物理课件第三章 第1讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律
3．惯性的两种表现形式 (1)物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式 表现出来． (2)物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体 保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动)．
题组突破训练
1．[惯性的认识] (2018·山东青岛质检)关于物体的惯性，下列 说法中正确的是( ) A．骑自行车的人，上坡前要紧蹬几下，是为了增大惯性冲上 坡 B．子弹从枪膛中射出后在空中飞行，速度逐渐减小，因此惯 性也减小 C．物体惯性的大小，由物体质量的大小决定 D．物体由静止开始运动的瞬间，它的惯性最大
解析：质量是物体惯性大小的唯一量度，惯性与物体的运动状 态无关，故选项 C 正确． 答案：C
2．[牛顿第一定律的应用] 一辆载有 30 吨“工”字形钢材的载重汽 车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车上的钢材向前冲 出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是( ) A．由于车上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾 驶室 B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续 向前运动 C．由于车上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向 前运动 D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽 车制动后，钢材继续向前运动
解析：惯性是物体的固有属性，惯性的唯一量度是质量，钢材 具有惯性，在汽车制动时，钢材因惯性会继续向前运动，压扁 驾驶室，所以 A 项正确． 答案：A
3.[惯性现象的分析] (多选)在水平路 面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定 一盛满水的碗．现突然发现碗中的水洒 出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动， 下列叙述正确的是( ) A．小车匀速向左运动 B．小车可能突然向左加速 C．小车可能突然向左减速 D．小车可能突然向右减速
解析：原来水和小车相对静止，以共同速度运动，水突然向右 洒出有两种可能：①原来小车向左运动，突然加速，碗中水由 于惯性保持原速度不变，故相对碗向右洒出．②原来小车向右 运动，突然减速，碗中水由于惯性保持原速度不变，相对于碗 向右洒出．故 B、D 正确． 答案：BD
[易错警示] 理解牛顿第一定律的 2 点注意
[典例] 建筑工人用如图所示的定滑轮装置 运送建筑材料，质量为 70.0 kg 的工人站在水 平地面上，通过定滑轮将 20.0 kg 的建筑材料 以 1.0 m/s2 的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮 的质量及两者间的摩擦，求地面受到的压力 和摩擦力的大小．(g 取 10 m/s2，sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6)
1．一切有质量的物体都有惯性，而且其大小由质量唯一决定． 2．外力的作用是改变物体的运动状态，而不是改变物体的惯性．
核心要点突破
1．对牛顿第三定律内容的理解 (1)定律中的“总是”说明对于任何物体，在任何情况下牛顿第 三定律都是成立的，与物体受力情况和运动状态无关． (2)作用力与反作用力虽然等大反向，但因所作用的物体不同， 所产生的效果(运动效果或形变效果)往往不同． (3)作用力和反作用力只能是一对物体间的相互作用力，不能牵 扯第三个物体．
[规律总结] 应用“转换研究对象法”的一般步骤 (1)合理选取研究对象，一般以受力较少、分析起来较容易的物 体为研究对象，有时“整体法”与“隔离法”综合应用． (2)做好对研究对象的受力分析和运动情况分析，确定哪些力是 作用力和反作用力． (3)利用牛顿第三定律把已知力或所求力转移至研究对象上，求 合力． (4)对于不宜直接分析的物体，如地面，可转而分析与之接触的 物体，解出作用力后，再利用牛顿第三定律说明反作用力的大 小和方向．
解析：水平力 F 跟墙壁对物体的压力作用在同一物体上，大小 相等，方向相反，且作用在一条直线上，是一对平衡力，选项 A 错误；物体在竖直方向上受竖直向下的重力以及墙壁对物体 竖直向上的静摩擦力作用，因物体处于静止状态，故这两个力 是一对平衡力，选项 B 正确；水平力 F 作用在物体上，而物体 对墙壁的压力作用在墙壁上，这两个力不是平衡力，也不是相 互作用力，选项 C 错误；物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压 力是两个物体间的相互作用力，是一对作用力与反作用力，选 项 D 正确．
