战胜了美国州级跳棋冠军……毫无疑问，人工智能技术在造福人类方面呈现出了美好的前景。
部编版小学四年级语文上册7 呼风唤雨的世纪课时练习题及答案(标准版)
7 呼风唤雨的世纪
第一课时
一、读字音，连一连。
唤 huàn 获 huò
赖 lài 潜 qián
亿 yì 索 suǒ
质 zhì 哲 zhé
兰 lán 素 sù
二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（ ），千树万树梨花开。 呼（ ）唤（ ）
（ ）（ ）意料 腾（ ）（ ）雾 归根（ ）（ ）
1.这个 的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空 的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现 发明
1. 科学家（ ）了许多先进设备 满足人们的生活需要。
2.妈妈（ ）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变 改善
3.经过老师的指导，他已经（ ）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（ ）。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这句话使用的修辞手法是 。请再写一个这样的句子。
2.那时没有．．电灯，没有．．电视，没有．．收音机，也没有．．．骑车。（用加点字写一句话）
3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是 。
统编语文四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》知识要点及同步练习
第7课《呼风唤雨的世纪》知识点及同步练习
目录
知识点 .................................................................................................. 2
01 我会写 ............................................................................................... 2
02 我会认 ............................................................................................... 2
03 多音字 ............................................................................................... 3
04 近义词 ............................................................................................... 3
05 反义词 ............................................................................................... 3
06 理解词语 ........................................................................................... 3
07 句子解析 ........................................................................................... 4
部编版四年级语文上册第二单元类文阅读-7 呼风唤雨的世纪附答案
部编版四年级语文上册第二单元类文阅读-7 呼风唤雨的世纪
明天的太阳城（节选）
在不久的将来，德国将出现一座全新的城市──完全采用太阳能作为能源的太阳城。
在这座城市，到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱，房屋的形状千姿百态，有的像彩色的金字塔，有的像正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。
房内外安装有热交换器，地下室有蓄能器。所谓热交换，就是把热量从热的物体传递给冷的物体。太阳光使太阳能接收器产生热量，热量通过交换器被接收或转换而储[chǔ]存起来。
太阳城居民的生活方式会起新的变化。太阳能转换产生的电流带动洗衣机、冰箱、电视机、计算机等进行工作。由太阳能烧的热水源源不断供应浴室、厨房。在多云天气，这些太阳能转换器仍可接收到太阳能。在阴雨天，人们使用蓄能器中储存的太阳能。
在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟；人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车、太阳能轮船，尽管速度不很快，但没有任何噪音。人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯，用的都是太阳能。
可以预见，（ ）要走的路还很长，（ ）新型的太阳城一定会出现。
（选自《读品悟快乐阅读系列 移植记忆不是梦》）
1.第一自然段中破折号的作用是（ ）。
A.表示解释说明 B.表示语音的延长
C.表示意思的转换 D.表示插说
2.在文中的括号里填上恰当的关联词语。
3.读画线句子，你觉得房屋的形状还像什么呢？展开想象写一写吧。
4.用“ ”画出第四自然段的中心句。这段话的结构方式是 。
5.判断下列说法的正误。正确的打“√”，不正确的打“×”。
人教部编版四年级上册《呼风唤雨的世纪》课后习题及答案
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人教部编版四年级上册《呼风唤雨的世纪》课后习题及答案pdf资源免费下载
名称：人教部编版四年级上册《呼风唤雨的世纪》课后习题及答案
类型：课后作业题
年级：四年级
科目：语文
版本：部编版
学期：上册
简介：
本文给大家分享的资源是人教部编版四年级上册《呼风唤雨的世纪》课后习题及答案，有需要的老师、家长和同学可以自行下载打印出来。
《呼风唤雨的世纪》这篇课文讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。,唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。
学习目标：
1.认识“唤、技、获”等个生字，会写“唤、纪、技”等13个生字。正确读|写“呼风唤雨、出乎意料”等词语。
2.朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。
第 2 页 共 3 页 3.了解科学技术的“飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
4.搜集科学飞速发展的资料，促进对课文的理解。学习文章的说明方法，提高阅读能力。
课本原文：
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
部编版四年级上册语文一课一练-《7.呼风唤雨的世纪》(含答案与解析)
《呼风唤雨的世纪》同步练习
一、基础运用
1.看拼音，写词语。
huàn xiǎnɡ yī lài ténɡ yún jià wù
（ ） （ ）（ ）
ɡēnɡ zhènɡ lián xì ɡuī ɡēn dào dǐ
（ ）（ ）（ ）
2.给形近字组词
纪_______ 唤________ 超_______ 概_____ 核________
记________ 换________ 趋_______ 溉_______ 该________
3.照样子，改写句子。
例 人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（1）海底有各种鱼类发出声音。
（2）是人类在呼风唤雨。
4.按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。”________
②指出人意料。________
③乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。________
④深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。________
5.查字典填空。
（1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
6.给划线的字选择正确的读音。
当：dānɡ dànɡ 当时_____、当真___、当然_____、当归______
部编版语文四年级上册7 呼风唤雨的世纪-课时练同步练习(附答案)
小学语文 四年级上册 部（统）编版
7 呼风唤雨的世纪
第一课时
一、读字音，连一连。
唤 huàn 获 huò
赖 lài 潜 qián
亿 yì 索 suǒ
质 zhì 哲 zhé
兰 lán 素 sù
二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（ ），千树万树梨花开。 呼（ ）唤（ ）
（ ）（ ）意料 腾（ ）（ ）雾 归根（ ）（ ）
1.这个 的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空 的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现 发明
1. 科学家（ ）了许多先进设备 满足人们的生活需要。
2.妈妈（ ）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变 改善
3.经过老师的指导，他已经（ ）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（ ）。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这句话使用的修辞手法是 。请再写一个这样的句子。
2.那时没有．．电灯，没有．．电视，没有．．收音机，也没有．．．骑车。（用加点字写一句话）
3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是 。