答案：A
2.[转换研究对象法的应用] 如图所示，质量为 m 的物体放在质量为 M、倾角为 θ 的斜面体上， 斜面体置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面 的力 F 拉物体使其沿斜面向下匀速运动，斜面体始终静止，则 下列说法正确的是( ) A．地面对斜面体的摩擦力大小为 Fcos θ B．地面对斜面体的支持力为(M＋m)g C．物体对斜面体的摩擦力的大小为 F D．斜面体对物体的作用力竖直向上
答案：BD
[方法技巧] “两看”巧分作用力、反作用力与平衡力
一看：受力物体．作用力和反作用力应作用在两个相互作用的 物体上． 二看：产生的原因．作用力和反作用力是由于相互作用而产生 的，一定是同种性质的力．
核心要点突破
1．“转移研究对象法”在受力分析中的应用，其本质是牛顿 第三定律的应用． 2．由于作用力与反作用力的关系，当待求的某个力不容易求 时，可先求它的反作用力，再反过来求待求力，如求压力时， 可先求支持力．
第三章 牛顿运动定律 第1讲 牛顿第一定律 牛顿第三定律
C目录 ONTENTS
[考纲解读] [基础知识•自主梳理] [高频考点•分类突破] [跟踪检测•巩固提升] 5 [课时作业]
[考纲解读]
1．理解牛顿第一定律的内容和惯性，会分析实际问题． 2.理解牛顿第三定律的内容，会区分相互作用力和平衡力．
解析：由于斜面体和物体都处于平衡状态，将斜面体和物体看成一 个整体，由受力情况可得，地面对斜面体的摩擦力大小为 Fcos θ， 地面对斜面体的支持力大小为(M＋m)g＋Fsin θ，故 A 对，B 错；隔 离物体进行受力分析，斜面体对物体的摩擦力大小为 F＋mgsin θ， 由牛顿第三定律知，物体对斜面体的摩擦力的大小为 F＋mgsin θ， 故 C 错；将斜面体作为施力物体，则斜面体对物体的作用力即为物 体受到的支持力与摩擦力的合力，由力的合成可知斜面体对物体的 作用力与物体的重力和 F 的合力大小相等、方向相反，故斜面体对 物体的作用力不在竖直方向上，D 错． 答案：A
A．作用力与反作用力同时存在 B．作用力与反作用力作用在同一物体上 C．作用力与反作用力大小相等 D．作用力与反作用力方向相反
解析：由题图可知，两个力传感器的相互作用力属于作用力和 反作用力，它们同时存在、大小相等、方向相反、作用在两个 物体上，故 A、C、D 正确． 答案：ACD
2．[牛顿第三定律的理解] (多选)2017 年 7 月我 国南方遭受特大暴雨灾害，多次出现群众被困现 象．如图所示，解放军某部出动直升机救助被困 受伤灾民，若不考虑悬索质量，下列说法正确的是( ) A．只有在匀速吊起时悬索对人的拉力大小才等于人对悬索的拉力大 小 B．当加速吊起时悬索对人的拉力大小等于人对悬索的拉力大小 C．当加速吊起时悬索对飞机的拉力大小大于飞机对悬索的拉力大小 D．无论如何吊起悬索对人的拉力大小都等于人对悬索的拉力大小
■ 思维判断 (1)牛顿第一定律不能用实验验证．( √ ) (2)在水平面上滑动的木块最终停下来，是因为没有外力维持木 块运动的结果．( × ) (3)物体运动时受到惯性力的作用．( × ) (4)物体匀速运动时才有惯性，加速时没有惯性．( × ) (5)惯性即是惯性定律．( × )
(6)作用力与反作用力可以性质不相同．( × ) (7)两个大小相等、方向相反、作用在同一直线上的力一定是相 互作用力．( × ) (8) 作 用 力 与 反 作 用 力 的 关 系 不 随 运 动 状 态 的 变 化 而 变 化．( √ )
3．惯性 (1)定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或 静止状态的性 质． (2)量度：质量是物体惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性 大， 质量小的物体惯性小． (3)普遍性：惯性是物体的 固有属性，一切物体都有惯性．与物 体的运动情况和受力情况无关．
二、牛顿第三定律 1．牛顿第三定律的内容 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 相等、方向相反、作 用在同一直线上． 2．作用力与反作用力的“三同、三异、三无关” (1)“三同”：①大小相同；②性质相同；③变化情况相同． (2)“三异”：①方向不同；②受力物体不同；③产生的效果不同． (3)“三无关”：①与物体的种类无关；②与物体的运动状态无关； ③与物体是否和其他物体存在相互作用无关．
[高频考点•分类突破]
核心要点突破
1．牛顿第一定律：牛顿第一定律不是实验定律，它是在可靠 的实验事实(如伽利略斜面实验)基础上采用科学的逻辑推理得 出的结论；物体不受外力是牛顿第一定律的理想条件，其实际 意义是物体受到的合外力为零． 2．惯性：惯性是物体保持原来运动状态的性质，与物体是否 受力、是否运动及所处的位置无关，物体的惯性只与其质量有 关，物体的质量越大其惯性越大．
题组突破训练
1.[转换研究对象法的应用] 一个箱子放在
水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆
上套着一个环，箱与杆的质量为 M，环的质
量为 m，如图所示．已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩
擦力大小为 f，则此时箱对地面的压力大小为( )
A．Mg＋f
B．Mg－f
C．Mg＋mg
D．Mg－mg
解析：环在竖直方向上受重力及箱子的杆给它的竖直向上的摩 擦力 f，受力情况如图甲所示，根据牛顿第三定律，环应给杆 一个竖直向下的摩擦力 f′，故箱子竖直方向上受重力 Mg、地 面对它的支持力 N 及环给它的摩擦力 f′，受力情况如图乙所 示，由于箱子处于平衡状态，可得 N＝f′＋Mg＝f＋Mg.根据 牛顿第三定律，箱子对地面的压力大小等于地面对箱子的支持 力，即 N′＝Mg＋f，故选项 A 正确．
[思路点拨] 解此题按以下思路：
分析建 筑材料
→
求绳 拉力
→
分析人
→
定支持力 和摩擦力
牛三―顿―定→第律
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课件6： 3.1 牛顿第一定律 牛顿第三定律
【答案】B
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D．拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦 阻力；汽车加速前进是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖 车对它向后的拉力
【解析】汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是一对作用力和 反作用力．两者一定等大、反向，分别作用在拖车和汽车上，故 选项A错误；作用力和反作用力总是同时产生，同时变化，同时 消失的，故选项B错误；不论汽车匀速运动还是加速运动，作用 力和反作用力大小总相等，故选项C错误；拖车加速前进是因为 汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力(包括其他阻力)， 汽车能加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它向 后的拉力，符合牛顿第二定律，故选项D正确． 【答案】D
【答案】BD
二 牛顿第三定律
1．作用力与反作用力“三同”“三异”“三无关” (1)“三同”：①大小相同；②性质相同；③变化情况相同． (2)“三异”：①方向不同；②受力物体不同；③产生效果不同． (3)“三无关”：①与物体的种类无关；②与物体的运动状态无关； ③与是否和另外物体相互作用无关．
2．应用牛顿第三定律时应注意的问题
第三章 牛顿运动定律
第1课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律
莫
言
深
闺 空
善 舞
寂红
寞袖
传
飞
鸿
基础自主温故
一、牛顿第一定律
[考点自清]
1．牛顿第一定律 (1)内容：一切物体总保持 匀速直线运动 状态或 静止 状态，除 非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．
(2)意义：①指出了一切物体都具有 惯性 ，因此牛顿第一定律 又叫 惯性定律 ，②指出力不是 维持 物体运动状态的原因，而 是 改变 物体运动状态的原因，即是产生 加速度 的原因．
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D．拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦 阻力；汽车加速前进是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖 车对它向后的拉力
【解析】汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是一对作用力和 反作用力．两者一定等大、反向，分别作用在拖车和汽车上，故 选项A错误；作用力和反作用力总是同时产生，同时变化，同时 消失的，故选项B错误；不论汽车匀速运动还是加速运动，作用 力和反作用力大小总相等，故选项C错误；拖车加速前进是因为 汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力(包括其他阻力)， 汽车能加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它向 后的拉力，符合牛顿第二定律，故选项D正确． 【答案】D
【答案】BD
二 牛顿第三定律
1．作用力与反作用力“三同”“三异”“三无关” (1)“三同”：①大小相同；②性质相同；③变化情况相同． (2)“三异”：①方向不同；②受力物体不同；③产生效果不同． (3)“三无关”：①与物体的种类无关；②与物体的运动状态无关； ③与是否和另外物体相互作用无关．
2．应用牛顿第三定律时应注意的问题
第三章 牛顿运动定律
第1课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律
莫
言
深
闺 空
善 舞
寂红
寞袖
传
飞
鸿
基础自主温故
一、牛顿第一定律
[考点自清]
1．牛顿第一定律 (1)内容：一切物体总保持 匀速直线运动 状态或 静止 状态，除 非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．
(2)意义：①指出了一切物体都具有 惯性 ，因此牛顿第一定律 又叫 惯性定律 ，②指出力不是 维持 物体运动状态的原因，而 是 改变 物体运动状态的原因，即是产生 加速度 的原因．
高考物理课件第三章 第1节 牛顿第一定律 牛顿第三定律
突破点(二) 牛顿第三定律的理解(自主悟透类)
1．作用力与反作用力的“六同、三异、二无关” (1)六同性 同质 时相 产同 生、 、大 同小 时相 变同 化、 、同 同一 时直 消线 失
方向相反 (2)三异不同物体
不同效果 (3)二无关与 与物 物体 体的 是运 否动 受状 其态 他无 力关 无关
2．作用力、反作用力与一对平衡力的比较
作用力和反作用力
一对平衡力
作用在两个物体上 作用在同一物体上
不同点 力的性Biblioteka 一定相同 对力的性质无要求作用效果不可抵消 作用效果相互抵消
相同点 大小相等、方向相反，作用在同一直线上
[题点全练] 1．(2018·漯河模拟)下列关于牛顿运动定律说法正确的是( )
A．力是维持物体运动的原因 B．牛顿第一定律可以用实验直接验证 C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间 D．作用力与反作用力的性质一定相同 解析：由牛顿第一定律可知，力不是维持物体运动的原因，A 错误；牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物， 不可能用实验直接验证，B 错误；不相互接触的两个物体之 间也可能存在作用力与反作用力，如相互吸引且并未接触的 两块磁铁，C 错误；作用力与反作用力的性质相同，D 正确。 答案：D
(×) (√ )
(5)作用力与反作用力可以作用在同一物体上。
(×)
(6)作用力与反作用力的作用效果不能抵消。
(√ )
◎物理学史判断
(1)伽利略认为力是维持物体运动的原因。
(× )
(2)亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因。
(× )
(3)英国科学家牛顿提出了“牛顿第一、第二、第三定律”。( √ )
突破点(三) 应用牛顿第三定律转换研究对象(师生共研类)
第1课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律PPT课件
【即时训练2】 (多选)一汽车在路面情况相同的公路上沿直线行驶,下面关 于车速、惯性、质量和滑行位移的讨论,正确的是( BC ) A.车速越大,它的惯性越大 B.质量越大,它的惯性越大 C.车速越大,刹车后滑行的位移越长 D.车速越大,刹车后滑行的位移越长,所以惯性越大
解析:要理解质量是惯性大小的唯一决定因素,惯性是物体的固有属性,其大 小仅由物体的质量决定,质量越大,惯性越大,选项A错误,B正确;滑行位移应由 刹车时的速度确定,因为刹车过程中,其加速度是一定的,根据v2-=2ax,所以 车速越大,其滑行位移越大,而与其惯性大小无关,选项C正确,D错误.
【即时训练3】 如图所示,小车放在水平地面上,甲、乙二人用力向相反方向 拉小车,不计小车与地面之间的摩擦力,下列说法正确的是( B )
A.甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力 B.小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力 C.若小车加速向右运动,表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力 D.若小车加速向右运动,表明乙拉小车的力大于小车拉乙的力
【即时训练1】 (多选)关于牛顿第一定律的说法正确的是( A.牛顿第一定律是理想的实验定律 B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C.惯性定律与惯性的实质是相同的 D.物体的运动不需要力来维持
BD )
解析:牛顿第一定律不是实验定律,它是以伽利略理想斜面实验为基础,经过 科学抽象,归纳推理总结出来的,选项A错误;惯性是物体保持原有运动状态 不变的一种性质,而惯性定律即为牛顿第一定律,反映的是物体不受力作用 时的运动规律,故选项C错误;根据牛顿第一定律可知,物体的运动不需要力 来维持,但物体运动状态改变时必须有力的作用,故选项B,D均正确.
第三章 牛顿运动定律
第1课时 牛顿第一定律 牛顿第三定律
牛顿第一定律第三定律 35页PPT文档
【解析】物体的惯性指物体本身要保持原来运动状态 不变的性质，或者说是物体抵抗运动状态变化的性质， 选项A正确；没有力的作用，物体将保持静止状态或 匀速直线运动状态，选项B错误；行星在圆周轨道上 做匀速圆周运动，而惯性是指物体保持静止或匀速直 线运动的状态，选项C错误；运动物体如果没有受到 力的作用，根据牛顿第一定律可知，物体将继续以同 一速度沿同一直线一直运动下去，选项D正确．
B．鸡蛋对石头的作用力比石头对鸡蛋的作用力大
C．鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小 相等
D．鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力相互 平衡
9．从正在加速上升的气球上落下一个物体，在物 体刚离开气球的瞬间，正确的说法是( D ) A．物体立即向下做自由落体运动 B．物体的速度为零，但具有向下的加速度 C．物体具有向下的速度和向上的加速度 D．物体具有向上的速度和向下的加速度
A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性
B．没有力作用，物体只能处于静止状态
C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性
D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速 度沿同一直线运动
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【再上台阶】
*10.2019年11月1日5时58分， 地处西北戈壁滩酒泉卫 星发射中心， 用长征二号改进型火箭把我国自己设计 的无人航天飞船“神舟八号” 发送上天．下面关于飞 船和火箭上天的情况叙述正确的是( AD)
A．火箭尾部向外喷气， 反过来喷出的气体对火箭产 生一个作用力， 从而获得向上的推力
(2)哪个物体受力而运动状态改变了
(3)哪个物体不受力由于惯性保持原来的状态
第1讲牛顿第一定律牛顿第三定律(精)
对应名称 比较内容
作用力和反作用力
一对平衡力
受力 作用在两个相互作用的物 物体 体上
作用在同一物体上
依赖 同时产生，同时消失，相 不 关系 互依存，不可单独存在
同
无依赖关系，撤除一个,另一 个可依然存在，只是不再平 衡
点
叠加性
两力作用效果不可抵消，不 可叠加，不可求合力
两力作用效果可相互抵消， 可叠加，可求合力，合力 为零
力的 性质
一定是同性质的力
可以是同性质的力也可 以不是同性质的力
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
对应名称 比较内容
相 同 大小 点 方向
作用力和反作用力
一对平衡力
大小相等、方向相反、作用在一条直线上
12
3.应用牛顿第三定律应注意的两个问题 (1)定律中的“总是”说明对于任何物体，在任何条件下牛顿 第三定律都是成立的. (2)牛顿第三定律说明了作用力和反作用力中，若一个产生或 消失，则另一个必然同时产生或消失，否则就违背了“相互 关系”.
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【解析】选B.惯性是物体的固有属性，惯性的大小仅由物体 的质量大小决定，与外界因素(受力与否、受力的大小与多少、 运动状态及所处环境)无关,故B对,C、D错.速度大的物体不能 很快停下来，是因为使物体从较大的速度变为静止，速度的 改变量大，需要较长的时间，并非速度大，惯性大，故A错.
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【总结提升】区分理想实验与真实实验 (1)真实的科学实验是一种实践的活动，而理想实验则是一种 思维的活动；前者是可以将设计通过物化过程而实现的实验， 后者则是由人们在抽象思维中设想出来而实际上无法做到的 实验．
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(2)理想实验并不是脱离实际的主观臆想，首先，理想实验是 以实践为基础的．所谓的“理想实验”就是在真实的科学实 验的基础上，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，对实际过程作 出更深入一层的抽象分析．其次，理想实验的推理过程，是 以一定的逻辑法则为根据的，而这些逻辑法则，都是从长期 的社会实践中总结出来的，并被实践所证实了的.
第3章__第一讲__牛顿第一定律__牛顿第三定律
[题组突破] 1．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是 ( )
A．物体静止在水平桌面上，它必定不受任何力的作用 B．如果没有受到任何力，运动的物体将以同一速度沿
着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来 的方向 C．物体如果向正北方运动，其受外力方向必定指向正 北 D．力不是维持物体速度的原因，而是改变物体速度的 原因
二、牛顿第三定律 1．作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是 相互 的，
一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时 对前一物体也施加了力．力是物体与物体间的相互作 用．物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作 用力．
2．内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小 相等 ，方向 相反 ，作用在 同一条 直线上．
解析：牛顿第一定律表明，物体在不受外力作用时，保 持原有运动状态不变的性质叫惯性，故牛顿第一定律又 叫惯性定律，A错误．牛顿运动定律都是在宏观、低速的 情况下得出的结论，在微观、高速的情况下不成立，B正 确．牛顿第一定律说明了两点含义，一是所有物体都有 惯性，二是物体不受力时的运动状态是静止或匀速直线 运动，牛顿第二定律并不能完全包含这两点意义，C错 误．伽利略的理想实验是牛顿第一定律的基础，D正确．
3．物理意义：建立了相互作用物体之间的联系及作用 力与反作用力的相互依赖关系．
1.下列关于牛顿第一定律的说法中，正确的是 ( ) A．牛顿第一定律是实验定律 B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C．惯性定律和惯性的实质是相同的 D．物体的运动不需要力来维持
解析：牛顿第一定律是根据客观事实，以实验为基础， 通过科学抽象归纳推理总结出来的，而不是实验定律， 故A项错．力是改变物体运动状态的原因，而不是维持 物体运动的原因，故B、D项正确．惯性是物体的固有 属性，惯性定律反映的是在一定条件下的运动规律， 故C项错误． 答案：BD
课件5： 3.1 牛顿第一定律 牛顿第三定律
【尝试解答】 选 AD。 物体不受外力时，将保持静止或匀速直线运动状态，物体具 有保持原来运动状态不变的性质叫惯性，也可以说物体抵抗运动 状态变化的性质是惯性，故选项 A、D 正确；没有力的作用时物 体处于平衡状态，即物体处于静止或匀速直线运动状态，选项 B 错误；行星在圆周轨道上做匀速圆周运动时，要受到万有引力的 作用产生向心加速度，选项 C 错误。
解题探究
(1)甲、乙两人拉力大小有何关系？ 提示：两人拉力大小相同。 (2)冰面上“拔河”说明什么意思？人受力如何？ 提示：冰面可视为光滑面，两人水平方向均只受水平拉力作用。 (3)两人做什么运动？取胜者到达分界与失败者如何比较？ 提示：两人均做匀加速运动，因位移相同晚到者赢。
【尝试解答】 选 C。 甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对作用力与反作用力，故 选项 A 错误。甲对绳的拉力与乙对绳的拉力作用在同一物体上， 不是作用力与反作用力，故选项 B 错误。设绳子的张力为 F，则 甲、乙两人受到绳子的拉力大小相等，均为 F，若 m 甲>m 乙，则 由 a＝mF得，a 甲<a 乙，由 x＝12at2 得在相等时间内甲的位移小，因 开始时甲、乙距分界线的距离相等，则乙会过分界线，所以甲能 赢得“拔河”比赛的胜利，故选项 C 正确。收绳速度与“拔河”比赛 胜负无关，故选项 D 错误。
【答案】ABD
2. [对惯性的理解]下面关于惯性的说法中，正确的是( ) A. 运动速度大的物体比运动速度小的物体难以停下来，所 以运动速度大的物体具有较大的惯性 B. 物体受的推力越大，要它停下来就越困难，所以物体受 的推力越大，则惯性越大 C. 物体的体积越大，惯性越大 D. 物体的质量越大，惯性越大
A. 作用力大时，反作用力小 B. 作用力和反作用力的方向总是相反的 C. 作用力和反作用力是作用在同一个物体上的 D. 牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用
课件4：3.1 牛顿第一定律 牛顿第三定律
第三章 牛顿运动定律
三、牛顿第三定律 1．内容:两物体之间的作用力与反作用力总是大小 _相__等_____,方向__相__反____，而且在一条直线上． 2．表达式：F＝－F′. 特别提示： (1)作用力和反作用力同时产生,同时消失,同种性质,作 用在不同的物体上,各自产生的效果,不会相互抵消． (2)作用力和反作用力的关系与物体的运动状态无关．
第三章 牛顿运动定律
二、惯性 1．定义：物体具有保持原来__匀_速__直__线__运__动_______ 状态或 _静__止_____状态的性质． 2．表现：物体不受外力作用时，其惯性表现在保持 静止或匀速直线运动状态；物体受外力作用时其惯 性表现在反抗运动状态的__改__变__. 3．量度：_质__量___是惯性大小的唯一量度，_质__量___ 大的物体惯性大，_质__量___小的物体惯性小．
FN＝Mg－F2＝490 N， 由牛顿第三定律知：人对地面的压力
FN′＝FN＝490 N 故B项正确．
第三章 牛顿运动定律
2. (单选) (2014·泉州模拟)如图所示，用细绳把 小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正 确的是( C ) A．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一 对作用力和反作用力 B．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力 和反作用力 C．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 D．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力
第三章 牛顿运动定律
1.(多选)关于牛顿第一定律的说法正确的是( ABD ) A．牛顿第一定律不能在实验室中用实验验证 B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态 D．物体的运动不需要力来维持
第三章 牛顿运动定律
2．(多选)(2012·高考新课标全国卷改编)伽利略根据 小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性 的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学 家关于惯性有下列说法，其中正确的是( AD ) A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B．不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性 C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一 速度沿同一直线运动
第3章_1牛顿第一定律__牛顿第三定律
点评：本命题涉及牛顿第一定律，结合运动 学知识把惯性的概念作为考查点，考查对基本物 理概念的理解．提醒同学们对基本物理概念要领 会其实质，不要只看表面现象就下结论．
易错题2：如图3-1-4所示，一个劈形物体M， 各表面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平， 在上表面放一个光滑小球m.劈形物体从静止开始释 放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( ) A．沿斜面向下的直线 B．竖直向下的直线 C．无规则曲线 D．抛物线
本章考查的重点是牛顿第二定律，每年均考，而 牛顿第一定律和第三定律在牛顿第二定律的应用 中得到完美体现.与斜面、轻质弹簧、圆周运动等 内容综合的题目，在高考中频繁出现. 牛顿运动定律是力学的基本规律，是力学的核心 知识，在整个物理学中占有非常重要的地位.因此 本章知识在以后的高考中应是命题的热点.同时还 需要与实际生活、生产和科学事件中有关问题联 系.
牛顿第一定律、惯性 基本规律 牛顿第二定律 牛顿第三定律 已知运动求力 两类问题 已知力求运动 应用 牛顿运动定律 起重和失重
力学单位制 经典力学的局限性、相对论简介
第三章
牛顿运动定律
1 牛顿第一定律 牛顿第三定律
1.牛顿第一定律及惯性的理解
(2010安徽安庆联考)如图3-1-1所示是一种 汽车安全带控制装置的示意图．当汽车处于静止或 匀速直线运动时，摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮 可以自由转动，安全带能被拉动．当汽车突然刹车 时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的 转动，安全带不能被拉动． 若摆锤从图中实线位置摆到 虚线位置，汽车的可能运 动方向和运动状态是( )
2.牛顿第三定律 2010年2月16日，在加拿大城市温哥华举行的 第二十一届冬奥会花样滑冰双人自由滑比赛落下帷幕， 中国选手申雪、赵宏博获得冠军(图3-1-2)．在滑冰表 演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起，他 俩在相互猛推一下后，分别向相反方向运动．假定两 人与冰面间的动摩擦因数 相同，如果申雪在冰上滑行的距离 比赵宏博远，这是由于( )
课件7： 3.1 牛顿第一定律 牛顿第三定律
()
((力77))大×人小走人相在对等地松。面软的的压土力地和地上面下对陷人时的支,人持对力地是面一对的作压用力力大与反于作地用面力对,而人作的用力支与持反力作。用
答案
12345
2.(力与运动的关系)在物理学发展史上,伽利略、牛顿等许多科学家为物理 学的发展做出了巨大贡献。以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是
二、牛顿第三定律
1.作用力和反作用力
两个物体之间的作用总是相互 的,一个物体对另一个物体施加了力,另
一个物体同时对这个物体也施加了力。
2.内容
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等 、方向相反 、作用
在同一条直线上 。
3.表达式
F=-F'
。
4.意义 建立了相互作用物体之间的联系及作用力与 反作用力的相互依赖关
①提示:锤头敲玻璃的力与玻璃对锤头的力是作用力与反作用力,大 小相等,方向相反,作用在同一条直线上。 ②提示:作用力与反作用力的效果往往是不同的,不能根据作用效果 比较作用力与反作用力的大小关系。
规律总结 应用牛顿总是”二字说明对于任何物体,在任何条件下牛顿第 三定律都是成立的。
()
A.人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上跳起后,将落在起跳点的后方
B.两匹马拉车比一匹马拉车跑得快,这说明:物体受的力越大则速度就越大
C.两物体从同一高度自由下落,轻的物体下落慢
关闭
D人.在一沿个直运线动加的速前物进体的,如车厢果内不,竖再直受向力上了跳起,它后总,由会于逐惯渐性,停人在下水来平,这方说向具明有:静起止跳时状车态的
点 叠加 两个力作用效果不可抵消、 两个力作用效果可抵消、可叠
性 不可叠加、不可求合力
加、可求合力且合力为零